陪伴記敘文通用15篇
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的陪伴記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴記敘文1
可能是因為我小學開始體重就有點超標，我的體育成績一直不太好，進入中學后情況好了一點，但是中考有三項必考項目，滿分足足五十分，其中的坐位體前屈和立定跳遠我還湊合，練練就沒太大問題了，但是像我這樣的一個小胖墩想一千米跑拿滿分，簡直是一件難于上青天的事兒。因此初一上期末結束時我的體育成績才拿到慘不忍睹的29分。
一向淡定的爸爸看不下去了，決定每天晚課后專門陪我訓練長跑。除非加班或是出差，他真的推掉所有應酬，每天都在操場邊等著我放學。記得第一次訓練是在一個靜悄悄的晚上，星空中一輪圓月默默地俯視著人間。爸爸和我并肩走上跑道，他說：“咱們循序漸進吧，先定一個小目標，今天的任務，就是在五分鐘之內跑完一千米。”我說不可能！我一般跑不進六分鐘的。爸爸微微笑著掏出手機說：“還沒有跑，怎么就知道跑不完呢？”
我實在拗不過爸爸，只能硬著頭皮開始起步，一圈四百米下來，已經累得直喘大氣，又是一圈四百米，我幾乎要癱軟在地上。爸爸在旁邊鼓勵我說：“加油，還有兩百米。跑進五分鐘有獎！”我踉踉蹌蹌朝著終點線沖過去，終于過線了！爸爸呵呵地笑著拍拍我的頭說：“自己瞧瞧這秒表，4分59秒呢！你也能夠跑進五分鐘的。自己的潛力不試著挖掘一下，你自己都不知道吧。”第二天早餐時爸爸果然說到做到，香噴噴的手抓餅配培根就是給我的獎勵！
我倆就這樣約定，每天把目標調高一秒，從早春走到暮春，從初夏走到仲夏，我的每日目標也終于邁進四分鐘之內了。這種事兒如果換到一個學期之前，我連做夢都夢不到呢。
時間很快到了六月中旬，在期末考試和連續酷熱的雙重壓力下，我簡直不想長跑了，但爸爸卻不讓我放棄，這天下晚課后我們照例并排走向操場，他看出了我想放棄的念頭，對我說：“今天我不在看臺上給你計分了，我陪你跑。”
我大吃一驚，因為爸爸膝關節有傷，從來沒有見過他跑步呢，沒想到爸爸二話沒說，已經出發了。愛出汗的他才跑完半圈，t恤的背心處已經浸濕了一片，我跟在后頭，機械地邁著步，目光卻一直聚焦在他背上漸漸加深擴散的灰色汗漬上。爸爸越跑越慢，幾百米下來，還一瘸一拐的，但是他卻不停回頭微笑著鼓勵我。看著他的身形，我心中百般滋味，淚花包在眼里，仿佛又看到朱自清先生的父親穿著棉襖爬上月臺的蹣跚背影。爸爸跳躍的發稍泛著幾絲銀色，原來爸爸也不年輕了……
就在我浮想聯翩之際，不知不覺的，一千米終點到了。爸爸停了下來，“你知道我為什么要堅持讓你長跑嗎？”他問我。我的大腦還處于剛跑完的缺氧狀態，來不及思索，只好沉默著。爸爸拍拍我的肩說：“之所以讓你長跑，并不只為追求體考高分，我更想鍛煉你的意志，俗話說有志者事競成，沒有經過風雨洗禮，怎么能夠擁抱彩虹呢？孩子，將來你會感謝你此刻的堅持。”
又到期末，當我看到我的體育成績從二字頭變成了的四字頭時，我不僅感謝我那刻的堅持，更感謝爸爸風雨無阻的陪伴。人生路漫漫，有如山一般的父愛默默支持著，是多么幸福的一件事兒。我心里涌起了深深的暖意，謝謝爸爸的陪伴。
陪伴記敘文2
陣陣蟬鳴，烘托出一個溫暖的夏季。而有時，當我趴在窗臺，沐著初夏暖適的午后日光時，往日夏天的光景，也回到我的腦海；這段回憶，離不開表哥的溫暖和陪伴。
童年的暑假，幾乎都是表哥陪著我。每到午后，我總會頂著灼人的日光，跑向表哥家的方向。他家里有一堆寶貝：雪糕、冰西瓜、積木、綠色的小兵玩具......
