我的學習計劃作文(匯編15篇)
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的我的學習計劃作文,希望對大家有所幫助。
我的學習計劃作文1
好的方法,好的安排,會讓你跟上好學生的步伐;會治好你的“考試恐懼癥”;會讓你知道原來學習并不難。這次,就讓你們看看我一天的學習安排:
NO1早上6:00起床,背一會兒英語課文或語文的重要語段、日積月累等,千萬不要在床上背,因為這樣會重新把瞌睡蟲勾起。如果無法保持清晰的頭腦,我教你一個辦法——拿一個用涼水涮過的毛巾,狠狠地往臉上捂或擦,這樣冰涼冰涼的水就會把瞌睡蟲全部趕走。
NO2中午放學回家后,就把早上所背的內容再復習一遍,這樣會把所要記的內容記牢記熟。再想一想,老師在學校布置的任務還有哪些沒有完成,整理一下,如果作業還有很多的話,就在家里完成一些,到學校就不用急著趕作業了。
NO3晚上到家后,就立馬寫作業,寫完作業后再寫幾道自己不太會的類型題,接著就是讀書了,看半個小時或一小時的書(以前,老師每天晚上還布置讀書這一項,只要老師一不說,就以為她忘了似的,你們就也跟著“忘了”)。“學而時習之”預習重要,復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。
以上這些計劃看似簡單,但想完全做到也并非易事,只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平,爭取向最高的境界奮進,創造一個屬于自己的知識寶庫和“葵花寶典”。快樂學習也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門大道!
我的學習計劃作文2
現在已經放暑假了,再開學就要升六年級了。為了在六年級的學習上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內容如下:
第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在上發表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業,我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二,數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅,最大的毛病是經常出現一些小問題。為此,我打算多做一些數學題,并試著做一些奧數題,爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學劍橋英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。
第四,課外興趣。我在美術方面很有天賦,并且很喜愛美術。今年暑假,我還參加美術班培訓,鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網做一些小制作,玩一些小游戲。
第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學習什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里,我要嚴格要求自己,時時刻刻都做一名優秀的少先隊員,以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
我的學習計劃作文3
告別了往日學習的學校,告別了朝夕相處的同學,告別了給予我知識的老師,我終于迎來了我盼望已久的寒假!在這個寒假里,我不僅要好好放松一下我緊張的精神,還要計劃獲得更多的知識!
這是寒假的第一天。剛回到家,我要美美的睡上一覺,為之后的活力做充足的準備。第二天,我要和爸爸媽媽去一趟北京,到故宮游覽一番,體驗一下明·清時期的建筑風情;參觀一下盛滿珍寶的的故宮博物館。當然,我還會去雄偉壯麗的長城游覽一番,站在長城之巔,望著祖國的山山水水,我不禁為我是中國人民而感到無比的自豪!
白駒過隙,轉眼間,春節到來了,這是個舉國歡慶的時刻!在那天,我要和我的親人一起去趟圖書館,去領略祖國那一篇篇優美的篇章,沉浸在書的海洋中。吸收用之不竭的甘霖,享用無窮無盡的知識。接著,我們要去趟外婆家,我們要去祭奠我的外婆外公,他們去世剛好一年,我要為他們祝福,讓他們保佑我,在新的一年里心想事成!
我盼望著明天下一場雪,那么我就能和伙伴們打雪仗,堆雪人了。每年這個時候,是我最開心的時候,和自己的好朋
友玩,肯定是趣味無窮!
痛痛快快玩一場后,接下來要面對的便是作業。我準備一天寫10頁。在剩下的日子里,我要好好的進行復習工作,把寒假中所遺忘的全部補回來。還要進行充分的預習作業,通過書籍充分了解下學期的內容,準備迎接新的挑戰!
這就是我的整個寒假計劃,在這個寒假里,我一定會獲得更多的知識,來迎接新的挑戰!
我的學習計劃作文4
新學期開始了,我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦!老師不是經常說嗎,一年之計在于春。在漫長的寒假即將過去之后,迎來的將是一個美好的春天,在這個大好時光里,我要盡情的發揮展現自己,所以,我要為我自己量身定做一個計劃表!
