(優秀)我需要作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我需要作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我需要作文1
生活在這個大千世界里，我每天都被感動著。感動于大自然的壯觀與神奇，感動于人類的智慧與無私。生活里有許多感動，如果你有一雙善于發現美的眼睛，你會發現春天小草的勃發是一種感動，朋友關懷的眼神是一種感動，父母無私的關愛是一種感動……生活處處使我感動！我記得上學期，讓我難以忘懷的感動是徐老師給我的一次最珍貴的演講鼓勵。
那時，徐老師在班上選了幾個參加學校演講比賽的候選人，其中就有我。徐老師告訴我們：“下周候選人在班上演講一次，最后由同學投票。誰的票數最高就能參加學校的演講比賽。”
雖然我的'作文水平在班上還算過得去，朗讀也能抑揚頓挫，但我的普通話并不標準，這便成了我的絆腳石，可能是我從小就學四川話的緣故吧。因此，徐老師有時也會在課堂上耐心地教導我：“馮小曼，你的n﹑l不分，所以失去了許多演講比賽的機會。不過，沒關系，只要你從現在開始好好練習普通話，將來一定行的，因為你畢竟才五年級，以后的路還很長。”
我記住了徐老師的話，雖然我這次演講比賽并不是胸有成竹，但我一直在努力練習：早上起床練，晚上睡前練。總之，只要一有時間，我就會練。希望能不辜負徐老師對我的期望，取得成功，到學校去演講。
終于班級演講開始了，我以33票對30票取得成功，但徐老師說我和同學的票數差不多，不分勝負，決定請其他老師再聽一下我們倆的演講，再PK一次。而且徐老師還在演講的過程中給了我許多寶貴的意見。第二天，同學告訴我，徐老師決定選她去參加學校的演講。
其實，為了班級的榮譽，我也同意徐老師最后的決定。徐老師為了鼓勵我，還特意給我頒發了學校演講的三等獎，班上的一等獎。
這是一次令我難忘的演講比賽，也是一次難以忘懷的感動。它讓我深深地領悟到：做任何事，都不要輕言放棄。只有拼搏過，才會從失敗中汲取成功的經驗。同時我也很感謝徐老師，是她給了我一次最珍貴的演講鼓勵，那不僅僅是一次演講鼓勵，也是我學習上不斷進取，不斷攀登的鼓勵。
我需要作文2
細心，細心，再細心，是我這次期中考試后的最大體會。
一出了數學考場的門，我的心里便充滿了悔恨、懊糟。為什么呢？因為自己馬大哈竟然記錯了考試時間。前一天語文150分值的試卷是兩個半小時的時間，數學也是150分值，我想當然的認為也是考兩個半小時。數學一向是我的強項，這次我定的目標是沖刺滿分的。所以覺得這么充足的時間，為了更有把握，我不急不燥的做一題檢查一題。就這樣離考試結束還有半小時的時候，經監考老師提醒我才意識到我時間都沒搞清楚。
我一方面埋怨自己糊涂，一方面頭皮立刻發麻了，因為這時試卷反面我還一個字還未寫呢。一些難度大、分值高的題目可都在后面呢。無奈，我只有在頭皮發麻的情況下，慌慌張張地也做到最后一題了，因為慌張，又犯了一個不細心的毛病，飛快地寫完了前三個問，居然抄錯了答題，再算最后一問時，又只算出了表達式，再多算兩步便可以算出答案時，收卷的鈴聲響了起來，我帶著無限的懊悔離開了考場。
在看到試卷時，面對我數學學習生涯中的“史上最低分”，我心中的那個悔啊！
這次考試不僅僅是粗心導致了數學的潰敗，其他科目也存在著這個問題。最傷心的是物理因為在答題時，沒有交代清楚主語而被扣了一分，要知道全年級就一個滿分啊，這一個粗心讓我與年級第一失之交臂啊！
語文、英語這些我的薄弱學科竟然也有粗心丟分的.。
痛定思痛，今后我要多進行基礎訓練，在基礎訓練中把自己的心磨細。做題目時，還要多讀幾次題目，多加幾次演算，多加幾次演算。
面對懊糟的我，盡管媽媽在安慰我，這都不是大問題，自己意識到就好。但我覺得，也許我真的需要像數學老師說的那樣，找一個無人的地方，狠抽自己兩個巴掌，以切膚之痛讓自己清醒。
我需要作文3
去年，網絡上流傳著一句讓人恥笑的話：“我爸是李剛。”呵呵，典型的“官二代”。縱觀歷史發現，，名人不需要背景，有背景的名人不愿意承認自己的背景。
