雷鋒有感作文
以下是小編整理的雷鋒有感作文,歡迎閱讀。
雷鋒有感作文1
未讀《雷鋒故事》之前,我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事,在假期當中,我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難,不怕犧牲,甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神,與他全心全意為人民服務的事跡,使我久久不能忘懷……
雷鋒叔叔小時候家里很窮,很小就沒有了父親,和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了,成了一個孤兒。但他人窮志不窮,從小就愛助人為樂。
參軍后處處嚴格要求自己,生活非常簡樸,從不隨便花一分錢,衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間,他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”,把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面,當需要的時候就從里面拿出來,用不到的東西賣給破爛的,得到錢全交給公家。
"做一件好事并不難,難的是一輩子做好事而不做壞事。"雷鋒叔叔就是這種樂于助人,從一件件平凡的小事開始,做了數不清的好事,如援災區捐款獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”,但他甘愿做一個“傻子”。
他不但樂于助人還勤學苦練,他在練習手榴彈擲遠時,由于個子小,體質弱,他費盡力氣,總是及不了格。雷鋒心里十分不安,他想:我一個人不及格,會影響全班的訓練成績,更重要的是作為一名解放軍戰士,連個手榴彈都投不遠,怎么保衛祖國?他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場去了。他暗暗激勵自己:達不到目標,我決不罷休!胳膊投得又腫又疼,于他用愚公移山的精神激勵自己,十幾天過去了,雷鋒沒有白練,終于超過了及格標準。
由于年齡在班級里偏小,力氣小,個子也不大,我的.體育成績總是倒數,看了《雷鋒故事》后,我在心里發誓,一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神,抓緊休息時間鍛煉身體,像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強,執著地把體育成績提高上去;在學習上,要勇于克服困難、戰勝困難,不在困難面前低頭,像雷鋒叔叔那樣做生活的強者,使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學的學生。
雷鋒有感作文2
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后,他一直感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣。雷鋒還是一個工作認真,學習刻苦的人。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之余,他就擠出時間來讀書,豐富自己的知識。雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這話一點也沒錯。一次,雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多,就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動幫著掃地,倒開水,幫助下車的乘客拿東西,忙個不停。從這件事我體會到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質。還有許多關于雷鋒的故事,都是在告訴我們要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神,長大才能成為國家的有用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上,都能嚴格要求自己。他心中有著偉大目標,所以不管有多大的困難,他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神,是值得我們永遠學習的。今后學習上遇到問題,也應該像雷鋒叔叔一樣,要反復思考,反復討論,實在不懂的就問老師。只要有認真的學習態度,刻苦的學習精神,靈活學習的方法,一定能學好每一門功課。
走到哪學到哪。學人之長,補己之短。學習的敵人是自己的滿足,要認真學習,必須從不自滿開始。
“不經風雨,長不成大樹” “不受百煉,難以成鋼” 生活中一切大的和好的東西,全是由小的.、不顯眼的東西累積起來的。” 成績的取得是一個漫長的過程,是一點一滴知識的累積,不刻苦不努力是不行的,而且要長期堅持不懈。“
在和同學交往上,同學有困難,應該幫助一把,這樣,自己有困難的時候,向其求助,同學也會幫助你。否則,當有困難時,同學不伸出援助之手,不但自己難過難關,而且還尷尬。
學好習鍛煉好身體,成長為國家有用之才就是雷鋒精神的具體體現。
雷鋒有感作文3
讀了《雷鋒》這本書,在我的腦海中時時刻刻都會閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動,好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候,他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。”這就是說,不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
每天在學校,我也想做好事,受到老師的表揚。假如我撿到錢包,一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難,我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書,我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務,并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的.偉大,完全出自于平凡,而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”,學校要求搬花,同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了,同學們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了,同學們主動洗;班里的桌椅壞了,同學們主動修好……
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神,讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。我們是國家的主人,應該處處為國家著想。...
我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大."如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地 如果你是一現陽光,你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位,妮既然...
“如果你是一線陽光,你是否照亮了一片黑暗,如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是最小的“螺絲釘”你是否永遠堅守崗位?”雷鋒就是這一線陽、這一滴水、這一粒糧食、這最小的螺絲釘!
雷鋒精神產生自特殊的年代,人們學雷鋒,地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務,由自發變成了命令、由主動變成了被動,學雷鋒行動,也離真正的雷鋒精神越來越遠,成了一種為教條主義的政治服務的形式。
或許雷鋒這個名字對于我們并不陌生,自從我看了影片《雷鋒》以后,既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。
夜,漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里,朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。
今天,我們的班會課,班主任李老師組織我們到操場上看雷鋒的圖片展覽,圖片和文字展中,雷鋒先后失去了5位親人,可他勤奮好學,愛幫助別人,他愛崗敬業,一心一意為人民服務,在他看來:人的生命是有限的,可是,為人民服務卻是無限的,所以...
如不是學校開展“六愛塑魂,千人爭做雷鋒”活動,斷不會一下子購來這么多有關雷鋒的書籍;如不是想創建一個學習型的黨支部,也不會要求每名黨員讀一本有關雷鋒的書。于是在這個假日的一個下午,一口氣讀完了這本《像雷鋒那樣》。
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