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有關(guān)敘事的作文300字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文300字 篇1
我正在郊外自由自在地散步。突然，前面有一只小花貓一邊跑，一邊喵喵叫。我再往后看，一只大黃狗正氣勢(shì)洶洶地向小花貓追過去。雖然，我想助小貓一臂之力，但又怕大黃狗來追殺我，我一直不知如何是好。過了一會(huì)兒，大黃狗快要追上小花貓了。它想：哼，我想咬死你還不是“如來佛捉孫猴子——易如反掌”。大
黃狗得意洋洋地向小花貓撲去，小花貓機(jī)靈的避開了它的進(jìn)攻。這次大黃狗可不再疏忽大意了，它拼勁全力向小花貓撲去。小花貓見大黃狗來勢(shì)兇猛，不好阻擋，心生一計(jì)，趴在地上。大黃狗以為小花貓戰(zhàn)敗了，便放慢腳步，走上前去。突然，小花貓向大黃狗的眼睛抓去，大黃狗雖然眼睛沒被抓著，但耳朵卻被抓的鮮血淋滴。小花貓?zhí)优芰�，大黃狗氣急敗壞地去追。
眼看就要追上了，大黃狗的“鷹爪”馬上就要伸向小花貓了。小花貓看見前面有棵大樹，“噌、噌、噌”幾下竄上了一棵大樹，在樹上休閑地吹著口哨，好像在說：“怎么樣？你不行吧？！有本事你上來呀！”大黃狗在樹下盤旋著，不時(shí)汪汪大叫，幾次想爬上樹，都重重的'摔在地上。最后，大黃狗在樹下盤旋幾圈，便灰溜溜得跑了。最后，小花貓斗敗了大黃狗，平安無事的回到了家。
敘事的作文300字 篇2
今天我終于到奶奶家了。這次來的還正是時(shí)候，這幾天每家每戶都在打板栗。板栗有好的地方也有不好的地方，好的是板栗燒肉超級(jí)美味，但壞處就是吃多了板栗很容易放屁。
要想吃到板栗也不是件容易的事，因?yàn)榘謇跻獎(jiǎng)兒脦状尾拍馨讶鈩兂鰜�。原本我以為只要�(jiǎng)円淮尉湍艹粤�，想不到板栗外面還有一層厚厚的，像刺猬一樣堅(jiān)硬的外殼。這個(gè)“刺猬”實(shí)在是太難剝了，我盡管有剪刀幫忙，但還是花了將近十分鐘才把它剝出來，而堂哥和表哥兩分鐘就能剝出十來個(gè)呢！雖然這個(gè)“刺猬”我剝得慢了點(diǎn)，但我剝第二層可不慢了，因?yàn)槔锩娴腵不需要用剪刀，只要指甲挖挖開就行了，所以我剝得還算順利。但剝第三層又遇到了麻煩。要是剝的不好，板栗的肉就少了，如果實(shí)在剝不掉，還要放在水里燙一下才好剝。
當(dāng)我們剝好板栗后，我們就玩了起來。我拿起一個(gè)“紅毛刺猬”朝表哥扔去，我邊扔邊喊：“我是撲天雕李應(yīng)。”李應(yīng)扔飛鏢，而我把“紅毛刺猬”當(dāng)作飛鏢朝表哥扔去，扔中了表哥的衣服。堂哥說我打得好，打得準(zhǔn)，表哥翻開衣服，里面出現(xiàn)了一條紅印，表哥可真夠倒霉的。就這樣，我們過了一個(gè)快樂的上午。
今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了剝板栗。
敘事的作文300字 篇3
今天，上作文課的時(shí)候，曾老師拿出了一個(gè)透明的'保鮮盒，然后對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”霎時(shí)，班里的安靜被歡呼聲打破。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師將第一件法寶拿出——核桃，她先左瞧瞧右看看，之后一大把一大把地將核桃放入盒中，終于放滿了，這時(shí)老師對(duì)我們說：“還可以放嗎？”我們異口同聲地答：“可以”，于是老師讓我去試了試，我好緊張呀！我小心翼翼地將核桃放入盒中，不好，沒等放好呢就掉了下來，我只好無可奈何地回到坐位
