雪作文600字左右-初中作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的雪作文600字左右-初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪作文600字左右-初中作文1
昨天下午，突然就下起了雪，同學們難免有些興奮。雪也一直這樣地下，時不時的還會迎面迎來一陣冷風。
第二天一早，剛剛醒來，我就迫不及待地跑到窗戶前，掀開窗簾一看，白茫茫的一片，所有地方都布滿了雪。只不過，現在，雪剛好停了。
窗外的世界就宛如水晶球里面的一樣夢幻，大地是白色的，汽車上是白色的，屋頂是白色的，每個地方都是一片蒼白，讓人看了之后陶醉在其中。
從樓上還能看到雪天的不少景象，兩個小朋友走到雪地上，選了一處雪最多，最厚的地方，在那兒堆著雪人，他們極有耐心地用手捧，用腳刮，用手在雪地上弄一點雪在滾成一個大球，一個又矮又胖又不整齊的雪人就出來了，兩個小朋友并沒有因為不好看的雪人而傷心，而是更開心了，在樓下哈哈大笑起來。
他們又從地上拿一團雪，團成一個圓形，向四周扔過去，扔著扔著，就扔到了剛堆好的雪人，于是他們干脆把雪人當作射擊目標，從地上拿一團雪就砸向雪人，沒過多久，可憐的雪人就被打倒在地上。那兩個小朋友，又開始了你追我趕，在雪地里不停地跑著，從這里跑到那里，換了一個新地方繼續(xù)玩。
在這一片白茫茫中，幾輛汽車已經被雪擦得發(fā)亮，像甲蟲一樣走在雪地中，一些行人也三三兩兩地走過。汽車和人經過的地方，都被清晰地留下痕跡，仿佛在給一面白紙上畫了幾個天馬行空的圖案一樣。
打開窗戶，冷風就會迎面而來，那種感覺，又會讓人覺得頭腦清醒。積雪也可能會兩三天之后融化，雪后的世界就又是五彩繽紛了。
雪作文600字左右-初中作文2
18:00走出辦公室，撐著傘與冰涼的雪雨一起行走著，北京的天氣總讓人很無言，熱時來的猛烈，冷時到的劇烈！或許是要表現自己的價值，一股腦的發(fā)泄了出來；于是、現在、此時此刻變的如此的冰冷，冬天真的來了嗎？
傘下一偶行走在寒雨澆筑的世界里，車燈與霓虹想穿透枷鎖，掙脫一切束縛，可夜卻用黑色把所有統(tǒng)統(tǒng)淹沒。我也有雙黑色的眼睛，但光明在哪里呢？
一個“臭小子”睜著無憂的眼睛喊著：“爸爸…肉肉…三…魚”，這是早上離家兒子的期望，所以下班第一要做的是去超市買三文魚，以滿足兒子的小肚肚。
一個人行走在超市里；與形形色色挑選商品的人擦身而過，看著玲瑯滿目的貨架，聽著推銷產品和嘈雜的人聲，不知怎地有種莫名的孤獨涌了上來，或許因為天氣又或許是心境，那是種一個人的寂寞，一個人的迷茫或者說是彷徨，這種感覺或許與擔心妻子一整天的心情有關，又或者是妻子的檢查得9號才能知道結果有關。買完東西路過一家火鍋店，一股麻辣的味道混著寒冷的風吹過，突然覺得火鍋的味道只屬于兩個、幾個或者是一群人的食物，而一個人吃會覺得更孤獨。
此時的雪雨又下大了一點，還是在傘下的世界里行走著，耳邊傳來一家店里放的一首老歌：嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 /是不是還會牽掛他 /嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/ 有幾滴眼淚已落下 /嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 /寂寞的夜和誰說話......
此時夜已深，妻和兒子早已入睡，無眠的我只想記錄那一刻的感受，還有就是生活的意義；睡了，醒來又是新的一天和奮斗，還有一個“臭小子”喊著爸爸......
