【精華】欣賞作文(精選25篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的欣賞作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞作文 篇1
我有兩個媽媽!好奇吧!就讓我來說一說!第一個媽媽我猜大家不說也知道,就是十月懷胎,生我養(yǎng)我的媽媽。
第二個媽媽剪一頭時尚的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副漂亮的眼鏡,個子不高也不矮,看上去很斯文,充滿著智慧。你猜她是誰?她就是我的生活老師——倪老師。
倪老師對我們大家就像自己的孩子,時時處處關心我們,督促我們。記得有一次晚上,我生病了,病得很厲害,倪老師背我到醫(yī)院,又掛號又取藥,當我打上吊針,倪老師一邊給我講故事一邊給我削蘋果。打好吊針,夜已經(jīng)深了,倪老師才把我送回寢室,看著她離去的背影,我熱淚盈眶。
第二天一早,倪老師拿著一暖瓶的冰糖燉梨來了,全部都分給了咳嗽的同學們,我拿著這梨汁,心里有許多感激的話要對倪老師說,但怎么也說不出口,在我的喉嚨底下卡著呢!可今天我真想叫一聲媽媽,說一媽媽您辛苦了。
您還常教導我不光要學習好,做人的品德也很重要,這樣別人才會看得起你。倪老師!您就是我最親愛的媽媽。
欣賞作文 篇2
昔日的校園里沒有了那成群成對的人群,少了一份快樂,多了一絲傷感。沿著思緒的腳步,我回到了我的中學校園。校園內(nèi)還是老樣子,一排排挺拔的楊柳染上了少許塵埃,是時光的流逝將一切都格式化,把那曾經(jīng)的記憶刪除。
我想要回到那個年代,那個屬于我們美好回憶的年代。我要做一名剪刀手,剪斷塵緣無數(shù),只保留一份純真的、美好的回憶。
黃昏了,一切都散了。放學了,一切都結(jié)束了。思緒回來了,我的夢也該醒了......
像泡沫般的話劇,一次又一次的上映,為何我還會懷念?
灰白的的天空飄落下了一絲晶瑩的淚光,那是天使在哭泣呢。為遺失的美好而黯然傷心。
愁絲象瀑布一樣剪也剪不斷,象發(fā)絲一樣理也理不清。記憶象潮水般向我襲卷而來,將我吞沒了。腦袋不聽使換的想到從前,那些零碎的畫面…-
時間就像一把剪刀,將我的回憶剪切,如果我是剪刀手愛德華,那么我想我不會這樣悲傷。
-----寫在前面的話
初中時期的年華最美,單純,沒有意思塵埃。我懷念那時的我們,想念那時候的時光。
還記得嗎?我親愛的好友。那時我沒一起回家,馬路上單車上,我們的笑語是那樣的真、那樣的真。
還記得嗎?我親愛的同學。課堂上我們積極回答問題的身影,下課時一起玩耍追逐。
還記得嗎?我親愛的老師。向您問問題時您認真的表情......
一切的一切都將不再回去,一切的一切象絲一樣早已連接不起來了。
“紛紛墜葉飄香徹,夜寂靜,寒聲碎。真珠簾卷玉樓空,天淡銀河重地......”不知不覺又讀起著首范仲淹的《御街行》。為什么好久過去了,我還會這樣記憶猶新?可是這些都回不去了。有個朋友和我說過一句話“世界上最經(jīng)不住考驗的就是友情”這句話對嗎?我也不清楚。昔日的操場還是依舊,變了的不過是那些曾經(jīng)的背影昔日的校園里沒有了那成群成對的人群,少了一份快樂,多了一絲傷感。沿著思緒的腳步,我回到了我的中學校園。校園內(nèi)還是老樣子,一排排挺拔的楊柳染上了少許塵埃,是時光的流逝將一切都格式化,把那曾經(jīng)的記憶刪除。
我想要回到那個年代,那個屬于我們美好回憶的年代。我要做一名剪刀手,剪斷塵緣無數(shù),只保留一份純真的、美好的回憶。
黃昏了,一切都散了。放學了,一切都結(jié)束了。思緒回來了,我的夢也該醒了......
像泡沫般的話劇,一次又一次的上映,為何我還會懷念?
欣賞作文 篇3
我欣賞那些撿到東西會尋找失主的人,因為他們拾金不昧,我欣賞那些一幫人為快樂之本的人,因為他們助人為樂……然而,我最欣賞的是那些默默無聞工作的人……
清潔工常常被人看不起,只因為他們清潔完地面后,渾身都是塵土和污垢。但是那些人有沒有想過,如果沒有清潔工的辛勤,哪來我們這干凈的城市?清潔工們每天早早起床,驅(qū)除那尚未消除的睡意,穿好工作制服,拉著放有掃帚和垃圾斗的車來到大街上進行清潔工作,把馬路兩旁的的垃圾桶中堆積的垃圾倒入車中。晚上,清潔工有的來了臟兮兮的菜市場,用鏟子把菜市場里的垃圾一一清除。無論是寒冬還是炎夏,他們都會用自己的雙手給城市美麗!使人們生活在一個美好的環(huán)境里!
