續寫《雪孩子》作文（精選24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的續寫《雪孩子》作文，希望能夠幫助到大家。
續寫《雪孩子》作文 篇1
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來了!鵝毛大雪下個不停，一連下了三天。小白兔看見地上鋪滿了積雪，趕緊穿好衣服，往后院跑去。小白兔迫不及待地按照去年的記憶又堆了一個雪孩子。黑黑的大眼睛，紅紅的翹鼻子，短短的頭發，面帶笑容的.雪孩子就又在小白兔手里誕生了。小白兔可高興了，它又跳又唱，和雪孩子玩兒得不亦樂乎。
雪孩子開口說話了：“小白兔，如果有一天我又融化了，你還會想我嗎?”小白兔想了想，深情地說：“我當然會想你了，你是我的好朋友，我不會忘記你的!”雪孩子聽了這話，激動地哭了。他握著小自兔的手說：“小白兔，總有一天我會離開你的。”小白兔安慰雪孩子說：“沒關系的，如果你離開我，等到明年冬天我就再堆一個你，我們就又能見面了!對吧?”
小白兔拉著雪孩子的手說：“好啦，不要提這些還沒有發生的事了!我們造個冰屋怎么樣?這樣我們就可以坐在冰屋里一起聊天，一起干我們想干的事!”雪孩子興奮地答應了。說著，他們就忙活起來。沒一會兒冰屋就造好了，小兔和雪孩子坐在冰屋里愜意地聊起天。小兔子好奇地問：“雪孩子，你在天上都干了些什么呀?”雪孩子說：“我其實一直就在你身邊呀!我就是你平時指著的那朵非常大的白云哪!”小白兔驚訝地說道：“哇!原來你一直都跟我在一起呀!”“是你的善良把我救活的!”小白兔望著雪孩子，堅定而又充滿謝意地說。
小白兔緊緊地抱住雪孩子，這時，一滴水從雪孩子身上滴下來，落在小白兔的袖子上。“雪孩子，你怎么又要融化了?我也沒有讓你碰火呀!”雪孩子回答：“我喜歡溫暖的抱抱，你的溫暖融化了我的心。我們明年再見吧!”說著，雪孩子漸漸消失了，只給小白兔留下了一攤水跡。
這時，小白兔仿佛聽到了一個聲音：“小白兔，雖然我走了，其實我還在呢!”小白兔不再擔心了，他注視著天空中慢慢升起的一片潔白的云朵。他明白了，雪孩子只不過又變成了一朵白云，一朵美麗的白云。明年再見，我的朋友!
續寫《雪孩子》作文 篇2
小白兔盼啊盼啊，冬天終于來了！大雪下個不停，一連下了三天。這天早上，天剛放晴，小白兔跑出家門，雪孩子就站在門口。小白兔開心地說：“你這一年在天上過得開心嗎？”雪孩子說：“我在天上一點兒也不開心，因為沒有朋友。”小白兔聽了后，靈機一動，想出了一個好主意，就幫雪孩子再堆幾個雪人朋友吧。
他們堆得第一個雪人很大，有圓圓的腦袋，有黑色的小石子做的眼睛，有用胡蘿卜做的鼻子，有用五彩的石頭做的`紐扣，還有一雙用掃把做的手。他們堆的第二個雪人是一個小雪人：頭上戴著紅色的小帽子，身上穿著小白兔以前穿過的小衣服，手是用小樹枝做成的，上面套著藍色的手套。他們堆的第三個雪人是小白兔自己：它有長長的耳朵，紅紅的小眼睛，大大的門牙，還有短短的尾巴。
春天到啦，雪孩子們又變成了云，飛上天空，雪孩子有三個變成云的小伙伴陪著，再也不孤單啦！
續寫《雪孩子》作文 篇3
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來了！大雪下個不停，一連下了三天。這天天終于晴了，兔媽媽要出門去找食物，小白兔嚷嚷著“我也要去，我也要去！”兔媽媽說：“外面很冷，你不能去，就呆在家里吧。”
小白兔一個人呆在家里很無聊，他又想起去年救自己的'那個雪孩子，他想：要是雪孩子還在的話，陪我玩那該多好啊！想著想著他就睡著了。
這時，外面有人在敲門，他趕快打開門。哇，原來是雪孩子回來了！小白兔看見雪孩子高興極了！他穿好衣服，圍好圍巾，戴上手套，和雪孩子來到雪地里一起跳舞，一起唱歌，玩得可開心啦！
