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生活需要堅持作文初中習作《生活需要堅持》
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生活需要堅持作文初中習作《生活需要堅持》，歡迎大家分享。
生活需要堅持作文初中習作《生活需要堅持》1
我曾看過一張圖片，圖中是兩個人在挖礦，一上一下，一前一后，前面的人其實離鉆石不足一米，只需再堅持向深處揮動幾下即可挖到，達到自己預期的結果，但他終究還是選擇了放棄，扛著鎬失望而歸，另一個人雖然慢，但依然用力地敲打著前方的石頭，即使累得滿頭大汗，卻依舊在堅持，最終結果自然毫無異議，堅持到底的人得到了收獲。在生活中我們又何嘗不是這樣，往往距離成功僅一步之遙，卻放棄了，這是多么令人遺憾、懊悔。當然，也許不是所有的堅持都會有收獲，比如我們做一件事，雖然你盡了最大努力，沒有絲毫松懈，但迎接你的卻仍是失敗，你可能失落，甚至懷疑自己當初的堅持是個錯誤，但，只要盡力，那就是生活中的.勝者。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”
堅持或許會失敗，但不去堅持，總是半途而廢的人是決不會成功的。比如：做奧數題時，即便題目再復雜，也要堅持去做，否則一定會失敗;學習騎自行車時，若不在跌倒后堅持爬起來繼續練習，學會就是癡人說夢;學習語文，若不注重堅持平時的積累，語文成績難以提高。
“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經過常年累月尚可將石頭滴穿，在生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持又何嘗不是是最明智的選擇?陽光總在風雨后，無論堅持之路再遠、再崎嶇，也不要放棄，也許成功就在不遠處，因此，生活需要堅持!
生活需要堅持作文初中習作《生活需要堅持》2
伍老師讓我們做了一個游戲之后，又讓我們做一個游戲。伍老師拿出了一個盒子，盒子里面裝著三個乒乓球，盒子上面還有一個繩子。伍老師叫了一個女生來師傅一下該怎么玩，她把繩子綁著自己的腰上，然后一直跳，等三個球都出來了才能停止，球都出來了。
伍老師讓我們玩，每個組派出四個人，每組兩個男生和兩個女生，看哪個組的球先掉完。站在我前面的人有四個，但是有一個人的'很堅持，他就是黃碩。黃碩一直跳，可是球一直不出來，我看到他已經流汗了，他一直堅持的跳，最后三個球終于出來了。黃碩后面是李守志，李守志把繩子綁著腰上，只用了五秒三個球被他都給弄掉了。還有一個女生，我不記得是誰了，她也很費力，她一直跳啊跳啊，球就是不出來，但是她一直在堅持，最后三個球終于都出來了。
玩完這個游戲之后，伍老師問他們有什么感受，黃碩舉手了，伍老師叫他回答，黃碩只說了一個字，黃碩說累。
我們做事情的時候要堅持，要把這件事情干好，比如說我現在要堅持每天寫博客那我就堅持每天寫博客，我要堅持每天練字那我就要每天練字。為什么有些人的學習很好，因為他們都堅持學習。我現在有一個目標，就是要堅持寫博文，更新我的博客，雖然不能每天更新寫一篇博文，但我也要經常寫博文，在還沒有到復習階段之前，我會堅持寫博文的，就算到了復習階段，我有空也會寫博文的。
只有堅持就會成功，所以以后我要堅持。
生活需要堅持作文初中習作《生活需要堅持》3
在生活中，我們應該懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奮，這一次我懂得了堅持的力量。
俗話說得好，凡是都要經歷“一番徹骨寒”才換的“梅花撲鼻香”。那一次我正在彈古箏，快板部分總是彈不快，我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳，恨不得拉斷那一根根氣人的弦!可是我能有什么辦法，還不是像個木魚一樣在那兒彈，唉!這么浮躁的心情怎么練嘛!我的手指都快斷了，琴，可惡的東西，心想：古箏，樂器中的“公主”怎么還有瘋狂的時候呀!
我“三天打魚，兩天曬網”的練著，從來沒認真過，一心想著明天，還有明天!周六老師來檢查了，我慌了，彈得結結巴巴，簡直就是催眠曲，老師對我說：“你一定練得不多吧!堅持就是勝利，這句話不是空的，而是真的，你回去再好好練練，相信下一次你會彈得更好!
我聽了，回去之后，每天寫完作業我就會去練琴，來來回回，反反復復。有時練得手腳都麻木了，有時忘了時間練了一個下午，經過我不停地練習，我終于練熟了。
周六，我再一次彈給老師聽，只聽那琴聲清脆悅耳，輕快無比，令人聽了全身舒暢，琴聲時而低沉，時而揚起，有時像玩瘋了的`孩子，在不停的大笑，有時像文靜的姑娘，聲音溫和似水，讓老師耳目一新!我自己的心中也十分喜悅!
通過這件事我明白了，堅持的力量是無比強大的，只要你堅持了，再大的事都會成功，我懂得了堅持!
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