- 生活需要寬容作文 推薦度：
- 生活需要寬容作文 推薦度：
- 生活需要寬容作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活需要寬容作文精選[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的生活需要寬容作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![生活需要寬容作文精選[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bfedc8dd3_2.jpg)
生活需要寬容作文1
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)挑著擔(dān)子，一個(gè)拎著個(gè)大包，兩人相遇在獨(dú)木橋上，橋下是萬(wàn)丈深淵，倆人各站一端，都不相讓。一個(gè)小孩看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們這兩個(gè)傻瓜，不能側(cè)著身子一起過(guò)嗎？”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中央時(shí)，互相推了一把，結(jié)果可想而知。從中我知道了：退一步海闊天空，人要懂得寬容，要謙讓，這樣生活才會(huì)更美麗。
小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I的書，我那出一本炫耀了起來(lái)。那本書正巧是她最喜歡的作家寫的，她誠(chéng)懇地問(wèn)我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買的；可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說(shuō)：“好吧！不過(guò)不能弄壞、弄臟，否則就要你賠�！边^(guò)了幾個(gè)星期，她沒(méi)還我，我起了疑心，上前問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)還我那本書？”“我，我不小心丟了�！薄笆裁矗瑏G了？”我頓時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本。”過(guò)了幾天，她買了一本另一版本的還給我，我不要！”于是，她傷心地走了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“雖然她丟了你的那本書，但是我想她一定不是故意的，你就原諒她吧。不要為了一點(diǎn)小事而破壞友誼�！笔前�，我不用為了這點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈。退一步海闊天空。第二天，我跟她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你不是故意的，我就可以原諒你�！彼R上轉(zhuǎn)悲為喜。我們的友誼并沒(méi)有被破壞。
從那起，生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對(duì)世事。生活中，出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的`，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购奕缫恢粴馇�，越吹越大，最后�?huì)發(fā)展到無(wú)法控制的地步，面對(duì)怨恨，我們要寬容。
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸�！鄙钍侨松詈玫睦蠋�，它教會(huì)我在人生多彩曲折的路上寬容面對(duì)一切。
生活需要寬容作文2
“對(duì)不起！我不是故意的！”“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)哦�！泵慨�(dāng)想起這段對(duì)話，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的一幕幕，也總會(huì)感慨不已。
