路口記敘文
相信許多人都寫過(guò)作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的路口記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路口記敘文1
有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)，堅(jiān)持不住的人永遠(yuǎn)走不到頭，如芥草點(diǎn)燃后只會(huì)飄散盡在天空海闊中。
我們不富裕所以活的快樂(lè)，我們有感情所以身心受傷，我們成績(jī)差所以被冷，我們不美麗所以笑的自然。我們生命有獨(dú)特美麗所以有著各種的十字路口。
馬戲團(tuán)的小丑或許是最令人記得卻又最令人遺忘的角色，臉上的油彩遮住了皺紋，頭頂?shù)拿弊由w住了白發(fā)，面具下的眼淚沒(méi)人知道，觀眾只會(huì)在意表演是否精彩，是否值回票價(jià)，小丑是否是真的小丑。我們以小丑為快樂(lè)，卻沒(méi)人會(huì)去想著小丑的快樂(lè)從何而來(lái)，可能有人會(huì)說(shuō)無(wú)聊，有人說(shuō)傻。那些為我們帶來(lái)快樂(lè)的人，往往都是不快樂(lè)的人。
小丑卸了妝以后走在十字路口上，誰(shuí)會(huì)上前拍一下他的肩膀，嘿一聲說(shuō)你上次扮演的小丑真不錯(cuò)，或許沒(méi)有，小丑在走錯(cuò)路口撞得鼻青臉腫的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)為他加油鼓舞，然后不計(jì)較的再次欣賞�；蛟S沒(méi)有，小丑在辛勤努力的時(shí)候曬下的汗淚，一次次在誰(shuí)會(huì)知道然后伸手援助，或許沒(méi)有。因?yàn)樾〕笤谖覀冃睦镏皇切〕蟆?/p>
小丑再美只是小丑，十字路口，誰(shuí)會(huì)陪他再回首。換來(lái)多少笑臉和欣慰，早已淡忘的記憶，時(shí)光正在流，快樂(lè)正在走，多少夢(mèng)長(zhǎng)久，小丑也會(huì)有脆弱的時(shí)候，小丑也有沮喪的原因，但他始終一無(wú)所有，十字路口，誰(shuí)去陪他一起走，還是風(fēng)花雪月隨流。
我們身邊有著我們不曾感覺(jué)到的小丑，他們默默得為我們提供著快樂(lè)，陪我們一起走，我們應(yīng)該記住他們，感謝他們，
我們需要愛，沒(méi)有愛的指引，小丑的旅程將永遠(yuǎn)悲慘；相處需要愛，愛就像調(diào)味料，使素不相識(shí)的人的心醞釀得緊緊連系；生活需要愛，愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。指導(dǎo)我們走過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口。
十字路口，淡忘曾受過(guò)的傷，那只是一面阻擋的墻壁，既然是墻壁我想是可以打破的，不要迷惘，踏過(guò)碎片，丟下憂傷，去尋找真正的理想。每一滴汗水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。小丑用美麗的心來(lái)看待人世的繁華多彩，也能細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美。
真正點(diǎn)亮生命的不是輝煌的成功，而是美好的希望。我們其實(shí)都是小丑，在帶給別人快樂(lè)的時(shí)候自己也能更加快樂(lè)。這才是十字路口后最正確的風(fēng)景。
路口記敘文2
我多次走過(guò)學(xué)校旁邊的十字路口，我總是見到那位滄桑老人的身影。
她是一位賣紅薯的老奶奶。老奶奶頭上系著一條藍(lán)色的頭巾，脖系著一條深紅色的圍巾；她蒼白的一雙老手總是推著一個(gè)裝紅薯的大鐵爐。
