關于需要的作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的需要的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
需要的作文 篇1
女兒秋季開學已是一名初三的學生了，用她自己的話說，才第一天就知道和初一初二的不同了，不管是英語，還是數學，或者語文等老師的要求明顯嚴格了許多，還給同學們講了許多關于中招高招的事情，搞得全班同學都是緊張得很，才開學就如此。女兒嘆息著，看來好日子要到頭了。
這不，上周雙休日，才開學兩天，老師除了布置要寫的作業之外，還有語文《出師表》、英語《第一課》的背誦，要求家長簽名，必須熟背。寫得作業完成了，女兒耷拉著臉，讓我看語文的《出師表》和英語的《第一課》，我翻了翻，心里掂量著，背熟大概需要的時間并不少。女兒一看到背得東西就頭疼，何況今天這么大的量，不能讓女兒有畏難情緒。我需要給她指點迷徑。我對女兒說，內容確實不少，但是這些的確都需要背熟。這樣行不行，不管是語文還是英語，你開始用二十分鐘的時間進行背誦，二十分鐘結束，馬上停止休息做其他的事情。一個小時或者兩個小時之后，再看減少為五分鐘，不管記住多少都停止，再休息，然后循環往復，中間間隔的時間可以適當加長，不必要刻意去背。讀多了，你自然就會背了，不要著急，把心態放穩就行。
女兒半信半疑，“真的還是假的？”
我想女兒打著保票“一定能行，既然你嫌平常的方法太慢，何不用我的方法一試？”
女兒按照我的方法，中間間隔時間，不刻意去背，重復了幾次要背的內容。到了晚上，女兒又開始重復自己所要記的內容，我說：“給我背背，試試怎么樣？”
女兒說，試試吧！結果老師要求需要記住的內容她全記住了。她高興得不得了，連說沒想到自己背得這么快。我和她算算，總共加起來的時間不過一個小時，效率高得很。也沒有出現平常在學校背書把嗓子都累疼的情況。我對女兒說，這是抗遺忘的規律，把整塊的時間分開進行，最后記住的總時間就會少，而且記得牢，不容易忘記，不管做什么事情，都需要有一定的方法，找到好的方法，就能起到事半功倍的效果，初三的課程緊，更需要有一定的方法，不能遇到問題只是著急上火，那樣是不行的。女兒使勁點點頭。
女兒高興地說今天到學校，班里有十多個人給老師背誦了，自己是其中之一，而且很有自信，課文都像刻在腦子里一樣，一氣就給老師背完了。看來，學習也不難呀！初三也沒有那么可怕！
家有小女上初三，家長指導不可少。事半功倍效率增，輕松學習勁頭高。
用我們的智慧，用我們的方法引領孩子。
需要的作文 篇2
從接觸吸引力法則開始，我先回過頭去看自己這么多年來走過的路，從其中尋找吸引力法則在自己生活中的作用，發現它真的一直都在，在冥冥之中左右著我的生活，懂得怎么運用之后，我就開始在我的生活中驗證吸引力法則，也在自己的日記里不斷記錄。剛剛開始的時候只是為了驗證，為了讓自己全然的相信吸引力法則確實是無時不刻的在起著作用，到后來就是在運用，運用吸引力法則去完善自己的生活，去做到真正的活在自己想要的世界里，再后來，當我不斷的心想事成之后，一切都順乎自然，我開始活在當下的每一分每一秒里，聽從自己內心的感覺，順著內心能量的流動去簡簡單單的生活。
而怎么樣能夠真正的心想事成呢？怎么樣才能夠每次都吸引到自己想要的呢？
這一方面的理論和方法都有很多，大家可以找書來看，現在世界上比較領先的成長體系，都或多或少的會和吸引力法則相關。我這次重點想說的就是你自己的見證在你學習和使用吸引力法則的過程中的重要作用。
我想大家學習吸引力法則都是為了讓自己能夠吸引到自己想要的，而又有很多人帶著理論性的批判一直認為吸引力法則是不對的'，或者有的人相信吸引力法則，可是當他吸引不到自己想要的時候就開始懷疑。現在我想說的是，既然你想得到你想要的，那么你就應該試一試，放下一切的想法，從零開始，全然的去相信，然后從一個小小的驗證開始。如果成功那么可是下一個，如果不成功，也沒關系，反正它也不會讓你損失什么，而當你懷著這種想法開始的時候，你應該會成功。
