[優(yōu)選]學(xué)習(xí)的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，歡迎大家分享。
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學(xué)習(xí)的作文 篇1
人在生活中有許多的經(jīng)歷，有工作上的經(jīng)歷，也有學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷……而我是一個小學(xué)生，當(dāng)然免不了學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經(jīng)驗，成功讓我充滿自豪。我不像別人想象中的那么歷害，我以前每當(dāng)受到挫折就會沮喪，每當(dāng)成功的時候我就會驕傲，但是現(xiàn)在的我卻不一樣了，我把挫折當(dāng)做一個經(jīng)驗，把成功當(dāng)做自豪。下面我就講講我的經(jīng)歷。
面對挫折的`時候
在我上小學(xué)二年級(上)的時候一次期中考試（數(shù)學(xué)）我考了第二名，當(dāng)我的試卷發(fā)下來的時候我的心里十分沮喪，雖然嘴上、神情上不在意，可是心里卻十分不好受。回到家我終于忍不住了。
面對成功的時候
我上四年級（上）的時候那一次得了三個獎狀那次我非常驕傲，所以那時便沒學(xué)好，應(yīng)該是驕傲的原因吧！
我已經(jīng)經(jīng)歷過好幾次血的教訓(xùn)今后我面對挫折絕不屈服，面對成功絕不驕傲。我要做一個全新的我，永不言敗的我。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡·愛》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教育和培養(yǎng)孩子的。世界名著固然精彩紛呈，但包羅萬象的雜志也令我愛不釋手，我看我的最愛《讀者》、《演講與口才》，一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過一本好書，總是希望有人與我分享。
第二天到單位沒課時，我們評中國四大名著的文學(xué)價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。 寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點隨感、讀后感等，偶爾也會吟上幾句詩。 我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。
我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的.個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時間，我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
最近比較煩、比較煩…``你說說我該怎么辦？自從我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后，煩惱就成了我的伙伴。
煩惱一
早晨，剛走進(jìn)教室，天哪！補(bǔ)作業(yè)的人又這么多！哎呀！咱們的張大少爺又在補(bǔ)作業(yè)。剛走進(jìn)我的座位上，各位組長就在我的面前哀聲嘆氣的告狀。我的臉也拉得老長。好不容易收齊作業(yè)抱進(jìn)辦公室。“席文標(biāo)，今天誰又沒有交作業(yè)？”我馬上說道：“張某某…``”劉老師一聽，瞪著眼睛，正要發(fā)作，我一看情況不妙，馬上從辦公室里逃了出來。
煩惱二
中午，剛準(zhǔn)備走出教室去玩�！跋臉�(biāo)，來一下�！蔽倚南耄赫l嘛？這么煩。轉(zhuǎn)過頭一看：黃老師。我馬上過去，立正站好。心想：我干嘛了？作業(yè)沒有寫完？我做完了的。寫字不認(rèn)真？不，我是一筆一劃寫的。正在我胡思亂想的'時候，“席文標(biāo)，你幫王婷婷修改一下作文�！秉S老師說。我一聽，差點暈過去。誰都知道她是我們班作文最差的，幫他改作文簡直比登天還難。哎，不管了，學(xué)習(xí)委員不就是幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)搞上去嗎？于是，我拿起王婷婷的作文看了起來。天哪！沒有哪句是我能下筆修改的。突然，我想了一個辦法，干脆直接重新給她寫一篇作文吧！誰叫我是學(xué)習(xí)委員呢？
煩惱三
終于挨到放學(xué)了。一回家，我馬上拿起筆寫作業(yè)。咦，這作文需要查資料，我拿著筆和本子準(zhǔn)備跑到圖書館去查資料。爸爸?jǐn)r住了我：“去哪里？”“去圖書館查資料�！蔽艺f�！岸籍�(dāng)上學(xué)習(xí)委員了，還用查資料。"我正準(zhǔn)備辯解，爸爸打住了我的話，我只好沮喪地回去。
