有關(guān)欣賞作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文 篇1
同學(xué)情
愛是一個(gè)溫暖的字眼。我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛——家庭的愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛？？我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。
“六一”兒童節(jié)的一大早，我穿上白色校服來到學(xué)校，一進(jìn)教室，見同學(xué)們有的掛彩帶，有的排桌椅……忙的不亦樂乎，我也加入了他們的行列。誰知，我爬下桌子時(shí)不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來時(shí)，卻覺得腳脖子刺骨地疼，原來是腳扭傷了。就在這時(shí)，我的背后伸過來一雙溫暖、有力的手。我回頭一看，原來是我們班的王海濤。他親切地問道：“要不要緊啊？我來扶你！”他把我扶到了班主感的辦公室，直到媽媽把我接走了，他才離去。望著他那遠(yuǎn)去的身影，我的心里十分激動(dòng)。
第二天早晨，我的腳脖子腫得像面包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來，只要腳剛一落地，就像扎了千萬根鋼針一樣，鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂起來：“這可怎么辦呢？”媽媽建議我不去上學(xué)了，在家里待著。可我堅(jiān)決反對(duì)。
媽媽把我送到了學(xué)校，很快，我的擔(dān)憂消失得無影無蹤。我們班的吳昊同學(xué)雖然有些胖，有時(shí)候路都走得不太穩(wěn)，卻爭(zhēng)著要背我；瘦瘦的王海濤也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對(duì)我十分關(guān)心：有的幫我拿書包，有的幫我交作業(yè)，有的幫我拿水瓶，還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我，每天都有無數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛的花園里，心里感到無比幸福。
通過這件事，我感受到了集體的溫暖，同學(xué)之間的友愛是偉大的，正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此，我想對(duì)那些幫助過我的同學(xué)說一聲：“謝謝你們！”我也為自己能生活在五年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲！
欣賞作文 篇2
月亮灑下皎潔的光芒照亮前行的路，星星在天上眨著眼睛給迷路的人們指路，路燈給晚歸的人們照明。每一樣事物都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我的同學(xué)也一樣。
他叫劉興武，長(zhǎng)著一個(gè)小平頭，水汪汪的大眼睛下有一個(gè)尖尖的小鼻子，還有一張櫻桃小嘴。他個(gè)子小小的，卻靈活得像一只小猴子。他酷愛打籃球，他一打起籃球來神采飛揚(yáng)，每次我們學(xué)校和別的學(xué)校打比賽的時(shí)候，老師都要叫他去，而且只要他一上場(chǎng)，我們學(xué)校就有八成的幾率會(huì)贏。
他真是一個(gè)籃球高手。
他叫張?jiān)粕�，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，他比較矮小，但手卻很靈活，他很喜歡折紙。他一折起紙來就能折出千奇百怪的小玩意兒，例如紙劍、紙盾、紙矛等等。
他真是一個(gè)折紙高手。
他叫肖元杰，長(zhǎng)著一張瓜子臉，小小的身體跑起來像一只豹子。他很喜歡看書，看起書來特別認(rèn)真，非常投入，只要翻開書頁就會(huì)陶醉在讀書的樂趣之中，沒人能把他喊醒。
他真是一個(gè)愛讀書的小朋友。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能幫助自己更好地成長(zhǎng)!
欣賞作文 篇3
慘淡夕陽，清風(fēng)拂耳，做完了那個(gè)香草美人的夢(mèng)，油畫般的色彩依舊�！}記
漫步于林蔭小道，任憑清風(fēng)吹打著臉頰。晚風(fēng)回首，傾聽大自然的心跳。
喜歡這份不加修飾的美，喜歡楓葉颯颯作響的聲音：似影、似幻，如珠落玉盤的琴瑟琵琶，若伯牙子期的高山流水。也唯有在這份恬雅之中，才可以聽見花開綻放的聲音，可以聽見陽光灑落的聲音，以及與美麗自然交談的聲音。
哦！我美麗的自然。你說你不喜單調(diào)，于是就有了雜花生樹，群鶯亂飛的南方春色；你說你享受冬天，于是就有了千里冰封，萬里雪飄的北國(guó)寒冬；你說你不甘寂寞，于是就有了虎嘯深山，鷹擊長(zhǎng)空；你說你不愿狹隘，于是就有了海納百川的.胸懷以及壁立千仞的氣度……