第二次，老師有問我們“還能放嗎？”這時(shí)我心中暗喜，我想看看這個(gè)小盒子的“肚子”有多大。等我想完，老師早已拿出第二件法寶——黑豆，她讓黃則誠(chéng)將黑豆裝入盒中，只見黃則誠(chéng)將黑豆一次又一次撒入盒中，他輕輕松松地將黑豆放入盒中，她似那些黑豆很聽他的話。
第三次，老師又拿出了法寶了,“開什么國(guó)際玩笑，這個(gè)小小拿子還能裝什么呢？”我輕聲地說。這個(gè)第三件法寶就是水，老師將這杯水輕輕地倒入盒中，只見水位漸漸升高。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，天有邊，海有岸，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒來學(xué)習(xí)。
敘事的作文300字 篇4
今天，我對(duì)媽媽說：“我的冰沙小屋正式開業(yè)。”媽媽說：“那老板娘，先給我來兩份冰沙和兩個(gè)冰棒�！薄昂绵�！”于是，我和弟弟就忙了起來。不一會(huì)兒就媽媽的“菜”上齊了。滿足了媽媽的'需求后，我和弟弟就去寫作業(yè)了。
到了中午，烈日當(dāng)空，我、弟弟和一個(gè)小姐姐拿著菜單，戴著帽子在小區(qū)里拉顧客好不容易找到了一個(gè)小男孩，可他沒有錢，所以我們只能送他一份冰沙。后來我們兵分兩路拉客戶。我走著走著發(fā)現(xiàn)走遠(yuǎn)了，就掉頭回家。
回家的路上我拉到了一位客戶，高興的奔回家，可是我找不到回家的路了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我嘗試著找到回家的路，可就是找不到。我實(shí)在受不了了，我向身邊的一位叔叔求助。這位好心的叔叔幫我找到了家。
回到家后我立刻做好冰沙，和那個(gè)小姐姐一起給那顧客送過去。到那之后發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨已經(jīng)走了。所以我們只能自己吃掉那些冰沙。
今天這些事真讓我煩心。
敘事的作文300字 篇5
童年，永遠(yuǎn)是美好的、天真無邪的。它是我們一生中最歡樂的時(shí)光。是我們最值得回憶的階段。等到青年、中年時(shí)就很懷念童年，想要回到以前那個(gè)歡快的、無憂無慮的童年�？墒菚r(shí)光一去不復(fù)返，要想像當(dāng)年，只有一個(gè)最好的辦法：回憶童年。
記得在我四歲時(shí)，有一次媽媽幫我在好又多超市買了課桌（一整套）、自行車和筆記本。東西一到家，我就在筆記本上寫一句又一句話，像：“在赤崗的好又多里，媽媽給我買了生活用具”、“數(shù)碼恐龍真好看”、“今天，媽媽給我買了課桌”等。可我又努力地把它吞到肚里，盡量不讓它笑出來。我的歡樂童年，應(yīng)該會(huì)讓很多人感到快樂。
童年的回憶太多太多。在懵懂的童年時(shí)代，我們都曾是一個(gè)無知的小孩。童年，其實(shí)是歡樂的、自由的、無憂無慮的，長(zhǎng)大以后沒事就會(huì)回憶自己的童年。不論艱苦、貧窮還是富裕，你都會(huì)覺得有趣的。
高爾基的童年是在很艱難的環(huán)境下過的，不過他也是覺得很歡樂的'。因?yàn)椋耐暌苍蕵返臅r(shí)刻，所以，每個(gè)人的童年都值得回憶的。
美好的童年——讓我們回憶�；貞浲晔且患鞓返氖�。讓我們一起來回憶自己的童年生活吧！
敘事的作文300字 篇6
4月5日是清明節(jié)，我跟著溫州日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來到了大羅山，去攀爬大羅山，尋找棉菜，制作清明餅。
我們先爬大羅山到半山腰上的“石竹第一家”吃完午飯?jiān)偃フ颐薏酥谱髑迕黠灐?/p>