那是某一天上午，第二節(jié)課剛一下課，我便和何同學(xué)嬉戲打鬧了起來(lái)，我倆你追我趕，鬧得教室里一片嘈雜�！霸幱�(jì)多端”的何同學(xué)神不知鬼不覺(jué)地在我面前橫了一張椅子，正50米沖刺般快跑的我來(lái)不及“剎車”，硬生生地撞向了正在認(rèn)真寫字的“學(xué)霸”周子軼的桌子。由于沖擊力太強(qiáng)了，周子軼桌上的好幾支筆瞬間墜向地面，我本想極力挽回，可它們像涂了潤(rùn)滑油似的，哧溜一下就滾走了，怎么抓都沒(méi)抓住。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲，有一支筆腦袋與身體分了家，筆芯蹦了出來(lái)，口吐黑墨，其它的筆也摔得傷痕累累。再一看，周子軼正在用心寫的“習(xí)字冊(cè)”，因?yàn)槲业淖矒魧?dǎo)致被筆刺了兩個(gè)窟窿，真的慘不忍睹。
周子軼怒氣沖沖地站起來(lái)，兩眼瞪得比銅鈴還大。我知道大事不妙，心虛地垂著頭，不停地向他道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！敝茏虞W撿起筆，放在手心里，無(wú)奈地說(shuō)道：“看，這是你的完美杰作�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“周子軼，對(duì)不起啊，我明天一定賠給你一模一樣的`筆。”他嘆了一口氣，把筆一一收進(jìn)筆袋，擺了擺手：“算了吧，你今后要小心些。還有你們幾個(gè)不能再像這樣在教室里追逐打鬧了，摔壞筆也就罷了，撞壞同學(xué)怎么辦哪？你說(shuō)多危險(xiǎn)呀……”我愣了一下，連忙說(shuō)：“我下次一定會(huì)注意的�！�
周子軼用他超人的智慧和寬容大度擺平了一場(chǎng)風(fēng)波�；叵肫綍r(shí)在學(xué)校里，我和一些同學(xué)經(jīng)常因?yàn)殡u毛蒜皮的小事鬧得不可開交，最后引發(fā)了大的矛盾，真是很不應(yīng)該。所謂“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，一位俄國(guó)作家也說(shuō)過(guò)：“人心不是靠武力而是靠愛(ài)與寬容征服的”。是啊，在生活中難免會(huì)與別人產(chǎn)生矛盾或沖突，我們不妨放寬心態(tài)，讓他三分，用寬容把大事化小，小事化了，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧美好。
生活需要寬容作文3
在生活中，當(dāng)你因做錯(cuò)事而難過(guò)時(shí)，是否想過(guò)會(huì)得到別人的寬容？難過(guò)的心情會(huì)突然間煙消云散，這時(shí)會(huì)感到多么高興，這就是寬容的力量吧。
我記得，小學(xué)的班主任孫老師，她的親切、寬容，總會(huì)讓我們感到無(wú)比的溫暖。為了豐富我們的課外閱讀，她還特意開辦了我們班的“自費(fèi)圖書館”。那里的書都是老師自費(fèi)購(gòu)買的——大約有三四十本，有故事書以及各種各樣的名著。但其中最吸引人的卻是一本珍藏版的《哈丁探險(xiǎn)全集》，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地借閱，甚至因這本書都打起來(lái)了。終于輪到我了，得到那本書的感覺(jué)真爽。
周末，坐公共汽車去姥姥家，順便帶著這本書。不料，由于下車匆忙，竟把它落在車上，當(dāng)時(shí)我的心情不知有多么焦急，又有說(shuō)不出的難受。
我想盡一切辦法最終也沒(méi)有買到這本書�；氐綄W(xué)校，也只能想辦法拖延，幾天后，同學(xué)們終于不耐煩了，都說(shuō)我把書給弄丟了。
此時(shí)，我唯一的方法就是把事實(shí)告訴老師。放學(xué)后，我走向老師的辦公室，每走一步腿似乎都要顫抖幾下，因?yàn)槲也恢览蠋煏?huì)怎么批評(píng)我，難道也只有批評(píng)這么簡(jiǎn)單么？
進(jìn)入老師的辦公室，見(jiàn)到老師正在批作業(yè)，便悄悄地走過(guò)去。老是看到我，便驚訝地問(wèn)我：“有事嗎？”我只好把事實(shí)告訴了老師。但老師沒(méi)有像我想象的'那樣嚴(yán)厲，卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，但你以后做事一定不能馬馬虎虎，丟三落四。”隨后，老師轉(zhuǎn)過(guò)身又去批作業(yè)了。
聽(tīng)了老師的回答，我心里頓時(shí)平靜了許多。這次，我真正感受到了寬容的力量，真正領(lǐng)略到寬容帶給我的幸福。
不知什么時(shí)候，書架上又出現(xiàn)了一本同樣嶄新的《哈丁偵探全集》。
生活需要寬容作文4
你愛(ài)吃魚，我愛(ài)吃肉，雖然嗜好各有不同，但緣分安排我們一桌共食，我們也都吃到了自己喜歡的東西，這很好。
如果我們能承認(rèn)品質(zhì)各有差異的客觀存在，便會(huì)對(duì)彼此的差異感到快樂(lè)。你有你的思考方式，我有我的思考方式，若是我們都能互相學(xué)習(xí)，彼此寬容，就能一團(tuán)和氣。
