我們的校園記敘文（精選22篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的我們的校園記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的校園記敘文 篇1
校園是神圣的地方，校園是快樂的地方，校園是孩子們溫暖的家。
早上，我輕輕地走在校園的小路上，突然，我被那晨霧中的美麗所陶醉。微風吹過大地，讓我感受到前所未有的涼意，周圍那么安靜。在薄薄的晨霧中，濕潤土壤的氣味撲鼻而來。道路兩側的花草樹木上裝滿了閃閃發光的露珠，像閃閃發光的鉆石一樣搖晃著。那棟高大的教育大樓，沐浴在晨霧中，看起來很親切，很和諧。
再往里走，就看到了學校的.大門。大門口種了四棵桐樹，就像衛士一樣，無論春夏秋冬，都站著，守護著這個沉默的家。再看文明禮儀崗儀崗位的同學，穿著整齊，恭敬地站在學校門口，每個人都精神飽滿，笑容滿面。老師一進校門，他們就立刻做隊禮，大聲問:“老師好！”有時傲慢的陽光像火，有時寒冷，“禮儀天使”每天早點來學校，用他們誠實的笑容，最甜蜜的問候歡迎校園主人。進入學校的教學樓，可以聽到同學們朗朗的讀書聲，立刻心情愉快，精神飽滿。
這就是我美麗的校園。
我們的校園記敘文 篇2
我們的學校位于姜堰的南北角，像一個美麗的大花園，叫姜堰市康華實驗小學。
從北門進入，第一眼就可以看見一塊花圃，一塊石頭上寫著“三樹園”。里面種著一棵棵挺拔的楊柳，好像一位位士兵守衛著這美麗的校園。一株株鮮花，好像一位位漂亮的仙女在翩翩起舞。
它的南面是高大的教學樓。上面寫著八個金光閃閃的大字：“大家都好，大家不同。”早晨，一進入校園就可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲。中午，同學們吃完飯，有的做運動，有的看書，有的做試卷。傍晚，同學們三個一群，五個一伙地涌向門外，向家長招手，參加興趣小組的女生驕傲得像個公主，只有被留的男生忐忑不安，想老師一不留神放了他們。
繼續向南走就到了美如仙鏡的學思亭，一座小木橋搭在河上，木橋上刻著優美的'圖案。一條綠得發清的小河纏繞著學思亭。河里一朵朵連花盛開，有的紅得像火，有的粉得像霞，有的白得像雪，像低頭的小姑娘，小金魚在水里上跳躍著，青蛙張開嘴噴出一股股小水柱。假山上的石頭，形態各異，千姿百態。你看，山頂上的那一塊多像一只威猛的獅子呀，你看，山腰間的那塊石頭多像一位在喝酒的老爺爺呀，你看，山底的那塊石頭多像一只頑皮的小猴子呀。
學思亭的東邊是碧綠如絲絨般的草操，體育課上約幾個伙伴一起踢球，那可高興哪！學思亭西邊是報告廳，是我們演節目，做報告的地方。
在這充滿詩情畫意的人間仙境里生活，我們怎么能不高興呢？
我們的校園記敘文 篇3
春天，校園里的兩棵大柳樹發芽了，那一個個嫩綠而又脆弱的芽苞，卻都有一個個美好的夢想。它們正在積攢力量，準備長成一條條長長的柳枝呢！
一轉眼，酷熱難忍的夏天到了。那些春天的小芽苞，一轉眼，就長成一條條長長的柳枝了。在體育課上汗流浹背的我們，就在大樹底下乘涼，或坐著，或蹲著。在陰涼下的我們笑了。你看，這兩棵大柳樹給了我們多大的.快樂啊！
