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人生在勤，不索何獲記敘文600字（通用10篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的人生在勤，不索何獲記敘文600字，歡迎閱讀與收藏。
人生在勤，不索何獲記敘文600字 1
是哪家在漆黑的深夜還亮著通明的大燈?為家辛勤付出，使之明亮——那便是我家。
天還未亮，奶奶就伸伸腰起床了。她先跑進(jìn)廚房，幫我們準(zhǔn)備早餐。如果我們還沒(méi)起床，那也不會(huì)閑著，悄悄路過(guò)媽媽的房間，躡手躡腳地拿起掃把，把地上的污漬都掃干凈，一塵不染。
在老家，奶奶更是忙得不可開(kāi)交。老家后面有一塊菜地，雖然現(xiàn)在菜場(chǎng)上的蔬菜應(yīng)有盡有，很多也都是有機(jī)蔬菜，可奶奶還是堅(jiān)持自己種菜，把最新鮮的蔬菜給我們吃。有了奶奶的辛勤付出，我們會(huì)品嘗到一年四季不同的`蔬菜。
媽媽也十分勤勞。每天下班回家，還沒(méi)來(lái)得及把包放下，就跑向廚房，洗洗切切，開(kāi)始做晚飯。我知道那時(shí)的媽媽工作了一天一定十分勞累了，當(dāng)我們吃完飯，坐在沙發(fā)上休息時(shí)，她便開(kāi)始了加班。我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，你不累嗎?趕緊休息一下吧!”媽媽卻捋了捋額頭上的頭發(fā)，說(shuō)：“我得把明天的課備好啊!”說(shuō)完，媽媽便馬上低頭敲起了電腦。望著媽媽專注的眼神，我仿佛從她的眼神中讀懂了什么。人生在勤，不索何獲!媽媽的勤勞不僅把家打理得井井有條，而且工作也做得非常出色，常常受到單位領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
在長(zhǎng)輩們的耳濡目染下，我也深受影響。
在學(xué)校做值日，倒垃圾、擦黑板、掃地、拖地，樣樣搶著干——雖然老師安排我的值日工作只是倒垃圾和拖地;做作業(yè)時(shí)，不管作業(yè)是多是少，我都一絲不茍，一字一句認(rèn)真完成;放寒暑假，我抓緊完成假期作業(yè)，合理安排課余時(shí)間：閱讀課外書(shū)、幫忙做家務(wù)、鍛煉身體……我的“勤”，給我?guī)?lái)了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，也收獲了一顆充滿陽(yáng)光的心，一個(gè)健康的身體。
人生在勤，不索何獲。奶奶的勤勞，媽媽的勤奮，我的努力，必將一直延續(xù)……
人生在勤，不索何獲記敘文600字 2
晨曦初破，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在大地上，我已站在校園的操場(chǎng)，手中的跳繩飛速舞動(dòng)，汗水浸濕了衣衫，卻澆不滅心中的堅(jiān)持。每日的晨練，是我為夢(mèng)想拼搏的開(kāi)端，因?yàn)槲疑钪�，人生在勤，不索何獲。
課堂上，我全神貫注，目光緊緊追隨老師的身影，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。手中的筆不停地記錄，思維在知識(shí)的海洋中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。遇到難題，我眉頭緊皺，反復(fù)思考，與同學(xué)熱烈討論，直至將其攻克。每一次的專注與努力，都讓我離知識(shí)的'彼岸更近一步。
午后的圖書(shū)館，靜謐而充滿力量。我穿梭在書(shū)架間，尋找著智慧的寶藏。翻開(kāi)一本本厚重的書(shū)籍，我沉浸在文字的世界里，與古圣先賢對(duì)話，汲取著無(wú)盡的精神養(yǎng)分。那些密密麻麻的筆記，是我勤奮的見(jiàn)證，也是我成長(zhǎng)的足跡。
然而，逐夢(mèng)的道路并非一帆風(fēng)順。那次考試成績(jī)的公布，如同一盆冷水，無(wú)情地澆滅了我心中的熱情。望著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我開(kāi)始懷疑自己的努力是否有意義，是否真的能夠抵達(dá)成功的彼岸。
迷茫與失落中，我想起了那些為夢(mèng)想而不懈奮斗的人們�？锖忤彵谕倒猓K成一代學(xué)問(wèn)家；王羲之苦練書(shū)法，墨池盡染，成就書(shū)法傳奇。他們?cè)诶Ь持袌?jiān)守，在挫折前不屈，用勤奮書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌篇章。我又有什么理由放棄呢？
