關(guān)于描寫水的作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于描寫水的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫水的作文 篇1
一滴泉水桃花源般地打開了生命的大門。琥珀粒般冰凝于心中的泉水不知疲倦地努力地開鑿磐石，煥發(fā)星星之火。幾十年，幾百年，幾千年，經(jīng)過了無數(shù)個(gè)昨天，今天，明天，晨曦初露似的明媚地穿透了磐石，那時(shí)它就像茉莉花般莊嚴(yán)圣潔。在無數(shù)個(gè)黑暗的日子里，它始終堅(jiān)持滴滴血汗穿透的等候，心中秉持著移山倒海的愚公精神。
桃花紛落，細(xì)水長(zhǎng)流，涉江而過，芙蓉千朵。
溪水潺潺，身著青白花袍的武師，站在阡陌縱橫的土坡上，運(yùn)神集氣，以‘京’字的舞態(tài)，凝結(jié)粉紅可愛如櫻桃畫出了有著冰瑩晶透之氣的六絢的‘水’字。水冰之氣浮動(dòng)在有著萬千精靈的空中，武師用紅棕霸王槍華麗出手，一擊打碎了它。瞬間，化作無數(shù)個(gè)大氣的水滴，在滿月如華如皎潔白玉盤的傾水之勢(shì)的光耀下熠熠其華，灼灼其光。武師仿佛飲盡玉杯中被日月精華熏陶了無數(shù)晝夜的醇澈香濃的佳釀，古銅的臉微微泛著紅暈。
夜色氤氳了芬芳的流螢。遠(yuǎn)方的駱駝鈴鐺的聲音響徹玉門關(guān)。那水一樣的女子——昭君，抱著古色古香的琵琶走向大漠。她，有著純水般稚嫩的肌膚，海棠般嬌羞的面容，菊花般的傲世風(fēng)骨，柳絮般的飄飛的眼眸。
倏忽宛轉(zhuǎn)，情理之中，意料之外。大江大河包容了溪水。大江大河噴薄而出，氣勢(shì)磅礴，好象成千上萬匹馬駒踏著滾滾紅塵飛奔而來。這就恍若奏響了貝多芬慷慨激昂的英雄交響曲，由著雄健的蒼鷹帶領(lǐng)這一番壯志豪情飛向九霄云外。又恍若李太白，杜工部濃墨重彩，波瀾壯闊的一生，‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？’三史三吏鑄寫了大唐王朝興衰沉浮。
終了，咬下一口清清涼涼的水龍果，仿佛就能吐繡出半只花翼蝴蝶；坐上一朵蓮花，仿佛就能手握裝滿瓊漿玉液的玉凈瓶；喝滿一杯清茶，仿佛就能洞穿世界，駕起雪花羽毛的仙鶴，飛到煙銷云繞的西方極樂世界。
水，無形之物，上善之境界。輕風(fēng)拂過，漣漪四浮。浮枝于上，寰宇飄搖。冰寒襲之，結(jié)而不動(dòng)。千變?nèi)f化，無法注滿‘心’，‘大’，‘廣’，‘博’，四字。那么就讓我們捧著一束康乃馨，或者捧著哈達(dá)，獻(xiàn)上一杯醇香的奶茶，露出潔白的牙齒，嘴角上揚(yáng)，進(jìn)入水的世界，成為快樂的藍(lán)精靈，順著三千發(fā)絲的長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布飛流而下，沖進(jìn)我們美好的生活。
描寫水的作文 篇2
一灣潺潺的逝水流綠了芭蕉，淌紅了櫻桃。而我卻不知道這灣逝水的源頭在哪，但我卻知道她從六千萬年前的一次意外開始而流到今天依然煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。
她也許浣過西子的紗，也許拂過紅拂的袖，也許不經(jīng)意間流過了曹學(xué)芹的生命。曹雪芹便耗干了所有的淚，傾盡了所有心血塑造了林黛玉這個(gè)不朽的形象。而更遠(yuǎn)的，她曾在李煜憂傷時(shí)不經(jīng)意地流過他的眼眸，于是，李后主便將自己的哀思愁緒寄托在這一江春水；她也曾在秦觀失意時(shí)化作無邊絲雨落在他的肩上；她曾在川上洶涌地邂逅孔丘引發(fā)了他的無限慨嘆。
她也許流過日本這個(gè)神秘的國(guó)家。日本人尚水，他們認(rèn)為櫻花木深扎土壤是一種無言的守護(hù)。而水則是一種靈動(dòng)的智慧。他們喜歡命中帶水，因?yàn)樗麄兿嘈胚@樣的人無論身處怎樣困頓的環(huán)境也能突圍，這樣的生命會(huì)是最堅(jiān)強(qiáng)的。
她曾走過任何一個(gè)人的生命并給了他無限的情思。她走過冰心的生命，冰心把她化愛的一江春水流過小讀者純潔的內(nèi)心，讓他們?nèi)?duì)一切的美進(jìn)行禮贊；她走過沈從文的世界，給了她對(duì)生活的無限愛戀，讓他從容，恬淡地走過文革之于他的不幸與恥辱；她沖垮錢鐘書的圍城，讓他如此寂靜，會(huì)有《百合心》丟失后的安之若素……
一灣水曾經(jīng)如此與我們的生命不期而遇，愿一切生命都曾經(jīng)有水流過……
描寫水的作文 篇3
我是水，在生活中，我無所不能，洗衣、燒水、泡茶、洗米……樣樣都要用到我。
有旱災(zāi)的地方，我便化作雨，降到人間，帶來了好處。冬天，我化作雪花，跟孩子們玩耍，我的伙伴們也變成了冰，給孩子們帶來了歡樂。有時(shí)候，我還化作云朵跟朋友們玩耍，我們整天從天空到地下，從地下到天空……
對(duì)了，大海里奔騰的海水，江河里的江水，小溪里的溪水，也包括地底下冒出來的泉水，都是我的兄弟。
有時(shí)候，我的兄弟會(huì)咆哮著，呼喊著，淹沒田地，躍過橋梁，沖毀房屋……給老百姓帶來了麻煩，給人們帶來了嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，在此，我向你們表示深深的歉意。
但你們有時(shí)把垃圾都投進(jìn)我們身體里，過了沒多久，我們便成了死水，這一切都是你們的過錯(cuò)。我的兄弟們不是受重傷，就是病死，我希望你們不要再這樣對(duì)待我們了。
小朋友，你知道我的愿望是什么嗎？就是愿你們好好讀書，將來讓我造福人類。
描寫水的作文 篇4
小時(shí)候，我討厭水，我討厭水弄濕我的臉頰，討厭游泳時(shí)水總會(huì)讓我嗆鼻，討厭水會(huì)為人們帶來事故。
