有關(guān)欣賞作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的欣賞作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞作文 篇1
人生處處皆風(fēng)景,風(fēng)景自在我眼中——題記
遠(yuǎn)方,悠悠的云里有淡淡的詩,淡淡的詩有綿綿的喜悅,綿綿的喜悅有我輕輕地問候,輕輕地問候有我濃濃地思念。
這思念,如春風(fēng)、如細(xì)雨、如流水……
不停的哼著這古老的歌謠,似乎是在尋求往日的歲月。那歲月里,蘊(yùn)涵著我無限的想念。我想念你們,我的爸、媽!
我還記得,每一次我小小的發(fā)燒感冒,你們卻是大大的不安,一整天都陪伴在我的身邊。
我還記得,送我上小學(xué)讀書的時(shí)候,你們總會(huì)等我進(jìn)了校門,才悄然離開。
我還記得,每天半夜,你們總會(huì)悄悄地打開我的房門,偷偷地看一眼。生怕我的踢了被子,沒關(guān)好窗戶。
……
那時(shí)的我溫暖極了。
光陰似箭,我也走過幾度的滄桑歲月,正在慢慢地茁壯成長。滄桑的歲月讓我步入青春的殿堂。因此你們也露出那安然的微笑,祝福著我可以在風(fēng)風(fēng)雨雨的前程安安樂樂。
你們的愛從內(nèi)心流露,繞著親情之花劃下了愛的圓圈,而我也在匆匆的腳步中收到你們的愛,知道了你們付出的辛苦,為了我讓你們受累了。
窗外冷風(fēng)吹拂,但夜還是靜靜的。
驀地,我內(nèi)心的溫情弄響了一支遙遠(yuǎn)的清笛,奏起一段煦麗的音樂。這笛聲的美不斷地從我內(nèi)心溢出……
日子依舊萬紫千紅。
歲月雕刻的溝壑貯滿了風(fēng)雨和陽光,在晚秋的墻頭,綻放成一片片紅紅的楓葉,燃燒成一朵朵醉人的花朵,那是圍繞著親情的'花朵……
感謝你們,我的爸、媽!
欣賞作文 篇2
要想有收獲,就必須有所付出,只有付出,才能嘗到香甜的果實(shí)。暑假里,我參加了晨報(bào)小記者賣報(bào)活動(dòng),活動(dòng)過后,讓我有了巨大的收獲。在那之前,我總是亂花錢,在街上看到一些小掛飾呀、或者是奇特的小玩具呀,我都要買下來,可買回來也沒什么用,只能當(dāng)擺設(shè)。就因?yàn)橘u報(bào)活動(dòng),讓我有了很大的改變。
來到報(bào)社,放眼望去,人們都在辛勤地勞動(dòng),我從一位阿姨的手里拿了30份報(bào)紙,就以飛快地速度跑出門口。雖然現(xiàn)在是早晨,但太陽早已當(dāng)空高照,散發(fā)出耀眼的光芒,讓人炎熱不已。我想:該到什么地方去呢,要去人多的地方,就去上場(chǎng)吧,于是,我便向商場(chǎng)出發(fā)。在那兒,我看到一位阿姨站在門口走來走去,還不時(shí)向門外張望,似乎在等待某個(gè)朋友;我向她走去,溫柔地說:“阿姨,需要報(bào)紙嗎,很便宜,只需要1元錢?”阿姨搖搖頭說:“不要!蔽一亓怂宦暋爸x謝”便走了。沒想到第一次就出師不利,不過沒關(guān)系,還有很多人呢,我心想。之后我又開始尋找第二個(gè)目標(biāo),我突然看到一位叔叔,他坐在沙發(fā)上無聊地翻了翻雜志,我向這位叔叔走去,面帶微笑地說:“打擾一下,叔叔請(qǐng)問您需要報(bào)紙嗎?”那位叔叔高興地說:“太好了小朋友,我正愁怎樣打發(fā)時(shí)間呢,你來得太及時(shí)了!彼斓刭I了份報(bào)紙,“我掙到了1元錢,太棒了!”我興奮地說。有了這次成功,給了我很大的信心,不一會(huì)兒,我就賣了10分報(bào)紙。
我走出了商場(chǎng),來到步行街,看著街上人來人往,我想:有這么多人,我就可以很快的把剩下的報(bào)紙賣完了。但十分鐘過去了,我只賣出了1份報(bào)紙,這時(shí)我已經(jīng)是大汗淋漓,感覺很累很累,我突然有想要放棄的感覺,但我依然咬咬牙關(guān),堅(jiān)持了下來。終于黃天不負(fù)有心人,剩下的報(bào)紙賣完了,我也拿到了相應(yīng)的報(bào)酬。
這次賣報(bào)之旅雖然很累,但是它讓我很快樂,我把這些報(bào)酬小心翼翼地放進(jìn)我的錢包里。通過這次活動(dòng),讓我深刻體會(huì)到大人們掙錢的辛苦,每一角每一分都包含了家人們辛勤的汗水,所以我要珍惜用錢,不需要的東西不會(huì)再買,拿到的零用錢都存起來,不在亂花,我要做一個(gè)“理財(cái)小能手。”
欣賞作文 篇3
