描寫場景的作文11篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫場景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫場景的作文1
“沖了!沖線了!“在全場沸騰地呼嘯地喊聲中，李嘉億邁著箭一般地步伐，飛也似地沖過了終點線，在女子400米跑步中得了第一塊金牌。終于有了零突破，我們興奮不已……
跑道上箭步如飛，臺下吶喊聲沖天，這是回瀾初中第十七屆運動會上驚心的一幕。
接下來是最激動人心的一刻!1500米男子跑，是全場的潮。“各就各位—預備，呯!”發(fā)令槍一聲令下。8個隊員同時沖了出去，排成了一字形，像南遷的大雁。3班俞浩杰搶在了最前面，鐘之杰不緊不慢地跟在后邊，跑在第一的阻力可能會大，像這樣的長跑，跟在后邊更能節(jié)省一些體力吧!一圈，二圈，三圈……五圈，俞浩杰仍是一馬當先，跑在最前面。最后400米，鐘之杰開始加速，其他隊員也不甘示弱�？勺詈蠖加行w力不支，一會兒這個快，一會那個又慢了，這時只剩下鐘之杰和徐晨哲你追我趕，不分上下，賽場進入白熱化，這時啦啦隊派上用處了，五一班在金老師地帶領下，高聲齊喊“徐晨哲加油!”手里還舉著橫幅，搖啊晃啊。我們也不甘落后，在啦啦隊隊長李欣雨地帶領下大喊“鐘之杰，沖啊!”我們手中拿著“糖果”和紅旗，“加油，加油!”喉嚨都喊啞了，仍是扯著嗓子喊，大家都爬到凳子上去了，拼命為自己隊友加油，臉漲得通紅，像耍大刀的關公，我們喊出了比平時高N倍的聲音，真的是喊聲一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，響徹云霄。
最后一圈了，徐晨哲和鐘之杰開始了最后的沖刺，一會鐘之杰在前，一會又變成了徐晨哲，你追我趕，我們看得眼花繚亂。最后50米了!開始沖線了!徐晨哲跑得臉都變形了，嘴張開了，鼓足了腮幫子，瞪大了眼睛，鐘之杰也憋足了勁，全場都靜了下來，仿佛在那一刻呼吸都停止了，“啊——”在徐晨哲大叫一聲，沖過終點線的那一刻，五一班全歡呼起來，緊跟著便是鐘之杰，雖然他一臉不甘，還一個勁地說“明年再來過!”，可我們已把他當成英雄似的圍在一起，因為跑1500米也不容易，因為我們被他的精神所折服，被他的毅力所感動，因為友誼第一，比賽第二嘛!
在這個高手如云的運動會上，有歡樂，也有后悔;有興奮，也有傷心;有歡呼，也有眼淚，不管如何，我們都覺得開心幸�！�
描寫場景的作文2
一輪朝陽從東邊冉冉升起，精彩的運動會也即將拉開帷幕。天氣格外晴朗，小鳥為我唱著鼓勵之歌。一切都是那么歡樂美好，那么充滿希望。
今年的開幕式別有新意，令人矚目。每班同學準備各式道具，向全校師生展現(xiàn)自己獨特風采。當我們踏著雄壯整齊的步伐從主席臺前經(jīng)過時，高舉手中的牌子，齊呼響亮的口號，贏得臺上領導的熱烈鼓掌。開幕式結束，接下來便是運動員們的天下。運動健兒們愿意為班級“灑熱血，掙積分”，不論是短跑還是長跑，不論是投擲還是彈跳，運動健兒們都盡心盡力，為的就是給班級出一份力。當然，“吃瓜群眾”的吶喊也功不可沒。你聽，同學們的吶喊助威聲一浪高過一浪，蓋過了廣播的聲音。
精彩項目總是排在最后，長跑800米、1500米是整個運動會的壓軸戲。作為小個子的我竟自告奮勇加入到長跑行列，這可是第一次嘗試。為了這次比賽，我也訓練了幾天。開始檢錄了，我不禁有些后悔，因為四年級同學比賽的慘狀擺在眼前：有的跑到一半，半途而廢；有的跑完，累得“半死”的，還進不了前六；有的是體訓隊的，遙遙，輕而易舉地摘取冠軍寶座。我不是體訓隊，我是業(yè)余選手，只是臨近比賽訓練了幾次。但愛面子的我不敢輕言放棄，怕被同學恥笑，所以只好硬著頭皮開跑。
起先，有的同學一開始就沖刺，但我沒有，因為我選擇先慢后快。第2圈了，前面沖刺的同學顯然有些體力不支。我想這是個沖上去的好機會，于是我使勁向前沖去，慢慢超過了一個、兩個、三個！我成功逆襲，從第5位超越到了第2位。因為剛才的反超，我的體力也有點不支，雙腿好像被綁住似的不能向前邁進。我前面是體訓隊員，看著她還是健步如飛的輕松樣，我知道，此刻勝負已成定局，反超不容易。于是我放慢了腳步，一圈、兩圈、三圈，離終點還有一圈之遙，勝利便在前方。我咬牙堅持著、堅持著，最后沖過終點，榮獲第2名的好成績。