秋風送爽，金色的秋天到了。同學們在校園里跑著，跳著，享受著秋風帶給他們的涼爽。而這時，兩棵大柳樹的枝條全枯萎了，它該休息了。而這一切，同學們卻沒有注意到。他仍在歡快的玩耍著。
不久，寒冷的冬天來到了。涼風習習，冷風瑟瑟，這時，同學們正在這美麗的銀色世界里堆雪人，打雪仗。而他們卻不知道，此時，大柳樹正在努力積攢力量，準備明年繼續長出一條條柳枝，為我們遮涼，為我們帶來一份份歡樂的笑聲呢！
一年又一年過去了，可我對大柳樹的喜愛之情卻沒有減少。我愛我們的校園，更愛我們校園的大柳樹！
我們的校園記敘文 篇4
不知不覺，我已經是三年級的小學生了，在校園里的生活過得快樂無比。
我回顧著一年級的時候。我和媽媽小手拉著大手走進大名鼎鼎的魯迅小學。在生活上，曹老師無微不至地照顧我們的生活。當我生病時，曹老師總會溫柔地陪我到慈祥的醫生奶奶那兒去，按時給我吃藥，還把我們的寢室整理得井井有條，教育我們自主、獨立、團結地過寄宿生活。餐廳里的菜也很豐富，給我們安排了充分、合理的.營養。
在學習上，老師們耐心地教導我，特別是繆老師和王老師。剛入學時，我的字總是寫得不歪歪扭扭，繆老師手把手地教我一筆一畫地寫，使我現在的字寫得非常漂亮了。每當我看到生字右上角的五角星，心里總是美滋滋的。王老師總是給我們做一些數學題，使我愛動小腦筋了，好幾次考試都得100分。她們每天晚上都要給我們復習和預習功課，批改作業，總是等到天灰蒙蒙了才回家。我在學校里學到了許多新知識，懂得了許多道理。
校園生活，像一個個多彩的肥皂泡泡，像一條條歡快的小魚，像一個個充滿氣的彩色氣球，還像一朵朵鮮艷的花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。
我們的校園記敘文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，春姑娘要來光臨大地了。大地爺爺舒舒服服的睡了一個冬天，他現在可是精力旺盛啊！春姑娘把愛與希望的種子播在了這片生機勃勃的大地上了。
接著，春姑娘光顧了我美麗的學校，在校園里我找到了三種不同的春天。
在池塘邊，我找到了快樂的春天，在發芽的'大樹上成群結隊的鳥兒們開始唱歌了，鳥兒們的歌聲也許傳到了魚兒的耳朵里，他們在水面上歡快的跳躍，鳥兒們的歌聲也許傳到了小草的耳朵里，小草隨風飄蕩。
在草地上，我看到了頑強的春天，枯萎的小草又重新站起來了，他是顯得那么的瘦弱，那么的渺小。他感受過清涼的雨露，也遭到過暴風雨的考驗。飽經風霜后，仍然堅強的活了下來，啊，我佩服他，佩服他那堅強勇敢的精神。這真是困難擋不住，春風吹又生啊！
在花園里我找到了美麗的春天。花園里的桃花最美麗，而桃花的花芯才是最美麗的部分。花芯就像蝸牛的觸角向上伸展著，每根花芯上都有一個黃色的小圓點，就像戴上了一頂黃色的小帽子。數以百計的花在微風中飄蕩，真是美不可言啊！
春姑娘在校園里還拔下了種子，如果有興趣你們也去校園里找找吧！說不定收獲比我還大呢！
我們的校園記敘文 篇6
我們的校園，春天是最美的時候。