我國民國時期有一位女作家叫張愛玲。她是名門之后，父親是政府官員，母親也有著超凡脫俗的背景。有著這樣顯赫身世的她，你知道被稱為什么嗎？她被稱為“最超凡脫俗的凡人”。這八個字中體現了她成功的道路上并沒有借助靠山，而是上萬字的作品一字一字堆出來的！她的背景并不是她耀眼的法寶，而她的成功卻讓她的`背景更加耀眼。
法國的小仲馬也一樣，他無疑是個成功的人。他是與他的父親大仲馬齊名的，可很少有人把他們相提并論，這是為什么呢？？其實，這與小仲馬的成名作《茶花女》有關。
小仲馬在寫《茶花女》之前，也寫過很多作品，但這些作品發出去后卻四處碰壁。大仲馬心疼地看著兒子，說：“也許你在稿件后面加上一句話：‘我是大仲馬的兒子。’，情況就會好多了。”可小仲馬拒絕了，他說：“我只想擁有真實的高度。”當《茶花女》問世時，一位編輯發現寄稿地址與大仲馬完全相同，但文風、筆名卻與大仲馬有著天差地別的不同。他好奇地登門拜訪了大仲馬家，卻發現這部曠世之作的作者竟是他名不見經傳的兒子！編輯部他：“為什么不借你父親之名成名呢？”他說：“那不是我，而是我父親的兒子。”
其實，我在小學的時候，也算是個“特權學生”——我的父親認識校長。可是即使父親給了我與眾不同的便利，我仍堅持“自己的路自己走”。我一直反感同學提起我父親，然后得出了“我在班里橫向比較起來很優越”的結論。得！“特權學生”的帽子扣在我頭上了。
我開始拒絕爸爸給我提供的便利：遲到了就送我上學，跟老師講幾句就不受罰了；腿跌壞了，跟老師講幾句就放上來了。后來同學遠遠望見我爸爸就對我說：“張文思，你爸爸來了！”但我堅持自己的觀點——有特權又怎么了，不用權力照樣也是正常人！漸漸地，我又回到了“普通學生“的行列，雖然身份下來了，但我仍不后悔，我一直靠自己的努力保持著優異的成績。我用實力向大家做了證明：我不需要靠山！
成功不是靠背景，是靠實力的。
我需要作文4
在人生的旅途中，我們會邂逅許多人，他們能讓我們感到幸福。有些人會與我們并肩而行，共同見證潮起潮落；有些人只是與我們短暫相處，我們都稱之為朋友。朋友有很多種，就好像一棵樹，每一片葉子是一個朋友。
最早發芽的朋友是我們的爸爸和媽媽，他們告訴我們什么是生活，接下來是我們的兄弟姐妹，他們與我們一齊成長，共同走向繁榮，然后是我們所有的家人朋友，他們讓我們尊重，讓我們牽掛。
命運還會賜予我們其它朋友，我們不明白什么時候會邂逅他們，許多人被我們稱為靈魂和心靈之友，他們是真誠的，也是真摯的，他們明白我們什么時候過的`不好，明白如何讓我們幸福，明白我們需要什么，甚至我們不必開口。
有時某一個朋友會觸動我們的心靈，于是我們就會相愛，擁有一位戀人朋友。這個朋友會讓我們的眼睛煥發光彩，會讓我們與歌曲相伴，會讓我們雀躍前行。
還有一種一時的朋友，他們或是曾與我們共度某個假期，或是曾共度幾天甚至幾個小時，在一齊的時候，他們總能讓我們的臉上掛滿微笑。
也有一種遠方的朋友，他們位于枝干的末端，然后有風的時候，他們會在其他葉子中間若隱若現。他們雖然不總在我們身邊，但一向與我們的心靈很近。
時光流逝，夏去秋來，一些葉子會離我們而去，一些葉子會在另一個夏天出現，還有一些葉子會陪伴我們許多季節。但最讓我們感到幸福的是那些雖已凋零，卻不曾遠去的葉子，他們依然在用歡樂滋養我們的根系。那是他們與我們相遇時留下的完美回憶。
我們生命中的每位過客都是獨一無二的。他們會留下自我的一些印記，也會帶走我們的部分氣息。我需要你，我生命之樹的葉子，就像需要和平，愛與健康一樣，無論此刻還是永遠。同樣有人會帶走很多，也有人什么也不帶走。這恰好證明了兩個靈魂不會偶然相遇。
我需要作文5
從兒時起，長輩們就經常給我灌輸一些“只有考上大學才有出息”之類的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到順利走進中學——人生的“岔路口”。
但父母的心愿不一定就能實現，因為路終歸還要靠自己走呀!