現在你開始從理論里跳出來，開始你的驗證，開始你真正心想事成的生活。在這里我列出幾點見證的重要作用，你就開始明白，在整個過程中，你自己的見證是非常重要的。
一。見證是為了最后的使用
見證是一個實踐的過程，我們學習吸引力法則，最終是為了把它作為一個工具為我們服務，是為了讓我們的生活變的更加幸福與喜悅，是為了讓我們最終能夠得到自己想要的，所以如果我們一直不去實踐的話，我們永遠不可能開始吸引到自己想要的，大部分人剛開始的時候都會或多或少的有一點點懷疑，而我們去見證，先試著去吸引和我們的生活無關緊要的東西，當我們吸引到的時候，我們的信念會不斷的增加，而當我們不斷的得到見證的時候，我們最終會相信吸引力法則，會相信自己也可以做到心想事成。同時，當我們不斷得到見證的時候，隨著我們更加的相信，我們的磁場會不斷增強，能量也會得到提高，在下一次去吸引的時候也會變得更加容易，從而進入一個良性循環的過程。
二。見證讓我們體會到適合自己的方法
吸引力法則提供了各種各樣的方法供我們使用，大家也應該或多或少的理解持續聚焦和放任。所以很多人都會提出這樣的一個問題：我要持續聚焦多久？我又要有多放任？同時在很多人眼中持續聚焦和放任是矛盾的，其實這本身并不矛盾。當你能做到在你持續聚焦的時候也保持放任的狀態，你就會以奇跡般的速度吸引來你想要的。而這一點有點難，所以我們才需要自己去見證，需要自己不斷的去體會。讓自己在每一次吸引到的時候回過頭去體會在吸引之前自己的狀態，去體會當時自己在什么狀態下能夠更好的吸引，去體會自己聚焦到什么程度，放任到什么狀態能夠最快的吸引，這樣經過幾次吸引，你會很快的領悟到自己在什么情況下能夠拿捏得恰到好處，會明白最時候自己的吸引狀態。這樣，當你下一次想要的時候，去讓自己進入那一中狀態中，你想要的就會向你款款而來！
三。分享見證讓我們再次提升能量
這是見證的最后一步，當你開始不斷的得到自己的見證故事的時候，你最好能夠把它一一記錄下來，你可以選擇記錄下來自己看，也可以選擇把它分享出去。當你把它寫下來的時候，你會再次體會那種拿捏到恰到好處的狀態，會再次體會到吸引到時的那種驚奇與喜悅，也會給你更多的信心，讓你有更多的能量開始下一次的吸引。我建議你可以把你自己的見證故事分享給大家，這樣所有人在看你的見證故事的時候，會體會到你當時的那種感覺，會在心里默默地祝福你，得到祝福的你能量會更加純凈，而看到見證故事的所有人在體會別人的見證故事的時候也會釋放出純凈的振波出去，我們的社會會因著我們這群人的純凈的能量磁場得到增強，也許開始的時候這些磁場微不足道，可是我相信在不久的將來，我們所做出的所有努力，會讓這個自然，讓這個世界變的更加的美好！！
希望所有渴望心想事成的朋友們開始你們的見證，希望在下一次的月刊上看到你們的見證故事！
感謝你們，感謝這個美好的世界！
需要的作文 篇3
如果莫泊桑等人的抵制成功，那少了埃菲爾鐵塔的巴黎還會是浪漫之都嗎？同樣沒有鳥巢水立方的北京也會少了很多獨特韻味。世界需要新奇的裝點，我們要學會打開心扉，允許新事物插著翅膀向我們飛來。自我世界需要新奇的裝點，不然生活會多么的枯燥乏味。小時候總是想要新書包新鉛筆。看著身邊出現不一樣的色彩形狀，總會覺得生活原來如此五彩繽紛；長大或總會要嘗試一些從未體驗過的，即使是吃了一晚極其難吃
的面條也會因它是從未嘗試過得口味而感到滿足。生活就是這樣需要各種不一樣的事務裝點，如果我們總因為沒試過怕不好而抵制他們，那又會錯過多少美好呢？將一切都拒之門外我們會發現最后只剩下我們自己和四面墻，何其悲涼！自我世界需要世界裝點，打開心扉讓他們裝點我們五彩斑斕的人生吧。
團體世界需要新奇的裝點，這樣才能更加生機勃勃。一個舞團需要新風格的加入這樣才能多元化奪人眼球；一個班級需要不同的變化，不然學習會變得壓抑；一家公司需要新員工的加入，注入活力帶來新思想，就像新鮮的血液涓涓流淌。沒有任何事物是一成不變的，團體世界需要新奇的裝點，這樣才會保持春天班生機盎然的景象。