無(wú)論彼此有何不同，你我都各有長(zhǎng)處與缺點(diǎn)，如果我們能學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，贊美別人的長(zhǎng)處；努力改正自身的缺點(diǎn)，含蓄地指出別人地缺點(diǎn)，即可共同提高水平。不必去批評(píng)責(zé)難，也不必去互相排斥，更不用懷疑別人是否出了毛病。能做到此境界，才是真正地君子。
砂糖是甜的，精鹽是咸的。它們是味道的兩極，互為正反，如果想要使事物嘗起來(lái)是甜的，只要加點(diǎn)糖就夠了。然而事實(shí)上若我們?cè)偌由闲}，反而更能增強(qiáng)砂糖的甜度與味道。這是因?yàn)檎{(diào)和了互為正反的兩種味道而產(chǎn)生的一種新鮮滋味，這正是造物主絕妙的安排。
事物都有對(duì)立，都有正反。有對(duì)立的關(guān)系，我們才能感受到自己的`存在，才能體會(huì)得出那種類似砂糖里加入了鹽得滋味。
所以，與其苦思如何去排出那些揮之不去的東西，還不如如何去接納、調(diào)和它們。如此，必能產(chǎn)生新的天賜美味，而康莊大道也就在我們面前展開了。
一般人往往認(rèn)為人與人之間的關(guān)系，可以憑自己的一直來(lái)促成或斷絕。但事實(shí)并非如此，人與人之間的關(guān)系，并不是個(gè)人的“意志”或“希望”所能左右的，而是由一種超越個(gè)人的意志或希望的力量來(lái)決定的。
明白了這個(gè)道理，就應(yīng)該珍惜自己的人際關(guān)系，心中長(zhǎng)懷感激之情，在任何不平或不滿之前，先以謙虛的態(tài)度想到彼此的緣分，然后以喜悅的心情，熱忱的態(tài)度對(duì)待對(duì)方。如果每個(gè)人都能這樣，必然可以產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的力量，使社會(huì)由黑暗便為光明。
人與人相互依靠而生活，而從事工作。這世界上各類人都有，因此，惟有養(yǎng)成忍耐與寬容的品性，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
生活需要寬容作文5
法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“世間最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷�！奔磳捜荨�
在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些使人產(chǎn)生誤會(huì)、讓人相互拉扯的小事，但就是一些這樣的小事，卻也會(huì)釀成無(wú)法挽回的大事。這幾天，新聞在播的重慶大巴車掉江的事件中，女乘客因坐車過(guò)站去找大巴車司機(jī)理論，在大巴車司機(jī)解釋后仍然不依不饒、大打出手，導(dǎo)致大巴車掉入江中，車上十五人無(wú)一生還。就是因?yàn)橐患⒑跗湮⒌男∈�，因�(yàn)闆](méi)有容人之心，結(jié)果變成了無(wú)法挽回的慘事，車上其他無(wú)辜生命成了陪葬品。要是女乘客和司機(jī)能有寬容之心對(duì)待這件事情，那么這件慘事就不會(huì)發(fā)生，他們害了自己也害了無(wú)辜的人。我們學(xué)校中，同學(xué)們相互之間也會(huì)發(fā)生一些磕碰。一但發(fā)生這樣的.情況，有的同學(xué)立刻怒氣沖天，不管有理沒(méi)理便出口傷人，甚至大打出手，最后鬧到家長(zhǎng)到學(xué)校處理。而有的同學(xué)卻能先說(shuō)聲“對(duì)不起”表示歉意，于是雙方怒氣頓消，握手言和，最后還成了好朋友和相互學(xué)習(xí)的榜樣。
有一種境界，不計(jì)得失；有一種態(tài)度，化解干戈；有一種胸懷，包容大地，那就是寬容。
生活需要寬容作文6
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。
古語(yǔ)說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履�？�?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有“量小失眾友，大度集群朋�！比酥挥袑掗煹男亟�，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互新人親近。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終讓廉頗心悅誠(chéng)服，將相團(tuán)結(jié)一致；三國(guó)明賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達(dá)，非同一般。縱觀古今，凡是有成就的人，無(wú)不襟懷坦蕩，度量恢宏。二心胸狹小者，于人于己都沒(méi)有好處。有位睿智的人說(shuō)過(guò)，像龐涓那樣嫉妒賢能的.小肚雞腸者，只會(huì)最終兵敗馬陵道貽笑天下。