大羅山可真難爬呀！我才爬了一半，就爬不動(dòng)了。我汗流浹背，腳像被灌鉛，沉重得抬不起來。爸爸一直鼓勵(lì)我，我們倆一步一步努力地往上爬，終于爬上來了。
吃過午飯，休息一會(huì)兒，我們就出發(fā)去找棉菜了。在通往龍脊的路上，那一片綠油油的草地里隱藏著許多棉菜，它們一下就被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。棉菜有的又小又嫩，上面還沾著晶瑩的'露珠，就像一個(gè)戴著鉆石首飾的剛出生的嬰兒；有的小巧玲瓏，害羞地藏在雜草后面，就像一個(gè)羞澀可愛的小姑娘；有的長(zhǎng)得又大又高，就像一位又有力又強(qiáng)壯的年輕人，守護(hù)著整片草地，保護(hù)同伴的安全。同學(xué)們蜂擁上去，采著棉菜，不一會(huì)兒就采滿了一袋子，正準(zhǔn)備回去上交呢！
采完棉菜，就要開始做清明餅了。
首先要先把棉菜搗成汁，合著粉，做成原材料，然后放入豆腐、肉、筍等配料包好，做成一個(gè)圓圓的小餅就可以開始蒸了，過十幾分鐘，一個(gè)香噴噴的清明餅就可以出爐了！
活動(dòng)結(jié)束了，大羅山的公路上充滿了我們的歡聲笑語。
敘事的作文300字 篇7
烈日下，行走的人，看到自己的影子。
什么是影子？從物理學(xué)的角度來看，就是光因?yàn)橹本�傳播而照不到的地方。然而，物理學(xué)是一門學(xué)問，學(xué)問是不講情感的。然而人類，是有思維，有情感的。對(duì)于影子，我們不能只用物理的眼光去看待。影子的存在，是容易被人所忽略的，因?yàn)樗麖膩矶紱]有任何動(dòng)靜。然而，他卻始終跟隨著他的'主人，無論他的主人是一個(gè)偉人、或是個(gè)犯人。這也是影子本身無法選擇的，但是他卻不論怎樣都忠心耿耿地追隨著主人。影子的心中可能也有許多的想法，但是他卻永遠(yuǎn)把這些想法埋藏在心里，永遠(yuǎn)為他的主人服務(wù)。
生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心里還是把自己放在首要。但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉獻(xiàn)了自己來幫助他人，他們不是一群被注重的人群，但卻是一群值得崇敬的人群。
尋找自己身邊的影子，向他們致敬。
指導(dǎo)教師：蔡瑩
語言準(zhǔn)確練達(dá)，自然流暢。
敘事的作文300字 篇8
人與人之間會(huì)有一些誤會(huì)。但經(jīng)過我們互相的諒解，又會(huì)和好如初。
我有一本很搞笑的`書。大家都很喜歡。同學(xué)們也百看不厭。我天天把書帶到班里。一次，我把書帶到興趣班里，朱藝文向我借了，她看得津津有味。
可我到了家里以后，怎么也找不到書。我又一次去興趣班的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)向我借過書的朱藝文手里捧著一本和我一模一樣的書。我不管三七二十一，搶過了書�！拔业�，你的在……”“別以為你包了書皮我就認(rèn)不出來了……”。這節(jié)課我們一點(diǎn)都沒聽，總算挨到了下課。我狠狠地瞪了她一眼，她也氣呼呼地回了我一眼。
我還是去了興趣班。這次誰也沒理誰。朱藝文還是在看那本書，好象故意要?dú)馕�，我看都不看一眼。放學(xué)時(shí)，趙佳怡說“陳怡潔，朱藝文讓我對(duì)你說，上次太急走，她沒還你。但包書皮的是她的，這才是你的，給！”趙佳怡把書塞給了我。
“對(duì)不起�！蔽倚÷暩焖囄恼f�！皼]關(guān)系，是我沒跟你說清�！�
我們互相原諒了對(duì)方，我們又成了好朋友！
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