是啊，堅持方可成功，這次運動會不僅讓我體力上受到了考驗，意志上更是一個大考驗。夕陽從西邊悄悄落下，運動會也將閉幕了，但挑戰(zhàn)仍在繼續(xù)……
描寫場景的作文3
“砰”的一聲槍神響起，原本沉浸在雨水中的所有人都沸騰了起來，沒錯，最熱烈的賽事1500米開始了，這是一個瘦弱的身影映入我的眼簾本來是不應該有人橫穿賽道的啊!我定睛一看，“啊，是蔣嘉杰”我驚呼了一聲。
本來跑完400米的他不是應該坐在位子上放松，休息的嗎?為什么他會有1500米，想到這，我似乎聽到了什么�！斑@對蔣嘉杰來說不公平”我聽了這話才想到今天蔣嘉杰要跑1500米的。
那個瘦小的身影突然晃了一下，我頭發(fā)上的水滴，滴到了我的眼睛里，我趕忙擦了擦眼睛，又想到：我只是站著，雨就把我的眼睛淋濕了。
知道要跑1500米時，蔣嘉杰并沒有說什么放棄，而選擇堅持下來，看見他的臉被雨水沖刷后依然面黃肌瘦的樣子，我真不知，他還能否堅持住。開始，他沒有跑得很快，我也知道，在這種情況下，勻速跑是的回復體力的辦法了。
過了一會，他跑了一半了，但原來就慢的腳步，好像又慢了些。在雨中，甚至從他嘴里大塊大塊呼出的白棋，都可以清晰地看見，只見他的臉色越發(fā)難看，就在我不忍心看他的時候，1500米也已經(jīng)接近了尾聲，人聲依然鼎沸著。
不過就在這時，他的腳步驚奇地快樂起來，不一會，他就爆發(fā)出了傲人的速度，見這一幕，減弱口號的我們班“加油”再次喊了起來，在最后兩圈的時候，他突破了自我，一個穿著藍色衣服的英雄仿佛在奔跑著，不為其他的，就只是為了我們803班的成績。我越發(fā)地激勵。
一個，兩個，三個...原本的最后已不復存在。追殲變成了第四名，用盡，最后一點力氣，沖進了終點線，我們?nèi)考泵ι先シ鏊阉氖址旁谖覀兊募绨蛏�，他毫無力氣，直接倒在了上面。在這時，他開口了，他跑完1500米狗的第一句話是：“如果讓我可以休息一會的話，我可以跑的更好，為了我，也為了我們班拿到更好的分數(shù)”。
這是我眼中的視線模糊了，就是這么一個瘦小的人，卻爆發(fā)出了如此強大的力量，心中不禁對他欽佩。
描寫場景的作文4
時間就像一匹在飛奔的千里馬在時空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié)，老一輩的都說這不就是洋人的春節(jié)唄。對于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個家喻戶曉的年年的節(jié)日。
我們以前過的圣誕節(jié)就是與幾個好朋友在一起聚聚餐，在一個溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過一個心中的一個特別的圣誕節(jié)。
當我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱著圣誕歌時，遠在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡單的說一聲：“圣誕快樂!”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對的重大準備之一了。在孩子們吃過晚飯后準備上晚自習時，在每個人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個蘋果。這時操場上的圣誕樹的燈飾亮起，高高的圣誕樹照亮了整個學校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場，一位圣誕老人從圣誕樹后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹上轉圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們在這個冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關愛之心，過了一個不一樣的圣誕節(jié)!