寬容更是相互的，只有相互理解，相互尊重，才能夠相互寬容。清朝宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻占了張家三尺地面，張老夫人為此修書到京城，張英作此回復(fù)老夫人說(shuō)：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埨戏蛉私有藕罅⒓戳罴叶υ鹤尦鋈�，葉家深感慚愧，也將墻院后退三尺。兩家人正是因?yàn)槟軌蚧ハ嘧鹬�、理解，并互相寬容，才能夠和諧共處。
寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使你忘記不快，也不會(huì)為往事耿耿于懷；寬容能使你用內(nèi)心的溫暖去融化寒冷的堅(jiān)冰；寬容也能使你理智地去填平感情上的洼地，對(duì)美好的明天充滿信心。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，讓寬容進(jìn)入自己的日常生活，讓明天更加美好！
生活需要寬容作文7
星期六的早上，我同母親去了小姨家，到了家，我推開門站在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光溫暖而明媚。陽(yáng)臺(tái)上我種的花都開了，看來(lái)她們也迫不及待的要來(lái)沐浴這初夏的鳥語(yǔ)花香。
忽然，“砰、砰”樓上傳來(lái)了一陣打被子的聲音，接著棉絮和灰塵就從天而降，這時(shí)，我想起這灰頭土臉的東西與這美景并不相稱。于是，我忍不住向樓上喊道：“拍什么拍！一大清早就污染空氣！”可上面的拍打不但沒(méi)有停止反而更激烈了。無(wú)奈人家占有有利地勢(shì)，我只得退避三舍。一會(huì)兒，拍打聲音停止了，我趕緊出來(lái)，拿出水壺給花兒澆水，晶瑩的水珠在葉子上滾動(dòng)著，有幾顆頑皮的跑到樓下。我順勢(shì)向下一看，喲，那些水珠不偏不倚的全落在了樓下曬的被子上，我窘了起來(lái)，怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的伸出頭向上張望著。我更加害怕了，怕她開口罵我�？沙龊跻饬系�'說(shuō)：“天氣真好，是要澆花呀！看這些爛花開得多水靈��！”說(shuō)完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了，我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神來(lái)，老奶奶的行為好像給了我什么啟示，我努力的思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路�！班�，我明白了�！蔽掖舐曄驑巧辖械溃杨^伸出去，向上一望正和上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面，我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬被子�。 彪S后阿姨尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕拍了兩下就回去了。
我明白了，原來(lái)寬容像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！這時(shí)站在陽(yáng)臺(tái)上感到這陽(yáng)光更加溫暖了，也感受到了生活需要寬容的這個(gè)道理。
生活需要寬容作文8
今天，有一節(jié)“心理健康”的課程。因?yàn)槔蠋熤v課很生動(dòng)、幽默，我很喜歡聽(tīng)老師講。所以我已經(jīng)開始猜測(cè)今天會(huì)有些怎樣的課程安排，十分令人期待。
終于到了第三節(jié)課，我早已興奮不已。這時(shí)，電視打開了，老師準(zhǔn)備了PPT，上面有一個(gè)游戲，叫“密碼破譯”。有一串?dāng)?shù)字，最后一個(gè)人通過(guò)拍桌子、拍手、拍前面同學(xué)的身體等候方式傳達(dá)他看到的數(shù)字依次往前面?zhèn)�，傳到第一個(gè)人時(shí)上去寫出答案。老師給我們3分鐘討論時(shí)間，討論結(jié)果我們小組選拍手的方法。