喜歡江南的艷陽，站在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色陶醉，坐在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對(duì)答。哦！可愛的自然，因?yàn)槟�，我才可以小橋流水人家，才可以古道西風(fēng)瘦馬；因?yàn)槟�，我可以手持長(zhǎng)劍，獨(dú)立朔漠，感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯；也因?yàn)槟�，我可以手握畫筆船頭賞花寫韻，領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。正是因?yàn)槟�，我才可以感受桃花源的和平美好；也是因�(yàn)槟�，我才可以看見岳陽樓的洶涌澎湃；還是因?yàn)槟�，我才可以體會(huì)醉翁亭“醉翁之意不在酒”的閑暇意致。
喜歡北方的冰雪世界。只有在冬天的寂靜之中，才可拋開心中的憂慮，走進(jìn)抒情詩的意境。在冬的白色世界里，才可以感受到來自世界的柔性，重溫兒時(shí)快樂的夢(mèng)。走在呼嘯的山風(fēng)里，才可以感受大自然的粗獷與曠達(dá)。塵埃落定，洗盡鉛華，每一場(chǎng)雪過后，都仿佛得到了身心的洗禮。
哦！我迷人的自然，我怎能不喜歡你呢？盡管大山有坎坷，但我依舊喜歡你的巍峨；盡管大海有浪濤，但我依舊喜歡你的浩瀚；盡管大漠有風(fēng)沙，但我依舊喜歡你的廣袤；盡管森林有猛獸，但我依舊喜歡你的神秘。因?yàn)橛辛四�，世界上有了不絕的風(fēng)景，人生有了另一種繽紛。
哦！自然，我愿用一生來傾聽你。
欣賞作文 篇4
咦？最近奶奶也太神了，說什么得什么，我真懷疑奶奶得到了哪位仙人的真?zhèn)鳌?/p>
神術(shù)一：猜心術(shù)
神術(shù)等級(jí)：9．36
�。�1）某年某月某日，老師分卷子了�！皒x98．5，xx96，xx94，xx93……”咦？怎么搞的念了十多個(gè)了怎么還沒念到我的呢（老師是按分?jǐn)?shù)大小排列順序的）？終于，念到我了：“林秋旺85分�！笔裁�！我竟然只考85分，回家怎么跟爸爸媽媽說啊？我垂頭喪氣地走回家，一開門就見到了奶奶，奶奶見我這副模樣就說：“怎么了，是不是又沒考好了？”神啊，奶奶怎么知道我事，我只好默認(rèn)的點(diǎn)點(diǎn)頭�！芭叮鞘遣皇强�85分��？”天哪，這也忒神了，我考了多少分都知道，我驚得目瞪口呆。
�。�2）哦咯咯，我又得了一篇精華咯～！快去跟奶奶說�！澳棠蹋阒牢乙阏f什么事嗎？”“我怎么知道。”“唔，就猜一下嘛！”“是那個(gè)什么創(chuàng)網(wǎng)上得精華了？”咳咳，奶奶怎么知道，值得我高興的事有那么多，而且第一次就猜出來了……
神術(shù)二：先知術(shù)
神術(shù)等級(jí)：9．7
�。�1）某年某月某日，本人在創(chuàng)網(wǎng)上“即興創(chuàng)作”。過了1個(gè)鐘頭。“孫子，打了那么久電腦了，快出來休息一會(huì)兒！”“知道知道，等一下啦！”又過了半個(gè)鐘頭。“孫子，怎么還不出來呀？”“馬上馬上，這篇作文就剩最后一段了�！薄澳阍俨怀鰜頁�(dān)心電腦停電�！薄扒�，怎么可能！”就在即將按下“立即發(fā)表”這個(gè)鍵時(shí)，嚓——，電腦屏幕黑了。啊啊啊，我的作文！還好創(chuàng)網(wǎng)有自動(dòng)保存，不然就白費(fèi)我的心血了。奶奶怎么會(huì)知道停電，這也忒牛叉吧？
�。�2）由于我的一篇作文得精華了，今天的心情格外高興。奶奶見我這么高興就說：“喲，今天遇到什么事這么開心埃說不定待會(huì)兒會(huì)碰到好事呢！”“嗯嗯，但愿吧。奶奶，我要出去玩了！”“哦，去吧，小心點(diǎn)�！蔽覄倓傋呦聵�，鞋帶就掉了。我沒注意到鞋帶掉了，不小心踩到了鞋帶。撲通——，摔了個(gè)四腳朝天。唉呦，哪里會(huì)碰到好事呀！可是正當(dāng)我爬起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)腳底下有一個(gè)黃黃的東西，我撿起來一看，呀，是20元錢！看來奶奶說的一丁點(diǎn)也沒錯(cuò)，太神了！
神術(shù)三：勝利法
神術(shù)等級(jí)：9．8
�。�1）某年某月某日，我和奶奶在樓下打羽毛球（奶奶老骨頭可堅(jiān)硬了，聽奶奶說她以前羽毛球打得挺好的）。我們玩50球的，看誰嬴。哼，我怎么可能嬴不過奶奶呢？過了許久，我們現(xiàn)在的比分是40（我）：48（奶奶）。哈哈，我贏定了！我一顆暴力扣殺，沒想到奶奶輕松地就打過來了……不一會(huì)兒，局面就扳回來了：49：49。奶奶一顆扣殺，我輸了。太牛了！
（2）哈～，好無聊��！對(duì)了，要不找奶奶下象棋，額，這個(gè)主意不錯(cuò)！沒想到奶奶竟然答應(yīng)了，要知道，奶奶的技術(shù)是很垃的。一開始我就旗開得勝，車馬炮都順利潛到對(duì)方的區(qū)域。啊哈，在幾步奶奶就得死棋了。我只顧自己的棋，沒察覺到奶奶的炮也跑到了我的地盤。輪到奶奶了，我只差一步就讓奶奶死棋了�！皩④�，死棋！”奶奶說。什么？我竟然輸給奶奶了？！
嘿，這奶奶也忒神了吧！
欣賞作文 篇5
冬天，鵝毛大雪在空中飄著，森林里靜悄悄的，只聽見北風(fēng)肆意淘氣的聲音。雪用白色的大衣遮蓋著枯草，霜把所有的樹枝涂成銀色。北風(fēng)整天在森林里四處吼叫，冰霜也來湊熱鬧，把房屋上的瓦片都弄壞了一大半，可是屋子里卻是一幅暖洋洋的氣象。然而寒冷包圍了小豬羅羅又大又白的屋子。
小豬羅羅的家中被翻得一片狼藉，黑暗的角落中，一個(gè)黑影在顫抖著，原來是小豬羅羅。他縮成一個(gè)球，抱著肚子，雙手時(shí)不時(shí)放進(jìn)衣服里暖和一下，臉色蒼白，蓋著一層薄薄的毯子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“好……餓呀!”咦?去年，他冬天不是吃得圓溜溜的嗎?
