關于續寫的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于續寫的作文，希望對大家有所幫助。
關于續寫的作文1
當晚，高爾基正準備躺下的時候，秘書帶進來一個小男孩。高爾基一看，正是下午那個孩子。小男孩氣喘吁吁地說：對不起，我家離這兒遠，現在沒有電車了，所以，我是走路來的。還好，您還沒睡。高爾基又按照小男孩的吩咐，坐下，拿出報紙，耐心地等小男孩做好了拍照準備。照完相，男孩很有禮貌地對高爾基鞠了個躬，說：我走了，謝謝您!高爾基派秘書開車送男孩回家。
六年以后。1934年，高爾基主持召開蘇聯作家第一次代表大會。有一天，秘書告訴高爾基：外面有個年輕人求見，他自稱是六年前為您拍照的小男孩。
高爾基走到窗前，看到了外面站著一個年輕人。他微笑著向年輕人點頭打招呼。年輕人對他說：我是六年前為您拍照的男孩，您還記得嗎?現在，我已經是一名真正的攝影師了，想再次為您拍照，請您再次讓他們放我進去，拍完照我馬上就走。而這一次，高爾基沒有同意，他婉言拒絕了這個已經長大了的`小攝影師。
關于續寫的作文2
于是漁夫提起馬燈,輕輕悄悄地走到床邊。看到了兩個金黃頭發的小家伙。他轉過身望了望妻子溫柔的眼神,里面閃爍著母愛的偉大。
漁夫和桑娜都會心的笑了笑,他們都在樂觀的想:這兩個孩子真的太可愛了,或許他們可以給以后的生活增添一些樂趣,這也算是一種安慰吧。
雖然現在桑娜和漁夫的生活更艱苦了,午飯只能分到更少的黑面包。但是好在他們的孩子對西蒙的孩子很友善,把他兩當成的親兄弟一樣,像個小大人似的照顧他兩。畢竟這五個孩子流著和父母相同的血液,和的父母一樣的善良啊!
每天漁夫冒著風險去捕魚,桑娜則和七個孩子在家里等著丈夫回來。它每天晚上會給孩子們講故事,講做人的原則。雖然桑娜沒有讀過多少書,但是它也知道時常教育孩子們做人要善良。漁夫每次回到家后已經是深夜了,他用黑黑的'胡子輕輕地扎孩子們圓溜溜的臉蛋。看著孩子們開心的笑臉,漁夫和桑娜也舒心地笑了。
也許這樣的日子很苦,但漁夫和桑娜卻覺得苦得很,苦得很幸福。這才是真正的財富!
關于續寫的作文3
那年清泉，小女孩用它救了媽媽，把它帶到了全世界，救了很多人，趕走了旱災。同時，七星發射能量，把死去的人和動物帶回來。小女孩救了一個人，卻回到了自己的家，和媽媽一起把家搬到了山里，過著與世隔絕的生活。
又過了十年，小女孩簡長大了，二十歲了。十年來，天下太平，七星護人人。然而，這一天，一個象征邪惡力量的巫師來了，并施了一個咒語，使地球充滿了自然災害。簡得知后，想照顧老母親，但老母親要求簡全力擊敗巫師。簡收拾好行李，當她下山時，遇到了洪水。簡把所有人推開，告訴所有人到星星保佑的山頂避難。每個人都上山了，但洪水幾乎淹沒了簡的`頭。這時，七顆星星飛過，所有的洪水被抵消了。巫師飛過來，看到七星，就怒罵人家。他還用盡全力攻擊山頂。簡沖向巫師，擋住了攻擊，但她也犧牲了。星星生了火，變成了DIA，闖進了巫師的身體。過了很久，傳來一聲巨響。當人們下山的時候，地上只有一個DIA，一件黑色的羽絨服，還有那個女孩變成的珍珠。
女孩和DIA雖然死了，但他們永遠活在我們心中！愛情不會死！
關于續寫的作文4
漁夫和桑娜收養了西蒙的孩子之后，生活更加艱難，連吃都吃不飽，更別談上學了。
日子一天天過去，孩子一天天長大，但桑娜一直很擔心一件事—如果西蒙的.孩子問她媽媽在哪兒，怎么辦？有一天真的發生了，西蒙的孩子問桑娜：“阿姨，我們的媽媽在哪兒？”桑娜支支吾吾地回答說：“在……在很遠的地方工作，給你們買好吃的，放心，有阿姨，不怕！”桑娜緊緊地抱著兩個孩子，當天晚上，桑娜把這件事告訴了漁夫。漁夫說：“我想應該把這件事告訴他們，長大后他們遲早要知道，你覺得呢？桑娜？”“嗯，好吧！”桑娜說了出來。晚飯后，桑娜把當年的事一五一十地告訴了兩個孩子，兩個孩子并沒有哭鬧，而是說：“阿姨可以帶我們去為媽媽掃墓嗎？”“哦！當然可以”桑娜激動地說。