走進春意盎然的校園，你會看見一塊刻著“長青”兩字的大石頭，兩個墨綠色的大字給花壇添加了許多文化氣息，大石頭像一個忠實的士兵，日夜守護著校園。石頭的周圍長著許多小花、小草。潔白如雪的小花綻開了美麗動人的“臉蛋”；嫩綠的小草從地下探出頭來，連成一片綠色的城堡，一陣陣微風吹過，一棵棵小草又像一把把揮動的小扇子。看著小花和小草，我學習的煩惱早已經沒了。
來到教學樓，只聽見同學們朗朗的讀書聲，明媚的陽光通過玻璃照耀著同學們美好的心靈。下課鈴響了，同學們在走廊上踢毽子，玩游戲，別提同學們有多開心了！
再往里走，就來到了操場。操場上熱鬧非凡，是同學們玩耍的樂園，飄蕩著同學們的歡笑聲。操場上有時傳來同學們的吶喊聲；有時傳來同學們贏比賽的歡呼聲；有時傳來女孩那般脆脆的笑聲，有時傳來打乒乓球的`“乒乓”聲；還有許多可愛的綠色植物們，早已悄悄的露出腦袋，好像是好奇我們的運動場，也想來參與游戲呢！
看到我對學校的介紹，你們心動了嗎？我愿成為大家的導游，讓我們共同游覽學校的風景，共同品味學校的文化的氛圍，讓你體驗我們學校獨一無二的美！
我們的校園記敘文 篇7
我們的校園景色宜人，春天你可以看見許多鮮花，色彩斑斕，你不信？那就由我來帶你們參觀看看吧！
一到校園的大門處，你就可以看到幾個燙金大字“仁溪小學”。這就是我們的校名。
過了大門，你就可以看見一個圓形的花壇，花壇中間矗立著一個高大的石碑，上面還刻著四個大字：博、學、精、思，這就是我們學校的辦學宗旨。
過了花壇，我們就來到了大操場。經過一段時間的改造，我們的操場已經煥然一新。操場上鋪上藍綠相間的塑膠跑道。操場的左邊還建了一座小型足球場，里面鋪著翠綠的.人造草坪。每當下課，總會有許許多多的人過來玩游戲。
操場的右邊就是食堂，而食堂的后面就是我們學校的菜園了，那里一派生機勃勃。其中最顯眼的就是廖老師圍的“愛心”菜地，這片菜地種著許多蔬菜：有苗條的芹菜，就像一位修女；有胖乎乎的白蘿卜，跟胖子沒兩樣；有翠綠的油桐，就像是細長的綠色刷子。那兒還有一棵挺拔的枇杷樹，很美麗！
去年，我們的圖書館經過了長期的裝修，令人眼前一亮，現在的圖書館充滿了書香。下課時，總會有大批的人去那里玩。
今天就帶你們參觀到這里，歡迎你們來我們學校做客！
我們的校園記敘文 篇8
我們的校園——中山小學，座落于福州市鼓樓區的一條小巷旁。這座學校旁就是孫中山紀念堂、林則徐紀念館和冶山遺址，文化底蘊深厚，可謂是地靈人杰。
站在學校門口，你就能聞到一股沁人心脾的花香，令人陶醉。你可以看到，前面有一堵黑色的大石墻，刻著一排閃閃發光的金字——福州市中山小學。你還可以看到，在學校門口旁，種著一排花花草草，有三葉草，灌木和一些叫不出名來的小花，它們的顏色各不相同，淡紫、深紅、淺綠、深紫……姹紫嫣紅，美不勝收。
往前看，就是操場。雖然操場并不大，但它充分利用了教學樓架空層下方的'空間，使同學們在下雨天也能在操場上玩。紅色的跑道圍繞著綠綠的操場，再加上操場旁的一圈灌木，從上往下看，還像一朵綠葉紅瓣的花呢！
在國旗臺后面有四個醒目、深紅色的大字，那就是我們的校訓——“博愛、奮進”。它時刻提醒我們，要博學，要有愛心，要奮發圖強，要不斷進步。