長(zhǎng)大了，我喜歡水，因?yàn)樗悄敲疵�，青山綠水，百丈飛瀑，波浪粼粼。水，乃萬物命脈之所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機(jī)勃勃；她滋潤(rùn)了萬物，使世界中的一切生機(jī)盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。人類生存離不開水，水造福于人類，像著名的都江堰、三峽水利工程、水利發(fā)電等。
而現(xiàn)在的人們，不斷地破壞環(huán)境、惡意砍伐、亂扔垃圾，人們終于嘗到了自已種下的惡果，如干旱少雨、山洪暴發(fā)、河水黑臭，水土流失、草原退化、沙漠面積擴(kuò)大等等。在這些現(xiàn)象頻發(fā)的事實(shí)面前，地球上的人類該醒悟了，呼吁大家：節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，從小事做起，全面保護(hù)珍惜水資源，還我們一個(gè)清新明亮的世界！
描寫水的作文 篇5
從前，有一個(gè)小水滴，它躺在云彩上思考，它會(huì)落到哪里呢？
突然，狂風(fēng)作浪，小水滴就隨著其它好朋友一起飄落下來。飛呀飛呀，飛到了一條小河流，它看見了一棵棵高大無比的樹木，像戰(zhàn)士一樣矗立在那里注視著遠(yuǎn)方，它看見了五彩繽紛的花朵和滴滿露珠的小草，它無比開心，我想我會(huì)游到哪里呢？
于是它和小伙伴們討論起來，有一個(gè)小水滴說：“我想落到一片花瓣上，讓花兒變得更嬌艷�！绷硪粋�(gè)小水滴說：“我想為人類做出一些貢獻(xiàn)，讓人類喝上純凈的自來水�！庇幸粭l小溪和它們匯聚成河流。它游啊游，突然有一條小魚想要吃掉它，它來不及躲閃，連幾個(gè)翻滾，摔到了水底。又有一些河流和它們匯聚成了大江，小水滴自由自在的飄在大江上，注視著藍(lán)藍(lán)的天空，正如春姑娘編織的藍(lán)絲綢。五顏六色的云彩形態(tài)各異，有的像奔跑的駿馬，有的像成群結(jié)隊(duì)的綿羊，吃著嫩綠的青草……
然后它繼續(xù)不知疲倦的奔跑著，思考著：我會(huì)流到哪里呢？突然，有一陣轟隆隆的響聲，它抬頭看見一個(gè)藍(lán)色的又粗又大的水管擋住了去路。它毫不猶豫地沖了進(jìn)去，經(jīng)過消毒殺菌，如愿以償?shù)亓鬟M(jìn)了千家萬戶。
描寫水的作文 篇6
我們的一生都離不開水，因?yàn)樗侨祟惡推渌锏哪赣H，可我們不知道的是，水也會(huì)成為人類殺手。
就在今年的7月20日。鄭州突發(fā)特大暴雨，難以計(jì)量的水。從天空中傾倒進(jìn)了這個(gè)城市，地鐵五號(hào)線被迫停運(yùn)，有些乘客被關(guān)在了地鐵五號(hào)線里，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，他們被救出來，但還是有數(shù)人因缺氧死亡。當(dāng)我看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我才明白，原來我們?nèi)祟愒诖笞匀幻媲笆侨绱嗣煨 ?/p>
兩天后，也就是7月22日，臺(tái)風(fēng)煙花來了。還讓雨量更大了，六小時(shí)降水量變成了384毫米，等于一天就往鄭州里倒入100個(gè)西湖，這是多么恐怖的數(shù)字啊。
有人說，那一定是鄭州的排水系統(tǒng)不行，可真的是嗎？鄭州三天就下了去年一年的降水量，這怎么可能？而且那里只有三個(gè)湖，全是人工湖，所以鄭州的水排不完是很合理的事。另外，臺(tái)風(fēng)煙花也不是什么好風(fēng)，是它從大海上把海水帶了過來，讓水去傷害人類。
我們的一生都需要水，因?yàn)橛兴庞辛巳祟惡透鞣N生物，可人類絕不會(huì)想到水也是人類的一大生存隱患
描寫水的作文 篇7
我知道很多水，比如海水、雨水、河水等等，令我印象最深刻的是受污染的水，現(xiàn)在我就給大家講一講吧。
我們知道海里有許多臟東西，但這些臟東西都是從哪里來的呢？其實(shí)那些東西都是從污水管道里出來的，要想把受污染的水變成對(duì)人體沒有害處的水，需要經(jīng)過三個(gè)很長(zhǎng)的階段才能完全清無害，但是過程等的時(shí)間太長(zhǎng)，花錢很多，所以為了省時(shí)間省錢工作人員就沒等上一步做完就直接派出去了。
第一步先是把一些大的東西清除掉，比如飯盒、垃圾袋之類的東西。第二步是把一些小的東西清除掉，比如說顆粒之類的東西。第三步是把那些殘?jiān)记宄�。這里面的每一個(gè)階段都要很長(zhǎng)的時(shí)間，花很多錢，沒等上一步完成就到了下一步。等到做完了這些簡(jiǎn)易的工作就直接排到了大海里，大海里的很多水域都被污染了。那些受污染的的水特點(diǎn)是：不但是綠色的而且也很臭，這些臟水把大海里的魚蝦都污染死了。大海變成了臭臭的大海，我們?cè)谝膊荒茏杂勺栽诘脑诖蠛＠锿嫠�，我們也沒有魚蝦可以吃了。
我們小朋友一定要做到不亂扔垃圾，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們生活的家園，讓我們都生活在一個(gè)漂亮、干凈的地球上。
描寫水的作文 篇8
溫州有一條古老的河流。它的名字叫塘河，是溫州人的母親河。唐河兩岸分布著許多風(fēng)景獨(dú)特的小公園，像珍珠一樣，風(fēng)景優(yōu)美，是人們忘不掉的地方。我家后面的小公園屬于河邊公園之一。
在公園的入口處，有兩條通道可以進(jìn)入公園。通道是梯子，通常是人走路的通道；第二條通道是一個(gè)斜坡，是摩托車、自行車等汽車通過的便利場(chǎng)所。
剛進(jìn)公園的時(shí)候，中間是兩條水泥鋪成的小路，兩邊是按摩石。中間的水泥路一般是普通人走的，兩邊的按摩石是盲人走的盲道。無論是清晨的太陽(yáng)升起，還是傍晚的薄霧升起，總能看到行人三三兩兩的悠閑散步。