第二天就去了，他們一家仍然幸福地生活在一起。
關于續寫的作文5
冬天來了，雪花在空中飛舞著！雪孩子又回來了！
一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采著采著，來到了一條小溪邊。小白兔覺得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪邊，輕輕地捧起一些水，喝了一口！
突然，小白兔驚奇的發現，小溪里竟然有幾條可愛的小魚！它忍不住想抓幾條回家養。
小白兔拿起籃子，輕輕地把籃子放進水里，往小魚的'方向舀去。可是，小魚一下子都游走了。小白兔急了，拿起籃子追了過去。 “撲通”一聲，小白兔掉進水里了。小白兔一邊撲騰，一邊大聲呼喊：“救命啊，救命啊！”
此時，雪孩子正在樹下專心地采著蘑菇呢！他聽見小白兔的呼喊聲，趕緊扔下手中的蘑菇，飛奔到小溪邊。眼看小白兔就要沉到水里去了，雪孩子趕緊撿了一根長長的樹枝，把小白兔拉了上來。
小白兔感激地說：“雪孩子，謝謝你又救了我！”
雪孩子說：“不用謝，我們是好朋友！以后，你一定要注意安全，不能再隨便玩水了！”
關于續寫的作文6
在一個陽光明媚的早晨，高爾基又開始惦記那個要給他照相的小男孩了。
于是，他讓他的秘書去查那個小男孩是哪個學校的。過了一會兒，秘書高興地跑進來，說：“先生，查到了，那個小男孩在耐爾斯學校，他叫謝廖沙。”
高爾基聽后，興奮地說：“秘書，趕緊去給我備馬，我要找到那個孩子。”他樂呵呵地騎上馬，來到了謝廖沙的學校。他走進校園，這時正是課間活動時間，許多小學生都好奇地看著高爾基，并大聲呼喊：“高爾基叔叔好，高爾基叔叔好！”
高爾基對同學們不住地點頭，并問：“你們誰知道謝廖沙在哪個班級？” 同學們齊聲道：“他在三七班。”
高爾基聽后徑直向三七班走去，謝廖沙見到高爾基先生非常驚訝，問：“先生，您怎么來了？”高爾基笑著說：“你上次不是想給我照張相嗎？我現在帶來了很多膠卷和一部照相機，你現在就來給我照相吧！”
小男孩吃驚地看著他，斷斷續續地說：“好……好吧。”
這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢，不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的照片，而且還照了一張兩人的合影。小男孩終于實現了他的'愿望。
這次，謝廖沙出了一份完美的墻報。
關于續寫的作文7
一，當成熟遇上天真（1）
童話的展開以一起作者的事故寫起，而相遇就是偶然中的必然。所以當小王子大聲的拿作者的事故說真有趣時，作者顯然很惱怒，他不喜歡別人拿自己的不幸事兒逗趣。然而，在小王子眼中，作者從天上掉下來這么一件事情是多么正常，或者說多么有趣。天真和成熟的又一次碰撞。成熟奈何不了天真，所以小王子對作者的問題可以視而不見，因為純真，所以對事物的看法也僅僅是停留在自己所認(來自::小王子續寫)知的善良的一面。
關于自由的問題，或許在小王子心目中根本就不存在這個詞語。當作者給出條件說防止小綿羊到處亂跑時，小王子一臉驚愕，還自言自語到“就是筆直的往前跑，也跑不了多遠”話語中憂郁盡顯。并不是抱怨所居住的星球多么小，而是能否讓距離去保鮮他和圖畫中的小綿羊的純真的友誼。
二，當成熟遇上天真（2）
如果說上一次成熟與天真的對碰是在言語上展開的，那么這一次的碰撞則完全建立在作者自述上的思想中的碰撞。