他們不知不覺來到一片樹林。小白兔一不小心掉進雪坑里，雪坑又深又滑。他跳呀爬呀，怎么也上不來，急得哇哇大哭。雪孩子在上面看見小兔上不來，自己也幫不了小兔就很著急。突然，雪孩子想到了一個辦法。她躺在雪地上滾來滾去，雪在他身上越粘越多，就這樣他變得越來越胖。然后他滾進雪坑里。小兔跳到的身上使勁一蹦，跳出了坑外。可是雪孩子卻上不來了。小白兔說：“你別急，我去叫人來救你。”
不一會兒，小白兔就叫來了媽媽和小伙伴。他們齊心協力把雪孩子拉出雪坑。上來后，他們把雪孩子重新打扮了一番，雪孩子更加漂亮了。小伙伴們和雪孩子開心地在雪地上玩了起來。
續寫《雪孩子》作文 篇4
小白兔正思索著：“雪孩子為了救我，把自己變成了水汽，飛向了天空，變成朵朵白云。”想著想著，它不由地走向外面，望向天空，它多么希望白云能變成雪孩子，出現在它的面前，想對它說：“謝謝你，救了我。”
這時，天空中的白云越來越多，越來越厚。晚上冷空氣來了，小白兔早早睡覺，做著它和雪孩子的`美夢。一覺醒來，就急忙跑向室外，“哇！”外面大雪紛飛，小白兔大喊：“媽媽，快來看，白雪皚皚一片。”媽媽笑瞇瞇地說：“我們去堆個雪人吧！”于是，它們一起堆好了雪人，雪孩子回來啦！
小白兔白天給雪孩子講故事、唱歌、跳舞，晚上還給雪孩子蓋起了被子。可是第二天看到雪孩子變成小雪人了，還流了一地眼淚。這時，兔媽媽看到了，笑嘻嘻地對小白兔說：“雪人不怕冷，它最怕熱，它流的不是淚，而是汗水，”小白兔恍然大悟。
在媽媽的幫助下，小白兔又堆了一個雪孩子，這樣雪孩子有伴了，晚上再也不寂寞了。小白兔和雪孩子、小雪人一起度過了一個非常快樂的冬天。
續寫《雪孩子》作文 篇5
小白兔正思索著：“雪孩子為了救我，把自己變成了水汽，飛向了天空，變成朵朵白云。”想著想著，它不由地走向外面，望向天空，它多么希望白云能變成雪孩子，出現在它的面前，想對它說：“謝謝你，救了我。”
這時，天空中的白云越來越多，越來越厚。晚上冷空氣來了，小白兔早早睡覺，做著它和雪孩子的'美夢。一覺醒來，就急忙跑向室外，“哇！”外面大雪紛飛，小白兔大喊：“媽媽，快來看，白雪皚皚一片。”媽媽笑瞇瞇地說：“我們去堆個雪人吧！”于是，它們一起堆好了雪人，雪孩子回來啦！
小白兔白天給雪孩子講故事、唱歌、跳舞，晚上還給雪孩子蓋起了被子。可是第二天看到雪孩子變成小雪人了，還流了一地眼淚。這時，兔媽媽看到了，笑嘻嘻地對小白兔說：“雪人不怕冷，它最怕熱，它流的不是淚，而是汗水，”小白兔恍然大悟。
在媽媽的幫助下，小白兔又堆了一個雪孩子，這樣雪孩子有伴了，晚上再也不寂寞了。小白兔和雪孩子、小雪人一起度過了一個非常快樂的冬天。
續寫《雪孩子》作文 篇6
小白兔盼呀盼呀，終于到冬天了！天空下了三天三夜的鵝毛大雪。小白兔又堆了一個雪孩子。小白兔說：“謝謝你，救了我。”雪孩子和小白兔一邊跳一邊笑。雪孩子說：“不用謝了，我們都是好朋友了呀！”說完，開始玩打雪仗了。
這時，來了一只兇神惡煞的大灰狼，它張著血盆大口，揮舞著鋒利的爪子，雙眼狠狠地盯著小白兔。說時遲那時快，大灰狼撲到了小白兔身上，小白兔飛快地逃離了大灰狼的.手心。大灰狼窮追不舍，快要追上小白兔了，小白兔害怕極了。這時，雪孩子出現了，它用身上的雪做了好多雪球，拼命往大灰狼身上砸去。大灰狼嚇得落荒而逃。小白兔得救了，雪孩子只剩下了衣服、帽子以及殘缺的身體。
真令人傷心啊！
續寫《雪孩子》作文 篇7
“滴答、滴答……”豆大的雨點兒拍打在車窗上，里面的玻璃起了厚厚的一層霧，窗外什么也看不清了。
我盯著起霧的玻璃，頓時產生一個想法——在車窗上作畫。我伸出手指，畫了一個小圈。接下來卻無從下手，不知該畫些什么了。嗯——不如畫個雪人兒吧。我又在那個圓圈下面畫了一個胖乎乎的身體，用小指頭在大腦袋上點了兩點，成了一雙玻璃大小的眼睛，又畫了一根胡蘿卜似的尖鼻子。再為他畫一頂帽子，還用樹枝做了一條長手臂。大功告成！我滿意地看著自己的杰作。