1、每天早上起床要準時,絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古詩中說了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”所以,我一定不能浪費。
2、上課的時候,我要認真聽講,積極舉手發言,不做小動作,不跟同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。
3、我要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍,不拖欠作業。課堂作業當堂完成;課后作業跟家庭作業也要按時做完,對于疑難問題嘛,我也要不恥下問,虛心向老師跟同學請教,全部做完才做別的事情。
4、做好課前的預習。語文課要先預習字詞,成語,查字典把它認會,弄懂意思,還要把好句子摘抄出來,一定要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做。數學課是要抓住新知識的重點跟難點,最后要做好筆記。無論語文還是數學,不理解跟不會做的地方,都要先把它在書上劃下來或記下來,第2天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教
5、課后時間要多多看看課外書,如:史記、中華上下五千年……加固我的作文水平跟知識面。還要每天寫五行日記。
6、我要當一個好班長,為同學們服務,讓大家學習環境氣氛更濃!
計劃這樣了,最后說一句:“我能行!”
我的學習計劃作文5
今天是開學的第一天,與一年前的開學不同的是我已是高年級的學生了。新學期新打算,那么在這個新的一學期里我準備繼續堅持一年級的良好習慣,擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計劃,有效達到目標,我制定了以下的計劃:一:語文方面:上課我會認真的聽講,記下當堂內的要點,積極發言,參與老師的互動。課下以后,我會按時完成老師布置的作業,其次我會閱讀一些課外書。閱讀課外書時,我會把故事先讀一遍,對故事內容有一個了解,其次我會把故事中出現的生詞生字認真的查字典或者問爸爸媽媽,并且在其下面注音,然后知道他的意思。閱讀第二遍的時候,我會認真仔細的`讀一遍,然后找出好詞好句,最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二:數學方面:和語文一樣上課積極發言,認真聽講,記下重點以及沒有掌握的知識,課下問老師,或者回家問爸爸媽媽。放學后除了按時做完作業,還會做一些課外的書籍,再就是鞏固一下當天的內容,做到熟悉的掌握,因為數學我還是比較弱的,糾正一些錯題,舉一反三的練習。
三:英語方面:英語是我的強項,但是我依然會好好的學習,回家聽錄音帶時,會和錄音帶跟隨讀一遍,然后表演給爸爸媽媽看。
總之,我已經做好了充分的準備來迎接我的二年級生活。看我的表現,一起出發吧。
我的學習計劃作文6
今天是星期四,經過一周的初中生活,后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對了!,我從抽屜里那出一張紙,馬上就列好了我的計劃:
周六,做完作業;星期天,9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”,我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天,我哼著小曲來到學校上課。上午,一切都在我預料之中發展著,周六的計劃已完全可以實施了。可是到了下午,唉……第一節是數學,老師給我們講完課后,發表了一通話:“同學們,你們已經是初中生了,所以作業自然也就多了。回去把練習冊、課時作業做了。”“可是老師,你已經給我們布置過……”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉意”,就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業嗎?不過是‘小菜’,這上的才是‘正餐’。”然后老師就風塵仆仆的去了。揮一揮雙手,帶走了我的第一個計劃。
第二節是英語,同上次一樣,英語老師也帶走了我一個計劃,送來了一份“正餐”
接下來的語文、歷史……放學了,我緩慢的走在回家的路上,手里拿著剩余的最后一個美好計劃……回到家,我從書包拿出作業,準備為最后一個美好計劃而奮斗時,爸爸滿面春光的向我走來:“女兒,看,這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書,怎么樣?可不要辜負了我喲!”“什么!”
晚上,我做著作業,看著那張報廢的計劃,唉……別了,我的動畫片;別了,我的乒乓球……別了,別了!
唉!無奈地初中生活……
我的學習計劃作文7
新學期新打算暑假是短暫的,可暑假又是漫長的,跨過了快樂的假期,一條嶄新的學習道路敞開著!
我們已經成為高年級的學生了,我們應該懂事了,還應該要有新的打算了。昨天,我曾經是個調皮搗蛋,愛講笑話,人稱"故事大王"的小朋友;而現在,我是個比較懶惰,性格外向的小男孩。現在,我是個高年級的小學生了!首先,我要改掉懶惰的壞毛病,無論在什么情況下,別人如何的喧鬧,我都要克制自己,不能放下寫到一半的作業去和別人說話,打鬧。學要學的踏實,玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘,不能像四年級是一樣故態復萌,我要改變自己,要征服自己的缺點!周老師在成績單的學生評語上對我說:"你是個聰明的孩子,但是,你的聰明沒有用在學習上,如果你把聰明用在學習上老師一定很高興!"就差這么一步,周老師就會把我看成一名好學生,周老師對我多有期望啊!我不能辜負老師的一片好心啊!我還要每天擠出時間來,把白天的事記在一本本子上,等到有時間,在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的,日復一日,我要讓自己的水平突飛猛進!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經說了,就差一步--改!我不能違背我的諾言,我一定要成為一個讓老師開心的好學生!