在教學樓架空層下方，你會看見一座孫中山雕像，孫中山雕像雙眼目視遠方，仿佛在憧憬著美好的未來。他的精神激勵著我們，鼓舞著我們。
我們文化底蘊深厚的中山小學，培養出一批批祖國的花朵，為國效力。
我們的校園記敘文 篇9
校園迎來了新的一年，也迎來了一件五顏六色的衣裳。
春姑娘帶來了翠綠的畫卷，送給了春天的校園。畫卷上有著各種各樣的花朵，校園好像籠罩在花海之中，連小草也從地下探出頭來，看著一個生機勃勃的校園。
爬山虎爭先恐后地生長在校園的窗戶上，好像想幫校園遮太陽，爬山虎的葉子上，夏天正在上面跳舞呢！白天的夏天很炎熱，熱火朝天的。所以我理喜歡晚上的夏天，知了不停地唱歌，螢火蟲點亮了它的小燈籠，飛來飛去，就像夜空中的.星星，閃閃爍爍，月亮露出慈祥的臉，撕下溶溶的月光，也鳥兒進入了夢鄉。
秋姑娘帶來了她的小扇子，扇走了炎熱，聽說那把扇子就是一片片銀杏葉呢！金桂散發出的香氣和果實的香甜，飄進了大自然里，帶來一個五谷豐登的景象。
圣誕老人把神奇的小顆粒撒在大地上，鋪滿了大地，大地好像鍍上了一層白色的被子。小動物們把雪當成了一面白茫茫的畫板，小狗印上了梅花印，小雞畫上了幾株竹子……
祖國的陽光撒在了校園里，也撒在我們的心上。
我們的校園記敘文 篇10
我們的校園是個美麗的地方，它一年四季都景色宜人。
春天，樹上長出了嫩芽，小草們也偷偷地從地里探出了頭。看：報春使者小燕子也在喳喳地叫，像是在給它們喊加油！
夏天，校園里綠樹成蔭，鳥語花香。同學們在這個時候是最開心的，他們的青春活力在烈日的照耀下毫不保留地綻放開來。一到下課操場、籃球場就成了同學們的樂園，看那幾個打籃球的男孩，豆大的汗珠從他們的頭上落下，可他們毫不在意，依然熱情地揮灑著自己青春的汗水。叮鈴鈴，上課時間到了，可有些同學還沒有收回自己的玩心，戀戀不舍地跑回了教室。
秋天，繁花凋謝，落葉紛飛。走在校園里，耳邊總是會聽到沙沙的聲音，像是在訴說著校園的美麗，走在其中，這真別有一番意境呢。
冬天，鵝毛一般的大雪漫天飛舞，校園像被換上了一身白色的.銀裝。同學們看到了漫天飛舞的大雪，心里十分興奮。為什么呢？因為他們終于可以玩雪了。看吶，他們兩個一堆，三個一團打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。
這樣的校園多么美呀！雖然我就快要畢業了，但我永遠不會忘記我們的校園美麗的新勝三小！
我們的校園記敘文 篇11
我們的校園坐落在采荷路旁，是一個美麗的大花園。
進了校園的大門，迎面看見的便是兩旁的禮儀生，瞧，那些禮儀生站的非常挺拔，而又紋絲不動，真像個小軍人。繼續往前走，便是個分叉路口。往左忘，那是小操場，里面有好幾株滕，那生機盎然綠油油的葉子，似乎打算聚在一起，變成一把大傘，為嬉戲的學生遮風擋雨。右邊是一條小徑，載滿花木，顏色各異，好像置身于大自然中。中間是鵝卵石鋪成的路，走在小路上，聞聞花的`香味，聽聽鳥兒的歡叫，真是一件奇妙的事。
再往前，便是大操場。大操場像是只大海龜，頭是高高飄揚的五星紅旗，背是碧綠的草坪，尾是山字型的主席臺。
星期一升旗儀式時，天空如洗，太陽燦爛的照耀著，嘹亮的國歌聲在操場回蕩，鮮艷的五星紅旗緩緩升起。好一派美麗而又壯觀的景色。
