美麗的校園記敘文

時間：2022-04-13 10:20:23 敘事我要投稿

美麗的校園記敘文15篇

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編整理的美麗的校園記敘文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園記敘文15篇

美麗的校園記敘文1

　　我的校園非常美麗。校園里有高大新穎的教育大樓，有花團圓的花壇，也有洋蔥的樹木。

　　一進校門，就會看到個花壇。花壇上種著各種各樣的花，五彩繽紛，姿勢千千：有的只開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，有的想開花。

　　花壇的西邊是升旗臺，聳立著高旗桿。旗桿上有高高飄揚的五星紅旗。周一，全校師生在此舉行莊嚴的升旗儀式。

　　再往里走，就能看到我們校園廣闊的操場。操場上鋪著綠草坪，躺著柔軟，很舒服。下課時，這里是我們的樂園。

　　操場正前方有幾棵排列整齊的樹。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，都像士兵一樣守護著我們的校園。

　　我們的教學樓，一共有四層，每層大概有10個房間，有教室和辦公室。每一層的走廊都掛著各種名言詩句，鼓勵我們學習。每個教室都安裝了多媒體，讓我們受到更好的教育。除了教學樓，還有功能樓。功能大廈不僅教室多，而且裝飾得非常漂亮。

　　我愛我美麗的校園！

美麗的校園記敘文2

　　我有一個美麗的校園，校園里綠樹成蔭，鳥語花香。有寬敞明亮的教室，有設備一流的羽毛球館，有鮮艷亮麗的塑膠跑道……還有慈祥的老師，活潑可愛的同學。鮮花開放的季節，陣陣花香溜進教室的每一個角落，讓同學們神清氣爽，精神抖擻。

　　一進校門，第一眼就看見“圣獅小學”四個金燦燦的大字，那就是我們的教學樓。教學樓一樓大廳是大堂，是我們學校的圖書角，那里有許多我們喜愛的書籍。一樓最里面是電教室。教學樓中間兩排是我們的教室，是我們學習的樂園。教學樓二樓最前邊是美術室，最里面是教師辦公室。三樓最前邊是音樂室和信息室，最里面是圖書室，那是我們學校的知識寶庫。

　　校門的左邊是升旗臺，是我們星期一升國旗，唱國歌的地方。升旗臺的前面是開闊的運動場。你瞧，那紅白相間的塑膠跑道，猶如一道道彩色的琴弦。同學們在上面追逐、玩耍、嬉戲，好象一個個跳動的音符。

　　校門的右邊是禮堂。禮堂的最前面是舞臺，那是我們節日載歌載舞的大舞臺。舞臺的前面是設施一流的羽毛球館，它經常吸引眾多羽毛球愛好者前來一展球藝。羽毛球運動在我們學校非常普及，學校自編自創的羽毛球操深入每一位同學，讓我們學校成為了“羽毛球特色”學校。

　　看著學校的花草樹木，聽著同學們的歡聲笑話，我們的學校不僅是我們學習知識的樂園，還是我們快樂生活的家園。

美麗的校園記敘文3

　　我們的校園很美。每次進入校園，都會有親切舒適的感覺。

　　進入校門時，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個金色閃閃發光的大字:立德樹人，繞過大石碑，眼前出現的是學校廣闊的塑料操場。這里是鍛煉身體的好地方。看，同學們打球，跳繩，玩游戲……他們都出汗，玩得很開心操場周圍是花壇，花壇里四季如春，長著各種各樣的花草。微風吹來，花香撲鼻而來。

　　通過操場是我們的教育樓。教室寬敞明亮，這是我們學習的好地方。教育樓的右側是綜合大樓。那里有圖書館、商店、舞蹈室、計算機室……我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里吸收了很多書籍中沒有得到的知識營養。。

　　教育樓的左側是風雨走廊。我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里有很多書籍，我們經常看到這里有趣的課程，很多人都在下雨。岳飛的《精忠報國》，越王實踐了《臥薪嘗膽》，楊時《程門立雪》，這些都深深地印在我的腦海里，給我啟發，給我力量。