雪作文600字左右-初中作文3
“二零零二年的第一場雪，比以往時候來得更……”,伴隨著這首熟悉的歌曲，二零零六年的第一場鵝毛大雪卻在立春的這一天隨風姍姍飄落了。
推開窗戶，哇！好大的雪呀！雪花跟著寒冷的“風婆婆”俏皮的鉆進了我的衣領，“好冷啊!”我情不自禁地說道。我伸出雙手，想接幾片雪花看看，可它剛挨著手就被手溫化成了滴滴雪水，涼絲絲的感覺真爽呀！好不容易接上了，看看，六瓣。晶瑩剔透真美!可還沒看夠，一眨眼的功夫又被手溫融化了。
突然，一陣歡笑聲吸引了我，原來是樓下的幾個小學生正在興高采烈地打雪仗。他們分成紅藍兩隊，用做成團的雪球向對方打去。不好！藍隊的一個隊員被紅隊俘虜了，只見他的戰(zhàn)友們奮不顧身高舉“炸藥包”，發(fā)起猛烈進攻，最終救回了戰(zhàn)友。嘿！還挺有集體感的嘛!
再看看遠處，汽車受到雪的阻礙，好像年邁的蝸牛喘著粗氣在慢慢的爬行；人行道上的行人提著褲腿、低著頭，小心翼翼地走著，生怕摔跤；可淘氣小孩子們正在不顧一切地追逐著歡笑著。
晚上，我坐爸爸的車外出，可是汽車經過一下午的停放已經落滿了皚皚白雪，車窗上結滿了冰。坐在車里就仿佛坐進了在深海里遨游的潛水艇。四周黑洞洞的，給人一種神秘的感覺。
人們都說：“瑞雪兆豐年�！笨晌也贿@么看，因為有一首詩講道：“最好立春晴一日，農夫不用犁耕田�！钡衲甑牧⒋簠s是寒風刺骨，大雪紛飛。難道今年農夫們又該苦作了嗎?唉！這場雪，真不知該怎么說。它給我們帶來了歡樂，卻給農夫帶來了煩惱。真是幾家歡樂幾家愁啊！
雪作文600字左右-初中作文4
冬天像小馬車一樣來臨了，這一個冬天，也許很知足，也許很開心，為什么說很知足很開心呢？
因為，冬天剛來就下了一場雪，但是沒過一會兒就消失了。沒過幾天就又下了一場雪，這場雪也不是太大，但是可是下了一整天的。于是，地上的雪多了起來，厚了起來。
這一天，我剛起床就馬上發(fā)現下了一場雪，我本以為這一場雪會很小很小，但這場雪卻比上一場雪大了許多，真是出乎我的意料，我本以為這場雪會下到中午，但是這場雪卻下了一整天。
早晨，我高高興興地吃完早飯，準備去上學，上學的路上，我跑著去，還在路上玩雪，差點把上學給忘了，還好，我的媽媽提醒我，不然的話，我早就不去上學了，就高高興興地去玩雪了。我只好戀戀不舍地離開了雪，去上學了。
當我到學校后，就已經不早了，因為快要上課了，我當時就非常非常失望，因為，我不能去玩雪了，并且我還要收作業(yè)，所以就更不能去玩雪了。但是，語文課上完后，老天爺好像知道了我的愿望，下課了，語文老師居然沒有拖堂。我們班上的同學，不管男生女生都下去玩雪了。我們一下院子就瘋玩了起來，有的堆雪人，有的打雪仗，有的堆雪堡，有的滑雪。我呢，我在滑雪的隊伍里，我滑來滑去，一直滑到上課，我們才依依不舍地離開了。
第二節(jié)課是數學課，老天爺還是給我們帶來了好運，數學老師居然讓我們到院子里量院子的長度。我心里想：“太好了，我們可以偷偷摸摸玩雪了�！蔽覀凂R上排著長龍一樣的隊伍出去了。
就這樣，上課的四十分鐘，我們聽玩了半節(jié)課。下課了，我不在滑雪的隊伍里了，我在打雪仗的隊伍里，打呀打呀，下課的十分鐘，我覺得我才玩了十秒鐘。
第三節(jié)課是英語課，不過英語老師也沒有拖堂，我們又痛痛快快玩了十分鐘，這次，我加入了堆雪人的隊伍里，剩下的我就不說了。雪也一定記住了。