往回看，是成排的教學樓，仔細聆聽，你會聽見朗朗的讀書聲。這邊剛聽見電腦鍵盤的敲擊聲，那邊又傳來優美的音樂。許多聲音匯在一起，奏成一只校園合奏曲。
這座花園里，辛勤勞作的，不正是勤勞的園丁，我們的老師嗎!我們要努力學習，為這座美麗的花園爭光添彩。
我們的校園記敘文 篇12
我們的校園是美麗的，一年四季活動多多。校園雖小，但我很愛它。
進入校園的大門，首先映入眼簾的是幾個大字“每個孩子的笑臉，都是校園最燦爛的陽光”。迎風飄揚的國旗顯得很莊嚴，時時都在提醒我們要好好學習，長大把祖國建設的更加美好。走在主路上，迎著徐徐的微風，讓你感到很清涼，兩邊的幾棵水杉，郁郁蔥蔥，讓你感到更加的舒暢。
在寬闊的塑膠操場上，學生們在上體育課。辦公樓兩側的柿子樹別提有多漂亮了，一個個熟透的`柿子像小燈籠，可愛極了。再往里走，就是主席臺，主席臺后面的墻上，是一幅長城的畫像，非常壯觀。南邊是廣播室。廣播室南邊是花臺，里面有很多花，春天鮮花盛開，
夏天鮮花紅艷，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞，每個季節都很漂亮。
教學樓很高，有五層樓，每個教室都有花草，可以吸收二氧化碳和美化教室。教室里有電腦和多媒體，使我們的學習更加方便和豐富多彩。
我們的校園美麗無比，有花草，有濃濃的文化氣息，我喜歡我的校園，它等于我溫暖的家。
我們的校園記敘文 篇13
我們的校園是一個溫暖的大家庭。
一進校園，就能看見一幢幢磚紅色的教學樓。教學樓的教室里，時不時傳來朗朗的讀書聲。教室內，老師正在上課，學生們正專心致志地聽講。下課了，走廊上就熱鬧起來。有的在休息，有的在眺望遠方，還有的在玩耍。
在我們教學樓前面有一個小花園。這里的小路是用鵝卵石鋪成的，踩上去可舒服了！小花園里種著很多小草，遠遠望去，地上就像鋪了一層綠色的地毯。小花園里還種著很多樹。不過，我最喜歡的還是那三棵銀杏樹。秋天，銀杏樹的葉子變黃了，好似一個個金黃色的小扇子。秋風吹過，銀杏葉飄落下來，猶如一只只正在飛舞的蝴蝶。地上落滿銀杏葉，看起來好像被鋪上了一層金黃的地毯。
跨過小橋，來到了我們最喜歡的`大操場。綠綠的人工草坪，圍著一圈紅色跑道，顏色特別艷麗。我們的操場非常大，一圈大約有250米呢！操場上有6條跑道，還有足球場、籃球場、排球場。體育課時，同學們在操場上盡情揮灑汗水——有的在踢足球，有的在打籃球，有的在打排球，還有的在跳長繩。我喜歡跳長繩，每次跳長繩時，我總是跳得很帶勁。
我愛我美麗的校園！
我們的校園記敘文 篇14
今天下午對老師說：“帶我們去看校園里的冬青吧。”我們都很開心，每一個都像剛從籠子里放出來的小鳥。一個個飛出教室。
從遠處看，冬青是黃白色的，看起來像雪。如果天氣晴朗，你可以聽到樹下嗡嗡的聲音。仔細一抬頭，有許多活潑可愛的蜜蜂在采集花粉。
一會兒，鳥兒從這里的柳樹上飛下來，然后飛到那里的冬青樹下。一些鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。別的鳥膽子大。它們從樹上飛下來，快樂又幸福。你肯定會覺得這些鳥傻。當你跑去抓它的時候，鳥兒還沒等你靠近就飛走了。