我們不禁迫切的想知道，成長是什么？從作者的世界觀來看，成長就是逐漸物質化，宗教化，以及模式化的過程。小王子不會在乎自己的星球有多么小，也不介意地球給它的排名，更不會因為愚蠢的服裝差異而改變觀點。
作者說的很明確，一再強調小王子所屬的星球的序號和被發現的曲曲折折完全是因為大人們，“那些大人就喜歡數字”。他們想象不到一棟紅房子，窗前種著天竺葵，屋頂上停著鴿子??是什么樣子，但是對一棟十萬法郎的房子贊美又是多么的高。所以他們寧愿相信“他來自B512號小行星”，也不會愿意聽一個小孩子關于“小王子是存在的，證據就是他那么可愛，他格格地笑，他還想要一只綿羊。一個人想要有只綿羊，這就是他存在的證據嘛”的言辭，他們對小孩子的謊言總是一笑了之。
三，我們努力過，成功與否就顯得不那么重要了小王子強烈要求作者把那株可惡的猴面包樹畫的完美，奔放有力，為了給這個星球上的孩子們警示。在小王子的星球上，猴面包樹的威脅顯然是致命的，它甚至可以完全占領，并撐破小王子的星球。
因為猴面包樹的出現是那么隱秘，其惡的種子和惡的幼苗與玫瑰是一摸一樣的，而且當其在不經意間長大時，就甭想除掉它了，況且綿羊又怎么可能夠得著吃它呢。不過小王子心中的大象可以疊羅漢吃掉它倒是清新可人。小王子是樂觀的。
四，憂郁——我們共有的'“無知”
“一個人感到非常憂傷的時候，他就喜歡看日落”小王子如是說。雖然小王子對作者的問題報以沉默，但是一天看了四十三次的日落顯得他的答案是那么的蒼白無力。
小王子在過去的很長的時間里，唯一的樂趣就是觀賞夕陽沉落的溫柔晚景。也許第一次是會很驚異于它短暫的美麗的。夕陽西下，薄暮藹藹，彩云鍍金，晚風和煦。多么溫柔的場景啊。然而小王子一天移著他小小的凳子看了四十三次日落，有必要這么沉醉嗎？不是，是憂郁。當小王子每一刻都在感受日落的情懷，憂郁的傷感也會在某一刻不知名的襲來，則愈加不忍釋懷。所以四十三次的重復就顯得有必要了，憂郁也就有地方發泄了。這不恰恰就是我們的“無知”嗎？！我們害怕擁有，又害怕固執于失去擁有。
在那過去的很長的時間里，我們也曾有過一樣的憂郁。
待續??
關于續寫的作文8
第二天，漁夫一大早就出去捕魚了，桑娜就在家里做家務。傍晚，漁夫回來了，還帶回了一大簍魚。這時，他們才想起西蒙的兩個孩子太小了，還不能吃魚。于是，桑娜就煮魚湯給他們喝，但總不能天天喝魚湯吧！桑娜就趁家務做活干完之后去很遠的一個牧場，幫牧場主放羊，換一點羊奶回來給這倆孩子喝。就這樣，許多年過去了。有一天，桑娜的五個兒子說：“媽媽，我們長大了，能去外面掙錢了！”桑娜很高興，便讓他們去了。五兄弟去一個富人家干活，他們掙了錢馬上送回家去。一次，在干活的時候，大兒子被東西砸了，死了！一家人把大兒子安葬了，把那四兄弟接回來了。桑娜失去了一個兒子，非常傷心，加上身體虛弱，臥床不起。這下，重擔落在了漁夫身上。漁夫一大早就出去捕魚，四個兒子就在家照顧西蒙的兩個孩子和桑娜。終于桑娜因為病情嚴重又沒有得到治療，去世了。六個兒子哭得死去活來，西蒙的兒子哭得最狠。事后，漁夫把西蒙兩個孩子的`身世告訴了他們，兩個孩子聽后非常感激。隨后，漁夫在一次暴風雨中失去了一條腿，帶著半條命回來了。以后，西蒙的兩個孩子就在家照顧漁夫，那四個孩子就出去掙錢。漁夫帶著六個孩子堅強地生活下去！
關于續寫的作文9
敲木偶帶著人們所有的表情之后，他的日常生活一天比一天多種多樣，最終他決定出門散步，帶著他的新背包環游世界。
