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需要的作文600字范例【7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的需要的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
需要的作文600字 篇1
我總是以為人要活出自己的個性！
曾聽當醫生的父親說每個人心臟跳動的次數是一樣的。聽完父親的話便有一個想法深深地扎進我心中：既然如此，何不瀟灑過一生呢？這便是現在人們口中的“個性”。
真正在心中烙下“個性”二字是源于一個人——韓寒。他是我的“個性史”
上的鼻祖。從他17歲“棄學從文”開始。
可以說，很少有人有如此大的勇氣站出來與中國教育體制相抗衡。他便是第一個吃螃蟹的人。盡管對中國教育體制不滿的人不占少數且學生居多，他們自認為身受“毒害”卻也寧愿在其中被“毒死”，他們只是畏縮在角落。這時，韓寒挺身而出，便成了青少年的偶像，隨之涌現大批“憤青”。
我倒并不認同韓寒的觀點也不認同他的才華，我認同的是他自由，隨性的生活態度，這才是他的“個性”。對教育的不滿，對社會的'批判，我以為這是誰都具備的“個性”。每一個莘莘學子在受教育階段都會因為種種原因產生叛逆思想，產生反感的情緒。
然而，毅然決然地離開課本，離開課堂是他真正的“個性”表現。他把我們僅僅停留在思想上的束縛化為現實，尋找自由，尋找屬于他的世界！韓寒只是一個急切需要自由的人，這一點從他后來投入巨資玩賽車又可以體現出。我相信，他一定是被賽場上奔馳的速度和“隆隆”的馬達聲吸引。一架賽車只有一個駕駛者，這是一種獨領風騷的滿足感。我認為這是他對自由更高的追求。
“個性”不一定要伴隨著鮮花和掌聲，平凡的我們也可以“個性”地生活。
在廈門鼓浪嶼島上我發現了這樣一家個性的店——張三瘋奶茶鋪。一聽名字就覺得是一個個性十足的店吧。
老板是三個年輕男子，我想這就是“張三瘋”啦。店鋪雖小但是裝潢很精致，體面。從與他們簡短的交談中我感覺到他們是三個“樂活”男孩。他們簡單、自然，努力地生活。這也是對“個性”的另一番詮釋吧！
我想“個性”已經超越“另類”這一層含義，而與我們的生活畫上了等號。
活出個性，不正是我們心中所追尋的嗎？
需要的作文600字 篇2
作為一個中學生，我們應該明白一個人生活于世間究竟需要什么。除了賴以生存的物質條件之外，我們還需要具有一股精神，這股精神里有誠實自信、奮斗拼搏、錚錚傲骨和樂善好施。
人活著，需要一種精神，它叫誠實自信。李嘉誠創業之初，做生意的原則就是童叟無欺、一視同仁，最終他贏得了顧客的信任，將生意越做越大。曾憲梓創業之初屢屢失敗，但他沒有放棄，而是從頭至尾再次梳理自己的經營之道，并確信自己沒有錯。于是他堅持走下去，最終取得了成功。誠實自信，是一種精神財富，能使我們贏得他人的肯定和看清自我，能幫助我們發揮自己的潛能，使我們走向成功。
人活著，需要一種精神，它叫奮斗拼搏。這種精神能給予我們偉大的力量，一種能用一支杠桿撬起整個地球的力量。天才與苦難總是相連的，貝多芬用奮斗拼搏，為生命增添了光彩，為音樂史再增巨作。考試后，我們總是嘆息有多少“黑馬”的出現，但是否想過他們背后的奮斗與付出？假如你改變不了周圍的環境，那就去改變自己吧，而改變自己所需要的精神，就是奮斗拼搏。
人活著，需要一種精神，它叫錚錚傲骨。這是一種頂天立地、驚天動地的精神，這是司馬遷、文天祥擁有的精神，這是夏明翰、譚嗣同擁有的精神。面對利益的誘惑，文天祥說出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的`千古名句。面對死亡，夏明翰毅然喊出了“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的壯語。
人活著，需要一種精神，它叫樂善好施。陳光標是個有爭議的人物，但他的樂善好施為大家所公認。他出手大方，高調做慈善，捐助窮苦大眾。哪里有災難，哪里就有他的身影。他拿出的是真金白銀，彰顯的是大愛。
人活著，需要一種精神，這種精神叫誠實自信、奮斗拼搏、錚錚傲骨和樂善好施。