晚上，聽見外面有小孩子的聲音，我正準(zhǔn)備出去跟他們玩，爸爸有攔住了我，說：“學(xué)習(xí)委員，還想玩，回去�！蔽抑缓霉怨曰厝タ磿�。
今天考試我又拿了第一，保住了學(xué)習(xí)委員的位置，煩惱又將繼續(xù)。但是，我知道因為有了煩惱，才有了進(jìn)步，我會在煩惱中成長！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我們班的許多同學(xué)的學(xué)習(xí)燃料都來源于興趣或自己的意志，而我的燃料卻來源于煩惱。
“張謝，數(shù)學(xué)97……”當(dāng)老師報到我的成績時，我頓時如鮮花盛放般綻開了笑容，心里不斷慶幸。可一會兒，我的心便像被“502”凝固了，愁容一下爬滿了臉上：97分也不算高，小胖都100了。唉，還是比他低。我看這次只是碰巧，下次就沒那么好運了。我努力學(xué)了這么久，還是沒什么進(jìn)展，數(shù)學(xué)我真學(xué)不好了嗎?我偷偷地瞄了瞄小胖，他正在與其他數(shù)學(xué)學(xué)霸們玩呢!借過小胖的卷子，那一道道整齊的算式，那碩大的一百分紅字，我多么夢寐以求啊!不行，我不能這樣杞人憂天，我要將煩惱作為燃料，努力學(xué)好數(shù)學(xué)。
幾天后，我將所有的錯題都整理了起來，并反復(fù)地看，反復(fù)地寫。在課上，老師每說一個重點，我就將它記下，當(dāng)老師提問時，我就可以輕松回答了�？蓪W(xué)校不是快樂容易的，在其中會夾雜著乏味和困難。一個陰雨連綿的雨天里，外面已積滿了雨水，泥濘的小路不時有人跌倒，這時我剛回到家寫數(shù)學(xué)。突然，一道思考題攔在了我的`面前，我絞盡腦汁地想啊想啊，而它似乎像一道冰冷的巨墻，永遠(yuǎn)不會被推倒。我五官扭在一起，頭發(fā)早被抓亂，汗水沉重地接踵滴了下來。還是放棄吧!數(shù)學(xué)，我永遠(yuǎn)不會是我所能學(xué)的。看來，我會被別人超過了。一個個煩惱浮現(xiàn)在我的腦中，腦中猶如一顆即將衰竭的恒星。不，不能放棄，只要繼續(xù)堅持，就能超過小胖……
“張謝，99分。小胖，97分……”努力終于有回報了，我緊緊地抓住試卷，久違地笑了：真希望小升初考試也能保持這個分?jǐn)?shù)啊!謝謝我的煩惱!正因為有這樣的煩惱，我才會有如此的動力，我才不會放棄，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。
煩惱，你真好，不過我希望以后不要再用到你了。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我叫施晟，是成功小學(xué)的一員。我的頭很大，能裝很多知識，頭發(fā)黑乎乎的。我有一雙水汪汪的大眼睛和一個靈敏的鼻子，還有一對順風(fēng)耳。我的眼睛能看見很遠(yuǎn)的東西，鼻子能從客廳里聞到廚房里飯菜的香味，耳朵能聽見媽媽口袋里手機(jī)的聲音，是不是“三全其美”？
我是全班出了名的“小書迷”，幾乎每天都捧起書本津津有味地看書。我看過的書數(shù)也數(shù)不清，連一些深奧的詞我也懂！所以我的語文考試成績總是很好。
我是一個好學(xué)生，我寫的`字非常漂亮，作文也寫得很好，再多的作業(yè)也是我的“手下敗將”。我還當(dāng)過中隊長呢！
不過我也有缺點，比如說經(jīng)常發(fā)脾氣，有時候丟三落四，媽媽也經(jīng)常說我沒頭沒腦……我一定要想辦法改正。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
你知道我的學(xué)習(xí)為什么那么好嗎？因為我有一把鑰匙在我身邊。你們會問：“鑰匙是來開門的，跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢？”其實我這把鑰匙跟平常的鑰匙不同，叫金鑰匙，它可以幫我們打開知識的大門。
如果你學(xué)習(xí)一直跟不上，就可以買一本書，名叫“重點難點語文數(shù)學(xué)�！�
那天，我跟媽媽和爸爸來到了叮當(dāng)達(dá)書店，里面各種各樣的書，有《上下五千年》、《動物百科》……里面人山人海，我們被擠來擠去。突然，有一本書掉到了地下，媽媽彎下腰一看。原來，是一本《重點難點語文數(shù)學(xué)》媽媽翻開一看，里面的內(nèi)容跟我們語文書的教材一模一樣。媽媽馬上把這本書買了下來，并叫我每天要復(fù)習(xí)那天講的`課文。結(jié)果我的成績真的提高了。
這就是我的金鑰匙，你喜歡嗎？
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