公園中心的唐河被一座造型優(yōu)美的迷宮石橋環(huán)繞，形成一個(gè)荷塘。河水潺潺，沿河出生的魚很多，有成群結(jié)隊(duì)的小魚，有嬉笑打鬧的，有喜歡在深水中游泳的鯰魚和甲魚。
當(dāng)然，最有趣的還是岸邊的垂柳姑娘。不管是雨天還是晴天，垂柳姑娘都喜歡把長(zhǎng)發(fā)掛在河上晃來晃去。多么美麗勇敢的垂柳啊！
走在小路上，河風(fēng)吹來，樹木繁茂，鮮花盛開！去吧，有健身的地方，有很多運(yùn)動(dòng)器材，還有很大的空地。早上爺爺奶奶都在，或者練武或者跳廣場(chǎng)舞；下午會(huì)有很多同學(xué)來這里，這片土地會(huì)成為他們的臨時(shí)游樂場(chǎng)。他們都很喜歡，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在跳繩
我特別喜歡在小公園里玩耍、散步和吃飯。小公園真的是個(gè)好地方。
描寫水的作文 篇9
水是生命之源，如果沒有水萬物都會(huì)失去生機(jī)。有一片土地已經(jīng)兩年多都是萬里無云的天氣了，這里的萬物聞不到絲毫的雨水氣息。
在這片土地中，任何生物都無精打采。小草枯黃地俯在地上有氣無力地接受著太陽(yáng)的烘烤，大樹也瘦了，低著身子，唉聲嘆氣。動(dòng)物們無不伸著舌頭，走一步趴一步，河床干了，魚兒干癟得已經(jīng)只剩下骨架了，盡管有幸存的拼命掙扎，但也終究逃脫不了死去的命運(yùn)。沒有任何動(dòng)物發(fā)出叫聲，它們太渴了。沉悶的暑熱在村子里蔓延，人們合上了沉重的眼皮，不忍看到死去的莊稼和龜裂的土地。
就在這時(shí)，萬里無云的天中出現(xiàn)了幾片烏云，緊接著越來越濃，天空驟地甩出一個(gè)閃電，此閃電撕扯著烏云，烏云又重新聚攏，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，天地間變成茫茫一片。
樹林中，小草興奮地抬起頭喝水。大樹挺直了身子，接受著雨水的洗禮。動(dòng)物們像剛出世的小娃娃一樣興奮地看著這個(gè)世界，發(fā)出歡樂的叫聲，嬉戲玩耍。人們?nèi)颗艹鑫萃�，仰起頭，任憑雨水肆意拍打，好雨，好雨，真是好雨！還有些人直接躺在了地上，酣暢淋漓地享受著大地的滋潤(rùn)。
漸漸的，烏云散開了，雨停了，但是萬物仍在回味著剛才的雨，仿佛雨滴是他們一生中見過最美麗的東西，雨聲是他們一生中聽過最動(dòng)聽的聲音。河水滿了，小魚在其中歡樂地嬉戲，動(dòng)物們?cè)诤舆吅人僖舱也坏剿麄円郧氨叩纳袂榱恕?/p>
水是生命之源，久旱方知甘霖的珍貴。這是一場(chǎng)貴如油的喜雨，這雨水甘甜如蜜。
描寫水的作文 篇10
水，是我們生活很常見的東西，洗衣服、做飯、洗碗……都需要水，水是世界萬物的生命之源。
水是由氫、氧兩種元素組成的。水在常溫常壓下為無色無味無毒的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上常見的物質(zhì)之一，是所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。人對(duì)水的需要僅僅次于氧氣，如果人不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。在地球表面有71%水資源覆蓋，從太空中來看，地球就是一個(gè)藍(lán)色的星球，是一個(gè)名副其實(shí)的大水球。
海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空中形成了云，云中的水分子在達(dá)到一定數(shù)量時(shí)通過降水落下來變成雨，冬天則變成雪。落于地表上的水滲入地下形成地下水；地下水又從地層里冒出來，形成泉水，經(jīng)過小溪、江河匯入大海。水可以分為天然水、蒸餾水、人工制水。
人是用水做的，胎兒時(shí)水在人體的比重約占90%，嬰兒時(shí)占80%，青壯年時(shí)占70%，老年時(shí)只占60%~50%。一個(gè)人老化的進(jìn)程也就是水分喪失的.進(jìn)程。
水在我們的生活中無處不在，我們要節(jié)約用水。
描寫水的作文 篇11
水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的。
老師說：誰是變化多端的。老師要給我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見識(shí)一下水的神奇。 水安靜的躺在了三味集上，在正面看像可愛的逗號(hào)、好像精美的玉、更像甜甜的愛心，在側(cè)面看像長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度計(jì)，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態(tài)各異。 我輕輕一吹，水珠開始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開了有的像耀眼的鉆石像無數(shù)的眼睛，也像精亮的露珠。 老師又讓我們用水珠做成一幅畫，我做了一個(gè)飄飄自如的白云，我又?jǐn)嚵藬嚲妥龀闪�，后來老師讓我們擦掉，小水珠頓時(shí)消失了，不見了。
雖然我離開了小水珠，但是它永遠(yuǎn)映在我的腦海中。
描寫水的作文 篇12
水有三種形態(tài)，一種是液體的，是可以流動(dòng)的；一種是氣體的，是飄在空氣里的；還有一種是固體的，是冰塊兒。
水在我們的生活中不可缺少。老子說“上善若水”，只是對(duì)水的一種贊美。在現(xiàn)實(shí)生活中水是一種常見的必備的東西。如果沒有食物，人也可以活。但是人要是離開了水，那就不行了。
不同的人對(duì)水的認(rèn)識(shí)是不一樣的。像雨水，有人覺得它好，有人覺得它壞。賣雨傘的覺得雨天很好，他可以賣出去更多的雨傘；賣堅(jiān)果的人覺得他很壞，萬一下雨，堅(jiān)果就曬不了了，賣不出去了。