生活中不只是清潔工默默無聞的工作,老師也是這樣!
老師是非常辛苦的,常常在辦公桌的臺燈下批改一本又一本的作業(yè)直至深夜,還要備課。在早上常常沒有時間去吃早飯,匆匆忙忙地買幾個包子塞在包里就去學校。如果有一兩個學生上課沒認真聽講就又得輔導他們到日落!
默默無聞地辛勤工作的人還有很多,他們的目標只有一個——盡量做好自己的工作,舍己為人!所以,我欣賞他們!
欣賞作文 篇4
我的一位朋友去一家業(yè)內(nèi)著名的廣告公司求職,順利地通過了第一輪測試,成了十位入圍者之一。第二輪測試內(nèi)容很簡單:讓每位入圍者按要求設計一件作品,并當眾展示讓另外九人打分、寫出相關的評語。
朋友在評分時,對其中三人的作品非常佩服,懷著復雜的心情給他們打了高分,并寫下了贊美的語言。令他意外的是,他入選了!而更令他意外的是,他欣賞的那三位中只有一位入選!這是為什么?
后來,該廣告公司總裁的一番話使他幡然醒悟。總裁說,入圍的十人可以說都是佼佼者,專業(yè)水平都較高,這固然是重要的方面。但公司更為關注的是,入圍者在相互評價中,是否能彼此欣賞。因為,庸才自以為是,看不見別人的長處,這倒情有可原,但人才若對對方視而不見,那就顯得心胸太狹隘了。嚴格意義來說那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯,但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光。而這點較專業(yè)水平其實更重要。
欣賞作文 篇5
鼓勵是一首詩篇,讓每一個人都知道,這首詩的偉大;鼓勵是一個眼神,讓每一個人都感覺到心中充滿溫暖;鼓勵是一句話,讓每一個人聽了都覺得,這是多么的偉大啊!這是多么的溫暖啊!
在我初學寫生時,我畫的畫確實讓人嘲笑,可我始終找不到靈感,直到有一天—-這天我像往常一樣坐在草地畫著畫,人們也向往常一樣走過我身邊,不少人嘆息著走開了,唯獨一個老人停了下來,我繼續(xù)畫著我的畫,他拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“小伙子我想你一定畫得很好,可惜我看不見!”“如果不介意的話讓我用心來感受你畫的畫吧!”我興奮極了,從此以后我每天在那畫畫,他也每天來欣賞,我的畫漸漸在省里獲得了一等獎。
當我再路過公園草地時,老人沒有再來了,我?guī)е弊雍吞栫R來到公園寫生,可我等了好久也不見老人來,我便四處尋找他,終于在大門那兒發(fā)現(xiàn)了他,我問他:“您這是要到哪去?”他沒有認出我,“我要去看那個孩子畫畫,雖然畫畫得不怎么樣,但我喜歡他。”我一時間愣住了,心里直想哭。原來他不是盲人!
鼓勵是多么偉大呀!
欣賞作文 篇6
我最欣賞的人是鄰居家的一位年近七旬的老奶奶。老奶奶雖然年紀很大,但她的手腳依舊很靈活,她可是一個種田能手呢!我經(jīng)?吹剿绯鐾須w地去田里種地,老奶奶的田被她管理得非常好。
可惜好景不長,在半年前,老奶奶因疲勞過度導致中風,左半邊的身體麻木沒有知覺。這一晴天霹靂讓勤勞、喜歡種田的老奶奶陷入了痛苦的深淵,但“陰云”只在老奶奶的臉上停留了數(shù)周,老奶奶最后決定要以微笑面對不幸。當我們再次聽見老奶奶爽朗的笑聲,再次看見那自信的笑容,我們都為老奶奶感到高興。
為了自己能夠再次種田,更為了關愛她的人,老奶奶鼓起勇氣,試著在拐杖的幫助下,像小孩子一樣開始學習走路。一步、兩步、三步,老奶奶一直在堅持練習。
每天早上去上學,在路過公園時,我總能看見老奶奶拄著拐杖,在大樹下鍛煉身體,練習走路。有一次,我在路口遇到老奶奶,看見她滿頭大汗,我想去扶她,但老奶奶拒絕了,說為了早日恢復身體她在加強練習。我頓時更加佩服老奶奶不屈不撓的精神。
如今,老奶奶走路還有點不靈活,但已經(jīng)不需要拐杖的支撐了。現(xiàn)在還可以做家務,也可以偶爾下地種田,我想老奶奶肯定很欣慰了。
困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。老奶奶堅持不懈的樂觀精神讓我敬佩不已,她是我最欣賞的人。等我以后老了,我也要做一個像她這么堅強的老人家。
欣賞作文 篇7
欣賞其實很簡單,就是觀賞美好的事物,可以是有個性的人,也可以是一草一木。我還真被人欣賞過一次,至今我還記憶猶深!