　　啊可愛，美麗的校園，你多姿多彩，令人陶醉！

美麗的校園記敘文4

　　我們的學校坐落在涪江河畔，這是一個美麗迷人的地方。

　　學校大門旁邊有一個大池塘。池塘里的水清清的，像一面鏡子，可以看見水里的魚，還可以看見藍天白云的倒影。

　　走進學校大門，就可以看見幾個大花壇。花壇里種著許多花兒，有菊花、桂花、月季花、玫瑰花、杜鵑花……不同的花在不同的季節競相開放，真是姹紫嫣紅，千姿百態，艷麗無比，美麗極了。

　　操場的四周有很多樹。四季常青的塔松長得蔥蔥蘢蘢，像一個個挺拔的士兵，守護著我們的校園。高大的梧桐樹春天抽出嫩綠的枝條；夏天枝葉長得十分茂盛，就像一把把撐開的大傘，下課的時候，小朋友們都會到大傘下面去乘涼、做游戲；秋天，梧桐樹葉慢慢變黃了，秋風一吹，樹葉就慢慢地飄落下來，給操場鋪上一層金色的地毯，小朋友們都會到地毯上打滾、游戲。

　　我們的校園真美啊！我愛我們的學校。

美麗的校園記敘文5

　　我的校園是個美麗的校園。

　　剛走進校門，人人都會感到神清氣爽，因為校門兩旁有兩排九里香。瞧！九里香兩旁的木棉樹拔地而起，像正要升天的火箭。它的樹皮是棕色的，樹皮很粗糙。摸上去像活了幾千年的老樹。

　　順著這條林蔭小路走去，你會發現前面有幾棵大榕樹矗立在你眼前，他的顏色比木棉樹的顏色深一點，隨著這風的聲音，他的樹枝搖來搖去，好像在招手迎接我們。

　　再向前走去，你就會看到我們校園最美麗的風景線——小花園。小花園綠樹成蔭，滿地都是綠色。讓人看起來心情有很舒服。草地正中間，有一個小水池，池里有許多魚兒在快樂地嬉戲，水池中間有成千上萬的石頭。有的想兇惡的老虎；有的你可愛的小松鼠；有的像展翅高飛的雄鷹；有的像正在逃命的小鹿；還有的像正在捕食的鱷魚……

　　我們學校的羊蹄甲也不錯，羊蹄甲的葉子像羊的蹄子，它的花有紅、有白、還有紅的。那花紅的似火，白的似雪，粉的如霞。

　　校園的風景真美距，我愛這如詩如畫的校園。

美麗的校園記敘文6

　　我們的校園坐落在高聳的平頂山腳下，是五百所名校之一。校園的一年四季景色非常迷人，那就讓我給你們介紹介紹吧！

　　不知不覺的，春天邁著輕盈的步履，慢慢的走來了。可愛的迎春花露出了黃色叫嬌嫩笑臉。小草也醒了，他伸了伸手，打了打哈欠，就從肥沃的土地里鉆了出來，微風一吹，小草就跳起了“迎春之舞”。小鳥站在芽苞初放的枝頭上唱歌，好像在頌揚校園里美麗的景色。

　　“知了——知了——知了——”是誰又唱起了那歡快，柔美的歌？是在柳樹上的知了！他暗示我們：夏天來啦！學校門口那高大、挺拔、粗壯的大樹好像一位強壯的警官，隨時隨地地守衛著我們的實驗一小。又好象一位老壽星，充滿希望地看著那如火如丹的太陽。剛開始還芽苞初放，眼之間，到處都是濃蔭。小草坡上，小草密密麻麻的，偶爾從樹上漏下點點細碎的日影。

　　秋天來啦！一片枯黃的樹葉被風吹落下來，接著，黃葉一片一片紛紛落下來，好像一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。樹葉掉到了地上，為大地鋪上了一層金色的絲巾，漂亮極了！

　　冬天是冷酷無情的，“呼——呼——”，狂風猶如一頭雄獅，在天空中怒吼，無盡無休，“呼——呼——”狂風吹得跑到上塵土飛揚，小樹亂搖，恰似萬馬奔騰而過。只有梅花在刺骨的寒風里挺立著，發出淡淡的清香