有時(shí)候如果連著幾天下雨，衣服不能晾曬，小朋友不能出去玩耍，還有可能會(huì)發(fā)生水災(zāi)。如果連著幾十天不下雨，人們特別想念雨水，地里的莊稼都渴死了，植物也都無精打采。
水有時(shí)讓人敬畏，有時(shí)讓人恐懼。河南鄭州的強(qiáng)降雨引起了水災(zāi)，有些小朋友出去上補(bǔ)習(xí)班都沒有回家，經(jīng)過幾天的尋找，找到了不少人，也搶救了不少人，但有些人已經(jīng)離開人間了。臺(tái)風(fēng)“煙花”的登陸給很多地區(qū)帶了強(qiáng)降雨，是一種自然災(zāi)害�！盁熁ā本涂斓胶戏柿耍瑹熁ǖ牡絹頃�(huì)引起合肥下暴雨。我們都進(jìn)入了高度戒備的狀態(tài)，但愿煙花舒緩的來，平靜的離開。
水是一種很好的東西，但是要是不利用好它，它就會(huì)表現(xiàn)的很糟糕。
描寫水的作文 篇13
水，是生命的資源；水，是人們生活中不可缺少的。
如果沒有了水，我們根本就生存不下來；如果沒有了水，人，植物和動(dòng)物都會(huì)焦渴而死；如果沒有了水，大自然以前那清秀的面目，就會(huì)變成一個(gè)滿地都是枯枝爛葉的地方。
很多人對(duì)水根本連看一眼都懶的看，視而不見。但是，你想想看，如果沒有水的世界將會(huì)變得多么可怕啊，一片凄慘。這時(shí)，你會(huì)想起水是多么重要；再回到現(xiàn)實(shí)生活中看看，你現(xiàn)在是多么的幸福啊。有水為你洗臉，有水為你燒飯，有水讓你不再焦渴。
在你去旅游的途中，有小溪為你唱歌，讓你消除疲倦；有大海為你打奏波浪鼓，讓你心曠神怡。這些也是屬于水中的一員。水不光可以為你解除焦渴，還可以讓你的心情舒展開來，把所謂的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到一邊去。
小學(xué)里的同學(xué)應(yīng)該學(xué)過一篇文章，名字叫做——七顆鉆石。里面講述是大地上沒有水，只有干干的泥土。一位小姑娘去為母親找水，但找到一半，她已經(jīng)渴得昏過去了。她醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)木罐子里面裝滿了水，她喜出望外。她走著，突然拌了一腳，原來是一只小狗，小姑娘摔到了地上，她以為水一定灑了，但是沒有，木罐子還是穩(wěn)穩(wěn)地“站”在那里。小狗癡癡地望著小姑娘手中的水，小姑娘知道小狗要喝水，小姑娘便從木罐子里倒了些水，放在手里，小狗用舌頭舔了又舔，開心極了。搖著尾巴走了。這時(shí)，木罐子變成了銅罐子，但是小姑娘想不了這么多了，因?yàn)椋�，家里還有母親在等她回去，等著她的水。
小姑娘抱著水跑回去，她把水交給母親，但是母親不喝，她要小姑娘喝，小姑娘抵不過母親，只好自己喝。這時(shí)，銅罐子又變成了銀罐子。恰巧，一個(gè)路人路過，向小姑娘討水喝，小姑娘咽了口唾沫，把水交給了路人。奇跡又出現(xiàn)了，銀罐子又變成了金罐子。而且金罐子里的水漸漸地升上了天空，變成了七顆星星。
這個(gè)故事肯定讓你受益匪淺，即使你以前對(duì)水視而不見，現(xiàn)在的你，肯定會(huì)開始珍惜水了，如果你以前也珍惜水，現(xiàn)在肯定會(huì)更加珍惜水了。
描寫水的作文 篇14
我是水，純凈的水，不被污染的水，生活中處處需要的水。
自從我從遠(yuǎn)古走來，就一直在這大地上奔流飛瀉著，我為地球上的生命帶來希望。所以說，生活需要我。
當(dāng)我來到小溪時(shí)，小溪中的魚兒跟我打招呼，我好高興��！它們自由自在地游泳，這正是“如魚得水”由來的原因吧！當(dāng)我來到湖泊時(shí)，四周的水鳥起來迎接我，它們透過我透明的身子來捕魚，我的臉上映著它們玲瓏的身影：當(dāng)我來到長(zhǎng)河時(shí)，一座座水利發(fā)電站攔著我的去路，我怎能屈服，我要高喊著闖過去。
就是因?yàn)槲沂撬�，純凈的水，透明的水，生活中處處需要的水�?/p>
我也有哭泣的時(shí)候，當(dāng)我看到泛著白沫的黑水注入我體內(nèi)時(shí)，我好痛苦，我用力地掙扎，我大喊大叫，但沒人理會(huì)我，人們只會(huì)在岸邊邊聊天邊吸煙那樣的悠閑自得，最后煙頭還要扔在我的身上。我決定離去，去找我的可愛的魚寶貝和乖巧的鳥朋友。
可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我把黑水帶到了它們那兒，魚兒患病漸漸死去了，鳥兒也離開了我，我是一個(gè)不受歡迎的人，我傷心極了，我的意志也跟著模糊，甚至消失。
突然，我在黑夜的旅程中發(fā)現(xiàn)了一絲光亮，對(duì)，在黃河邊我終于鼓起了勇氣，去看個(gè)究竟，那里有好多的人啊！“保護(hù)母親河”幾個(gè)字一下子撫慰了我的心，看著他們眼中的淚花，我再一次哭泣了，這一次不同，我被感動(dòng)了，我發(fā)現(xiàn)他們依然很愛我，很需要我。決心治污減排，保護(hù)水源。
我也下了決心，我要為他們而好好地活下去，畢竟這個(gè)星球上還有那么多可愛的人，還有無數(shù)的生命在等待著我，他們要生活，生活需要我。
如果說綠葉的歸宿是根系，小鳥的歸宿是山林，嚴(yán)冬的歸宿是春天，那么，我要說，我的歸宿是這片充滿生機(jī)的大地，因?yàn)槟切┥锟释妫钚枰摇?/p>
描寫水的作文 篇15
水在自然界中是非常重要的，他哺育著各種生物，各種生物也都離不開他，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了水的奧妙――水可以放大物體。