突然，一陣涼風從遠處吹來，我們聞到了花香，真香。
看到許多花上都有露珠，蜜蜂飛向這朵花，然后飛向那朵花，好像在玩捉迷藏。花上有蜘蛛網。這些網是用來網害蟲的，但害蟲沒有抓住它們，但它們只抓住了幾朵黃色的花。
請我們老師摘幾朵花觀察。有的人很大方，只挑一個，有的'人很貪心，很重。一些學生在頭上搖花。回到教室后，一些學生把花放在他們的鋼筆上，有時他們會寫字和聞花。我把我的文字放在書桌里，做一棵小樹。
對老師說：“秋天過后，果實會變成紫色，會吸引很多鳥。”
我們的校園記敘文 篇15
我們的校園可漂亮了，春天春暖花開，夏天生機盎然，秋天碩果累累；冬天則是冰天雪地的。我最喜歡夏天的校園了。
夏天的校園中的小花園是熱鬧的。瞧，各種各樣的花都爭先恐后地開放。有的花已經綻開了迷人的笑臉，正得意洋洋地看著那些尚未開放的花；有的雖然是個小花苞但是早已斗氣十足準備綻開它最迷人的笑臉；有的還是個花骨朵呢！它害羞地朝周圍看看。各種各樣的野花形成了一片花的海洋，各有各的不同。柳樹正展開手臂在為那些嬌小的花遮太陽呢！茂密的枝條形成一把巨大的太陽傘使得所有的花小姐都想到柳樹下面去乘涼呢！
再看我們的教室都開了電風扇了，有的教室還掛了窗簾。即使這樣我們也一樣感覺熱。操場上熱鬧非凡，有的同學在打羽毛球；有的同學在打籃球；有的同學在玩游戲；有的同學在嬉戲玩耍。操場兩旁的樹木在一起形成一片巨大的綠蔭。同學們玩累了便在大樹下休息
晚上校園是寧靜的，沒有喧吵聲。只有知了在叫、蚊子、蒼蠅在嗡嗡的`飛。白天校園又恢復了以往的熱鬧。
夏天的校園既是熱鬧的又是平靜的，夏天的校園是生氣勃勃的！
我愛夏季的校園！
我們的校園記敘文 篇16
我愛宮庭小學，因為這里有我和同學們的童年和美好的回憶，所以才讓我那么喜歡我們的校園，讓我來介紹一下我們美麗的校園吧。
來到我們的學校，要走過一條狹窄的水泥路，才來到校門口，你抬起頭來可以看見四個閃閃發光的大字，這四個大字就是‘‘宮庭小學’’。
進入校園，映入眼簾的是乒乓球臺，有時下課或上體育課的時候，就會有一群的男同學去那打乒乓球，有時還會在這舉行乒乓球比賽。旁邊有一個大花園，還有三條小路，那里還有九個奇形怪狀的小石頭，給來累的時候坐在上面休息用的。旁邊還有一個操場，操場內還有四個標準的藍球架，兩個標準的羽毛球場地，外面還有一條朱紅的跑道。隔壁還有一棟教學樓，是給我們學知識用的，長大以后為祖國爭光。操場旁邊有一個舞臺，是用來升旗和表演用的。舞臺的左邊有一棵高大的老樹，叫鳳凰樹。右邊有一個綠化區，里面種著兩顆高的橡皮樹，橡皮樹的'葉子就像一把把扇子。還有一棟綜合大樓，里面有電腦室、舞蹈室、圖書館······在這里讓我們學到更全面的知識，還能培養我們的才華，為祖國做更大的貢獻。
這就是我們美麗的校園，這里面還包含著許多有趣的故事，美麗的校園，我愛你！
我們的校園記敘文 篇17
我們的校園坐落在淄川區東關生活區。我們的校園非常美麗，就像一個大花園。
剛進大門，一個拱形的彩虹橋映入眼簾，彩虹橋的色彩鮮艷極了！彩虹橋的下面是一艘帆船，有兩個帆，代表著理想遠大。帆的下面是我們學校的校徽，校徽是由一雙老師的大手，捧著我們（我們用小花代表），全圖的意思是：老師捧著我們，送我們去實現遠大理想。