這一天，我玩得非常開心，就像吃了很甜很甜的果子。
雪作文600字左右-初中作文5
早晨，我起來的時候拉開窗簾，哇！眼前白茫茫的一片，“下雪了！”，我不由地驚嘆道。只見窗外白雪皚皚，給樹木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童話世界，美極了！我正在欣賞雪景，忽然聽見有人在喊我：“耿欣悅，快下來玩雪�！痹瓉硎呛门笥言S子宣來找我玩兒了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到這冰天雪地里呢！
我們來到了樓下小花園里，瞧，已經有許多小朋友在這里玩雪了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的小朋友撿起一根樹枝在雪地上寫字，體驗一下書法家的豪情。我和許子宣準備推個雪人，我負責制做頭部，先捏一個小雪球，然后將小雪球在雪地里滾，雪球越滾越大，越來越重，最后足足有一個籃球那么大了，我覺得差不多了，停了下來看看許子宣那邊，她彎著腰在滾雪球呢，我趕緊過去幫她，我們一起滾了一個更大的雪球當做雪人的身體，最后我將兩個雪球組合起來，哈哈！一個雪人初具雛形，接下來就開始給它做裝飾了，我們給它按了一個胡蘿卜鼻子，一雙藍色玻璃球的眼睛，一個樹葉嘴巴和一雙樹枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上，許子宣貢獻了一條圍巾系在雪人脖子上，快看！一個非�？蓯鄣难┤舜蠊Ω娉闪�！我們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，旁邊的小朋友也圍過來觀看我們的杰作，大家都很喜歡這個雪人，稱它為“史上最美雪人”呢！我們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著，盡管我們的小手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我們心里熱乎乎的。
感謝這場冬雪，給我們帶來了許多快樂！
雪作文600字左右-初中作文6
不知從什么時候起，發(fā)現自己愛上了雪．愛它的潔白素雅，愛它的圣潔無暇．雪，以它素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變換，不止博得多少古今文人的鐘愛，留下了不計其數的佳句．古有唐代詩人岑差的“忽如一夜春風來，千樹萬樹
梨花開”；今有魯迅先生的：“雪，可是滋潤美艷之至了，那是還在隱約著青春的消息．”
是啊，雪是純潔的，是高雅的，有多少人為之體柔骨凈而嘆服，為之純善澄凈而沉醉．雪，是純潔的象征，它代表希望，代表吉祥．春雪———滋潤了大地；冬雪———預兆了豐年．不同時節(jié)的雪也各不相同．黎明的雪，是最靜謐的．黎明前的世界是寧靜的，而黎明前的雪景也是最美麗的．黎明時的天幕如同一張無垠的大毯，鋪滿了整個天空．無數潔白晶瑩的雪花如天使般幽然飄落人間，抬頭仰望天空，頓時會感到所有的雪都朝你涌來，雪落在你臉上，涼絲絲的，輕柔柔的，有種清新的感覺．伸出手去接雪花，雪花輕輕落在手心，輕柔而飄逸．然而落入手心的雪花稍縱即逝，有如曇花一現，令人嘆惋．而夜晚的雪卻又是另一番風景．夜，寧靜而又安詳，雪輕柔而又飛揚，天色愈來愈沉，不知不覺中，雪已飄落．雪花隨著思緒悄然飛舞．靜謐的夜，靜謐的雪，讓人不忍