那是的時光總是很慢，我倆在屋里玩耍，時間就在窗外流淌，不來打擾，天黑后我們分手；第二天還是這個狀態，我們還時常一同游山玩水。畢竟陪伴不能總傾向一個人，表哥也時常陪伴他的堂弟。當他去陪她堂弟時，世界也就失去了色彩，再有趣的玩具在我面前，也會變得索然無味。
一次，姨媽讓哥哥睡午覺，我自然是寂寞難耐。沒一會我就跑到哥哥家，睡眼朦朧的姨媽給我打開了門“睡著覺呢，干什么哐哐敲門？”“姨媽，我來找哥哥玩，不知道你們還在睡覺。”姨媽想了想：“要不這樣吧，等我把我家晾衣服的紅盆子端在陽臺上時，你就可以過來了。”我一溜煙跑回家里，趴在窗臺，望著哥哥家的窗臺，盯久了就看看別處，樓下的柳枝像是被清風握住的畫筆，在空氣中涂鴉，花壇的綠草編織著綠茵，花朵吐露出鮮艷的色彩，是周圍的光線也開始泛彩；小池塘的清水在溫風中暈皺……能觀察到這些景色對于當時的我來說簡直可笑，那時的我最渴望的就是哥哥陪伴。
那是什么？！我發現哥哥家陽臺一個不起眼的角落有一個紅色的東西，不注意看還真看不到。我又蹦又跳，像個亢奮的小兔子。
“你怎么又來了，還沒放紅盆子呢”姨媽一臉不耐煩。“你不是放紅盆子了嗎？”姨媽走進陽臺，笑呵呵的說“那是你姨夫的行李箱”我聽了之后又懵，又有些委屈，眼淚便沒過了我的眼珠。
突然，我被一對大胳膊摟住了：“媽，你總欺負人家航航”我往后仰頭，頂在哥哥的腹部，哈哈的笑起來，哥哥也是一臉慈祥。“行吧，我看你也睡不著了，你倆去玩吧。”我長舒一口氣，跟著哥哥走了。
感謝表哥，從小陪我到大，童年的每個暑假都歷歷在目，此時此刻，心中蕩起一片溫存。
陪伴記敘文3
“人物的刻畫不夠細致……、敘事不夠清楚……、文章不夠簡練……”這已是我第五次聽到這類批判性的語句了。再第六次的大修改中，我不禁發出感嘆：要做好一件事可真不容易啊！
原來，不久前，在我們初一（8）班的語文課上展開了一場以“我的偶像”為題的扣人心弦的“演講比賽”――全班每個同學都將走上講臺，面對四十四個好奇的同學以及八十八只好奇的眼睛進行演講！當老師宣布完比賽正式開始時教室里立即爆發出一聲聲驚呼――有的同學屏聲斂氣，有的雙眉顰笑，有的手足無措，有的暗自高興……，而我的大腦則瞬間被一個戴著眼鏡，頭向右傾斜的英國人吸引了。
由于我的學號為我贏得了充分的準備時間，這天一放學，我便沖進書房，認真的查找起資料來。當時，我的頭腦里只有一個想法：要讓這位偉大的物理學家在小小的講臺上大放光彩。
從那以后，每天放學回家做完作業后的第一件事就是寫演講稿，查找有關資料并制作演講所需的幻燈片。
“說起來容易做起來難。”面對雜亂無序的資料，被改得“面目全非”的作文和不聽使喚的電腦鼠標，我開始心亂如麻，可是，每當我看見我的偶像的圖片時，心中又有了信心。我想，霍金連那么大的困難都能夠克服，作為他的崇拜者，我怎么能向困難低頭呢？
在無數次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后，我終于大功告成并且走上了演講臺。
演講在熱烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了，因為他看見我和他共同贏得了演講比賽的最高分。
陪伴記敘文4
書籍是人類進步的階梯。——題記
