【熱門】雪的作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的雪的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪的作文 篇1
當我發(fā)現(xiàn)下雪時，世界已經(jīng)變成了白色。同學們已經(jīng)沉浸在下雪的歡快時，我獨自站在窗前，仔細地望著上天的杰作。我對雪還是依然喜歡，但是原來的喜歡只是打雪仗的快樂。而現(xiàn)在，我喜歡雪的感覺。
雪不管在任何時，都是給我柔的感覺，總是無聲無息的飄落。也許正是雪的沉默，所以我把它當成知己。也許正是它的單純，映出了它單調的白。
雪對我來說總是無瑕的凈。也許是天向它施了魔法，讓它的外表使我產(chǎn)生了錯覺。但在這時，我寧愿相信錯覺，也不信我的理性。因為我想保持這童話般的`美，使我的心靈得到一絲慰籍，不想把夢殘酷地打破。
黑板上的白只讓我煩躁，可是同樣顏色的雪始終讓我留戀。它在不覺中把我融入其中。我聞到了來自它那深處的香氣，那淡淡的香氣滲入了我的內心深處。
在回家的路上，只有我獨自一人緩緩地走著。在泛著淡黃的燈光下，內心充滿了溫馨。踩在雪上，聆聽那純美的“咯吱”聲，好像是雪同我的對話。是的，雪也就只有我這一個聽眾了�；厥走b望，雪上只留下了我的兩行腳印，一直延伸下去。
偶爾路上會有一兩個騎車的人，匆匆地過去了。他們如同木偶一般，沒有任何表情。我知道，沉浮在世俗中的人已經(jīng)麻木了，雪的情調在他們眼中只是無趣的白。
雪花依舊飄飄，落在身上，化成了水，然后滲入了我的心。也許只有雪水，才能沖洗掉我內心的煩躁和苦悶，使我的心靈徹底地凈化，變得如同雪一般單純。
夜深了，人們早已入睡。雪花依然飄飄，而欣賞的也依然只有我一個人……
雪的作文 篇2
下課鈴響了，安靜的校園頓時熱鬧起來，孩子們一頭沖進了雪中，跑著，跳著，喊著，笑著，盡情釋放著自己的歡樂。到處都是活躍的身影，到處都是歡快的笑聲，雪球也飛起來啦，像騰起的煙花……
雪太冷，感冒了怎么辦？地太滑，摔倒了怎么辦？人太多，撞傷了怎么辦？老師們坐不住了，紛紛跑出辦公室，站在走廊上喊叫著，制止著，可是有什么用呢？就連最守紀律的學生也加入了狂歡的洪流。沒有辦法，老師們只能一邊欣賞學生跑動的身影，一邊提防著意外的發(fā)生。看，這位老師走進雪中拉出了一個男孩，定是這個孩子危險系數(shù)太大了，她嘴里嚴厲地責備著，雙手卻在撣著落在孩子身上的雪花。再看，那邊有個小調皮剛被老師批評過，沒幾分鐘又跑進了雪中，老師無奈地對著他的背影微笑。
雪花，漫天飛舞；學生，快樂無限；教師，愛心滿滿……好美妙的場景！
上課鈴聲響了，孩子們戀戀不舍地往教室跑，還不忘伸出手去再接最后一片雪花，再團最后一個雪球。有一個小男孩遲遲才進教室，滿頭滿身的雪，掛在腦后的`帽子里也兜滿了雪，真是一個小調皮！旋即他又被老師拎出了課堂，美女老師早已被這孩子的滑稽樣逗樂了，一邊笑著批評，一邊快速清理他身上的雪。學生呢，一點沒有被批評的羞愧，通紅的小臉上放射著興奮和驕傲。這哪像是師生哦，儼然是一對母子！好溫馨的畫面！
雪的作文 篇3
早晨，我起來的時候拉開窗簾，哇！眼前白茫茫的一片，“下雪了！”，我不由地驚嘆道。只見窗外白雪皚皚，給樹木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童話世界，美極了！我正在欣賞雪景，忽然聽見有人在喊我：“耿欣悅，快下來玩雪�！痹瓉硎呛门笥言S子宣來找我玩兒了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到這冰天雪地里呢！
