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【推薦】小學敘事作文400字匯編五篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學敘事作文400字5篇,歡迎大家分享。
小學敘事作文400字 篇1
夜,已不知不覺地來到我身邊。風夾著幾股冷氣向我襲來,幾縷月光射在作文紙上,我,卻不知怎么入手。映入眼簾的是幾個醒目的大字。
“愛,就在你身邊”這是老師布置下的作文題目,我絲毫沒有靈感,只好在這只有樹葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時,門突然開了。我驚醒起來。
“女兒,怎么還不睡?”原來是媽媽。“哦,我作業(yè)還沒完成!蔽胰嗳嘌劬,有幾分困意!拔遗萘艘槐瓱崤D,寫完快睡吧!也不早了!闭f完,她便把牛奶放在桌子上。“知道了,媽,你也去睡吧!蔽颐鎸δ赣H說道,便收拾一下書桌。
媽媽匆匆地回到房間,“我也該休息了”我喃喃自語。但我卻想起了一件什么事,久久思考著……
“女兒,快睡吧!”門后傳來一聲叫聲,我仔細一看,哦,爸爸!拔疫有一件事沒做!蔽夷闷鹋D碳毤毱穱L著!鞍职,你怎么不去睡?要不然,明天你起不來的!”“你還沒睡,我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道:十二下了!榜R上,馬上,你也去睡,爸爸!蔽覍Π职秩鰦烧f。
爸爸便到房間入睡,他剛走了幾步,咳了幾聲,“兩聲,三聲,四聲……”我不禁在心里數(shù)道。
幾顆星星閃耀著,有一個聲音在我心靈深處叫喚:“這就是愛”
我恍然大悟,手中的筆立刻飛舞起來。
門又折射出一道光,那是一道愛的光,美麗的光……
文章選取了生活中的一個片段,平淡卻溫馨。多處采用人物語言羅列的方式,如“女兒,快睡吧!”“你還沒睡,我不放心”等等,雖然只是簡單的羅列,但是卻表現(xiàn)了父親對女兒的關(guān)愛。結(jié)尾的“一到愛的光”使人意猶未盡。
小學敘事作文400字 篇2
看了這個題目,你也許會想,我要寫的可能是一個小孩子,或者是一個小嬰兒,可是,這個人偏偏就不是你所想的那樣小,她呀,和我是一個班的同學,有一張白白凈凈的臉,一對小眼睛像黑珍珠似的,小嘴紅紅的,雖然是短頭發(fā),可是卻是一個讓人看起來非常舒服的`小女孩兒。她就是我的好朋友張照萍??一個實實在在的開心寶貝。
自從我升入四年級后,我和班里同學就更熟悉了,尤其是張照萍,我現(xiàn)在已經(jīng)和她幾乎,我說的是幾乎形影不離了,不知怎么回事,我很自然的和她交上了朋友,還有一件事,也就是剛過一下午,雖然時間很短,但是我會把它永遠的記在心里,因為這是我和她友誼的見證。
昨天下午,老師讓下個月在學校里吃飯的人到老師那兒領(lǐng)一張紙,我一開始本來不想在學校里吃,可是,我看見張照萍舉手要在這里吃飯,于是我心想,和張照萍一起吃飯,那是多好的事啊!我便也向老師要了一張紙,張照萍沖我一笑,我的心頓時沸騰起來,心想就算是五雷轟頂我也在所不辭。
回到家,爸爸媽媽竟然不同意,我立馬使出我的獨門絕招:哭!很快,爸爸媽媽被我的哭聲嚇的趕緊掏出錢讓我在學校里吃飯。大功告成!我樂滋滋的去學校交錢,可是我沒想到,張照萍突然不在這里吃了!我有點疑惑的看著她,她遞給我一張紙條,上面寫著:對不起。我本來有點生氣,一看這張紙條,氣馬上就跑到九霄云外去了。下課后,我找到她,真誠的對她說:“我們是好朋友啊,不用說‘對不起’之類的詞,就算你犯了錯誤我也不會生氣的!彼α,我不由也咯咯的笑了起來。為什么,一見她我就那么開心,看來開心寶貝真是名不虛傳。
張照萍這個開心寶貝,真的很讓人開心哦!