　　校園真美啊！我為自己感到驕傲，因為我是實驗一小的人！

美麗的校園記敘文7

　　位于雨花南郊，位于韓府山北麓秦淮河畔“時尚典雅，大氣磅礴”院落，那是我們最喜歡的校園。

　　早上的第一縷陽光灑在大地上，我們校園的大門慢慢打開，辛苦的警衛叔叔默默地迎接我們，我們背著書包快樂地進入大門，映入眼簾的是映入眼簾的是廣闊的校園主干道，道路左側有石壁池，池塘里的魚快樂地游著，通過告訴我們新的一天要好好學習的石壁可以看到展示窗，里面是我們最擅長的作品，有花燈、剪紙、繪畫……這是同學們在學校的社區課上的作品廚房和窗戶靠近我們的小型塑料操場，那是我們在課間跑步的樂園，我們都不認為猴子，只喜歡跑步，看窗戶對面的主干道右邊，那里有綠樹成蔭的小果園，秋天樹上結滿了果實，引起了嘰喳喳的鳥，有些同學坐在長椅上拿著書，這果香混合了鳥的歌聲，偶爾讀了幾句美麗的話。

　　校園兩側美觀大方，主干道對著的電子顯示屏，上面的流動顯示了我們學校的各種信息，提醒同學雅靜、雅形、雅趣，促進我們校園的安全，建立文明校園。

　　電子畫面下面是博雅走廊，這是一條通向知識的走廊，沿著它可以去教室、圖書館、信息室、生態室………博雅走廊旁邊有一個小圖書角，下課后坐在同學們的座位上，拿著周圍的書靜靜地看著，書角旁邊有語言接龍的游戲格子，很多男學生像棋一樣接我你也可以看到墻上的小電子平板電腦，滾動播放的校園新聞，鼓勵大家互相學習……………

　　我只介紹我們校園的一角，引以為豪，還有很多美麗

美麗的校園記敘文8

　　十二點五十五分！我已經用自己的“飛毛腿”跑到了學校門口。今天我要當一回清潔小衛士，不久，一項“紅領巾監督員”獨有的特殊任務——撿果皮紙屑便開始了。

　　剛開始，我一邊哼著小曲兒，一邊睜大“火眼金睛”，尋找“躲藏”在角落里，破壞校園環境的“元兇”。可是，有的“嫌疑犯”不肯乖乖“束手就擒”，給我帶來了大麻煩。

　　麻煩一：東逃西竄

　　麻煩指數

　　我正在撿著，忽然看見前方有一個“偷食物兇手”（食品袋），它正在那兒“津津有味”地“品嘗”著自己的“贓物”。哼！我哪能讓它得逞！我以迅雷不及掩耳之速，“刷”的一下撲了過去。嘿！抓到了！正當我望著手中的“戰利品”洋洋得意時，到手的“真兇”，居然在我的眼皮底下“溜”走了！我氣得“暴跳如雷”，不停的追趕著，“真兇”正一臉“壞笑”，“得意洋洋”的看著我呢！可是，智者千慮，必有一失，也可謂“兇手萬慮，只有一得”。由于“兇手”“跑”得太快，一下子與“墻壁叔叔”來了個“親密擁抱”，被它堅硬的“皮膚”撞得“暈頭向”，只得成了我的“俘虜”。

　　麻煩二：拼死反抗

　　麻煩指數

　　我這個用“火眼金睛”搜索著“兇手”，突然一只“螃蟹兇手”被我發現了，我忙從口袋里拿出“終極武器——捕捉網”。趁它不注意，將網蓋在了它身上，可它卻“伸出兩臂”，死死地抓住地面，害得我使出九牛二虎之力，才將這個“頑固的兇手”丟入“法網”。

　　麻煩三：雷打不動

　　麻煩指數

　　角落里藏著一個真兇不露面的“幕后軍師”，它正“揮舞著扇子悠閑地乘涼”，這“軍師”倒是聽話，任由我所擺弄，可它的“扇子”卡在墻縫里了，怎么“請”也“請”不出來，我使勁一拔，“啪”的一聲，“扇子”折斷了，這下更麻煩了，我只得一點一點小心翼翼地把它給“請”了出來。

　　麻煩終于沒有了，我也已經精疲力竭，在回教室的路上，我腿一軟，腳一滑，與大地媽媽來了個零距離接觸，膝蓋到現在還隱隱作痛，但我并沒有哭，我笑了，雖然很痛，但比起校園的清潔，這又算什么呢？