一個雪人孤零零地站在那里，多沒意思啊。于是，我在他腳下畫了一片雪地，在上方畫了好多一大片一大片的.云朵，還有許多漫天飛舞的雪花。我想了一會兒，又在空中畫了一陣風。當我畫完時，雪孩子活了！
他就站在那里，不停地朝我眨著眼睛。接著，竟然走到我面前，對我說：“我要走了。”“你去哪兒？”我追問道。“遠方的雪孩子正在呼喚我”，我一臉疑惑。一個沒有生命的雪人與我對話就已經夠奇怪的了，怎么還有另一個雪人在呼喚他？
我猶豫了一會兒，只好說：“等等，我也去。”我換上厚厚的棉襖，與雪孩子一起出發了。還沒來得及眨眼，我們就來到了大街上。幾個吃不飽穿不暖的乞丐縮在墻角里，凍得嘴唇發紫。“快幫幫他們！”我邊晃著雪孩子邊急切地說。他點點頭，卻什么話也沒說。
這時，雪融化了，天氣變得暖和了，雪孩子也逐漸化成了一灘水。“雪孩子，雪孩子！”我哭著、喊著，我知道了，他是用自己的生命換來了這美麗、溫暖的春天。
“醒醒、醒醒！我們到家啦！”一個熟悉的聲音在我耳邊響起。我睜開雙眼，望了望車窗上的雪孩子，他早已不見，消失在了美麗的春天里……
續寫《雪孩子》作文 篇8
一個大雪紛飛的夜晚，我正在睡覺。突然，一道銀白色的光照在我的臉上。我睜開眼睛，挺身坐了起來，聽見了大雪把樹枝壓彎的吱嘎聲，還有北風呼嘯的聲音，窗外已經是一個銀裝素裹的世界。我馬上穿好衣服向陽臺跑去，彎腰一看，哎呀！陽臺上堆積著一層厚厚的白雪，梅花的枝頭上正躺著幾個調皮的雪孩子。
我小心翼翼地把這些孩子捧起來帶回家，想讓他們做我的玩伴。一進屋子里，這些雪孩子顯得特別精神，東瞧瞧西瞅瞅，好像有許多文不完的問題。我先把他們放在毛巾上，接著放在了我的床頭，然后給他們蓋上新買的手帕，最后我給他們吃了點面包，喝了點牛奶。
我對著他們輕輕地唱起了搖籃曲，直到他們揉著眼睛打哈欠了，我才安心地躺到床上睡覺。我睡著睡著，迷迷糊糊地進入了一個冰雪世界。哇，這真美啊：有高大閃耀的城堡，有各種晶瑩剔透的游樂設施，還有許多造型各異的冰雕……當然和我一起玩的.還有幾個雪孩子，它們在屬于自己的天地里玩得自由自在。我玩著玩著，就覺得越來越冷，四周的一切都靜靜的，冷得有點令人喘不過氣來。我這才察覺到了，雖然這里雪景很美，冰雕也很好看，但并不適合我長期待在這兒。一下子，我從夢中驚醒了過來。真是虛驚一場啊！
“得把雪孩子送回去！”我想到了從外面被我拾回來的雪孩子，他們一定被熱壞了。我趕緊扭過頭去摸床邊的雪孩子，雪孩子卻已經消失得無影無蹤了，但是發現窗上畫著一幅冰淇淋的畫，一旁還印著雪孩子的笑臉。床邊還有一張紙條，上面寫著：小朋友，謝謝你讓我們體會溫暖的味道，不過我們不能在這兒生活太久，我們該回家了，再見！
我立刻起身打開窗戶，外面白茫茫的一片，雪已經停了，不遠處的梅枝上，雪孩子們正在笑嘻嘻地跟我打招呼。回到了屬于自己的世界，他們顯得更加精神。他們在梅花從中笑得多么燦爛，多么快活！看到他們笑得這么開心，我也情不自禁地笑了。
續寫《雪孩子》作文 篇9
今天，天氣轉涼，上午下著小雨，我們心情也隨著雨點一樣歡快，真是令人意想不到——下午雪孩子突然來到了我們的世界。
一出宿舍門總感覺臉上沙沙的，我們都還在下小雨，我心里面就想：“不對勁，上午的雨點是很光滑的，到臉上都可以感到輕輕地痛，但是這個好溫柔，在臉上還是沙沙的。”正想著，我低頭一看，看到有雪白的小粒粒在空中飛舞著，我瞬間知道，雪孩子降臨我們的世界了，我心里面很高興，不禁的想到了上年下雪的景象，那一年下的是鵝毛大雪地上鋪面了一層厚厚的地毯。
雪孩子越來越多，他們都在空中頑皮的玩耍，他們讓冬天的寒意更加清晰，雪孩子調皮的.跳到我們都頭上，組成團兒在我們的頭上玩耍，他們倒是開心了，我們卻增加了寒冷，他們跳到我的衣服上，不肯下來，他們在上面坐著，我帶著他們參觀了學校的大樹和學校的教學樓還有學校的同學們，當我走進教室的時候，雪孩子們就趕快從我的衣服上下來跑走，雪孩子的調皮可愛讓同學們增加了快樂，當同學從教室出來時，雪孩子看到我們不開心，就跑到我們臉上給我們送來涼爽和開心。