小學敘事作文400字 篇3
今天,我和弟弟要一塊去體育中心學羽毛球。
今天是第一節(jié)課,教練說要先做準備活動,圍著整個羽毛球場地跑六圈,一圈大約得兩三百米,我們艱難地跑完了這六圈,可把我們給累壞了。
教練先給我們介紹了羽毛球場地,然后,教練開始教我們正手握拍的握姿:中指、無名指、小指緊貼在一起,大拇指、食指之間的虎口對著羽毛球拍的拍框,中指、無名指、小指和食指之間要有一定的距離。
之后,教練又教我們預備姿勢:兩腳叉開,左腳在前,右腳在后,膝關(guān)節(jié)微曲,重心朝前,后腳跟稍提起。在球不在手中的時候,就要一直保持這個動作。
我們還學了反手握拍,反手的基本握拍姿勢是在正手握拍的基礎(chǔ)上把球拍框向外轉(zhuǎn),在右手持拍的情況下就是向右轉(zhuǎn),拇指前內(nèi)側(cè)頂在球拍內(nèi)側(cè)的寬面上,或者是拇指前內(nèi)側(cè)貼在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并攏,掌心和拍柄間留一定的空隙,以方便手腕和手指的發(fā)力。
之后又學了揮拍的動作:在擊球前,首先側(cè)身,右腳在后,右腳作為支撐點。揮拍時要以肘為軸,大臂帶動小臂后繞,主要靠小臂的揮動速度和手腕、手指的力量擊球。特別要注意側(cè)身,左腳在前,右腳在后。
最后我們顛了顛球,又練習了一下?lián)]拍的動作,就放學了。
今天真是充實的一天。
小學敘事作文400字 篇4
今天是我來學農(nóng)的第二天,我們又一動不動地站在操場上,等候著教官帶我們?nèi)ド险n,今天我們上的第一節(jié)課是野炊。
這次我們的野炊就是學煮飯,我們學的是用柴煮飯。首先我們先搬柴,然后再燒柴,我們拔柴的時候,把我的手指都扎破了,真麻煩!又要燒柴,又要看火,我的眼睛看著火都張不開了,身體也靠著火,很熱!炒菜的同學們因為他們也是第一次炒菜的,他們炒菜的時候也很辛苦,也是靠著火,他們的汗也一滴一滴地掉了下來,現(xiàn)在我知道了,平時媽媽在廚房里做飯做菜,是多么的辛苦!
現(xiàn)在我該嘗著我們自己辛苦煮出來的飯了!我一大口地往飯里咬下去,啊!真香,我是第一次吃到我和同學們親手煮出來的飯。我也該嘗嘗我們班里的同學炒的菜了,我夾了一大撮送到口里,雖然不是很熟,但已經(jīng)不錯了。
我們吃完飯了,也應該睡午覺了,睡覺的時候真熱!整個房間就只有一把風扇,睡的真辛苦!
我睡醒了,同學們也睡醒了,我們一聽到教官的哨子聲就要馬上到操場上集合。
我們上完青春課,又準備去上勞動課,勞動課是上拔草,我拔草的時候見到很多細小的蟲子,真惡心!我真想把它們一只只踩死,在拔草的過程中,讓我想起在農(nóng)村耕田的農(nóng)民伯伯們,他們是不怕任何的蟲子,不怕臟地在認真地勞動著,而我們又怕臟,又怕蟲子,又怕辛苦,如果讓我們和農(nóng)村的孩子們比真是相差得很遠,他們又勤奮學習,又勤奮勞動,我覺得我們城市里的孩子真丟臉!
這次學農(nóng)讓我體會到我們應該從小學習艱苦奮斗的精神,以辛勤勞動為榮,從小培養(yǎng)學習勞動的本領(lǐng),艱苦奮斗,做個有用的人才。
小學敘事作文400字 篇5
在我記憶的長河中,不知有多少作業(yè)上的難題被我攻克,但有個讓所有人都難以面對的問題,卻一直沒解決,老人摔倒了該不該扶。
這個問題從小學五年級下半學期開始萌發(fā)生長,最后的大樹上只有兩個字;“不扶”。
可是進入初中的第一個寒假,這棵大樹連同那兩個字,一起被砍倒了。
那天,我正在南京路上游玩,傍晚時分南京路上的霓虹燈顯得格外美麗,為這個本身就熱鬧的地方多添了一份繁華。正當我打算走到地鐵那邊回家時。我忽然發(fā)現(xiàn),有一個地方圍著許多人,出于自己的好奇心,我打算去那邊看看。
擠入一堆人群中。才發(fā)現(xiàn),中間是一個倒在地上的老人,拐杖在他兩米遠的地方?礃幼,是爬不起來了。
正當我想要去扶他的時候,突然,我想起來新聞上老人訛人的場面。怎么辦,如果他來訛我,回家被打一頓先不說。賠錢送禮就要花掉不少錢。
我反復思考著,猶豫著。正當我還在猶豫的時候。突然,有一個小男孩,看樣子才三年級,掙脫了他媽媽緊抓他的手。走到中間,費了很大勁,小臉漲得通紅,扶起了老人。還把拐杖塞到了老人手里。
老人當眾對他表示感謝,而小男孩和他媽媽卻消失在茫茫人海中。
我想這個難題的答案已經(jīng)變得堅不可摧了。人與人之間就應該保持這份純潔的感情。
這個道德上的難題終于解決了。
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