這就是我心中的`圣誕節(jié)，一個讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂的同時，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當給予他們的同時，自已的快樂也會加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)!
描寫場景的作文5
通道一完小第二屆體育節(jié)開幕了，我在學生運動會的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭。現(xiàn)在讓我從中挑出幾個鏡頭出來“曬曬”吧！
鏡頭一：開幕式的精彩表演
開幕式中的三個節(jié)目可真叫人難忘呀！蘊含中國古典文化精華的武術操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個節(jié)目都令人回味；每一個動作都令人稱贊；每一個表情都令人欣賞。其中武術操位列我的欣賞名單首榜。在同學們的表演下、刻畫下，武術變得那樣美麗。每一個動作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。
鏡頭二：100米鐵環(huán)賽
我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開始。我拿起自認為很圓，很好使的鐵環(huán)朝地上輕輕一扔，鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學們的加油聲一響而過，就連風姑娘為我的打氣也是那么微弱。現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)達到忘我的境界――眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點的那一剎，我覺得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學告訴我，我得了第二名時，我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一切機會只屬于有準備的人！
鏡頭三：跳高比賽
鄭茹開始起跑，接著飛身一躍，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。爾后，重重摔在了海綿墊上�！耙编嵢汶p手并舉成“V”字型向我們走來。我們相擁著，歡呼著，為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機記錄下來。鄭茹在最后一次機會中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個賽場，迎接下一個挑戰(zhàn)。
在這次運動會中，我又不小的收獲，這些又充實了我的人生背囊。背著這些新的收獲，我繼續(xù)在人生道路上走著，但也許會少摔幾跤哦！
描寫場景的作文6
今天，是個不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。
下午，我們班16個人都穿上五彩的衣裳，個個打扮得花枝招展，因為要表演節(jié)目，同學們個個心情都很亢奮，而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個。
第一個節(jié)目是說唱臉譜，同學們陸續(xù)走上臺，開始了他們的演唱�！八{臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學們動作整齊劃一，臉上時不時浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣力的�。∫魳冯S著指揮棒的起伏而抑揚頓挫。