我的理科成績很不妥，我喜歡文科，因此文科成績一直是我的強項。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的'詩情纏繞筆端，可是長輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不專心讀書，拿什么成績上高中、考大學。”
記得上初一的時候，我興沖沖地舉著校園文學社的小書刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩哎!
滿以為自己會得到一聲贊嘆，誰知媽一把奪過書刊看都沒看一眼，把它扔進了廢紙簍。并對我厲聲的說道：“別把時間浪費在這些“歪門邪道”上，別再寫什么詩、文什么的，認真學習，要知道成績是最重要的……”聽了這一席話，我好傷心，甚至覺得媽媽好不講道理。
但不管怎么說，媽也是愛我的，希望我張大以后能出人頭地，能生活的更好，只不過方式過于古板罷了。其實，心與心的溝通，才是愛的橋梁呀!為什么媽不能理解和支持我呢?愛好文學這也是學習呀!我多么需要一份理解和支持!
誠然，最高學府可以給人出人頭地，但是古往今來有多少自學成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實：如高爾基沒有進過高等學府，但他在文學事業上的輝煌成就使他彪炳史冊;再如魯迅，假若他不棄醫從文，又如何能成為世界公認的大文豪呢?
我知道，人生是險峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載著人們的期待駛向遠方。也許在中途會因不成熟的愿望而拋錨;也許，那開花的心愿又去尋覓凋零的季節……
我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑;你若不能做太陽，那么就做顆星星。”至于未來的一切，我無論干什么都決不逃避，在時代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。
尊敬的長輩們，請給我多些理解，少點束縛，讓我走自己的路吧!
我需要作文6
我要大聲喊出：“我，是一名差生，但，我不需要改變。”
我是一名差生。的學習成績不好，在班里，老師煩，同學不理我；我只得守著我的“風水寶地”每天看不見一縷陽光，臭氣熏天。唉，沒辦法，誰讓這腦子不爭氣上課想走神，不注意聽，下課想玩不復習。 我曾經在我們班看中了一位姑娘，長的不錯，學習好。可當我提出要和她交往時，她卻說：“就你這樣還想和我談，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，做夢吧你！”就這句話，像無數條蟲子鉆進了我的心，我發誓，要好好學習，要讓那些瞧不起我的那些人被我遠遠地甩在后面。 從此，我改變了：上課認真聽，積極舉手，可老師瞅都不愁我一眼，我不在乎；下課認真復習，把老師講的'每一個知識點都背的滾瓜爛熟的。在一次公開課上，我有舉手要求發言，這次老師正在尋找目標。我想，快了，快了，快到我了。可老師竟然不看我，說：“沒人會嗎？有這么難嗎？”這時，我大聲喊出：“老師，我！我會！”老師指著課代表說："你，就你，來回答。”課代表站起來支支吾吾的說完了答案。老師說，好，請坐。下課后，我聽見同學在小聲地議論我，“你們看他，什么都不會，還舉手發言，真是籠子里的鳥——不知天高地厚。”“你們看別瞎說啊，人家也是為了給我們班增加舉手率嘛，是好事啊。”……我都忍了。一會兒，老師叫我。我到了老師的辦公室，老師說：“我只到你不會今天的題，你故意舉手，是想給我們班增加舉手率吧，不錯，你有班級體感了，有進步，我會在班里表揚你的。就這樣吧，你回去吧。”唉，連老師都不信任我，等著吧，到考試的時候你們就知道你們今天做錯了。
