讓 - 五年級(jí)記事作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讓 - 五年級(jí)記事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓 - 五年級(jí)記事作文600字1
秋思六年級(jí)許麗莎自從老師布置了這篇作文以后，我便每天深思，想了許多、許多……[由題而思，真實(shí)的寫了自己的想法]我獨(dú)自一個(gè)人在學(xué)校的后操場(chǎng)上徘徊著，此時(shí)的心一轉(zhuǎn)眼間清涼了許多。忽然，一陣秋風(fēng)吹過，我不由地縮了縮衣服。一片葉子帶著無(wú)奈飄落到我的手心，我不由得想到了什么……[由落葉而引發(fā)的思考。]秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
在這時(shí)，梨樹掛起了金黃色的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰，稻海翻起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們此時(shí)露出了燦爛的笑容，因?yàn)樗麄冇辛耸斋@，得到了回報(bào)。再看看我們的祖國(guó)，“神舟六號(hào)”成功升上天空。這是一個(gè)多么振奮人心的消息，我們中國(guó)在世界上再一次創(chuàng)造奇跡，讓全世界人民再一次刮目相看。而我呢？我有收獲嗎？從開學(xué)到現(xiàn)在我沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展，六年級(jí)本應(yīng)是個(gè)極度緊張的時(shí)候，但我依舊天天玩耍，滿不在乎，似乎并沒有一點(diǎn)壓力。
別的同學(xué)在家里天天苦苦學(xué)習(xí)寫作，每天深夜燈還亮著，早上早早起床背東西。但只有我，每天開開心心，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)形之中成了他們心中的“偶像”，但你以為這樣好嗎？每當(dāng)老師布置完作業(yè)，同學(xué)們寫的十分快，而我卻要把眉頭擰成麻團(tuán)才會(huì)。別人作業(yè)都交了，而我卻還在苦海中無(wú)力地掙扎著。再過不久，就要期中考試了，我心里一點(diǎn)兒底也沒有，腦海中一片空白。在這個(gè)收獲的秋天，我沒有一點(diǎn)兒收獲。又一陣秋風(fēng)吹過，我的心更涼了。
【評(píng)語(yǔ)】讀完你的文章，首先給人一種“消沉”的感覺，處于你這個(gè)年齡，應(yīng)該是朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，你為何這樣呢？其次，本文從寫作角度來(lái)說(shuō)，是一篇不錯(cuò)的文章。能以我“手”寫我“心”，反映自己的心聲、傾吐自己的心聲。然而在這一年齡的你應(yīng)該……最后，本文能結(jié)合自己的實(shí)際，真實(shí)的寫來(lái)，采用各種表達(dá)方式寫成此文，是難能可貴的。希望你調(diào)整自己，全心投入，請(qǐng)相信“一份耕耘一份收獲”，明天會(huì)更好！
讓 - 五年級(jí)記事作文600字2
暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說(shuō)干就干，于是，我買了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。
聽老師說(shuō)，正楷是基礎(chǔ)。自己連寫字基礎(chǔ)打都不好，也難怪字寫得不好看。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁兒頭也足了。于是，我按制定的計(jì)劃，每天早晨和晚上各練一頁(yè)字。我想如果這樣每天堅(jiān)持練字，那枯槁的一筆一劃，不也就變成了踏上“書法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的石階了嗎？
從小到大，我這個(gè)人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過，就提不起勁兒來(lái)了，所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了。看到被我冷落的練字本，“孟母斷機(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎，打開字帖開始了練字的征途。
這漢字真有意思，無(wú)論多么復(fù)雜，都是那幾個(gè)部首和筆畫組成，無(wú)一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫，也就大功告成了吧！可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫寫出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別啊！氣憤至極，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的�；腥淮笪颍瓉�(lái)練字跟蓋房子一樣，不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行！
