心愿作文

時間：2021-11-01 18:09:27 心愿我要投稿

【實用】心愿作文合集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心愿作文10篇，希望對大家有所幫助。

【實用】心愿作文合集十篇

心愿作文篇1

　　在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說：“孩子，你有心愿嗎？”

　　是的，我有心愿嗎？我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。

　　心愿，是一個人未來的夢想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營養；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……

　　我還有一個心愿，就是享受快樂。俗話有：“笑一笑，十年少”的說法。當然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書，告訴了你，你現在是否快樂；它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂會影響周圍的親朋好友，你的快樂也是他們的快樂——快樂是一片歡樂的海洋。

　　讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著穩健的節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心愿，與其成為朋友……

　　尋找我的夢想，完成我的心愿。心愿伴我成長。

心愿作文篇2

　　花兒為了自已的心愿，毫不畏懼風吹雨打；魚兒為了自己的心愿，不知疲倦的在大海里追尋；而我，不去想遠方是否遙遠，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。

　　三年級的時候，我有一個響亮而極具諷刺意味的綽號——錯別字大王，那是老師當眾給我取的。在班上，那可是無人不知，無人不曉的。可恨的是，班上我那些小反對派，每次見到我，都會打趣我說：“嘿，錯別字大王，又發明了什么錯別字？你的‘常氏字典’編好了沒有呀？”讓我無言以對。

　　一次家長會，他們竟在大庭廣眾之下，當著那么多家長喊我這個不雅的綽號。一個女孩子，誰愿意被喊成“錯別字大王”呢？聽到別人當著那么多人的面這樣叫我，我真是又羞又怒，恨不得地上能立馬裂個縫，讓我鉆進去。可是，怪誰呢？還不是怪自己。寫字的時候，不是這個字少寫一筆，就是那個字多寫了一點。而且，屢教不改。叫我“錯別字大王”，真還不是冤枉我。但是，我可不愿意永遠背著這樣一個壞名聲。因此，我決心打起十二分的精神，付出十二分的努力，改掉動筆就寫錯別字的壞習慣，徹底擺脫這個羞辱的綽號。

　　回家以后，我痛定思痛。為了消滅錯別字，我制定了一個詳細的計劃。

　　說干就干，第二天早上六點起床，我就對著課本，一筆一劃地用心抄寫生字，然后一個字一個字地默寫，直至上學。到了學校，除了認認真真地上課以外，我把課余時間全部利用起來，抄寫生字，默寫生字。在一群瘋丫頭里面，再也找不到我的身影了。我像得了魔怔一樣，甚至連回家吃飯的時間也是用秒來算。不再看電視，不再參加小朋友們的游戲，完成作業后，我就一心撲在寫字上，有時竟寫到十二點，都沒有一點睡意。

　　從小我對漢字的記性就很差，總是喜歡把形近字弄混。一個字，在上一句話里寫對了，換在下一個句子，可能又寫成了其它的字。即使我很努力，但每天語文作業中都還是會錯上幾個。錯了就改，改了又錯，如此循環，仿佛已成為習慣。但是，錯別字的出錯率，卻在與日俱進。

　　為了鼓勵自己，如果這一天我錯別字比頭天減少了，我就在紙上給自己畫一面小紅旗。當然，也有不減反增的時候，這時，我會變得暴怒無常：不耐煩的大喊大叫；用力在紙上亂畫，非得把紙捅破，才解氣；甚至，亂踢東西。真想放棄，但一想到擺脫“錯別字大王”這個綽號的心愿，我就又變得安靜，變得理智。

　　就這樣，我和錯別字較上勁了。日復一日，月復一月，不停地寫。我發現，要改掉長期養成的壞習慣，真不是件容易的事。但我毫不氣餒。在那一段時間里，我偷偷哭過無數次，改過無數個錯別字。

　　皇天不負有心人，終于，在期末考試的時候，我的努力都派上用場，我的付出得到了回報，語文試卷竟破天荒沒有因為錯別字扣一分，并取得了優異的成績。當我在老師和同學們的異樣的眼光里，領回試卷時，我心里像打翻了五味瓶一樣。老師當場為我平反，還送了我一個“常小字典”的榮譽稱號，我開心地笑了。

　　雖然我實現了我的心愿，從此沒有人再叫我‘錯別字大王’了，仿佛這個綽號在人間消失了一般。但它在我心中，依舊存在著。它使我銘記我的過去，使我有勇氣，有力量面向未來。我用行動，證明了我自己。可是，人生的路還長著呢，我又悄悄地為自己立下了新的心愿。