我每次看到這位老奶奶，她一邊用爐子里的火來(lái)保持溫暖，一邊叫：“賣紅薯，又香又甜的紅薯�！蔽颐看螐乃磉呑哌^(guò)，老奶奶都笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)嘗嘗又香又甜的紅薯吧，可好吃了！”我也想吃，可是我摸了摸口袋，里面空空的，我很無(wú)奈的搖了搖頭。老奶奶看見我搖頭，臉立刻陰了下來(lái)，內(nèi)心仿佛無(wú)比的失望。
我很想幫助這位老奶奶，她飽經(jīng)風(fēng)霜的老手背皺皺巴巴的，手掌上結(jié)了許多老繭，手指粗糙還破了皮。看著看著，我的心痛了，淚水情不自禁地流了下來(lái)。
今天，因?yàn)槔蠋熗咸梅艑W(xué)很晚，所以我和媽媽可以名正言順買紅薯。我們來(lái)到老奶奶面前對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)拿一個(gè)紅薯”。她迅速拿出一個(gè)又大又圓的紅薯，媽媽連忙說(shuō)：“太大了，小孩子吃不完”。我趕忙說(shuō)：“不換，我吃得下。再給爸爸、爺爺、奶奶和你各買一個(gè)紅薯吧！”見媽媽還在猶豫，老奶奶急忙笑嘻嘻地說(shuō)：“你就成全這孩子的孝心吧！”媽媽只好又買了四個(gè)。
我拎著沉甸甸的紅薯，心里美滋滋的。我回頭一望那位老奶奶，老奶奶對(duì)我感激的笑了笑……
路口記敘文3
社會(huì)的發(fā)展，交通的發(fā)達(dá)，于是乎，這紅綠燈便成了必不可少的交通信號(hào)燈了。
“紅燈停，綠燈行……”也許，在幼兒園時(shí)，老師便教了這首兒歌。那時(shí)的東臺(tái)，雖然還沒(méi)有紅綠燈的出現(xiàn)，但是這種規(guī)則卻變成了一個(gè)孩子都知道的常識(shí)。
后來(lái)，東臺(tái)也陸續(xù)地有了紅綠燈。一個(gè)個(gè)十字路口，轉(zhuǎn)盤被紅綠燈取而代之。
剛開始，人們或許是不知道抑或是不適應(yīng)，已經(jīng)到了路口中央，才發(fā)現(xiàn)是紅燈，已經(jīng)不能在這兒停下了，也就干脆騎過(guò)去吧……于是，這就被養(yǎng)成了習(xí)慣。幾年后，人們對(duì)紅綠燈熟悉了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見是紅燈，但也視而不見了，只是被當(dāng)成了一種擺設(shè)。
這樣的情況下，有時(shí)，遵守紅綠燈反倒成了一個(gè)笑話。
那一次，在紅蘭路口，看到紅燈，我便將車停下，單腳撐地等候，突然一輛摩托車撞到了我后輪上，我一個(gè)前沖差點(diǎn)摔倒，這時(shí)，那個(gè)女士非但沒(méi)有道歉，還罵了起來(lái)：“你這孩子怎么回事？怎么突然剎車了？撞了你怎么辦？”我氣不過(guò)剛想說(shuō)話，那女士就騎著摩托車從身旁沖了過(guò)去，還留下一句“傻冒”！
又是在這個(gè)路口，黃燈閃爍著，嘴里數(shù)了三二一，于是我便騎了車想走，這時(shí)旁邊路口的一個(gè)成年人帶著孩子開著車斜躥過(guò)來(lái)，我趕緊剎車，可是車頭還是撞上了，這個(gè)大人火冒三丈：“你這個(gè)孩子長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛？要是撞壞了我孩子，你怎么辦？現(xiàn)在的孩子騎車太沒(méi)素質(zhì)了……”一邊嘴里嘀咕著，一邊又騎走了。我這才緩過(guò)神來(lái)——我可是等過(guò)了綠燈才走的啊——他是闖紅燈！心里的一口氣實(shí)在是憋得慌：自己闖紅燈，還底氣十足地罵別人沒(méi)素質(zhì)。我想騎過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)：我的車龍頭已經(jīng)被撞歪了。于是只好在路邊使勁地把它掰正了。