我們來到了樓下小花園里，瞧，已經(jīng)有許多小朋友在這里玩雪了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的小朋友撿起一根樹枝在雪地上寫字，體驗一下書法家的豪情。我和許子宣準備推個雪人，我負責制做頭部，先捏一個小雪球，然后將小雪球在雪地里滾，雪球越滾越大，越來越重，最后足足有一個籃球那么大了，我覺得差不多了，停了下來看看許子宣那邊，她彎著腰在滾雪球呢，我趕緊過去幫她，我們一起滾了一個更大的雪球當做雪人的身體，最后我將兩個雪球組合起來，哈哈！一個雪人初具雛形，接下來就開始給它做裝飾了，我們給它按了一個胡蘿卜鼻子，一雙藍色玻璃球的眼睛，一個樹葉嘴巴和一雙樹枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上，許子宣貢獻了一條圍巾系在雪人脖子上，快看！一個非常可愛的雪人大功告成了！我們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，旁邊的小朋友也圍過來觀看我們的'杰作，大家都很喜歡這個雪人，稱它為“史上最美雪人”呢！我們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著，盡管我們的小手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我們心里熱乎乎的。
感謝這場冬雪，給我們帶來了許多快樂！
雪的作文 篇4
雪頓節(jié)是西藏的傳統(tǒng)節(jié)日，藏語里“雪”是酸奶的意思，“頓”的意思是吃，顧名思義雪頓節(jié)就是吃酸奶的節(jié)日。
每年雪頓節(jié)，哲蚌寺后山的曬佛儀式都是一場重頭戲。幾十丈高大的錦緞繡繪佛像大唐卡，伴隨著低沉的誦經(jīng)聲，有很多年輕喇嘛一字長蛇陣地抬出。當清晨的第一縷陽光越過山崖，照在擺放唐卡的山坡上時，那巨大的唐卡自下而上緩緩露出尊貴真容。數(shù)以萬計的僧侶圍繞在巨大的佛像唐卡周圍，拋灑哈達信物，虔誠頂禮叩拜。
除了曬佛，雪頓節(jié)還有另一個高潮——酸奶酒宴。大家身穿節(jié)日服裝，帶著所能有的'首飾，帶著酸奶與各種吃喝，懷著揣揣不安的心情踏進神圣的園林，看戲時不能擁擠，喧嘩，站起來，稍有越軌，“瓜甲巴”長長的竹竿就會雨點般地落在頭上。
除雪頓節(jié)外，中華民族還有很多奇特的節(jié)日，讓我們一起來領略各族的民族特色吧！
雪的作文 篇5
20xx年1月26日早上，我從床上起來，看到窗外下了一場大雪，便問媽媽：“媽媽是不是外面下雪了�！眿寢屨f：“是啊，怎么啦，寶貝？”我說：“太好了，我們可以堆雪人了�！�
我到樓下一看，鵝毛飛雪。我便跑到外面，看見爸爸車上有一個小小的雪人，雪人頭上好像用一次性紙杯做的帽子呢。
過了一會兒，我看見爸爸媽媽在鏟雪，便問道：“你們是在鏟雪嗎？在車上放的好好的，為什么要把他們鏟掉呢？”爸爸說：“必須鏟掉，如果明天再下雪，就不會再把車門凍住了�！蔽艺f：“那我?guī)湍銈冪P吧！”說完，便拿起玩具鏟開始鏟車上的雪。
我先鏟車屁股的雪，車屁股的玻璃被雪蓋得嚴嚴實實的。我鏟車把手，看見車把手跟結了冰的石頭一樣硬。我鏟車頭，上面的雪跟雪山一樣厚。
鏟了很久，一輛嶄新的.車出來了，我非常開心，因為那是靠我自己的努力把它弄干凈的。
這時，爸爸問我：“你覺得你這次的行動，可以有一個什么樣的標題？”我考慮了一會兒，對爸爸說：“就叫鏟雪大掃除吧。”
爸爸向我豎起兩個大拇指。
雪的作文 篇6
09年的第一場雪，在我們沉默的期待中，悄然走近。
懷著些許欣喜，走在被雪擁抱的校園里。樹梢上積滿了雪，讓我想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！敝械哪欠N情景。雪中的世界最美的是綴滿雪花的樹。錯落有致，給人縈造出一種自然而美妙的氛圍。像是一首意味深遠的詩，令我陶醉其中。
小時候的我，喜歡漫天飛雪。