有一天,小明和小紅在回家的路上,走過一個(gè)垃圾桶。 垃圾桶下有一堆垃圾,小明對(duì)小紅說:“哎呀!這么臟啊!是誰亂丟垃圾,有沒有公德心!”小紅說:“是啊!毙∶髡f:“我們要讓這些亂丟垃圾的人改掉這些的壞毛病!毙〖t說:“對(duì),我們不能讓地球毀在這些亂丟垃圾的手里,我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球,讓地球更美麗! 小明想了想說:“小紅我們將這些垃圾放回垃圾桶!毙〖t回答:“行!毙〖t和小明把垃圾放回垃圾桶準(zhǔn)備回家。小明說:“這樣還會(huì)有人向垃圾桶下面扔。我得想個(gè)辦法。
小明又想了一個(gè)辦法,小明拿起筆和紙寫了一句:文明——只差一步。小明就回家了。過了一段時(shí)間,小明看到一點(diǎn)垃圾都沒有。小明高興極了。 我們要向小明和小紅學(xué)習(xí),不要亂丟垃圾,要保護(hù)環(huán)境,給環(huán)保組織出分力。
欣賞作文 篇4
欣賞是什么?我想應(yīng)該是當(dāng)你真正的喜歡上某樣?xùn)|西,并且慢慢地理解它所要表達(dá)的含義時(shí),明白它的真諦時(shí),我想你就學(xué)會(huì)了欣賞。而每個(gè)人欣賞的事物不同,學(xué)會(huì)欣賞也會(huì)得到不同的收獲……。
我自幼學(xué)習(xí)鋼琴,彈的都是一些古典作品,雖說是這樣,但是在日常生活中我從來不去欣賞一些古典音樂,曾經(jīng)的我認(rèn)為古典音樂事非常嚴(yán)肅的,十分呆板,又長又難懂,像無聊的催眠曲,很適合在你睡不著覺的時(shí)候去聽,所以那時(shí)的我直觀地認(rèn)為這么難理解的音樂只有大人才能欣賞吧!認(rèn)為只有流行音樂才是最能直接表達(dá)情感,和能被理解和欣賞。
但在一次偶然的機(jī)會(huì),我讀到了一本《不朽的鋼琴家》這本書,領(lǐng)略到不同時(shí)期的鋼琴家們精彩的人生,和他們每個(gè)人彈琴的不同風(fēng)格、不同演繹、不同門派和不同的彈奏方法。所以一邊看書我一邊上網(wǎng)查詢了一些大師的音樂,驚喜的發(fā)現(xiàn),哇!原來古典音樂也可以這么的活潑,聽著好像人們?cè)谖钑?huì)上盡情的跳舞,卻又像大家的相互追逐嬉戲玩耍。既能優(yōu)雅又能靈動(dòng),我有了前所未有的興趣。隨著書本一頁頁的看下去,我知道了鋼琴大師阿圖爾·魯賓斯坦,聽了他彈奏的肖邦圓舞曲,在他的彈奏下,每個(gè)音符好像有魔力般,使得音樂有了生命,讓聽的人入迷。所以我試著嘗試其他大師演奏的肖邦圓舞曲,發(fā)現(xiàn)因?yàn)槊總(gè)人的理解不同,演奏出來的風(fēng)格也就各有特點(diǎn),聽同一首曲子盡然有不同的感受,我驚喜的感受到其實(shí)古典音樂表達(dá)方式很豐富,應(yīng)該多看多聽多比較,慢慢地欣賞積累經(jīng)驗(yàn),才能更好的用自己的方式表達(dá)音樂,有自己的風(fēng)格。
現(xiàn)在我已經(jīng)聽了許許多多的古典音樂,從遙遠(yuǎn)的巴赫到近代的伯恩斯坦,從巴洛克時(shí)期到維也納古典主義時(shí)期、再到浪漫主義時(shí)期、再到……從優(yōu)美、輕快的莫扎特、再到浪漫、詩意的肖邦、還有圣潔莊嚴(yán)的布魯克納、還有……我漸漸的從簡(jiǎn)單的欣賞再到全身心去感受領(lǐng)略音樂作品所要表達(dá)的含義。我從肖邦的曲子中感受到了他對(duì)自己祖國的熱愛與忠誠,從莫扎特的曲子中感受到他的樂觀與美好,從李斯特的曲子中感受到了他的浪漫與張揚(yáng)。
慢慢地,我學(xué)會(huì)了欣賞!我漸漸地明白了音樂的真諦就是把快樂帶給大家,讓人們?cè)谀婢持谐砷L,在努力中收獲,生活中到處有美好!
欣賞作文 篇5
《我的杰作》足球炒蛋,聽起來這個(gè)名字很特殊吧!有的同學(xué)可能會(huì)想:足球怎么能炒蛋呢?下面請(qǐng)聽我給大家介紹我七歲時(shí)的足球炒蛋。
在一個(gè)陽光明媚的星期六,爸爸正在看足球賽,而我卻閑的無聊,我突然想到了一個(gè)主意:讓爸爸教我炒蛋吧!我說干就干,我走過去對(duì)爸爸說:“你教我炒蛋吧!”爸爸痛快的答應(yīng)了。
因?yàn)榭蛷d和廚房離得非常近是,所以我在廚房里,爸爸在客廳里邊看球賽邊教我炒蛋。
炒蛋開始了足球賽也開始了,我才剛準(zhǔn)備爸爸就說:“加油!”我忙拿起油桶往鍋里倒油。
爸爸又說:“加蛋。
我加了一個(gè)雞蛋,爸爸又說:“加油!”我又忙往鍋里倒油。
就這樣反反復(fù)復(fù)的加油,大約十二分鐘以后,爸爸的球賽看完了,爸爸走到廚房哭笑不得,鍋里稀里糊涂一鍋粥了。
我對(duì)爸爸說:“你笑什么笑,這還不是你讓我弄的嗎!”爸爸對(duì)我說:“那是我對(duì)電視上的球賽說的。
我說:“。 边@就是我的杰作:足球炒蛋。
五年級(jí)
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