做人難道不是這個(gè)道理嗎？你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎？搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎？而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎？越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。
經(jīng)過十多天的練習(xí)，我的字體變得好看多了。我想練字成功的秘籍關(guān)鍵在于“恒”，有恒心者，事竟成。只要我堅(jiān)持下去，我一定能練出一手漂亮的字。其實(shí)，不光練字要有恒心，做其他事情也是要認(rèn)持之以恒。我們只有做到心中有“恒”字，才能嘗到成功的甘甜。
讓 - 五年級(jí)記事作文600字3
一陣秋風(fēng)掠過洛陽(yáng)城，涼爽，蕭瑟，引得兩旁高大的白樺林沙沙作響。此時(shí)此刻，我的心，也隨著這陣風(fēng)，慢慢飄去，直向我的家鄉(xiāng)。我木然地站在白樺林下，依稀想起幾年前，我頭也不回地離開故鄉(xiāng)，連老母親也沒望一下，就踏上了去洛陽(yáng)城的道路，那時(shí)，天陰沉沉的。
現(xiàn)在，我萬(wàn)分后悔，淚水一滴一滴地落到枯黃的葉子上。良久，我才起身慢慢地回家，走著走著，我停了下來(lái)，望著與幾年前的今天一樣陰沉的天空。離鄉(xiāng)的畫面不斷地在我的腦海里浮現(xiàn)，我再次呆住了，淚水又一次地模糊了我的眼睛……到家已是幾個(gè)時(shí)辰之后，我坐在椅子上，非常痛苦。
一陣馬蹄聲響起，接著，是一個(gè)小伙子的聲音：“有信送嗎？有信送嗎？”我一下子豁然開朗，不能回鄉(xiāng)，為什么不寫封家書呢？事不宜遲，我準(zhǔn)備好筆墨寫了起來(lái)�？墒遣艑懥艘粋�(gè)字就卡殼了，要說(shuō)的話太多，怎么寫得完？但我絲毫不氣餒，提筆又寫……雞叫了，黎明來(lái)臨，我的家書終于寫完了。我眼圈發(fā)黑，疲憊不堪，我小心翼翼的放置好家書，伏案沉睡……醒來(lái)已是正午，我伸了個(gè)懶腰，拿起枕下的家書，正要翻看，幾聲熟悉的馬蹄聲響起，我走出寒舍。送信的小伙子停了下來(lái)，微笑著看著我，說(shuō)：“這位先生，您……有信要送嗎？”“是啊，幾天之內(nèi)你能把此信送到我的家鄉(xiāng)嗎？”“您的家鄉(xiāng)在哪兒？”我遞過信。“沒問題，幾天之內(nèi)一定送到！”“這就好�！蔽野残牧�。送信的小伙子正要揚(yáng)鞭趕馬，我卻突然叫道“請(qǐng)留步�！薄澳�有事？”“沒什么。我想再看一下我的信。”小伙子遲疑了一下，還是把信遞給我。我仔細(xì)地察看著，最后，把信交給了送信人。小伙子趕著馬消失在拐角處。落葉紛飛，涼風(fēng)徐徐，淚水再一次模糊了我的雙眼……“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封�！薄业挠H人們，你們聽到了我的心跳聲了嗎？
讓 - 五年級(jí)記事作文600字4
有人問我，你的思想是什么？我沒有回答，當(dāng)他走后，我陷入了沉思，當(dāng)我望向那一片純潔的天空，并不是那么純潔，無(wú)邊無(wú)際，就好象我們?nèi)祟惖氖澜�，各種各樣的人，各種各樣的精神，但是在無(wú)形中卻好像有什嗎東西在漸漸改變，我不懂，我的內(nèi)心為什么如此悲傷，我不懂，那是什嗎東西，我不知道，那種精神可不可以永久，就好比國(guó)家主席，又好像有一種說(shuō)不出來(lái)的東西，一個(gè)世界，好幾個(gè)國(guó)家，背負(fù)了什嗎樣的東西，若是到一千年后，又會(huì)怎樣，我不敢想象，那時(shí)的我已經(jīng)不在，現(xiàn)在我眼前的一切，又好象是那么的可笑，就比如人和事，世界，人的內(nèi)心，我自認(rèn)為我的生存即使渺小，卻比任何人的要大得多，因?yàn)槲矣胁煌乃枷�，在我看�?lái)，我的思想是無(wú)人可比的，每一個(gè)人的人生都是一個(gè)人的，都是黑暗的，就好比這個(gè)世界的一個(gè)游戲，用自己的精神，那無(wú)比強(qiáng)大的思想去照亮人生，即使沒有人會(huì)去發(fā)現(xiàn)。
但卻已經(jīng)照亮我的人生，社會(huì)，是人們的世界，同時(shí)又多嗎的枯燥，我成長(zhǎng)到現(xiàn)在，沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人是獨(dú)特的，即使有，又有誰(shuí)可以讓世界上的所有人知道，我的這篇發(fā)言并不好，并沒有說(shuō)出我的肺腑之言，就算說(shuō)出了，又有幾人可懂？我在用人們創(chuàng)造出來(lái)的字來(lái)寫，好渺小，我的思想并不是讓世界的人來(lái)知道，來(lái)稱贊，只需要默默的照亮自己的人生。我不敢說(shuō)我是善良的，不是自私的，比如這篇稿，這篇骯臟的稿子，不堪入眼的稿子，不正是說(shuō)明了我的自私嗎？我的思想是什么？就是人的思想大又如何？還不只是無(wú)稽之談，空有虛談，思想再大，又能干什么？那些詩(shī)人的思想，感情又帶來(lái)了何用？我不期望我的稿子可以出名？
我只是希望我的想法可以在我的世界里得到發(fā)泄，就算看這篇稿子的人說(shuō)我是垃圾，和那些詩(shī)人一樣，我也無(wú)所謂，因?yàn)槲冶緛?lái)就是自私的，只不過，這可以算作那些骯臟東西中的一個(gè)嗎？我期待，如果是，我真的很高興。
讓 - 五年級(jí)記事作文600字5
每年大年初一，爸爸媽媽都會(huì)去鳳凰山永慶寺拜佛。今年，我將隨他們一周前往，怎能不讓人激動(dòng)?