　　心在哪行在哪，每一個人都有那么一顆追求自我、追求向上、追求完美的心愿。心動不如行動。有了心愿，我們就要付諸行動，堅持不懈，絕不言棄，勇敢地去追求。

　　是的，既然我選擇了遠方，我只能風雨兼程。

心愿作文篇3

　　心愿像一粒種子，埋在心的土壤里，盡管它很小很小，但能夠生根、發芽。每個人的心里都埋藏著一個心愿。

　　我的心愿是當一位科學家，尤其是看到一棵棵高大的樹木被人們無情地砍伐，一條條清澈的小河被人們嚴重地污染，大地獻給人類的資源被人們瘋狂地浪費時，我的愿望就更強烈了。我真想成為一位科學家，發明一種儀器，讓被砍掉的樹木恢復生機，讓被污染的河流清澈見底。

　　科學家從小在我的心里就有著神圣的地位。我為那些科學家的'發明感到驚嘆。我真佩服那些科學家們，能夠發明這么神奇的東西，能為人們帶來這么舒適的生活，能為人們帶來無窮的方便和快了。因此，成為科學家在我的心里更加堅定了。

　　更讓我敬佩的是科學家那種精神，那鐘承受困難的心理。愛迪生在發明點燈時，用了幾千種材料，都矢敗了，但是他并沒有氣餒，從矢敗中站起來，終于迎得了勝利。他在發明新電池時，遭受到了五萬次的矢敗。他的助手都動搖了，但他卻不斷的努力，終于成功了。居里夫人在提煉鐳時，僅在一個破草棚里。但她卻沒被這種困難嚇倒，她在科學崎嶇的道路上，始終頑強地向上攀登，終于到了光輝的頂點。我對科學家們那種不屈不撓，不怕困難環境的精神深感佩服。

　　心愿這粒種子現在雖然還很小，但是總有一天，他會開花、結果。

　　心愿像一粒種子，埋在心的土壤里，盡管它很小很小，但能夠生根、發芽。每個人的心里都埋藏著一個心愿。

　　科學家從小在我的心里就有著神圣的地位。我為那些科學家的發明感到驚嘆。我真佩服那些科學家們，能夠發明這么神奇的東西，能為人們帶來這么舒適的生活，能為人們帶來無窮的方便和快了。因此，成為科學家在我的心里更加堅定了。

　　心愿這粒種子現在雖然還很小，但是總有一天，他會開花、結果。

心愿作文篇4

　　劃起一根火柴，點起一盞許愿燈，我望著眼前那跳躍著的藍色火苗，思緒被牽到了曾經那些美麗的心愿里。

　　我曾聽到這樣一個美麗的傳說：把寫著心愿的紙條系上許愿燈，將它放飛到云朵上，天使看到了，心愿就會實現。

　　第一盞寫著我愿望的許愿燈，是在五歲那年放飛的。那張紙條上的心愿，是種出長著糖果的樹。那是一個甜蜜爛漫的心愿。我明知不可能實現，卻還是天真地幻想著，把心愛的糖果和那個甜甜的心愿一起埋進了花盆。然而，它們卻沉睡在了泥土下。

　　七歲那年，我第一次走進學校，第一次真正看見這個美麗的世界。相貌平平，成績中等的我，望著那些有著優秀成績又能歌善舞的同學們，一種從未有過的孤獨感油然而生。我是多么渴望關注啊！我悄悄地在紙條上寫上這個心愿，將它系上許愿燈，望著它緩緩地升上夜空，第二盞許愿燈，就這樣消失在我的視線里。

　　九歲那年，我寫在許愿燈上的心愿，是做一名醫生。我的爸爸就是一名平凡而偉大的“白衣天使”，他總是加班到深夜，很少有空閑的時間，就連春節也不回老家一起過年。他說，作為一名醫生，是不能有假期的，因為病人的病是不會放假的。做醫生雖然累，可當一個在垂死的生命在他手上延續時，是多么令人快慰啊！我愿做一名像爸爸這樣繁忙卻快樂，平凡卻偉大的“白衣天使”！當我放飛這第三盞許愿燈時，我知道，我長大了。

　　“找到方向，揭開迷茫，學著堅強努力去闖……”那首《愿望》在我耳邊回放。一年一年，我的心愿也許改變，也許延續：也許稚嫩，也許成熟：也許實現，也許破滅……不管怎樣，我都會一如既往地順心愿的方向，奔跑在那成長的道路上。