這世界需要新奇的裝點。如果我們的祖先不接受進化，你會喜歡那種原始耕作的生活嗎？有人愿意放棄現在安逸的條件每天只為吃飽穿暖而奔波打獵嗎？這世界需要新奇的裝點。打開心扉，開眼看看這日新月異的世界，人生的美妙便會無處不在。
世界需要新奇的裝點，但我們不接受那些嘩眾取寵的“新”。仿造的凱旋門，埃菲爾鐵塔在中國的某些地區屢見不鮮，很多當地人一定覺得很“新奇”，但這是不可容忍的。這是一種嘩眾取寵的行為是恥辱，堅決抵制。世界需要新奇的裝點我們要有接受的勇氣與緬懷，但對于這種行為絕不能縱容。
攜一朵鮮花，點綴一間小屋，芳香四溢；采一片樹葉，夾在一本書中，書香益濃；帶一點新奇，裝點世界，世界會更加美好。
世界需要新奇的裝點，打開心扉，勇于接受，我們會有“眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”的開朗之鏡。
需要的作文 篇4
近來，有一件事引起了網友的熱議。事情是這樣的：教育部職業教育與成人教育司公布了包括電子競技與運動管理在內的13個增補專業。有網友表示支持創新，也有不少網友表示擔心，認為這樣做不利于教育那些打游戲成癮的青少年。
在我看來，這樣做是一種創新，體現了教育的進步與科技的發展。
首先，電子競技與運動管理這種專業并不是單純地去打游戲，它屬于體育類。從專業的名稱中我們便可以看出，它涉及管理，致力于培育參與電子競技以及參與電子運動管理的人才。如今隨著技術的快速發展，出現了各種各樣的游戲，也有各種年齡段的人去參與這些游戲。現實需要去設立電子競技與運動管理這一專業。電子競技這種運動需要得到管理，去防止出現不公平現象。
其次，我認為這一專業的開設不僅不會阻止教育那些打游戲成癮的青少年，反而會使他們步入正軌，提高其學習的熱情。這些少年熱愛打電子游戲，作為這些游戲的使用者，他們在玩耍的過程中必然會發現一些小問題，他們一定也會有些小建議來提高其公平性。他們本就對電子競技感興趣，為了考取這一專業，他們不但不會放棄學業，反而會更加努力學習。他們將來從事這一工作，既滿足了興趣，又有了職業，對于他們來說，何樂而不為呢？
最后，我認為這一決定應該得到我們的理解與支持。這是一種創新，是教育的進步，也體現了時代的要求，理應得到我們的支持。這種專業也并不是網友所說的名正言順地在大學打游戲那么簡單，它需要一種能力，去管理這一運動的能力。作為一種職業教育，它一定會培養出許多職業性人才。因為它順應了時代的要求，做到了面向未來。正所謂大眾創業，萬眾創新，這一創新需要得到我們的支持。
當然，任何新事物在剛剛出現的時候，肯定會有怎樣或者那樣的問題。我完全理解那些網友們的擔心，但是，我想提醒大家一點：如果一個少年在高中的時候一味地沉迷網絡游戲，那他很有可能連一個像樣的大學都考不上，更不用說考上這樣一個新興的專業了。
創新需要支持，無需去懷疑和擔心什么，它必會有一個美好的未來。
需要的作文 篇5
我覺得自己生活在一個奇怪的世界，在這里我滿腦子都是問號，很多人很多事讓我根本無法理解，所以我就寫下了這篇文章，并以個人的觀點闡述一下令我困惑不解的事，但是因為篇幅有限，故在此我只談論一些我個人認為比較重要的東西......
一。信任
不知大家有沒有留意過，當我們乘車或是搭搭電梯的時候，對于陌生人總是會感到一絲的不安，因此就在心里筑起了一道無形的防線，并且為自己劃分了一個現實的界限，只要陌生人在這個界限之外，我們就會感到很安全，但是一旦他們進入我們虛擬劃分的界限，我們就會感到緊張，而且還會不自覺地遠離他們，以保證陌生人一直處在我們劃分的界限之外。為什么會出現這種現象呢？
我認為這主要是因為缺乏信任，因為我們不相信和我們不熟的人，所以就會從心里疏遠他們，這是一種很普遍的自我保護......