大年夜還沒到12點(diǎn)，我們便向永慶寺出發(fā)了。據(jù)說(shuō)此時(shí)的永慶寺，是一年中最熱鬧的。
睜大你的雙眼!瞧，各類的小吃，各樣的飾品……
嗅起你的鼻子!呀，茉莉花般清新的香水味，飄散著麻辣的小吃味……
再豎起你的耳朵聽一聽：“來(lái)來(lái)來(lái)，便宜了，菠蘿8塊錢一個(gè)”“瞧瞧，這布鞋，多結(jié)實(shí)”……
雖然琳瑯滿目的商品，各色的小吃對(duì)我有極大的誘惑，但我還是緊跟著爸爸媽媽，在吆喝聲中穿過人群，進(jìn)入了永慶寺。
我們先來(lái)到一間廂房，眼前是一尊彌勒的佛像。只見他全身金光閃閃，一臉慈祥的笑容。媽媽讓我摸摸他的頭和腳，雖然他只比我高不了多少，但我踮起腳也摸不到他的頭�！盀槭裁匆^呀?”我疑惑地問媽媽。媽媽解釋到：“你看他多開心，你去摸的話也可以從頭開心到腳唄!哎呀，你摸不到頭就摸摸腳吧�！薄昂呛牵瓉�(lái)拜佛也有很多奇妙的故事呀!”我開心地說(shuō)道。
走出這個(gè)廂房，我們又來(lái)到中間有三座大佛的殿堂。媽媽告訴我，有一座是狀元佛，拜了他能考上狀元。我誠(chéng)心誠(chéng)意地拜了他，抬頭看這尊佛，他炯炯有神的雙眼似乎給了我更多的希望……
拜完這尊拜那尊，每尊佛個(gè)性鮮明，神態(tài)各異，雖然膝蓋隱隱作疼，但我依舊一臉的興奮。
對(duì)了，最后還我們來(lái)到一個(gè)投硬幣的爐子旁，我要爸爸要了一個(gè)硬幣，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，硬幣“嗖”一下飛出去。“耶!”居然投中了最上面一層。
讓 - 五年級(jí)記事作文600字6
“讓”這個(gè)字是有些令人費(fèi)解的。在所有孩子的童年時(shí)光里，“讓”簡(jiǎn)直就是一大“禁忌”’，過年的時(shí)候尤其如此。什么糕點(diǎn)、糖果、飲料、電視等等都要讓，連桌椅板凳都必須讓。好不容易，客人都走了，這壓歲錢，紅包又要讓來(lái)讓去，最后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，還是落入爸爸媽媽的“無(wú)底洞”里了，這是自愿的嗎?分明是強(qiáng)迫，哪是什么有禮貌、謙讓啊!
后來(lái)長(zhǎng)大了，知識(shí)增長(zhǎng)了，老師給我們講“孔融讓梨”和“三尺巷”的故事，讓我們明白“讓”是一種美德，是中華民族世世代代傳承的美德，懂得謙讓禮讓，才是有禮貌、有教養(yǎng)的好少年。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我搭乘公交車去奶奶家，那時(shí)車上人不多，但座位卻只剩一個(gè)，我連忙搶坐上去。過了兩站，上來(lái)兩位老人，我裝著視而不見�？缮磉呉粋�(gè)小男孩見了，連忙讓座，扶著其中一位坐下。那男孩大概才六歲，卻已明白“讓”的意思，而且還做到了，難道我還不如他嗎?我滿臉羞愧，也連忙攙著另一位老奶奶慢慢坐下。到站之后，我灰溜溜地下了車。
還有一次，我買好了華萊士，準(zhǔn)備去接上美術(shù)課的妹妹。路過一個(gè)路口，看見一位大哥哥入迷地玩著游戲機(jī)，我一下子就被吸引住了，跟在他身后邊走邊看。一位大媽騎車把我一下子就撞倒在一邊，幸好我抓住了旁邊的電線桿才沒有摔傷。我拍了拍手上和身上的灰塵，正要說(shuō)教說(shuō)教，而她卻先開了口：“喂!你這小孩怎么走路的呀!”“你呢，違反交通規(guī)則，還說(shuō)我呢�！蔽乙埠敛皇救�，針鋒相對(duì)地吵了起來(lái)。吵了好幾分鐘，旁邊的人越圍越多，我突然想起要去接妹妹，才不想和她理論了。于是我說(shuō)：“算了，算了，您走吧。”旁觀者也都在說(shuō)道她，沒想到她的態(tài)度也來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，竟對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起，默默地走開了。
“讓”是尊重，“讓”是寬容，“讓”是一種美德。不管誰(shuí)錯(cuò)在先，“讓”都是最好的勸架人，“讓”是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)具備的品格。如果每個(gè)人都能做溫潤(rùn)如玉的謙謙君子，社會(huì)不就更加和諧、美好了嗎?