人的一生，總少不了書的陪伴，各式各樣的書籍陪伴我們成長。教科書、漫畫書、小說、詩集……我從書中收獲了很多。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，保爾·柯察金陪伴著我，讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話激勵著我，陪伴著我，每當我學習偷懶、松懈的時候，一想到這句話就又打起精神，努力學習。
憑借著頑強的毅力、無限的勇氣和堅忍不拔的精神，《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡單的工具和槍器械在荒島上度過了28年。每當我受到挫折、失去斗志時，魯濱遜這種頑強的精神便陪伴著我、鼓勵著我，讓我在失敗中學會堅強。
從《湯姆·索亞歷險記》中，我真切地了解到兒童淳樸的天性，趨近自然的生命力的重要性。我也幻想著有一天在小湯姆作伴下一起經歷一次奇妙的冒險。
曾經沉醉在《繁星·春水》那篇篇短小精煉的文章所蘊含的哲理中。
《弟子規》、《三字經》中的諄諄教誨使我變得更孝順、更誠實。
而在閱讀小說《妞妞》時，多少次被作者苦難經歷所打動，潸然淚下。
……
書籍，陪伴我成長，和我一起走過十二個春秋；書籍，還會繼續陪伴我走過人生的每一個驛站。
陪伴記敘文5
嗅著那縷細細的茶香，閉了眼，仿佛回到了過去——祖父還在的那段日子里。
祖父留給我的印象，就是慈祥。他坐在溫暖和煦的陽光下，半瞇著眼，手里拿著茶碗，時不時抿一回，說聲：“好茶葉啊!”我便好奇那“茶”究竟是何物，猛的喝一口，好苦!又全都吐了。祖父摸著我的腦瓜，笑著說道：“我的乖孫孫呦!茶可不是這樣喝的，你要慢慢的抿一口才行……我便小小的抿一口，那茶還是苦的。可過了幾秒，又變得甘甜香潤起來，從我喉嚨里滑過，嘴里有了一股清香。在陽光暖暖的照耀下，我很快便身躺在祖父懷里睡熟了。祖父陪伴我的日子里，雖平平淡淡，卻又讓人倍感幸福。
祖父喜好書法，也愛作畫。平日里沒什么事，就擺上紙，磨了墨，寫寫畫畫來幾筆，我也學著祖父“提”“按”“轉”“收”，可寫得歪歪扭扭，沒有一個像字。祖父卻笑著說：“嘿!我們家要出個大法家了!”我便“嘿嘿”傻笑起來了，爺的倆的笑聲傳遍滿屋。祖父陪伴我時，我是那么快樂!活潑鬧騰，無憂無慮!
祖父有一個書房，里面古樸的木書架上擺滿了書籍。祖父平時喜好端著杯茶，坐在書房里靜讀，戴上老花鏡的祖父多了幾分學者的氣息，儒雅、博學。我開始玩玩鬧鬧，可后來在祖父的熏陶下也開始讀書。捧一本《水滸》，雖不十分懂，可也入了迷。這樣，我和祖父可以消磨出一下午的時光，感受書香的氣息，便覺出生命的靜謐與美好，祖父在身邊陪伴著我。
可是好景不長，六歲時的我要回去上學了。祖父依舊平靜的笑著，可眉間多了幾分惆悵，少了幾分平靜。
開始幾年，我還回去探望祖父，可后來因學業繁忙，漸漸不再去了。去年，祖久永遠離開了我們，他走的很安詳，正如他的來的時候，揮一揮衣袖，不帶走片云彩!可我，依然相信。祖父他在天上，看著我，注視著我，一直陪伴著我……
陪伴記敘文6
陪伴是最長情的告白。閱讀與我的相伴，就像火柴點燃后的大綻光彩；閱讀與我的相伴，就像彩虹躍過了萬丈天橋；閱讀與我的相伴，就像螢火蟲飛過了重巒山林。它讓我的心情時而升人云鼎，時而落入海底。
小時不識月
第一次閱讀文學作品是在六年級。當我雙手捧上《窗邊的小豆豆》時，真恨不得將它小心翼翼的藏起來。我在里面看到了小豆豆的天真率直，看到了他“眾人向東我向西”的孩子氣，看到了他面對困難敢于挑戰的勇敢。小豆豆啊，當你孤身一人去到新學校時，是否感受到了孤獨？當你面對校長嚴厲批評時，是否感受到了無措？當你看到學校被燒毀時，是否也感受到了心痛？但這些，沒有把你摧毀，而是讓你變得更堅強。