我小時候也去過觀前街表演,那一次屬于公益性的表演,我表演的是街舞。輪到我上場了,我擺好動作,和著音樂跳了起來。我十分緊張,因為那時我還小,舞臺經(jīng)驗不夠。我努力跳好,把動作爭取做到位。這不,還真吸引來了不少觀眾,他們站在臺前,有的目不轉(zhuǎn)睛地看著我;有的跟著音樂打起拍子;還有的鼓掌示意。越來越多的人關注起我來,就連一起表演的伙伴也紛紛交口稱贊。我漸漸感到累了,腦門上冒出了豆大的汗珠,衣服也濕了,但我心想:這么多人來看我表演,我可一定要堅持呀!我又感到渾身充滿了力量。舞臺里三層外三層擠滿了人,他們紛紛拍手稱贊,有的交頭稱贊道:“這么小的孩子就跳得這么好,太不容易了!”也有的說:“這肯定練了很久,花了不少功夫呀!”更有的想沖上臺來為我拍照,就連老師也向我投來了滿意的目光。觀眾們的稱贊聲如潮水般涌進我的耳朵,我的心里就像打翻了蜜罐似的,甜甜的,可高興啦!
表演結(jié)束啦,我出來謝了三次幕,掌聲還是經(jīng)久不息。我一下臺,觀眾便涌上來對我說:“你跳得真好!你一定練了很久吧!”“你學了多久呀?”“你在哪里學的呀?”還有的拉著要和我拍照。
被欣賞的過程真美好,我真希望那一次表演永遠不要結(jié)束!
欣賞作文 篇8
我還記得我上小學二年級的時候,遇到一個熱心助人的小女孩,甚至一些雞毛蒜皮的小事,比如丟橡皮或者鉛筆之類的。她不僅是我的好朋友,也是一個值得學習的榜樣。她就是劉,一個全校都認識的小女孩。
那是開學的第一天,我?guī)еd奮和恐懼走進教室。班主任微笑的樣子立刻讓我放下了心,但是面對一張陌生的臉,我有點擔心自己跟不上同學,害怕得連座位都忘了在哪里。
就在我不知所措的時候,那個臉像紅蘋果的小女孩走過來問我的名字。原來我是她的同桌!我們一開始有點害羞,但過了一段時間,我們成了好朋友。
還有一次,她幫一年級的小姐姐包扎傷口。那次,我和樂瞳一起參觀了各種學校設施。走著走著,突然看到一個小黑影子蹲在草地前。仔細一看,原來是小姐姐蹲在那里。我們立刻走過去看看發(fā)生了什么,卻發(fā)現(xiàn)小姐姐的膝蓋在流血。樂瞳立即把她扶起來,帶到學校事務辦公室進行治療?撮T人的阿姨拿著消毒液幫小姐姐消毒,但不管她怎么咬牙,最后還是忍不住哭了。樂瞳一直鼓勵她,給她講笑話,但我只看袖手旁觀和他們,好像這與我無關,F(xiàn)在回想起來,我真的很慚愧,也不配做樂瞳的好朋友。
樂瞳樂于助人的精神令人欽佩。我會以她為榜樣。每當看到別人有困難,我都會提醒自己一定要幫助他們。俗話說“施比受更有!保@句話永遠刻在我心里!
欣賞作文 篇9
大自然是不斷變化的,人的幸福生活是大自然創(chuàng)造的。如果我們想欣賞大自然,我們必須看、聞、聽、摸、感受它的魅力。
樹梢上的鳥兒在枝葉間嬉戲,綠草在微風中緩緩搖動,五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大自然讓這些生物活得很快樂。只有通過觀察,我們才能看到自然,深入自然,才能欣賞到它無限的風景。潺潺的流水是她活動的象征,艷麗的花朵是她美麗的容顏,水中的青蛙是她跳動的脈搏。因此,自然是可見的。
泥土的芳香彌漫在空氣中,飄向四面八方;鳥毛的味道很濃。雖然有輕微的氣味,但是很自然。它有一種強烈而獨特的自然氛圍。久而久之,就會耳目一新。植物都有綠色的味道,不同的植物散發(fā)出不同的味道,也表現(xiàn)出不同的風格。所以,大自然有氣味。
聽,鳥兒在樹枝上歌唱!聽著清脆的聲音就足以讓人感到開心、活潑、開朗。清澈的湖面上,經(jīng)常有水的碰撞聲,是水聚集的聲音;水的聲音是它對自然的呼喚。所以,自然是聽。
走在森林里的小路上,路邊有許多茂盛的矮草。摸摸,很冷,但是很舒服。是大自然賜予的禮物嗎?摸一棵樹,它的樹干很粗很壯,顯然是大自然的神力。摸摸小花,它在你手里撒嬌,摸摸小草,它自覺彎腰,這就是大自然的創(chuàng)造!所以,自然是感動。
了解自然,親近自然,欣賞自然,看、聞、聽、摸都能成為你的向?qū)А?/p>
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欣賞作文 篇10
我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開花,花期不長,但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質(zhì)。
外婆家對面,有一個很大的荷塘。夏天的時候,大荷塘里綠油油的,像磁鐵一樣吸引著我,讓我每年都在這個季節(jié)去想它。
我站在外婆家門口,看向荷塘的方向,荷塘里全是綠色。有時候風一吹,池子里的荷花就擠翻了,真有意思!我去池邊看了看,荷葉就像一把拿在手中的傘,又像一個小女孩紡著一條可愛的裙子。它被整個水池覆蓋得很密。大池子里幾乎沒有水,風一吹,只聽見“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風中玩神秘的游戲!