雪孩子的降臨讓同學們的心情變得更加美好，我希望明天雪孩子可以長大，為大地再一次鋪上厚厚的地毯。
續寫《雪孩子》作文 篇10
北風呼嘯而過，大地蒼茫一片，雪花飄飄灑灑，白色帳篷被拉起，大地便銀裝素裹，分外妖嬈。”
“是誰談佛法，真個墜天花。” 雪，這個靈性的孩子，是如此美麗，如此的純潔。它像優雅的玉蝴蝶，似飄如飛;像吹落的蒲公英，輕輕盈盈;像美麗的白仙子輕舞飛揚;雪越下越大，它們猶如一群可愛的孩子，撒了滿地的`牛奶。一會落到房上，套上白白的棉被;一會飄在樹上，染上了銀發;一會跳在車上，扮起了白馬王子。還時不時地親吻行人的臉頰，直叫人可愛又可氣。
雪來得如此的匆忙。悄無聲息經過一夜的奮戰，整個世界都是白皚皚一片，馬路上，操場上……那么安靜，那么干凈。“北風夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。”我歡喜雀躍，就想和他來個大擁抱。心動不與行動，我們三五成群像一群出籠的小鳥，奔向這個白色的天地。哇，腳踩下去“咯吱咯吱”像是吃冰棒的聲音，厚厚一層，大約40—50CM，留下一個個大腳印。路上行人稀少，車子稀稀疏疏，像巨型甲殼蟲慢慢悠悠，“嗚嗚嗚”這是它踩到雪涼的大叫嗎?公園里，湖面上一層厚厚的冰花。大樹上裹上一層厚厚的大棉衣。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”涼風撫過，大樹僵硬的身體輕輕地搖曳，葉子上的積雪滑落下來，落在我的脖子里，好冰呀!這雪娃娃可真調皮呀!
看!一抹若隱若現的紅色，大雪紛飛，臘梅微開。在這冰天雪地的季節里，一張粉紅的笑臉，一股淡淡的幽香，讓人賞心悅目。
雪來得又如此的及時，這是送給我們最好的禮物。我們在雪地里印上我們的手印，抓起一把，你扔來我扔去，玩得不亦樂乎。為了和雪培養更好的感情，我們特意做了個“雪孩子”，為了這個雪人我可是廢了好大的功夫。我在車上滾了一個大雪球準備做腦袋，由于太大，我們力氣太小，最后想了一個好辦法，用一個小板凳抬著雪球好不容易搬到身體上面，又在屋頂上找來兩根長冰錐插在身體兩側，再找來樹葉和花兒給他們做裝飾，活靈活現的雪人就大功告成了。
天下純潔無其他，唯有他屬第一名。
續寫《雪孩子》作文 篇11
冬爺爺有一把雪白的鑰匙，大門一開，成群結隊的雪孩子翩翩落下。
雪孩子們打著圈兒，落在樹葉上、車頂上、地面上，還落在人們的頭上、肩上、腳面上。一個、兩個雪孩子調皮了，悄悄離開隊伍，不知道飛向何方。雪孩子們騎在樹葉的背上，樹葉不得不彎下腰。他們從車頂滑滑梯落到地面，打個滾；他們跳到人們的頭上、肩上、腳面上撒個歡。
我伸出雙手去接，雪孩子卻和我唱反調，偏偏落到我的臉頰上，冰冰的、涼涼的，把我臉上的熱氣帶走了，臉頰被凍得紅紅的，就像被麻痹了一般，失去了知覺。
雪孩子落在我的'耳邊，你聽，它在和我說著悄悄話呢，簌簌的，像在對我說：“一起來玩吧！”
我們和雪孩子玩起了游戲。我們把無數的雪孩子聚到一塊兒，堆成一個小雪人，加上胡蘿卜做鼻子，填上紐扣做眼睛，嘿，真神氣！我們把小雪人放到高高的樹上，讓它也看一看被大雪覆蓋的銀白大地。
續寫《雪孩子》作文 篇12
小白兔趴在窗前，想著什么時候才能到冬天呢？