　　望著一塵不染的校園和胸前的紅領巾，我揚起了嘴角。那一刻，校園仿佛變成了一段動人的章節，我就是那個小小的音符，在音樂的海洋中遨游，雖不起眼，但也為這一段章節增加了一份心意，那份心意化為一句話，我大聲呼喊：美麗校園我的家，干凈校園我維護。美麗的家，我愛你！

美麗的校園記敘文9

　　我們的校園，有迷人的四季。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。我最喜歡的是春天、夏天的校園。

　　走進校園，最先映入眼簾的是那綠茵茵的草坪。那小草，像是給大地蓋上了一個綠色的大地毯。草叢中點綴些小花，為校園這張大地毯繡上了五彩的珍珠。在那草坪的上方，幾棵蒼翠挺拔的柳樹，那美麗的柳條兒像少女的頭發一樣隨風飄飄？

　　真是婀娜多姿。

　　桃花也不甘落后，一團團、一簇簇、如點染了胭脂，紅的耀眼，美得醉人。徜徉桃花叢中，就像置于鋪錦流霞的桃源仙境之中，春風吹來桃花仿佛在呢喃細語。

　　在桃花旁邊，幾大缸荷花格外引人，荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕的浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起談話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發亮。許許多多的金魚在缸中快樂的游來游去，嘴一張一合，吐出大大小小的水泡，它們是那么的自由自在，就像在空中飛翔。

　　我們校園里還有一處我也很喜歡的風景——小操場上的爬山虎，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順朝下，在墻上鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙，一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

　　我們的校園是美麗的，然而，最動人的景色卻在教室里，那里有一株株幼苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的泉水，接受園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長，正因為有這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。我們的校園是一個大樂園，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥涌出教室，低年級的同學翻單杠、蕩秋千、爬“火箭”、玩高低杠。高年級的同學也一

　　樣貪玩。一排排乒乓球臺很快被占滿，籃球場上、足球場上也展開了激烈的比賽。歡笑聲，喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。

　　我們的校園多美麗、多熱鬧呀！我愛這個風景如畫、熱鬧非凡的校園。

美麗的校園記敘文10

　　春：花壇里的柳樹抽出了細長的枝條，長出了星星點點的小嫩芽兒，非常可愛，像一個個綠色的小珍珠，下過一場春雨后，嫩芽在露珠的襯托下顯得更加有活力。上課時，校園里到處都充滿了學生們的朗朗讀書聲；下課了，操場上會有一些在嬉戲的小學生，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在玩健身器材，鍛煉身體，有時還買一些糖果類的食品。

　　夏：花壇里的串紅便在這時競相開放，綻開笑臉，下過一場雨之后，花兒就像一個個身上穿著帶紅寶石的裙子，脖子上面帶著珍珠項鏈的美女，在燦爛的陽光下跳起了芭蕾舞似的，每當我們想要摘它時，它好像露出一份悲傷的表情，像對我們說：“我帶給了你們清新的空氣，你們居然還要摘我，那我叫其它姐妹不再吐出清新的空氣了。”我們聽了立刻把手收回來,接著玩兒去了.

　　秋：涼風習習,秋風瑟瑟,樹上結滿了像粟子一樣的果實,酸酸的,又苦又澀,于是,我們女生拿來拼蘋果.月亮.心之類的簡單形狀.男生拿來當子彈射擊.

　　冬：白雪皚皚,我們都穿上厚厚的棉衣,但在校園里面最顯眼的還是我們高大的教學樓;教學樓橙白相間,一共有四層,共有31個班級,在這兒學習非常快樂,沒有一點兒煩惱,另外,還有一些特長班,像書法,電子琴,舞蹈,微機等特長班,使我們能充分地發揮我們自己的特長,有時還能參加比賽呢!

　　我愛我的校園,它的一年四季都有美麗的景色!

