信心作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的信心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信心作文 篇1
在宋代，有一段時期戰(zhàn)爭頻頻，國患不斷，一位大將軍叫李衛(wèi)，帶領(lǐng)人馬殺赴疆場，不料自己的軍隊逝單力薄，寡不敵眾，被困在小山頂上，注定被敵軍吞沒。就在士氣大減，甚至有要交槍投降的可能之際，將軍李衛(wèi)站在大家的面前說：士兵們，看樣子我們的實力是不如人家了，可我確一直都相信天意，老天讓我們贏，我們就一定能贏，所以我這里有9枚銅錢，向蒼天企求保佑我們沖出重圍，我把這9枚銅錢撒在地上，如果都是正面，一定是老天保佑我們，如果不全上正面的話，那肯定是老天告訴我們不會沖出去的，我們就投降。
此時，各個士兵閉上了眼睛，跪在地上，燒香拜天企求蒼天保佑，這時李衛(wèi)搖晃著銅錢，一把撒向空中，落在了地上，開始士兵們不敢看，誰會相信9枚銅錢都是正面呢！！可突然一聲尖叫“快看，都是正面”大家都睜開了眼睛往地上一看，果真都是正面。士兵們跳了起來，把李衛(wèi)高高舉起喊到：我們一定會贏，老天保佑我們了！！
李衛(wèi)拾起銅錢說：那好，既然有蒼天的保佑，我們還等什么，我們一定會沖出去的，各位，鼓起勇氣，我們沖�。�！
就這樣，一小戳人馬竟然奇跡般戰(zhàn)勝強大的敵人，突出重圍，保住了軍隊。時候?qū)⑹總冋勂鹆算~錢的事情在說：“如果哪天沒有上天保佑我們，我們就沒有辦法出來了��！”
這時候李衛(wèi)從口袋了掏出了那9枚銅錢，大家竟驚奇的發(fā)現(xiàn)這銅錢的兩面都是正面�。�
信心能創(chuàng)造奇跡��！
信心作文 篇2
在人生的旅途中，最不可缺少的就是信心，要帶著信心出發(fā)。
信心來源于自己的內(nèi)心，是對自己能力的最大信賴。沒有人在不相信自己的前提下獲得成功，當你相信自己一定能夠成功時，你才有可能成功。你也是一個聰明的孩子，你也是一個各方面都正常的人，別人能做到的，你一定也可以做到。所以，當你確立了目標時，一定要告訴自己：我能行!
王莘創(chuàng)作的《歌唱祖國》開始遭到兩家報刊的退稿信，可他并沒有放棄，并沒有輕易地把自己否定，而是認定這是一首十分難得的得意之作。后來，是一位合唱隊的隊長十分愿意演唱這首歌曲。演唱之后，中國唱片廠一聽完歌曲，就激動地說：“這首歌太美妙了，我們一定要要選這首歌!”就這樣，《歌唱祖國》被灌進了新中國第一批唱片，從此不脛而走，唱響了祖國的大江南北。
只要你是對的，就不要輕易去否定你自己。只要你是對的，就要執(zhí)著地去堅持。人生成功的支點，常常就在于面對別人的紛紛否定，而自己的心靈卻從不迷失。
快樂是信心的孿生姐妹，當一個人滿臉歡笑的時候，也就是他對自己充滿信心的時候。
有兄弟二人，年齡不過四五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。他們決定到陽臺上去掃陽光，可是卻怎么也掃不進來。媽媽看見了，就笑著告訴他們：“只要把窗戶打開，陽光就自然會進來，何必去掃呢?”
有人缺少信心，并不是因為自己沒有成功的可能，而是心靈封閉，難以感受到未來的希望。我們應(yīng)該把心靈之窗敞開，去迎接那屬于自己的太陽。
白巖松說過：“每個少年都渴望成功，但成功必須從自信開始�！�
有個女生生性膽怯，因為她有點口吃。其實她口吃并不嚴重，而且聲音很好聽，她的理想是當播音員或演講家，在準備很充分的情況下，在不緊張時，她的表現(xiàn)非常好，幾乎聽不出來她的缺陷。事實上，每當她站在講臺上時，面對臺下眾多的聽眾就會控制不住自己，結(jié)結(jié)巴巴。因此，她錯過了很多發(fā)展的機會，她感到很痛苦。后來，她去拜訪一位成功的長者，長者就讓她時時刻刻對自己說“我能行!”最終，女孩如愿以償?shù)乜既×藦V播學(xué)院。
“有了自信，一切都難不倒你，對橫亙在你面前的所有障礙，你都能輕輕地拂去，如同撣掉一網(wǎng)蛛絲一般。”是啊，要想讓別人肯定你，首先得自己肯定自己。只要充滿自信和勇氣去做，就會有收獲。做到了這一點，距離成功還會遠嗎?