去破壞這靜穆的畫面．雪，輕盈的飄，幽然的落．這自由的精靈啊，天空是它的舞臺，大地是它的向往．雪后的大地一片銀裝素裹．極目遠望，大地到處閃耀著銀光．雪天、雪地、雪路，白茫茫的一片．雪，把大地繪成了一幅畫，一幅唯美而富有詩意的畫，給人們帶來了無限的樂趣．雪，無論是作為潔白輕盈的雪花飄落人間，還是化為圓潤晶瑩的水滴深入陽光下的土地，它都是為了這個世界而美麗，為了這個世界而沉寂．
雪作文600字左右-初中作文7
看到題目你一定會很疑惑，什么是雪屁屁啊？有人說，雪屁屁是一種炸藥；也有人說雪屁屁是一種世上最厲害的病毒； 還有人說，雪屁屁是一種世上最酷的步槍。哈哈哈你們都說錯了！很簡單！三歲小孩都知道，雪屁屁就是雪人的小屁屁唄，唉！被愚弄了吧！到底是怎么回事呢？還是聽我慢慢道來。
這幾天洮南小城下了很大的雪，這是我們北方小孩子最喜歡的事情了，于是我就決定和大哥一起堆雪人。我們倆個緊鑼密鼓地忙乎起來，不一會兒，雪人就快成形了，這是我突然冒出一個很創(chuàng)新的想法，我用斜眼瞟了瞟身邊的大哥，笑嘻嘻地對大哥說：“我們不如把雪人弄的搞笑一點吧！”大哥眼睛一亮，很贊賞地說：“好��！”于是說干就干，我們商量了一下，就開始了我們的創(chuàng)意我們
先拿了一個胡蘿卜和兩個洋柿子，又拿了兩把扇子當手，我們倆不亦樂乎地忙著， 終于我們的創(chuàng)意雪人新鮮出爐了，你看吧，那圓圓鼓鼓的雪白的大雪人正在面帶笑容的看著我倆，這時哥哥又突發(fā)奇想地說：“來點更有意思的吧!”我緊接著說：“對，就給他來個小屁屁吧！”哥哥興奮地說：“好吧！”于是，我倆把雪人的底部弄了一道縫，用大長冰堵住，這樣就成了一個“帶大便的雪人”，做完了，我倆看著自己的這個共同創(chuàng)意的滑稽的雪人作品，不禁樂的前仰后合，路人看見了，不禁也都駐足觀看，逗得他們也都咯咯直笑。
哈哈！這回知道什么叫雪屁屁了吧！
教師評語：創(chuàng)意的屁屁雪人，還真是獨特啊！不過，卻在這件事情的描寫過程中，真實的展現了你們這些淘氣的孩子形象，天真、幼稚、無憂無慮盡顯在你的文字中，這是只有孩子才會擁有的快樂的文字，直白、單純、不做作，透著一種北方白雪的晶瑩和純凈。
雪作文600字左右-初中作文8
今年下雪天比以往來得稍早了些，而我們這群好奇心濃重的孩子可不認為這有什么壞處，最多冷一些。于是在課間，我們不亦樂乎地玩起了雪。
一開始，雪還小著，稀稀零零地飄下些小冰晶，隨著微風在空中舞蹈。我們向外伸出手臂，感受在冬天這一份獨特的美，獨特的浪漫。
中午時分，這要是在夏天，灼人的太陽讓人受不了。而現在，天上正飄著雪花。如果說剛開始時的冰晶是“撒鹽空中差可擬”的話，那現在就是“微弱柳絮因風起”了。雪在空中飄舞，很悠然。
雪又大了起來，葉片，石塊，走廊旁的瓷磚上，如同落了一層白紗。再望向空中，雪花打著圈兒，一落地又消失了。隔著空中這層白簾望向遠處，有一種若有若無的飄渺感覺。走在路上，一小片雪花借著風力，悄悄地滑進衣領，脖子，癢呼呼的。伸出舌頭，雪花一觸到舌尖就融化了，涼絲絲的。伸手想細看這美麗的小雪花，他們又玩起了捉迷藏，一會兒就化成了水珠。
