學習作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學習作文6篇，歡迎大家分享。
學習作文 篇1
現在，我對學語文很感興趣，樣樣都好。你曾經想過嗎？以前，我不但討厭讀書，而且還討厭學習語文的各種活動。
那時，我還小，不懂什么是讀書，更不懂什么是學習語文。媽媽為了我要提前學好語文，并讓我懂得讀書和學習的重要。所以，她每天下午當我和鄰居的小朋友玩得正高興的時候就把我“請”了回家。我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍，我卻被媽媽“請”到房間里提前早教育。媽媽走到書柜前，挑了幾本兒童讀物遞給我，叫我讀并明白書里的意義，每當讀完了，就對我說：“這就是學習讀書。”還教我認字，學習每一個字的讀音、結構、筆順、意思等知識。學完后，媽媽有對我說：“這也是學習語文的一部。”
隨著年齡的增大，我逐漸知道什么是讀書、學習。后來，作業多了，我不能經常到圖書館看書，也不能到書店里買書。因此，爸爸媽媽只允許我在做完作業的前提下，去看書或買書。
每一次去看書我都會帶上我的兩樣寶貝，第一樣寶是筆記本，第二樣寶是筆（油有的筆哦！），俗話說得好：“好記性不如一支爛筆頭”。來圖書館，剛進門，就聞到一股濃濃的書香味。拿起一本我喜歡看的書，直入眼簾的是一幅既可愛又有趣的封面人物，這些圖畫都讓人迫不及待地打開書，書的內部是一篇篇美妙的、蘊涵著道理的文章，再配上精致、美麗的插圖，使我從此喜歡上學語文的一部分——閱讀。
接下來的時間，我每次在閱讀都會摘抄好詞佳句，積累下來的詞句，無論是口語交際還是用在寫作文方面上都會極棒的！
閱讀讓我明白，學語文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經看過一本書，里面說道：“通往知識城堡的道路不止一條。”要掌握正確的學習方法，正確的學習目標，你才能把語文學的更棒！
學習作文 篇2
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”
中國的幾代人都是唱著這支歌成長起來的。今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。雷鋒，這個響亮的名字具有溫暖人心的力量，他的事跡振奮人心，催人奮進。
雷鋒只是一個普通的士兵，為什么會贏得滿身榮譽？他的事跡為什么會引起黨和領導人的高度重視？在中國老百姓的心中，他為什么會有如此崇高的地位？讀了《雷鋒日記》，我才真正了解到，因為雷鋒具有強大的人格魅力，無時不刻地處處為人著想，為人民利益而挺身而出。
在國家建設活動中，雷鋒將自己省吃儉用積攢下來的二十塊錢捐給了農場買拖拉機。攪拌出來的泥不均勻時，他就赤腳走進泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨，為了水泥不被雨淋，他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上，水泥保住了，可雷鋒的被子，衣服卻都已經“面目全非”了。在抗洪時，雷鋒為了助戰友們一臂之力，便帶病上陣，不畏艱險，奮不顧身。就是在火車上，雷鋒不但幫大娘找座位，將自己舍不得吃的面包，遞給了大娘，還幫乘務員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
今天，有吳菊萍阿姨舍身接小孩，有成千上萬的普通老百姓搶救動車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現嗎？作為少先隊員的我，不僅要好好學習雷鋒精神，更要付出實際行動。
暑假里，我和同學看見墻上有許多小廣告，就像長滿了“牛皮癬”，原先美好的景色蕩然無存，大家便決定與“牛皮癬”進行“戰斗”。
一大早，我們便帶著“武器”——水桶、清潔球來到街上，將水倒在“牛皮癬”上，對它發起了“進攻”。剛開始，我在大庭廣眾之下覺得不好意思，干著干著，漸漸地消除了不自在的感覺。才干了一會兒便滿頭大汗，手也酸得快舉不起來了。“好孩子！”“學雷鋒，做好事！”這時，有很多路人都在夸我們。一聽到大家的話，我們心里比吃了蜜還甜，便更加賣力地干了起來。為了美好的家園，再苦再累也是值得的。“戰斗”結束了，看著一面面干凈的墻，我們心中有一種說不出的自豪感，胸前的紅領巾也格外地鮮艷。
“全心全意為人民服務”這就是“雷鋒精神”。在這個美好的祖國大家庭里，我們不應該只是個無窮盡的索。
學習作文 篇3
今天，我讀了媽媽，我有書了這篇文章。文章中的小聶耳用香煙紙抄書的事讓我非常感動。
文章主要講了小聶耳在讀3年級的時候，因為家里困難沒有錢買書，就用香煙紙抄了國語和算術這兩本書的事。
讀了這篇文章，小聶耳的行為讓我感動了。他才讀三年級小小年記就懂得關心，體諒媽媽的難處。不吵媽媽幫他買書。這是一個多么懂事的乖孩子呀他用香煙紙工工整整地抄了兩本書，這是多么不容易做到的事啊。他小小年記就這么不怕苦，不怕累，這種精神多么值得我們學習。