過了彩虹橋我們來到了奮飛雕塑，雕塑上面刻著字，上面有好幾只小鴿子，它們努力地往上飛，就像我們一樣向前走，決不往后退。
奮飛雕塑的右邊是榴園，榴園的一年四季都很美，不信我來告訴你。
春天到了，百花盛開，唯有石榴樹的'花兒不開，不過石榴樹發芽了，綠油油的小牙兒可愛極了，像一個個準備成長的胖娃娃。
炎熱的夏天一轉眼就來了。石榴花還是不顧一切得開了，它們像一個個小燈籠一樣掛在枝頭上，石榴花也很像紅紅的火，似是石榴花把大地燒熱了。
冬天到了，榴園里的各種樹木像穿上了一件雪白又發銀的皮衣，這時松樹可神氣了，它是冬天中最神氣的樹了，蒼綠色的松樹讓我們想起過了冬天，又是新的四季了。
學校的景色美麗極了！希望你有機會去我們美麗的校園玩。
我們的校園記敘文 篇18
清晨，初升的太陽染紅了半邊天，寂靜了一天的校園又重新熱鬧了起來，我帶著無比輕快的腳步走向了校園。
進了校園，首先映入眼簾的是一幢高大的教學樓，像一個無比雄偉的巨人。教學樓一共有四層，每層都有三個教室，樓梯口是老師的辦公室。
過了教學樓，就是我們的校園十景之一——穹月亭，因為這座亭子像彎彎的月牙，所以得名。亭子周圍種了許多植物，有楓樹、有月季、還有南天竹，但最引人注目的還是那棵高大的櫻花樹，足足有兩層半教學樓那么高。一到春天，粉紅的櫻花便爭相開放，紛紛綻開了笑臉。一陣風吹過，粉紅的櫻花隨風舞蹈，像是給櫻花樹穿上了一條粉紅的舞裙。
離開穹月亭往前走再右轉，就來到了大家最喜歡的`操場。他由一個環形跑道和一個足球場組成，旁邊還有一個正方形的籃球場。足球場上的一片草地像是給操場鋪上了一層綠地毯，“綠地毯”上還有一對球門，就像威武的守衛矗立在足球場上。
這就是我們的校園，一個五彩繽紛、如詩如畫的校園。它給我們帶來了無窮的快樂，給我們帶來了無盡的知識。我愛我們的校園，愛這多彩的校園。
我們的校園記敘文 篇19
我的校園叫瑞安市新紀元小學，它坐落在萬松山的腳下，是一個遠近聞名的小學。
走進大門，首先映入眼簾的是行政樓，行政樓的兩旁有許許多多的小草，綠油油的，草叢里有一株株群芳吐艷的康乃馨，走進行政樓就可以看，內容豐富飽滿的文化墻，有幸福的思維導圖，有成長的樹上長滿一本有趣的書，有周恩來爺爺的一句舉世聞名的話：“為中華之崛起而讀書。”并且還有名人名言。
不只是有這些，還有更美的景色。有紅紅火火的`杜鵑花，有紫瑩瑩的喇叭花，有怒花齊放的桃花。快看！那被修剪的是那樣整齊，是那樣美觀的紅葉女貞，應該是春天到來的消息。最好玩的就是肥皂樹了！那一串串的肥皂像一顆顆桂圓似的。是不是很好玩！
同學們上課認真是買不來的。上課時，同學書聲朗朗的讀書聲，把蝴蝶、小蜜蜂和其他昆蟲，都引出來了。同學們上課時，十分安靜。安靜的連“滴滴嗒嗒”的下雨聲也聽得見。
還有宿舍。
你們看這就是我們美麗的校園！“這么美麗的校園，難道不想來參觀參觀嗎？”
我們的校園記敘文 篇20
我在淮河東路小學上學，那是一個書聲瑯瑯、四季如畫的地方。
走進校門，第一眼看到的就是一座雕塑，它像一朵綻開的花朵，這朵美麗的花朵有紅、橙、粉、綠、藍五種顏色，又像一個歡快的孩子，代表孩子是祖國的花朵。
