陽光初中作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的陽光初中作文，希望能夠幫助到大家。
陽光初中作文1
在人生的旅途中，我們往往懼怕黑暗，總會在旅途中尋找自己依靠的陽光。但我們常常卻忽略了，自己也是一束陽光，照亮自己，照亮他人。
我也是一束善良的陽光。
一個寒冷的冬天，寒風冷冰刺骨，只見一個小男孩，背著二胡來到公交車站。我倆同坐在一個公交車上，不一會兒天就下起了大雨。下雨的感覺真好，空氣涼涼的像吃過雪糕一樣，天烏蒙蒙的一片就好像跟誰生氣似的。在這個風雨交加的冬天，車上的人都有了困意，便呼呼大睡起來。只有我身邊的小男孩沒有睡，這個小男孩身穿一件樸素的衣服，一頭烏黑的短發，一雙明亮的眼睛，讓人一看就覺得這個小男孩很慈祥。過了一會兒公交車走到了積水區域是放慢了車速。而這是不知什么車快速地從車邊經過，正好濺到這個小男孩的身上，把他的衣服都濺濕了。并在車上大聲喊道：“誰有紙呀？誰有衛生紙，借我用一下。”正在呼呼大睡的人被小男孩給吵醒了。但在我的耳邊不是聽見“這是誰家的孩子，這么沒家教，都把人給吵醒了。”有的人說。“這是誰家的孩子，把我的美夢給吵醒了，正夢見吃烤雞翅呢，然后就沒有了。”有的人說。“這是誰家的孩子，這么沒禮貌，正做著發財夢，都被你給喊沒了。”還有的人說。我看到他他在二胡上無奈的哭了。我小聲的對他說：“弟弟你別哭了，我這里有紙，給你吧。”小男孩說：“謝謝你，姐姐，你是個好人。”
這是公交車過了好幾站，我快下車的時候，站起身給小男孩說：“弟弟這樣吧！我給你十元錢，你自己買點吃的吧。”小男孩不好意思的收下了。
原來我也是一束陽光，雖然我只是長的很丑、不愛給別人說話的女孩子，但是我一定不放棄，勇敢前進的陽光。
我也是一束陽光！
陽光初中作文2
我一個陽光女孩，在我的生活里到處充滿陽光！
在家里，一縷縷溫馨的光芒將我輕撫，讓我幸福成長。爸爸媽媽的嘮叨里充滿著對我的呵撫，對我的關愛，給予了我蜜桃般的生活。每星期從學校回到家，我總會被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會回家，總在家里早早的為我準備好了我最最喜歡的綠豆湯，每次回家我都會美美的喝上幾大碗，然后舔著嘴對著媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長得胖胖的。
在學校，一縷縷快樂的光芒照著我。朋友給予我橙色的光芒，讓我認識到誠實守信是我的陽光生活中必不可少的，就像魚兒離不開水一樣；同學給予我黃色光芒，讓我知道好的班集體會讓我懂得團結互助，認識競爭的重要性；老師給予我綠色的光芒，讓我知道“讀書改變命運，現在決定未來”的人生哲理；更妙的是圖書室給予了我藍色的光芒，國內國外的名著激起了我強烈的求知欲，無窮大的知識就像藍藍的海樣一樣無邊無際。
在社會中，我的熱情就是一道愛的光芒。盲人過馬路我熱心攙撫，看到叔叔阿姨我禮貌問好，有人亂扔垃圾我勇于阻止，因此，我的成長養料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責任心，它們和著我的成長養料讓我茁壯成長。因為這些，我看到了人們燦爛的笑臉。
在野外，大自然給了我五彩的光芒，讓我看見紫蝶翩翩起舞的美景，螞蟻搬家的集體力量……我知道了；自然界中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