每年夏末秋初,美麗的荷花漸漸綻放。一開始只有幾朵零星的花點綴在綠葉的海洋里,像美麗的dia一樣從遠處吸引了這個人的注意力;漸漸地,越來越多,就像滿天的星星,讓人眼花繚亂。看,紅的,白的,粉的,各種手勢?,那一只藏在荷葉后面,仿佛在和風玩捉迷藏;那一朵有一兩片花瓣,似乎在用小手掌向我招手;那一只只剩下外圈,現(xiàn)在是一只玲瓏剔透的玲瓏玉環(huán);海里有一個鼓鼓囊囊的蓓蕾,就像一只巨大的魔筆插在荷葉里,還有一個……真的千姿百態(tài),美極了!
一陣小雨過后,調(diào)皮的露珠悠閑地躺在荷葉上,像珍珠散落在碧玉盤里,在陽光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩!空氣中彌漫著醉人的香味,沁人心脾,讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。
我愛荷花,我愛它干凈優(yōu)雅的樣子和氣質(zhì)。
欣賞作文 篇11
學會欣賞。品味自然。欣賞也是美的表現(xiàn)。
——銘文
欣賞雨和陽光,欣賞生活的美好;欣賞花鳥,欣賞動植物的綠色生命;欣賞遼源和大海,欣賞胸襟。
聽著?雨點打在芭蕉葉上,節(jié)奏飽滿,悠揚。它只是一個演奏優(yōu)美音樂的杰出鋼琴家。
看到了嗎?鳥兒在天空中翱翔,嘰嘰喳喳,活潑得簡直就是一個姿態(tài)優(yōu)美的“飛行員”,在自然音樂的伴奏下表演著“飛舞”。
看到了嗎?風吹過草原,蹄聲咔嚓,都是歌聲優(yōu)美的伴奏。他們一起演奏美妙的音樂。
用你深邃的洞察力去欣賞這個世界的美好。
在繁華的大街上,有沒有人默默的幫助老人和小孩過馬路?這是人們心中閃耀的光輝。
你有沒有聽說過,在一場殘酷的戰(zhàn)爭中,你看到一個人放棄自己,寧愿傷害自己,也不愿保護別人?這是上帝賦予人性的美好的閃光。
你聽說過在大地震中,一位母親為了救孩子割破手讓孩子活下來嗎?這就是母愛的偉大榮耀。
每個人都有自己獨特的一面。雖然他的缺點是不可避免的,但他應該學會欣賞自己身上的閃光點,有時候他的缺點也是一種美。
生命在世界上是獨一無二的。學會欣賞,會升華你心中的靈魂,讓你的性格獨樹一幟;學會欣賞,會讓你接受上帝的洗禮,讓你煥然一新,發(fā)現(xiàn)自我。
欣賞作文 篇12
前天下午,我在東湖游泳的時候,發(fā)現(xiàn)南山及其附近的各種景觀都映在湖中,很美。游泳的朋友欣賞著眼前的美景,用手機拍下照片,發(fā)到朋友圈。
欣賞是用眼睛看,用耳朵聽,用心去欣賞世界的美。正因為世界美好,生活美好,我們才要學會欣賞。欣賞是一種博大優(yōu)雅的感覺,不懂欣賞的一定是沒有愛沒有興趣的人。
只有學會欣賞,才能善于發(fā)現(xiàn)美,看到別人的優(yōu)點,努力讓別人的優(yōu)點變成自己的優(yōu)點,才能有別人沒有的情調(diào)和魅力。欣賞一種發(fā)自內(nèi)心的羨慕態(tài)度,是一種對美好生活的追求,也是生活帶給我們的一種快樂。浩瀚的世界,浩瀚的藍天,碧波蕩漾的大海,連綿起伏的山巒,四季變幻的氣候,五顏六色的花草,千變?nèi)f化的云雨,多姿多彩的人生,都是我們一生都無法欣賞到的東西。
我喜歡用欣賞的眼光看待眼前的一切,更喜歡在普通人認為丑陋的事物中尋找美。因為,欣賞是一種真正的享受,無論何時何地看到什么,只有學會欣賞,才能擁有陽光的心情,獲得溫暖和快樂。欣賞是一種大愛,不是占有。我愛春天桃花的妖嬈,夏天荷花的純潔,秋天菊花的冷漠,冬天梅花的孤傲。要讓花自由開放,而不是折下來放在花瓶里自己占有。
欣賞是一種慷慨,不是嫉妒。雖然每個人都有弱點,但同時每個人都有優(yōu)點,值得欣賞。人生來來去去匆匆,所以要珍惜欣賞的好時光,千萬不要把它浪費在猜疑、嫉妒或仇恨上。
欣賞作文 篇13
每個人都是一本打開的書。書中蘊含著深邃的思想,高尚的人格,精妙的語言。學會欣賞,我們就會理解別人的道德、氣質(zhì)、氣質(zhì);學會欣賞,才能正確評價別人的努力、奮斗和成功;學會欣賞,這樣我們就不會像現(xiàn)在的一些人那樣,俗氣地互相吹捧,虛夸,互相美化。
面對五光十色的“大自然”和五光十色的生活,只要我們學會欣賞,在驀然回首的瞬間,就會發(fā)現(xiàn)一道風景,一縷陽光,一道彩虹;而一個傲慢淺薄的人,總是拿自己的長處和別人的短處做比較,永遠找不到真正的美,永遠找不到人的“丑毛病”。
每個人來到這個世界,都渴望被關心,被重視,被欣賞。當你滿足了對方的需求,他們就會對你重視的方面表現(xiàn)出極大的熱情。
因此,只要我們學會欣賞它,我們就會給我們的朋友一個春風,一個祝福和一個驚喜,我們就會得到友誼、溫暖和鼓勵。
請欣賞朋友的率真和單純,會激勵我們追求自然和美好;請欣賞你朋友的努力和付出,它會激勵我們聞雞起舞,堅強而有激情;請欣賞朋友們的進步和成功,這會激勵我們積極向上,追求卓越;請欣賞你朋友的大膽和好奇,這將激勵我們多方位思考,拓寬我們的創(chuàng)新…