美麗的校園記敘文11

　　我有一個美麗的校園，這個校園很寬敞，學校的門很高很大，在門的兩旁，寫著‘啟已記之航，帆之理想’意思就是讓我們做一個有偉大理想的小學生。

　　在學校的門口，有兩道綠色，那是冬青在作怪，其中還有花和草；再向里走，你會看到一個呈半圓形的花壇，里面有一株亭亭玉立的白玉蘭，玉蘭的前面有一塊小石碑‘把孩子培養成財富’是他的標語；花壇里面還有太陽花，還有幾株竹子；花壇兩面有兩株劍麻，遠遠望去，劍麻好像是這個花壇的守衛者，這個花壇有時會招來一些蝴蝶或蜜蜂，漂亮的蝴蝶給我們的校園添上了生機。

　　學校的東墻上有很多有用的知識，有三字經啦，唐詩啦，墻下面還有一些翠綠的小草，很有生命力，長的很茂盛，在空閑的時候還可以讀讀來陶冶情操。

　　學校的西面是車棚，有很多騎自行車來上學的學生都可以把車停在那里，老師也可以停車在哪里，為我們帶來了很多方便。

　　再往里面走，就是我們的教學樓了，一共有四棟，前兩棟是多功能室，有圖書室，音樂室，美術室和實驗室各有三間教室，往后就是教學樓了，你如果來我的學校我會請你參觀那有趣的多功能室。

　　你順著教學樓的水泥路可以到我們的操場上，我也說不出他有多大反正就是很大啦，還有一個400米的環形跑道，上體育課的時候我們都得繞著它跑上幾圈，以便我們鍛煉身體。

　　如果你累了，可以再堅持那么一下下，帶你走到那涼亭的時候，你會長舒一口氣，因為他太讓人放松了。我的學校好吧。

　　我的學校很美的，這可不是吹的，也不是蓋的，而是用實力說話的，她美麗的會讓你看一眼就不想走了。就是因為她太美了，所以我們才要更加用心的學習，不能讓我們辜負了這美麗的校園，如果你要來參觀的話我可是隨時歡迎的哦/

美麗的校園記敘文12

　　我愛我們的學校，他有著迷人的景色。

　　首先映入眼簾的是“夏西小學”四個金光閃閃的大字，高高的聳立在大門上，門市嶄新的不銹鋼自動門，給人感覺莊嚴。

　　沿著校道往里走，左邊是綠茵茵的足球場。春天的時候，滿地綠草，一陣風吹來，好像歡迎著運動健兒們隨時上場參加激烈而緊張的足球比賽。右邊是一個大花圃，里面有花、有草、有樹，春天一到，小草從地里探出小腦袋來，一片油綠綠，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、綠的等，張開一張張笑臉，爭芳斗艷，美麗極了，樹木抽出嫩芽，枝條隨風起舞，多像舞動的小姑娘，我真想變成小天使，在那里過上無憂無慮的生活。

　　沿著校道在往里走，右邊是一棟四層的教學樓，教學樓的外面寫“學會生活，學會做人，學會創造”十二金色大字。每個教室都寬敞明亮，課桌全是新的，教室里非常整潔，烏黑發亮的黑板，乳白色的電腦平臺，淺黃色的窗簾布，每當陽關透過玻璃窗照射進來總會照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。教室門前都種著爭奇斗艷的杜鵑花。

　　沿著校道再往深處走，有寬闊的籃球場，寬大的禮堂，高聳壯觀的科學樓，干凈整潔的飯堂和四季常綠的生物園。要說生物園，我們可喜歡了，里面有許許多多的花草，有名字的，沒名字的，應有盡有。每當春天來臨，一朵朵，一簇簇，迎著春風，花枝招展，千姿百態，香味撲鼻引來一群群蜜蜂和蝴蝶爭先恐后的表演舞姿，那多美啊！

　　啊，這就是我們美麗的校園，歡迎你到來參觀，感受我們校園的美麗！

美麗的校園記敘文13

　　我游玩過怪石嶙峋的云南石林，觀賞過風光迷人的海南島，感受過氣勢磅礴的壺口瀑布。但是，我覺得我所在的校園——后宰門小學也別有一番風趣。

　　走進校園大門，“學思知行”四個蒼勁有力的大字立刻映入眼簾。字刻在一塊巨大的石頭上，因為是紅色，所以十分顯眼。大石頭下方有一潭清澈透底的小池塘。池塘被一些長著黑里透綠青苔的石頭包圍著。每到夏季，池塘里就長滿了挨挨擠擠的荷葉，里面冒出形態各異的`荷花。有的還是一個青里透白的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的；有的剛開了三四片花瓣，開了的花瓣垂了下去，另一些則簇擁在花蕊旁；還有花瓣已經全部展開了，露出嫩黃色的蓮蓬。空氣中流淌著荷花的幽香。綠油油的荷葉在微風中搖擺，就像是一波綠浪在陽光下蕩漾。池塘也被吹起層層微波，里面的小魚慌張的躲閃著？