讀了這篇文章，我情不自禁地想到了我自己，我和小聶耳的年齡差不多，而我非常膽小怕苦。記得有一次，我正在上體育課的.時候，老師叫我們在大操場上跑群，我在跑著一群的路時，突然，我渾身沒力了，氣喘噓噓，腳軟軟的，心里想著；我沒力了，更何況我們班的同學已經跑得我也追不上了。可是我看到老師的眼鼓鼓的盯著我，又怕老師批評，我無可奈何地站了起來，繼續跑著看到老師這樣，我慢慢地討厭起體育課。我現在想起來真后悔，你看小聶耳用香煙紙抄書，都不怕辛苦。我這區區幾群的路又算得了什么呢？
讀了這篇文章以后，我從中懂得了要取得好成績，就要刻苦學習，運到困難時要自己想辦法解決問題。
學習作文 篇4
在我拿到學校所提供的《哈佛家訓》后，一是被它的書頁所震撼，在每一章節都會有幾十個故事，雖然簡短，但是道理卻往往讓人感嘆。當我翻看，首先就去讀了一下哈佛大學的歷史資料，創建于1636年，是一所著名高等學府。其實它與其他學校的設施差不多，但就是因為它的思想理念，成就了一個有一個的人才。很多總統就畢業于此，比如，大家都知道的巴拉克·候賽因·。從這本書中，我們可以懂得許多道理。巴頓的士兵擁有責任，弄堂里的小乞丐知道誠信，鐵匠之子充滿
自信 ，螞蟻竟也懂得合作，還有許多我也就不一一敘述，只要你讀完整本書，你也會受益匪淺，收獲眾多。
如果你仔細觀察生活中的點點滴滴，你就會發覺，你在成長。剛來到這所中學時，我對它的情況一概不知，每天只是來回進校，學習完了，一天的重擔也就可以卸下來了，但一步步走來，我發現要做的不止有這些，下個星期就是輪到我們班來進行晨掃，不僅要保證完成的質量，速度也是必須要掌握的，還要在早晨好好利用早自習，每樣事情都要落實到位，這真的得爭分奪秒了。這還不算，有些課代表還得收交作業，如果有誰沒有帶或者是沒有交，就要去問這問那，有時會忙得手忙腳亂，不可開交。執勤隊員也不會輕松到那里去，如果有人奔跑，就要上前去制止，一天到晚，無時無刻都要站在自己的崗位上。而我也有一些工作要做，每天都會有相應的東西要去記要去執行，但走過了一年半，我好像知道了該怎樣去既把事情做得穩穩當當，又可以在工作中得到休息，我在經歷中，慢慢地學會了怎樣處理問題，這也意味著我漸漸成長了。不需要多好的養料去施肥，不需要多么純凈的水去澆灌，只要從事情中得到提升，有了進步這也就足夠了。
回想這么長時間的學習工作，原來我已經成長了許多。如果你可以細心觀察，你也會找到成長的果實。
學習作文 篇5
在我們行走小學道路上，他在三年級加入了我們的隊列，我和他一起跑，從他的身邊跑到他的前邊。他的玩耍使他——彭楚桓，有了一身的毛病。
彭楚桓剛來時，和我一樣熱愛學習，有幾次都比我強。他被表揚過幾次后，欣喜若狂，并開始炫耀他的學習有多么的好。而我卻只好暗暗地努力。他在炫耀時，我表面在寫字，暗中學習。并曾想要給彭楚桓回馬槍、下馬威。可惜，我們已不是同桌了。
不過我還是達成了曾經的想法，期末、期中多次勝于他，獎勵、獎狀多于他。對他可無效
慢慢地，我發現彭楚桓開始炫耀自己的東西，而我便開始不理他了，他竟變得更瘋狂；雖改了炫耀的毛病，卻整天瘋，簡直像一個野人。
就那10月9日來說，那天老師不在的時間約有3小時多，他瘋四次，共約2小時多了，有也就是說，他每天白天720分鐘，約沒8分鐘他瘋1分鐘，這是多么的可怕！在看書的時間里，他又和別人一起收握拖鞋，打赤腳，更可惡的是，這樣玩耍破壞安寧。這真是不可理喻！
總之，彭楚桓就是這樣，很多人都不滿了。符老師（曾經的老師）說他是“中邪”了，他同桌肖唐興要求更換座位……
學習作文 篇6
讓我值得學習的人有很多，其中我的媽媽最讓我敬佩。
有一天，媽媽想打開電視散散心，可是剛打開電視就被看到的景象震撼了。原來是四川汶川大地震了！其中有兩位母女倆也沒逃過去，這時有一塊大石頭眼看就要砸中她們了，就在這千鈞一發之際，母親把她的女兒推到了一邊，自己卻被石頭砸中了。看到這兒，感動的眼淚慢慢從眼眶里流淌出來。媽媽看到許多人慘死在地震中，還有許多人無家可歸很可憐，這時媽媽對我說：“葉子，你看到了嗎，以后少花一分是一分，我要把省下來的錢捐給那些需要幫助的人。”“那您要捐多少錢呢？”我好奇的問。媽媽回答到：“一千元。”“一千元！一般人就捐一百元，您為什么要捐那么多？”我不解的問。媽媽不緊不慢地說：“別人捐一百，我捐一千，我只是盡我的所能去幫助別人，跟金錢多少無關，這是一份愛心！”
這就是我的媽媽。我為有這樣一個好媽媽感到驕傲。
【學習作文匯編6篇】相關文章：
學習書法作文(匯編15篇)01-21
學習的作文(匯編15篇)12-26
學習雷鋒作文匯編六篇01-22
學習雷鋒作文匯編八篇11-27
學習計劃作文匯編15篇02-18
學習生活作文匯編九篇01-27
學習雷鋒作文匯編9篇01-11
學習經歷作文匯編15篇12-21
學習雷鋒作文匯編九篇12-19
學習反思作文匯編7篇12-15