小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文1
美，無(wú)處不在。它藏在人的心靈深處；他躲在繁華的都市里；它也在人們平凡的生活中……真正的美，我覺(jué)得是那姿態(tài)優(yōu)美的蘭花。
那一天，爸爸搬來(lái)了幾盆翠綠的草，我不解地問(wèn)：“爸，你怎么搬來(lái)了這幾株草？”爸爸笑了，說(shuō)：“可別小看它們，這就是蘭花，開(kāi)花時(shí)才叫漂亮呢！”我抱著好奇的心，等待著蘭花開(kāi)花的那一刻。
天下著傾盆大雨，還打著雷，風(fēng)也愈來(lái)愈大。我心中總放不下那幾盆蘭花，扔下筆，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，想把它搬進(jìn)屋子里。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心他們了，回去吧。”我極不情愿地回到房間里。大雨停了，我忐忑不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)那蘭花依舊那樣挺立著，葉子上還粘著幾顆晶瑩透亮水珠。我不禁感嘆，本以為蘭花那么柔弱，肯定經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但現(xiàn)在，我看見(jiàn)了蘭花堅(jiān)強(qiáng)的一面，真佩服它！
終于，在一天早晨我照樣到陽(yáng)臺(tái)看幾枝蘭花是否開(kāi)了。進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)幾枝蘭花開(kāi)了！仔細(xì)一看，米黃色的幾朵小花姿態(tài)各異，猶如幾位婀娜多姿的女人在跳舞。還有幾朵半開(kāi)的蘭花隱藏在綠葉中，像害羞的小姑娘。多么雅致，多么脫俗�。�
也許數(shù)年后，我會(huì)忘了某些事物，但純潔的蘭花永遠(yuǎn)留在我心中。
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文2
1. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
2. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
4. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
5. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
6. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺(jué)!
7. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!
8. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫(xiě)作從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
9. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
10. 運(yùn)用對(duì)比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華采用白描手法作者的愛(ài)憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì)去深思。
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文3
今天我們?nèi)チ薠X山觀賞櫻花。
我們剛到售票處，就驚呆了，買(mǎi)票的人排的隊(duì)伍很長(zhǎng)，輪到我們要什么時(shí)候了！母親便去隊(duì)伍中找了姐姐幫我們代買(mǎi)票，當(dāng)母親回來(lái)的時(shí)候，買(mǎi)到了門(mén)票，我真的好高興。
走在通向櫻花林的大道上，兩旁都是櫻花林，里面人山人海，真是一片花的海洋！
進(jìn)入了櫻花林，仿佛置身于仙境之中，令人向往。風(fēng)一吹，櫻花飄落下來(lái)，如同下了一場(chǎng)白色的“雨”。路上草地上都是櫻花的白色花瓣，小草用櫻花把“臉”遮起來(lái)，好像很怕羞。路上仿佛鋪了一層紅色的“地毯”。
我們慢慢地走著，已經(jīng)如癡如醉了，真漂亮！向遠(yuǎn)方望去，白花花的一片，紅彤彤的一片，粉嘟嘟的一片，五彩繽紛，看也看不完，母親給我拍了好多照片。
我們走過(guò)了一座木橋，這一片的櫻花是粉紅色的，一朵朵綻放開(kāi)來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)小臉蛋，向我們微笑，讓人在這如癡如醉。
接下來(lái)是白櫻花，人到了這里，總會(huì)被“淋”一頭的花瓣，這白色的“雨”很美麗，連小草都忍不住向上看了，結(jié)果被遮住了“眼睛”。