雪還沒有落時，我已在院子里等候多時了。抬頭仰望著天空，等待著從蒼穹飄下的第一場雪。雪花手拉手從蒼穹旋轉著，舞蹈著。任它們落到我的臉上，一個個小冰晶漸漸融化成水滴，卻像一泓清泉緩緩流淌到我的心里，它將喧囂帶走了，留給我寧靜；將煩惱帶走了，留給我淡泊。希望可以漫步于雪中，而匆匆的過客卻破壞了它獨有的意境。而我何嘗不是一個匆匆的過客呢？惟剩下可以懷著一顆寧靜的心去傾聽雪的聲音了。我無力改變，卻想奮力掙脫生活的枷鎖。而它卻讓我更清楚的聽到了自己內心的呼喚……
雪滿山野，總令我想起國畫里的留白。王摩詰畫山而不見云，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是云，是水。與西方比起來，國畫手法最簡潔，而意韻卻最豐厚。每當雪至，五彩斑斕的世界僅剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡約的國畫，環(huán)境純粹了許多，心靈也就跟著純粹了許多。
一場雪，將萬物覆蓋，善、惡、好、壞，都被它遮掩了。路不再是以前清晰的路了，它可以有很多條，卻只有正確的終點。知道了終點在哪里，還怕自己走不到嗎？我不喜歡踏著別人雪中的腳印走，習慣了自己踏出一條路來。雪中惟有踩在自己的腳印上，才會站得更穩(wěn)，走得越遠。
雪給我們呈現(xiàn)了一個純潔的世界，一個寧靜而真實的.世界。遠離了燈紅酒綠的街市，遠離了喧囂的生活，在這方凈土上，我發(fā)現(xiàn)幸福在慢慢發(fā)芽。不知它令多少迷茫的人，心靜下來，找到了自己的方向，踏著堅實的腳印，朝著幸福邁去。
戀一場雪，戀一個世界，戀一個屬于自己的未來！
雪的作文 篇7
天氣漸漸轉涼，褪去了秋日的涼爽，嚴寒取而代之。最近的溫度越來越低，作為一個南方的孩子在零下十度的環(huán)境里幾乎可以說是奔潰。
每天早上五點半起床，還沒來得及感受來自被窩挽留時的溫暖，就要從床上起來，與被窩外的冰冷親密接觸。
冬季的校服并不能抵御這刺骨寒風。六點十幾分的風是真的大，強勁的風“颯颯”地吹著，暴露在手套外面的手指被吹的冰冷，開始發(fā)紅，痛意漸漸涌上心頭，連帶著這個季節(jié)的冰冷，一并送到我的心房。
“這個天氣也太冷了，冷到都給了我一種要下雪的錯覺�！�
我獨自一個等在公交車站牌邊上，喃喃自語。
首班車還沒有來，我早已被風吹的瑟瑟發(fā)抖。
“今年，會下雪嗎？”
盯著車流量稀少的馬路，我不禁有些出神。
公交車緩緩馳來，人們一擁而上，車輛一路前進。
不久之后，便到達了今天我要去的目的地——我們美麗的大校園。
一下車，我貪婪的呼吸著室外清新的空氣，感受著大自然的饋贈。
早自習下課的時候，有個剛從室外進來的同學驚喜地跑過來，握住我的手，滿臉的驚喜與喜悅，她跟我說：“白江沅，外面下雪了，你快看��！雖然只是小雪，但是不久肯定會下大的！”
我順著她的話往窗外望去，沒有想象中的那般。
那個雪很小，也很細，像是鹽巴被撒在空中一樣，微小的不像話，但是它的色澤是那么的美好，似乎在訴說著冬日的美好，那將會承包我一整個冬日的溫柔與柔情。那是今年的第一次雪，盡管只是鹽巴大小。
下課的時間是短暫的，短短十分鐘就結束了課間休息時間。第一節(jié)課是數(shù)學課，老師進來以后講了該杰課的重點內容以后，就讓我們做課本上的習題，等我們做完以后她再講。
我被其中一道題目給難住了，我開始冥思苦想，奈何沒有絲毫頭緒，我咬著筆蓋，撓著頭皮，準備看看老師黑板上的板書，找找思路。
我一抬頭就看見數(shù)學老師在看我這個方向——我是靠窗的位置。
“咦？數(shù)學老師這是......在看什么呢？莫非......她是在看我？”
我暗自想著，可是后來察覺到不對。
她絕對不是在看我——雖然她看的是我的方向，但是眼神卻跳過我的身上，移動到我斜后面的方向——
那是！窗外！
