續寫丑小鴨作文3篇[合集]
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的續寫丑小鴨作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
續寫丑小鴨作文 篇1
自從丑小鴨變成白天鵝后,就在美麗的天鵝島上安了家。
這天上午,一只高貴的母天鵝撲閃著翅膀向丑小鴨飛過來。她抓住丑小鴨的翅膀問:“請問你…你有沒有看見過我的孩子,有沒有?”她明亮的眼睛里閃爍著晶瑩的淚水,說話時也很急促。丑小鴨心想:也許這只走失的天鵝就像我一樣在外面受盡了欺負,我一定要幫幫他。于是,丑小鴨便問:“您的'孩子什么時候不見的?在哪里不見的?”“那次因為寒潮降臨,我被迫把蛋生在…天鵝島附近…附近的養鴨場里。”母天鵝泣不成聲。丑小鴨一聽忙問:“旁邊是不是還有個‘百善莊’?”“沒錯。”“那么,我不就是嗎?”丑小鴨一聽,脫口而出。
“孩子,為娘找你找得好辛苦啊!”母天鵝激動地抱住了丑小鴨。“對了,我還要去見一下我以前的‘媽媽’,可以嗎?”“當然可以!不過要快點,我們馬上要去找你在南方的父親了,讓他也看到你長這么大,高興高興。”丑小鴨跳進水里,不一會兒,嘴里叼著兩條大鯉魚上岸。他飛到養鴨場。“尊敬的白天鵝先生,歡迎光臨寒舍。”鴨媽媽和其他幾只鴨兄弟歡迎丑小鴨的到來。“媽媽,您不認得我了嗎?”“您可是高貴的天鵝呀!怎么能談得上‘媽媽’呢?”鴨媽媽好奇地問。“媽媽,我就是您那又丑又小的孩子呀!”鴨媽媽聽了這話,啞口無言。其他鴨子想起當年欺負丑小鴨時的情景,臉紅到了脖子根兒,慚愧地低下了頭,下巴都要掉到地上了。
丑小鴨一見到這種情景,連忙說:“媽媽,這兩條大鯉魚是我送給您的禮物。我馬上就要隨我的親媽媽一起去南方找我的爸爸了。但是不管怎么說,您都是我的媽媽!”鴨媽媽感動得留下了淚珠,她說:“孩子,你真是知恩圖報!你肯定會幸福的,媽媽祝你早日全家團聚!”
丑小鴨,哦,不對,是白天鵝先生,他展開翅膀,朝天空飛去,他是要去找他的爸爸了……
續寫丑小鴨作文 篇2
丑小鴨變成天鵝以后,她覺得自己很美,但是她越來越老了,她說:“有沒有辦法讓我更年輕一點呢?”一只鴨子說“我有一種藥,吃一片可以年輕5歲,給你一片。”白天鵝吃了一片,年輕了5歲,跟別人說:“我美嗎?”其他的天鵝說:“哇,好美啊,我從來沒見過這么美的天鵝。”
白天鵝看了,覺得很高興,又向鴨子要一片,鴨子說:“我已經給了你一片了,不能再給你了。”天鵝央求道:“求求你了,再給我一片吧!你要什么我都答應!”鴨子想了想說:“嗯。。。。。。好吧,這是最后一片了。 我不能再給你了。”白天鵝又年輕了五歲,和小學生一樣年輕了,她和三只天鵝一起跳了一只“四小天鵝”。別人都說:“哇,你們看,旁邊那只天鵝跳得最好了。”當然了,白天鵝已經有經驗了。
白天鵝很得意,又向鴨子要一片,她說:“再再再給我一片吧,求你了,這是最后一次了,我會無限感激你的,我會報答你的,你要什么我都給你,你就給我吧。”鴨子說:“我不能再給你了,我都是為了你好,再不能給你了。”白天鵝生氣的說:“你如果不給我的'話,你就不是我的朋友了。”鴨子說:“真的不能再給你了,都是為了你好啊!”白天鵝生氣了,說:“快點兒!是不是這個?”白天鵝搶過藥,吞到肚子里了,她又年輕了五歲。馬上到街上去炫耀:“你們看!我是不是很美啊?”別人說:“這是個什么東西啊!我從來沒見過比這更丑的東西了!”白天鵝照了照鏡子,暈倒了,原來她十五年前就是一只丑小鴨啊!
這正是——
聰明反被聰明誤,愛美過頭反變丑!
續寫丑小鴨作文 篇3
一天,“丑小鴨”出來散步。走著走著,它發現自己在森林里非常孤獨。于是它決定回家去探望大家,分享自己的喜悅。
“丑小鴨”回到家門前,敲了敲門,雞哥哥連忙跑出來說:“你好!請問你找誰”?“丑小鴨”高興地說:哥哥,你不認識我了嗎?我就是當年的“丑小鴨”啊。聽到這句話,雞哥哥都呆住了,它把眼睛睜得大大的,懷疑自己聽錯了,難為情說:“弟弟幾年不見,沒想到你已經長這么高,這么漂亮了。以前是我不好,哥哥對不起你”。“沒關系,那是過去的事,就讓它過去吧”。
“丑小鴨”說。這時養鴨的小姑娘走出來說:“吃飯啦,吃飯啦”。“丑小鴨”跑到小姑娘面前,她看見潔白如玉的天鵝,又驚奇又羨慕,說:“你好,請問你是新來的嗎?”不,我是從前的“丑小鴨”。“一聽到”丑小鴨“這三個字,小姑娘的臉紅的像一團火似的。她說:真是你嗎?”丑小鴨“,以前我真不應該討厭你”。 “沒事,沒事!”“丑小鴨”連聲說道。這時小鳥飛過來聽到他們的談話,連忙躲到一片樹林里。“丑小鴨”跑去說:“小鳥,你過的還好嗎”?小鳥結結巴巴地說:我過的.很好,對不起,我不該譏笑你。沒關系,只要你過得好,我就開心了。
這時,一直在窩里觀察情況的鴨媽媽走出來,語重心長地說:“‘丑小鴨’是個堅持不懈,追求夢想的孩子,你們以后再也不能欺負比你們弱小的孩子們”。
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