一次下課，我拿著裝了蝌蚪的瓶子在眼前看，忽然，我發(fā)現(xiàn)在另一面的幾只蝌蚪變得很大，比我以前看到的的要大的多，我把瓶子轉(zhuǎn)了一個(gè)面，那幾只蝌蚪就在我眼前，比剛才的小了很多。我心想，為什么蝌蚪跟我隔得很遠(yuǎn)就變大了，隔近就小了，難道是水在作怪？我?guī)е闹械囊苫�，把一只筆放在了瓶子的背面。我一看，筆變大了，但看得不是很清楚，我頓時(shí)吃了一驚。原來真是水的原因，我心想：水竟然可以把物體放大，這是怎么回事？經(jīng)過思考，我還是無法想出原因。于是，我心里萌生了一個(gè)念頭――做一個(gè)水制放大鏡。說干就干，我找到了一只沒筆心的簽字筆，往里面灌上了水�？烧l知這筆不是密封的，水漏了。而且，由于筆桿子太小，可以照到的地方不多，根本沒效果。我有些氣餒，但我沒放棄�；氐郊�，我繼續(xù)制作，心里又有了一個(gè)新的想法――先拿一個(gè)放大鏡的框架，然后拿一個(gè)裝瓜子的袋子，裝上水，把口子封好。然后，找一只強(qiáng)力膠，在框架內(nèi)部的四周涂上強(qiáng)力膠，然后，將小袋子粘在框架上。我自以為這次肯定可以成功，可又出現(xiàn)了技術(shù)上的問題。水漏了出來，強(qiáng)力膠遇上水，立刻產(chǎn)生化學(xué)作用，變成了白色的固體。我放棄了，始終沒有成功制造水制放大鏡。
這項(xiàng)發(fā)發(fā)明雖然很平凡，但很有意思。我希望我可以成功。也希望各位同學(xué)來跟我一起研究。
描寫水的作文 篇16
不知何時(shí)，我愛上了水。愛上了她那含蓄又不失沉靜的萬千柔情，愛上了她那坦蕩而闊達(dá)的的胸懷，愛上了她那有著蠱惑人心般魅力的聲線……
小時(shí)候，我不懂水，只覺著水是這般的平凡無奇，又是這般的無趣。人們總說水的聲音涵蓋著一種難以言說的神奇，我不曾理解，更不曾認(rèn)同，大人們總是搖了搖頭，笑著對(duì)我說：“你不懂�！蔽铱偸遣恍嫉仄擦似沧�，卻又在心中為那平淡無奇的水萌上了一層神秘的面紗。
朦朦朧朧中又度過了好幾個(gè)春秋，學(xué)習(xí)壓力如潮而至，為了緩解那繃緊如弦的神經(jīng)，我去到了那座以幽靜著稱的山谷。一路的景色依舊，卻吸引不了我的半點(diǎn)視線。走在山腰，似乎有什么引誘著我往前，駐足傾聽：鳥兒輕亮的啼叫，葉子的“沙沙作響”，還有……還有……對(duì)，還有一種說不清，道不楚的細(xì)微的聲音，似不知名的雛鳥在啼叫，是這樣的稚嫩；又似風(fēng)吹過留下一串串銀鈴兒在風(fēng)中微舞。我快步上前，卻又驀地停下了前行腳步。哦，那是一條涓涓細(xì)流，安靜地向前走著屬于她的步伐。世界仿佛安靜了，剩下那不知何為疲倦的細(xì)流聲縈繞于耳畔，哼唱著那世間最為動(dòng)聽的歌，如同一條淺藍(lán)色的柔軟絲巾，這條絲巾包裹著我小小的心房，讓你聽著這輕柔如催眠曲般的聲音，漸漸沉醉……
從那一刻起，我徹徹底底的愛上了水，愛上了她那詩(shī)一般的聲音……
傾聽，那滔滔海浪的拍岸聲，一聲接著一聲，一輪替著一輪。似戰(zhàn)場(chǎng)上那驚天的叫喊聲，殺敵聲，蘊(yùn)含著那振奮人心的力量。仿佛看見一位又一位英雄在戰(zhàn)火中誕生，又在戰(zhàn)火中離去，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束，又一輪鏖戰(zhàn)來到，迎接敵人的是華夏兒女不言敗的拼搏之心，我們用激情譜寫出神話。睜目，不禁想起詩(shī)人筆下的“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡真英雄。”哦，水是剛毅的。
聆聽，那河流不停息地向前蹦跳著，似孩童般無所懼，即使有那些困難伴隨著我們，卻從不退縮，笑對(duì)未來，在困難中磨礪，在困難中成長(zhǎng)。沒有什么能阻擋我的腳步。哦，水是勇敢的。
細(xì)聽，“嘀嗒嘀嗒”，沒有細(xì)流的綿長(zhǎng)溫柔；沒有大海的雄壯與激情；沒有小河的樂觀與積極，卻如一把又一把大錘敲打在心房——是執(zhí)著的聲音。明知飛蛾撲火，但從不后悔。是啊，水至柔卻有骨，無數(shù)次的犧牲，無數(shù)次的堅(jiān)持換來的是最后的穿石勝利。真可謂“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)�！迸叮菆�(jiān)持的。
現(xiàn)在的我，早已不復(fù)當(dāng)年的無知，水的聲音早已成為內(nèi)心最深處的一片凈土。他給予我警示，也給予我鼓舞，給予我動(dòng)力。水啊水，我終于悟得你的真諦。
噓，你聽，這是水的聲音……
描寫水的作文 篇17
天地萬物，我最愛水。每當(dāng)天上烏云密布，電閃雷鳴摘抄美文，珍珠般的雨水從天而降，在大地匯聚，帶著奔流入海的決心向前進(jìn)發(fā)。
它是位勇士：一路上，礁石擋住了它的去路，它就怒吼著沖過去;樹木堵在它的前面，它就將樹木連根拔起;如有泥水沙攔在它的面前，它就攜著泥沙怒吼著繼續(xù)前進(jìn)……
擁有它是一位智者，大山攔在了它的面前，它不再往山上沖，而是順著山腳繞過去;見了沙漠，它不是花更多的精力去繞路，而是沖往沙漠深處隨著溫度的上升，它消失在了這片沙漠中，不！它沒有消失，它成了空中潔白的云，它飄過了沙漠，又降落到大地上，匯集到溪水里、河水里繼續(xù)奔流……
它是一位仁者：滋潤(rùn)了萬物，流經(jīng)之地到處充滿生機(jī)。沒有水，哪有鮮花們的爭(zhēng)研斗艷？沒有水，哪有一顆顆大樹高高挺立？沒有水，哪有農(nóng)作物的大豐收？……水，這位仁者，在實(shí)現(xiàn)它“雄心壯志”的同時(shí)給萬物帶來生命，還不忘給花草帶來美麗，給大樹帶來綠蔭，給人們帶來喜悅……
它是一位廉者，常聽老輩人說一句話：“沒有臟的水，只有臟的人”意思是水洗濯萬物，最終歸于清白，不被萬物沾染;而人卻容易藏污納垢，被自己、被世風(fēng)污濁。當(dāng)今社會(huì)上那些一心追名逐利、營(yíng)營(yíng)茍茍、貪婪自私、損人利已，貪贓枉法……之輩要是也能像水一樣潔身自好，一生關(guān)心清白，哪有那么多的社會(huì)問題，道德問題，倫理問題……？毒食品、“七十碼”、“小悅悅”……充斥我們的視野，拷問我們的靈魂。
