以希望為話題的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的以希望為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以希望為話題的作文1
我有一個自己的房間，房間里有嘉年華壁紙，兩張大桌子、一個柜子、一臺電腦和一張床。我喜歡這個房間，但我還是不滿意。
我希望我的房間是夢幻水族館。鯊魚、草魚和各種海洋生物立即出現在我眼前。小魚們向我招手，好像在說：“快來玩兒吧!”于是，我游過去和小魚玩兒。玩兒完了，我看見了大鯊魚，就游過去說：“鯊魚大叔，我們一起吃頓飯吧!”于是，它和我成了好朋友。
我希望我的房間是零食屋。墻是豆沙包組成的，柜子是土豆組成的，桌子是巧克力做的，椅子是蘋果做的。
夏天來臨的時候，我希望我的房間是冰天雪地的。我喊一聲‘變’，房間忽然變冷了，還飄著六瓣的雪花，我趕緊加了幾件衣服。地上堆著一層雪花，像為地面鋪上了一層白毛地毯。我們在雪地中堆雪人、打雪仗，一陣陣歡聲笑語在我的房間飄蕩。。
我希望我的房間是夢想實現機。只要有人一進來，說出他(她)的夢想，墻上就會顯示他(她)的夢想，并幫助分析、判斷這個夢想實現后可能產生的后果。如果七個小矮人走進來，白雪公主立即跳下來和他們一起玩耍。如果沸羊羊走進來，美羊羊會做青草蛋糕招待他。如果啄木鳥走進來，害蟲們一個個跪地求饒。如果珍妮走進來，維嘉馬上健康了。如果我的好朋友走進來，我們一起讀書，一起幻想。
幻想完后，我還是覺得現在最好，因為這里可以學習，可以幻想。
以希望為話題的作文2
即使天空布滿陰霾，也會有陽光灑下來;即使前方充滿迷霧，也會有清風吹過來;即使是“山重水復疑無路”，也會有“柳暗花明又一村”。
生活總是充滿坎坷，使人一步步陷入絕境，但又總會有一絲希望留給我們。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”在月光下，東坡學士把酒問天，即使他被貶，但在他的心中，仍然存有希望，相信自己一定會回到朝廷中。
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”東坡學士再次被貶，這次是一個當時十分荒涼的地方，但他在這里觀看一番后，竟然發現這里的荔枝十分好吃，便下定決心不再回去了，畢竟自己在這里不用看到那些權力斗爭，而且還有美味的荔枝可吃。這都是因為在他心里存有對新生活的希望，所以他如此地積極樂觀。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”還是他，面對突如其來的大雨，同行的人皆狼狽逃竄，而他拿著竹杖，穿著草鞋，在雨中不急不緩的走著，完全沒有察覺到雨的到來，反而對老天說，這場大雨來的正好，將他從醉意中帶了出來。因為他分明在這場大雨中看到了新的希望。
這就是他，蘇軾，一生中多次被貶，可他在他的作品中很少表達他的愁苦，反而，他的詩詞中充滿了積極向上的情感。似乎困難從來無法打敗他，而每次被貶，對他來說，似乎都是旅游一樣。這都是因為他在心中給自己留下了一點希望。
生活使天空烏云密布，風雨大作，但風雨平靜后，又陽光明媚，彩虹跨過天際;生活使前方充滿茫然，但又有一條路指引著我們前行;生活使人面臨絕境，但又使人絕境逢生。
所以，請無論在何時，都留一點希望給自己。不管風有多猛，雨有多大，在那之后，都是晴天。
以希望為話題的作文3
今年，我十一歲了，從小到大，有過無數個希望，正是這些希望，才激勵著我不斷進取，積極上進。
在我很小很小的時候，我有一個很幼稚、很天真的希望，那就是我有世界上所有的玩具，因數那些玩具就是當時我的生活中不可缺少的一部分，玩具，伴隨我度過了一個快樂的童年。
上了小學二年級，我又萌生了一個新的希望，那就是去當醫生。原因是我學習了一篇課文，記得課文的大意是這樣：在肺結核流行期間，有一名叫雷奈克的醫生，為了更好醫治病人，費盡了心思，最終發明了最初的聽筒。從那之后，我迫切希望自己能成為一名醫生，用自己的智慧和學識，為病人解除痛苦，做一個好醫生。
上到了四年級，隨著年齡的增長，我又希望考上一所好的大學。那是因為我認為只有考上一所好的大學，才能為祖國奉獻自己，為人民奉獻自己。從那時起，我努力的積累知識，積累學問，因為只有努力才會成功，只有付出才有回報!