謝謝你啊，讓我的歲月多了一份心靈的洗禮。
強欲登高處
結識《巴黎圣母院》是在初一。滿心虔誠的翻開它的第一頁，讓我又了解到了一個人的故事。我看到了敲鐘人卡西莫多的善良純樸，既使外貌不完美也要保持心靈美的人生觀，面對美麗的愛斯美拉達的那種純真懵懂的愛意。卡西莫多啊，是因為你的善良嗎？在生死關頭，救了斷頭臺上的愛斯美拉達。是因為你的正直嗎？在自身難保的情況下證明憲衛隊長的清白。你的善良純樸就如夜空那輪明月，給我光明，給我方向。
謝謝你啊，讓我的歲月多了一份心靈的洗禮。
一覽眾山小
我如今又多了一份陪伴——《月亮與六便士》開始讀第一頁，我看到了思特里克蘭德不顧身邊朋友的反對，去到另一個城市追求夢想的固執。你放棄了所有，走向自己心靈深處的冰窟窿去。滿地都是六便士，你卻抬頭看見了月亮。是呀！夢想什么時候開始都不晚。
謝謝你啊，讓我的歲月多了一份心靈的洗禮。
閱讀讓我的歲月多了一份洗禮，讓我的人生多了一份堅強和溫暖，讓我的眼中多了一束月光和夢想，讓我能更加絢麗多彩遇見更好的自己。
陪伴記敘文7
生活充滿溫暖，他能讓寂寞不再感到孤單，也是一劑心靈雞湯，溫暖了那孤單、寂寞的心。
美術，從八歲開始，就在美術班學習繪畫，到現在已經堅持4年了。從剛開始的兒童畫，水墨畫，到現在我學的速寫。當然，學習中，還有不少的趣事呢。
記得有一次，老師教我們畫水墨畫。先給了我們每人一張宣紙，然后帶著我們一起畫：
先把毛筆上的水甩掉，沾些草綠色，再在筆尖上沾點墨汁，再在宣紙上慢慢的畫起荷葉來，“在畫荷葉的時候，要用筆慢慢的醞。”老師特意強調，我也拿起筆，學著老師的樣子畫了起來，“先沾草綠色，再沾點墨汁。”是這樣的吧？過了一會兒，我的耳邊傳來了：“可以借我點墨汁嗎？”我抬起頭，我還沒說話，他就搶先一步：“你的臉”“啊？”我跑到鏡子前一照，反而還把我自己嚇了一跳：滿臉不是綠色的顏料，就是黑色的顏料。
現在，繪畫已經成為我的一項愛好。它一直陪伴著我。當我開心時，我就會拿起畫筆畫出我的心情；當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆畫下來……
學習美術也并不是一帆風順的，經常會遇到一些挫折，但這也讓我學會了堅持。我雖不是礦工，卻總把自己的手搞得像礦工一樣黑；我雖不是雕像，卻總像雕像一樣一動不動地坐著……
繪畫給我帶來了輕松，帶來了充實，帶來了成就，對我產生了深遠的影響……
美術，它是一門可以讓我靜下心來，變得認真的科目，更主要的是我的人生方向不知道是否因為它而變的更加絢麗多姿？
陪伴記敘文8
陪伴，顧名思義就是陪同的伙伴，是一個很溫馨的話題，有了陪伴，人生路上我們不再孤獨和寂寞。大凡所有人的心路歷程，都是有親情友情陪伴著，才能迸發出無窮的動力，增強戰勝困難的勇氣和信心。
家喻戶曉的《西游記》中的唐三藏，千辛萬苦到西天取得真經，假如沒有孫悟空豬八戒沙和尚一路陪伴，遇山開路，遇水搭橋，斬妖除魔，出生入死，說不定他走不了多遠，唐僧肉就會被魑魅魍魎們生吞活剝。正是有了三個徒弟的陪伴，歷經九九八十一難，唐僧才勝利的取回真經，佛教才得以在中國流傳。