但是，究竟什么才是信任呢？
曾經有一個教授做過這樣的一個游戲，他讓學生們兩兩組隊，并一前一后站好，站在前面的學生閉上眼往后倒下去，而站在后面的同學要在同一時間扶住倒下的同學，游戲開始后，站在前面的同學幾乎都不相信身后的同學會及時地接住他們，因此只是隨便做做樣子，做好都是尷尬的收場，然而，卻有一個高高的男生例外，他在游戲開始的瞬間，完完全全的向后倒下去，好像根本就沒有考慮如果被接住會造成的后果，這個男生身后是以微弱小的女生，女生萬萬沒想到南海會真的倒下來，于是他飛快的沖上去，用盡全身力氣終于扶住了男生，他們的舉動讓其他所有的學生都愧然。最后，教授笑著說：這就是信任，如果你想要別人信任你，那么你首先就要先信任別人。
信任別人，你做到了嗎？
我想，我們都應該好好的去思考一下這個問題......
二。朋友
朋友是一種特殊的群體，真正的朋友，彼此之間是可以互相欺負的。我之所以會這么說，是因為我認為作為朋友并不是僅限于相互幫助，更多數情況下我們需要的相互分享無聊喜悅適當的捉弄一下對方，表現更真實的自己等等，在我的辭典里，友情是完全超越愛情的，很多人認為了愛情放棄了友情，這種做法是最愚蠢的，我相信友情是上帝賦予我們外最好的禮物，所以一定要好好的珍惜。
三。學習
關于學習，我一直都相信這么一段話：學習，永遠別忘記他。不管別人怎么說大學是提高綜合能力的場所云云，但如果你學習失敗了，你就什么也不是，不排除意外，但是你考慮好了嗎？你會是那個意外嗎？
所以，如果你是一個男生，而你的家庭又很一般，畢業后要想能找到一個好工作，必須要有一技之長，否則，如何能立足于社會呢？縱觀整個校園，我覺得這個問題真的沒有多少人認真地思考過。
四。愛情
愛情是年輕人永恒的主題，我覺得對于男孩子來說，首先應該意識到你肩負著重大的責任，你是否真的很男人，其次，任何男孩都要有屬于自己的事業，否則你怎么能征服心目中的她，怎么保證它的幸福呢？
在我的辭典里，真正喜歡一個女孩就應該為她的長遠幸福著想，并有自己的事業做保證，而不是平時只會對女孩百依百順表現其所謂的體貼入微，而從不關心自己的前途或是所謂的志向從來只是掛在嘴邊。可惜的是，女孩子幾乎都選擇了后一種男生，而把第一種男生拒之門外，我為此感到很詫然。不過，并不是第二種男生就不能給女生幸福，如果男生家境很好的話就另當別論了......
不良少年寫到這就可以結尾了，如果要繼續探討下去恐怕就無法收尾了，最后再強調一下，這篇文章里的所有觀點都是我個人的觀點，和其他無關，在此，還望大家多多指正......
需要的作文 篇6
他，指著電視的熒光屏說，“看，那是我老爸！”他回過頭來，對我一笑，嘴巴兩邊不經意間露出兩個小酒窩。
熒光屏中肅立著一排排藍色軍服的海軍戰士，等待著主席的檢閱。
其中一位瘦削的軍人，便是他的父親。
他與我已同桌多年，他時常從抽屜中翻出一大疊證書，從箱中倒出些勛章。 “我爸每年都會寄來些勛章、獎章什么的。”
有時，他還會打開上鎖的箱子，小心翼翼地捧出翻疊好的軍服，輕輕攤開，嘴邊仍念叨著：“這是我爸上次受賞，連長獎勵給我爸的。”
望著滿屋子的畫像，不禁想起自己的父親，整日捏著粉筆頭，在黑板上晃動著，打心里的佩服他的父親。
然而，每當我們從校門走出，迎面而來接我的父親，父親滿臉的慈愛，帶著微笑伸手接過我的書包背在身上，牽著我的手，離開校門，與他告別，笑聲隨著他的小酒窩中冒出來。
然而，驀然回首，見到只是他孤寂的身影，雖然看不到他的臉，但我能感受到他的落寞。
偶然四眼相對，他淡然一笑，出神地看著我倚著父親，漸漸地看著我與父親沒入人群之中，才轉過身去，走向他的家門
有時候，經過他家，順便看看他是否在家，便著墻倚著窗，踮起腳尖，往窗里望。
他蹲在電話機前，手中拿著話筒，哭著喊道：“爸，你什么時候回家！” 按響門鈴，他突見我，嬉笑地叫我進屋坐坐。
當我坐下時，驀然回首，他的眼角仍留有淺淺的淚痕，向他遞過一紙巾，他淺淺一笑，粗略地擦去眼角的淚水，不好意思滴說：“今年我爸又不能回家了。”
自習課上，他突然湊過來，突兀地說了一句：“你爸真好！”
我愣是沒有回過神來。
有時候，我們會習慣于看到別人的閃光點，但你們沒有感受到別人的目光，那是因為你身上也有引人注目的地方。
屋頂之上，晨光依稀，我與他背對著背，感受著晨風。
“你父親挺好的。”
“你父親也一樣。”
我們相視而笑。
需要的作文 篇7
我常常想：我需要什么?我的愿望是什么?