小白兔就這樣日復一日的盼望著。冬天終于來了天空中飄起了鵝毛大雪，雪一直下個不停，大地到處一片白茫茫的。天空剛剛放晴，兔媽媽和小白兔就迫不及待地堆起雪人來。瞧，漂亮的雪人堆好啦！雪孩子的頭上戴著一頂帽子，脖子上系著一條圍巾，又白又胖的肚子，手上帶著手套，兩顆圓圓的眼睛，一只紅紅的鼻子，可愛極了！小白兔興高采烈地說：“雪孩子，終于見到你啦！去年冬天你為了救我融化了，我非常難過。但是，今年你又回來啦，我非常開心。”雪人說：“我融化時，太陽曬著我，我會變成水蒸氣升上天空，與灰塵一起變成一朵白云，第二年冬天我又會回來的`。”小白兔聽了以后，說：“哦，我明白了，原來你每年冬天都會回來的。”雪人說：“是的，你說得很對。”小白兔和雪孩子又開心地在一起玩耍了。
續寫《雪孩子》作文 篇13
有人愛霧，愛它的蒙朧，愛它的縹緲，“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊”；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜”；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的小巧玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”。
而我，獨獨愛雪。
我愛雪，它就像是一個可愛、調皮、純潔的孩子一樣。
我愛雪，愛它的可愛。
秋天剛過，雪孩子就悄悄地來到了人間。看，孩子們都跑出來玩了，有的堆雪人；有的打雪仗；有的把它捧在手中，想要探索這其中的奧秘……雪孩子看他們玩得那么開心，不知不覺也融入了這片歡聲笑語當中。一會兒，這個小朋友被另一個小朋友用小雪球砸到了臉，馬上，他的臉變成了花貓臉。不錯，被砸到的小朋友就是雪孩子。他還在那傻笑呢！多可愛呀！
我愛雪，愛它的調皮。
雪孩子請雪媽媽把河面結成了冰，并邀請風哥哥和他一起在凍結的冰面上溜冰。看，他們笑得多么燦爛，多么可愛。雪孩子還調皮地在冰面上 砸開了一個小洞洞，讓風哥哥一不小心摔了個四腳朝天。“撲哧……”雪孩子不由自主地笑出了聲音。
我愛雪，愛它的純潔。
窗外，白茫茫的一片，只看到他的內心純潔、善良。沒有任何瑕齜，天真善良的他。讓人看了不禁感嘆到：“好美的雪呀！從來沒見過這么美的雪……”。可雪孩子來也匆匆，去也匆匆。轉眼間，冬天過去了，雪孩子走了，溫暖的春天來了。雪孩子要什么時候才來呀？
雪，孩子一樣的'雪，一天一個心情，有時是個乖巧的孩子，有時又是個調皮的孩子。
我愛雪，愛它的可愛，愛它的調皮，愛它的純潔。
續寫《雪孩子》作文 篇14
一個寒冷冬天的早晨，兔媽媽要去找食物。小兔說：“媽媽我也想去”媽媽說：“外面下雪了，很冷，很冷，你在家等媽媽。”小兔說：“可是我一個人在家里誰陪我呢？”兔媽媽說：“我給你堆一個雪人，讓它陪你玩吧！”
兔媽媽出門了，小兔和雪孩子高興的玩起來。它們又唱又跳，一會兒玩捉迷藏，一會兒去山上滑雪，玩著，玩著，小兔累了，就去房間休息了，房間好冷，小兔給火加了一些柴，就睡著了。小兔睡得正香的.時候，被角不小心碰到了旁邊的火苗，著火了。火越來越大，雪孩子看見小兔家著火了，立刻去救小兔。
雪孩子沖進大火中，叫醒了小兔，拉著小兔往出跑。雪孩子救出了小兔，但是雪孩子是怕熱的'，跑出來后，自己卻融化了。
兔媽媽回來了，看見小兔臟兮兮的坐在草地上傷心的哭，兔媽媽就問小兔發生了什么事，小兔告訴媽媽發生的一切，傷心的說：“雪孩子不見了”兔媽媽指著天空說：“你看！它只是化成了水，變成了水蒸氣，漂到了天上變成了一朵美麗的云，雪孩子還和我們在一起”。
續寫《雪孩子》作文 篇15
在寒風刺骨的冬天里，小兔小小跟著媽媽來到屋外，剛出來，小小就打了個冷顫，對媽媽說：“呀！好冷！”“我們來堆個雪人，暖和暖和身體。”媽媽鼓勵似地說。
不一會兒，小小和媽媽就開始忙活起來了。它們商量好了：媽媽滾一個大大的，圓圓的雪球，小小任務最艱難，要滾兩個雪球，雖說一個比一個小，可對它來說已經很難了。