雪，越來越大了，四周的物體就像鋪上了一層厚厚的白霜，但我們的興致越來越高了。
瞧瞧樓下，一群人分布著，手中無一例外握著一個不規(guī)則的.雪球，臉上露著笑容，一口白牙露了出來。再往上看，樓上的人，就更多了。遠看，就像一片黑色的小樹林。他們有的手上也握著雪球，居高臨下，進行“轟炸”。哎呀！有人“中彈”了！沒事！手一揮，抄起一個雪球重新反擊，臉上依舊掛著笑。
往往車旁，怎么這么多人！看到我了沒？哈哈，我們正在搜集“火藥”呢！被“掃蕩”過的車，100%變得干干凈凈，就像新的一般。一到下課，車旁的人總最多。
再看看樹下，地上哪來這么多白點？原來是一群沒事干的“小鬼”，搞起惡作劇來了。趁樹下人正多，飛起一腳踹在樹上，樹葉上的雪便落下了大半，沒來得及逃開的人，總會遭到一陣劈頭蓋臉的驟雪襲擊，頭上，身上，都落滿了雪，整一圣誕老人！
在這充滿歡笑與樂趣的冬天，雖然每個人的手都凍得通紅，但這份爽朗的笑聲絕不會因此而逝去。
雪作文600字左右-初中作文9
今天，我上完補習班課的時候，已經是深夜了。剛出大門，一股寒意就撲面而來，就像剛離開溫暖的懷抱，不適應外界的環(huán)境。令我不禁打個哆嗦，然后把雙手塞進兜里，縮著身子往家的方向走去。
走著走著，我突然覺得有些不知是什么的細小東西一個個打在我臉上。我伸出手摸了摸自己的臉，有些濕潤。然后抬頭望了望天，想找出來究竟是什么東西。這一看不要緊，要緊的是我透著明亮的燈光竟然發(fā)現下雪了！這可是今年第一場雪。那雪如同針眼一般，不對著燈光根本看不出來什么，只知道它是沒有止盡的。一片雪當然不足為奇，可那是成千上萬、數以萬計雪花。如同在空中自由自在飛舞著的快樂精靈，帶動著時間的腳步，來到這里，并帶來了明年生機勃勃承諾和無限快樂的歡笑。
不知不覺，我已經步入了家住的小區(qū)。如果說外面的雪是歡樂、活潑的精靈，那里面的雪則是冷靜、嚴肅的精靈。它隱沒在黑暗之中，只有路邊幾盞路燈的光亮才讓它出來幾回。它帶領著凜冽刺骨的寒風，如虎添翼。向著我和路邊的樹發(fā)起猛烈的攻擊，我頂著刺骨的寒風行了幾步，勉強抵擋得住。但是樹就沒有這么幸運了。寒風極速的發(fā)起攻擊，令有些葉子未掉完的樹的樹枝和樹葉發(fā)出嘩啦啦的聲音，似乎在哭泣，也似乎在哀悼自己的不幸。而剩下的幾棵原本俊秀挺拔但現在全身已經光禿禿的大樹，也和我一樣抵擋住了風寒，枝干只略微動了幾下，隨后恢復平常。
過了一會兒，雪下的小了點，估計是之前活潑的時間太長了，現在有些累了，從飛快的落下來變成緩緩地飄落下來。風也是和雪一樣，也小了很多。輕柔地吹拂著我的臉龐，我靜靜的走著，時不時加快腳步，又時不時慢了下來。既想看那雪中的風景，又想快點兒回家吃飯。這樣一直糾結著，很快就到了家門口。我回到了家，站在窗口眺望著美麗的雪中之景。
雪，雖然冰封大地，令出行很不方便。但是又同時造福大地，俗話說得好：“瑞雪兆豐年”雪下的越大，說明來年必定是一個豐收年。
雪作文600字左右-初中作文10
雪，又來了。前幾天還是陽光明媚，二月的春天有了初夏的感覺
美麗的雪花打著旋兒飄下來了，雪很大，我們歡呼雀躍，高興的難以形容，雪成了一道麗的風景線。