紅色的櫻花最少，都是含苞待放的，不愿意在人們面前露出她那可愛(ài)的臉蛋，讓人迫不急待的想看看。
我們?cè)谶@櫻花林中看了一遍又遍，看得如癡如醉，時(shí)間都不知道了。一看就11點(diǎn)了，我們只好戀戀不舍的從出口離去，從那花海中走了出來(lái)。
櫻花林的櫻花很美，很迷人！
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文4
我有一種喜愛(ài)的花——荷花。它是那么的純潔，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天碧空如洗的好日子中，我去了公園。一走到門(mén)口，我就聞到了一股清香味，走進(jìn)公園才知道是荷花開(kāi)了。我坐在荷花前，欣賞著它那苗條的身姿，它的花不僅有一股清香味，開(kāi)得還像笑容一般燦爛。
我一邊聞著它的清香味，一邊陶醉在它那優(yōu)美的舞姿中。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它左搖右擺、翩翩起舞，猶如仙境。風(fēng)一停，它便像崗位上的軍人，筆直不動(dòng)地站在那里。在荷葉的襯托下，它顯得更美。我猶如是它的模仿者，它不動(dòng)，我也不動(dòng)，它起舞，我就跟著搖擺。在我心中別的花是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它的。
下雨了，雨珠打在荷花瓣上，從荷花尖一直跑到荷花蕊中，這真是錦上添花啊。突然，我把目光集中在一朵白蓮身上，我全神貫注地盯著它，它的上面有一片荷葉覆蓋著它，水珠無(wú)力地打在荷葉上，這時(shí)的荷花顯得是那么得嬌小、柔弱。也不知從哪里來(lái)的一聲叫喊打斷了我的思緒，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，已是中午時(shí)分了。雨一直下著，我也被淋了個(gè)落湯雞。
回家路上，我還是忘不了荷花。
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文5
一個(gè)周末，我們來(lái)到了公園看美麗的荷花。人們都說(shuō)“湖中的花是美麗的仙子�！蔽彝耆�。
所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點(diǎn)像在雪白的牛乳中染過(guò)似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛(ài)。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無(wú)法言語(yǔ)的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無(wú)可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛(ài)，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！
美麗的荷花仙子的姿態(tài)也是無(wú)人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。微風(fēng)過(guò)去葉子與花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過(guò)荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無(wú)以言狀的，讓人癡迷。
美麗的荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發(fā)著腥臭的污泥之中，卻在純的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。
這就是荷花如仙子般純潔的花！我愛(ài)荷花！
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文6
在眾多花兒之中，我最?lèi)?ài)的還是百合花。冰清玉潔，清香裊裊。
百合花是一種姿態(tài)優(yōu)美的草本花，形狀猶如綻開(kāi)的喇叭，每一朵花都有五六朵花瓣，像雪花一般純潔，花枝上長(zhǎng)著小巧的花骨朵，花瓣中有黃色的花蕾，像蝴蝶頭上的兩根觸角一般，十分優(yōu)雅。觸角上面有著黃色的花粉，她總是散發(fā)出隱隱請(qǐng)香，讓人神清氣爽。它綻放在寧?kù)o的夏夜。
百合花不僅美麗無(wú)比，而且生命力也很強(qiáng)。即不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打，不管天有多么干旱，百合花照樣亭亭玉立，我最喜歡的就是它這種頑強(qiáng)的性格。
靦腆的玫瑰花兒刺多的很，
溫馴的羊兒常拿角來(lái)嚇人；
百合花卻一味在愛(ài)情里陶醉，
沒(méi)有刺也沒(méi)有角損壞她的美。這首詩(shī)足以證明百合花的美麗、純潔。