神話傳說中的人物成功的故事，驗證了一個道理：“欲成大事者，必定要有得力的左膀右臂相助。”正如俗語所說的，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。劉備成就帝業，假如沒有神機妙算的諸葛孔明，沒有能征善戰赤膽忠心的五虎上將，沖鋒陷陣，把生死置之度外，哪有后來的三足鼎立?唐太宗李世民，假如沒有魏征這樣的敢于直諫的大臣，就不會出現唐初的清明政治---貞觀之治;新中國的成立也是老一輩無產階級革命家和無數的革命先烈，用鮮血和生命換來的。獨木不成林，一花獨秀不是春，成大事者需要有人陪伴與協助，我們普通人的成長歷程，每一步都離不開陪伴。
我們一出生，陪伴我們的是父母親人愛憐的目光和無限的親情。當你還在襁褓里，母親的奶水和懷抱，陪伴著你成長;當你蹣跚學步時，父親的臂膊給予你無窮的力量;當你上學時，父親自行車的后座，托著你走過了一個個春夏秋冬酷暑嚴寒;當你離開家鄉在外求學，母親的牽掛和呵護，陪伴你度過一個又一個風霜雨雪電閃雷鳴;親人的關愛與陪伴，讓我們的人生路，充滿陽光與溫暖。
在學校，有老師與同學的陪伴，才是我們枯燥的學習生活，變得豐富多彩，充滿真情與樂觀。結婚后，有愛人的陪伴，生活的每一天，才變得溫馨纏綿而多情;生活中，有子女陪伴，日子才會過得有滋有味有盼頭;工作中，有同事陪伴，時光才過得開心而充實。快樂的時候，有人分享;痛苦的時候，有人承擔，生命之花才不會因孤單而過早的凋零。有人陪伴真好!
曾經因家人病重請假在家，每天擔驚受怕的陪伴著昏迷中的親人，心靈上經歷著難以承受的痛。情緒低落的時候，朋友的一句問候，同學的一個電話，領導的一個探望，同事的一個祝福，心靈的陪伴，都給予我無窮的信心和戰勝困難的力量。一個人請假在家的時候，我感覺自己是一只離群索居的.大雁，恨不得馬上回到工作的團隊中，因為那里有快樂陪伴。
學會陪伴吧，陪伴和被陪伴，都是一種幸福。耳畔想起了林萍的幾句歌詞：一個人走路總不自在，心里少了別人的關懷，大家走到一起來。寂寞和孤獨不會在，讓天空留下一片云彩，藍天上再不會空白。讓時間都變得無奈，讓歡笑就停在現在。
陪伴記敘文9
人走在路上，是誰陪伴著你，在你走過的幾個季節中，是什么讓你沉浸，在你走過的幾個花開花落之中，是什么你總是傾聽。
是雨，在我不知不覺中，是雨流過了我的十六個年華。是雨陪伴了我六十四個季節，多么希望沉浸在雨中，雨聲中。
我看著，我躲在窗口上看著，屋檐下的雨點，一點一點，落在玻璃上的雨消失不見。
在夜晚，窗外下著雨，你睡在窗口邊的床上，看著雨，聽著雨聲。淅淅瀝瀝……沒有節奏，卻格外清透，清洗著我的靈魂，撼動著我的心。
我不知道有多少人懂得欣賞雨，我想說的是，雨陪伴著我們笑過，哭過，恨過，愛過，無論如何，這份感情來之不易。
因為我走在路上，在雨中，所以總是遇到了很多很多的絆腳石，在這條道上我曾經狠狠地摔倒，是因為雨把他們變得濕滑。然后我又用受傷的手去揉著眼爬起來，而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚，抹去我的懦弱，讓我以為，我是一個堅強的孩子，多少難關都賺不到我的淚水。我也曾經在路上天真爛漫的像個孩子，哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧，也沖刷掉來時的足跡，讓我勇敢向前，也讓我忘記過去。我感謝雨，感謝他的陪伴著我，感染我的心。
我不懂得欣賞雨，我只是賦予了雨一個足以溫暖我的心。
這顆心，在世界的任何角落，都陪伴著任何一個人，可能你沒意識到有一顆心陪伴著你，不過沒關系，如果你愿意。