它們在雪地上跑呀，跑呀，滾呀，滾呀，雪球漸漸地變大了，小小跑得更起勁了，雪濺了媽媽一身，起初，媽媽以為是下大雪了，可是怎么一會兒下一會兒又不下了？忽然，它看見小小從身邊經過便下“大雪”，然后它走了又不下了，終于明白了，對小小說：“別跑那么起勁，雪都落在我身上了！”小小聽了，雪白的小臉上都羞紅了，再一看，一個“雪人”正站在那兒，那不是媽媽嗎？
在小小和媽媽的努力下，一個雪人做好了，可好像還少了什么。噢！原來是眼睛、鼻子和嘴。小小想了會兒，突然靈機一動，從家里拿來巧克力、胡蘿卜，用巧克力做眼睛、嘴，胡蘿卜做鼻子。不一會兒，一個可愛的.雪人出現在它們眼前：雪白的身體，黑乎乎的眼睛，長長的鼻子，小小的嘴。小小建議媽媽叫它雪孩子，媽媽同意了，這個雪孩子陪伴小小和媽媽度過了寒冷的冬天。
續寫《雪孩子》作文 篇16
冬天的一個早晨，小兔子懶洋洋地躺在床上，心里想著：“天這么冷，我還是睡懶覺吧！”可是一會兒傳來兔媽媽的聲音：“小寶寶，起床吧，下雪了，我們去堆雪人，好嗎？”真的，小兔子向窗外一看，啊，好一個銀白色的世界：小樹上、房頂上、窗臺上、馬路上……到處都是雪。于是小兔子飛快地穿好衣服，和媽媽一起跑出了家門。
很快，一個漂亮的小雪人誕生了，小兔子開心地說:“噢，我有新伙伴啦，小雪人就是我的好朋友！”可是，話沒說完就聽見一聲聲低低的哭泣聲，他找呀找，咦！原來是小雪人在哭，小白兔好奇地問：“小雪人，你為什么要哭呢？”
“原來我們雪人家族都是白色的'，可是我卻是灰色的，我好傷心。”小雪人哭哭啼啼的說。
小兔子仔細觀察了一會兒心里想：“果然是灰色的，為什么？”
小雪人傷心地說：“因為現在汽車多了，汽車產生好多尾氣；樓房也多了，好多人不講究衛生，隨地亂人垃圾，隨地吐痰，所以地球被污染了，空氣中含有大量的灰塵、細菌，雪花家族就變成灰色的了。”
小兔子這下可明白了，原來保護環境這么重要，否則我們的家也將變成灰色的。
從此以后，小兔子再也不睡懶覺了，他每天早早起床，見到垃圾都主動撿起來，而且他還把這件事告訴每一個朋友，告訴他們：“世界是我們的，我們都應該保護環境。”
續寫《雪孩子》作文 篇17
美麗的冬天結束了，春夏秋也結束了。又是一個寒冷的冬天，雪再一次鋪在了陸地上。小兔子穿著暖暖的棉衣走出了家門，他說：好冷啊，看來今年又可以堆雪孩子了。
小兔子一手拿著雪球，一手拿著雪孩子的`胡蘿卜鼻子。嗯，雪孩子堆好了。小兔子說：哎，雪孩子為什么不動呢？是不是要呼喚他？那我就唱新年好吧？小兔子唱了歌后，他真動了。他說：小兔子原來是你啊，你能不能再唱一首？小兔子說：那我就唱鈴兒響叮當吧。小兔子唱完以后。雪孩子說：真好聽，能再跳一支舞嗎？小兔子說：好的。小兔子和雪孩子跳了舞，他們開心極了。
續寫《雪孩子》作文 篇18
兔媽媽又用雪給小白兔堆了一個雪孩子。這一次呢？小白兔決定要給他起個名字。他想了很久很久，終于靈機一動想出來了：為了感謝雪孩子給他新生命，給這個雪孩子起名為“新寶”，代表重獲新生。
新寶的潔白無瑕，跟雪孩子一樣，也樂于助人。
他樂于教人們滑冰。對于剛開始滑冰的`人們，新寶會說：“滑冰是件很艱苦的事情，不要怕摔，要保持身體平衡。”
他喜歡跟小白兔聊天，玩耍，講故事。他們是親密無間的好朋友。
新寶在冬天才會出現，在夏天的時候他會調皮地躲起來，小白兔非常非常地想念他這位好朋友！
續寫《雪孩子》作文 篇19
一個大雪紛飛的冬天，小白兔又堆了一個雪孩子，他有著圓圓的頭，尖尖的鼻子，渾身雪白雪白的真美！小白兔說：“我們一起玩吧！”玩雪球，你扔我接真好玩，就像下個不停的雪球雨。滑雪橇，嗖——！真冷！做冰燈，五光十色真好看，有南瓜形狀的.，宮燈型，各式各樣，奇形怪狀。
“午飯時間到拉！”兔媽媽說，小白兔連忙跑進房子里。
小白兔吃完飯后走出家門與雪孩子玩，他們玩得越來越開心，這時……“我們來啦！”呀！小猴，小貓，小狗他們都來了。玩躲貓貓，丟手絹，各種各樣好玩！他們度過了愉快的一天。
續寫《雪孩子》作文 篇20