百合花也叫作圣母之花，象征著純潔與吉祥。
在現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)看到許多新娘都手捧百合花。這是因?yàn)榘俸匣ㄔ⒁庵倌旰煤�，百事合意�?/p>
百合花，我愛(ài)你。
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文7
花都是人人愛(ài)的，那么雨花呢？我愛(ài)。
雨下著，當(dāng)絲絲的雨水落到地面上的時(shí)候，地上便會(huì)濺起一朵又一朵的雨花每一次下雨，我總是可以看見(jiàn)萬(wàn)花起舞的美景，對(duì)，就是那雨花。每當(dāng)雨花來(lái)臨的時(shí)候，我多希望是將可以永遠(yuǎn)定格在這一瞬間，可以讓我好好的欣賞欣賞雨花，可是他們總是轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)被濺起的水花再一次柔柔的，緩緩地落下的時(shí)候水塘總會(huì)泛起一陣陣漣漪，隨著這漣漪的出現(xiàn)，我所愛(ài)的雨花就消亡了。不過(guò)值得慶幸的是又會(huì)有千萬(wàn)朵不同的雨花來(lái)接待他，讓我總也看不完，總也數(shù)不完。這便是最煩心的事了。于是，我開(kāi)始思考應(yīng)該怎樣留住他呢？
最終，我還是留住了他，就是在他曇花一現(xiàn)的時(shí)候，我用心去記住它的樣子，將他映入我的心中，即使他是微不足道的，是所有人都不屑一顧的，可是他還是不屑一顧的出現(xiàn)了。正如人一樣，不被人注意沒(méi)有關(guān)系，只要自己讓自己這可埋葬在圖里的金子努力的發(fā)出光就行，只要為自己的生命添上一縷光彩就行。
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文8
暑假里的開(kāi)心事許許多多，可我最難忘的還要數(shù)種喇叭花的那段日子了。
喇叭花種是我從鄰居家拿來(lái)的，那時(shí)，它只是粒種子�？粗种械姆N子，我發(fā)誓一定要種好這棵喇叭花。我拿來(lái)一個(gè)小鋤頭，在院子里挖了一個(gè)小坑，然后小心翼翼地把種子放了進(jìn)去，最后埋好就完工了！
從此以后，我天天給種子澆水，松土。沒(méi)過(guò)幾天，花苗長(zhǎng)出來(lái)了。這下我更忙碌了，每天一起床，就跑去看花苗，看它多長(zhǎng)了幾片葉子，希望它早日開(kāi)花。一天天過(guò)去了，花苗漸漸長(zhǎng)成了花藤。一天又是一天，我發(fā)現(xiàn)花藤里竄出了幾個(gè)小花苞，一個(gè)，兩個(gè)……
有一天早晨，我像平時(shí)一樣去看花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就發(fā)現(xiàn)花藤中隱約有個(gè)小紅點(diǎn)，走去一看，哇！原來(lái)是一朵喇叭花。我仔細(xì)觀察，喇叭花好可愛(ài)��！血紅的花瓣，金黃的花蕊，形狀就像個(gè)小五角形�？粗约悍N出的喇叭花，我頓時(shí)高興得手舞足蹈。
功夫不負(fù)有心人！如今，喇叭花已是枝葉繁茂，爬上了窗頭。瞧！還開(kāi)滿(mǎn)了可愛(ài)的小喇叭。
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文9
“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！泵慨�(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，我總能聯(lián)想到那可愛(ài)的桂花。
金秋十月，桂花使出全身的力氣盛開(kāi)出金黃的桂花，那沁人心脾的香味讓人陶醉不已，那嬌小的桂花總是像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在碧綠的葉子哥哥背后與我們玩捉迷藏，讓我們先聞其香，再見(jiàn)其人，這馥郁芬芳的香味是多么誘人啊!
在風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的晴天，我們就會(huì)到桂花樹(shù)下輕輕地?fù)u著那粗壯的樹(shù)干，那時(shí)無(wú)數(shù)嬌小的花瓣紛紛在風(fēng)中跳著舞，形成一場(chǎng)細(xì)密的桂花雨。我們置身其中歡快地轉(zhuǎn)著圈兒，不一會(huì)兒全身就沾滿(mǎn)了金黃的花瓣，染了一身的桂花香，撣去了花瓣，那香味仍然纏繞在身上。
我們把搖落的花瓣收集在一起，拿回去嚷著要奶奶做桂花糕和桂花飯。奶奶總是慈祥的笑著，邊贊嘆我們的“能干”，邊走向廚房去給我們做桂花糕，我坐在餐桌上興奮地等著我的肚子被美味可口的桂花糕填滿(mǎn)。桂花糕一上桌子我就迫不及待地塞進(jìn)嘴里，那香味真是無(wú)與倫比。
桂花不僅又香又美，那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也讓人敬佩，它奉獻(xiàn)了自己的身體，做成桂花糕、桂花飯、桂花茶，給人們帶來(lái)了享受與愉悅。