用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著別人，去愛她。別讓這顆心失望，這個世界不想冷漠。
陪伴記敘文10
雨，漸漸大了，聲音清脆，我望向窗外的雨，想起那天下雨時離開的阿太。
阿太還沒生病時，常常希望我去看她，可是我那時還小不懂，怎么也不肯去，總喜歡在家做自己喜歡的事。
阿太還是經常念叨我，可那時，我已經大了，補習班多了不少，每當阿太念叨一句我，媽媽就會讓我最好補習班請假，去看看阿太。可我在朋友和阿太之間，還是選了朋友，最后還是一節課也沒請假。因為我當時覺得如果不是什么特殊情況，沒必要去看的。
那一年暑假，媽媽把我從補習班接回來時，沉重的說：“阿太生了重病，而且很嚴重，你最好有個心理準備，阿太得了，得了胃癌還是晚期。”“什么！”我大叫起來，丟下媽媽自己一個人跑回了家。我問媽媽地址后，自己跑到那所醫院里直奔阿太的病房。途中一直在自責自己沒有更多的去陪伴阿太，邊跑邊抹眼淚。
看到虛弱的阿太，我強忍住淚，阿太聽見腳步聲，微微的睜開眼睛，看見是我，便勉強笑了起來：“童…珊，你來了。”“呃…阿太，呃…對不起…”阿太打斷了我的話：“你有你的想法，不來看阿太也沒什么關系。”說完阿太又咳了兩下，我和阿太沉默了許久，突然阿太的眼睛漸漸閉上，等待阿太的是什么，我不敢想。不久，阿太就永遠的長眠了。
我哭了，淚水滴在了阿太的手上，阿太，是我沒有陪伴你，我望著她，心里有說不完的內疚……
陪伴記敘文11
陪伴如同一泓甘泉，在我干渴失意時讓我振作;陪伴如同一縷陽光，在我慌亂迷茫時為我照亮前方;陪伴如同一本大書，在我無知憂愁的時候為我解答心中的迷惑。這就是您——媽媽。有您陪伴，歲月多了一份美好。
一路有您陪伴，生命的天空才不會失去色彩，碧藍的蒼穹才會包含生機。您猶如一個寬大無比的海，讓我這條平凡的小魚在里面快樂地遨游，倘若我不在了，您肯定也會失去活力，清藍的海水也會頓時變得死寂無色。是您給了我生命，是您讓我在無盡的黑夜中流翠瀉玉般降臨到這個溫暖的凡間，當您聽到我的第一聲啼哭時，您飽受痛苦的表情才流露出一絲欣慰。您就像是我的專屬天使，時時刻刻都在守護著我，牽掛著我。
一路有您陪伴，就如同花草得到了陽光，您就像當空高掛的暖陽，將您無微不至的陽光絲絲縷縷地圍繞在我的身邊，滲透我那身下的泥土，給了我一片肥沃的土地，讓我茁壯成長。您將日月星辰、草木山川的精華匯聚在我的身上，用無數滴萬物之靈的露水澆灌著我這棵矮小的禾苗。假如我枯萎了，您肯定會隱藏在云朵后面哭泣，天地之間頓時會降臨一場大雨，沖毀一切曾經的美好，自然界所有美麗的風景也必然都會為了我而沉默。
一路有您陪伴，就如同我得到了一片星河，您永遠都會在深邃幽藍的夜空為我發亮，我又豈止是您的全部，我是您最初的宇宙，是您生存的精神支柱。當我在陰暗的角落悲傷地抽泣時，您會像流星一樣疾速地來到我的身邊，給我安慰和鼓勵;不管我們相離多少光年，您的眼睛都會一眨不眨地看著我，并會想盡辦法地關注我，幫助我盛開美麗的奇葩。
一路有您陪伴，當清晨的第一縷陽光劃破安靜的夜幕時，您會給我一份舒心的早餐;當正午的陽光第一次為人們留下影子時，您會給我一份放松的午飯;當夕陽伴隨著最后一縷霞光迎來一輪皎潔的彎月時，您會給我一份豐盛的晚餐。您把我照顧得無微不至，卻留下了難以抹去的印痕，您風中飄揚的黑發多出了幾縷銀絲，唯一不變的是那個慈祥的笑容。擁有您是我最大的幸福。
在人生的道路上，我慶幸有您在我身邊，美好的生活一直陪伴著我前行。媽媽，感謝一路上有您的陪伴!