需要的作文600字 篇3
在我成長的道路上，有許多往事如同天上的繁星一樣縈繞著我。有讓人啼笑皆非的開心事，有讓人一籌莫展的煩惱事，當然也有讓人感動的事。在我成長的道路上，只有一件事，讓我懂得了堅持。
記得有一次我和爸爸去爬木札嶺，站在山腳下仰望山頂，這山可真高啊，上面的風景一定很好。遠遠望去，一層層稀稀疏疏的薄霧籠罩著山峰，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹破石而出，整座山充滿了神秘與神 奇，我決定要征服它。
開始登山了，過了不一會兒，我便輕松的爸爸甩在了后面。爬了一會兒，一扭身沒有看見爸爸，于是就停在一塊石頭前坐下歇歇腳，心想：這山也太好爬了，對我來說簡直就是小菜一碟。雖然前面還有 很長的山路，但我依然堅信我能爬上去。可是慢慢地，我越爬越累，汗水大顆大顆的往下掉，腳開始像灌了鉛似的走不動，我也有了“舉步維艱”的感受。不一會兒，我便坐在路邊的板凳上直喘粗氣。 不一會兒，爸爸趕上來了，看見在板凳上坐著的我，問我：“你不想看風景了嗎?”“當然想呀，可這山也太高了，要爬到什么時候啊!”望著那崎嶇的山路，我的信心也開始動搖了。
路邊的小草仿佛在說：“你別爬了，你不可能爬到山頂的。”還有那路邊的`小石頭，也好像也在笑著：“哈哈，你是上不去的了，別再浪費體力了。”我被激怒了，拔足狂奔，一刻也不想停歇，又過了 大約二十分鐘，我堅持爬到了山頂站在頂峰，欣賞到了別樣的風景。
這次爬山使我明白，小鳥因為不放棄才學會飛翔，小花因為不放棄才綻放出美麗，我因為堅持才體驗到了勝利的快樂。這場經歷，會讓我在以后成長的道路上越走越寬，越走越穩。
需要的作文600字 篇4
時鐘滴滴答答地走到了十點，但我還是不能入睡，腦子里翻來覆去都是在媽媽電腦里看到的一張難忘的照片，那不是一張美麗的風景畫，那不是一張的色彩繽紛的油彩畫，那不是一張誘人的美食畫，那是一張令人辛酸的留守兒童的照片，最讓我震撼的是孩子的眼神。
新年的腳步越來越近，我和家人都將團聚在一起，那么他呢？我不禁在猜想：他只有孤身一個人，他朝著遠方一次又一次地眺望，希望能夠見到爸爸媽媽的身影。他在心中不停地呼喊著：爸爸媽媽，你們快回來吧！爸爸媽媽我沒能擁有你們的疼愛，你們知道我的.內心有多痛苦嗎？我受的委屈，得不到你們的一點安慰，只有一個人躲在角落偷偷的哭泣；我被老師表揚了，我也不知道和誰一起分享這份喜悅；如果爸爸媽媽在我身邊，那該多好呀！
看著守在我身邊，無微不至地照顧著我的爸爸媽媽，我不禁又在想：那個孩子，他的爸爸媽媽知道嗎？當別人家的孩子正依偎在父母身邊，而他卻不知道您身在何處；別人家的孩子生病了，父母關心備至，再想想他生病了，他卻沒有得到父母的關心，他的爸爸媽媽你們知道嗎；每一次開家長會，都是他最為頭痛的事，別的孩子都是爸爸媽媽手牽手一起來，而他只有年邁的奶奶，拄著拐杖，兩鬢斑白，步履蹣跚，有許多同學都問他的爸爸媽媽呢，還有的同學嘲笑他，是不是你爸爸媽媽不要你啦？這時的他就會默默地低下頭，一言不發。
我想對天下留守兒童的爸爸媽媽說，親愛的爸爸媽媽，我知道你們的萬般無奈，你們拼命地賺錢，是為了給孩子們創造一個好的學習環境，可是你們的錢能夠給孩子帶來快樂嗎？再多的錢也不能變成快樂，我希望你們能在金錢和親情之間選擇后者，選擇快樂，選擇給孩子一個美好的童年，羊年已經走遠，猴年向我們招手，新年到來，祝愿全天下的小伙伴能健康快樂地成長，祝愿所有的家庭都能團聚美滿。
需要的作文600字 篇5
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在崗位上？如果你是一縷春風，你是否吹去了冬日的寒冷？
每當這段話 在我們的腦海，我們都會想起一個偉大的人物：雷鋒。
雷鋒，一個偉大的人物，雷鋒，一個不朽的傳奇，雷鋒，這個現代社會人們的口頭語，可是每到雷鋒日又有幾個人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。