讓我們期待我們的朋友和世界的欣賞。我們將在相互欣賞的氛圍中熱愛文明,和諧前進,讓我們的靈魂得到凈化和提升。
欣賞作文 篇14
風平浪靜的大海是美的,它給人寧靜詳和的美,波濤洶涌的大海美的,它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同和同一件事物,它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物,你看到的將會是優(yōu)點;但當你以指責的眼光看問題時,你看到的便是無數(shù)的缺點。
韓紅是一位著名的藏族歌手,她憑著她的歌技成名,我們喜愛的是她那優(yōu)美的嗓音和她所洋溢著的音樂才華!栋屠枋ツ冈骸防锏目ㄎ髂嗍浅舐,然而他卻感動了許多讀者的心。人們不在意他的相貌,欣賞的是他正直和善良,還有他為愛而奉獻的精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易,難免會被的感情所左右,它會蒙蔽的眼睛。也許會和朋友的爭執(zhí),而忘記去欣賞他的優(yōu)點,而此時你眼里的朋友是那么的自私,那么的無情;也許會和親人的矛盾,而忘記對的關懷和照料,此刻的親人在你的心里是那么的遙遠。換心態(tài),換眼光,就會覺得朋友的那些話是對自己的忠告,親人與你的意見不同,是出于對自己的關心。要學會欣賞。
玫瑰是多剌的,但它卻是象征著美好的愛情。陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的,可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天是寒冷干燥的,可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。學會欣賞,你會周圍的事物是多么的美好,多么的令人賞心悅目。
欣賞作文 篇15
每個人都有不一樣的生活和身世,有的人的高高在上,有的人身份卑微,讓我們用欣賞的眼光看待他人,讓我們學會欣賞。
剛從外面玩回來的我走進教室,看到一個用功的小身影,她正在埋頭苦干,用筆在哪一道道煩人的數(shù)學題上寫下美麗的答案。我心想:切,假正經(jīng),笨就是笨,再用功都沒用。當時的我,被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦,認為自己是最厲害了,而忽視了別人的長處。
我走過去打了她一下肩膀,她抬起頭來看了看我,又繼續(xù)做作業(yè)。我不滿地說:“怎么老是做作業(yè),出去玩會吧!彼龥]有停下手中的筆說;“不行,我今天的任務還沒有完成。”他說的如此堅決,讓我不好意思再去打擾她,只好讓他繼續(xù)做她的作業(yè)。
有一次月考,這次,我的成績一落千丈,像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當我正坐在位子上黯然神傷的時候,聽到有人喊,那個人得了第一名!當時的我像被隕石擊中了一樣,腦袋轟的炸開,無窮的酸楚涌上心頭。
看著同學們一個個都圍在他身邊祝賀時,酸楚,嫉妒將我包圍。他見我心情不好,便過來安慰我。
看著她那真誠的眼睛,我似乎看到她那堅持不懈的精神,我明白了,是我自以為是,不懂得欣賞他人的長處。
是她讓我學會了欣賞,只有學會欣賞他人的長處,這樣你才會變得更加優(yōu)秀。
欣賞作文 篇16
某日下午,走進書房時,赫然發(fā)現(xiàn)幾只大蟲站在我的書桌上。
它們一動不動,卻張牙舞爪地好像“星球大戰(zhàn)”電影里的怪犬一般,近看原來是蟬蛻下來的干殼。
“是誰放這些臟東西在我桌上?”我心想。剛想抗議,腦筋一轉(zhuǎn),不可能是母親,因為她沒有這種閑工夫,當然也不可能是小妹,她沒有這個膽量。于是我把到口的話收回來,改口道:“多完整的蟬殼。
正說著,就看見外婆笑嘻嘻地走來:“是啊!我以前看見你的盒子有一個,知道你收集,所以看見之后,就撿回來給你!”這位六十多的老人,笑得像小孩般天真。她又怎么知道,在城市這固然稀奇,但只要在樹干高處,就能一下子找到十幾個了。
你或許要問我為什么不明講,但是你可曾想到,那幾個平凡的蟬殼里,有老人家的多少愛。‘斔牭轿倚蕾p的贊嘆,又是多么高興!可能你會笑我假。但什么是真,什么是假?在這世上,不論八九十歲的老人家,或剛學會走路的小孩子,都有著滿滿的愛,他們會因為那付出的愛得到欣賞而興奮,也會因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學會欣賞一點也不假。
每個人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛,然后他們的目標不過想得到欣賞,讓我們學會欣賞,用不同的角度去欣賞他人,而欣賞總能得到相等的回饋!