我的學習計劃作文8
同學們我來問你們一個問題,作業是自己做還是媽媽催?也許,你們會說得結結巴巴,沒關系,我知道你們不太想回答,但我告訴你們一個秘密,想要作業自己做那就制定一張小小的計劃表。
三年前,寫作業是令我最頭疼的一件事情,媽媽每天重復幾句話,“作業寫完了嗎?這道題為什么錯?老師還有沒有其他作業了?”媽媽每天這樣催,我的作業還是寫到深更半夜,導致我的成績直線下滑,每天睡眠不足,上課不能好好聽講。
在那段時間里,我倍受煎熬,過了一段時間,我偶然聽到班主任說計劃表可以提分,就半信半疑的制定了一張計劃表,先制定了一個星期,后來,一次考試,我驚奇的發現我竟然向上提升了三個名次。
在這個星期里,我每天六點起床,吃飯,晨讀到七點去上課,到了學校開始上課,在這期間,我認真做筆記,聽老師講重難點,看課文作者如何編排順序,有哪些好詞好句,課后題認真思考。
下課時,溫習上課學習內容,預習下節課知識,整理書桌,寫作業。到了放學時間,回到家,復習一天所學內容,就可以放松了。就這樣,過了三年,我已經在班上名列前茅,作業既干凈也整潔,家里再也聽不到媽媽的催促聲了。
好了同學們,你們要想提分,就快去制定一張學習計劃表吧!
我的學習計劃作文9
六年的小學生涯轉瞬即逝,時光盜賊偷走了我們荒廢的時間。現在,初一了,不在是剛入校園是那幼稚的小學生,如今,我們已是懂文明講禮貌的光榮初中生。“少壯不努力,老大徒傷悲。”我們將來一定要緊守時光,牢扣時間,不能讓時光盜賊有機可乘。
“寸金難買寸光陰”這句話反映了時光的寶貴,所以,我們一定要科學安排時間。科學安排時間,可以提高一定的學習效率,對自己的學習時間有一個合理的規劃,計劃學習,就可以事半功倍。
學習,首先要明確一個實際的學習目標。我的學習目標是進入班級前三名,年級前一百名。當然,這只是我的第一個目標。有了目標后,我就有了前進的動力,有了動力之后,我們就要開始努力、奮斗,朝著目標前進。
七年級,我們要繃緊神經,嚴格要求自己。我呢,對自己要求共有四點:要嚴格執行學習計劃上的每一點;未達到目標就要在下一次的考試中提高;上課做到“三到”;上課積極思考,別人發言時要懂得傾聽。
初中了,我們的課程增多,作業量也一下上升了很多,這就要求我們要了解自己的學習方式。進入初中,我們不但能在課堂上收獲更多新知識,而且可以運用已學習的知識和能力自學自己喜歡的科目,閱讀更多的參考書籍。
我們要把握好初中階段三年的黃金時期,學習更多新知識。
我的學習計劃作文10
兩次月考下來的成績我都不太滿意。離滿分實在太遠了,媽爸為此都很著急,給我找了很多提升學習成績的方法,我該 什么辦呢?思來想去我決定制定一個細致的學習計劃。
目前,數學是考得最差的,生物第二差,剩下五個科目成績都差不多, 怎樣安排呢?
1.每天晚上寫作業前,先復習老師今天上課的新知識,回顧老師課堂上講解的內容,重復在腦里播放幾次,復習筆記,看自已能記住多少知識,再復習老師講評發下來的作業,認真看一下做錯的題目,用心思考幾分鐘,做個標記,過兩天再拿出來復習,如果再不會,就盡快找時間問老師。然后復習英語,聽寫單詞、句子,語文聽詞語,背課文,政治,背筆記,全部復習完之后再寫今天的作業。
2,先寫數學,在寫的過程中遇到不會的題目的先思考幾分鐘,如果還是不會寫就先留著,等寫完會寫的再回頭寫難的題目,如果再不會就空著打個標記,等老師講評再認真聽講。
3,再寫語,英,政,歷,生,地的作業,如果不會的也空著打個標記。
4,做完全部作業,就預習明天各科目的新內容,不懂的和上面一樣打個標記,等老師講課時再認真聽講。
5、規定早上5:30起床洗漱完,復習昨天聽寫的內容,剩下時間看課外書,開闊視野。中午放學吃完午飯,復習數學錯題本13:20分午睡。周六,周日,寫完作業后多拿幾個小時復習數學,生物,看課外書,外出運動。
6、平時每天放學堅持跑文慧橋三個來回,沒有特殊情況不能停。
制定了學習計劃,就一定要實行。我想:完全做到也并非易事,不如讓媽媽提醒我,每天讀一次學習計劃。努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平,爭取到最高的境界。我一定能成功,加油!