　　“有愿望才會幸福。”今夜，我又將放飛這第四個心愿。我輕輕松開手中的許愿燈，凝視著它歡快地飛上天空，消失在夜幕中。這次，我沒有在許愿燈上系紙條，我知道，那些美麗的心愿啊，早已飛在了我的心里……

心愿作文篇5

　　今天早晨，陽光明媚。我們一行人在未來廣場附近寬敞的大草坪上放風箏。

　　我和吳笑笑等四人一組，領了風箏，支架與線之后，便開始了。我和葉靖雅一起，我放線，她舉風箏，吳笑笑替我們照相。我首先把線放到一定程度，然后手拽線軸飛跑起來。可惜本人技術欠佳，那只可愛俊俏的“小燕子”（風箏）終究沒有上天。接下該殷妍放風箏，我替她照相。可是她跑的實在太快，我只照下了風箏，人倒沒有在上面。而風箏呢，照樣沒上天。哎，怎么回事嘛，“小燕子”似乎故意和我們作對，我們7、8次折騰都不“上天”。不過沒有關系，“放”其實也是一種快樂，重要的是過程啊，干嗎那么苛刻呢！

　　玩累了，坐在綠綠的草坪上，望著天空中幾只“小燕子”，不禁想起一篇課文上所寫：藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一首春天的贊歌……

心愿作文篇6

　　多么皎潔的月亮！它是夜空的光彩，是夜間的明珠。有多少文人雅士寄情與月，可見它的魅力。可是我卻對它身旁的閃閃星光情有獨鐘。

　　星是祝愿：人們總喜歡將心中的期盼合掌閉目，把心愿從心中悄悄告知，將最美好的祈禱真誠地送往星空。

　　星是自信：夜空中最耀眼奪目的便是月亮，月亮光彩無限，豈是星星的點點微光所能比的？但星星卻毫不氣餒，沒有黯然地將自己的閃光點埋葬在烏云里，而是努力將自己的光芒釋放出來。無數自信的星星聚成一片星空照亮人間。

　　星是自我：寂靜的夜晚，我坐在夜空之下，抱著雙膝、仰望星空，心有千千結。人活一世，為的是何？面對與家人的隔閡，面對我自身的缺點，面對他人的誤會……早已精疲力盡。其實我也想唱首漂亮的歌曲，我也想驕傲地聽到老師在大家面前讀我的佳作，我也想得到名列前茅的成績……可我努力過，終成空。有時候我多想化為星空中一員，將自己微弱的光照向人家。沒有憂愁，我只是一顆星星，就這么簡單。讓人們向我們祈禱，聽美好的祝愿……

　　輾轉反側，明白成星終是夢，夢已醒。現在的我該勇敢面對坎坷、挫折……成就自我。瀟瀟灑灑地實現自己的理想，我堅信我的成功不單單是那簡單的表演一首歌，不單單是一首簡單的佳作……我堅信我將是人間一顆璀璨的的明星。

心愿作文篇7

　　在上幼兒園大班時，媽媽讓我學鋼琴。一開始我根本坐不住，感覺彈鋼琴又難又枯燥，真沒勁！可是，媽媽每天耐心的陪著我，開導我，終于，我學會彈曲子了，才發現鋼琴彈出來的樂曲多么優美呀！

　　現在，我的努力有了回報，今年順利地通過了三級考試。我發現鋼琴已經成為生活中不可缺少的一部分，而且我也明白做任何事情都要持之以恒，不能輕易放棄。因此，我的心愿是把鋼琴一直學下去。

心愿作文篇8

　　在我的心中，有一個埋藏很深的愿望，那就是將來當一名電視臺的節目主持人。說起我為什么會有這樣一個愿望，還有一段小故事呢！那時不久前的一個星期三的下午，少先隊大隊部輔導員王老師從全校學生中挑選了五名同學，其中就有我。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人朗讀一篇文章，我不知老師的目的是什么，叫我讀，我就讀。

　　我拿出平時練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手里的文章。其他幾位同學讀完之后，老師對我們說：剛才老師讓大家每人讀一篇文章，是為了解你們的朗誦水平。過幾天就是教師節了，學校要舉行一次隆重的慶祝教師節主題活動，要挑選一名活動主持人，還有兩名助手，不知大家有沒有信心？一聽老師這么說。