欣賞作文 篇17
欣賞是是一種風度,一種胸襟;欣賞是一種哲學,一種藝術;欣賞更是生命的一種厚容,一種寬度,一種深度,需要我們一生的修養(yǎng)。
懂得欣賞,我們才能領悟到世界的種種變化,也是奧妙無窮;懂得欣賞,我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多曲折,也是美妙的樂章;懂得欣賞,我們才能在被玫瑰刺傷手指后,依然微笑而不心傷。
學會欣賞,我們能看清這世間的人情世故,能看到每個人身上不同的美;學會欣賞,就是在找不到輝煌的終點時,依然能看到到起點的美麗;學會欣賞,就是在達不到生命的.頂峰時,仍然能感受到攀登的激情。
陶潛欣賞“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫,不為五斗米折腰,生活悠閑自在;李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的豪放,放鹿青崖,享受到了大自然的風光無限。而滿眼的陰暗,只能看不清世界的真相,分不清美丑。秦檜沉迷權欲,害死岳飛,落得被后人唾罵的下場。
生活中其實有很多美好的事情,欣賞一場震撼人心的球賽;欣賞一個人的精神品質(zhì);欣賞一本有趣好看的書……欣賞這世間的大好風景。
也許有的我們做到了,只是我們嘴上都說是“看”:看電視,看書,看電影,看風景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活,會發(fā)現(xiàn)許多沒有的細節(jié)美。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”那就帶著你善于欣賞的眼睛走吧!你會發(fā)現(xiàn)蒼涼的地下,有古蓮的胚芽;浩瀚的沙漠里,有燎原的綠洲。
欣賞作文 篇18
欣賞是什么?就是對生活中事物的認識,也可以說是自信心,但欣賞是一個人成功的基石,欣賞自己,也就是肯定自己,欣賞,決定著一個事物。
著名的歌手韓紅,長得并不漂亮,然而,她并沒有自暴自棄,而是欣賞了自己,肯定了自己,最后憑著優(yōu)美的嗓音,紅遍了整個中國,反過來想一想,假如她當初決定了自己已經(jīng)破罐子破摔了,那么,現(xiàn)在,她的名字早已石沉大海,無人知曉了。
李斯特和肖邦稱之為音樂界的兩大奇才,但是,李斯特成功早于肖邦,李斯特成名的時候,肖邦的鋼琴技術已經(jīng)非常好了,但是沒有人關注他,但是就是那一次偶然的會面,是肖邦得到了李斯特的欣賞,就因為只有,再一次音樂會上,李斯特掉包,認肖邦去表演,結(jié)果,贏得了大家的掌聲,因此成名。如果一般人跟他見面,只以為只是技術好罷了,更本不會以為他有揚名天下的機會,然而,李斯特是一個會欣賞的人,充分的肯定了肖邦,所以,一個人,一件事,都有兩面性,假如你去欣賞他,會變得格外耀眼。舉一個同樣的例子:面對同一個冰封的雪地,不欣賞的話,就會是“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的起來景象,如果你去欣賞,就會使一番獨特的美景。
欣賞也不可以過度,一旦過度,就是驕傲自滿了,就會適得其反。欣賞在生活中不可過度,更不可缺少,欣賞,決定著一樣事物的未來,也是美好生活的基石,如果欣賞別人,也欣賞自己,才是最好的。
欣賞作文 篇19
培根說過:“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心誠,四?萁、叢珊荒蕪!
社會生活中,每個人都渴望得到別人的欣賞。同樣,每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者之心,奮進之力,向上之志。因此,學會欣賞是一種做人的美德。
欣賞有的時候會充滿魔力,是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰,手有余香,心中充滿了快樂,被欣賞者心中就充滿了激動與動力。
欣賞者的一句良言,一個眼神,都會讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙,能開啟被欣賞者無助的心扉。
我有一次去廣場上玩,看見了廣場上的藝術畫展,忽然聽到身旁的贊美聲:“啊!這是誰的作品啊?簡直就如真的一樣!看那河中的魚兒,仿佛一伸手就能抓起來似的!碑敃r,正好那個作品的畫家正站在那里。畫家聽了游人的贊賞竟一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價值。于是一發(fā)而不可收拾地寫了下去,最終畫了一幅畫,讓整個達州都震驚。雖然我不知道他是誰,但我知道,一定是那觀賞者贊美的話語打動了他吧!