于是，我重新振作起來(lái)。清晨，我伴著第一聲?shū)B(niǎo)鳴誦讀；夜晚，我在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。我積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。每一次的跌倒，都成為我前進(jìn)的動(dòng)力；每一滴汗水，都凝聚著我的希望。
終于，在又一次的考試中，我收獲了優(yōu)異的成績(jī)。那一刻，我明白了，所有的付出都不會(huì)白費(fèi)，所有的汗水都將澆灌出成功的花朵。人生在勤，不索何獲。唯有勤奮努力，不斷探索，才能在人生的道路上收獲滿滿的碩果，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與價(jià)值。
人生在勤，不索何獲記敘文600字 3
在春秋時(shí)代，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“何必索�。咳松谇�，不索何獲。”這句簡(jiǎn)短而深刻的話語(yǔ)，深刻地詮釋了勤奮和努力的重要性。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活中，只有通過(guò)自己的努力，才能收獲真正的成果。
我有一個(gè)朋友，叫小華。他從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，然而，并不是因?yàn)樗刑熨x，而是因?yàn)樗趭^好學(xué)。小學(xué)時(shí)，小華的成績(jī)一直名列前茅，但他從不滿足于現(xiàn)狀，每天都提前到學(xué)校，利用早上的時(shí)間復(fù)習(xí)功課。即使是周末，他也會(huì)花很多時(shí)間在圖書(shū)館中，尋找自己感興趣的書(shū)籍，深入研究。
有一次，學(xué)校組織了一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，許多同學(xué)都認(rèn)為成績(jī)并不重要，參加比賽純粹是為了消磨時(shí)間。然而，小華卻把這當(dāng)作一次展示自己的機(jī)會(huì)。他每天在放學(xué)后加倍練習(xí)，研究過(guò)去的競(jìng)賽題，尋找解題的技巧和方法。終于，在比賽當(dāng)天，他憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)和持之以恒的努力獲得了一等獎(jiǎng)。這個(gè)結(jié)果不僅讓他感到無(wú)比自豪，更重要的是明白了“人生在勤”的真諦。
隨著歲月的流逝，小華的努力沒(méi)有白費(fèi)。在高中的時(shí)候，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)。面對(duì)更加嚴(yán)峻的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，他依舊保持著勤奮的態(tài)度。無(wú)論是上課時(shí)的.認(rèn)真聽(tīng)講，還是課后主動(dòng)請(qǐng)教老師，他從未放棄過(guò)對(duì)知識(shí)的追求。成績(jī)的不斷提升，讓他更加堅(jiān)定了勤奮的重要性，并成為了同學(xué)們心中的學(xué)習(xí)榜樣。
工作后，小華依然堅(jiān)持“人生在勤”的信念。他在職場(chǎng)上每天都提前到達(dá)辦公室，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，樂(lè)于幫助他人。正是這種勤奮的態(tài)度，使他在短短幾年內(nèi)從一名普通員工迅速晉升為部門經(jīng)理，獲得了同事和上司的尊重與信任。
生活中，我也有過(guò)對(duì)“勤”字的深刻理解。記得初中的時(shí)候，我的成績(jī)一直處于中等偏下的水平。起初，我總是埋怨自己沒(méi)有天賦，抱怨學(xué)習(xí)的無(wú)趣。然而，看到身邊的小華，我開(kāi)始反思自己的態(tài)度，決定改變。我把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)，向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，與同學(xué)們討論難題。在一次次的努力中，我的成績(jī)逐漸提高，最終順利升入了理想的高中。
通過(guò)自己的經(jīng)歷，我深刻理解到“人生在勤，不索何獲”的道理。無(wú)論生活給予我們?cè)鯓拥臈l件，唯有勤奮努力，才能開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的輝煌。未來(lái)，我將繼續(xù)秉持這種信念，努力在各個(gè)方面不斷追求進(jìn)步。因?yàn)槲抑�，勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。