那日在公交車上，我上來時已經沒有位置了，又上來一位老人，售票員說道:有沒有人給這位老大爺讓個位，有沒有？車上沒人回答反而坐在我旁邊的一個年輕小伙嘴里還咕噥著：有病啊，自己不坐給別人坐，切。聽了這句話后，我的心冷冷的`，有點刺痛的感覺，現在的人真的是鐵石心腸嗎？我們再回到學校，下課，我和好友下樓，我看到一張廢紙，伸手去撿。旁邊的人說：你傻呀！別人不撿，你撿什么！當時我就懵了，回過神來對旁邊的人幽默的說了一句：我是好學生！旁邊的人說：你當好學生吧，哎！我撿起廢紙，丟到了垃圾桶。
哎！像這樣的事例并不少見。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經毫無意義，現代社會急需像雷鋒這樣的人，不是嗎？
高爾基說過人生的意義在于付出而不是索取，雷鋒就是那樣無私奉獻，把自己有限的生命投入到了無限的為人民服務當中去。作為社會中的一員，我們更應該盡自己最大的努力去幫助別人。相反，我們的成長更離不開他人，就像一朵花的綻放離不開泥土，雨水和陽光。
雷鋒已離開了，但是他的精神從未離開過。我們的時代需要雷鋒，人人都是可以成為雷鋒。從現在開始，從生活中的小事開始，去幫助他人，讓我們大家在愛的陽光下成長。
需要的作文600字 篇6
我們年少，我們需要知識來充實自己，我們年少，我們需要家長的關愛來滋養心靈。我們年少，我們更需要批評，鼓勵，教育。
花季少年的我們從懵懂走向了成熟，人生之路才剛剛起帆，帶著無知，我們走向了社會，在這黃金時段，我們需要批評，教育，鼓勵，我們需要父母的關愛，但不是父母對孩子的溺愛，這有可能會慣壞孩子，使孩子養成不良好的行為習慣，如大手花錢，不學習，比吃比穿，抽煙喝酒等。這些行為習慣產生，就可能荒廢孩子的一生，使孩子掉入深淵，這時需要家長老師的教育和耐心，多和學生溝通，走進孩子的內心世界，解開孩子的困惑，讓孩子明白事理，學會辨別好壞。
花季少年的我們，從無知走向了有知，這時我們需要教育，良好的教育會成就人的一生，使人更懂禮貌，懂事。學好知識，會充實我們的一生，讓我們享受人生，享受美好的時光。
花季少年的我們，需要學校，老師的教育。正值青春期的`我們，沖動、愛美、脾氣暴躁、談戀愛、無心學習、會在一瞬間犯錯，這時我們需要教育，需要學校與老師的教育，他們對我們的教育，會讓我們冷靜，讓我們受益終生，明白自己的過錯，會讓我們知道今后的努力方向，他們對我們的教育會讓我們在青春期時獲得一份禮物，一份一輩子都享用不完的禮物，一份一輩子都不會忘記的禮物。
花季少年的我們，需要教育，教育會使我們多一份冷靜，少一份沖動，多一些知識，少一些無知，多一份感恩，少一份暴躁，接受教育吧，讓人生煥發出絢麗的光彩!
需要的作文600字 篇7
忍耐雖很痛苦，但痛苦的忍耐最終換來的是收獲的快樂。
看到蝶兒飛舞，我們會不由贊嘆她的美麗，但蝶兒美麗的背后的辛酸和痛苦卻也是無法想象的。
小小的丑陋的蠶，不甘于自己的外貌，不甘于他人的嘲諷，而有了變美麗的信念。一只蠶在經過自己的努力，經歷過千般磨難和痛苦，憑著自己堅定的信念而活下來。他忍耐了破繭的痛苦，而最終化為了美麗的.蝶。
蠶經過忍耐，收獲了成蝶的美麗。
看到耀眼的珍珠，我們會向往它的光芒。珍珠的美麗是大家有目共睹的，但珍珠的歷練過程也是艱難無比的。
一只蚌，要生出一顆珍珠，是很不容易的。蚌只有生過病，而且經過巨大的痛苦，后又經過了沙子的打磨，才能生出一顆耀眼的散發著光芒的珍珠。珍珠的產生是蚌忍耐了生病的痛苦，而收獲的快樂和燦爛。
蚌忍耐了種種苦難，最終收獲了光滿耀眼的珍珠。
看見潔白的曇花，我們會羨慕它的純潔和美好，但曇花是不長久的是眾所周知的。
曇花經歷過風吹雨打，天寒地凍，它仍然堅持了下來，只是為了那短暫而美麗的一次綻放。曇花平凡的活一年，在不知道甚么時候的情況下，它開花了，盡管沒有人欣賞，也沒有人贊美，它也是快樂的。因為他收獲了美麗的綻放，一朵美麗的花，實現了自己的價值。
曇花忍耐住了風吹雨打，天寒地凍，經過苦苦的等待，收獲了一次美麗的綻放。
蠶的忍耐，收獲了蝶的美麗；蚌的忍耐，收獲了珍珠的燦爛；曇花的忍耐，收獲了一次美麗的綻放。它們的忍耐最終都有所收獲。
忍耐不是屈服，也不是喪失信心，而是對收獲的希望。
收獲需要忍耐。
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