陪伴記敘文12
“孩兒，把這剩下的半碗稀飯喝完。”媽媽要求我道。“媽，我真的喝不下去了，要不……”我說。
我又尋思著將剩下的稀飯倒掉。說心里話，我平素最不喜歡的莫過于喝稀飯了。我總感覺到，稀飯平淡無味，沒什么營養。可吃飯的時候，爸媽總逼著我喝稀飯。
唉！這稀飯到底有什么好呢？
去年暑假，難得整日休閑在家。我每天都暴飲暴食吃冰棒、喝汽水、吃涼皮。然而，好景不長，還沒過幾天，我的胃就承受不住了，對我頻頻發出抗議。我上吐下瀉，連喝些水都會從嘴中“洶涌而出”。萬般無奈之下只好跟著媽媽來到一直令我膽戰心驚的醫院。醫生經過一番望聞問切之后，告訴媽媽：“他的病沒多大問題，給他開些藥就行，不過，這幾天千萬不要吃東西，喝些稀飯就行。”媽媽似乎明白地點點了頭，但眉頭還是擰成了“川”字。
回到家后，我有氣無力地癱坐在床上，而媽媽卻徑直走向廚房。我知道，她要為軟綿無力的我做稀飯了。稀飯很快做好了，可我一點胃口也沒有，因為我平時本來就不原和，再加上肚子不舒服，就趁媽媽不注意，把喜飯悄悄倒掉了。一會兒，媽媽辦事回來發現我將喜飯喝完，便欣慰的笑了。我吃過藥，便睡下了。
第二天，窗外，天剛蒙蒙亮。因為饑餓難忍，我拖著病體到廚房找東西吃。卻發現媽媽不知何時已經來到廚房。她正拿著米往鍋里放。我的視野頓時模糊了。這就是媽媽，為了自己的孩子不受罪，想孩子之所想，急孩子之所急。卻從來不提任何條件。
就在我站在那里發呆的時候，媽媽發現了身后的我。“傻孩子，怎么也不吱一聲，感覺好點了吧，我就知道你餓壞了。等會兒，飯馬上就好。”
稀飯熬好了，我坐在沙發上，慢慢地享用著。感覺今早的稀飯特別好喝。
我知道，里面飽含濃濃的、甜甜的、香香的母愛。
的確，成長需要稀飯的陪伴。
陪伴記敘文13
黑，漸漸布滿天空，無數的星掙破夜幕探出來，夜的潮氣在空氣中慢慢浸潤，玲瓏的露珠滑過葉脈，滴在葉尖，將晶瑩的、透亮的甘露寄于大地;白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下，染成了金色;月光下，樹葉簌簌作響，婉約而凄美。仰望天空，那成片的群星顯得格外澄凈，悠遠的星閃耀著，像細碎的淚花……
夜空——這是暗與靜的載體，是一天的盡頭，它悄悄的來臨，又悄無聲音的離去。每每抬頭仰望夜空使我想起幼時同外婆一起數星星的那段時光;想起星星的傳說;想起月光下那條有著斑駁樹影的小路;想起……
天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，看見那光一跳一跳地沉下去。抬頭一看，皎潔的明月已在東天的竹葉中輕吐她的清光。院子里的暖色光景已變冷，由一眼無余的黑色天際逐漸變得繁星點點。坐在樹下仰望天空，倚在外婆身旁，挽著那年邁且不再柔和的手，時不時的搖一搖、晃一晃，問著天空中星星的由來。我或是，眨吧眨吧眼睛，神情間滿是期待;或是，手指上空數著星星;或是，學著流星從樹前跑到外婆身旁，癡癡地笑著。外婆為哄我睡覺常說：天空中的每一顆星星都是人們熟睡時美夢化作的星火，將愿望寄于山河。聽罷，我將雙眼緊閉，眼角處擠出道道細紋，睫毛不住的微顫，外婆憐惜地輕撫我的臉頰，露出慈祥的微笑。漸漸地，在外婆的陪伴下，我慢慢睡著了……
時光輾轉流逝，如翠羽流蘇般散落，又回到那個夏夜。沿著曲折的小路，月光作伴，皎潔的明月灑下清輝，斑斑駁駁的光點散射下來，隨著枝葉曳動著，路邊的草叢里時不時傳來輕快明亮的蛙鳴。同外婆一起漫無目的地走著，整個世界沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。太陽的光芒過于熱情奔放;星光卻又孤寂冷清;唯有這溫柔恬靜的月光，才能抵達我的內心深處。月華浸染著大地，我們的周圍被月光照的雪亮，世界完全被籠罩在這圣潔的氣氛里，我的感觀模糊了，心靈在這圣潔升華。在月光的映襯下，我們的影子越拉越長……