人生在勤，不索何獲記敘文600字 4
“人生在勤，不索何獲�！� 每當(dāng)我念起這句古訓(xùn)，心中便涌起無(wú)限感慨，它如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，也讓我想起了那段為夢(mèng)想而努力拼搏的難忘時(shí)光。
記得那是準(zhǔn)備學(xué)校演講比賽的日子。當(dāng)我得知自己獲得參賽資格時(shí)，內(nèi)心既激動(dòng)又惶恐。激動(dòng)的是能有機(jī)會(huì)在全校師生面前展示自己，惶恐的是深知自己的演講水平還有很大的提升空間。但我沒(méi)有退縮，因?yàn)槲颐靼�，唯有勤奮練習(xí)，才能在比賽中脫穎而出。
從那以后，每天清晨，我都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)角落，迎著朝陽(yáng)，大聲朗讀演講稿。一開(kāi)始，我的聲音干澀而僵硬，讀起來(lái)也磕磕絆絆，但我沒(méi)有放棄。我一遍又一遍地練習(xí)，仔細(xì)揣摩每一個(gè)字詞的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)富有感情和感染力。漸漸地，我的朗讀越來(lái)越流暢，聲音也更加洪亮有力。
白天的課余時(shí)間，只要一有空，我就會(huì)找一個(gè)安靜的地方，對(duì)著鏡子練習(xí)演講的表情和動(dòng)作。我觀察著自己的每一個(gè)表情，調(diào)整著每一個(gè)手勢(shì)，力求做到自然而大方。為了讓演講更加生動(dòng)，我還不斷地思考如何加入一些合適的停頓和強(qiáng)調(diào)，以便更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。有時(shí)，為了一個(gè)表情或一個(gè)動(dòng)作，我會(huì)反復(fù)練習(xí)十幾遍，直到自己滿意為止。
晚上回到家，完成作業(yè)后，我依然沒(méi)有放松。我會(huì)在房間里，再次從頭到尾地練習(xí)演講，同時(shí)用手機(jī)錄音，以便回聽(tīng)自己的表現(xiàn)，找出不足之處并加以改進(jìn)。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。那些日子里，我?guī)缀醢阉械恼n余時(shí)間都投入到了演講練習(xí)中，放棄了很多玩耍和休息的機(jī)會(huì)。
終于，比賽的.日子來(lái)臨了。站在舞臺(tái)上，望著臺(tái)下那一雙雙期待的眼睛，我心中雖然有些緊張，但更多的是自信。當(dāng)我開(kāi)口演講時(shí)，聲音沉穩(wěn)而清晰，表情自然而生動(dòng)，動(dòng)作流暢而得體。演講過(guò)程中，我仿佛忘記了自己身處舞臺(tái)，完全沉浸在了演講的內(nèi)容之中。臺(tái)下的觀眾們也被我深深吸引，他們專注地聽(tīng)著，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。
當(dāng)演講結(jié)束，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我知道，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。那一刻，我深刻地體會(huì)到了 “人生在勤，不索何獲” 的真諦。在人生的道路上，或許會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勤奮努力，勇于探索，就一定能夠收獲成功的喜悅，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
人生在勤，不索何獲記敘文600字 5
在我成長(zhǎng)的旅程中，勤奮的價(jià)值時(shí)常在我耳邊響起。無(wú)數(shù)次，我目睹身邊的人因?yàn)榕Χ@得成功，因而漸漸明白了“人生在勤，不索何獲”這句古訓(xùn)的真實(shí)含義。
記得我上小學(xué)時(shí)，班里有一個(gè)同學(xué)叫小明。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，而他并不出眾的外表和普通的家庭背景，讓我對(duì)他的成功感到疑惑。某一天，我鼓起勇氣向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)的秘訣。他微笑著說(shuō)：“其實(shí)，成功并不是天上掉下來(lái)的，我只是在課后默默地付出努力。很多時(shí)候，我不是在索取，而是在耕耘�！�
聽(tīng)了他的話，我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。那個(gè)時(shí)候的我，總希望通過(guò)少量的努力獲得理想的成績(jī)，常常在考試前臨急抱佛腳，卻從未認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。于是，在小明的啟發(fā)下，我決定改變自己的學(xué)習(xí)方法，勤奮投入到每一個(gè)知識(shí)的較量中。
每天放學(xué)后，我將自己的一小時(shí)留給學(xué)習(xí)。有時(shí)是在圖書(shū)館安靜的角落翻閱書(shū)籍，有時(shí)則是參加數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的興趣小組。我在筆記本上認(rèn)真記錄每一次疑惑，把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與例題都一一整理。盡管剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得付出的時(shí)間和精力有些不值得，然而漸漸地，我的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)步提升，這讓我對(duì)勤奮有了更深的'體會(huì)。
除了學(xué)業(yè)，我也開(kāi)始關(guān)注課外活動(dòng)。我加入了學(xué)校的田徑隊(duì)。剛開(kāi)始，訓(xùn)練十分艱苦，次次都是我一個(gè)人在跑道上揮灑汗水，感到筋疲力盡。但我知道，唯有堅(jiān)持才能看到希望。每當(dāng)我聽(tīng)到教練鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看到隊(duì)友們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的身影，我便更加堅(jiān)定了信念：勤奮，就是我通向成功的唯一途徑。
時(shí)間漸漸流逝，我的努力不僅在學(xué)習(xí)上開(kāi)花結(jié)果，也在田徑比賽中得到了回報(bào)。最終，我在區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了百米賽的亞軍，成為班級(jí)里的驕傲。那一刻，我明白了“人生在勤”的真諦。只有通過(guò)自己的辛勤汗水，才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
如今，當(dāng)我回望這段經(jīng)歷，我感激小明的啟迪，也感恩自己的堅(jiān)持。人生的道路上，勤奮是我最好的伙伴，讓我在風(fēng)雨中不畏艱難，堅(jiān)定前行。我更加深刻地理解，“不索何獲”不僅僅是對(duì)物質(zhì)的追求，更是對(duì)知識(shí)、成長(zhǎng)和自我的追索。正是因?yàn)榍趭^，才讓我收獲了獨(dú)立、自信以及勇往直前的力量。
為了追求更高的目標(biāo)，我仍在不斷努力。在未來(lái)的日子里，我愿意繼續(xù)秉持“人生在勤”的信念，因?yàn)槲抑�，只有勇于付出，才能收獲更多的精彩與成功。
人生在勤，不索何獲記敘文600字 6
“人生在勤，不索何獲�！� 每當(dāng)我懈怠時(shí)，這句話總會(huì)在我耳邊回響，督促我繼續(xù)前行。
記得那是一個(gè)酷熱難耐的夏日，學(xué)校組織我們參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng) —— 清理街道兩旁的小廣告。起初，我滿心不情愿，心想：這么熱的天，還要干這種又累又臟的活兒，真是倒霉。但既然是任務(wù)，我也只能硬著頭皮上。
我們來(lái)到指定街道，只見(jiàn)墻壁、電線桿上貼滿了形形色色的小廣告，有招聘信息、房屋出租，還有各種治療疑難雜癥的 “神奇藥方”。這些小廣告就像一塊塊難看的 “補(bǔ)丁”，嚴(yán)重影響了城市的美觀。我和同學(xué)們紛紛拿起工具，開(kāi)始了清理工作。
我先用噴壺將小廣告浸濕，然后用鏟子小心翼翼地鏟起來(lái)。剛開(kāi)始還算順利，可沒(méi)過(guò)多久，我就遇到了難題。有些小廣告貼得特別牢，我費(fèi)了好大的勁兒，累得滿頭大汗，卻只能鏟下一點(diǎn)點(diǎn)�？粗渌瑢W(xué)都在有條不紊地清理著，我心里又著急又沮喪，甚至想要放棄。
就在這時(shí)，我想起了那句 “人生在勤，不索何獲”。我告訴自己：不能就這樣輕易放棄，只要堅(jiān)持下去，一定能找到解決的辦法。于是，我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察那些頑固的`小廣告，發(fā)現(xiàn)它們的邊緣比較容易鏟起。于是，我改變策略，從邊緣入手，一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟除。果然，這個(gè)方法奏效了，雖然速度依然很慢，但我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，總會(huì)完成任務(wù)的。
