實用的學習作文錦集【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學習作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學習作文 篇1
昨天晚上，我看了一會電視劇，就去做語文寒假作業。
作業的題目是：抄寫三首自己喜歡的描寫冬天的古詩，再讀幾遍。我搬來了兩本古詩集，漫無邊際地逐頁翻閱。碰到自己喜歡的地方，我還仔細朗誦，完全把寫作業的事拋到腦后。就這樣，時間過去了一個多小時，我的作業一個字也沒寫。
爸突然進來了，他發現我拖拖拉拉，沒把作業當回事，氣得他直想揍我，幸虧媽媽勸住了他。過了一會兒，他們倆的氣消了，又過來找我談話。他們說：“學習一定要講效率呀！”爸爸還當場示范了那道作業，說：“這個題目的關鍵，是要找到與冬天有關的字詞，在書的目錄中查找有梅、雪、寒等字的'古詩的標題。”按照這個辦法，我不到兩分鐘就搞定了。
他們對我說：現在的學習任務越來越重，只有那些高速度、高效率的人才能適應，而那些拖拉、散漫的人肯定會掉隊的。所以，要從平時開始訓練自己，盡量提高學習效率，努力使自己成為一個主動的人
是的，在未來的學習道路上，我要不斷改進，不斷前進......
學習作文 篇2
學習是永無止境的，但對于我們來說，我們才剛開始踏上學習的道路上，我們對于涌現出來的新知識都覺得很迷惑，因為這些新知識看起來都很難，不知從何下手，那么我們到底應該怎么做呢？當然是要抱著持之以恒的態度去學習任何知識。
我們每天早上都有早讀，有的人讀書無精打采，覺得讀書很無聊，讀來讀去都是那些課文，有的人讀書精神奕奕，他們當然是希望自己多多少少能記住一些有用的知識，這樣兩種不同的讀書方式必然會有兩種不同的效果：有在認真讀書的人，就算書中的知識再怎么難，也會比其他人更快地記下來；讀書心不在焉的.人，大部分都不明白書中的內容，所以會覺得很難，愈看書就越煩躁，從而就產生了厭學的心態，有的學生干脆就不理會這門學科。
學習其實并不難，關鍵看的是自己有沒有下苦功去學習，比如說有的人認為學習只需要做好筆記，按時完成功課就夠了。其實學習還是需要有適當的復習和預習，一部分人也能做到這一點，但他們大都只是稍稍翻幾頁或者是看個五分鐘就把書放下了，這應該是毫無用處的，在我看來，如果把同一個內容在五分鐘內看完和在半小時內仔細地看是有天差地別的效果，其實像我們這樣只有金魚三秒鐘的記憶的人，需要的是耐心地復習，用自己的方法去理解知識，這樣才能記好、學好。
想要學好新知識并不難，關鍵在于自己有沒有耐心地學習，有沒有用心去學習。所以，我們要抱著持之以恒的態度去學習任何知識。
學習作文 篇3
自律，對于我們來說就是自己來管理自己。生活中，我們要自律，而我認為在學習中自律也非常重要。
荀子曾說：“君子博學而日三省乎已，則知明而行無過矣。”。在剛升入初一的那一年，通過老師對初中生活的介紹時，認為初中就是考驗一個人學習習慣及素質最好的體現。老師總會說升入初中之后就不會這么嚴了，全憑著自律才能取得較好的成績。于是，我在心中默默地制定出一份計劃，并且不論每天學習至多晚都會執行完畢。每晚寫完作業后，會主動找家長聽我背誦學習任務的'內容，周末一定會將上學期間不會的題弄懂，然后時常翻起，同時我還會做一些課外習題。堅持這個習慣兩年的我，不住地說一句：“學習要靠自律”。
在我國古代，同樣也有一位自律的人物，他叫管寧。管寧和華歆原為朋友，也都是讀書人，一天兩人一同在席子上讀書，門前經過一位穿著冕服坐著軒車的人，華歆便分了神，將注意力放在那個人的身上，而管寧仍在讀書。后來，管寧便與華歆分開了席子坐。管寧憑著他的自律，最終學有所成。
作為學生的我們，我們最重要的就是學習，更應該學會自律。“成功源于自律一個人若沒有果斷的品質，他就永遠不能算一個獨立的人。”所以我們應該自己管理自己，學會自律。
學習作文 篇4
面對谷歌圍棋人工智能程序，人類最后的智力驕傲將會崩塌嗎？人工智能圍棋程序與歐洲圍棋冠軍的對戰是人類歷史上圍棋人工智能第1次在平等比賽中戰勝職業選手。深度的學習是目前人工智能領域中最熱門的科目，人類在下棋時有一個歷史，在長時間比賽后他們會犯錯，但是機器不會，而且人類或許一年能玩1000局，但是機器一天就能玩，無數局，所以人工智能只要經過足夠的訓練就能擊敗所有的人類對手。