直到現在，我又有了新的希望，那就是去當一名特種兵!那是為什么呢?那是在我偶然間看到的一集電視劇中，我們人民解放軍為了解放自己的國家，個個奮勇當先，寧可犧牲自己，也前仆后繼的往前沖。看完后，我立下志向，一定要去當兵，當一個特種兵，保家護國。
希望像一座橋，連接過去和將來，但愿我夢想成真。
以希望為話題的作文4
什么是希望？希望很重要嗎？如果人生沒有希望會怎么樣？希望猶如一盞明燈，明亮與陰暗的互補，每當人們一遇到挫折灰暗時期時，內心牽引著他們的正是希望，例如偉大的科學家佛來明，有一次，他去陸軍野戰醫院時，看到了許多本來傷勢并不嚴重，因傷口感染細菌而死亡，無奈醫生們也明知是病菌傳染而引起的，卻苦于沒有消滅傳染病的藥物，大家束手無策，放棄了對救活病患的希望，但是佛來明堅信一定還有希望，但希望到底在哪里呢？
于是他開始研究菌苗，最后終于從霉中把盤尼西林提煉出來了，如果他當時沒有儲存希望的動力，便無法救活病患，另外還有一些被稱為傻子的人類愿意不斷的去研究，不放棄希望，萊特兄弟便是一個最好的例子，有一次，爸爸米頓萊特帶回來一個玩具，會從手上飛上天空，兄弟倆自從完過這個玩具后，便異想天開的想做一個更大的玩具，但是一直失敗，后來漸漸長大了，某一天，突然在報紙上看到一個發明家在最后一次滑翔時壯烈犧牲，因此在他們腦中又明起了風箏載人的夢想，于是他們不斷的實驗，但其結果還是不斷的失敗，然于小小的挫折，并沒有使他們放棄希望，而更明嘹自己在空氣和機器常識的缺乏，拼命的去找各種相關的書籍雜志，不斷的充實自己，最后經過多年辛苦的研究終于有了成功的`結果，同時也證明了人類也能在天上飛。我想，如果一個人沒有希望，就好比行尸走肉般，沒有目標，沒有希望，日子在平淡無奇茫與盲目中流逝，只因為你沒有希望的來源。希望，我喜歡你的無所不在。希望，我喜歡你的光明磊落，沒有希望將失去方向，喪失準則，只有讓希望的種子，隱藏在生活細微空中飄蕩，時時刻刻，才能激勵自己，希望是成功的階梯，也是內在的動力。
以希望為話題的作文5
人生離不開希望，沒有希望的日子，生活會暗淡無光。希望無處不在，無時不有。
希望是什么？希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中，困了72小時的一對父子被壓在廢墟下，眼看就沒有生的希望，然而他們沒有放棄最后一絲希望，他們堅持著，與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭，互相鼓勵，不到最后一刻絕不放棄，終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。
希望是什么？希望就是眼神。父母的眼神里，在對待孩子時，時刻飽含希望，在他們的心里，我們是他們生命的延續，是他們希望的寄托，如果孩子有丁點進步，他們就會眼放希望的光芒。
希望是什么？希望就是叮囑。師長叮囑時飽含著無限的希望，他們一句句叮囑中，滲透著絲絲愛意，殷切期望，恨不得拔著我們長，拽著我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂，希望我們成功，希望我們走進成功大門。