信心作文 篇3
在人生的成長道路中，難免會有一些磕磕碰碰，可就是這些磕磕碰碰，會讓你從中受益。記得有一次，媽媽要帶我上游泳館，我一聽，心里想到：我一定要學(xué)會游泳！
等到了游泳池，我信心滿滿的表情頓時變成了“不見棺材不落淚”的表情，為什么呢，因為我看見了其他小孩子因為學(xué)游泳，而被嗆得夠嗆，所以，我的心里開始害怕，身體在發(fā)抖。突然，不知怎的，我被推下水，我掙扎在水里，心里無比的害怕，這時，我本能的游起來，啊，我這時才明白，原來是媽媽！媽媽時候?qū)ξ艺f：“你不要怨媽媽，媽媽也是為你好，為了讓你學(xué)會游泳�。 蔽覍寢屨f：“媽媽，我明白了，如果不是您的舉動，我也不會學(xué)會游泳，謝謝您！”媽媽又說：“孩子，之前我看你的信心非常足，心里很高興，可看見你嚇成那樣，我只好這樣了�！彼詮哪菚r候起，我做什么事，都要試一試，這都歸功于——媽媽。
信心作文 篇4
每當看到這張獎狀，我就知道當初我的選擇是正確的。這時為什么呢？因為經(jīng)過那件事后，我找到了信心。這究竟是怎么一回事呢？且聽我慢慢說來。
那時一個陽光明媚的下午，我們吃完了午點，美術(shù)老師就興高采烈的來到了教室。剛一上課，老師便興奮的告訴我們學(xué)校要舉行美術(shù)比賽，惡意交稿，也可以不交稿，不過這次的成績將直接成為期末的成績。
我和同桌在畫稿的時候，美術(shù)老師看到了我們的作品后，連連稱贊，他還指出我們哪些地方需要修改，哪些再細致一點，哪些應(yīng)該怎么搭配顏色。
下課了，畫稿的同學(xué)都畫好了，于是老師站起來讓大家交稿。我的前后左右都畫完了，可是他們沒有一個人敢交作品，只是在討論著什么，只有幾個同學(xué)交，就連我那信心滿滿的同桌也不例外。于是，我便猶豫了起來，剛站起來，又坐了下去，腦子里在想：到底是交還是不交呢？此時，我想起了一件事：那一次，學(xué)校競選大隊委，凡是值日生，都可以參加，而那次我就是因為沒有勇氣，而失去了一次寶貴的機會，所以，我一定不能再失去機會了。想到這，我便果斷的站起來把作品交了出去。后來，好朋友悄悄問我：如果沒獲獎怎么辦？我便悄悄告訴她：反正沒有人知道你有沒有交，誰管你有沒有獲獎！
可是，我沒想到我竟然獲獎了，而且還是二等獎。
當我站在領(lǐng)獎臺的時候便明白了，我的選擇是正確，我也明白了一個人做任何事情都要對自己有信心，不要讓自己白白錯失機會。
信心作文 篇5
“熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會創(chuàng)造奇跡》，腦海中頓時浮現(xiàn)出一個身影，因為她，我多了一分自信。
朦朧中，塵封已久的記憶如脫韁的野馬，向著遠方撒蹄縱開……
那是一個下雨天，我背著沉重的書包，邁著疲憊的步伐，漫無目的地走在操場上，我浸沒在雨中，淚水順著臉頰滑落，月考慘敗，讓我更加失去了自信。都說“梅花香自苦寒來”，我不禁自問，為什么我努力了，卻還是那么失敗呢？
忽然，雨似乎停了，一襲粉紅色撲我眼簾，��！是陶老師！我驚叫道。這時陶老師已走近了我，她用春風般的手拂去我頭上的雨水，心痛地忘著我說“怎么還沒回去，因為這次考試不開心了嗎？走，我們?nèi)マk公室坐坐�！闭f著，陶老師拉起了我的手。
頓時，我覺得自己像迷路的小孩找到了歸途。來到辦公室，陶老師沒有說什么，她只是默默地幫我擦去身上的雨水，又給我倒了杯水，接著向我投來了一個微笑，那笑，甜入心扉；那水，潤入心田。接著，我們比肩而坐，陶老師語重心長地對我說：“你有沒有聽過席慕容的一句話，生活本應(yīng)該是在不斷創(chuàng)傷，不斷地復(fù)原，流水因激蕩而激浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，學(xué)習中哪有不摔跟頭的，關(guān)鍵就在于你要有自信，失敗之后要爬起來�！�
我被陶老師的話深深感動，是啊，不完美的人生卻能完美人生的價值，生命的長河是無止境的，只有在不斷地撞擊和摧殘中，才能成就一路的壯闊。