再往里走，就是一棵高大挺拔的皂莢樹。春天，皂莢樹長出一片片嫩綠的葉子來，下雨了，皂莢樹像一把撐開的巨傘，為同學們攔下細細的春雨。夏天，皂莢樹的葉子青翠茂盛，為同學們遮擋夏日的太陽，只留下斑斑點點的細碎的日影。秋天，黃葉紛紛揚揚地飄落下來，猶如蝴蝶翩翩起舞。冬天，皂莢樹上掛滿了銀條，格外漂亮。皂莢樹披著綠茵茵的葉子，迅速地生長著，它那一身頑強的`毅力，猶如堅硬的鋼鐵，誰也無法阻擋它那堅強不屈的精神。
接著就是五彩疊瀑，噴泉是用五塊方磚拼接起來的，顏色分別是大紅、橙色、碧綠、深藍、淺藍，代表我們學校多彩的教育理念。無論是走進挺拔的教學樓還是跑進寬闊的操場，這理念都在潛移默化地影響著我們，激勵著我們天天向上。
你說，我能不喜歡我的校園嗎？
我們的校園記敘文 篇21
來到學校大門，就看見一塊長五十米，寬兩米左右的石碑，上面刻著“西昌天立國際學校”這八個大字，石碑的左上角還有我們學校的Logo，象征著在蒼穹中自由飛翔的大雁和在草地中無拘無束奔跑的我們。
進入學校的大門，就來到我們學校的網紅打卡點——水池，水池清澈見底，加上陽光和微風的點綴變得波光粼粼，水池兩旁有細長的大樹，也有弱不禁風的小樹，美麗極了！
再往里走，就來到了驕子樓，驕子樓的一樓是美輪美奐的演播廳，其余三樓就是課外科目的教室，在驕子樓旁是學生們的.“天堂”——操場，操場上人山人海，有的在打籃球、有的在打羽毛球、有的在跑步、還有的在玩游戲，大家都高興極了！但一定要注意安全，文明禮讓，謹防隔壁地獄的怪東西出來。
從操場再往前走，就成了瞌睡蟲的世界，一天都有打呼聲，真是吵鬧無比！
我們的學校還有許多美麗的地方，期待大家和我一起游覽，一起感受環境優雅、書聲瑯瑯、熱鬧非凡的校園。
我愛我的學校，我一定好好學習，長大報效祖國。
我們的校園記敘文 篇22
我是一個三年級的小學生，我在宣城市第二小學上學。讓我給你介紹一下我們的學校吧!
一進大門，首先看到的是一條林蔭小道，小道的右邊是一排四季常青的冬青樹，左邊是一排高大的香樟樹。夏天時，香樟樹長得茂盛極了，碧綠的樹葉把太陽光都蓋住了，樹蔭下涼快極了，小孩們都愛在樹下走動。秋天，林蔭小道就更美了!香樟樹的葉子變紅了、黃了，真像一個個彩色小精靈!
通過林蔭小道，我們來到了教學樓。教學樓成一個“U”形。教學樓一共有三層，第一層是一二年級;第二層是三四年級;第三層是五六年級。每個教室的外墻上都貼著白得沒有一點雜色的瓷磚。上課了，大家都回到教室，校園里全安靜了，只有同學們瑯瑯的'讀書聲。
下課時，同學們最愛去的就是“O”形的有兩百米跑道的塑膠操場了。跑道外是紅色、里邊是綠色。大家在上邊玩得可開心哪!
校園里還有一個好地方——假山。假山立在一個臟水池里，水雖然臟，但同學們還是喜歡在里邊捉小魚、蝌蚪、養小水寶寶。假山池外，有一排被修得整整齊齊的小樹，它們像士兵保護公主一樣地保護著假山，好像生怕別人入侵了公主一樣。
校園是我成長的地方，我愛我的校園!
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