下課了，大家一擁而出，去迎接雪花，突然，我發(fā)現了一個很奇怪的事情，這些雪一落在地上就融化了，根本就積不起來，樹上也沒落多少，葉子有的居然有沒落的地方，怎么會這樣呢？上課了，魏老師說這是過路的雪，地上的溫度很高，雪一落就融化了，積不起來，加上溫度正在逐漸升高，而且天氣預報說明明天是晴天，雪馬上就化了，他是順路過來的，來和我們道別的，他是冬天最后的一場雪，也是過路的一場雪，明天就會無影無蹤。
聽了魏老師的這番話，我有一種莫名的悲傷，或許是為再也見不到雪了，雪也是如此的短暫，幾個月的時間已過，��！時間過的可真快，在你的不經意間流走，在你看電視時流走，在你等待時流走。望著紛然而至的雪花，我靜靜的看著，“雪來告別了”，朋友自言自語道，告別？雪要到那里去呢？又是從那里來？雪就這樣輕輕的走了，走的突然，走的輕松，“你也去和雪道個別吧~！”朋友對我說，“好啊�！蔽一卮�。
走出了教室，我在心里對雪花說：“再見了！雪，過路的雪�！毖┫碌母罅耍Z毛般的雪下了下來，飄到我的頭上，衣服上，這些淘氣的雪還不知道明天就要走了，地上依舊未積一片雪，雪走了，就這樣的走了，雪帶給我太多美好的的回憶，我真希望再下一場雪，這場雪太短暫了，這過路的雪終歸要走的，一路順風，雪！
潔白無暇的雪走了，至少一段時間不會再下了，無奈，雪，走好！
雪作文600字左右-初中作文11
去年冬天的一個下午， 我在家看書。忽然聽到姐姐說外邊下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸氣擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了!自從昨天氣象臺預報有雪，我就時時注意，但雪不是雨，它總是悄悄地來到人間。
望著窗外的雪，我不禁浮想聯(lián)翩。有人說雪花像鬼魂在凄風中飄蕩。我不這么想，我認為雪是善于搏斗的勇士，雖然風是冷的，是猛的，但雪花是無畏的。自從它在云層中跳出，就在努力尋找落處，努力使自己不被風吹得太遠。不是嗎?那雪在空中左拐右轉，執(zhí)拗地飄下來，落在地上，風怎么吹，怎么吼，它也不肯離開大地的懷抱，雪是勇敢的。
是愛雪的，孩子們都是愛雪的。我們堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里盡情地嬉戲。大人，不愛玩雪，他們甚至會把雪弄得很臟。雪知道嗎?我相信，雪知道自己落下來的命遠，但它仍落下來了。為了給孩子帶來更大的歡樂，為澆灌越冬的麥苗，不惜把自己的身軀化為一汪清水，它勇敢地落下來了。雪是無私的。
當大地落滿雪花，我們看到的只是一片冰清玉潔。世間的污垢，一切臟物，我們都看不到了。雪用它那無瑕的身軀，給人們留下一片潔白。雪是白的，它落下后使大地也成了白的。雪是純潔的。
雨來時，帶著雷聲，帶著閃電;雪來時，無聲無息，默默無聞。雨和雪雖是同胞，但它們性格完全不同。雨愛大吵大叫，雪總不聲不響，雪是謙虛的。
雪紛紛揚揚，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變換著各種舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。由于雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來無限生機。無論外表還是內心，雪是美的!我愛雪，愛這美的雪!