看!一句欣賞的話有多么大的價值!多么大的魔力!
讓我們在生活中多一些欣賞吧!欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。
欣賞作文 篇20
每個人都有不一樣的生活和身世,有的人的高高在上,有的人身份卑微,讓我們用欣賞的眼光看待他人,讓我們學會欣賞。
剛從外面玩回來的我走進教室,看到一個用功的小身影,她正在埋頭苦干,用筆在哪解一道道煩人的數(shù)學題上,寫下一個個美麗的答案。我心想:切,假正經(jīng),笨就是笨,再用功都沒用。當時的我,被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦,認為自己是最厲害了,而忽視了別人的勤奮。
我走過去打了她一下肩膀,她抬起頭來看了看我,又繼續(xù)做作業(yè)。我不滿地說:“怎么老是做作業(yè),出去玩會兒吧。”她沒有停下手中的筆說:“不行,我今天的任務還沒有完成!彼f的如此堅決,讓我不好意思再去打擾她,只好讓她繼續(xù)做她的作業(yè)。
到了下一月的初,學校里舉行了月考,我的成績一落千丈,像滑鐵盧戰(zhàn)役中的拿破侖一樣,從將軍到了囚徒,我從年級中第三名退到了二十幾名。我坐在位子上黯然神傷,大家在教室里討論某某考了年級第一!澳莻人得了第一名!”當時的我就像被隕石擊中了一樣,腦袋轟的炸開,無窮的酸楚涌上心頭?粗瑢W們一個個都圍在她身邊祝賀時,酸楚,嫉妒將
我包圍。她見我心情不好,便過來安慰我。
看著她那真誠的眼睛,我似乎看到她那堅持不懈的精神,看到她那獨自一人在教室里勤奮的模樣。我明白了,是我自以為是,不懂得欣賞他人的長處。
是她讓我學會了欣賞,只有學會欣賞他人的長處,這樣你才會變得更加優(yōu)秀。
欣賞作文 篇21
欣賞,在不同人的眼里會有不同的答案。有人說欣賞的定義就是被別人肯定;有人說欣賞的東西可以看出一個人的內(nèi)涵修養(yǎng)……欣賞這兩個簡單至極的漢字,在我眼里可以是一個優(yōu)雅的人、一件值得難忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣賞的物件還是一本書——《你好,舊時光》。
《你好,舊時光》的作者是位從容、隱忍的女子——八月長安。八月長安一直都是一個充滿著奇思妙想的老孩子,她的思想在超越時代的天空中翱翔,幻想著能從海洋深處錄制海妖的歌聲,用星光蘸黑色將宇宙定型,奏響千百年前失落的樂章,親手觸摸黑洞的磁性。書中主人翁余周周的形象就是以八月長安自己為藍本,講述了一段傳奇的成長之旅。
每當我翻閱那本書時,便想好好的在作者為我們營造的境界里小憩片刻,甚至在不知不覺中也成為了女主角,幻想著自己就是雅典娜、圣斗士,以及遇到友誼背叛和父母離異的痛苦……一氣呵成的閱讀完整本書,才猛然發(fā)現(xiàn)——呀,這只不過是一個較為真實的夢罷了。但想歸想,這本書還是百讀不厭。
在現(xiàn)實生活中,我也有被別人欣賞過,他們說我溫柔、委婉,是個不錯的女孩子。每當聽到那些欣賞我的人那些夸獎的話語,我總想:“欣賞,這個詞在一千個人眼里或許會有一千個不同的答案。但是每一個人,無論是什么人,都會有被別人欣賞的時候。那些還在自卑陰影下活著的人,請趕快挺起自己的胸膛,讓自信的光芒照耀著自己,讓別人欣賞自己,重新認識自己!
欣賞作文 篇22
在以前的日常生活中,我比較自大,也可以說是霸道,我從來欣賞不到別人的優(yōu)點。但人是會變的。
我努力地去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,而不是一味地去指責別人做的不到位的地方。我也盡量收斂自己的脾氣,不讓它大爆發(fā)。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)只要是欣賞了別人,別人也會來欣賞你。
我以前的死對頭,我總是覺得他哪里都不好,學習成績差,沒能力,又沒擅長的特點。但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),他其實是一個很細心的人,他會一個人默默地端水果,他對一件事情總會檢查好幾遍,不出一絲遺漏。不僅如此,我的脾氣也不再那么驕傲,性格不再那么自大,朋友也越來越多了。他們說我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,他們對我的印象也不再是那個從來不會去欣賞別人,自私自利的林彥君了。他們認為我的變化很大,但我其實只是學會了欣賞別人罷了。如果真的要說我變了,那也許是因為我的收獲吧。欣賞別人其實難,也不難。難在你首先要對人抱有一種不偏見的態(tài)度,不能瞧不起任何一個人,這樣才能有欣賞別人的資格;容易在只要你發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點,就會發(fā)現(xiàn)缺點是那么的渺小,早就被優(yōu)點的光芒給覆蓋了。他們說這是一種能力,但更重要的是你下定決心要學會什么,或者改變什么。
學會了欣賞,我成長了許多。我長大了,不再只為自己著想;我長大了,不再想讓全世界都圍繞著自己轉(zhuǎn)了;我長大了,不再去只挑剔他人的缺點了。學會了欣賞,更讓我學會了成長!