接下來的節(jié)目個個都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領他們班入場，歌曲《天使的翅膀》，為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場，曾飛舞的身影，像……這個贊揚老師的表演讓觀眾贊嘆不已。
輪到我們了，我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節(jié)目由三個環(huán)節(jié)構成，我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺中央，嘴里唱著歡快的歌曲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊伍，唱著：“親愛的伙伴，親愛的小樹，和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡直就像一只只凌空翱翔的鳥兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。
第二個環(huán)節(jié)屬于情景表演，我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。
最后一個環(huán)節(jié)——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風景。同學們拿著運動器材做著各自的活動，尤其是廣場舞《小蘋果》，我們練的滾瓜爛熟�？�，我們伸展著優(yōu)美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。
這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。
描寫場景的作文7
這是哪里？為什么只有兩種顏色，這里是黑白的，花木是黑白的，鳥獸蟲魚是黑白的，其他的也是黑白的。這黑白實在太真實了！黑白——黑白——黑白。
啊，還好，這只是一個夢。世界怎么會變成黑白？我要去找顏色。
首先，尋找紅色。紅色的東西有嬌嫩的花朵。找花當然要去找花，但是花里的花中間斷了，花里的枝干都干了！我突然想到，我也愛摘花，當文字枯萎的時候，我毫不留情地拋棄了它們，在風中腐爛。心不由得一緊，楊帆在心底悄悄種下了種子。我找不到紅色，所以找綠色。
在我看來，綠色是一種充滿活力的顏色。有綠樹綠草，代表和平的橄欖枝……去森林看看。這是。森林？我使勁揉眼睛。我面前是木樁。樹在哪里？為什么沒了？想起以前和朋友一起搖樹，就是為了看綠葉紛紛落下。那件事已經(jīng)在我心里扎根了。我越來越激動，馬上要去草原了。希望能看到綠草，能觸摸到嫩枝嫩葉，但這些都只是錯覺。有草原的地方，根本就是沙漠！我記得踐踏在草地下，現(xiàn)在我沒有機會看到草地。那份向往已經(jīng)萌發(fā)，它的成長讓我的心慢慢下沉。我還沒來得及反應，就感覺好像聽到了轟炸聲，哪里還在打仗，哪里還在使用核武器，不知道核武器的危害。
我的頭好像被重重地撞了一下，嗡的一聲，此刻天已經(jīng)黑了，我就要奔向地球母親。我還在做夢！快醒醒！我們的世界，我們的地球，絕對不是這樣。我不想承認這個事實，告訴自己這一切都是假的，只是一個還沒醒的夢。一覺醒來，是一望無際的草原，一望無際的森林，芬芳的花朵，和平鴿叼著橄欖枝在天空中飛翔……我的祈禱有效嗎？我睜開眼睛，看到藍天，醉人的向往，嘴角慢慢掛著一個弧度。我寧愿一直躺在那里看天空。不經(jīng)意間，一縷黑煙從遠處打破了我的幻想，把我從現(xiàn)實中拉了回來。煙霧變得越來越濃，越來越暗，仿佛有人在天上潑了墨水。
我苦笑，現(xiàn)在它已經(jīng)長成參天大樹，慢慢占據(jù)我的身體，侵入我的大腦。我的心不堪重負，隱隱作痛。淚水從我眼中滑落，我的心靈蒼白，世界在我眼中變得黑白分明。原來我的夢想是真的！這個世界已經(jīng)被我們的自私毀了！這個黑白的場景固定在我的腦海里，我的世界也固定了。下一秒。
描寫場景的作文8