游戲開始了，我們小組最后一位同學(xué)是駱貝尓，他聰明能干。他飛快地打開信件，有條不紊的向前面?zhèn)鬟_(dá)自己所看見(jiàn)的“密碼”，一切緊張而有序，輪到我了，可是不知道哪一個(gè)同學(xué)也一起拍手，我很緊張，聽(tīng)不清楚。因?yàn)樽约阂趦蓚�(gè)聲音中聽(tīng)出一個(gè)正確的'聲音所以相對(duì)困難了很多。我不知所措，變得緊張了不少，心里想：哪個(gè)人？干什么？我焦躁不安的更是增加了不少。時(shí)間到了，我也沒(méi)有把握將自己猜的數(shù)字信息傳遞給前面隊(duì)友，最終我們得到數(shù)字是不相符合，我們失敗了。我自己感覺(jué)是因?yàn)槲颐艽a錯(cuò)誤導(dǎo)致小組失敗，我很慚愧。下來(lái)之后，大家不但不抱怨我，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再接再厲，一定能贏！”第二局開始了，我們大家改變了戰(zhàn)術(shù)，希望它可以為我們帶來(lái)勝利的曙光。這次我們選用拍前面同學(xué)的背的方法。游戲開始了，別的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的想發(fā)揮作用，而我卻十分地緊張生怕自己搞砸了，而這時(shí)自己越不想掉鏈子自己就越緊張，我想：自己不能再失誤了，自己給自己加油！加油！又輪到我了，我后面的同學(xué)已經(jīng)在拍我的背了，而我卻渾然不知，這下子又麻煩了，我腦子一片空白，根本沒(méi)有感覺(jué)他拍了幾下。三分鐘時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我過(guò)了一會(huì)兒才將密碼送走，我還是沒(méi)把握我猜的是否正確。時(shí)間都快要到了，我們還沒(méi)有傳遞到最后一位隊(duì)友，當(dāng)老師喊到最后一秒我們小組沒(méi)完成最后的傳遞。當(dāng)最后一秒時(shí)，大家還在奮力拼搏。我在想：要是我剛才用時(shí)短一些，猜的快一些。給其他隊(duì)員時(shí)間多一些。也許我們能贏呢。對(duì)不起了！因?yàn)槲�，大家再一次失敗了�?/p>
可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，張老師將獎(jiǎng)品我們最愛(ài)吃的巧克力一分為二，一半分給八小組一半分給我們。她說(shuō)：“二小組雖然沒(méi)有勝利，可是他們不抱怨、不放棄、直到最后一秒也不放棄，這種精神值得鼓勵(lì)，也值得大家學(xué)習(xí)�！�
通過(guò)這次的游戲，我十分感動(dòng)，覺(jué)得自己在犯了錯(cuò)誤時(shí)，同學(xué)們的寬容理解和老師的鼓勵(lì)讓我懂得了對(duì)待任何人都應(yīng)該寬容。我也懂得了不可以隨便譏諷別人。要理解他人，寬容他人，善待他人，讓這個(gè)世界多一些溫暖多一些愛(ài)。
生活需要寬容作文9
“呀！”隨著我的一聲尖叫，大家看見(jiàn)我原先干凈整潔的蠟筆盒極度曲折，蠟筆嚴(yán)重缺色，幾個(gè)同學(xué)急忙跑過(guò)去，幫忙我找桌椅下的“幸存者”。
大家最終一齊垂頭喪氣地回來(lái)了，好多蠟筆“神秘失蹤”了。我決定必須要找到“兇手”為蠟筆報(bào)仇。
功夫不負(fù)有心人，我找到了兇手——調(diào)皮大王張靖馳，我讓他奶奶賠一盒，但他奶奶沒(méi)帶錢，我急得捶胸頓足。
一到家，我就怕媽媽罵，可媽媽卻和顏悅色地說(shuō)：“只要寬容，什么事都能夠化解，同學(xué)之間要好好相處�！�
當(dāng)晚，他媽媽打來(lái)電話說(shuō)是張聽(tīng)聽(tīng)打翻的，付則宇踩的.。
但我不會(huì)再追究是誰(shuí)弄的，因?yàn)樯钚枰獙捜荨?/p>
生活需要寬容作文10
一個(gè)冬日，太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服，曬被子。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光的溫暖�！芭榕椤保缓椭C的聲音響起，是樓上拍打被子的聲音，接著棉絮如灰塵從天而降。于是，我向樓上的人大喊：“拍什么拍，一大早就污染新鮮空氣�！笨蓸巧系娜瞬坏煌Ｖ�，反而聲音更大了。無(wú)奈，誰(shuí)讓人家擁有好的`樓層呢，我只得避讓三分。過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停止了。我連忙拿著水壺，給剛受到過(guò)“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng)，還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。