在清理過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情。有的小廣告貼在高處，我們個(gè)子矮夠不著，就搬來(lái)凳子或者借助長(zhǎng)柄工具；有的小廣告被其他物體遮擋了一部分，我們就得先挪開(kāi)障礙物再清理。每清理完一張小廣告，我心中都充滿了成就感。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們終于將街道兩旁的小廣告清理干凈了�？粗鵁ㄈ灰恍碌慕值�，我和同學(xué)們都露出了欣慰的笑容。雖然我們的雙手變得臟兮兮的，身體也疲憊不堪，但我們的內(nèi)心卻無(wú)比充實(shí)。
這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了 “人生在勤，不索何獲” 的含義。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但只要我們勤勞努力，勇于探索，就一定能夠克服困難，收獲成功。就像這次清理小廣告，如果我因?yàn)橐婚_(kāi)始的困難而放棄，就永遠(yuǎn)無(wú)法體驗(yàn)到完成任務(wù)后的喜悅和自豪。在今后的日子里，我將把這句話作為我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己，在人生的道路上不斷努力，不斷探索，去追尋屬于自己的輝煌。
人生在勤，不索何獲記敘文600字 7
在春日暖陽(yáng)的照耀下，我走在一條熟悉的小路上，耳邊傳來(lái)陣陣?guó)B鳴，心中豁然開(kāi)朗。回首往昔，我想到了自己的成長(zhǎng)旅程，深深體會(huì)到了“人生在勤，不索何獲”的真諦。
小時(shí)候的我，學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。每當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，我總是心不在焉，回家的路上只能無(wú)奈地低著頭。那時(shí)，我總想著輕松應(yīng)對(duì)，期望能通過(guò)運(yùn)氣獲得好成績(jī)。然而，現(xiàn)實(shí)殘酷地告訴我：唯有勤奮，才能換來(lái)收獲。
記得在一次學(xué)校的期中考試中，我再次考了不理想的分?jǐn)?shù)。回到家，我感到沮喪，甚至把責(zé)任推到了老師和同學(xué)身上。然而，母親卻沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行責(zé)備，而是耐心地和我談話：“孩子，想要收獲，就要付出努力。不要總是期待別人的幫助，要學(xué)會(huì)依靠自己。”這句話如同春風(fēng)化雨，悄然滋潤(rùn)了我的心田。
從那天起，我決定改變自己。我開(kāi)始制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持提前到學(xué)校，利用早晨的時(shí)間復(fù)習(xí)功課。放學(xué)后，我不再和朋友們無(wú)所事事，而是選擇留在教室，搞清楚每一個(gè)不會(huì)的問(wèn)題。每當(dāng)感到疲憊時(shí)，我會(huì)想起母親的話，告訴自己：“人生在勤，不索何獲�！边@一句座右銘成為了我前行的動(dòng)力。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸看到努力的結(jié)果。我的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)步上升，老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的認(rèn)可也給了我更大的信心。在每次考試中，我都能感受到以前所不具備的底氣和從容，心中充滿了自信與快樂(lè)。
然而，勤奮并不只是學(xué)業(yè)，它貫穿于生活的方方面面。高中的時(shí)候，我想?yún)⒓訉W(xué)校的合唱團(tuán)，然而我卻沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)。很多同學(xué)要么天賦異稟，要么勤奮刻苦，面對(duì)突如其來(lái)的'競(jìng)爭(zhēng)，我的內(nèi)心也曾感到不安。但我沒(méi)有選擇放棄，而是用功練習(xí)，每天在放學(xué)后留在教室獨(dú)自練聲，聽(tīng)錄音、模仿、糾正自己的發(fā)音。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持，我終于得到了合唱團(tuán)的認(rèn)可，那一刻，我明白了：勤奮帶來(lái)的果實(shí)一定會(huì)在某個(gè)時(shí)候展露。