我順著數(shù)學老師的視線望過去，此時，窗外早已經(jīng)白雪皚皚，厚厚的雪如同鵝毛一般，從天空徐徐落下，鋪蓋在了屋檐上，草地上，落在了我們美麗的校園里。有一種別樣的美麗一種別樣的浪漫。
雪花像是一個小精靈，片片絲柔，像是有魔法一樣，它的色澤是那么的純白無瑕，完美的無法用言語來表述，讓人心醉。
許是因為雪的色彩直入我的心底，毫無頭緒的數(shù)學題在悄然之間有了想法，我拿起筆“刷刷”地寫下了一個一個文字，枯燥的數(shù)學題也因為這個雪的出現(xiàn)而變得有趣起來，不知不覺間，那道題目已經(jīng)被我給解答出來了，我的嘴角逐漸勾起一個弧度。
下課了，我和朋友們一起走出教室，和雪來了個近距離的.接觸。
這雪兒，近看更加好看，一層一層的雪堆在一起，成為一片——這不是厚厚的一片，雪沒下多久，所以堆起來的是薄薄的一片，有種分明的層次感，松松撒撒的，很好看。
我胡亂地抓起了一把雪，把它揉成圓圓的球狀，然后朝著我的朋友的方向扔去。
“啊——”只聽，少女的聲音劃破天際，少女一回頭，就看到嬉皮笑臉的我，她瞪起眼睛，一副“你等著”的樣子。
嘴里的話已經(jīng)比她的動作快樂一步，“白江沅！你玩陰的啊，那就讓你看看本姑奶奶的厲害！”
說話間，少女的動作一氣呵成，一個雪球已經(jīng)在她的手中“誕生”了，只聽“咻——”的一聲，雪球朝我飛來......
這是今年的第一場雪，一想到雪，人們就會想起笑聲，想起歡樂，想起快樂。當然，雪所包含的不僅僅是這些東西，雪的定義沒有這么的狹隘，透過雪，可以看到一種浪漫，一種溫馨，一種希望，一種祝福。
雪的出現(xiàn)，就是上天的恩賜，一個城市的雪景給本就美麗的城市錦上添花。
雪是上帝寫給人類的情書，雪的象征意義是美好的祝福，是對新事物的渴盼，再多美好的語句，在雪出現(xiàn)的那一刻，也將化為須有，它的出現(xiàn)似乎沖刷掉了世間一切的萬惡，將純凈留給人間，溫暖留給人間，美好留給人間。
希望我們所有的一切的一切都能在這個冬天，都能在這個季節(jié)好起來，希望雪能洗濯一切的污濁，留個美好的回憶在今年。
雪的作文 篇8
雪，一個無比虛幻的東西，在人們沒有仔細看清她之前，她已化作一個輕柔的吻獻給一切。有人說她有靈魂她有思想，她會不顧一切地落下。所以我認為她是一個熾熱而又沖動的吻。
像春天的密約一樣，雪融化后也是春天。那雙泛著淡淡藍色的漂亮眸子，正新奇的觀望世界。而我們正被她的波瀾吸引，不斷給予她溫暖，用熾熱的面頰和雙手去擁抱她迎接她的透心的藍色。
江南的冬天很少下雪，玩雪的日子不多，期待雪的日子太多，人們的心里幻想著一場又一場雪。“要是下雪就好了!”她說。“我想打雪仗”他說。我們知道雪是一個無比虛幻又難懂的東西家伙。她的溫暖只會獻給大地，也許我們不曾懂得她的`純白，她的夢幻，她只是像我們愛她一樣愛著我們，用眼睛望著我們，用子系親吻我們。
我期待下雪，可冬日早已過了大半。我想靜靜的做一個觀眾，來靜靜地看她獻給大地的每一片珍貴的吻。她的白色雅致，她太高貴，那些白色太嬌氣，容不得半點黑色的腳印，化作污水，不堪入目的污水;他太高貴，一切物體都休想看她。當我們用皮膚接觸她時，她涼的透入心里，卻不給我們一個看清她的機會。
總喜歡一個人看雪，風雪夜歸人的感覺油然而生。夜晚的她依舊高潔雅致，純白色柔毛鋪了一地的溫暖。我看著發(fā)亮的潔白，于是躺在了上面，任她的吻滲入我的皮膚，每一寸毛孔之內，任她延續(xù)著白色，從高空一直落下，任她偷偷的鉆進我的毛衣，任她纏繞我的身體。沒有幾個人會這樣欣賞雪。她的真誠不是水而是火，燃燒著每一寸的土地，使它們充滿活力枯枝敗葉。在雪的滋潤下，它們如我一樣感受著她從根部上升到葉柄。由頭上開始發(fā)冷，直到每一部分都麻木，我想我已經(jīng)完全感受到了。她的羽毛輕柔，她的吻更圣潔，那是獨屬于她的藍色之吻。
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