樓下的老奶奶伸出頭來(lái)，向上張望著，我害怕起來(lái)，怕她出口罵我�？墒浅龊跷乙饬系氖悄抢夏棠绦α诵φf(shuō)：“天氣這么好，是要澆澆花呀！瞧，這花兒長(zhǎng)得多好看吶�！闭f(shuō)完，她把被子換了個(gè)地方，便回屋了。
樓上的聲音又再次響起，我伸出頭去，笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子��！”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕拍了幾下就回屋了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：寬容會(huì)化解人與人之間的一切冷漠，一切不愉快。生活需要寬容，才能使彼此之間更好地溝通與交流。
生活需要寬容作文11
早上，外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣吵架聲一一因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事。這讓我回憶起了我去年暑假的事。
暑假，爸爸媽媽帶我去無(wú)錫游玩。我們正在前往景區(qū)的路上，走到一個(gè)十字路口，看見(jiàn)一個(gè)伯伯騎著摩托車載著一個(gè)小孩，大概五六歲的樣子，他的手里拿著一個(gè)冰淇凌。不知道因?yàn)槭裁此T得很快。在拐彎時(shí)，高大的樹擋住了視線，導(dǎo)致伯伯撞到了一個(gè)二十幾歲的小伙子，而孩子手里的冰淇凌掉在了地上。
看到這里，我心想，這下可不妙了，一番爭(zhēng)吵肯定免不了了。誰(shuí)知那個(gè)小伙子并沒(méi)有像我想的那樣一一索要賠償。他站起身?yè)鄣袅松砩系?灰塵，說(shuō)：“沒(méi)什么事，不過(guò)以后不要開這么快了，特別是載著孩子的時(shí)候。很危險(xiǎn)的哦！”他摸了摸孩子的頭。伯伯愣了幾秒鐘，紅著臉說(shuō)：“謝謝你的提醒，恩你沒(méi)事吧？”小伙子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，“我還有事，再見(jiàn)啦！”說(shuō)完，圍觀的人都笑了，我也笑了，感覺(jué)心里暖暖的。
我的思緒回到現(xiàn)在，可是樓下的人還在爭(zhēng)吵如果人與人之間多加寬容，我們的生活會(huì)更加美好。
生活需要寬容作文12
大千世界千百個(gè)生命有限百種人生千百條道路，有千百人行，現(xiàn)實(shí)生活并不像想象的那么輕松，難得的是這樣緊張的氛圍中，保持生命的一份從容。
升初中的壓力讓很多人精神陷于崩潰的邊緣，許多中年人面對(duì)工作，家庭子女荊棘，人際關(guān)系的內(nèi)外重壓，身心交瘁，許多老年人也不能安后晚年享受生活生活的沖擊讓他們難以安逸寧?kù)o的度過(guò)晚年。
在生命漫長(zhǎng)的道路上生活必須需要一份從容，盡管現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，到處充滿緊迫感危機(jī)感，但只要擁有從容生活便會(huì)留給我們一份確保生存基礎(chǔ)的平靜和輕松，生活中的從容實(shí)際上是一種韌性，它只屬于真正的生活，強(qiáng)者，無(wú)論面對(duì)怎樣的人生，無(wú)論對(duì)怎樣頻繁勞碌的一生，他們會(huì)永遠(yuǎn)樂(lè)觀，不會(huì)怕挫折，即使掉下萬(wàn)丈深淵，他們也會(huì)兼任的，找到支撐，還要高唱?jiǎng)P歌爬上那做人生的頂峰。
生活中有從容也有不從容，生活更多的緊張壓力往往來(lái)自人際間的'摩擦和齟齬。
不必在意他人的誤解，君子坦當(dāng)當(dāng)是一份從容，不必在意惡意或無(wú)意中的傷害，該干什么就干什么，該走的就繼續(xù)走下去，做依然是一份從容，更多的人生活的勞累，而且頻繁，但是有了這份從容，這一生就不會(huì)留下遺憾，永遠(yuǎn)抱有一份金銅井，因?yàn)閺娜輲Ыo我們的生活是富有的人生，當(dāng)我們成功時(shí)，我們欣賞自己的努力和付出，當(dāng)我們失敗時(shí)，我們會(huì)釋然自己的苦澀，當(dāng)我們寬容使我們擁有著自己的博大，當(dāng)我們給予時(shí)，我們便會(huì)享受更加美麗的人生。
所以無(wú)論面對(duì)的是怎樣的生活境況，無(wú)論生活帶給自己是什么痛苦和憂愁，盡記住一句話，人生沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，拋棄痛苦，忘卻憂愁，從容的生活，才能享受生命的本質(zhì)，人生才會(huì)擁有一份輕松，擁有一份寧?kù)o，生活在自己面前才會(huì)展現(xiàn)一片豁朗的天空。
生活需要寬容作文13