欣賞作文 篇23
當夜已深沉,當城市中的喧鬧已完全消退,當燈光已漸少時,我會獨自待在我的小屋,獨自欣賞,獨自徘徊,獨自愁悵。
我要拉開窗簾,去欣賞那安靜的城市,看著那一盞盞路燈散發(fā)著光,照在那空蕩寂寞的街道上,看著路燈把那落寞的街道照亮。我要去欣賞那路上的點點車燈,在靜謐的夜里獨自前行,看著車燈,看著那汽車在夜里的標志,看著它在夜里奔向家和遠方。
我要打開我的日記本,去欣賞我的過去,去欣賞獨屬自己的記憶,讓兒時稚嫩的筆觸再次在心中閃爍,這心中的田,正在被童真犁著,準備播下善良的種子,讓另一個自己去帶來我心靈的震撼,感受時光的流逝,感受心靈的變化,去再一次感知那最初的善良本性。
我要打開我最愛的那本書,去感受不一樣的收獲,如同一位老者,乘坐不同的交通工具去欣賞同一片土地,感受土地間不一樣的美麗,用心靈去體味作者的感受,去感受閱讀帶給我的快樂和舒暢,去感受別樣人生。
我要掀開那一層古箏的苫聯(lián),去感受我最愛的古箏的靈魂。用手指去觸摸它的琴弦,去感受它的細膩,用手心去觸摸它的面板,感受它的蒼桑,感受它的心靈,感知它的靈魂,用心靈和他溝通,去交談。最后用手來撥弄它用耳朵來聆聽它甜美的音色。戴上指甲,做在它前面,彈奏一首我最愛的《漁舟唱晚》,讓它繼續(xù)散發(fā)著它的光彩。
我愛這寧靜的夜晚,著美妙的欣賞,在我的心田流動。
欣賞作文 篇24
屋外,一片燦爛的陽光。
我循著鳥鳴,來到樓下。雖沒有花香,但伴著溫暖又柔和的陽光,也讓我倍感愜意。
我來到天獅公園,那里綠樹成蔭,水面波光粼粼,是一個休息的好地方。前幾天,在我眼中毫不起眼平淡無奇的一棵柳樹,現(xiàn)在已經(jīng)長出了綠色的枝條,宛如少女美麗的長發(fā)。風一吹,又像舞動的手臂。棕色的樹干顯得格外挺拔,遠遠望去,柳樹的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
我來到樹下,用手撫摸著它的枝條:這些枝條碧綠而又柔軟,上面整齊而有規(guī)律地排列著許多小葉子。它們拂過我的手掌,癢癢的,又酥酥麻麻的,很舒服。我仔細地瞧著它,只見葉子上面的經(jīng)脈排列得十分有序,讓我突然想起了倉頡造字之前的結(jié)繩記事法。我覺得它上面好像甲骨文似的,我覺得那一定是一個個八字吧。
柳樹的旁邊是一棵楓樹,它一改秋天時的面貌,全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的,像一個個小小的手掌,讓我人們小時候剛出生時嬌嫩的小手。我偶然發(fā)現(xiàn),它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇,花怎么也會是綠色的呢?那花好小好小,我的腦海中不覺想到了袁枚的《苔》苔花如米小,也學牡丹開。
看著柳樹那嬌嫩的枝條,看著楓樹獨特的樣子,我的內(nèi)心不覺一顫:春天,何時已然悄悄到來了?
欣賞作文 篇25
一支青蓮,一朵黃菊,一樹紅梅,一片楓林,給它一個欣賞的眼神,它便賜你滿臉的美好。
你是一朵蓮,不知是誰孕育了你如此不凡的生命,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。”在這萬紫千紅的世界里,你用你那一股不俗之風,滌蕩了多少仁人志士的心。你,值得欣賞。
你是一朵菊,選擇了“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”這樣美好的季節(jié)盛開,淡雅中略帶憂傷,世人喜歡用你來寄托思念,你也憑你的超凡脫俗獲得了自陶淵明及后人千千萬萬的尊崇!昂杀M已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”你,值得欣賞。
你是一樹梅花,“遙知不是雪,唯有暗香來”。我有些不解,或許更多人也在想,為何春的嫵媚,夏的蓬勃,秋的繁華,都不能打動你的心,而你要選擇盛開在萬籟俱寂的冬日里?我百思不得其解,或許你只是“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”罷。你,值得欣賞。
你是一片楓林,單單的一片楓葉不足以展示你的熱情,從而打動我的心。聽李白的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,我不禁想,李白對秋天的無限熱愛大概也是因為你吧。你紅的熱烈,紅的動人,打破了秋的沉寂,撩動了世人的心弦。你,值得欣賞。
賞一支青蓮,賞出一陣芬芳;賞一朵黃菊,賞出一抹思念;賞一樹紅梅,賞出一股傲氣;賞一片楓林,賞出滿心歡喜。
世間萬物,皆值得欣賞。
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