我與書-小學生記敘文650字
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的我與書-小學生記敘文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說來不信，我與書的緣分太深了。吃飯時捧著書，做作業時盯著書，課間時還是與書難分難解，甚至去衛生間還放不下書。
在外婆家的茅草房中，我與書結下了不解之緣。那是我才5歲，5歲能干什么呀，滿村子在野，千奇百怪的惡作劇只有我做得出來。可自從我認識了這位滿腹經綸、學富五車的朋友——書時，我那滿身的野性就都溜走了。記得那時看《賣火柴的小女孩》，讀著讀著，我早已經是涕淚縱橫。我竟開始深深地反省：我現在豐衣足食，想要什么就有什么，過著天堂般的生活。可這位賣火柴的小女孩呢?吃不飽、穿不暖，除夕之夜居然還要向別人買火柴，這個本應該得到溫暖的`時刻，她卻向別人賣著溫暖。讀完書，我什么事情也做不了，我只想看著這個小女孩，看著她骨瘦如柴的面孔，看著她孤苦伶仃的身影。從此，我懂得了什么叫“愛”，什么叫“溫暖”，從此，我也愛上了書，愛上了閱讀。
上小學了，我第一次和教科書接觸，不禁心潮澎湃，深深地被它所吸引。晚上，躺在被窩里，我還對這首詩念念不忘：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”希想著想著，竟情不自禁地吟誦起來，覺得朗朗上口，余香滿口。媽媽發現后，哈哈大笑，點著我的額頭，說：“你可真是小書呆子呀!”從那個時候，我又懂得了什么是小說、散文。看書也讓我的視野大增，作文水平也提高許多，老師布置的作文總是文思如泉，真是“讀書破萬卷，下筆如有神。”
現在我已經是五年級的高年級學生了。盡管學習的功課多了，但我還是抽出時間，分秒必爭，一有時間就鉆進書里。什么黃蓓佳的《小船，小船》，曹文軒的《青銅葵花》，還有推薦書目中榜上有名的中外名著，我都不放過。不知不覺，我已經看了好幾百本書啦。
與書的故事太多太多了，讀書的感受也說不完道不盡。但是我知道，有書相伴，我的人生一定會精彩無比。
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