這是哪里？為什么只有兩種顏色，這里是黑白的，花木是黑白的，鳥獸蟲魚是黑白的，其他的也是黑白的。這黑白實在太真實了！黑白——黑白——黑白。
啊，還好，這只是一個夢。世界怎么會變成黑白？我要去找顏色。
首先，尋找紅色。紅色的東西有嬌嫩的花朵。找花當然要去找花，但是花里的花中間斷了，花里的枝干都干了！我突然想到，我也愛摘花，當文字枯萎的時候，我毫不留情地拋棄了它們，在風中腐爛。心不由得一緊，楊帆在心底悄悄種下了種子。我找不到紅色，所以找綠色。
在我看來，綠色是一種充滿活力的顏色。有綠樹綠草，代表和平的橄欖枝……去森林看看。這是。森林？我使勁揉眼睛。我面前是木樁。樹在哪里？為什么沒了？想起以前和朋友一起搖樹，就是為了看綠葉紛紛落下。那件事已經(jīng)在我心里扎根了。我越來越激動，馬上要去草原了。希望能看到綠草，能觸摸到嫩枝嫩葉，但這些都只是錯覺。有草原的地方，根本就是沙漠！我記得踐踏在草地下，現(xiàn)在我沒有機會看到草地。那份向往已經(jīng)萌發(fā)，它的成長讓我的心慢慢下沉。我還沒來得及反應，就感覺好像聽到了轟炸聲，哪里還在打仗，哪里還在使用核武器，不知道核武器的危害。
我的頭好像被重重地撞了一下，嗡的一聲，此刻天已經(jīng)黑了，我就要奔向地球母親。我還在做夢！快醒醒！我們的世界，我們的地球，絕對不是這樣。我不想承認這個事實，告訴自己這一切都是假的，只是一個還沒醒的夢。一覺醒來，是一望無際的草原，一望無際的森林，芬芳的花朵，和平鴿叼著橄欖枝在天空中飛翔……我的祈禱有效嗎？我睜開眼睛，看到藍天，醉人的向往，嘴角慢慢掛著一個弧度。我寧愿一直躺在那里看天空。不經(jīng)意間，一縷黑煙從遠處打破了我的幻想，把我從現(xiàn)實中拉了回來。煙霧變得越來越濃，越來越暗，仿佛有人在天上潑了墨水。
我苦笑，現(xiàn)在它已經(jīng)長成參天大樹，慢慢占據(jù)我的身體，侵入我的大腦。我的心不堪重負，隱隱作痛。淚水從我眼中滑落，我的心靈蒼白，世界在我眼中變得黑白分明。原來我的夢想是真的！這個世界已經(jīng)被我們的自私毀了！這個黑白的場景固定在我的腦海里，我的世界也固定了。下一秒。
描寫場景的作文9
“鈴~鈴~鈴~”鬧鐘聲響“媽咪，起床啰!已經(jīng)九點多了耶，快起床啦!你說今天要帶我去逛市耶!”一早，我就吵著媽媽帶我去逛市場，好完成我的作文作業(yè)，媽媽一起床，我就用最快的速度，把服裝儀容搞定，跟著媽媽騎車前往位于龍崗的農(nóng)貿(mào)市場。
在路上，我看到許多婆婆媽媽們的摩托車上，都已掛滿了各式各樣的山珍海味，準備要回家煮個豐盛的午餐。市場入口的馬路兩旁停了成列的摩托車，個個掛著安全帽，彷彿攜劍帶戟的軍隊，正等著主人回來，其中有一臺車上還掛有三頂兒童安全帽，我已經(jīng)感受到市場里人潮洶涌的氣氛了。媽媽好不容把車子塞進一個位置，我便瞥見鄰近的車位竟然有人把摩托車鑰匙忘在車上，糊涂蟲真是無處不在啊!
在市場里，人挨著人，往前走，嗆鼻的魚腥味，加上許多擺攤商人口若懸河、伶牙俐齒，大聲叫賣，甚至袒胸露背，我恨不得想逃離這里，好讓我透透氣。這里面好大，我和媽媽越走越里面，漸漸的，我習慣了那可怕的魚腥味，我終于發(fā)現(xiàn)原來農(nóng)貿(mào)市場里包羅萬象，無奇不有：有青菜、水果、魚蝦肉、點心、衣服、玩具、藥品、日用品等，還有幫人挽臉的嚇人畫面呢!
逛了將近九十分鐘，當然還包括媽媽和熟悉的人聊天，雖然媽媽說家里還有菜，不需要采購，但回程時，才突然驚覺購物袋好重，仔細一看，原來在不知不覺中，我們已經(jīng)把午餐都準備好了!我們買的熟食有甲仙芋頭、泰國烤糯米、烤荔枝地瓜及滷豆干，還有摩天樓水柿、高麗菜及一箱紅仁雞蛋。我請媽媽買甘蔗汁，里面竟然加了檸檬，我們當場喝了一罐止渴，真是香甜美味啊!
載著滿滿的戰(zhàn)利品回家，我們早就饑腸轆轆，媽媽馬上煮了一鍋蔬菜湯，就和爸爸一起享用了愉快的午餐。
這次的“農(nóng)貿(mào)市場體驗”中，除了感受到人氣旺盛外，也看到了琳瑯滿目的商品，我還學會了許多做生意的知識，我建議大家有空的時候，也可以到農(nóng)貿(mào)市場逛一逛喲!