我的學習計劃作文11
10月7日下午,媽媽和我去蕭山日報社參加小記者活動:親子講座《聰明的父母教你學習英語》。
主講人是金山小學涂億奕小記者的媽媽,她和我們一起分享了她給女兒制定的英語學習計劃和她家英語學習的方法和體會。
講座一開始,涂媽媽就問我們學習英語的動機和目標是什么?一位小記者站起來回答說:“我學習英語是為了以后出國能更好地與外國人交流”。“這是個非常好的目標”,涂媽媽接著說,“那么我們怎樣才能學好英語呢?適合自己的學習方法很重要!”涂媽媽介紹了自己女兒的英語學習方法,她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的網》,讓女兒像學習語文一樣學習英語,先泛讀,再精讀,每天讀一段,通過每天的堅持,一段時間后她女兒終于讀完了整本書,英語成績也在不知不覺中提高了。接下來,涂媽媽又讓女兒通過朗讀短文、朗讀原版書和學唱英文歌等多種形式來學習英語。涂媽媽說我們的母語學習是從聽和看、讀和唱、說和寫逐步積累起來的,英語學習也是一樣,只要堅持不懈就一定能學好!
最后,涂媽媽讓我們自己制定一個英語學習計劃。我的計劃是:我想讓媽媽給我買一套涂媽媽推薦的蒲公英英語繪本,從自然拼讀學起,通過閱讀繪本、觀看英語動畫片和電影來逐步提高英語水平,同時我也要堅持每天閱讀,爭取這學期能看完看懂英文版《小王子》。
我的學習計劃作文12
終于迎來了忙碌的初三,可能還會沉浸在輕松、愜意的暑假,但一開學讓我們措手不及的課程、作業著實壓得我們喘不過氣。
轉眼回望過去的兩年,都這樣毫無意義的過了,不努力的我也后悔莫及。目標,是我從未擁有過的,說到這個代名詞,讓我想起暑假里學吉他的事。
暑假里一心血來潮,讓爸媽買了吉他,報了培訓班。開始還興致勃勃的上著,因為畢竟也是以前的愛好,而且會一門樂器也挺好。可是好景不長,漸漸的,我也不怎么感興趣了,回家也不練琴,上課時也不用心,結果混著混著暑假這么晃過去了。一開學后悔了,為什么不用心一點,為什么不努力,想再去學習不可能了,初三的學業本來繁重,哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實學習無非也這樣,當初你不努力,不堅定,快死了你還想再掙扎幾下,對不起,沒時間了。現在,現在,成敗的堡壘在漸漸筑成,是好是壞,關鍵在于自己。
這學期我把我偶像當做我的動力,可能別人會認為這很荒謬,但是,別不行新,因為這個動力讓我真的改變很多。我跟他們擁有一樣的理想,他們也只是一群年紀不大的人,跟我們差不多大遠赴異鄉獨自打拼,這是要承受多大的寂寞跟痛苦,可是沒有阻礙,何來成功?他們因為努力,因為信念成功,我相信我可以!像張老師這樣,她感到痛苦、無助時,她會看她跟她好友一起旅行的照片,心里會很欣慰。當我每次看到偶像時,內心跟張老師一樣,這時我只會想,挫折沒什么,我可以克服的,我有我的理想,我必須實現它!
雞蛋從外打破,是事物;從內打破,是生命。人生,從外打破,是壓力;從內打破是成長,所以,這學期的目標,是要朝著我的理想,一步一步的鋪成長的道路。
我的學習計劃作文13
十八天的假期很快就過完了,假期里我有著假期計劃,也就是每天寫一些作業,幾天就完成了,我的學習計劃。所以,開學了,我也要制定個學習計劃。
在上五年級的時候,我有許多壞毛病,如上課說小話,做小動作……但是現在我已經上六年級了,即將升入初中了,我想上所好的初中,所以,我要為實現我的這個夢想而努力,把壞毛病通通改掉。對了,我的頭發原來很長很長,但是前一段時間我把頭發給剪了,小學生作文《我的學習計劃》。有一次,表姐說:“楚楚,你的頭發剪了,你的壞毛病也要隨著頭發改掉喲!”而我卻說:“我的毛病都在頭頂上呢,沒剪著,嘻嘻!”當然這是玩笑話,我還是會把毛病改掉,只有這樣才能實現我的夢想,成為一名名符其實的好學生,我為我加油!