小木偶踏出家門口，趕到了風景秀麗的大樹林里。呦！玩偶哥哥我又遇到你了呀！小木偶的老友小紅狐裝作啪啪地說。你好啊！狐貍妹妹！小木偶回應道。小紅狐告訴他：玩偶親哥哥，你的新背包色調挺好的嘛！你不要誤解，我只是想看看這類紅與我的背毛是否很般配罷了。你無需那么焦慮不安。歷經了上一次上當受騙的親身經歷，小木偶早已有警醒了：不行！萬一你又騙光我的.紅背包得話，那我怎么辦。不行！不行！小紅狐辯駁道：你早已l送r幫我了一個背包，難道說我都有臉再要一個嗎？也是呦，那好吧！講完，他便學會放下背包給小紅狐身上。真漂亮！小紅狐裝作贊揚道，玩偶親哥哥，你快看！UFO!小木偶掉轉頭一看：沒有，哪里來的UFO啊！是不是你頭暈眼花了？但是這時候，小紅狐早早已跑得沒影兒了。木材便是木材，即便是會講話都沒有腦殼。小紅狐嘟嘟囔囔地說。幸虧木工祖父賞賜了他一雙健碩強有力的大長腿，小木偶順著足印，三步并作兩步，兩三下就追到了小紅狐，他一把把握住了小紅狐那一條又粗又長，而且毛絨絨的小尾巴。
做什么？做什么？熊警官來了，又怎么啦？匯報警察，他搶我的包！小紅狐提前準備故技重施，便惱怒地說。那是我的！我的！我的！小木偶數次注重，那就是他的背包。這些，有點兒亂，小木偶你覺得是什么原因？事兒是那樣的小木偶把事兒的前因后果都完好無缺地說了一遍。小木偶一講完，小紅狐就提前準備拔腿逃走。噢，原來是這個樣子，小紅狐，別跑！趕緊把紅背包歸還小木偶！隨后跟我去一趟山林警察局！熊警官說，抱歉，小木偶，以前就是我誤會你呢。抱歉！然后，熊警官沖著小紅狐作出一副決不會輕饒的氣勢。這些！這些！小木偶親哥哥，抱歉！以前，是都是我的錯。這是你的哪個紅背包。小紅狐低著頭愧疚地說，還流下來了悔恨的淚水。熊警官，小木偶真心誠意為小紅狐辯駁道，小紅狐早已承認錯誤了，大家就忽略他吧！給他們一次悔過自新的機遇吧！嗯，那熊警官低下頭思索了一會兒，猶豫不定地說，那，行吧！小紅狐，我忽略你呢。還記得之后不必再次發生了！講完，他就頭都不回地離開了。抱歉！現在我宣布地為你致歉，玩偶親哥哥，抱歉！小紅狐真心實意地說，之前，我搶去你的紅背包，你不僅不斥責我，還給我辯駁，我太謝謝你了！講完，他深深小木偶鞠了一躬。沒事兒，大家搞好盆友吧！小木偶說。小紅狐疑惑地詢問道：好好地盆友？沒有錯！大家搞好盆友吧！太好了！講完，她們便牢牢地地相擁在一起。
小木偶再次往前走。又過了一會兒，他遇到了之前的那只小白兔和這位老太太。老太太和小白兔一起對他致歉：以前是大家誤會你呢！抱歉！小木偶也講過一句：沒事兒！
之后，小木偶由于寬宏大量交給了很多盆友，因而也完成了周游世界的理想，生活也一天比一天更幸福快樂。
關于續寫的作文10
小男孩跳上電車，邊哭邊自責，心想：都怪我粗心，竟然忘帶膠卷了，不知道下次還能不能來。電車到了小男孩的家，小男孩拿了膠卷，準備再去給高爾基照一次。
因為高爾基對門衛說過，小男孩如果來了就一定讓他進來。門衛看見小男孩又來了，就對小男孩說：“高爾基正在等你呢。你快進去吧。”小男孩說：“你能讓我進去，實在太感謝你了。”說完，小男孩趕緊跑進去了。
小男孩看見高爾基，就說：“高爾基同志，我又來了。”“哦，是你呀，小家伙，快進來。” “請您坐在沙發上看書。” 高爾基按小男孩的吩咐，坐在沙發上看起書來。小男孩很快給高爾基照了幾張相。 “真是太感謝你了。”“不用謝，下次有需要幫助的'可以再來啊！” “那我走了，再見。”小男孩高興地一蹦一跳，高爾基朝他擺了擺手。
小男孩把照片打印出來，同學們都在板報前久久地觀看、夸贊。
關于續寫的作文11
凡卡懷著甜蜜的希望熟睡了……不知道過了幾時，朦朧聽見的一聲粗暴的喊叫：“臭小子！快起來！”。接著就是被踢倒在地，凡卡驚醒過來，張皇的抬頭看著眼前高大的身軀和兇惡的臉。“哼！休息夠了吧？干活去！”命令下，凡卡咬咬牙，站起來拿起拖把向老板房間里去……