我的生活充滿歡笑、快樂，充滿陽光，在我的陽光生活中到處是七彩光芒。
陽光初中作文3
從出生的那天起，我就如同一株幼苗，沒有一天不沐浴在母愛的陽光中。斗轉星移，冬去春來，歲月已在我生命的小樹上留下了十五圈年輪。回憶十五年的成長歷程，那些動人的點滴往事如同一片片樹葉，搖曳于我記憶的枝頭。
記憶之春
春天，是屬于孩子的。小時侯，每到春天，媽媽總會把我帶到大自然的懷抱，讓我感受春天的美好。春天的天空里飛翔著媽媽教我放的風箏，春天的柔風中飛轉著媽媽給我折的風車，春天的小溪里漂流著媽媽給我疊的紙船，春天的陽光里折射著媽媽無限的愛。
記憶之夏
夏天，天氣炎熱，我總愛起痱子。每到夏天，我的腦瓜上、脖子里就密密麻麻全是痱子，又紅又癢。媽媽看在眼里急在心上，想方設法給我治，又是抹痱子粉，又是敷冰塊，還四處打聽祛痱子的偏方。看到媽媽焦急的樣子，感激和幸福的心情總會從我心底油然而生。
記憶之秋
七歲那年秋天，媽媽把我送進了校園。記不清媽媽送我上學多少次，我只知道，如今我每天上學的時候還總能聽到“路上小心”的叮囑；記不清媽媽接我放學多少回，我只知道，如今我每天放學回家總能吃到香噴噴的飯菜。我不知道求學的路還有多長，可我知道，我每走一步，媽媽的心都在牽掛著我。
記憶之冬
冬天，雪花紛飛的季節。記憶最深的，是一家人圍在火爐旁聽媽媽講故事。從《丑小鴨》那里我學到了自信，從《賣火柴的小女孩》那里我學到了同情，從《海的女兒》那里我學到了真誠……媽媽不僅用甘甜的乳汁哺育了我的軀體，而且用美麗的故事塑造了我的靈魂。
“誰言寸草心，報得三春暉。”沐浴在母愛陽光中，我一天天長大。我一天天長大，媽媽卻一天天變老。媽媽，你放心吧，當兒子長成枝繁葉茂的大樹時，一定讓你在樹下好好歇一歇的。
陽光初中作文4
也許家人的關懷如陽光一般溫暖你，也許同學的幫助如陽光一般照耀你，也許他人的愛心如陽光一般感悟你，但是請別忘了，自己也可以像陽光一樣發出屬于自己的陽光。我也是一束陽光！
母親·我也是一束陽光
總記得那個搖籃，母親輕輕搖動著它，嘴里唱著動聽的曲兒，那時母親就如同一束陽光溫暖我的心懷，十年后的我早已不在那個搖籃中熟睡，夜里常常聽到母親咳嗽的聲音，心中一緊，縱身跳下床，靜悄悄地來到母親的房間。只見得母親半坐在床邊劇烈的喘息著，來到母親的身邊，用雙手緊握母親那微微顫抖的雙手，那一刻母親笑了，仿佛有一束陽光溫暖著她，我長大了，我也是一束陽光。
同學·我也是一束陽光
回看一步一步走過來的學習生涯，總記得那個抱著作業求知若渴的我，找同學請教問題，每當一題解出后同學就如同一速陽光照耀我。進入了初中，學業越來越重，同學們在課間也爭相討論難題，同學們也請教我題目，我細心地為他講解，一點一點地揭開了題目的謎團，同學聚精會神的眼神和解完題目后那激動的眼神是我最大的養料。每每看到這些我都會感嘆我也可以用自己的光和熱照耀別人，我也是一束陽光。
他人·我也是一束陽光
坐在公交車上，一位老奶奶上車，司機親切的笑容和愛心照耀著我們，讓我們倍感溫暖。有一天早晨，我像往常一樣坐上了公交車，一站過去了，擠上來了很多人，車廂內頓時擁擠了很多，車顛簸在公路上，不一會兒一位老奶奶上了車，她顫顫巍巍地扶著車把，身邊的人對她視而不見，我連忙站起身來，把位子讓給了老人，老人笑了。我知道因為我的行為讓許多人感到溫暖和感動，我知道我也是一束陽光，我的愛心也會照耀他人。
別人的陽光或多或少會照耀再我們身上，但你要相信自己只要自己用真誠的情感和善良的內心，我們也可以是那束陽光，可以發光發熱溫暖他人，我也是一束陽光。