雪作文600字左右-初中作文12
昨天晚上，哥哥告訴我下學了。第二天一早，打開門一看，哇！外面全是雪白一片，房頂上、陽臺上、地上……處處都有雪的身影。我又驚又喜，沒想到雪下得這么大，學校一定會組織打雪仗和堆雪人，這樣也可以緩解青島的災情了。
果然，學校組織第二節(jié)課課間來堆雪人。
我們班到了下操場，同學們就發(fā)出了驚呼聲“哇，太漂亮了！”雪像一塵不染的毯子鋪在地上。我、王曉菲、劉欣田、王艷一組在靠墻的地方劃分出了我們的“領域”。
我們被分到的地方可是“戰(zhàn)爭多發(fā)地”，為此可沒少受罪。
我們正在堆雪人的身子，咦？天上怎么下雪了？往上一瞧，原來是幾個低年級的小孩再往下撒雪。忽然一個雪球飛過來，我往右一閃躲過了這顆“炮彈”。正當我得意時，又一個“炮彈”已經來到了我的身邊。我一看，糟了，沒法躲了！我也只能站著來等待這“炮彈”的“洗禮”了。再往上看，那幾個孩子正搖頭晃腦，幸災樂禍地笑我們呢！他們臉上的表情分明是在跟我說：“哈哈，打中了！你真沒用！”真是氣死我了！可是他們在上面，也不能把他們怎么樣。心里有氣出不了。不過，旁邊的幾個人也和我情況差不多。王艷被砸的帽子都濕了。王曉菲更倒霉，鮮紅的衣服上已經多處留下了雪的痕痕跡，頭發(fā)上的雪變成水珠弄得濕漉漉的，很狼狽。王艷先忍不住捧腹大笑，劉欣田也捂著肚子，笑出了眼淚。我忍著笑，走向尷尬的王曉菲幫她拍身上的雪。
快樂的時光總是過得最快的，我們一組已經堆好了雪人，它是一個小兔子，三個一毛錢當它的眼睛和鼻子，在陽光的映照下，眼睛發(fā)出閃閃的銀光。它用好奇的眼光打量著這個世界，周圍還有它的朋友大頭兒子、冰糖葫蘆娃、大熊貓……小白兔高興地和他們說起了悄悄話。
我們戀戀不舍地離開了，可是那份快樂卻依舊盤旋在上空，久久沒有離去……
雪作文600字左右-初中作文13
落日下的猩紅云霞，讓人感覺不到她的氣息，她的到來，似乎是安排之中，卻又是意料之外。
她自古便是文人雅士所贊美的。關漢卿“雪粉華，舞梨花，再不見煙村四五家”；王逸“霜雪兮漼凒，冰凍兮洛澤”；鄭覺齊“問弄雪飄枝，無雙亭上，向日重游”。怎奈何，雪意寒涼，冰冷了幾世的輪回，聲聲哀怨，剔去心中的豪氣與淡然，傷情，落荊，潮去，繁華消落為滴滴淚，逐漸凋零……
聽媽媽說，凌晨五點就下雪了，而剛起床的我，睜眼就看見了白色的世界，不開窗似乎也嗅到了被雪帶走世俗雜念的清香圣潔。
雪越下越大，紛揚柔美，雖沒有鵝毛之感，卻有“未若柳絮因風起”的別樣風格，隨著風呼嘯而過，她們被拍在臉上，冰冰涼涼，有一絲寒意，伸出手來，幾大片雪花落在掌心，真切地看到了她的冰清玉潔，六瓣分支顆顆分明，后綴的水晶那樣桀驁不馴，卻在下一秒被掌心的溫度奪去了生命，只剩水珠遺落在此。
青松上同樣落滿了俏皮的她們，旋轉跳躍著，定居后，她們卻又看到了別處的風景，就想著去那里逛逛，她們的心總是貪婪的，對于自然而言。
有一部分落在了地上，由于氣溫升高，積水溢流，就變成了不太入眼的景象。
房梁上，一根根冰凌佇立，亭亭玉立，似少女，秀美而婀娜，成群的站立，有些參差不齊，但有了凌亂之美。冰凌上的紋路清晰可鑒，用手去觸摸，涼絲絲的，凹凸不平的表面是大自然的杰作。
傍晚，雪漸漸融了，只剩下些殘存的雪堆在未開動的汽車上，觸碰時，沒有了早晨的緊實感，松散了許多，走走停停的一路，團了一個又一個的雪球，放在了低矮的樹杈上，明早，大概，她們也會化了罷……
雪作文600字左右-初中作文14