通體晶瑩明亮，如珍珠之璀璨奪目，如美玉之潔白無瑕——這就是水！在這方面，除了“出於泥而不染”的荷花，誰還能與之相提并論！
水，具備了猛士之勇，智者之謀，仁者之愛，廉者之潔。我怎么能不喜愛它？
描寫水的作文 篇18
一條小河，從村前流過，風(fēng)吹紅楓笑兩岸。河邊的楓樹高高挺立著，就像巨人一樣。深紅的葉子慢慢的落在河面上，像小船一樣，隨著清清的河水去遠(yuǎn)航。幾條漂亮的小魚圍著落在水面上的楓葉打轉(zhuǎn)。
正午，我走出家門，來到村子附近的一塊大石頭上，我站立在石頭上，向村子中心望去，看到了許多農(nóng)民在各自做事情，可熱鬧了。隨后，我和幾個(gè)要好的伙伴來到小河里，在清澈的河里捉魚，游泳，搞活動(dòng)。小腳丫貼在光滑的鵝卵石上，就像是在做腳底按摩，可舒服了！河道彎彎曲曲，幽幽靜靜的臥著，看著舒服、喜愛。
“轟隆隆”“轟隆隆”，龐大的機(jī)器在小河兩岸大動(dòng)土木，正在搞開發(fā)，小河的上游山坡上出現(xiàn)了一座座膠廠，他們工廠的污水都排到小河里，臟水橫流。大開發(fā)雖然人民的生活變好了，但小河周邊的環(huán)境以及河水越來越臟了。看著就心痛，于是，我和小伙伴去清理小河的垃圾�？葱『恿鳒I了，淚水是黃色的，上面還漂著油漬，可惡心了。
一年的夏天，小河借臺(tái)風(fēng)的威力，借山洪的暴力，懲罰了兩岸的人們。大發(fā)雷霆，讓洪流橫著沖，沖走了沿河兩邊的所有家禽以及家禽的家和人們的屋子，兩條石橋都被沖毀了，人們看到這種情況，非常生氣。我想，我們要多為小河做些什么。但是拾垃圾已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。于是，我們寫了一封信給縣環(huán)保局，讓他們來治理這些亂排污水的工廠，亂砍樹的開發(fā)商。很快，那些非法經(jīng)營(yíng)的工廠就被封掉了。
三年過去了，環(huán)保局的人來我們的村子建起了分局。
密密的竹林長(zhǎng)出來了，墨綠的棉田一眼望不到邊際，天空中自云朵朵，蒼鷹飛旋，樹頭燕雀嗚叫，山坡上野兔奔跑，一切有生命的東西，一瞬間，全從地面上出現(xiàn)了。田野變得開闊而充滿生機(jī)，小河兩岸的楓樹，在微風(fēng)中笑彎了腰。小魚在清澈見底的水里歡暢。我愛家鄉(xiāng)的小河。
描寫水的作文 篇19
水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們?nèi)祟愡@個(gè)唯一的家園——地球，就會(huì)失去生命力，人類也無法再生存下去了。珍惜水，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自己的家園。
想想我們?nèi)粘Ｉ�、學(xué)習(xí)中，不節(jié)水的現(xiàn)象隨處可見，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學(xué)校里，有些小同學(xué)經(jīng)常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒關(guān)好、關(guān)緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應(yīng)該啦！
也許有人會(huì)說，滴幾滴水浪費(fèi)不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計(jì)算，一天只需3個(gè)小時(shí)，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個(gè)人一天所需的，一天24小時(shí)下來，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿足8個(gè)人一天所需的水。
有些人可能認(rèn)為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會(huì)從上游、山上流下來的；會(huì)從天上落下來的。特別是我們寧波地區(qū)，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉(xiāng)，到處是水，要多少就有多少，體會(huì)不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國(guó)也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，我國(guó)水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費(fèi)，使水資源更加緊缺。因此，我們平時(shí)要節(jié)約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關(guān)緊水龍頭。
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，珍惜我們的生命之源——水，因?yàn)檎湎扔趷圩o(hù)我們自己美好的家園。讓藍(lán)天、碧水永遠(yuǎn)扮靚我們的家園！
描寫水的作文 篇20
一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！
最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當(dāng)我看到那么多水時(shí)，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費(fèi)，他們也喝不完，誰知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費(fèi)完了，說浪費(fèi)一點(diǎn)兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來，趕緊向爸爸匯報(bào)，爸爸聽了，馬上行動(dòng)，把剩下的水和碑酒都放了起來。
