(精)雪的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的雪的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雪的作文 篇1
下雪對于我們寧波這些孩子來說,是一件十分快樂的事情,因為在寧波,下雪并不十分常見,到那時,我們可以打雪仗,堆雪人,別提有多快活了!
今年,雪姑娘輕輕悄悄地飄然而至,在寧波市區里飄飄揚揚地落了下來。第一天,我們異常高興,堆雪人,打雪仗,高興極了!!第二天,雪依然在下著,下了一天一夜,路上的積雪足足有5厘米厚,原本春意濃濃的寧波居然亮起了大雪紅色預警信號!!
早上出門,迎來陣陣刺骨的`寒風,大學還在下著。積雪讓行人寸步難行,原本在路上疾馳的汽車現在只能像蝸牛一樣慢慢前進。一些高大的老樹不堪重負,被厚厚的積雪壓斷了粗壯的手。交警 、城管和居委會等都背上了鏟子,清掃道路上的積雪,確保行人行車的安全。因為大雪,許多外來務工人員被困在了火車南站,無法回到家鄉,和家人過年。因為大雪,運送蔬菜的主要道路被封鎖,蔬菜的供應量無法得到保證,為了保證寧波的蔬菜供應,達后車不遠千里的繞道500百千米運送蔬菜。因為大雪,飛機停飛,近千名乘客滯留在了機場……
這場50年不遇的大雪災給我們帶來了許多不便,但愿這場雪災能夠早點過去……
雪的作文 篇2
下雪了,西北風“呼呼”的吹著,外面下起了紛紛揚揚的雪花。
雪不停的下,就像給大地鋪上了一層厚厚的棉被,給大地送來了瑞雪兆豐年的溫暖。有很多樹木的葉子都枯萎了,有的只有即便葉子殘存在枝頭,有的則是光禿禿的。干枯的樹枝上堆積著厚厚的雪,樹冠遠遠地望,就像一把潔白的傘。只有青松臘梅翠竹依然傲立風雪。
雪越下越大,就像大把大把的棉花糖一樣在空中飛舞。走在松軟的`雪地上,就像踩在沙子里一樣,發出“沙沙沙”的聲響。山坡被白雪覆蓋住了,還有的人在山上溜冰滑雪。小朋友也都出來玩雪了,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在用腳印畫畫,各種各樣的游戲。
我喜歡這溫馨的雪日,你呢?
雪的作文 篇3
寒流來襲,放了兩節課。和小懶走著,突然覺得那些雪像蒲公英,大片的落下,很有情調,沒有情人。這個季節的青春本應該繁盛,現在卻像一架紙飛機,疊的精致卻黯然躺在角落。或許也只是自己這樣。
曖昧小感覺
手機通信的時候,我們還常聯絡。我寫作業到半夜,C陪我到半夜。有時不小心睡了,也不會怪C.認真地回憶,時間不是在糾結,而是清晰路過。C說我笨,真傻,那時候坐的也近。我們開一些模糊的玩笑。我說,有首什么歌帶喜歡的好聽。C說,那喜歡你呢。我就慌了,急忙回復是歌名啊。后來,就像小懶說的,這種曖昧的感覺很美好,但不會因失去而心痛。漸漸坐遠了,手機也不通的時候,就不想多和C說話,只是心里的感覺不變。
轉身以后
小懶還在嘟囔著說其實分不分都一樣了,女生應該學會自強。我卻不由自主想起C送我的日本巧克力,不過都隨雪的融化逝去了。小懶看著我的衣服,笑嘻嘻地說,這衣服好暖和是不是,看L對你多好。那我們也不可能,對L沒感覺了。我想起藍又時 好像是這個名字,寫的《藍盒子的`秘密》。清純的像風車的感情,只是那個男孩太自卑了。這不是一篇感情,而是停在靜謐空中的紙飛機。T對我說,看C和P不會好很久的,其實還是祝福他們。轉身發現有個人寫著:既然他們傷害了我,我要盡力去傷害他們。我發現自己很幸運,我可以釋懷。
彼岸陽光
大考要來臨。突然想到自己的未來,被風吹透了也沒感覺。雪灌滿了帽子,我們還年輕,卻要等著人來救贖,又有誰來救贖?素質教育?生活不是林黛玉,不會因為憂傷而風情萬種。青春的透悟就仿佛這場雪,下過了,明白只有為未來努力才是真諦,蒲公英才會飛過海岸線,尋找晨曦。記得G個性簽名永遠是,經歷了一些事,讀懂了一些人。我能讀懂的遠不止這些人,青春的雪卻只有一場了。
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