我想當一名語文老師，想當一名像文老師那樣的老師。每天一來學校就看見文老師滿懷平和喜悅的笑容，上課來到教室看到文老師嚴肅認真的面龐，和我們一起打掃操坪我看到文老師一臉認真仔細勁兒，課間我們無論問什么問題，文老師都會笑瞇瞇地引導我們思考，讓我們自己去觀察、發現、探究，尋找多種選擇方向。文老師挺有責任和擔當的，他不只是按部就班地進行教育教學就算完，他有一些與眾不同的地方，譬如引導我們自覺自學，率先垂范，帶領我們海量閱讀寫閱讀報告分享讀書體會，帶領我們考察家鄉地名，帶領我們開荒種菜種花，就是寫作文也跟別的老師不一樣，我們的作文日記一定要配上圖畫，圖文并茂，帶我們每天鍛煉一小時，帶我們每天觀察大自然或旅行，帶我們開展教室里的非暴力溝通游戲活動，我很佩服文老師，所以我就要當一名很棒的語文老師。我要加強學習，為此做好準備。
我還有一個愿望，就是讓爸爸媽媽多陪陪我。以前爸爸媽媽有很長的時間陪我。但從我八個月大時，他們大吵一架，就把我抱給奶奶了。然后，爸爸媽媽離了婚，讓我很傷心。在我6歲時，爸爸找了個后媽，他們結婚后，又到遙遠的地方去打工了。這還是奶奶告訴我的。每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌曲時，我就潸然淚下。我不想變成一棵沒有媽媽的孤獨的草，我也想像別的孩子們一樣都有爸爸媽媽陪伴!我多么希望能在父母愛護下成長啊!爸爸媽媽，你們回來吧!
爸爸媽媽，您永遠都是我的爸爸媽媽，無論什么事情都不能改變這一點，也不能改變我對您的愛。我會尊重你們的決定，我也希望您能尊重我在您心中的地位，我相信您也會為我做一切可以做的，讓我成長得更好。不管怎么樣，我都感謝您給了我生命!
需要的作文 篇8
一次晚上，我與爸爸媽媽一起去逛街。我看到幾個姐姐騎單車也來逛街。她們鎖好單車后便走進了商場。
當我和爸爸媽媽一起去三樓時，看見那幾個姐姐背后總是跟著幾個青年人，當那幾個姐姐消失在商場里面，那幾個人就馬上坐電梯下去了。四周的人都看見了，沒有一個人去告訴那幾個姐姐，冰冷的刀片發出的亮光在眾人臉上劃過一道光后，便隨著青年人的離去消失了。一個中年男子嘴唇顫抖著，像在咒罵著那幾個青年人。手擰在一起，像麻花一樣。也許他們素不相識，但出于內心的正義感，他還是沖進了商場。當他經過我的身旁時，我聽見他急促的喘氣聲中飽含了憤怒。
我媽從試衣間出來時，已經過去了十多分鐘。她顧不及買下衣服，就被我強烈要求下被拉下樓了。那個中年人抓住了小偷，姐姐連忙道謝。而那些保安，應該可以看得見——他們離案發現場只有一百米左右，卻仍然心安理得地坐在椅子上。商場經理說要賠償，卻被姐姐們婉言謝絕了。我站在人群中，只覺得有一股暖流包圍著我。
生活中就需要有正義感的人，不畏生死，敢于站出與邪惡抗爭；有需要像經理這樣負責任，誠心向顧客道歉的；也需要像姐姐一樣有一顆寬容心的人。這樣才能使我們的生活更加美好！
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