終于，要考試了，我盡力答題。沒多一會兒，我就全寫完了，又檢查了好幾遍，確保無出錯了才交了試卷。只等分數出來了。兩天后，分出來了我滿懷信心地聽老師讀分：“趙紅630，李磊629……苗小雨432……梁子鵬”老師看著我說，“210。”啊？！我沒聽錯吧，210分，這么多天的努力就付之東海了？ 從此，我便繼續守著這片“風水寶地”了上課不舉手了，下課不復習，一切又恢復了平常。 我要大聲喊出：“我，是一名差生，但，我不需要改變。”
我需要作文7
時光荏苒，白駒過隙，我們總是不得不驚嘆時光的飛速流逝，這個世界上有些人和事是需要我們去珍惜的，因為也許當你覺得自己一無是處的時候，當你自怨自艾的時候，你會發現原來這個世界是這么需要你的存在，即使這個存在是那么的卑微，那么的弱小！
每個人都是天使，都是被需要的天使。父母需要我們，朋友需要我們，社會需要我們……
今天當我玩電腦玩得昏天黑地，一個已經很長沒有聯系的朋友發來信息，說要改變自己。她告訴我她們班上有活動卻沒有喊她，她很難過，她覺得自己有很多缺點，當然不可否認，人總是有缺點的。人非圣賢，孰能無過呢？說到改變，說實話，這是一個我很排斥的話題。因為我覺得沒有必要去改變原來的自己，為別人改變自己，我覺得是一種錯誤的想法：這話怎么說呢，我覺著吧，一個人連現在的你都不喜歡，更何況是改變后的自己呢？當熱不排除這種可能性，但我始終覺得沒有必要。也許這個人使你傷心難過，但是要知道這個人只是你浩浩人生中一個匆匆的過客，一個以后說不定就不再見到的人，為什么要為了這個與你生命沒有太大瓜葛的人去傷心難過呢？我希望我身邊的人都快樂幸福，不要被難過的事物羈絆住。當發現自己不被身邊的人歡迎喜歡的時候，不要難過，要笑，要開心。那證明自己不夠完美，有缺點，要感謝那些不喜歡你的.人，他們就像是我們的鏡子，在她們的面前，我們可以輕易的看出自己的缺點，當知道自己的缺點時，不要急著去改變它，要知道缺點就像是習慣，是長年累月積成的，一個人的習慣是很難改變的，誠然，那么缺點也是很難改變的，為什么不試著向你的缺點微笑，然后慢慢去改變它，欲速則不達，有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。這些諺語我們總是能脫口而出，可是卻總是難以做到。改變，改變，改變的到底是缺點，還是真實的自己？我不得而知，我只知道realme(真實的自己）
今天我很開心，原來我是被需要的，真的，這是這個新年里我得到的最好的禮物。
我需要作文8
絢麗的彩虹，只有經歷過風雨，才能顯露出自己多彩的身姿；健壯的雄鷹，只有付出了汗水，才能鑄就矯健的翅膀；素雅的梅花，只有飽嘗了霜雪，才能展示自己動人的面貌；成功的人們，只有歷盡了挫折，才能到達勝利的巔峰……
當盎然的小草在第二年春天的灰燼中又一次欣然抬起頭時，我們可以感受到它“野火燒不盡，春風吹又生”的豪邁精神；當蹣跚學步的`孩子在摔倒后重新爬起時，我們可以體會到他勇往直前，不怕困難的必勝決心；當婀娜多姿的柳樹在勃勃的春天里又重新舒展自己飽經滄桑的枝干時，我們可以細查到它永不放棄，熱愛生命的信心……無論是什么事物，當它顯示出自己最美麗的一面時，無不在默默美麗中悄悄告訴我們一個道理：成功需要挫折。
“常在河邊走，哪有不濕鞋？”挫折，成功的一曲斗志昂揚的前奏，常為我們學習，生活增添了許多亮點。無論在生活，還是學習中，我們時時刻刻都需要挫折。不管你是名牌大學的學生，還是世界的新一代偉人，你的成功，終究是在挫折中慢慢磨礪出來的。其實，作為新一代青年的我們，就需要挫折：考試失利了，這就是挫折；班干部落選了，這就是挫折；做作業的時候遇到不會的題目了，這也是挫折。當我們在挫折中不斷總結經驗，當我們在挫折中無數次反省自己時，擦干淚，目視前方，一片大好多春光呈現在你的眼前。