希望是什么？希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎？當你取得優異成績時，心里甜甜的，當你偶而因一時沖動犯錯，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時，又是咸咸的，當你明白錯誤的時候，內心是苦苦的。
希望是什么？希望是幸福。我們都有一個其樂融融的家，它是我們愛的港灣，感情的聚集地，在這里，有太多太多的幸福：無論是失敗還是成功，都有愛的凝結。
希望隨處可見，成功隨時會與你不期而遇，一個人只要能守住心中的希望，成功就會離你很近很近。
以希望為話題的作文6
我獨自坐在窗前，望著天上飄過的白云，想著剛剛讀完《螞蟻和玻璃杯》這篇文章，我思緒萬千。文章講的是兩只螞蟻在誤入玻璃杯后，起先它們一次又一次向上爬，但一次又一次跌落下來，后來一只螞蟻喪失了信心，在杯中等死；另一只螞蟻在最困難的時候，沒有喪失信心，勇往直前，逃出玻璃杯．
兩只螞蟻，同樣經受了許多困難，經歷了許多次失敗，它們擁有同樣的時間，同樣的機會，但是在最困難的時候，它們心中不同的信念，造就了它們不同的選擇，不同的選擇又給它們帶來了不同的命運：一只螞蟻靠著勇往直前的意志，成功逃出玻璃杯：一只螞蟻卻經受不起挫折，在最困難的喪失了信心，同時，它也喪失了逃出玻璃杯的希望，所以只能留在玻璃杯中．
就像天體物理學家霍金，他在被醫生診斷只能活兩年半后，并不喪失信心，而是勇于向命運挑戰，繼續為自己的事業而奮斗．他在受到病魔的折磨后，仍然堅持工作，并完成了風靡世界的《時間簡史??從黑洞到大爆炸》這一著作，成為皇家學員。霍金之所以能夠成功，最重要是因為他在最困難的時候，像那只成功逃生的螞蟻一樣，不喪失信心。還有諾貝爾，他在做實驗時經常被炸傷，但他并沒有放棄，最后研制出許多火藥造福與人類。
誰在最困難的時候不喪失信心，誰就會獲的成功。可是，說起我自己來真是慚愧，以前的我經常做不到這一點。小時侯，媽媽讓我每天早起鍛煉。剛開始我覺得挺有趣的。后來因為太早起不來，我就半途而廢，不再鍛煉了。
現在，我懂得了在最困難的時候，不喪失信心，永不言棄。永不言棄可以讓我們戰勝困難；永不言棄可以讓我們取得成功；永不言棄可以讓我們的人生更加輝煌！
以希望為話題的作文7
清優淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？
文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古！
以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？
若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂地？沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情？
“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？
提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀！
絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
以希望為話題的作文8
我有一間自己的房間。
那是一間漂亮，整潔的屋子，淡藍色的墻壁上，掛著美麗的畫，書架上整齊地擺放著我學習用的書和課外書，我和爸爸媽媽一起把房子收拾得干干凈凈，每天我都在我的房間里學習和休息。