人工智能研究者面對這樣的成就，當然欣喜，深度學習和強化學習等技術完全可以用更廣泛的領域，比如最近很火的精準治療，我們可以訓練他們判斷哪些治療方案對某個特定的人有效，或者危險的救援行動，比如火勢大的地方需要撲滅火源，人進去的.話可能會被燒傷，等一系列不確定因素危險，但是機器人的話就不怕這些危險了。
但是圍棋畢竟不僅僅是一項具體成就，就像10多年前的國際象棋一樣，國際碧梨也會引發超出本領域之外的討論，等到計算機能在圍棋上秒殺人類的時候，圍棋是不是就變成一種無聊的游戲，人類的智力成就就是不是就貶值了人工智能還將在其他層面上繼續碾壓人類嗎？傳統認為人工智能不可能完成的任務是否也將逐一打破每一個人類，人類最后是否會進入人工智能的時代？沒人會知道答案，但是有一點毫無疑問人工智能一定會闖進我們的生活，但是怎么把握這把雙刃劍就要靠科學家們。
學習作文 篇5
學校的中段質量測試已經過去了，成績也已經出來了。我，這次只拿到了全班第二，全級第二十一名。我看到這個成績，就知道我又令家長和老師失望了。
“學如逆水行舟，不進則退。”學習就是這樣，你不努力前進的話，就會倒退。“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”我問了我自己一句：“包雪妍，你有付出99%的汗水嗎？”我沒有回答。我沒有付出99%的汗水，所以，我沒有得到理想的成績。不過，我對自己說過：“從今天起，我不能再輸給自己！我要超越自己，為了美好的明天而努力，爭取最好的成績！”在每天的早晨，我都會對自己說： “Tomorrow will be better.Never give up!”(明天會更好，永不放棄！)當今天我去了聽中段質量優生會議的時候，潘校長說的.話，讓我一下醒悟過來。對，不要再浪費時間了，把握珍貴的時間，好好學習，爭取奪得優秀的成績吧！
我看到我周圍的人都在進步，惟有我在退步。我不禁為自己感到惋惜，為什么？為什么我會退步呢？所以，從今天起，我要努力學習，俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”只要我付出了，那么就一定有收獲。今天，我為自己播下希望的種子，我相信，總有一天，我會豐收的！為了美好的明天，開始努力吧！追尋自己的理想，成功就在我的身旁；我相信，我豐收的那一天離我已經不遠了！
學習作文 篇6
“你呀，玩心不減，成績下滑，去，后邊坐去！”我聽著老師的訓斥，乖乖地和幾個同學進入了“后排備戰區”。
不知是哪個老師出的高明主意，也不知道怎么回事，那些糊涂家長竟然還同意了：按成績排座位。害得我這個班上的“武大郎”成了“后排備戰區”的一名隊員。
不過，既然“命運多舛”，同病相憐的兄弟還是有的，我便這樣安慰著自己，坐在了一個高高的蠻帥氣的小伙子和一個戴著一千八百度大眼鏡的小胖子中間。
從成為戰友的那天起，我們三個人便建立了學習“特工隊”，并且分了工。大個子上身長、眼力好，眼睛是天然的“望遠鏡”，于是他充當“瞭望員”。小胖子身材似皮球一般，但是決不可以以貌取人，他寫的一手好字本班無敵，而且寫字的速度也極快，他是天才的'“記事員”。我嘛，雖是一個有玩心無恒心的人，不過腦子還算靈光，所以數學一類的難題便包給我了。
有這樣的分工和這樣的隊員，再加上親密無間的合作和努力，我們三個人的成績自然是“芝麻開花——節節高”。
期中考試來臨了，翻身的機會到了。在考場上我們“特攻隊”成員使盡渾身解數，與試題魔怪“刀劍相拼”，沒過幾天，一場大戰結束，接下來只有等著執掌大權的“判官”來宣判我們的“生死”了。
功夫不負有心人，我們的努力得到了回報。我的成績躍進到前十名，老師笑瞇瞇地要求我們再度“殺回前線”，我們三個相互看了看，然后詭秘地朝老師笑著搖了搖頭，又回到了后排——我們的“動感地帶”。
其實每個人都有自己生理、性格、習慣上的優缺點，但是只要我們相互學習、取長補短、親密合作，我們每個人都可進步。正如孔子所云：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”人生就是這樣，只要你肯向他人學習，在合作中完善自我，就可以使彼此都放射出耀眼的光芒！