描寫場景的作文10
這是哪里？為什么只有兩種顏色，這里是黑白的，花木是黑白的，鳥獸蟲魚是黑白的，其他的也是黑白的。這黑白實在太真實了！黑白——黑白——黑白。
啊，還好，這只是一個夢。世界怎么會變成黑白？我要去找顏色。
首先，尋找紅色。紅色的東西有嬌嫩的花朵。找花當然要去找花，但是花里的花中間斷了，花里的枝干都干了！我突然想到，我也愛摘花，當文字枯萎的時候，我毫不留情地拋棄了它們，在風中腐爛。心不由得一緊，楊帆在心底悄悄種下了種子。我找不到紅色，所以找綠色。
在我看來，綠色是一種充滿活力的顏色。有綠樹綠草，代表和平的橄欖枝……去森林看看。這是。森林？我使勁揉眼睛。我面前是木樁。樹在哪里？為什么沒了？想起以前和朋友一起搖樹，就是為了看綠葉紛紛落下。那件事已經(jīng)在我心里扎根了。我越來越激動，馬上要去草原了。希望能看到綠草，能觸摸到嫩枝嫩葉，但這些都只是錯覺。有草原的地方，根本就是沙漠！我記得踐踏在草地下，現(xiàn)在我沒有機會看到草地。那份向往已經(jīng)萌發(fā)，它的成長讓我的心慢慢下沉。我還沒來得及反應，就感覺好像聽到了轟炸聲，哪里還在打仗，哪里還在使用核武器，不知道核武器的危害。
我的頭好像被重重地撞了一下，嗡的一聲，此刻天已經(jīng)黑了，我就要奔向地球母親。我還在做夢！快醒醒！我們的世界，我們的地球，絕對不是這樣。我不想承認這個事實，告訴自己這一切都是假的，只是一個還沒醒的夢。一覺醒來，是一望無際的草原，一望無際的森林，芬芳的花朵，和平鴿叼著橄欖枝在天空中飛翔……我的祈禱有效嗎？我睜開眼睛，看到藍天，醉人的向往，嘴角慢慢掛著一個弧度。我寧愿一直躺在那里看天空。不經(jīng)意間，一縷黑煙從遠處打破了我的幻想，把我從現(xiàn)實中拉了回來。煙霧變得越來越濃，越來越暗，仿佛有人在天上潑了墨水。
我苦笑，現(xiàn)在它已經(jīng)長成參天大樹，慢慢占據(jù)我的身體，侵入我的大腦。我的心不堪重負，隱隱作痛。淚水從我眼中滑落，我的心靈蒼白，世界在我眼中變得黑白分明。原來我的夢想是真的！這個世界已經(jīng)被我們的自私毀了！這個黑白的場景固定在我的腦海里，我的世界也固定了。下一秒。
描寫場景的作文11
懷著無比期盼而激動的心情，我們迎來了20xx年的元旦聯(lián)歡會。
這一天，冬日的陽光格外溫暖，冬風也溫和地吹在臉上。我邁著輕快的步伐來到教室。哇，教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，窗戶上的窗花仿佛綻開了笑臉，教室里播放的美妙樂曲讓人心神湯漾，同學們都喜笑顏開，三五成群地聊著，笑著，者輕松愉悅的氛圍中主持人身著盛裝步入教室，宣布聯(lián)歡會開始時，同學們歡呼起來！
第一個環(huán)節(jié)是游戲“搶凳子”，只見上場的七個同學小心翼翼地圍著凳子站成了一圈，雖然還沒有開始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了，當音樂響起，他們轉起圈來步步為營，每邁一步都讓人感覺心驚膽戰(zhàn)，場下的同學也都屏住了呼吸，目不轉睛地看著他們，好像感覺自己也是游戲中的一員，突然音樂聲戛然而止，七個同學不約而同地坐了下去，坐到凳子的同學歡呼著“yeah”，結果只剩下李明沒搶著，他淡然一笑就回到了座位上，現(xiàn)在剩下六個同學，五個凳子，隨著音樂聲響起，動人心弦的游戲又開始了……
搶凳子的游戲剛結束，大家還沉浸在參與的熱情中，這時主持人宣布，王娜同學為大家舞一曲《江南style》，當樂曲播放，王娜和幾個同學隨著樂曲熱情洋溢地跳了起來，她們愉悅的表情、富有節(jié)奏的舞蹈感染了所有人的情緒，大家都情不自禁拍起手掌，跟著樂曲唱了起來，到了樂曲的高潮部分，全班同學幾乎都要舞動起來，全班的氣氛熱烈無比……
聽！悠揚的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來，原來是趙平同學吹起了拿手的長笛，只見他微啟雙唇，樂曲如泉水般掠過大家耳際大家都安靜下來，有的閉起了眼睛，有的側耳傾聽，還有的豎起大拇指，還有的同學說：“吹得真好啊”
接下來進入了猜謎環(huán)節(jié)，又一個高潮要到來了……在一個又一個精彩環(huán)節(jié)中，我們送走了20xx年的聯(lián)歡會，冬日的陽光射在我們的身上，暖洋洋的，余猶未盡的我們期待著20xx年的元旦聯(lián)歡會……
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