紅綠燈，究竟有沒(méi)有什么作用呢？是只讓孩子遵守的嗎？成年人整天讓孩子要講文明，可是他們自己呢？甚至還振振有辭，以大欺�。�
再看看那些大都市，交通秩序井然有序，開車的、騎車的、步行的，都在自己的車道上有序地行進(jìn)著，紅燈亮了，全都停下等候，根本沒(méi)有人往前沖。這是多大的反差��！
難道東臺(tái)人就不知道紅綠燈嗎？每天在那兒高談闊論著“講文明，樹新風(fēng)”，也許包里還放者所得的榮譽(yù)證書，可是卻沒(méi)有一點(diǎn)愧疚地在紅燈下穿行馬路。
在十字路口上，在紅綠燈下，折射了一個(gè)人的起碼的文明修養(yǎng)。
路口記敘文4
暑假里，媽媽領(lǐng)我到南山玩，晚上我們?nèi)ド⒉剑咴诼飞细械胶芾�，可去南山的人依然很多，在人們的呼吸中我感到絲絲溫暖就在人們不在意時(shí)，發(fā)生了這樣一件事，讓我對(duì)這個(gè)城市有了重新的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)時(shí)我還在悠閑的散步，偶然回頭看到十字路口有一輛車把一個(gè)應(yīng)該只有10歲的小女孩撞了，而司機(jī)卻逃逸了，不一會(huì)兒就有一大群人過(guò)來(lái)看，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救小女孩。就在人群中擠出一位年近四十的叔叔連忙抱起女孩，認(rèn)真地檢查他身上的每一處地方，并大聲呼喊：“誰(shuí)是這個(gè)小女孩的`家人？”可是沒(méi)人理，他拿出手機(jī)打“120”，等救護(hù)車到這還需要一些時(shí)間，連忙抱起小女孩就向醫(yī)院奔去，一邊跑一邊對(duì)她說(shuō)：“小姑娘，挺住啊，救護(hù)車馬上就到了！”小女孩顫顫巍巍的說(shuō)：“媽媽，我要找媽媽！”叔叔安慰著說(shuō)：“你睜開眼睛就可以見到媽媽了，快睜開眼睛��！”叔叔竭力想讓小女孩睜開眼睛，可她一直沒(méi)有睜眼，把女孩送到醫(yī)院后叔叔默默地走掉了。
這位好人叔叔的一舉一動(dòng)都讓我記憶猶新，如果每個(gè)人都能像叔叔一樣，這個(gè)世界將會(huì)更美好！
路口記敘文5
那天，我行走在往常不知走了多少遍的上學(xué)路上。經(jīng)過(guò)學(xué)校附近的十字路口，我慢慢停下來(lái)：唉！又是一天，又是車來(lái)人往的十字路口，又是紅燈，又是漫長(zhǎng)的等待。人一生，要面對(duì)多少個(gè)十字路口呢？
突然，我聽到“嘭”的一聲，然后是人的尖叫聲。等我緩過(guò)神來(lái)，尋聲望去，看到馬路上已躺著一位血淋淋的中年婦女，一位七八歲的小姑娘坐在她身邊拼命晃她，嘴里不停地喊著“媽媽，媽媽……”�？吹竭@一幕，我的心也被揪得生疼。小女孩先是趴在媽媽身上大哭，后又猛地站起身來(lái)，朝肇事車逃跑的方向奔跑。她一直向前跑，邊跑邊哭。也許是累了，也許是感覺(jué)根本趕不上徹底絕望了，過(guò)了一會(huì)兒，她又哭著往回跑。她的衣服已經(jīng)被汗水和淚水濕透，快到媽媽身邊時(shí)，小姑娘突然暈倒在地上。這時(shí)，120救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員迅速將她們抬上車。轉(zhuǎn)眼，救護(hù)車呼嘯著向醫(yī)院方向駛?cè)�。望著漸漸遠(yuǎn)去的救護(hù)車，我聽到的除了哀嘆聲還是哀嘆聲。
我突然覺(jué)得自己的身體好累好累，心好碎好碎�！班亍钡囊宦暲鲜窃谖叶呿懫�，血淋淋的場(chǎng)面老是在我眼前閃現(xiàn)。我不知道以后的生活，還有多少個(gè)這樣的十字路口，還要發(fā)生多少起這樣的悲劇。我只希望那位肇事司機(jī)回來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，祝愿小姑娘和她的媽媽能夠平安無(wú)事，祝愿所有在路上的人能夠一路平安。