我希望我的房間掛上大大的熱氣球，飄在空中，這樣，我就可以在我的陽臺上向太陽哥哥招手，與白云姐姐擁抱，讓小鳥飛進我的屋子里做客。我要贊美彩虹阿姨，對它說：“彩虹阿姨，你真美麗！”讓彩虹阿姨進來裝飾我的房間。
我希望我的房間漂在大海上，我從窗戶探出頭，看著小魚在大海里快樂的嬉戲，我把腳丫伸出去，讓調皮的海浪沖洗著我的腳丫，那該多么舒服啊。在海面上玩夠了，我想和我的房子一起去海底看看。到了海底，我能看見海龜、烏賊、章魚、鯊魚、海參……，當海底一片黑暗時，我就打開房間里的燈，讓五彩的小魚們都游到我房間的周圍，那該多么有趣啊！
我希望我的房間在森林里，所有的小動物都來找我玩，我可以跟小貓游戲，給小兔子講故事，和小熊一起釣魚，和小鹿一起聊天，和小狗玩奔跑比賽，和熊貓一起感受竹子的香氣，我想讓我的房間變成小動物們溫暖的家。
想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是——我自己現在的房間，在這里，我可以讀書、學習、幻想。
以希望為話題的作文9
我坐在窗前，寥寥無幾的星星忽明忽暗，慘白的月光射在桌上，我的心里也有說也說不盡的悲哀。仿佛倒出來就可以長成一棵悲涼的參天大樹。
今天晚上，我正在寫作業，突然，一路過關斬將的我碰到了一道數學思考題，我絞盡腦汁，臉蛋憋得通紅，一副愁眉苦臉的表情，筆頭快要被我啃禿，頭發要被我抓成了雞窩，恨不得把它撕下來吃了。問爸爸，爸爸不會；問媽媽，媽媽也不會。看來，我只能問同學了。
我打通了尹旭菲的電話，里面正好傳來她的聲音：“朱雪怡，你找我干什么？”“我有一道題不會，你能教我嗎？”“當然可以啦。”她便為我講完了這道題，我很高興。掛完電話，我剛剛想把這題填好，卻被爸爸的一番話給提起膽來了。他說：“這種電話以后不準打，你們不是一個數學老師教的？今天，我先放過你，下次碰到絕不輕饒！”我無法反抗他，只好寫下“保證書”，保證自己不再打這種電話。
我坐在桌前，心里像被劃開兩道口子后撒上了鹽，有說不盡的痛。我想，為什么不讓我問呢？問老師，我會懂；問同學，我也懂。孫中山說過：學問學問，不懂就問。既然有學就有問，為什么不讓我問呢？這個人自古都是愛面子的，為什么不能放下身價問一問呢？想到這兒，我的眼淚占滿了整個眼眶，我拼命地睜大眼睛，想止住眼淚，可是不爭氣的它還是掉到了本子上。我抬起頭來，我在望著月亮，深深地嘆了口氣：“唉！”
我希望所有的家長都能對孩子多一些寬容，多一些耐心，不要讓他們像我一樣難過。
以希望為話題的作文10
曾經看到過這樣一個感人的故事——
有一位女作家，到紐約參加會議。她來到下榻的賓館，看到一位賣花的老婦人，穿著破舊，但精神很好，微笑著面對每一個從她身邊經過的人。女作家受到感染，沖動之下，挑了一枝花。
“你看起來很高興。”女作家說。“為什么不呢?一切都是這么美好。耶穌在星期五被釘上了十字架，那是全世界最糟糕的一天，但二天之后就是復活節，一切又恢復了正常。當我遭受不幸的時候，我便會滿懷希望地等三天。”老婦人高興地回答。
“滿懷希望地等三天。”說得多好!人生路上，誰也不會沒有一點挫折和困難。可是，并不是所有人都能滿懷希望地堅持走下去。因此，世界上便有了這樣兩種人：一種人用歌聲裹著淚水，一種人用淚水浸泡著歌聲。何不給自己一個希望，使人生路上多些對未來的希冀和向往，少些對過去的惋惜和惆悵!