如今，走上社會(huì)，我仍然信奉“人生在勤，不索何獲”的道理。無(wú)論是在工作中，還是與人交往，我始終保持著積極向上的態(tài)度，用心去做每一件事情。正是這份堅(jiān)持與努力，使我感受到生活的美好，收獲了友誼、事業(yè)和幸福。
“人生在勤，不索何獲”不僅是一句古訓(xùn)，更是一種生活哲學(xué)。唯有在勤奮中，我們才能收獲屬自己的光輝與果實(shí)。在追尋夢(mèng)想的路上，讓我們都成為努力奮斗的追夢(mèng)人，不斷前行。
人生在勤，不索何獲記敘文600字 8
“人生在勤，不索何獲�！� 張衡之言，如黃鐘大呂，振聾發(fā)聵，時(shí)刻警醒著我。
遙想初中時(shí)光，學(xué)校組織科技制作大賽，熱愛(ài)科學(xué)的我毫不猶豫地報(bào)名參賽，決心一展身手。
起初，我滿懷壯志，以為憑借自己的一腔熱情與些許小聰明，必能輕松搞定。然而，現(xiàn)實(shí)卻如一盆冷水，無(wú)情地澆滅了我心中的幻想。當(dāng)我真正開(kāi)始著手準(zhǔn)備時(shí)，才發(fā)現(xiàn)困難重重。設(shè)計(jì)方案改了又改，總是不盡如人意；材料的選擇也讓我頭疼不已，不是不耐用就是難以加工；制作過(guò)程更是狀況百出，零件組裝不契合，電路連接不穩(wěn)定，一次次的失敗讓我心灰意冷。
就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，張衡的那句名言如同一束光，照亮了我內(nèi)心的黑暗角落。我想起他為了觀測(cè)天象，夜以繼日地鉆研，精心設(shè)計(jì)并制造出了舉世聞名的渾天儀和地動(dòng)儀；想起他在科學(xué)探索的道路上，不畏艱難，持之以恒，用勤奮和智慧為后人留下了寶貴的財(cái)富。與他相比，我所遇到的這些挫折又算得了什么呢？
于是，我重振旗鼓，開(kāi)啟了更為艱辛的探索之旅。白天，我泡在圖書(shū)館里，查閱大量的科技資料，學(xué)習(xí)各種制作原理和技巧，仔細(xì)研究?jī)?yōu)秀作品的設(shè)計(jì)思路，不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)分，完善自己的.設(shè)計(jì)方案。晚上，在自家的小工作室里，我全神貫注地投入到制作中。一次次地切割、打磨、焊接、調(diào)試，雙手被磨出了繭子，眼睛也布滿了血絲，但我從未有過(guò)一絲抱怨和放棄的念頭。每一次失敗，我都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整制作方法；每一個(gè)小小的改進(jìn)，我都視若珍寶，備受鼓舞。
終于，在比賽截止日期前，我成功制作出了一個(gè)功能齊全、設(shè)計(jì)新穎的智能環(huán)保垃圾桶。它能夠自動(dòng)感應(yīng)垃圾并打開(kāi)蓋子，還具備垃圾分類提示和太陽(yáng)能充電功能。在比賽中，我的作品脫穎而出，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
那一刻，我深刻地領(lǐng)悟到了 “人生在勤，不索何獲” 的內(nèi)涵。人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，途中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的高山險(xiǎn)阻，但只要我們心懷夢(mèng)想，勤奮努力，勇于探索，就一定能夠跨越重重困難，登上成功的巔峰，收獲屬于自己的榮耀與輝煌。
人生在勤，不索何獲記敘文600字 9
在人生的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人都是一葉扁舟，而勤奮則是推動(dòng)我們前行的那雙槳。沒(méi)有勤奮，我們只能在生活的海洋中隨波逐流，無(wú)法掌控自己的方向。古人云：“人生在勤，不索何獲�！边@句話深刻地揭示了勤奮與收獲之間的內(nèi)在聯(lián)系。
記得那是一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，心中充滿了迷茫和疲憊。那時(shí)的我，仿佛陷入了一個(gè)無(wú)法自拔的困境，學(xué)習(xí)成績(jī)停滯不前，而時(shí)間卻在悄然流逝。就在我即將放棄的.時(shí)候，父親走進(jìn)了我的房間，他并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是默默地遞給我一本書(shū)，書(shū)名是《勤奮的力量》。