　　走過了池塘，就會來到繁花似錦的石榴通道。七八月份，在那濃密的深綠色枝葉中，不時露出一朵朵迷人的火紅色石榴花朵。不管是花骨朵兒、半張半合的還是完全怒放的，雖然都沒有桂花那么清遠，玫瑰那么嫵媚，卻為校園增添了無限的生機與活力。到了十月份，石榴結果了。盡管它的光澤沒有蘋果那樣紅潤，香味也比不上菠蘿那樣誘人，但是撥開石榴皮，就會看到一粒粒紅寶石般的石榴子，晶瑩剔透，小巧玲瓏。雖然石榴藏在幽綠的葉子身后，卻仍舊那么顯眼。繞過石榴通道，映入眼簾的就是學校中心——操場。它是我們大家的樂園。下課鈴一響，同學們像離弦的箭一樣沖到操場上嬉戲玩耍。有的在歡快地跳繩，有的在氣喘吁吁地長跑，還有的神情投入的踢著足球？不僅如此，操場還留下了我們很多的記憶。在這里，我們落下過運動會時努力拼搏的汗水，撒下過舉行跳蚤市場時的歡聲笑語，留下過跳大繩比賽時堅持不懈的身影？

　　在校園里，同學們可以在池塘邊觀賞美麗的荷花和金魚；可以在石榴通道里呼吸著沁人心脾的花香，悠閑的乘涼；還可以在操場上歡快的伸伸胳膊踢踢腿兒。

　　校園的景色好像一幅彩色的畫，時時刻刻映在我的腦海里。

美麗的校園記敘文14

　　我們學校地處鬧市區，雖然不太大，可很精致，真所謂“麻雀雖小，可五臟俱全”。寬廣的大廳，明亮的教育，平坦的操場，美麗的花壇……

　　還沒走進校園，頭頂上電子字屏不斷地播放著學校的動態和信息。走進門，大廳里一陣夾雜著花草香氣的輕風撲面而來，大廳的墻上裝飾著古代名人典故的浮雕，蘊含著濃厚的文化氛圍，仿佛走進了知識的宮殿。

　　穿過大廳是我們的操場，操場的四周常年擺放著花草樹木，有梧桐樹、松樹…。，操場的左邊是升旗臺，也是我們的舞臺，每當周一我們都要聚在這里舉行隆重而莊嚴的升旗儀式。而每當重大的節日或慶典，這里就是我們表演的舞臺。操場的正中央是一個籃球場，我們學校可是籃球學校，這項運動在我們學校可是廣泛開展的，我也非常喜歡。除了籃球場，在操場的角落里還安放著乒乓球臺和鍛煉用的單杠、雙杠等等，每到下課時間，同學們都會蜂擁著來到操場，跑的跑、跳的跳玩得非常開心。

　　操場的左邊是我們的教學大樓。走上樓梯，只見樓道很寬，教室寬敞明亮，桌椅整齊地擺放在教室里，潔白的墻壁上掛著同學們的作品和優秀習作，這可是非常光榮的事呢！后面的黑板上是我們歡渡國慶辦的國慶專輯黑板報。看著教室我覺得非常親切，這里有我們的老師，有我們的同學，是我學習和生活的地方，在這里我學到了不少知識，也交了不少朋友，像一棵小樹一樣正茁壯成長。

　　來到六樓，是我們的多功能教室，多功能教室是接待貴賓和上大課的地方。教室特別大，能坐上百人，教室的前面有一個大屏幕可以輔助教學，我也在這里上過課呢！

　　這就是我們美麗的校園，歡迎你們來玩！

美麗的校園記敘文15

　　每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——民樂縣第三中學。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，校園中總是有著一種無味的書香。剛入校的時候，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。

　　事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是

　　孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。

　　“今日我以三中為榮，明日三中以我為榮。”三中---我們共同成長的家園，你，賦予了我們一片自由的藍天，我們將從這里，飛得更高，更遠......

　　我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”

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