我的家600字
我的家，是省二。是省二美好的校園；是省二學(xué)習(xí)的天地，是省二科學(xué)的教育；我的家，是省二先進(jìn)的`教育環(huán)境；我的家，是省二溫暖如家。
早上來(lái)到學(xué)校，邱老師在校園門(mén)口對(duì)著一張張笑臉微笑，那甜蜜的笑聲仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光，值周生對(duì)著每一位同學(xué)問(wèn)好。走進(jìn)教室，老師在講臺(tái)上講課，真好像詩(shī)里說(shuō)的小溪從心中流過(guò)……老師，讓所有的難題成了樂(lè)趣，總喜歡把我們高高舉起，面對(duì)一張張習(xí)題卷子，老師一道道的講。中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地玩，學(xué)校在操場(chǎng)上畫(huà)好了跳格子圖，同學(xué)們抖空竹，搖呼啦圈，跳房子，踢口袋……
中午回到教室，干干凈凈的教室里每一個(gè)整齊的桌子上都擺著一個(gè)雪糕，老師和同學(xué)們?cè)趶V播里講故事，我們一邊吃著雪糕，一邊津津有味地聽(tīng)著故事……
上體育課，最后二十分鐘，老師讓我們?cè)谌斯げ萜荷献杂苫顒?dòng)，我們坐在軟軟的人工草坪上玩耍，我常常躺在上面，在那一公頃的人工草坪上……
回到班，我們寫(xiě)作文<<中午的排球賽>>,其實(shí)，總是我們?nèi)杲M勝。邊寫(xiě)作文，邊陶醉在排球賽中那美好的回憶……
下午，我們上書(shū)法課，邱老師在黑板上寫(xiě)字，那字，寫(xiě)的傳神，那字，寫(xiě)的流利，那字，寫(xiě)的自由，那字，寫(xiě)的像一只雄鷹在天空中自由地飛翔，那字，有書(shū)法的靈魂，那字，有中華人民的氣質(zhì)，老師放著音樂(lè)，我們?cè)谙旅鎸?xiě)著……
老師，在快下課時(shí)判卷，那卷子一張張地放在桌上，書(shū)法老師在黑板上寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)意濃濃……那字體彷佛能比得上書(shū)法家……
放學(xué)了，我們把書(shū)包一放，到班車(chē)站點(diǎn)玩，歡度一天中在校的最后的幸福時(shí)光……
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