給自己一個希望并不是什么難事。比如明天你要去聽一場音樂會，其中有你最愛聽的曲子；比如明天你要去購物，去買你最想要的東西；比如明天有一位老朋友登門拜訪；比如你要去澆澆花，打打球……人生就是一個診釋希望的過程。生活中有很多事需要你去寄予希望，去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望，認真地過好每一天，做好每一件事。
有位詩人曾經寫道：“太陽每天都是新的。”當你正失意的時候，當你正困惑的時候，為什么不給自己一個希望呢?沖破黎明前最黑暗的那第一縷陽光，正是光明寄予萬物的希望。
希望，是人生樂章的音符。希望，是打開困惑的鑰匙。給自己一個希望，為人生贏得一份坦然。
以希望為話題的作文11
清優淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。 希望，就像美麗的四葉草，清新鮮活，把我們從絕望的泥沼中解救出來。古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望的四葉草所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，
以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古! 以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之綠色，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎? 若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂地?沒了希望之光，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情? “人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱?把握希望的四葉草，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有? 把握希望的四葉草吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀! 絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，找到希望的四葉草，幸福就會在不遠的前方。。
以希望為話題的作文12
希望自由，希望摔倒，希望批評，希望奔放……每個人都有自己希望的東西，當然，我也一樣。
希望自由
在星期六的下午，湛藍的天空上幾朵“綿花糖”懶洋洋地趴在天空中，為夕陽西沉的染色做好準備;火紅火紅的太陽掛在空中，知了在樹上不停地鳴叫，像是在說：熱死了，熱死了。我坐在椅子上，看著外面一派生機勃勃的景象。那小男孩是多么想出去和小伙伴們玩耍呀，但是，他只能眼睜睜地看著。
希望批評
從一到五年級，雖然有一些不順心的事，但大多都一帆風順，但我更希望批評，希望摔倒，我要在摔倒中站起來，我要從批評聲中走出來，克服困難，向著理想前進，永不退縮，勇往直前。不管下一個征途有多么困難，披荊斬棘。“有恒者則斷不甘為下流。”只要有恒心，沒有事情是難的倒的。希望批評，希望摔倒，希望它們來磨練我的意志。
希望回到童年
童年里有太多美好的回憶，我不舍得它們，所以得緊緊地抱住它們。如果我一松手，它們就會像鳥兒一樣，“撲哧撲哧”地飛走了，飛到了九霄云外，讓人追都追不著。我喜歡同學們叫我“敖丙”，也喜歡叫我“小白”，它們都像一陣陣跳躍的音符，跳入我的耳中，讓我時時刻刻都充滿快樂，讓我有自信克服任何困難，不怕任何阻礙。我希望童年，希望不長大。
人生中有許多希望，只要加快速度，把住它，就會實現。
以希望為話題的作文13
經常在電視上看到一個廣告。說了一位生活并不富裕的農民，為了貧困鄉村的孩子今后不會永遠被困在大山中，自己蓋學校，自己當老師，成為了103個孩子的爸爸。
這個廣告一經播出，就引起了社會各界的廣泛關注，紛紛有好心人為這103個孩子捐出了希望的火種，給他們買來了各種與城市的孩子一樣的學習用品，帶來了同樣的溫暖。
這個廣告里最后有一句話：有陽光的地方就有希望。
無論哪里都有陽光的照射，也就是同樣哪里都有希望的曙光。是的，哪里能沒有希望呢?希望是做每一件事成功的信心，沒有這個信心，沒有什么事可以做成功。
在近幾年的社會中，愛心充滿了人間，無論是國內還是國外，只要哪里有困難，哪里就有援助之手在等待。這些援助之手不光帶來的是救濟的錢與物，而且還帶來了生命生存的希望。這種希望像陽光一樣潑灑到人們的心靈上。
為什么把救助失學兒童的小學叫做希望小學，應該誰都明白，就是因為這所學校給上不起學的學生帶來了走出貧困的希望
在我們平常生活中同樣也可以感受到希望的存在，我們希望世界變得和平，希望取得更好的成績。
那希望這種感覺究竟是怎樣的呢?