讓 - 五年級(jí)記事作文600字7
天啊!這可怎么辦啊?——誰(shuí)叫我在書店看上那價(jià)格不菲的《哈利·波特》，誰(shuí)叫我平時(shí)花錢大手大腳的`，弄得現(xiàn)在手頭全部家當(dāng)只有5元，可那本書卻要價(jià)26。8元，這不是為難我嘛!
哎，對(duì)了!我靈機(jī)一動(dòng)，可以去賣舊書嘛，那些外國(guó)小孩也不都是自己掙錢的嗎?我用了將近一個(gè)小時(shí)，才挑出二十來(lái)本不太喜歡的書，沒辦法，只好忍痛割愛了。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，踏上征途!
很快我來(lái)到了書市，走到一家書攤前，問：“請(qǐng)問你收舊書嗎?“”不收!“我只好離開換另一家，哪想到整個(gè)書市都被我走遍了，愣是一本也沒賣出去。
我心里那個(gè)氣啊，可是又沒有什么辦法。哼!就你們能擺攤，我就不能擺?你們不收，我自己賣!把你們的生意都搶走，看你還囂張!說(shuō)干就干我毛手毛腳地把一大堆書擺在地上，呵!萬(wàn)事俱備，只欠顧客了。
哈哈，買賣興隆!
這時(shí)過來(lái)一位學(xué)生模樣的小男孩，走到我攤前，指著《讀者》與《青年文摘》問：“這兩本多少錢?“哈，買賣來(lái)了我趕緊上前”這兩本四塊錢�！八蹲×耍骸澳惆雰r(jià)賣出不虧啊!”我只是一笑，把原因說(shuō)了一。當(dāng)他把錢遞過來(lái)時(shí)，我的手都在抖——這可是我第一次憑自己的努力得到的錢啊!
不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)“小平頭”，他指著書問：“怎么賣?”我也不知道他指哪一本，只好說(shuō)：都半價(jià)。”聽到這話，他俯身拾起十三本原是我藏品的連期的《百花》：我要這幾本，25塊，行，我就買，不行就算了!“
我一聽，唯恐錯(cuò)過這么大的一筆生意，連忙點(diǎn)頭。不過，他剛一走，我就后悔了，應(yīng)該收他26元的，虧了。哼!狡猾的“小平頭“，連小孩都欺負(fù)!
我越賣越過癮，掙了60多元，現(xiàn)在買兩本都綽綽有余了!
班師回朝!
當(dāng)我手捧盼望已久的《哈利·波特》回到家時(shí)，跟老媽如此這般，這般如此地一說(shuō)，你猜怎么著?我媽眼都直了，差點(diǎn)沒把我一頓臭揍!嘻，不賴吧!
第一次“自力更生“，讓我深切地體會(huì)到掙錢的艱難，生存的不易，對(duì)父母也有了另一層面的理解。
讓 - 五年級(jí)記事作文600字8
枯藤老樹昏鴉“嗚哇——嗚哇——”一種叫烏鴉的鳥兒停靠在一棵纏滿枯藤的老樹上，不停地叫著。它漆黑的羽毛與昏黃時(shí)的天色融為一體，讓人感到一絲涼意。
“一年又快過去了，你怎么就是不長(zhǎng)葉呢？”老人用枯枝一般的手撫摸著他家門前的這棵老樹。老樹比老人的年齡大，老人小時(shí)侯最喜歡在樹下玩鬧、嬉戲，他對(duì)老樹有著一種特殊的感情，他喜歡老樹粗壯的干和翠綠的葉，可是現(xiàn)在，老樹好像真的老了，它已經(jīng)三年沒長(zhǎng)過新芽了，自從四年前后山礦石開采后，就再也沒有長(zhǎng)過。它像一位龍鐘老人，佝僂著身子，望著空中肆虐漂浮著的塵土嘆息。
“這里已經(jīng)待不下人了，門前的老樹也不會(huì)再抽芽了”，“發(fā)達(dá)”了的子女們都勸老人跟他們一起進(jìn)城里去住，可是固執(zhí)的老人堅(jiān)決不走，他不相信老樹真的抽不出芽了。老人環(huán)視四周，目光落在一條堆滿垃圾的河水中，雙眼卻也滿含憂傷。
小橋流水人家
那條河，曾經(jīng)清凈澄碧，湍急的水流沖擊著河中的大石頭，激起一簇簇雪白的水花，唱著歡快的歌兒一路向前奔。清晨，家家戶戶的主婦提著滿桶的衣服來(lái)到河邊，木槌敲擊衣服的“篤篤”聲，和著人們的歡聲笑語(yǔ)，飄蕩在天空中久久不肯散去。最熱鬧的要數(shù)夏天的午后了，一群活蹦亂跳的孩子光著屁股跳進(jìn)水里，嬉戲著，濺起的水花仿佛也激動(dòng)起來(lái)了，高興得同孩子們一起玩耍。
老人也常在清晨去河邊提水，給門前的老樹澆灌，那時(shí)的老樹枝繁葉茂，儼然一位保護(hù)神，蔭蔽著村子里的每一個(gè)人�？墒乾F(xiàn)在，這一切只能在夢(mèng)中找尋了……