花朵的芬芳不在于天生的嬌貴，而在于花骨朵經歷挫折后欣欣向榮的升級；瀑布的宏偉不在于特殊的地貌，而在于小溪經歷挫折后勇往直前的信念；樹木的蔥籠不在于優越的條件，而在于種子經歷挫折后蓬勃向上的生機；我們的成功不在于聰明的頭腦，而在于經歷挫折后奮發圖強的斗志！
我們還年少，我們需要挫折。只有認真把握每一次的挫折，才可能走入人生的陽光道；只有認真對待每一次挫折，才可能見到人生的艷陽天！
說句實話，我也需要挫折，我也需要坎坷，因為我深知：挫折使人堅強，挫折使人勇敢，挫折使人快樂。同時，挫折使人走向成功！
我需要作文9
成長是一件既美好又殘酷的事情，成長中的我需要陪伴。
在成長的過程當中，會有許多挫折與困難，我不需要替我面對這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！
父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅實的后盾，讓我可以不畏險阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時的指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長是孩子把哭聲調為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護。
成長一詞其實適用于每一個人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個人每時每刻都在成長，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰勝一個困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點一滴我們的心靈終將會變得無堅不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的傳來，那是陪伴的魔力啊！成長中的'我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會忽略身邊關心著，陪伴著我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會發現成長的每一個腳印中都會有陪伴在身旁的人。多關心關心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因為有他們的存在，所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界，去戰勝困難險阻，去勇敢的展翅飛翔。
成長中的我需要陪伴！
我需要作文10
在你輝煌得時刻，讓我為你唱首歌，我的好朋友，心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么，哭過笑過至少你還有我。
多么動聽的歌詞呀！聽起來讓人覺得心里暖暖的，感動之余我也在想，這就是我們需要的朋友嗎？每個人身處社會地位角色不一樣，內心需求也就有所差異，有的人家境貧困，渴望結識有錢的朋友，有的人生活富足但是社會地位婢微，渴望結識有權的朋友，有的人有錢有權但是情感空虛，渴望結識感情上依賴的朋友。渴望總歸渴望，現實是復雜殘酷的，大多渴望在現實生活中都可能成為泡影。
古人云：“貧居鬧市無人問，富在深山有遠親”，不是你想結交什么朋友就能如意的。常言道：“物以類聚，人以群分”，這些簡單道理還需要我們每個人自己親身去體會去感悟。