陽光初中作文5
太陽斜照進心窗，于是心里便變得很溫暖。
小時候，奶奶是哄我入睡的人。小小的我那時候很不聽話，總愛哭，而且一哭就是一宿，哭鬧了的我每次都會把奶奶折騰的睡不成覺，往往一整宿都是她抱著我，用手輕輕的拍打著我，嘴里還嗚嗚的唱著搖籃曲，輕輕的搖著我睡著。而我卻十分的不配合，仍然扯著個大嗓門“拆房子”，奶奶卻不厭其煩的哄著我，待我折騰得累了的時候，才抱著我入睡。
從小我就體弱多病，奶奶知道了我這個小毛病后就更加細心的照顧我，害怕我出什么意外。有一次，在白天晴朗的時候我和小朋友們在陽光下打水仗，把自己淋透了，害怕回家后挨奶奶批評，就穿著濕衣服繼續玩，晚上到了家里之后，感覺自己不舒服，還沒敢告訴奶奶。
到了半夜里，我就開始在夢里說胡話，奶奶被嚇醒了，她摸摸我的額頭，發現發燒了，就連忙背著我去村上的赤腳醫生那里看病。奶奶背著我上氣不接下氣地趕到醫生那里，快累的虛脫了，可她卻忙的根本照顧不上自己。
清晨的時候，我嗅著粥的香味醒來，原來是奶奶給我做好了我愛喝的粥，看著慈眉善目的奶奶，我抱著她哭了，心里卻很甜蜜，奶奶她把全部的愛傾注于我，我在這愛的滋養下成長著。
冬天的時候，奶奶常把我的棉鞋放在陽光下曬上一會兒，棉鞋便會變得很溫暖，有陽光的味道，穿上去暖暖的，很舒服，現在我也會經常把奶奶的鞋放在陽光底下曬一會兒，讓陽光也溫暖她的鞋，讓奶奶穿著舒服，同時也會感受到我的愛。
陽光是我和奶奶之間幸福的代名詞，代表著愛，這種愛在在空氣中醞釀，陽光下發酵，散發出悠遠的甜蜜的味道。
陽光初中作文6
風在指間溜走，桌上攤開的書本被風翻起，香味不禁撲面而來。
一、懵懂的兒時
某個盛夏，爺爺像往常一樣，手捧著報紙，悠悠然地看著，那時我總把頭伸向報紙，想看懂些什么，但是密密麻麻的字，看著頭暈。我扶著額，又撓撓后腦勺。爺爺笑而不語。 孩子的世界，總是五顏六色的。與書結緣是在五歲的時候，那也是我的第一本書，書里面五顏六色的配圖總能吸引我的眼球。而幾行文字還附有注音。一段時間，我愛不釋手地捧著它，生怕它丟了，壞了。睡前，母親總會坐在床邊，一字一詞一句地教我，那時大字不識一個，也就一知半解地讀著。
二、盛夏的花季
十幾歲的年紀，我對書有了一定的見解，也有了一定程度的喜歡，書是心靈物語，你會讀懂它;書是老朋友，友誼情深潭水。我對書的癡迷可說差點“走火入魔”，比如下面這件小事。 兩個小時前，我低著頭，捧著書，狼吞虎咽地啃著書。那時天已昏暗，低沉，眼看大雨就要來到，我仍然埋著頭在空蕩蕩的教室待著，目不轉睛地盯著書。鐘的指針滴滴答答地一分一秒地走著，忽然一個雷電，雷聲震耳，我好似從夢中睡醒，恍惚地眨著雙眼。那時才發覺自己一個人在教室。窗外，“嘩啦嘩啦”下著雨;窗內，“撲通撲通”著了急。雨不覺停了，想到回家還得挨罵，我背著書包二話不說地一路小跑。
三、夢想的贊助商
書，穿梭于過去，現在，還有將來。書，給予你的不是簡簡單單的只言片語，而是歌德所說的：“經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。”書，所有你夢想的贊助商。希望某年某月的某一天，你給的無聲贊助，我還的不負眾望。 香味愈發清香，我坐在桌旁，桌上是陽光的影子，默道：“一路書香，一生陽光。”
陽光初中作文7
在一年級的時候，我的學習并不是很好。甚至，可以說那時的我比男孩還要調皮好動。
在老師和家長的要求下，我開始認真的讀書。上課認真聽講，積極發言；回家后要做一些課外題，周六周日上補習班。