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，夕陽(yáng)西下，照射著老人孤獨(dú)的身影，“老樹喲，長(zhǎng)葉吧！”老人的雙手顫抖著，無(wú)力地提起那只木桶，看著桶里裝著的渾濁的水，老人不禁老淚縱橫，“我又來(lái)給你澆水啦！”老人心里充滿哀傷，因?yàn)樗恢雷约旱母冻龅降讜?huì)不會(huì)有結(jié)果，更不知道自己還能堅(jiān)持多久。
夕陽(yáng)的余暉照射在老人身上，煥發(fā)出五彩的光芒。光芒中，老人的身影拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
讓 - 五年級(jí)記事作文600字9
美在生活中無(wú)處不在，有令人驚艷的外表;有令人感動(dòng)的行為;還有那高尚的思想……我覺得，僅僅有外表美不是真正的美，只有具備了高尚的思想，加之美的行為，才能將美傳遍世界，讓她愈加美麗。
每一個(gè)人都有一個(gè)判斷美的標(biāo)準(zhǔn)，也許一個(gè)個(gè)舉動(dòng)就會(huì)帶給人無(wú)限的感動(dòng)，就會(huì)成為別人心目中真正的“美”人。
剛過去不久的國(guó)慶節(jié)里，我和表弟，還有兩位媽媽一起去上海游玩。可沒想到車票緊張，我們只能買到站票了�？偹隳艿缴虾Ｍ媪�，不用宅在家，我們還是很開心的。
各個(gè)候車廳全是人山人海，。列車終于來(lái)了，我和弟弟都十分亢奮。上車時(shí)，人們都你擠我，我擠你的，像起伏的海浪。不一會(huì)兒，整列火車廂都擠滿了人。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這列火車的座位就好像是皇帝的寶座一樣珍貴，看著別人舒適地坐著，我們只有羨慕的份。
車廂的人的確太多了，空氣流動(dòng)不暢，站了一會(huì)，我就感覺到頭暈眼花，呼吸困難。媽媽一邊給我扇扇子，一邊安慰我堅(jiān)持下就到。這時(shí)，坐在我們身旁的一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你過來(lái)坐下吧。”“這樣不好，您買到座位票也不容易，我們?cè)趺春靡馑甲?”我媽媽連忙說(shuō)道。我也拼命地?cái)[著手。哥哥站起來(lái)，一邊拉著我坐下，一邊親切地對(duì)我說(shuō)：“還有大約一個(gè)小時(shí)呢，你站了這么久，車廂人又多，一定會(huì)受不了的。我也坐得累了，站起來(lái)活動(dòng)下”我只好坐下了，心中暗喜，座位真舒服，多虧了這位大哥哥，否則我可受不了這么遠(yuǎn)的路。大哥哥站在我的旁邊，手扶著靠背站著，不一會(huì)就看他汗流浹背了。我們不停地退讓這座位，可是大哥哥始終不愿意坐下，最后，還是我和弟弟擠著坐下了。
車終于到站了，我們非常不停地像大哥哥道謝。這時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)大哥哥走路的姿勢(shì)，他原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我頓時(shí)熱淚盈眶，感激中夾雜著慚愧。
讓 - 五年級(jí)記事作文600字10
回溯過往，舊時(shí)光中的碎金被我撿起，如繁星般浮現(xiàn)在我的那一份回憶里，在塵土中幽幽的浮現(xiàn)，是一株花樹的影子，如畫如夢(mèng)般縈繞在我的腦海里。
一個(gè)初春，冰雪未融，城里大大小小的迎春花點(diǎn)綴在古棕色的枝丫間。一夜的“倒春寒”，就使這些本就不明艷的花骨朵腰折枝斷、容貌盡失。
那天，我和奶奶坐車回到我太奶奶家里——一個(gè)小平房，在一個(gè)小巷子里。太奶奶去世兩年了，灰敗的小屋內(nèi)有人住過的痕跡。太奶奶生前的老電視、舊椅子、破棉被悉數(shù)放在原位，像一張空舊信封貼上郵票寄到三年前，和我印象中的一切差不多。
粉砌的墻壁輕輕一敲便有成片成片的灰落下來(lái)，初春的陽(yáng)光被凍凝了，但照進(jìn)來(lái)還能看到人一走過飄舞起的灰塵，一本松脆的泛黃的字典放在炕上，上面有被水浸過的痕跡。兩年的時(shí)光，讓土炕即使燒火也熱不起來(lái)了。