魯迅先生曾經說過一句話:“我并不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間用來學習了。”人的生命很短暫,我會用我現在所擁有的時間去努力學習,不斷進步。一個成功的人士百分之九十九都是靠勤奮,只有那百分之一是靠擁有一個聰明的頭腦。所以,光靠有一個聰明的頭腦是不行的,只有勤奮學習,刻苦學習,才能成為一個成功的人。所以,在我學習的時間中我不會懶惰,會更加勤奮。
聽老師說11月25號就要期中考試了,我要更加努力。上課注意聽講,不交頭接耳,不搞小動作,積極舉手發言,課后認真按時完成作業,爭取在期中考試中考出優異成績。
這就是我的學習計劃,我要努力學習,勤奮學習,刻苦這習。成為一名名符其實的好學生,一步一步實現我的夢想。
我的學習計劃作文14
近來,我的學習成績一落千丈,為此我還專門制定了一份我自己的學習計劃。
制定計劃之前,我先是總結了我上一個階段的學習,分析出我成績下降的真實原因。等到找出緣由之后,我就正式開始制定起我下一個階段的學習計劃了。
我的學習計劃如下:
在學校上課的時候,我的首要任務就是將課堂上老師講解的知識一一弄清,學透,課堂上沒有理解的,就利用課后時間去向其他同學,或者直接向老師說出自己的疑惑來。
至于晚上有一些自習課,我做完老師布置的作業后,剩余的時間,我就會分配到自己的弱科上來,利用這些自習的時間來加強我的弱勢。
我自己也會買一些個人的課后資料,正好利用這段時間來補充我在學習上還存在的知識漏洞,存在不懂的問題,還是利用課后時間里去求問,將不懂的問題全部都弄懂,不要堆積在一起,到最后問題就只會越來越多。
所以在這個階段里,我一定要虛心的去求教。
在學校里,老師已經將我們的時間分布得很明確清晰了,所以,我的學習計劃針對的主要是假期的時候。
比如每個周末,這些時間是最好拉開與同學距離的階段,之前的周末,我都是在休閑與游玩之中度過的,但從這次后,我會占用我的周末來補習我之前學習過的知識內容。
針對周末的兩天時間,我還專門列下了一個時間表,在哪個階段,我該做什么,該看什么書,該補習什么內容的題目。
在這張時間表上,明確的規定了我的每一步走向,我相信只要我堅持下去,我的成績就一定能夠提升上來。
我的這一份學習計劃,維持的時間是一個月,這一個月里我都不能有所怠慢,我期待著下一個月的考試,也期待著下一個月我的學習成績。
我的學習計劃作文15
今年暑假我在校信通里建了個博客,在那里我認識了許多新朋友,他們個個都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當上了博腕,真讓我佩服不已,我很想擁有像他們一樣的好成績。新學期到了,為了使自己更快地進步,我特意為自己制定了一個學習語文的計劃,就請大家看看吧!
(1)早上6點半起床,讀半個小時的書(優美散文或片段),這樣不僅可以豐富我的詞匯,還有助于我的寫作。
(2)上語文課時,認真做好課堂筆記,這樣可以對課文理解的更加透徹。
(3)放學后,認真完成老師布置的每一項作業,復習所學課文,同時也會按照“四字方針”(讀,劃,分,提)的預習方法預習好下一篇課文。
(4)查找一些與課文主人公相關的資料,粘貼在書上,這樣可以讓我的知識面更廣一些。
(5)要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。
(6)多看書,多摘抄,多練筆。
(7)爭取改掉粗心大意的壞毛病,杜絕錯別字。
(8)多思考,多感悟。
怎么樣?我的計劃還不錯吧!我想,就算我的成績比不上那些博腕們,按照這個學習方法,我的語文成績也一定會更上一層樓的,你們說是嗎?
(其中第8條是我接受威如先生的建議加上的,感謝威如老師,一語點醒夢中人,感謝校信通讓我能夠認識這么多的好老師。)
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