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關(guān)于描寫寫植物的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的描寫寫植物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫寫植物的作文 篇1
我家有一棵綠色植物,聽起來一定很好玩吧,猜猜是什么?哈哈,猜對了,那就是我家的白菜花。
那天,我看到了一棵炒菜沒有用上的白菜芯,沒有在意。后來媽媽告訴我,白菜芯可以養(yǎng)殖的。我不相信,因為它已經(jīng)離開土地了,怎么能生長呢?于是我要動搖這個說法。
可是媽媽還是把它放進水盆。那我就看一看它能不能開花、結(jié)果吧。
過了幾天,我忽然發(fā)現(xiàn),那東西真的.開花了,不過,它會不會半路枯萎呀。不會的,因為只要有養(yǎng)料,它就不會枯萎的,但它結(jié)不結(jié)種子,我可不知道。不過,我要保持樂觀,不能讓白菜芯聽了沮喪,再不長了,那可怎么辦呀。
如果你們來到我家看白菜芯,可能會得到禮物哦。對了,我要去看白菜芯長得怎么樣了,拜拜。
描寫寫植物的作文 篇2
小蝴蝶花 很久很久以前,在一個百花園中,有一朵小蝴蝶花。它很可愛,可畢竟這是一個百花園。數(shù)不盡的名花奇葩,爭艷斗芳,數(shù)不清的花香,在空氣中迂回蕩漾?矗悄档,開得那么富麗堂皇,那正在怒放的碧桃開得比朝霞還鮮艷……而它,一朵小蝴蝶花,它又算是什么呢?因為它的自卑,它漸漸地低下了頭,它想:看來我是百花中最寒磣的花了。哎,其實,是它自己把自己看扁了。 過了一段時間,一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了它,一朵自卑的小花。農(nóng)夫為了幫它找回自信,把它移栽到了自家的小院中,那兒有許多不知名的小野花,雖然它們都是絢麗多彩的,可它們怎么比得上那朵可愛的小蝴蝶花呢?過了一段時間,小蝴蝶花發(fā)現(xiàn)了身邊竟是這一群小野花,這下可得意了!它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,跳跳舞,希望所有花兒都看到自己那颯爽的英姿!它越來越驕傲,看不起所有的花兒。它完全忘記了自己在百花園的遭遇。同時,為了更加顯示出自己的美麗,它想盡一切辦法除掉自己周圍的'花兒。 這就是現(xiàn)在的小蝴蝶花,那朵驕傲的小蝴蝶花。它完全變了。它忘了,它忘了,那些小野花不就是自己當(dāng)年在百花園中的寫照嗎……聰明的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶花這一明顯的變化,感到十分驚訝。這可不是農(nóng)夫想要讓它做的呀!為了殺殺它的士氣,農(nóng)夫又在它的后面種了兩朵杜鵑花,瞧,它們正含苞欲放呢? 我難道就是單單為了來寫花嗎?不,不是,而是借此來比喻那些欺軟怕硬之人!
描寫寫植物的作文 篇3
今天是星期三,也是快樂的一天。因為我們要踏上輕松的步伐去辰山植物園春游了!它還擁有“亞洲第一園”的美稱呢!你們知道嗎?
沿著一條碎石鋪成的小路進入礦坑花園,一路的美景數(shù)不勝數(shù),使我巴不得自己多長幾只眼睛才好。
我們進入礦坑花園的山洞,四周黑漆漆的,伸手不見五指,我害怕得拉住前面女同學(xué)的手。我發(fā)現(xiàn),臺階的兩側(cè)有清清的地下水在流淌,我真想捧起一口水,痛痛快快地喝起來。剛出山洞,我眼前一亮,一大片更大、更深的湖躍入眼簾,這片湖,被礦山所環(huán)抱著,陽光的照射下湖面波光粼粼,閃閃發(fā)光。我們走在橋上觀賞著眼前那連綿起伏的山峰,那一瀉千里的瀑布使我想起了一句李白的詩句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。走著走著,腳下的橋突然搖晃了起來,我仔細(xì)一看原來這是浮在水面上的浮橋。
接下來,我們又分小組分別觀賞了三大植物區(qū),我們先觀看了珍奇植物館,剛進門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一片小樹林,近看,原來是一棵樹。它也是榕樹大家族的.一員,它的名字叫做獨木成林,這棵樹的名字恰恰和一句話相反那就是“獨木不成林”。獨木成林擁有60多條根須根節(jié),巨枝橫掃長空,粗大的氣根落地生根成樹干,巨枝上的須根隨風(fēng)起舞,千年古榕的占地二十余畝,十分罕見,所以才有“獨木成林”的美名之稱。我還看見了見血封喉,高大的見血封喉仿佛要沖破了屋頂,你們知道嗎?見血封喉在醫(yī)學(xué)方面派上了很大的作用,見血封喉還能做衣服用呢!而且,做出來的衣服既保暖又漂亮,看來,見血封喉對我們的生活中幫助還是很大的。接下來我們又看到了奇怪的樹抱石,美麗的大王花,神奇的猴面包樹……接下來我們又參觀了沙生植物館和熱帶花果館,其中的種種奇花異草都不禁讓我們贊嘆。
我們馬上就要在蒙蒙的細(xì)雨中離開這個美麗的地方了,我真戀戀不舍!
描寫寫植物的作文 篇4
這一周,爸爸買了一束美麗的白菊花,上面有許多沒有開放的花苞,爸爸把它們插在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花,常常在燈光下仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)許多東西。 第一天,我就發(fā)現(xiàn),長得特別飽滿的菊花的花瓣上,有好幾個兩三毫米那么大的洞,在花芯上,則有幾個灰色的東西,我很想把它們清理掉,但這些灰色的東西很固執(zhí),總是守著自己好不容易找到的家,不肯離開。 第二天,我發(fā)現(xiàn),有一個半開的花骨朵兒,已經(jīng)舒展開花瓣兒,慢慢地開放,散發(fā)出陣陣幽香,花瓣的顏色好像是淡紅色,真漂亮,在燈光照耀下,像一個小姑娘。 第三天,我不注意的時候,在花瓶最不起眼的地方,發(fā)現(xiàn)一朵最漂亮的白菊花,我一看見它,就像看到一個全身潔白的天使,非常興奮。 白色,象征純潔、神圣。 做一個人,我們也應(yīng)該像一朵純潔的白菊花,不管有什么事情,都要潔身自好。
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡 ,它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對它不會陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個月前,學(xué)校給每個班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的`葉子青翠欲滴,給人以強大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對這盆后加入我們班級的一份子,更是呵護有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時,我上課要打瞌睡時,就趕緊瞥一下窗臺上的它,就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的說:“多好的一盆菊花,就要落了!庇械恼f:“我看它不過是個繡花枕頭,生命力不過如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!!甭犃舜蠹业淖h論,我暗自為它的遭遇難過,然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒有對它放棄希望,獨自照顧了它。一個星期過去了,如今這盆菊花又來到了我們班,此時它正放在講臺上,老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩!斑!這個微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議。”欣喜之余,我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛你,因為你讓我看到渺小和脆弱也能創(chuàng)造生命的奇跡!
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