走到后院，一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)橫亙?cè)谖已矍�。我小心地繞過它，映在眼前的是硬硬的土地。繞過后墻，一些零落的草垛堆在土路上。就在那里，我曾經(jīng)種了一顆種子。緊走兩步，一團(tuán)小小的黃映入眼睛：一些黑色的磚簇?fù)碇恢晷⌒〉挠夯�，仿佛這是天地間唯一的生命，唯一的顏色，使我的心驟然明亮。一株迎春花，那個(gè)為它祈愿的小女孩還在嗎？三年前我從小村莊再次返回到城市里面時(shí)，隨手埋下了一顆迎春花的種子。不知何時(shí)，這件事在時(shí)光與現(xiàn)實(shí)生活之間被隱去了——我忘了這件事，或者可以說(shuō)，我不曾記得這件事。那一株我遺留下的迎春花，它長(zhǎng)出了萌芽，長(zhǎng)出了嫩苗，開出花來(lái)。沒有人發(fā)現(xiàn)這株花，也沒有人在意這株花。我又驚又喜，因?yàn)檫@是我留下的夢(mèng)想的苗，它如今已經(jīng)開花。
我沒有想那株迎春花是如何長(zhǎng)出來(lái)的，因?yàn)闆]有人給它澆水，沒有人給它施肥，和城里的那些花不同，它孤零零的沒人照顧。我在等待，等待我的夢(mèng)想長(zhǎng)出翅膀的那一刻，等待它起飛的那一刻，等待它飛到遠(yuǎn)方的那一刻……等待著，在春天漫山遍野，姹紫嫣紅開遍時(shí)，開著那么耀眼的迎春花再度綻放的時(shí)候。
讓 - 五年級(jí)記事作文600字11
我的童年有許多令人難忘的事，每一次回想起來(lái)都會(huì)產(chǎn)生對(duì)童年的無(wú)比惜戀之情，可是童年卻像跟我捉迷藏一樣，來(lái)得神不知鬼不覺，與我相處了一段時(shí)間后，又毫無(wú)聲息的離我而去。
童年難忘的事情有許多，最令我記憶猶新的是那一次好玩的事情，在今天打開塵封的記憶回到我那令人難忘的童年。那一天，天氣可晴朗了陽(yáng)光燦爛，照耀大地，我正趴在陽(yáng)臺(tái)上觀賞著一盆盆正綻放的花兒爸爸又端來(lái)一盆渾身是刺的家伙，我奇怪極了，不解的問：“這是什么東西呀？渾身是刺是一個(gè)植物嗎。”爸爸微笑地說(shuō)：“它是一株仙人掌呀！他的故鄉(xiāng)與這些植物都不一樣，是在有惡劣環(huán)境寸草難生的沙漠�。o(wú)論生活多么惡劣他們都勤勤懇懇的生活，不怕風(fēng)沙和雨雪，只是在沙漠中增天綠色，它也是一個(gè)供獻(xiàn)者�！薄芭叮 蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：這仙人掌刺太多了，會(huì)不會(huì)扎破花朵呀，一扎破的話，我就把你的刺拔光！你一定要注意一些呀！
果然，不信的事情發(fā)生了仙人掌的刺狠狠扎在了一朵小花上，我有些生氣，但好奇仙人掌刺里是什么，于是我拿來(lái)一把小剪刀，一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下小刺：這小刺也在不停的反抗，讓我無(wú)法下手，堅(jiān)硬的小刺密密麻麻，閃著光芒，毫無(wú)缺陷。我因?yàn)橥甑臒o(wú)知專心致志的剪仙人掌的刺，終于我干凈漂亮的剪下了仙人掌的刺，可是我不知道這是他的命根子。第二天它就病倒了，這樣的傻事我也不會(huì)再干了。塵封的記憶關(guān)閉了，這美好得記憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他是我的生命中不可磨滅的一頁(yè)！
童年時(shí)多么令人難忘�。⊥暌蝗ゲ粡�(fù)反，但是，童年永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記！
讓 - 五年級(jí)記事作文600字12
春天來(lái)了，樹木冒出了新芽，小動(dòng)物們都蘇醒了。我的生日也就在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。
回到家里，彩帶和氣球已經(jīng)布置好了。氣球漂浮在空中，彩帶反射著太陽(yáng)的光輝，頓時(shí)，雪白的墻上映出了赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩的亮光;那亮光一閃一閃的，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在祝賀我生日快樂，就連小烏龜也伸出了頭頸，好像在說(shuō)：“生日快樂!”