人們啊！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們?nèi)绱死速M(fèi)水資源有沒有想過后果？你們?nèi)绱睡偪竦睦速M(fèi)水資源，在我們家沒水了沒關(guān)系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會(huì)說：地球上水多的是，不可能浪費(fèi)完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費(fèi)一點(diǎn)的話，整個(gè)地球上的人要浪費(fèi)多少！同樣，如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水，整個(gè)地球上的人就會(huì)節(jié)約一湖水！
所以，不管你是誰，請(qǐng)珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動(dòng)，影響你身邊的人，為節(jié)約水資源，供獻(xiàn)出你微薄而又巨大的力量。讓“節(jié)約水資源”這個(gè)寶貴的意識(shí)永住人們的心間！
描寫水的作文 篇21
俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個(gè)側(cè)面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規(guī)則的形狀。它既不像冰那樣堅(jiān)硬，也不像氣那樣虛無縹渺，令人感覺不到它的存在。它是我們看得見、摸得著，但是抓不住的東西。
水還有什么特點(diǎn)呢？馬克思曾經(jīng)用水打過一個(gè)比方：太陽(yáng)照耀著每一滴露水，可以發(fā)出花樣無窮的顏色。從光學(xué)的角度看，有色物質(zhì)對(duì)各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發(fā)出花樣無窮的顏色的物質(zhì)，說明它不具有一定的顏色。
花港觀魚是西湖的勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚在水中自由自在地?fù)u頭擺尾，往來嬉戲，與游者相樂。人們之所以能在花港觀魚，正因?yàn)樗峭该鞯摹?/p>
鼻子是人的嗅覺器官，對(duì)于正常的人來說，任何帶有氣味的物質(zhì)，都可以被它所感知。鮮花盛開的季節(jié)，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個(gè)重要原因就是花的氣味芳香。但是無論是誰都不能說他嗅到水的氣味。
有的人在讀了一篇內(nèi)容空泛的文章之后，會(huì)說：簡(jiǎn)直就像喝白開水一樣沒味！是的，水是沒味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無。它進(jìn)入人的口腔，不會(huì)刺激人的味覺神經(jīng)。
所以在常溫常壓下純靜的水是一種無色、透明、無嗅、無味的夜體。
描寫水的作文 篇22
水我們都很熟悉。因?yàn)槲覀兊纳铍x不開它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因?yàn)樗悄敲雌椒�，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流…�?/p>
水是無色的，是透明清亮的。因?yàn)樗翘炜盏暮⒆�。透過水，你可以看清任何東西，它毫無保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說火是跳動(dòng)的橙色精靈，那么水就是沉穩(wěn)的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”其實(shí)，即使水被攪渾，只需沉淀片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。
水是無味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時(shí)，我們還是從心底里希望有一瓶水，用它來澆灌自己干枯的心田。大自然的植物也離不開它。拼命的扎根在地下，希望獲得生命之水。
水是無形的。它卻以任何形式存在。或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”或是“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙，”或是“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城�！笨傊苓m應(yīng)任何一種環(huán)境，以任何一種形式存在于這天地之間。
“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔�！奔幢闼沁@樣的柔弱，看似的弱不禁風(fēng)，但是任何東西都打倒不了它。最多只能暫時(shí)停留住它的腳步，卻擋不住心的前進(jìn)，因?yàn)槌榈稊嗨�，待困難過后，水依然慢慢地流，慢慢地流…
我在家想著這水潺潺地流走，心中一片寧?kù)o。
描寫水的作文 篇23