“啪——”凡卡正在整理房間時，老板突然中上來打他一巴掌，凡卡還沒明白怎么回事時，老板就破口大罵：“你這小兔崽子！沒進過允許亂動東西！看看！看看！放在柜臺上的墨水怎么回事？你用了是不是？！”凡卡驚恐的看著老板兇神惡煞的臉，顫抖的說：“我……我只是好奇的動了動……擰開蓋子又蓋回去了……其他真……真的沒動過……”話還沒說完，老板就上來毒打他一頓，先是一巴掌，后是揪耳朵，然后又是踢他的腳……凡卡被打的臉上青一塊紫一塊的。完后，老板叫他照顧孩子，凡卡抽泣著，想：該死的東西！惡毒的東西！我的信已經寄出去了，我也馬上就能回去，爺爺一定會來接我的'，一定！
凡卡盼啊盼，希望爺爺能來接他，可爺爺就是沒來，凡卡漸漸失望了。兩個星期后，老板重重地把信扔到正在抹地的凡卡面前：“小子，我就知道你用了墨水寫了信！哼！鄉下捎來的口信說你爺爺早就死了！你就別指望回去了！”凡卡聽了臉色蒼白，他驚呆了：不！爺爺不會就這么丟下我的！這不是真的……
過了幾天，凡卡等老板一家和店里的伙計去做禮拜時，急忙披上舊棉襖，赤著腳。不顧一切的奔向去自己鄉下的路——他要去找爺爺！凡卡拼命地跑，生怕被老板抓回去。但他還是因為太餓了，暈倒在路上…
凡卡緩緩睜開眼睛，發現自己在一間陌生的小木屋里，正躺在一張床上。這是，一位婦女走進來，說：“孩子，你醒了？”“這里是？”凡卡說。婦女笑著說：“這里是我家，我在放羊時見你倒在路旁上，就抱你回來了。”凡卡眼睛濕潤了，他沒有說話。那婦女又問：“孩子，你怎么會倒在地上？你的爸爸媽媽呢？他們不管你嗎？”凡卡聽后哭了，述說了他的身世際遇。婦女聽后拿出手絹擦擦眼角的淚水，說：“可憐的孩子，你現在無依無靠。但我可以收養你，你留在我這兒吧。”凡卡聽了“哇”的一聲，不只是哭是笑：“謝……謝謝！您真是一位好心人！”
凡卡留了下來。并改了名，叫邇斯弗·瑪卡里奇后來凡卡知道這位婦女叫艾爾米?莉亞，丈夫因病去世，她沒有孩子，一直一個人生活。莉亞很喜歡凡卡，照顧他像親生兒子一樣，凡卡也親切的叫莉亞為“媽媽”。他們在一起生活，非常快樂。
凡卡知道她爺爺真的死了之后，痛哭了一整天，后來在小木屋附近建了一個墳。
一天凡卡和莉亞在爺爺的墳面前，把一束花放在那里。凡卡說：“爺爺！這是我親手采摘的花，好看嗎？您在天堂過得好嗎？孫子我想您了。我有莉亞媽媽照顧我，生活的很好……爺爺……”凡卡笑著看了看墳上的“康司坦丁?瑪卡里奇”的字，又望了望藍天，不知是高興還是哀傷......現在世上已經沒有叫“凡卡”的孩子了，也沒有在鞋匠那痛苦的折磨后干活的那個小孩了；只有那個叫邇斯弗的小伙子，在一個小村里幸福的生活......
關于續寫的作文12
回家后，小男孩為自己浪費了高爾基的時間而內疚，為自己沒有拍到高爾基的照片而可惜。思考再三，小男孩決定，明天再去一次高爾基的辦公室為他照相。第二天，天氣很好，是個陽光充足的日子。第一次照相失敗的小男孩又來了。秘書把小男孩領進了高爾基的辦公室。小男孩恭恭敬敬的向高爾基舉了個躬，滿臉歉意的向高爾基說：“對不起，高爾基先生，昨天我沒有帶膠卷，浪費了您寶貴的時間。”高爾基笑了笑，親切地說：“沒關系，昨天的.事就讓它過去吧。”小男孩紅著臉忐忑不安的問：“高爾基先生，我還能給您照相嗎？”高爾基喜出望外的說：“好啊，我們現在就開始吧。”“請您坐在這兒看報紙。”小男孩有禮貌地說。高爾基擺好姿勢，小男孩單腿跪地，手里拿著照相機，手指按下快門，只聽“咔嚓”一聲，一張完美的相片照好了。小男孩興奮地對高爾基說：“謝謝您！”高爾基親切地說：“不用謝！”高爾基對小男孩說了再見。第三天，果然，高爾基的照片貼在了板報上最顯眼的地方。同學們都稱贊小男孩的勇氣。小男孩聽了心里像吃了蜜一樣甜。
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