我愛(ài)桂花的香味，更欣賞它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文10
“梳一個(gè)油頭桂花香”，這是我學(xué)京劇時(shí)唱到的一句歌詞，當(dāng)教師給我們講桂花樹(shù)、賞桂花詩(shī)、喝桂花茶時(shí)，我才真正明白桂花的美和桂花的香。
學(xué)校里就有不少桂花樹(shù)，下課時(shí)總有不少同學(xué)成群圍在下頭駐足觀賞。一棵棵翠綠濃郁的桂花樹(shù)，葉子挨挨擠擠的，在秋風(fēng)里輕輕搖擺。一朵朵金黃色的小花從枝繁葉茂的樹(shù)冠中鉆出來(lái)，像天上的繁星灑落在樹(shù)上，又像一顆顆金黃色的鉆石，那樣晶瑩，那樣閃耀。我不禁想起教師讓我們讀過(guò)的詩(shī)句：“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)金。”細(xì)看桂花，有的像害羞的小姑娘似的簇?fù)碓谝积R，還包著花骨朵，有的已經(jīng)開(kāi)放了，露出金黃色的花蕊，秋風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣誘人的香味。有的桂花則隨著秋風(fēng)姑娘離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)瑤е晕业那逑闳ヂ糜巍?/p>
同學(xué)們?cè)缫驯谎矍暗拿谰疤兆砹�，像蝴蝶一樣撲扇著翅膀，一�?huì)兒在這簇桂花上凝神觀賞，一會(huì)兒在那簇桂花上聞聞香味，情不自禁地發(fā)出贊嘆：“好美、好香的桂花��！”桂花姑娘也不甘寂寞，在風(fēng)中齊聲說(shuō)道：“請(qǐng)把我們的香味帶給秋天的每一個(gè)角落吧！”
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文11
今天上午，我和爸爸媽媽一起去荷花世界看荷花�？斓介T(mén)口了，我看見(jiàn)路兩邊種上了一排排高大的棕櫚樹(shù)，它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里歡迎我們。廣場(chǎng)上擺放了很多盆荷葉荷花，好美啊!到了荷花世界里面，哇，這里的景色更美!荷葉荷花更多!碧綠碧綠的荷葉長(zhǎng)得十分茂密。有的浮在水面，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。有的`站在水上，像一把把小綠傘。荷花有白色的，有黃色的，還有紫色的，最多的是粉紅色的。有的荷花含苞欲放，有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)得非常鮮艷，迎著燦爛的陽(yáng)光，張開(kāi)粉紅的笑臉，對(duì)著我們微笑。蓮蓬長(zhǎng)得也很有趣，有小的，有枯萎的，還有可以摘下來(lái)吃的，很像一個(gè)個(gè)小噴頭�？粗矍暗木吧�，我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
美麗的荷花吸引了很多游客，連紅蜻蜓也吸引來(lái)了。它們站在小荷的尖尖角上，一動(dòng)也不動(dòng)，在上面站了很久都舍不得離開(kāi)。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句一下子閃現(xiàn)在我的腦海中。
欣賞完了荷花，我又和爸爸去玩卡丁車(chē)，我親自做了一回小司機(jī)。太好玩了!最后，我依依不舍地離開(kāi)了荷花世界。
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文12
春天到了，微風(fēng)拂面，空氣非常清鮮，到處都是綠色，到處都是生氣勃勃，這時(shí)會(huì)有許多花含苞綻放。不過(guò)，我最喜歡的還是那美麗的海棠花。
在外婆家的院子里，種了許多海棠花，香氣撲鼻，粉中帶著一點(diǎn)白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵粉白色的浮云，這浮云還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出陣陣撲鼻香氣。透過(guò)陽(yáng)光看海棠花，它是那么純潔，那么無(wú)暇。嫩綠色的綠葉把花瓣襯托的分外美麗，花瓣中間含著黃色的花苞，花苞里睡著幾條金色的花蕊�；ㄏ慵冋牛屓瞬挥勺灾鞯奶兆碓谶@迷人的花香里。
海棠花雖然嬌小瘦弱，但它非常堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)天上下起傾盆大雨時(shí)，我原本想為它們遮風(fēng)擋雨，可它們并不需要。暴雨過(guò)后，原本簇?fù)碓诤Ｌ幕▋膳缘幕ǎ慷紵o(wú)可奈何的彎下了腰，唯獨(dú)它們，還堅(jiān)強(qiáng)地站著，不向困難低頭。