這時(shí)，電話鈴響了，我連忙拿起電話聽筒：“喂?”
“是李睿嗎?”
“是我�！�
“我給你準(zhǔn)備了一份精美的禮物�！�
“真的嗎?”
“當(dāng)然啦!可是我今天不能來(lái)了�！�
我還沒反應(yīng)過來(lái)，只聽電話“嘟”的一聲，掛斷了。
我慢慢地將聽筒放下，走到沙發(fā)前，坐下，再看一眼彩帶，它已經(jīng)將大部分光亮射開了，墻上的光已經(jīng)沒了，氣球有一些沒氣了，小烏龜縮起了四肢，只露出頭和尾巴。
我耷拉著腦袋坐著，爸爸走過來(lái)安慰我：“別急，還有兩個(gè)同學(xué)嘛!”
我一想：也是呀，還是可以熱鬧一番的嘛!于是又打起精神。
“丁零零……”電話鈴又響了。
“喂?”
“李睿，我今天來(lái)不了了�！�
“是嗎，你是不是騙我?”我盡量往好的方面想。
那邊沒有回答，電話又掛斷。
彩帶不反射光了，只聽見“嘩嘩”的風(fēng)聲。氣球又有一部分沒氣了，烏龜將尾巴也縮了起來(lái)。
“叮咚!”門鈴響了，我一開門，小李站在門外，笑著將玩具遞給我：“對(duì)不起，我作業(yè)還沒做完。”說(shuō)完就走了。
我關(guān)了門，將玩具一扔：“為什么?為什么他們不遵守諾言!”我十分憤怒。
彩帶不飄了，氣球全都沒氣了，小烏龜縮起了頭。
“叮咚!”門鈴又響了，會(huì)是誰(shuí)呢?打開門，只見小肖、小林、小李站在門外。
“生日快樂!”他們一起喊，然后走了進(jìn)來(lái)，幫我把氣球充好氣，將彩帶掛好。
彩帶重新放出了光亮，氣球飄起來(lái)了，小烏龜將四肢、尾巴、頭都伸出來(lái)。
我們一起過了一個(gè)快樂的生日。
讓 - 五年級(jí)記事作文600字13
我的童年生活就像一塊七彩的調(diào)色板，有快樂，也有悲傷�？鞓返氖伦屓藨涯�，悲傷的事深深地印在我的心里。一說(shuō)起這件事，我就心酸很委屈。
我小的時(shí)候，十分不懂事。曾經(jīng)拿過家里的錢到商店里買東西吃。爸爸知道后，嚴(yán)厲地教育了我一頓。從此以后，我再也沒有做過這種事，凡事都和父母商量。
可是，有一天，媽媽要拿100元去買東西時(shí)，那100元錢居然不見了，全家人都很奇怪，媽媽問爸爸，爸爸說(shuō)沒拿，媽媽問我，我也說(shuō)沒拿。媽媽的目光在我和爸爸身上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，兩只眼睛時(shí)不時(shí)地皺起眉頭，這種神情似乎在說(shuō)：“你們兩個(gè)有重大嫌疑，其中一個(gè)肯定是偷錢的兇手�！眿寢尩哪抗庖粫�(huì)兒轉(zhuǎn)向爸爸，搖一搖頭，隨即又把目光轉(zhuǎn)向了我，似乎在想些什么。突然，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)都沒拿，難道錢會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛了嗎?真是好笑哦!”最終，媽媽對(duì)我起了疑心，便追問道：“鑫雅，你快說(shuō)呀!到底拿了沒有，假如，你承認(rèn)了，媽媽可能會(huì)原諒你�！币妺寢寫岩勺约�，有點(diǎn)不耐煩了的地說(shuō)：“反正我就是沒拿，你們懷疑我也沒用�！眿寢屔鷼饬�，還沒等我說(shuō)完，就舉起手打我，“啪”一掌打在我的臉上。頓時(shí)，我的臉上感覺火辣辣的，可媽媽還是堅(jiān)決承認(rèn)一定是我拿的，我委屈極了。那時(shí)，我再也忍不住了，眼淚不停地往下滴。錢明明不是我偷的，可現(xiàn)在我跳進(jìn)黃河也洗不清了。我找錢找了一整天，可是連錢的影子都沒見到，我失望了，悶悶不樂地坐在椅子上，隨手找了一本書看了起來(lái)�？僧�(dāng)我看著看著，一張100元出現(xiàn)在我的眼前，我簡(jiǎn)直不相信是真的。我高興得一蹦三尺高，立刻把錢給媽媽，媽媽知道錯(cuò)怪了我，向我道了歉，我也原諒了媽媽。
那件事深深地印在我的心里。
讓 - 五年級(jí)記事作文600字14
記得那是一個(gè)傍晚，父母都出去了，萬(wàn)般無(wú)聊之下我聽起了音樂。