有一天兔媽媽要出去找點蘿卜，就告訴兔寶寶說：兔寶寶今天外邊很冷，你在家烤火我去找點吃的，一會就回來。小兔說：不行，不行，我也要去。
兔媽媽只好帶著兔寶寶，準備去蘿卜地理，剛一開門。就看見，滿天飄起了。鵝毛大雪，
潔白的雪花給大地穿上了美麗的`嫁衣，看見高高堆起的雪花，兔寶寶和媽媽堆起了雪人。她們找來了胡蘿卜、紅色的帽子、還有一個粉紅色的圍巾，把雪人裝扮的特別漂亮。
兔寶寶怕雪人冷，她想到家里把燒好的火端出來給雪人烤一下，沒想到剛到門口就發現大事不好。房子著火了。
這時兔寶寶一下子坐到了地上，嚇得哭了起來。雪人來到兔寶寶的跟前，安慰她說：兔寶寶；不要哭，不要哭。
不一會，雪人就融化了。
續寫《雪孩子》作文 篇21
動畫片是孩子最愛看的節目，也曾經是我們小時候的最愛。記得那一年，村上有了第一臺黑白電視機，全村的孩子那個激動勁真是無法用語言來表達。慢慢的電視成為每家每戶的必備日用品，它成了我們生活中不可缺少的一部分，當然動畫片成了孩子們不可缺少的一部分。
這幾天開始上《雪孩子》一課，這是一年級上冊中最后兩篇課文中沒有注拼音的一篇。很多孩子很想證明自己的能力就開始自己認真地讀了起來，拼音在她眼里開始慢慢地淡忘，他更多地關注漢字。漸漸地孩子們在練習中能把整篇課文完整地朗讀下來，但似乎總是缺點什么
在我的童年記憶中，這是一個感人的故事，也有感人的動畫場景。是呀，有一個動畫片也叫《雪孩子》。找找還真找到了，給孩子看看吧！
第二天的課上，孩子的朗讀更加熟練了。但感情的表達總是不近人意。于是，將動畫片在電腦上一放，電視機的轉換效果很差，而且也沒有聲音，我想讓他們看看畫面與故事情節吧。其實，這個動畫片是國產動畫片中非常優秀的作品，從畫面與音樂，到故事的配音，都符合孩子的年齡。
隨著故事的開始，孩子的目光開始專注，神情開始變得喜悅，快樂。我隨口說了句：這個故事本來有很好聽的音樂，還有很多對話，可惜我們聽不到。有一個孩子說：那我們給它配上讀吧！（也就是配上課文）。這個主意不錯！當畫面播放到和課文相對應的`那段時，孩子們說：該配了該配了。孩子跟著雪孩子一起開心，一起舞蹈，一起緊張，一起勇敢，一起飄散當我們看完這個故事時，一個女孩子真切地哭泣起來，我也看到很孩子的眼中含著眼淚，一剎那我也有著這樣一種感覺。
課后，我暗暗思量，多好的一部動畫片，它是那樣地真切自然地感動著孩子們，他們脫口而出的是：這是一個頑皮的雪孩子，他和小白兔那樣快樂地玩耍；這是一個善良的雪孩子，看到他把自己的帽子給小鳥做鳥窩；這是一個勇敢的雪孩子，他是奮不顧身地沖向大火救出小白兔。在許多時候，教學中的多感觀接觸更能豐富孩子的情感，對于我們的教學也更有幫助。我的這一次嘗試帶來的不是我能預計的，可能孩子們得到的更多！
續寫《雪孩子》作文 篇22
很小的時候，媽媽就給我講《雪孩子》的故事，因為生長在溫暖的廣州，我沒有看見過真正的雪。每到冬天，我都盼望著下雪，希望看到白茫茫的雪地，希望能遇到故事里的雪孩子。
今年冬天，媽媽說：“我帶你去找到雪孩子吧。”于是，我們來到了玉龍雪山。來到雪山上，眼前是一片從未見過的白茫茫，我驚呆了，白白的，這就是雪嗎？遠處已經有幾個小朋友在雪地上打滾，不時發出歡笑聲。我迫不及待地跟媽媽說：“我也要在雪地上打滾。”得到媽媽的同意后，我坐在雪地上，用屁股滑下了小山坡，手指不小心碰到雪地，冰冰涼的.，好冷啊！原來，這就是雪呀！
完了許久，有點累了，我才想起，雪孩子呢？我怎么沒有見到他？我著急地問媽媽，媽媽說：“就在雪地上呀！”爸爸在旁邊不知什么時候，已經堆了好多雪，對我大喊：“寶貝，快來堆雪人！”于是，我跟爸爸一起用旁邊的雪堆起了雪人，我就負責滾雪球做雪人的腦袋，然后用小石子做成雪人的眼睛和鼻子，媽媽用個廢棄的飲料罐做成了雪人的帽子。一會功夫，雪人做好了，一個戴著紅帽子的小雪人，就像小時候媽媽給我讀的故事里的雪孩子。