心里有苦你對我說，這些經常勸慰你的朋友，有的確實出自內心讓人感動，也有并不一定出自本意，還有的可能出于其他目的。特別是你在特定小圈子內，小有名氣或者威信時候，更要記住老祖宗常說的“路遙知馬力，日久見人心”這句警世古訓。知人知面不知心，耳聽為虛，眼見為實，千萬不要被假象蒙蔽。要在真真假假，虛虛實實的歷史故事中吸取教訓，增長智慧。像趙子龍長坂坡單騎救主，關鍵時刻為朋友兩肋插刀，可歌可頌讓人嘆為觀止的`故事又有幾何？趙匡胤是如何得的天下？跟隨他的哥們朋友最終下場如何？還有瓦崗寨四十六友，當初是何等的團結密切，后來為什么鳥獸散，大難臨頭各奔東西，教訓深刻。所以認識一個人，不僅僅認識面，更要通過接觸做事來認識他的心。
在社會生活中，每個人都需要很多的朋友，這是人類群居的本性決定的。因為我們需要一個依靠，我們需要一個避風港。我們需要有人一起把酒言歡，我們需要有人一起聊天吹牛，我們需要有人傾訴衷腸。但這還不是最重要的，重要的是在我們需要的時候，總會出現不圖名利，不圖回報，伸出熱情之手默默幫助我們的朋友。我們需要的是相互尊重、靈犀相通的朋友，需要的是真心實意為你分憂，相互信賴的朋友，需要的是情愿為你犧牲獻身，無怨無悔的朋友，需要的是不會花言巧語，見到心里就溫暖的朋友。
我需要作文11
回家的路上，m買了一根雪糕給我，走到家門口，便只剩下一小方塊，而這時候從黑暗里傳來微微的狗的喘息——一只渾身雪白的狗仰起頭盯著我看，即便是與夜一樣的黑暗，它的眸子也有著另一番閃爍。
我覺得這情景很熟悉。好像是多年前的夏天，我穿著半袖捧著一碗飯坐在曬得溫熱的門檻吃，然后格格湊過來，沖我露出它微紅的舌頭，眼睛炯炯地望著我，黑色的軟鼻頭依然顯得濕濕的而發亮。而這時，孤零和黑暗里的它直沖擊著我內心泛濫了的憐愛，于是我將雪糕輕輕地擲到它面前。它歡喜地湊過去，卻只用鼻子嗅了嗅就離開了。
失望頓然充滿了我的心——它至少應該禮貌地吃完我給它的溫暖啊。而這樣想著，又覺得自己越發可笑：它僅僅是一只狗，真實到不能再真實的狗，它不會偽裝來博得同情或是信任。那么喜歡即是喜歡，不喜歡自然不會。無論怎樣說，當我們的付出被他人踩著走過，心里還是會升騰起悲涼。即便是對這樣的.一只狗，我卻也奢望它以禮貌的方式回應我的“無私”。那么這樣一味執拗于被人記住的付出是沒有意義的吧。
但是我卻發現，無論是誰，里都希望自己被人感謝。然后揮揮手說“不用謝”，或是眼睛瞇起來臉也紅起來，說“我不是為了感謝去做的。”而心涼的緣由，也往往是因為自己的付出未能得到他人的感動，真心未能換得真情。剝離了一切，人性中最多的還是表里不一。但是這種表里不一卻可笑地驗證著我們是高等的動物。每個人都撒過謊，大概甚至上帝都不能擺脫開謊言。這或許涉及了太多社會人性的潛規則，我們的成長只是不斷被潛規則，不斷被同化。
而我只愿意很誠實地說，我付出的每一份愛心都是希望被感謝，倒不是被幾生幾世地記住，單單一句“謝謝你”就好。我喜歡獨自品味所有不同的人在不同的時光里給我的感激，這些感激讓我感知我的存在，讓我知道我的存在還是有一定意義的。而當我看到這只狗雖未吃下我的雪糕，但是跑到遠處的黑暗里看著我，直到有人走過才驚跑的時候。我感動得險些落了淚。這不是什么煽情的夸張，當時的我眼里的確熱潮一片。因為比人類低等的它雖然不懂得人情世故，卻在用著一顆低等卻平常的心感激著我。這樣的真心，也許太多的人都不能做到。
我需要作文12
我需要友情。
我是多么地希望能有一個女生的真摯友情啊！我身為女孩，她們卻好像都很排斥我，需要我幫助時仿佛是對我最好，而不需要時，理都懶得理我。
媽媽一直說我心太軟，太善良，對人沒恨心也不太會交際。可令我費解的是，我特有男生緣，男生幾乎都是我朋友，還經常幫助我。