如流水般的音樂緩緩流過我的大腦。在傍晚的寧?kù)o里，在泛紅的夕陽(yáng)照耀之下，我覺得心中一片空明，各種各樣的煩惱就像被這圣潔的音樂及景象洗涕過了一般，變成了一種種正面的情緒就像我此刻的靈魂。
聽著聽著，只覺得心里有個(gè)什么悶悶的東西發(fā)泄不出來(lái)，情緒莫名的激動(dòng)起來(lái)了，思緒就像一葉被狂風(fēng)卷動(dòng)的扁舟不聽控制的回泊到一個(gè)個(gè)以前令我感動(dòng)的港灣，一幅幅的畫面從我面前閃過，這些畫面，是交織了我到目前為止的人生最完美的畫面，這些畫面，是我不想與他人分享，只肯埋藏在自己心靈的最深處的畫面，我的心緒被這些我只肯在靜寂的深夜里才回味的畫面感動(dòng)著。我在房間里無(wú)意識(shí)的走來(lái)走去，舉著雙手想去擁抱那無(wú)形的音樂，那泛紅的夕陽(yáng)，那無(wú)名的感動(dòng)，那些我平時(shí)無(wú)感觸此刻卻潮濕我眼眸的東西。我應(yīng)對(duì)著夕陽(yáng)，在我那略為模糊的視線里，那半紅的殘陽(yáng)無(wú)疑是一個(gè)奇跡，或，是另一個(gè)世界。眼淚最后滑落，整個(gè)世界也仿佛因?yàn)槲夷欠菘侦`而空靈。為音樂而感動(dòng)?不，是為感動(dòng)而感動(dòng)。
像丟下了千斤重?fù)?dān)一般，我坐到了沙發(fā)上，關(guān)上了門窗的房間顯得格外靜謐。天漸漸黑下，音樂在夜色的襯托下，無(wú)疑是一首圣詩(shī)。仿佛用光了所有的力氣一樣，我不想動(dòng)，哪怕是一根小指頭，因?yàn)槲液ε逻@種完美的氣氛，就會(huì)被打斷。
漸漸的，天完全拉上了一層黑色的天鵝絨，房間里，全黑了。
之后，不知有多少次我打開音樂，想回到那天的黃昏中去，但是我失敗了。
讓 - 五年級(jí)記事作文600字15
我是一只小小小小小小鳥，一點(diǎn)輕松也沒有，我成天為覓食而穿梭在樹林。早已厭倦了這種生活的我，是多么羨慕那些籠中鳥。
于是我決定遷徙到大都市。正當(dāng)我剛剛安好家時(shí)，已是夜幕降臨，華燈初上了。這時(shí)，我看見一個(gè)小女孩坐在窗前寫作業(yè)，她是那么地認(rèn)真，以至于連我在窗外也沒有發(fā)現(xiàn)。
我在枝頭叫著，看著路過的行人，滿心認(rèn)為他們會(huì)把我接回家，誰(shuí)知一個(gè)個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)而去，但我卻不灰心，一心等著有人接我回家。
就在這時(shí)，小女孩從座位上站了起來(lái)，把椅子挪開，把窗子拉開，探出頭來(lái)，抬頭仰望天空，她目光顯得如此呆滯，還搖搖頭，長(zhǎng)嘆一聲：“哎——”我從這聲嘆息中覺得有一種與小女孩年齡不般配的沉悶而又令人憐憫的感情。
我覺得奇怪，因?yàn)槲艺J(rèn)為她雙親健在，無(wú)須料理家務(wù)，為何如此嘆息？她性格應(yīng)活潑愉快，為何似乎擁有大人們生意場(chǎng)上的無(wú)情與嘆息呢？我陷入了深思。
慢慢地，到了夜深人靜的時(shí)候了，百家燈火已經(jīng)熄滅了，唯獨(dú)路燈和小女孩房間的燈尚未熄滅，小女孩仍然坐在窗前奮筆急書，埋頭題海。倘若臺(tái)燈是有生命的，那它不知道做了多少次“手術(shù)”——換內(nèi)燈管。
我看著這一切，更加迷惑不解了，按道理來(lái)說(shuō)小孩子們已經(jīng)早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了，為何她遲遲不睡呢？是她成績(jī)差嗎？我?guī)е蓡栵w到了她的窗前。
小女孩仿佛也聽到了我撲騰地振翅聲，為我開窗，我見她把窗打開，便落在她手心中，她望了望我，眼里流露出千絲萬(wàn)縷的羨慕之情，我對(duì)這種感情似乎有些不解。
一剎那間，我明白了，這是一種渴望自由之情，是那樣的強(qiáng)烈，我的心也為之一顫，我也對(duì)那些籠中鳥的“幸�！鄙町a(chǎn)生了新體會(huì)，那些所謂“幸�！鄙钊羌俚模挥凶杂刹攀亲钫鎸�(shí)的，也是最可貴的！
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