不知在何時(shí)，我情不自禁的喜歡上了海棠花，喜歡它的冰清玉潔;喜歡它的樸素淡雅;喜歡它碧石般的莖、玉石般的花、清醇醉人的香。它不與其它的花爭(zhēng)奇斗艷，只需一壺清水，便能隨風(fēng)飄動(dòng)，享受著萬(wàn)縷陽(yáng)光。
海棠花為春天帶來(lái)了生機(jī)，使春天五彩繽紛，在春天，我只對(duì)海棠花情有獨(dú)鐘，我愛(ài)那美麗的海棠花。
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文13
人世間有很多種啟示。有父母給你的；有朋友給你的；也有老師給你的……而我得到的啟示，卻是曇花給我的。
小時(shí)看曇花，不懂，也不知道曇花為什么要等到夜深人靜才開(kāi)，那時(shí)只會(huì)傻傻地等。
那個(gè)月明星稀的夜晚，曇花開(kāi)了。她努力地綻放自己，白色的花瓣在月光下散發(fā)出皎潔的光芒。我看著她，她是那樣的純潔，純潔的她以拼盡全力的姿態(tài)綻放。
她雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗；也沒(méi)有牡丹那樣富貴；更沒(méi)有百合那樣高雅�？伤�，曇花，卻是那么純潔。不管怎樣，她都是把最好的一面展示出來(lái)，不管生命是多么的短暫，張開(kāi)后就又合上了，然后結(jié)束自己的生命。
她們?nèi)匀贿�在那里綻放。但她們都謹(jǐn)記：在短暫的生命里，看見(jiàn)最好的我。
曇花依舊在那里，而生活中，要在你的一生中，不斷努力、不斷的進(jìn)步。更何況，你的時(shí)間比曇花多多了。記住一個(gè)詞——曇花一現(xiàn)。在生命中，找到最好的自己！
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文14
“桂林，桂林，桂樹(shù)成林�！痹诠鹆治易钕矚g的就是桂花樹(shù)了。
金風(fēng)送爽，秋色宜人，心境是多么愉快啊！我剛走進(jìn)學(xué)校，一股濃濃的但又不刺鼻的香味兒直往鼻子里鉆。我心里正納悶：什么東西散發(fā)著這么迷人的香味呢？我環(huán)顧四周，啊！在那呢，是桂花！
我興奮地走近桂花樹(shù)，仰望這那一叢叢，一簇簇金燦燦的花朵兒。我不禁感嘆道：“啊，真香！”細(xì)心觀察，桂花由四五片花瓣組成，中間固定著一個(gè)個(gè)黃色的花蕊，花兩旁有幾片綠葉，猶如護(hù)花使者一般。我又仔細(xì)看了一會(huì)兒，驚奇地發(fā)現(xiàn)有些桂花還在睡覺(jué)，有些桂花大方地和太陽(yáng)打招呼，還有些害羞得不敢出來(lái)。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們說(shuō)：“大家可千萬(wàn)別沉醉在桂花香里了。”
桂花還能做桂花茶、桂花餅、桂花糕，那可都是人間美味啊！
我對(duì)桂花如癡如醉，不僅僅是對(duì)它的香味，還有那黃綠相間的蘑菇傘一般的桂花樹(shù)。我再一次贊嘆桂花。啊，桂花真美！我愛(ài)桂花。
小學(xué)生描寫(xiě)花的作文350字_小學(xué)生作文15
如果說(shuō)荷花是春天的仙子，那么荷花呢？就是夏天的君子。
站在荷塘邊，一眼望去，千千萬(wàn)萬(wàn)的荷花鋪滿(mǎn)了整個(gè)河塘。一朵，兩朵，三朵，四朵……白里透紅的荷花屹立在河塘中，像是幾位亭亭玉立的小姑娘似的。一股淡淡的清香隨風(fēng)從河塘里飄了出來(lái)，頓時(shí)使人神清氣爽，
荷塘中的荷葉不計(jì)其數(shù)，挨挨擠擠；高高低低；錯(cuò)落有致。荷葉有大有小。有的大的像是一把撐開(kāi)的雨傘，有的卻小得像一個(gè)個(gè)精致的小圓盤(pán)。荷葉上有許多不規(guī)則的條紋交錯(cuò)在一起，那幅畫(huà)，無(wú)論哪位畫(huà)家也臨摹不出來(lái)，而這幅畫(huà)，是大自然這位畫(huà)家的作品。荷葉的顏色像翡翠一般晶瑩剔透，好看極了。荷花上有許多顆圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的小水珠，風(fēng)輕輕拂過(guò)，荷葉搖擺了起來(lái)，水珠在上面滾來(lái)滾去，仿佛把荷葉當(dāng)成了滑冰場(chǎng)。
碧綠的荷葉襯托出粉紅的荷花，顯得更加耀眼奪目了，有的荷葉是花骨朵兒，荷葉就側(cè)著身子，仿佛在期待著荷花的到來(lái)�；ü嵌鋬壕拖褚恢徽簼M(mǎn)墨水的毛筆，在寫(xiě)著對(duì)夏天的贊歌；有的荷花半開(kāi)著，上面的荷花像是給金黃色的蓮蓬蓋上了一床被子；有的荷葉全開(kāi)了，像是把自己的臉朝著天空。
荷葉枯萎時(shí)，也就是蓮蓬盛開(kāi)時(shí)。嫩綠的蓮蓬看起來(lái)青翠欲滴。把剝開(kāi)，橢圓形的蓮子就從里面鉆了出來(lái)。剝開(kāi)皮，放進(jìn)嘴里，一股甜中帶有一絲苦的味道在舌根游蕩。
我愛(ài)這夏天的“君子”
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