回到家，我把所見所聞告訴了媽媽。媽媽感嘆之余再次囑咐我過(guò)馬路要小心。我也禁不住給開車的爸爸發(fā)了一條短信：爸爸，開車慢點(diǎn)，過(guò)十字路口要小心！
路口記敘文6
十字路口上，有很多個(gè)方向，每一個(gè)方向都會(huì)通向不同的地方，走錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要往回走，就能補(bǔ)救。
四通八達(dá)的馬路，呼嘯而過(guò)的車子，常伴隨著兇狠的喇叭聲和歇斯底里引擎的嘶吼混合成一條車龍。人行道上穿西裝打領(lǐng)帶，神色慌張的上班族忙著想快點(diǎn)兒過(guò)馬路搭公車，三五成群的學(xué)生們正和伙伴們談笑風(fēng)生;白發(fā)蒼蒼的老婆婆推著沉重的拖車緩緩向前，每一個(gè)人都有自己的目的地，有自己的方向，這些人因?yàn)榈冗@短暫的號(hào)志燈而聚在一起，待綠燈一亮又要各奔東西;這就像人生這條長(zhǎng)路，每個(gè)人都有自己的方向，有自己的目的地，我們?cè)谶@條路上也會(huì)遇到紅綠燈，我們會(huì)駐足，我們會(huì)考慮，然后選擇下一個(gè)目標(biāo)，如果選錯(cuò)了，就表示這段路白走了，錯(cuò)誤的選擇會(huì)得到糟糕的成果，正確的選擇便可以品嘗到甜美的果實(shí)。不過(guò)路可以重走，錯(cuò)誤的選擇也有機(jī)會(huì)挽回，要是走錯(cuò)了，也可以回頭，什么時(shí)候都不嫌遲。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，正流行一種電腦游戲，同學(xué)見面問(wèn)候語(yǔ)就是破關(guān)了沒(méi)?我和我的好朋友原本在班上成績(jī)差不多，但是因?yàn)榫W(wǎng)戰(zhàn)，以致于功課落后不少，段考成績(jī)像是一聲警鐘，令我有了警悟，我選擇了靜下心來(lái)專心讀書，但是好友卻仍然沉迷網(wǎng)絡(luò)游戰(zhàn)，到下一次考試時(shí)我的成績(jī)進(jìn)步了非常多，但是他的成績(jī)卻越來(lái)越糟，俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！痹趯W(xué)業(yè)和玩樂(lè)之間我做了對(duì)的選擇，所以有了好的結(jié)果，他選了錯(cuò)的，所以得到不好的結(jié)果，所幸他在五年級(jí)時(shí)突然發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讀書，終于恢復(fù)了昔日的水準(zhǔn)。
人生中也像在十字路口一樣，每個(gè)人對(duì)自己前途都會(huì)有很多需要下抉擇的時(shí)候，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎的考慮，選擇下一段路，然后勇敢的走下去，但若是選了錯(cuò)的決定，盡快重新來(lái)過(guò)還不太遲。
路口記敘文7
左轉(zhuǎn)的路口，微笑。
記得那次考試，同桌的卷子發(fā)了下來(lái)，考得不錯(cuò)。我很想給她一個(gè)微笑，鼓勵(lì)她再接再厲，又因?yàn)槲液退某煽?jī)差不多。
但是，我感覺(jué)有點(diǎn)頭痛，于是閉上了眼睛。一片黑暗中，一張慘慘的試卷從空中漸漸飄落。我似乎站在重高那扇關(guān)閉的大門前。里面?zhèn)鱽?lái)的，是笑聲。
睜開眼，靜悄悄的，只有風(fēng)刮動(dòng)樹梢的聲音。我想在試卷背后畫一個(gè)大大的笑臉。我希望我是被一張巨型試卷砸死的，一張帶著一個(gè)大大的笑臉的試卷。
左轉(zhuǎn)的路口，許愿。