可女生，從來都排斥我，哪怕我拿出真心對待她們，最后面對的都是無恥的背叛，我搞不懂是我太幼稚還是我對人性太無知。一次次的傷害，我感覺好無助好孤獨！就算有男生的友誼，可那又怎么樣，我的歡樂和憂傷還是不能和他們完全分享，我是多么地渴望有一個同性的摯友啊！
還記得，學校組織春游，自由建組，我們班女生組好了隊，卻沒有一個組愿意我加入；還記得和我住同一小區的同學，她發現了一條新路，叫我一起走，卻在路的盡頭的小區說：“我今天去姑姑家。”而我只好原路返回；還記得，剛寫好作業，被女生拿去抄，轉身的時候，卻聽到有人罵我，剛去老師那反對我的女生，回來卻近乎野蠻地奪走我的作業去抄；還記得我們班男生總喜歡欺負有些女生，而每當這時，女生卻總把我拉出來維權，每逢我處理完畢，卻總聽到女生笑我傻……有誰知道，做完這些卻得到這種待遇，我感覺是多么的寒心、孤獨和失望啊！
我是多么地渴望一個懂我、知我、理解我的女性朋友啊！在我們的青春懵懂歲月中來一起成長，共同品嘗我們由青澀走向成熟的酸甜苦辣：在傷心時互相陪伴、難過時互相安慰、高興時互相分享、快樂時一起度過的閨蜜啊！
我盼望著這種友情，我期待這樣的朋友，我并不奢望能像管仲和鮑叔牙那樣驚世駭俗；馬克思和恩格斯那樣偉大忠貞；李東陽和楊一清那樣深厚難舍……哪怕像夏言和徐階那樣君子之交淡如水卻你知我知、暗中幫助，有個心靈的慰藉也是好的啊！我是多么需要一段真摯而忠誠的友情啊！
在我的`視線中，每個人都有好朋友。會做人的，所有人都是她的好朋友。我曾經自認為也有一些好朋友，可她們卻用實際行動給了我一個沉重的打擊，在有一天我驚奇地發現，我的那些只有我們彼此知道的小事，幾乎所以同學都知道。
我很困惑，在孤獨時我常去河堤靜坐，望著緩緩落下的夕陽，我不知道我殷切期待的純真友情何時才能到來呢？
我需要作文13
若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能稱之為擁有快樂，那么這“快樂”也太過廉價了吧。
——題記
窗外的雨漸漸停了，雨間依舊是陰灰的天際，找不到一絲光亮。我有些渴望陽光了，但如果抬起手便可以撥開烏云使陽光普照，那么，我只是缺乏了抬手的勇氣吧。
你可曾聽聞過沒有快樂的黑暗世界？像是瞬間吞噬掉了世間所有的光明一般，寂寥得可怕。快樂，一種由心所生的情感，不能觸碰，不能言語，那為什么還會有那么多人需要它呢？
帶著何為快樂的疑問，我慢悠悠地走在一條喧鬧的街上，耳邊時時傳來買賣時的討價還價聲，我看到了形形色色的路人，他們有著各色各樣的表情，或微笑，或淡定，或微怒……
我靜靜地立在一旁，慢慢發現，那些用微笑去接待顧客的攤主們，店里的蔬果魚肉總是賣得飛快，開賣沒多久便能售罄收攤，然后帶著滿面笑容，立刻回家。相反，那些一臉嚴肅，對一些討價還價的顧客們不耐煩地大吼大叫的攤主，收攤總是慢于面帶微笑的'攤主，甚至是慢了幾倍以上，甚至最后一件商品也賣不出去。
我不明所以，所以上前去拍了拍一個面帶微笑的、正在收攤的攤主。他抬起頭，依舊是滿面笑容：“怎么了？有什么事嗎？”“為什么？”我很認真地問他，“叔叔為什么會這樣一直笑著？面對每個人都是這樣？”“因為微笑能給自己和他人帶來快樂，使別人與自己更加親近，就像我現在這樣，你也應該多笑笑。”看著他愈發燦爛的笑容，我竟也鬼使神差地撇下了認真，不由自主地笑了起來。
這時，太陽的手撥云散霧，一抹陽光穿枝拂葉，照射在他笑得燦爛的臉上，我終于明白為何我們都需要所謂的快樂了，因為它能讓人得到更多。
直到現在，我才真正地發現——原來，我竟如此渴望著“快樂”，它是如此不可或缺。
我需要作文14
你們的生命里，是否有這樣的一個人：她永遠是你堅強的后盾，她在你停滯不前時鼓勵你，在你孤獨冷漠時溫暖你，在你需要幫助時挺身而出。她會在你身后。