這夜，這月，這星空，這無邊的黑色天際，仍有一顆高懸在夜空的孤星。我愿再在有你的陪伴下數閃爍的星，賞月華如水……
陪伴記敘文14
陽光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽光，會放出璀璨的光芒。而心靈的陽光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛陽光》時，我毫不猶豫地將它買下來，起初是被書名所吸引，后來就被書的內容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過、自卑過、瘋狂過，卻從未離開和懷疑過美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點。生活中會有無奈，但永遠不會失去夢想、愛及溫暖。
也許我們生命中那些人給過我們的溫暖，也是一縷一縷的陽光，聚集在一起會變成手心里的太陽，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無私關懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚與肯定……這些愛和贊揚，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發現、未曾感動。也許我們在固執地認同人性黑暗的同時，已經不知不覺錯過了大片的幸福花園和鮮亮的陽光。
在這個憂傷與無奈泛濫的季節，我只是個平凡的孩子，相信美好，同樣不會拒絕孤獨與寂寞。我喜歡張愛玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛雪，但更愛明亮的陽光。
有陽光陪伴的日子里，我內心安寧，更快樂地成長，它是我的信仰和希望。
陪伴記敘文15
陪伴是世界上最溫暖的事，它意味著有人愿意把世界上最珍貴的東西給你，那就是時間。何其有幸，我們一直被溫暖著，一年又一年，而這份光明與炙熱，皆來自于他。
靡不有終，鮮克有終。或許每一段記憶的開頭總是鮮活的，若有人讓我回憶遇見他的時候，我的記憶該滿是笑語與歡聲。
初遇不過盛夏，蟬聲陣陣，熱浪襲人，他是準備著接手我們班的新班主任，而我們，是被寵壞了的孩子。提前踩點，可見他有備而來，而早已得知消息的我們，小心試探。重逢亦在夏天，正式見面，可以說是相談甚歡，他踩著夏末的尾巴而來，軍訓的西瓜，甜脆多汁，成了收買人心的利器之一，流連不去的熱意與炙陽不能將我們與他之間的熱烈抹掉。
少年不識愁滋味，哪知學習苦與甜。初入高中的新鮮感經受住軍訓的考驗后，便立即投入到了學海的艱難求生中，不是荒野，卻比荒野更磨練人的毅力與意志，而他——是岸上拿著姜太公魚竿的釣者，看似輕松隨意，其實緊盯目標。若誰撐不住了，便來釣你一下，指點一下學習技巧，引領一下人生方向，其中的老練與沉穩，難以想象，這個人才28歲。
窗外日光彈指過，席間光影座前移。兩年時光荏苒，白駒過隙，而我們也已互相陪伴了彼此兩年，我們習慣了他的漂亮板書，溫和性格，甚至還見證了你幼子的成長。而你，似乎也習慣了我們的吵吵鬧鬧，調皮搗蛋，。或許有過口角，有過爭論，有過辯駁，去依然不離不棄，因為這些都是我們高中生活的調劑。
時間決定著你遇見什么人，而你的心決定著什么樣的人會留在你生命中。
于十五歲盛夏，我們遇見你，時間看起來那么慢，那么長，被分割成一個個規整的四十五分鐘，表盤的三分之二。于二十八歲年華，你遇見我們，從此，白天變成十六個小時，學校成了第二個家。
陪伴是最長情的告白，從清晨到深夜，從高一懵懂到高三成長，從一個盛夏到另一個更盛的夏天，我們，來日沒有方長，卻有無盡的未來可期。
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