　　我的心里像敲起了小鼓，趕緊對王老師說：老師，我不行，你可別選我。王老師看著我，笑著說：老師聽了你朗誦的效果，覺得你來當主持人還是比較合適的，不要打退堂鼓，事情還沒做，你怎么就知道自己不行呢？要在生活中去鍛煉自己，將來才能做一個對社會有貢獻的人。老師的鼓勵，讓我對自己有了一定的信心，我的情緒也恢復了平靜。那好吧，我盡自己最大的努力，做好這次活動的主持人。

　　接下來的幾天時間里，我按照王老師的計劃和要求，一遍又一遍地練習每一道程序，不放過每一個細節，聲音的高低、長短，都反復體會，爭取做好每一個環節。星期一的早晨，全校師生操場上的主席臺前集合。陽光灑滿了整個操場，主席臺上方，拉著一個橫幅，上面寫著一排大字老師，您辛苦了！花壇里的牽牛花和菊花展開迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊伍，站在主席臺的前面。主題活動開始了，我站在主席臺的中間，手里拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩篇，飽含深情的每一句話語，像一股股清澈的甘泉流進老師們的心田。

　　我看到老師們喜悅的目光和和藹的表情，我想，一定是我的朗誦感染了他們，讓他們露出燦爛的笑容。此時，我面對著熟悉的老師，心里充滿了對他們的敬意和祝福，在其他小伙伴的共同努力下，順利地完成了這次主題活動。每當我回想起這次活動的經歷，就會在心中產生一個愿望，那就是將來做一名真真的電視節目主持人，把更多的歡樂和祝福送給那些辛勤耕耘的老師，還有許許多多為社會默默工作的人們。你說，我的愿望能實現嗎？

心愿作文篇9

　　沈四小第六屆藝術節將于第5周星期一早晨舉行隆重的開幕式。屆時，全校一千二百多位學生一起放飛五顏六色的氣球，天空一定增添了道亮麗的風景線；全校每一位同學手里還將拿著各式各樣的心愿卡來代表藝術節心中美好的景象。

　　今天下午，班主任給我們布置了一個作業：做一張心愿卡。回到家里，我拿起已經買來的卡紙，剪下了4/1，接下來該想自己用什么形狀的了，比如說：五角星、心形、葉型、方形、圓形……我左思右想，終于想出了一個好圖形，就是一本書的形狀。我隨手畫了一個書本，可惜這次我畫的有點斜了。對折后，我又重新畫了一個，這次比較好了，我把一本書的外形細致得畫出來了，然后對折，用剪刀沿著邊沿剪下來，就對稱了。對折后，出現了一個賀卡的形狀，我在上面用黑筆記號筆寫上了“心愿卡”這三個字，有創意的是類似與點的筆畫。我都有愛心來表示，這三個字共有10個這種愛心，這三個字共有10個這種愛心，它們代表著我們實心實意（十心十意），盡自己所能使學校藝術節變得完美無缺。封畫設計完了，在里面，我同樣寫了3個有創意的“心愿卡”。在“書”的右邊，用水筆工工整整寫上了“祝沈四小第六屆藝術節開展得紅紅火火，帶著同學們的歡聲笑語完美閉幕。”最后在卡的右下方寫上了五（5），朱伊琳。這樣，一張小心愿卡就完成了。

　　在藝術節來臨之際，我祝愿沈家門第四小學能把這次藝術節搞得紅紅火火，里面能涌現出各方面的新人才，讓他們為班級爭光，為學校爭光，為學校爭光。希望我設計的心愿卡上的心愿能夠實現！

心愿作文篇10

　　月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對著流星虔誠地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……

　　上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小男孩畢竟只有五歲。

　　時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個三年級的男孩了。記得當時得知為“西部母親”捐錢造水池，我于是又有了心愿，這個心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實現心愿，我曾許下過這樣一個愿望，愿我能有許多的錢，來滿足我所有的心愿……這個心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。

　　時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經十一歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現在的愿望是發憤學習，能考上重點初中，這個心愿很現實，很成熟，因為我十一歲了，我懂得了用知識改變命運。

　　時間的齒輪仍舊將無止盡地轉動著，也許當我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無從知道。但我明白，心愿在時間齒輪的轉動中變化，而我，在心愿的變化中長大，從一個不懂事的孩子到現在的我。

　　忽然，一顆流星劃過了夜空，我輕輕地對流星許下了一個心愿：讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道，許下這個心愿的我又長大了。

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