回到家里，悶悶不樂(lè)地躺在床上。蝸牛在盒子里奔跑著。旁邊，放著一瓶許愿沙。那是上一次生日時(shí)，同學(xué)送的。雖然我不迷信，但許愿沙這東西，我多少還是相信的。我把許愿沙掛在脖子上，許愿
左轉(zhuǎn)的路口，無(wú)悔。
考試，已經(jīng)離去，來(lái)的，只是成績(jī)。我不后悔！我這樣對(duì)自己說(shuō)。
總分到來(lái)。我考了全班第二，我只是淡淡一笑。因?yàn)�，我知道，我努力了，我能做到�?/p>
回到家，再一次拿起許愿沙，在月光下，許愿沙在瓶里閃著淡淡的、卻又是明亮的光，直照到我的臉上。
我不后悔！
左轉(zhuǎn)的路口，平凡。
考試風(fēng)波已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，來(lái)的則是新的學(xué)習(xí)�；氐搅似椒采畹奈�，無(wú)自喜，亦無(wú)自卑。我能做到最好，因?yàn)槲蚁嘈牛∥腋嬖V自己。
又一次考試慢慢接近，我緊張，又自信。我其實(shí)，也不平凡�。�
左轉(zhuǎn)的路口，回望。
許愿沙已被我看了很多次了，但沒(méi)有哪一次象今天這樣仔細(xì)小小的、象五顏六色的小星星，我又把它掛在脖子上，許愿
第二天，我將沙子裝進(jìn)了一個(gè)充滿氣的氣球，扎緊，放出窗外。氣球隨著風(fēng)向遠(yuǎn)處飄去。我要讓別人知道，我在放飛夢(mèng)想。
我又拿起那個(gè)空瓶，將一些彩色五角星放入其中。我的夢(mèng)想，也不是只有許愿沙能替我完成。我也行！
左轉(zhuǎn)的路口，希望。
我，在充滿光彩的世界里，我快樂(lè)；我，在充滿憂愁的世界里，我悲傷；我，在人生的道路上，我自信。
又一次走過(guò)左轉(zhuǎn)的路口，我笑臉相迎。象遇見老朋友一樣，與它并肩走過(guò)。
我眼里有勝利的閃光。
我眼里有失敗的痛苦。
我眼里有成功的喜悅。
我眼里有嘗試的信心。
我的眼里，還有希望，在下一次變得更好的希望。
左轉(zhuǎn)的路口，向前。
前方，有勝利，也有希望。
我在向前走！
路口記敘文8
八月是個(gè)令人迷茫的季節(jié)。我孑然一身站在十字路口，神色張皇。高三的學(xué)生“上天”的“上天”“入地”的“入地”，留下一個(gè)空蕩蕩的人間給我。我在天地間翩翩起舞，可是越舞越凄涼。我什么都沒(méi)有，只剩下迷茫，八月讓我迷茫，讓我無(wú)法選擇。
我開始花費(fèi)大量時(shí)間穿梭在這個(gè)城市的縫隙�？瘩R路上的塵土肆虐飛揚(yáng)，看一個(gè)接一個(gè)的廣告標(biāo)牌，看花開花落寂寞無(wú)聲，看我走過(guò)后留下的腳印被覆蓋，消失，好像我從未來(lái)過(guò)一樣。
我開始放棄云餐廳解決午飯而選擇自己動(dòng)手。盡管這會(huì)浪費(fèi)掉家長(zhǎng)教師眼中如同金子般的時(shí)間，因?yàn)橐恍r(shí)不僅等同于60克金子還等于一篇規(guī)矩的八百字作文30個(gè)英文單詞20個(gè)化學(xué)方程式3道有難度的數(shù)學(xué)題。
我媽說(shuō)你現(xiàn)在就像站在十字路口，內(nèi)心一片迷茫。不僅是數(shù)落，更是空白，巨大的空白，無(wú)法排遣，好像一幅銀灰色素描中間被人擦出一片空白，讓人突兀。
于是我開始思索，思索我應(yīng)該如何走過(guò)高三這一段干澀而又顛簸的路程。我在舅舅家上樓扎進(jìn)題海，下樓飯碗，為的是什么？老師總讓我們摸著石頭過(guò)河，可不知道河里有沒(méi)有供我們摸索的石頭，還有會(huì)不會(huì)摸到一把鋒利的匕首？
我想，成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，每個(gè)人在開始時(shí)選擇了一條路就必須按照這條路義無(wú)反顧、毫無(wú)怨言地走下去。這是我們每個(gè)人所必須經(jīng)歷的。