原來羅羅長(zhǎng)大了，媽媽去了另一個(gè)世界，秋天同班約他去采集糧食，他卻以呼嚕聲來回答——不去，小伙伴沒辦法，只好自己去。
正在小豬羅羅山窮水盡時(shí)，“叮叮�！遍T鈴響了，小豬羅羅邁著沉重的步子走到門前，往貓眼一看，只見一個(gè)毛茸茸的大腦袋，小豬羅羅帶著疑惑開了門。小熊毛毛站在他面前，羅羅急忙請(qǐng)他往屋里坐，小熊頑皮地說：“秋天你不去采食現(xiàn)在餓了吧!”“嗯……”羅羅紅著臉，“我知道錯(cuò)了，但是我沒有食物招待你，真不好意思�！毙⌒苄χf：“沒有關(guān)系�！闭f著像變魔術(shù)似的從背后拿出—罐蜂蜜，小豬羅羅驚叫：“這是給我的嗎?”“是!”“好，你等一下，我去燒一壺開水，喝蜂蜜茶�！薄疤昧�!”小熊高興地說。
茶不一會(huì)就沖好了，當(dāng)他們剛舉起茶杯，“叮叮�！遍T鈴再一次響了。咦，是誰呢?小豬羅羅開了門，看見小鹿斑比拉著一輛小手推車，進(jìn)了門，氣喘吁吁。車上有蔬菜、水果、餅干和巧克力……羅羅興奮地說：“看我去廚房，一展廚藝，你們等著吃大餐吧!”羅羅的廚藝的確了得，一下子屋子里就充滿了香味。
他們正陶醉在其中時(shí)，“我來了!”大家定睛一看，原來是山羊頂著大雪來給羅羅送圍巾了，羅羅感激地說：“謝謝你們，我以后一定不再秋天不采集糧食，早做準(zhǔn)備，做事想后果，經(jīng)過大腦思考，三思而行
寒冷的冬天，沒有結(jié)束，到處天寒地凍，但羅羅家卻飄散著溫暖、幸福的味道……
點(diǎn)評(píng)：文章運(yùn)用散文構(gòu)篇的方法，設(shè)置三個(gè)情節(jié)，敘述了在小豬羅羅又冷又餓的時(shí)候好朋友分別給他送來過冬物品的事情。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言生動(dòng)，情感真摯。尤其是結(jié)尾處給人意味深長(zhǎng)的感受。
欣賞作文 篇6
一萬年前的一個(gè)晌午，火辣辣的太陽照射著森林，許多老松樹流出了厚厚的松脂，空氣里彌漫著松脂的香味。
一只蜘蛛正吐絲準(zhǔn)備織網(wǎng)，當(dāng)它吐出第一根絲時(shí)，一只飛倦了的小蒼蠅跌跌撞撞地飛了過來，不慎粘到了蜘蛛網(wǎng)上。它馬上就意識(shí)到了危險(xiǎn)所在，便使出渾身的力氣，終于一撲棱扯斷了蛛絲，摔到了樹干上。再說蜘蛛，它看到蒼蠅被粘住后心中大喜，現(xiàn)在蒼蠅摔了下來，它哪肯放棄，緊隨其后追了下來。正要撲上去的時(shí)候，可怕的事情發(fā)生了：一大滴黏稠的松脂滴了下來，把兩只小蟲重重包裹在里面……
經(jīng)過了幾萬年的漫長(zhǎng)時(shí)光，包住了兩只小蟲的松脂球變成了晶瑩剔透、價(jià)值連城的琥珀。
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