這就是雪孩子，我終于見到了他。
續寫《雪孩子》作文 篇23
小格子把紅撲撲的小臉蛋兒緊緊地貼在冰冷的車窗上，瞪大了眼睛看著窗外不停變換的大大小小的商店。
漂亮的精品屋從這頭連到那頭，紅的綠的藍的粉的灰的，大大軟軟的泰迪熊好像每一只都在對自己笑一樣，可愛極了。還有那個什么“香格里拉”大酒店，居然都是用巧克力形狀和顏色的瓷磚砌成的，跟真的一模一樣，而且！門前的招牌居然還是草莓圣代的模型……
啪嗒——
一滴晶亮的口水順著嘴角流下來，落在窗沿上。小格子抬起袖口擦擦嘴，心里立刻不平衡起來：
為什么北北住的城市這么好看啊，有門前掛著大大熱氣球的商場，有透明落地窗的'星巴克咖啡館，有紗窗珠簾的飯店，還有路邊一道一道干凈的綠化帶……
小格子撇過腦袋不看風景了，無奈——另一邊也是窗戶，明凈的窗戶，小格子一眼就看見左邊掛滿小禮物的圣誕樹哇！
“其實……其實……看看也沒有什么嘛！”小格子自我安慰，“我的家鄉也很漂亮的。所有的房子都是小木屋，而且還是檀香木哩，住的時候都有一種很特別的味道。而且所有賣的東西都是裝在荷葉里的哦，拿出來的時候還有荷葉的香味……不像這里，再好吃的東西都被油漆味蓋過香味了呢！”
小格子想再多看看風景，可是司機大哥重重地敲了一下窗戶，提醒她該下車了。小格子吐吐舌頭，看見北北站在車窗外朝著她笑。
續寫《雪孩子》作文 篇24
寒冬季節，兔媽媽要出門去，她怕小兔一個人在家孤單，便給他堆了個雪人。用兩個龍眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。兔媽媽走了，雪孩子開始活動，小兔和雪孩子一起滑雪，他們一會兒滑上山坡，一會兒又滑過樹叢。后來，小兔玩累了，就回到小木屋睡覺。雪孩子在樹林里和松鼠玩起來。雪越下越大，但小木屋里卻溫暖如春，原來屋里生著火爐。小兔睡著了，他翻了個身，被子滑下來被火燒著了。火勢蔓延開來，小木屋窗戶里冒出了濃煙。雪孩子看到小木屋著了火，立刻趕回來，沖進小木屋，將雪球扔向烈火，但火越燒越大。
雪孩子再次沖入大火，與大火搏斗，因為雪人是怕熱的，雪水一下流滿全身。這時，小兔醒了，叫著：“媽媽!”雪孩子看到小兔有危險，不顧一切地撲進大火，抱起小兔又沖出來。可是雪孩子的身子已越來越瘦小了，等他把小兔救出小木屋后，自己已化成一攤清水。兔媽媽回來了，看到小木屋被燒毀，急得到處尋找小兔。想不到小兔撲過來叫著：“媽媽!”兔媽媽喜出望外。可是小兔看著地上一汪清水和兩個龍眼核，傷心地哭了。兔媽媽明白了，她安慰小兔說：“雪孩子還和我們在一起。”太陽出來了，水化為蒸汽騰起，幻化成一個雪孩子模樣的云朵，徐徐升向高空。
這個故事有動畫片版本的，爸爸媽媽小時候就看過。因為有意義，所以給我也買了圖畫書和動畫片兩種版本的，我很喜歡看。
主要是講述在冬天兔媽媽兔媽媽出去找蘿卜的時候，為了有人陪著小兔，就和小兔在家門口堆了一個雪人取名叫雪孩子。雪孩子陪著小兔玩了一個下午成了很好的朋友。小兔玩累了回到房子里去睡覺，雪孩子就在屋子外面玩耍。后來房子不小心著火了但是小兔還在里面睡覺。雪孩子為了救小兔不顧自己的冰雪之身沖進著火的'房子把小兔救出來了，而它自己也融化成一片雪水。小兔醒過來發現是雪孩子救了她，痛哭著撲倒在融化的雪水中。這時兔媽媽回來了，安慰著小兔，指著雪水被陽光蒸發的水蒸汽說：“你看，雪孩子不是和我們在一起嗎!”天空隱隱約約有一個蒸汽形成的雪孩子，微笑著飄向遠方……
每次看這個故事，到最后都會哭，我覺得雪孩子真的很了不起。
這個故事告訴我們，有一種精神叫做奉獻。只要這種信念是正確的，為了這種信念去放棄自己的一切包括生命都是值得的。雪孩子為了救小兔不惜放棄了自己的生命，它的生命是如此短暫，但是它的意義是如此的偉大。
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