五顏六色的春天，綠樹成陰的夏天，金黃金黃的秋天，白雪一片的冬天，一年四季多么美麗！但我更是喜歡銀白的世界——冬天。冬天雖然寒冷，也有數不盡的美，只不過你沒有發(fā)現。
冬天的美，就藏在一片片小雪花中。
說到雪花，今年就來了一場大雪。那天早晨，我來到校圓，天空中就紛紛揚揚地飄落下小雪粒兒。小雪粒兒在天空中跳著、跑著、蹦著……追足打鬧。有的悠閑地飄在空中，慢悠悠地飄到地上，融化了；有的滾動著去找小伙伴；還有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，好久不落地……這些頑皮的小雪粒兒落在地上，越積越多，形成了一層層薄紗。
下課了，同學們爭先恐后地走出教室，個個高興得像飛出鳥籠的小鳥，我以為天空中還飄著小雪粒兒，走出教室一看，已經變成了漫天飛舞的雪花了。
這時，天空媽媽的臉紅潤起來，原來一群雪娃娃降生了！雪娃娃個個都是魔法師，它們落在誰的身上，誰就變了個模樣。不信，你瞧，它們落在一棵棵大樹士賓的身上，大樹士賓立刻變成了一位位肥肥胖胖的“圣誕老人”，他還戴著白花花的大胡子，穿著一件大紅衣，挺著大肚子，正和小朋友們在玩游戲呢！哎呀，不好，一個個可愛的小朋友也被淘氣的雪娃娃變成了“小雪人”，玩得可開心了。
我看著看著，仿佛自己也在其中，和一群活潑可愛的“小雪人”在跟“圣誕老人”握手、捉迷藏、唱歌跳舞，可熱鬧了！最后，還得到了圣誕老人送給我的禮物感到萬分欣喜。忽然，一陣悅耳的鈴聲想起，一下子把我的幻想給打亂了，我氣呼呼的走進教室，回到座位上，望著窗外的雪，開心極了！
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪！
雪作文600字左右-初中作文15
“不知天上誰橫笛，吹落瓊花滿世間”。等到年末，終于下了一場鵝毛大雪，一夜之間，大地鋪上了一層厚厚的棉被，我們利用課間時間痛痛快快地玩了三十分鐘。
“我打中你啦！”我在遠處打雪仗正高興時，忽然看到一群人圍著寧老師，我百思不得其解：為什么那么多同學圍著老師呢？難不成有新奇事？于是我把打雪仗的朋友拋到了九霄云外，快速地朝老師那兒直奔過去，結果看到一位同學堆了一個小雪人，寧老師正給她照相呢！旁邊的同學都說：“這雪人真可愛！”于是我放棄了打雪仗，開始了堆雪人。我在心里一點都不服氣，心想：“這有什么了不起的，不就是堆個雪人嗎，簡單！我一定要堆個酷酷的雪人，讓他們瞧瞧什么叫正宗的小雪人！”
我找到了一個地形平坦而且雪很厚實的地方，就開始堆，首先我抓起一堆雪用手輕輕一團，就形成了一個小雪球，我拿起小雪球在松軟的雪地里滾來滾去，我想在滾雪球的過程中，小雪球肯定在說：“哎呀你都要把我滾暈了！”終于滾好了！我大叫一聲�，F在的雪球和以前的雪球比起來就像“小巫見大巫”��！不久我的手被凍得通紅，真想把我的手放在口袋里暖和暖和，但我沒有放棄，繼續(xù)做，我做好了它那圓滾滾的小腦袋，然后我把兩個雪球疊在一起，我看了看總感覺少了點東西，于是我找來樹葉的葉柄和小樹枝還有葉子裝飾了一下它的五官。“哎呀，這樣差不多了！”還給它圍上了一點線，這樣它好賽一個酷酷的小雪人，寧老師看到了跑過來說：“這小雪人好！”說著也并給我拍了一張照片。我得意洋洋，感覺好有成就感�。∥业男睦镆裁雷套痰�，就像偷偷品嘗了一口雪那樣爽。
很快，三十分鐘到了。我看了看身邊的小雪人，又看了看滿地凌亂的腳印，我期盼著：可以讓雪下得再大點嗎？
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