你可注意到水嗎？水是生命資源。在日常生活中，人們總離不開水，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。潺潺流水，沁人心扉；它多么地討人喜愛�，F(xiàn)今世界上的水資源已經(jīng)很缺少了，可是那些無知愚蠢的人類卻那么不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。我們做一個(gè)假設(shè)：如果世界上沒有水……如果世界上沒有水，任何植物、動(dòng)物都無法生存。地球就變成一個(gè)死星球。
退一步講，沒有水，平時(shí)你喝什么？身體里80％都是水，若失去一部分水就會(huì)有頭暈，甚至休克，水分全沒了是活不下去的。植物更要水，沒有水植物都會(huì)枯萎、死去的。水是多變的。高興時(shí)，它是多么地討人喜愛； 發(fā)怒時(shí)，卻是那么可怕，洪水、海嘯、泥石流……用災(zāi)難表達(dá)著它的憤怒。洪水，便是水的告示。我們學(xué)過《橋》，洪水的勢(shì)不可擋，已經(jīng)深深的映在心中。
洪水之可怕， 似乎并不亞于地震。水滴石穿，也是水無比力量大的見證。無論是小溪潺潺的溫柔靜美，還是瀑布飛濺的壯觀，這些只不過是水的一小部分而已。水所到之處，農(nóng)田肥沃，水利農(nóng)耕，無一不體現(xiàn)出水的可貴。水，雄偉，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”不就是贊美水嗎？水傳遞著：“君在長(zhǎng)江頭，我在長(zhǎng)江尾”的情思；水是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的壯闊遼遠(yuǎn)的詩(shī)境。
水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，就如同死寂的沙漠落日一般。所以我們一定不要小看水的力量 ！水�。∮心囊粋�(gè)凡物能與你相比呢？我由衷地贊美你，水！
描寫水的作文 篇24
我是大自然中的一種物質(zhì)——水。我為了人類付出了自己。剛開始我和人類都很開心，我們相處的很好，我和人類都健健康康地生活著。大自然處處都是一片生機(jī)勃勃。
那時(shí)，河水清澈見底，泛著碧波，像一塊無暇的翡翠�？蓯鄣男∨笥言谇鍥龅暮铀墟覒颍瑦鄹蓛舻膵D女們?cè)诤舆厷g快的洗衣裳，勤勞的農(nóng)夫在田間澆灌著莊稼，田地里茁壯的莊稼露出甜蜜的笑臉，急著趕路的生意人喝著甜甜的泉水，清澈的池塘里五顏六色的魚兒歡快的唱著歌……沒想到的是這種好日子沒過多久，人們就開始污染我了，我再也快樂不起來了。這幾年來，人類為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大量開采地下資源，我們身邊的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。
人們的生活是好了，但我們卻每況愈下。人們把垃圾倒進(jìn)河里，向河里隨便扔食品袋，還在河里刷糞桶，往河里排工業(yè)廢水……城市四周臭氣熏天，氣味刺鼻，夏天蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴(yán)重污染，河水呈黑綠色，上面泛著白沫，造成魚蝦的大量死亡。我無可奈何地嘆了口氣，心情變得沉重極了。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在人們注意到了我們難以生存的環(huán)境保護(hù)問題，企業(yè)開始治理工業(yè)污水，垃圾也開始分類存放，小河里的小魚蝦有歡快的唱起了歌…。
現(xiàn)在，我的心情也慢慢舒展開了，臉上露出了笑容。其實(shí)，大自然對(duì)待每個(gè)人總是很公平的。你愛護(hù)她多一點(diǎn)，他就回報(bào)你多一點(diǎn)，你破壞他多一點(diǎn)，他就懲罰你多一點(diǎn)。朋友們，為了你和我，也為了我們的子孫后代，讓我們?nèi)ケＷo(hù)水資源吧！
描寫水的作文 篇25
水，是什么？水是由氫氧兩種元素組成的無機(jī)物；水是生命的源泉；水是萬物生長(zhǎng)的基本；水是……
放學(xué)回家的路上，我一邊哼著小曲一邊悠閑自在地邁著步，好不快活。路過一個(gè)工地，不經(jīng)意的一瞥，我發(fā)現(xiàn)，一根水管破裂了，水不停地從破口蹦出來，好似一個(gè)小噴泉。不知怎的，我鬼使神差的向著工地跑去。突然間，我剎住了腳步，心想：反正這水流走了又不關(guān)我的事，而且回家晚了肯定又被媽媽訓(xùn)一頓，再加上我穿的又是小皮鞋，弄臟了能不心疼嗎？算了算了，快走吧！于是，我加快腳步回到了家。
寫作業(yè)時(shí)，我總是心神不寧，集中不了心思，老是想著工地上的破水管。我思來想去，還是把這件事告訴了爸爸。爸爸二話不說，帶著我飛奔到工地。我先跨過泥水，把水閥關(guān)了，而爸爸自己掏腰包去買了一截水管，把破水管拿了下來，將新水管認(rèn)真的裝上，還檢查了一遍。我找了一塊廢棄的木板，用紅顏料寫了一句警示語：珍惜水資源，請(qǐng)勿踩踏水管，謝謝。我把這塊木牌立在一旁，和爸爸一起回家了�；氐郊液�，我倆早已成了兩只“花貓”，黑皮鞋成了黃皮鞋，濺在胸前的泥水好像一個(gè)“護(hù)水衛(wèi)士”勛章，頭上也沾了泥水。雖然成了這樣，但我和爸爸仍很高興，因?yàn)�，我們是“護(hù)水衛(wèi)士”！
假如沒有了水，草木都將枯萎；假如沒有了水，人類將渴死；假如沒有了水，動(dòng)物將一種種滅絕；假如沒有了水……為了不讓地球上最后一滴水是人類后悔的眼淚，所以，讓我們行動(dòng)起來，一起節(jié)水愛水！
【描寫水的作文】相關(guān)文章：
描寫水的作文：水的聯(lián)想09-21
描寫水的作文：家鄉(xiāng)的水08-15
描寫水的作文10-13
描寫水的作文精選01-08
描寫水的作文11-29
水_描寫水的作文750字02-25
描寫浪費(fèi)水的作文05-01
高中描寫水的作文02-20
描寫水的優(yōu)秀作文10-02
描寫水的啟示作文精選01-08