學習作文 篇7
媽媽說我的學習態度不好，不認真，我也覺得我有點不認真。
我做回家作業的時候，經常會不知不覺地吃東西，或者會玩起來，總是控制不住自己。還有的時候，我會東張張、西西望，我對身邊的一切事都感到特別好奇，雖然對身邊的東西我已經看過千百遍了，但做作業的時候，我還是會分心，經常想入非非，而且做作業的'速度也慢。
唉!一次期中考試下來，語文、數學、外語和科學，我居然跟我的目標相差了14分，多大的差距呀!就連數學、外語和科學這些我的強項，也沒考100分，還有我最拿手語文考試寫作文，我居然了被扣了5分，寫偏了題，想到自己從一年級到現在還都是語文課代表，真是難為情啊!那可都是因為平時學習態度不認真造成的，以前連錯題看也不看一眼的下場，總覺得小事一樁，不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””，我都寫錯了好幾次，都是粗心和不專心惹得禍。看來，以后是得好好改改了。
學習作文 篇8
上大學時因為專業的緣故，古今中外天文地理哲學思辨等雜讀了不少書，但隨著年齡的增長工作的繁忙孩子的誕生以及自己的惰性，好久好久沒有認真的去讀一本書了。自從參加了書香班級活動，才突然發現原先的老本已吃的差不多了，黔驢技窮的故事竟朝自己走了過來。
放學典禮上聽了盧童的故事，感受了呂雅芃從讀書中得到的收獲，不免有些慚愧。孩子們在對待讀書這件事上是那么專注那么投入那么樂此不疲，這其實就是一種做事的態度。上班這些年，也先后負責過一些事情，遇到過各種各樣的對象，在有些問題無法達到意愿的時候，回過頭想想，很多時候都是一種執行力無法完全貫徹的`緣故，而其中有很重要的一點就是責任心問題，換而言之，就是做事的態度問題，所以屢屢達不到目標也就不奇怪了。
假期我經常督促孩子多讀書，但實際上自己更應該這么做，不單是讀書這一件事情，其他的也應該如此。向孩子們學習，檢討過去，把握現在，從做一名合格的“小學生”開始。
學習作文 篇9
在人類的歷史中，日新又新不曾片刻間斷，只是腳步快慢、深淺而已;特別是，二十世紀末葉，資訊和通訊結合之後，社會變遷非但迅速，而且極為明顯，真可謂“變化多端”。就在這種變動不居的大環境之下，每個人都必須經過一段適應過程，如果我們能夠抱持“終身學習”的理念，勇於接受新事物，將可隨著社會變遷的腳步，讓自己生活更為豐富、更加廣闊。
日新又新，無非是希望社會越來越進步，生活越來越和諧。然而，社會的進步，經常帶來一些沖擊，也給個人產生一些適應上的問題。加上科技的急速發展，人類的生活、語言、文化與社會結構等等，都面臨了前所未有的變化。未來我們所遭遇的變革，必然更快、更多元，不去學習，將會產生心理上和生理上的失調。例如：“手機”的發明，代表著科技的創新，當我們擁有手機時，除認識手機的運用外;更要了解新器物帶來的`價值觀，及運用新器物的諸多規范。
今天是一個多元的社會，每個人都可以依據個人的性向和潛能，追求自己的生涯發展;在不同的領域、不同的行業，憑著自己的努力，闖出一片天地。我們深信，不一定要成績好，才會有出息;也不一定非得進入學校，才會有成就;即使畢業以後，還有許多進修的管道和機會，可以讓我們更上一層樓。社會上普遍倡導“終身學習”的宗旨，就是要配合多元的社會，提供大家不同的發展。因此，我們必須建立“終身學習”的理念，每一個人都要時時保有好奇心，勇於嘗試，不斷學習新事務;另外，也要培養開闊的胸襟，包容與自己不同的見解，如此才能適應現代社會瞬息萬變的腳步。
身為當今社會的一份子，有必要體認到“終身學習，日新又新”的道理，如果不能從工作中獲取新知，不斷充實自己的內涵，就可能被淘汰，甚至有失業的可能。也就是今天是一個終身學習的時代，無論何時、不管何地，都需要保持學習的動力及欲望;否則，舊有的價值已經崩潰，新價值體系還沒有建立的情況下，很容易形成了一些不當的觀念與行為，也很容易成為新社會下的犧牲者。
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