“呀！”隨著我的一聲尖叫，大家看見(jiàn)我原先干凈整潔的蠟筆盒極度曲折，蠟筆嚴(yán)重缺色，幾個(gè)同學(xué)急忙跑過(guò)去，幫助我找桌椅下的`“幸存者”。
大家終于一起垂頭喪氣地回來(lái)了，好多蠟筆“神秘失蹤”了。我決定一定要找到“兇手”為蠟筆報(bào)仇。
功夫不負(fù)有心人，我找到了兇手，調(diào)皮大王張靖馳，我讓他奶奶賠一盒，但他奶奶沒(méi)帶錢，我急得捶胸頓足。
一到家，我就怕媽媽罵，可媽媽卻和顏悅色地說(shuō)：“只要寬容，什么事都可以化解，同學(xué)之間要好好相處�！�
當(dāng)晚，他媽媽打來(lái)電話說(shuō)是張聽(tīng)聽(tīng)打翻的，付則宇踩的。
但我不會(huì)再追究是誰(shuí)弄的，因?yàn)樯钚枰獙捜荨?/p>
生活需要寬容作文14
寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難求的美德，是一股無(wú)形的感召力，是人格魅力光環(huán)中最閃耀的一束光芒。
——題記
華燈初起，這路公交車卻是末班車，我拼命地跑著，費(fèi)了九牛二虎之力，終于趕上了。在我后面，一個(gè)大汗淋漓的小男孩，也在拼命地跑著，但他卻沒(méi)有上車，眼睛看向司機(jī)，哀求地說(shuō)：“我媽媽跑得慢，司機(jī)叔叔，可以等一下她嗎？不然我們回不去了�！薄翱梢浴彼緳C(jī)一口答應(yīng)了。
我找了個(gè)位置坐下，車門口的小男孩著急地看著后面，又不敢跑過(guò)去，怕公車走了，就這樣僵持了5分鐘，車上乘客和司機(jī)都開始焦急起來(lái)。
“車怎么還不走？”
“小朋友，你媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”
“很快，很快，求你們?cè)俚鹊��！?/p>
小男孩神色緊張，向后看，又扶著車門，一個(gè)又一個(gè)未趕上車的`乘客上來(lái)了，可是就是沒(méi)有小男孩的媽媽。時(shí)間一分一秒的流逝，車上的乘客開始焦急起來(lái)，不禁抱怨起來(lái)，急問(wèn)司機(jī)怎么還發(fā)車，司機(jī)卻神色自若：“等一下又如何？人家有人家的難處，大家都寬容一下�！�
“唉，他媽媽還要多久才到？”我心里開始抱怨。
“我媽媽來(lái)了，來(lái)了�！毙∧泻⑴d奮地說(shuō)道，忙跑過(guò)去扶他母親，他母親緩緩映入我們眼簾，是一個(gè)殘疾人，這時(shí)，抱怨的乘客沉默了。
小男孩上車的時(shí)候，深深向我們鞠了一躬，如果沒(méi)有我們這10分鐘，他們母子倆沒(méi)錢坐計(jì)程車，只有走路回去了。
看到這一幕，我羞愧了，如果沒(méi)有這等待，他們又應(yīng)該如何是好？他們會(huì)不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)最后一班車無(wú)法回家？那他們又該何去何從？想到剛才自己還在抱怨，顯得自己是多么的自私，車上已沒(méi)有座位，我連忙讓出自己的座位給這母子倆，我旁邊的一位姐姐也讓出了座位，母子倆很感謝地向我們鞠了一躬。
是啊，生活需要寬容，這大千世界，寬容是最美好的風(fēng)景。
生活需要寬容作文15
今日午時(shí)，我上完數(shù)學(xué)課，蹦蹦跳跳地往家走。這時(shí)，我走到通訊營(yíng)業(yè)廳前的廣場(chǎng)旁，有兩個(gè)孩子在做游戲，一個(gè)拿著弓箭（假的），另一個(gè)拿著一把藍(lán)色的塑料劍，正在嘻嘻哈哈地對(duì)打。我從他們身邊走過(guò)，不禁回頭看了看。我十分喜歡四五歲的小孩子，他們既活潑、又可愛(ài)。我看著那個(gè)拿劍的小朋友，他旁邊的.拿弓箭的小朋友說(shuō)：“能不能讓我玩會(huì)兒你的劍，我讓你玩我的弓箭。”拿劍的小朋友爽快地說(shuō)：“劍你拿去玩吧，我不玩你的弓箭�！蹦霉男∨笥褜�(duì)他說(shuō)了多謝。
我一向看著這兩位小朋友，他們今日寬容對(duì)方，讓著對(duì)方，尊重對(duì)方，不就是一種很好的社會(huì)風(fēng)尚嗎？許多大人都做不到寬容這一點(diǎn)，可是四五歲的小朋友都做到了，說(shuō)明他們做得很好。他們互相寬容對(duì)方，把自我的東西給別人玩。
寬容別人，就是在寬容自我，不為雞毛蒜皮的小事計(jì)較，這個(gè)世界從此就會(huì)因?qū)捜荻利悺?/p>
【生活需要寬容作文】相關(guān)文章：
生活需要寬容02-06
生活需要寬容08-21
生活需要寬容02-18
生活需要寬容的作文02-08
生活需要寬容作文08-16
生活需要寬容作文精選08-21
生活需要寬容作文08-21
生活需要寬容作文「精選」08-16
生活需要寬容_作文08-17
生活需要寬容作文【精選】10-03