我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面記載了一個(gè)個(gè)因勤奮而成功的故事，它們像一盞盞明燈，照亮了我前行的道路。我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，意識(shí)到自己的不足，并下定決心要改變。從那以后，我變得更加勤奮，每天早起晚睡，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。我不再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，而是將其視為一種樂(lè)趣，一種挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于有了明顯的提升。那一刻，我深深地體會(huì)到了“人生在勤，不索何獲”的真諦。我明白了，只有付出辛勤的汗水，才能收獲成功的果實(shí)。勤奮不僅讓我在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，更讓我在人生道路上變得更加堅(jiān)定和自信。
如今，我已經(jīng)步入了新的學(xué)習(xí)階段，但我始終銘記著“人生在勤，不索何獲”的座右銘。我相信，只要我保持勤奮的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步，就一定能夠在未來(lái)的道路上取得更大的成就。勤奮是通往成功的必經(jīng)之路，讓我們攜手共進(jìn)，用勤奮書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
人生在勤，不索何獲記敘文600字 10
“人生在勤，不索何獲�！� 寥寥數(shù)語(yǔ)，卻如洪鐘大呂，振聾發(fā)聵，銘刻我心。
曾記否，為在校園書(shū)法大賽中嶄露頭角，我毅然踏上了苦練書(shū)法之路。起初，我滿懷熱忱，以為憑借一時(shí)興起的沖勁，便可輕松駕馭那軟筆柔毫。然而，現(xiàn)實(shí)卻如荊棘刺身，痛擊我心。
握筆之初，那筆仿佛有了自己的意識(shí)，根本不聽(tīng)使喚。筆畫(huà)歪歪扭扭，粗細(xì)不均，結(jié)構(gòu)更是松散凌亂。練習(xí)了許久，寫(xiě)出的字依舊毫無(wú)美感可言，與我心中期望的飄逸靈動(dòng)的書(shū)法作品相差甚遠(yuǎn)。看著那一張張慘不忍睹的宣紙，我的心漸漸被沮喪和迷茫籠罩，甚至開(kāi)始懷疑自己是否真的有學(xué)習(xí)書(shū)法的天賦。
正當(dāng)我在黑暗中徘徊，幾近放棄之時(shí)，“人生在勤，不索何獲” 這句話如同一束光，穿透陰霾，照亮了我前行的道路。我想起了書(shū)圣王羲之，他自幼苦練書(shū)法，臨池學(xué)書(shū)，池水盡墨，終成一代書(shū)法大家；顏真卿為了練就精湛的書(shū)法技藝，不辭辛勞，遍臨古跡，其楷書(shū)端莊雄偉，氣勢(shì)磅礴。與他們相比，我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？
于是，我重拾信心，調(diào)整心態(tài)，開(kāi)啟了更為刻苦的練習(xí)之旅。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還未完全照亮房間，我便已端坐于書(shū)桌前，鋪紙研墨，開(kāi)始了基本功的練習(xí)。一橫一豎，一撇一捺，我都用心去揣摩，去體會(huì)每一筆畫(huà)的起筆、行筆和收筆。課余時(shí)間，我不再沉迷于玩耍，而是一頭扎進(jìn)書(shū)法教室，向老師請(qǐng)教筆法技巧，與同學(xué)們交流書(shū)寫(xiě)心得。晚上，完成作業(yè)后，我又會(huì)在燈下繼續(xù)練習(xí)，常常一練就是幾個(gè)小時(shí)，直至手臂酸痛，手指僵硬。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，我的書(shū)法水平在勤奮的磨礪中逐漸提高。那原本不聽(tīng)使喚的筆，如今在我手中變得馴服自如；筆畫(huà)從生硬稚嫩變得剛勁有力，結(jié)構(gòu)也從松散變得嚴(yán)謹(jǐn)美觀。終于，在校園書(shū)法大賽的'舞臺(tái)上，我滿懷自信地?fù)]毫潑墨，一幅筆法嫻熟、氣韻生動(dòng)的書(shū)法作品躍然紙上。臺(tái)下評(píng)委們贊許的目光和觀眾們熱烈的掌聲，是對(duì)我辛勤付出的最好肯定。那一刻，我深刻地領(lǐng)悟到，人生唯有勤奮努力，不斷探索，才能穿越荊棘，收獲成功的芬芳。
“人生在勤，不索何獲�！� 每當(dāng)我懈怠時(shí)，這句話總會(huì)在我耳邊回響，督促我繼續(xù)前行。
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