后來，陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷，使我這榆木腦袋終于找回了一點自信。
那年，我多了一份思情；那年，我多了一份青澀而深刻的回憶；那年，我多了一分自信。陶老師，謝謝您，謝謝您教會了我永不言敗的精神，相信我會創(chuàng)造奇跡。
信心作文 篇6
窗外溫暖的陽光斜掛在蒼松翠綠的枝葉上，搖曳出一夏的斑斕。
恍然間，回到一年前，一樣的季節(jié)，一樣的陽光，教室里歡聲笑語連成一片。
我緊張地攥著手中的稿子，站在講臺的一角，腿早已抖動不停，我望著教室的門，等著語文老師的出現(xiàn)，卻只看見門外的走廊和欄桿，以及更遠一些的樹，心“撲通，撲通”地跳著，有一萬個不情愿，但這一切早已成定局，我已是案板上的魚肉，想逃也逃不掉，也無力掙扎了。我看向講臺下的同學(xué)們，他們都注視著我，還沒等我們對視，我的眼神便下意識的避開。又看向手中緊緊攥著的稿子，都快要揉爛了，還沾著我手心中的汗，想再看一眼稿子的內(nèi)容，卻是一個字都讀不進去。
在這短短的不到三分鐘的時間里，我的內(nèi)心萌生了數(shù)百種念頭，焦灼無比，這比被老師和家長批評，比考試還緊張。
終于教室的門外出現(xiàn)了一個身影，是語文老師，老師跨進門來，這時響起了悅耳的上課鈴，不，這并不悅耳，反而讓我覺得是死亡前的鳴奏。
鈴聲逐漸消散，老師笑著說：“開始吧�！敝v臺下掌聲四起，我故作泰然地走到講臺中間，一開口，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都忘了，忘得一干二凈！真是太不幸了，我心中苦笑，但也不能什么也不說，就偷瞄了一眼稿子，說出幾句斷斷續(xù)續(xù)的話來，但又停住了。
頓時，臺下一片嘩然，我的耳邊傳來了一個同學(xué)的加油聲，緊接著，同學(xué)們都為我加油。老師拍了拍手掌，示意同學(xué)們先安靜，并望向我，什么也沒有說，只是點了個頭，頓時，我收獲了來自于這個教室里每一個人的鼓勵，從同學(xué)們的眼中，從老師的眼中，我讀到了肯定和相信。
一下子，我的自信，恍若劃過天際的流星，僅那么一瞬，將心底黯淡的天空點亮，緊接著，我開始了我的演講，腦海中的思緒傾吐而出，盡管這中間有不少的磕絆，但是，此刻的我，早已不是之前的我了。
故事終落幕，臺下掌聲四起，久久縈繞于耳畔，滌盡最初的彷徨。
如今，一年過去了，景致依舊，最初的彷徨早已不見，發(fā)自心底的自信根植心底。
信心作文 篇7
曾幾何時，我是一個愛哭，愛鬧，愛耍脾氣的小女孩;曾幾何時，我是一個對自己沒有信心的人。是她讓我很少與人交往，走路總是低著頭，我認為人家總比我強，我是世界上最差的女孩，沒人比我再差了。
在小時候，我考試考了全班第一，放學(xué)后，同學(xué)們議論說：“你看，張倩，考了第一，他真棒。”我見他們在議論什么就跑過去問;"你們在討論什么�！蹦�，你考了第一�！澳鞘俏亿s巧”。
這件事情過去了好久，直到有一天，我在電腦上看了一篇文章《抬起頭來最美》文章寫了：有一個小女孩叫芳芳，他走路總是低著頭，覺得自己不好看，他以為老師忽略了她，在家里他認為爸爸媽媽只喜歡漂亮的姐姐和聰明的弟弟。他變得內(nèi)向起來。直到有一天她上飾品屋買了一個藍色蝴蝶結(jié)，店主直夸她好看。他慢慢抬起頭來，走出門外，同學(xué)們見了她主動說：“芳芳，你抬起頭來真美�！崩蠋熣f：“芳芳，你抬起頭來真美�！被氐郊依�，爸爸媽媽都說：“芳芳，你抬起頭來真美�！边�親了她一口。他以為是蝴蝶結(jié)帶給她的美。他跑到鏡子前，一照，蝴蝶結(jié)沒了，他回憶起人們說過的話，頓時明白了什么。
讀了這個故事，我知道了：做什么事都要有自信，因為你越有自信，就會有魅力。昂起頭來是最美的。
那篇文章真的帶給了我很大的幫助，是他讓我看清了我。
我也不知道是怎么回事，我不是一個再哭泣中尋找安慰，我不再是一個愛哭，愛鬧，愛發(fā)脾氣的.小女生。我學(xué)會了放飛。
通過這件事，我要告訴人們：我，不再對自己沒有信心，我，要時時刻刻充滿信心。我是世界上最棒的女孩�！�
以后，無論我作任何事都要對自己有信心，我是世界上最棒的女孩。
信心作文 篇8
初二開學(xué)以來,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生放棄了學(xué)習,具體表現(xiàn)是:上課不聽講,作業(yè)不認真完成或不寫作業(yè),盲目追求衣著潮流,男女同學(xué)交往很不正常,小范圍內(nèi)出入餐飲娛樂場所等等.這些現(xiàn)象讓我焦灼不安。同時很多家長也紛紛反映學(xué)生在家狀況不正常，一到節(jié)假日整天整天不見人，電話多，有時一聊就一個多小時。就此我找了幾個問題比較嚴重的學(xué)生了解情況，很多同學(xué)說自己用功的學(xué)習得不到回報，成績依舊平平，還不如好好玩呢。
這不怪學(xué)生。初中升高中的嚴峻形式?jīng)Q定了孩子的學(xué)習必須拔尖，千軍萬馬過獨木橋的現(xiàn)象提前到了初中，基礎(chǔ)教育已經(jīng)違背了普及基礎(chǔ)知識，提高國民素質(zhì)的初衷，而演變?yōu)檫x拔賽。升學(xué)壓力造就的重點學(xué)校，重點班，重點培養(yǎng)對象已經(jīng)在一開始就淘汰了將近三分之二的學(xué)生。初一剛進學(xué)校的憧憬早已被殘酷的現(xiàn)實擊垮，自己辛勤的付出太艱苦，關(guān)鍵是看不見希望。每個老師每位家長每個成年人幾乎都在對他們說著同一句話：“考不上高中，你就完蛋了�！比绻沁@樣的話�？�0分和考60分有什么區(qū)別？于是他們放棄了。
一旦放棄了學(xué)習，他們就處于十分危險的境地，因為他們有旺盛的求知欲，花花世界對單純的孩子而言有太多的陷阱，日漸增高的青少年犯罪率，越來越低的犯罪年齡讓我們驚心動魄，我們必須得把他們拉回來。我多希望教育職能部門能盡快改革我們的教育制度，或把行動落到實處，解救我們大多數(shù)找不到出路的孩子��！
可是等待是不夠的，我們處在教育第一線的家長朋友和老師們，用我們的實際行動救救我們的孩子吧，把信心還給他們。條條大路通羅馬，為什么非逼著他們擠獨木橋呢，第一只有一個呀。只要我們擁有健康的身心，擁有不熄的斗志，又有熱情和敏銳的頭腦，我們會活的快樂幸福。
人貴有自知之明，師長貴在了解學(xué)生的潛力，如果他是一朵花，就讓他明媚鮮艷；如果他是一棵樹，就讓他高大挺拔；如果他是一株草，就讓他翠色青青。我們是他的指路明燈，請不要熄滅，讓他迷失方向；我們是他的靈魂支柱，請不要離開，讓他癱瘓。孩子們的未來掌握在我們手中呀！
信心作文 篇9
星期五下午第二節(jié)課，我們班來到了電教室上課。后面坐著幾百個外校的老師，旁邊又坐著十幾個我校的老師。因為，我是坐在第四組又是最后面的，旁邊和后面有好多的老師。突然間，我整個人一下子緊張了起來。坐姿也顯得十分的僵硬。
開始上課了，我更加緊張了起來。上課沒多久許多同學(xué)都紛紛舉起了手，有的同學(xué)把手舉得高高的，有的規(guī)矩地把手放在桌子上，有的膽小的舉著手。而我，還在想著該不該把手舉起來呢？可是，想了又想，還是，不敢舉起來。終于，郭老師又提出一個問題，我這才深深地呼吸了一口氣，膽怯地把手舉了起來。可是，因為動作太慢了，被別的同學(xué)搶去了。我剛才的勇氣一下子消失了。我在心里罵自己，唉，我怎么那么苯啊！早知道會這樣子，就加快一點速度就好了。
經(jīng)過了一次的反省我又重新做好了準備，又重新深深地呼吸了一口氣，當郭老師又提出了一個新問題，我迅速地把手舉了起來�？赡苁枪蠋熛胱寗e人的發(fā)言機會在更多一點吧。所以，就沒有叫我了。雖然沒有叫我起來發(fā)言，但是，我已經(jīng)信心十足了。我認真地傾聽著同學(xué)們的發(fā)言。
經(jīng)過了前天的公開課，我得到信心，我知道了一個人必須要有很大的信心，才能成功地挑戰(zhàn)自己，才可以超越自己。
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