小時候，我常常被她抱在懷里，在她的幫助下學會了走路，學會了說話。她總愛帶我去公園玩耍，把我帶到池塘邊捉蝌蚪，帶我去看一大片一大片的鮮花，她會隨手摘下最鮮艷的那朵遞給我，哄我開心。那個時候的她，手是光滑的。
待我長大了，開始上學了，她會帶我去買許多許多的漂亮衣服，讓我穿著比同齡孩子好看。放學回家的路上，我總喜歡蹦蹦跳跳，她總是拿著我的.書包在我身后，慈祥的微笑看著我，就在我站不穩要與地面來個親密接觸時，她是一個健步過來，穩穩地抱起我，不讓我的小臉接觸地面。她會裝作生氣的樣子對我說：“你看，還跑，還跳，摔了吧，看你敢不敢!”我會被她的樣子嚇到，嚎啕大哭，她會笑著用手拭去我的眼淚，說：“跟你鬧著玩的，我沒生氣。”那個時候的她，手是帶些破皮的。
如今的我已經出落成一個大姑娘了，可依然不懂事，總惹她生氣。有一次，我和她大吵起來，我摔門就走。那個時候大約是下午四五點，我一個人哭著走在路上，不管是否有行人駐足觀看，也不管天是否已經悄無聲息地黑了。哭累了，走累了，就蹲在路邊。看著天已經黑得徹底，路上的行人越來越少，路燈也在這時變得通明。我有些沮喪，更多是無可奈何。淚早已被風吹干，看著路邊平靜的江面，大吵后的那團怒火已經隨著江水的平靜而平靜，我呆呆地看著漆黑的天空，黑夜中的江水，迷茫地尋找著回家的路，終究一無所獲。
忽然，一只溫熱，粗糙的手從我身后輕輕地拍打我，氣喘吁吁地說：“累了吧，回家吧!”原來，她一直在我身后。
隨著歲月的流逝，世間萬物都在變化，但我明白，不會變的是有你做我堅強的后盾，不會變的是有你不停地鼓勵我，不會變的是有你永遠溫暖我，不會變的是有你挺身而出的幫助我，因為有你在我身后......
我需要作文15
放下筷子，老頭子又急急忙忙出去了，把我這老太婆留在家里看孫女。
你說說這老頭子，都七十多了還要出去“管閑事兒”，“村書記”這頂帽子早讓年輕人扒走了，他還像戴在頭頂一樣，背著手在村里走來走去。
“慢點跑哎，人家小倆口吵架，你急個什么勁呀！”我倚在門口，朝那瘋老頭子喊著。幾分鐘前，村里人找到正在吃午飯的老頭子，說了幾句話就把老頭子給叫走了。好像是村里那對新結婚的倆口打架了，讓這前任書記給勸勸架。“吃完飯呀！”“不行，他們需要我哩！”這小老頭，太犟。半個鐘頭，他趿著拖鞋回來了，吁了口氣，又拿起了筷子。“涼啦！還知道回來吃飯呢！”我轉過身，對孫女說，“你爺爺呀，哎！”“俺們村里的老書記，跑得比小伙子快，跟地里的牛一樣吃苦耐勞！把俺們村的人都掛在心上。”這可不是我老太婆說的，我才不會夸那個只操心別人家里事兒的人呢！我對老頭子說：“村是大家的，家才是自己的。”老頭子不認這個理：“不行，他們需要我哩！”老頭子每當說這句話，總是把手往后一背，笑瞇瞇地咧著嘴。人老了，就要安安分分地待家里嘛，他可沒老老實實待著，天天往外跑。你說我要這樣的`老伴有什么用。想想他當村書記的日子，我就氣不打一處來。大事小事都惦著，就連人家“紅白事”也沒少操心。
他老是樂呵呵地給別人跑前跑后，有人感謝他送來禮他又退了回去，他不要我還想要呢。我勸了多次，叫他別去瞎摻合，他倒好，開始教育起我來了：“年輕人冒冒失失的，不懂結婚的習俗，一家也就幾次，得辦得有模有樣；老人嘛，給人家辦喪事，總是操心不到，咱得叫死人安息，后人安心吧！你個老婆子目光太淺。”
“孫女都是我照看的，你個老頭子凈往外邊跑，算個什么爺爺呀！干了再多事也沒人給錢。”昨兒個看見村頭要競選“小村人物”，鄉親們可別投他呀，要不然他跑得更快了。“老頭子呀，你血壓高，眼神又不好，別瘋瘋癲癲操心去，你病了還得我伺候著！”“不行，他們需要我哩！”
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