莊稼在生長(zhǎng)過(guò)程中有一道叫做“蹲苗”，就是在天氣干旱的時(shí)候不澆水，讓莊稼無(wú)法生長(zhǎng)，于是它的根應(yīng)付往地底深處伸展，越扎越深，越扎越穩(wěn)。待到這個(gè)時(shí)候澆水，莊稼便會(huì)既沉穩(wěn)又壯實(shí)地成長(zhǎng)。我想，這一段成長(zhǎng)的歷程就是那一道“蹲苗”的程序，需要我用無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志把根伸向泥土深處。扎實(shí)的“蹲”是為了更好地長(zhǎng)，是為了在收獲的季節(jié)沉淀出重實(shí)的穗子。有句話說(shuō)：高三貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，重在堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持，才可聽見命運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)的咔嚓咔嚓聲，才可聽見生命拔節(jié)的聲響。
我知道開學(xué)后，一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)匍匐在后，一模、二模、三模漸次埋伏，那高考等在最后。但明年這個(gè)時(shí)候，我一定不會(huì)再漂浮迷茫，不會(huì)站在十字路口不知所措，因?yàn)槲乙炎鞒隽诉x擇。
路口記敘文9
一條路分出了兩個(gè)路口，我站在這十字路口上，心中躊躇不定，疾目望去：左邊那條路平平坦坦，由于走的人多了，草也不見的有幾根，一陣風(fēng)吹來(lái)，揚(yáng)起的沙土遮住了我的視線。也許，這條路是許多人一起走出來(lái)的，我該往前走嗎？
再看看右邊那條路，哦！不，一塊巨大的石頭將前進(jìn)的路堵住了，我很慌張，我努力地踮起腳，企圖看清遠(yuǎn)方的路�？赡菑目p隙里射出的一縷陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。“這到底是通往哪里的路呢？”好奇占據(jù)著我�；ㄏ闾詺獾貜目p隙里溜出來(lái)，難道是陽(yáng)光太多了？它們受不了？幾只蝴蝶也悄悄地鉆出來(lái)，做了個(gè)深呼吸。我知道，這條路上一定開滿帶刺的鮮花，還有鋪滿密密麻麻的雜草。很顯然，這是一條少有人走的路，瞧，石頭上沾滿了烏黑的手印還有有大有小的腳印。我想，很多人都曾試圖推開它，可是都沒(méi)成功，最后只好遺憾地選擇另一條路了。可我該怎么進(jìn)去呢？我朝前走了一步，用力推了石頭，好家伙，居然紋絲不動(dòng)！怎么辦呢？我該像那些人一樣，只留下手印嗎？還是勇往直前呢？年輕的心繹動(dòng)而躊躇。
這時(shí)來(lái)了一只鳥，鳥兒多快樂(lè)呀！它連瞧都不瞧那雜草叢生的路就朝這邊飛來(lái)了�！芭�，可憐的小家伙，你也想進(jìn)去呀？可你進(jìn)不去呀！”我遺憾地對(duì)著鳥兒說(shuō)。鳥兒，它沒(méi)有放棄呀！它看到一抹光，便拼命地將身子往縫隙里擠，那種堅(jiān)定，那種信念，著實(shí)使我震撼！它進(jìn)去了，進(jìn)去了，我睜大了眼睛。石縫里留下它的許多毛，里面卻傳來(lái)驕傲的鳥叫聲。一根羽毛悠悠飄落在我手中，我托著它，羽毛上遺留著奮斗的血跡！``````
是啊！年輕的心不怕失敗，年輕的心不能等待，要想有陽(yáng)光大道，就必須艱苦奮斗，努力了，盡力了，前方的路總會(huì)為你敞開！
我又輕輕地推了一下石頭，回頭跟另一條路說(shuō)聲：“拜拜！”一臉陽(yáng)光地笑了！
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