她是一種信念，一種決心，一種信心，一種勇氣，一種持之以恒的精神，連自己也沒有希望的事情根本不可能做到。
有了希望，就像是冬末鉆出來的一個萌芽，象征著以后將會變得溫暖;有了希望，就像是黎明的第一束陽光，象征著以后將會成為光明，今后會充滿陽光。
人間的希望并不是天生的，是靠人們努力創造出來的，不論多么困難的事情，只要自己去努力，就一定會有希望的曙光，最終就會在最多的希望中變為成功。
以希望為話題的作文14
我思故我在，我想故我在，我動故我在，我希望故我在。
哀莫大于心死。兩位好朋友一起去沙漠探險，走到半途中，他們沒水了。其中一個人快要不行了，另外那個人便去單獨找水，并告訴他隔一個小時打一聲槍。四個多小時過去了，那個人已經絕望了，把黑洞洞的槍口對準了自己……就在他死后沒多久，他的朋友找到了水并趕了過來。
心無希望，故亡。
特斯拉小時候，望著雄偉的尼加拉瀑布，便想著：如果能把這些奔騰的水發電，那該多么美妙啊。三十年后，他依靠自己發明的交流電完成了這個想法，解決了一個城市的供電。
心有希望，故萬事皆可成。
有一次，我種了一朵向日葵，到了六月，已經有半人高了。一天，模擬考成績出來了，我考得很不理想。回家的路上，還下起了大雨，使我本就不好的心情更添一層煩悶。回到家中，我正準備著看電視解悶，忽然望到了樓下的一抹黃色。那，正是我的向日葵。怒吼的響雷，沒有使它害怕，亂劈的閃電，沒有使他屈服；狂風的撕裂，沒有使它妥協；暴雨的擊打，沒有使它彎腰。向日葵尚有生存的希望，我難道還比不過一株植物嗎？我下定決心，一定要在期末考前努力復習，爭取獲得一個好成績。
心存希望，故無所畏懼。
希望是生命的基石，是組成完整人生的一塊重要拼圖；希望是未來的好友，沒有希望，便沒有未來；希望是神圣的信念，是支撐你做事的動力。沒有希望，你的人生便失去了價值、意義，以及一切的美好情感。
以希望為話題的作文15
20xx年，第二屆青年奧林匹克運動會將在南京舉行。我期待已久的青奧會還有兩年就要到了，這真讓我激動不已。
我真心希望20xx年快點來到。到那時候，人們臉上洋溢著笑容，看著我們青少年運動員在運動場上奮力拼搏，為祖國增光添彩。
我期望的青奧會是環保的。到那時候，人們主動將廢棄物扔進垃圾桶，讓大街上看不到一點雜物；大街上很少有私家車輛，大部分人都乘坐公交車，或者乘坐地鐵，還有更多的人騎著自行車；人們的生活也很低碳，能少用一度電就少用一度電，炎炎夏日里，大家都拿著一把扇子給自己扇風；人們十分注意節約用水，用淘米水來洗菜，洗完菜的水繼續澆花；人們還努力去植樹，荒山也開始變得郁郁蔥蔥……所以那時的街道，再也不像現在這樣老是堵車，空氣里也不再彌漫難聞的尾氣味道了，整座南京城綠樹成蔭，花兒競相開放，空氣中彌漫著清香，天空也更藍。
我希望青奧會是文明的。大家和諧相處，互相幫助，熱情友愛。你會發現每個人都使用文明禮貌的語言，懂得相互寬容和體諒，更知道時時處處為別人著想。那時候的南京城，人與人之間的關系越來越和諧，社會生活更加美好融洽。
我還希望青奧會是充滿活力的。每天清晨，人們不睡懶覺，早早起床，年輕人去爬紫金山，去玄武湖邊跑步，老年人去公園里打太極，去莫愁湖邊跳健身舞，或者沿著城墻邊散步……無論男女老少，大家都深深愛上了運動，在清晨的金色陽光里，一個個面色紅潤，身體硬朗，充滿活力。
這就是我期望的青奧，環保、文明、活力，真希望這一天早日到來！