這樣一來，我的學習有了明顯的提高。從49名（我們班有62人）一下子提高到了第9名。可老師和家長對我的學習成績都不是很滿意，希望我能繼續提高學習成績。于是，我的生活變成了兩點一線的規律：在學校，補習班還與家里三個地點來來回回。
直到四年記下學期，家長看我的學習壓力大。于是，便取消了上補習班。這樣一來，我的課余時間突然多了起來。可是，我也沒閑著，我一如既往的看書，做課外題。
直到五年級這一年，我的學習又有了更顯著的提升。從八十多分提高到了九十多分，從十多名提高到了五名之內。我開始有一些驕傲了，我甚至覺得班上的同學都沒有我聰明（畫外音：虛榮心作怪，各位見諒）。我開始對學習的態度越來越差了，我越來越迷戀于玩耍了。
開始，學習還沒有明顯的下降，直到五年級下學期。我越來越覺得我對學習應付不過來了。我覺得我簡直快成為一個差等生了。
可就在這時候，我的好朋友——晗夢給了我無限的希望。她在我最最失意的時候，對我說：“你知道嗎？你是最棒的哦。你現在就如一粒種子，需要陽光，泥土還有水。水代表的是好的學校；泥土代表的是對學習的態度；陽光代表的是適當的放松和自由。有了這三樣“必需品”，你才能綻放出美麗的花朵！”當時，這句話給了我無限的自信心。我從此對學習的態度不像原來哪樣隨便了，而且比原來還要認真仔細。我的學習很快又提高了，又名列前五名之列。
現在的我，已是一名品學兼優的好學生了。現在想想那句話說得還真是對，如果，我只有泥土和說的話，那我肯定只是一名被埋在書堆里的“書呆子”了。
所以，我想對家長和老師說：“我的學習需要陽光，水還有泥土，才能綻放出美麗教養的花朵！”
陽光初中作文8
結束了初二上學期的期末考，迎來快樂的寒假。
但，我一點兒都不開心。那一次，房子里一片烏黑，就像在一個黑暗，荒無人煙的一個洞旋里，什么也沒有，只剩下我一個人孤零零的抱著膝蓋，在無聲的哭泣。是的，那時的我，心情是如此的復雜，千言萬語想對自己說：“站起來，站起來。”可卻掩蓋不了自己對悲哀的執著。那一次，我便進入了自卑狀態。從此，看不到世界，一直躲在房子里，任憑父母在門外呼喊。那時，我便有一個可怕的想法：“死嗎？自殺嗎？”但是。。。。。。。心里一直糾結如何是好。我只是想躲在這個漆黑的房子里，我的心就會安靜些，這樣，既時我哭泣，別人也就看不到我儒弱，無能的樣子了，因為，從小我的自尊就強，再多的悲傷也是我一個人承受，并不想連累其他人。
我想了很久，心想：“出去看看吧，哪怕一點兒。“哆嗦的手指碰著門鎖，不！我不希望。在我糾結的時候，一個聲音響起，她說：”女兒，你總是認為世界上只有一條路，那你就大錯特錯了，世界上真只有一條路嗎？不，我親愛的女兒，世界上還有其他路，不要認為你不行，而要相信你能行。即使世界失去了陽光，失去了溫暖，你要相信，母親與你同在，與你一起去面對，好嗎？“
另一個聲音響起，他說：”是的，女兒。在你遇到困難時，父親的肩膀永遠是你的港灣：父親慈善的眼睛，就是你精彩的世界：父親高大的背影，為你遮風擋雨。不要迷茫，父親與你同在，一起面對吧，好嗎？”
還有一個聲音，它是神的聲音一般純潔，他仿佛說：
不要害怕，勇敢的出來吧！
當你出來時，世界的人為你喝彩，
你感受到了嗎？
一種陽光的溫暖。
升華吧！
溫暖的陽光與你同在。
我打開門，呀！世界，生活如此美好。
一縷溫暖的陽光，讓我看到世界，既使在黑暗中，當你勇敢的走出那扇門，原來那縷溫暖的陽光陪伴你左右。
陽光初中作文9
春日的陽光是溫暖的，它驅走了冬天的寒氣;春日的陽光是美麗的，它給春天添上了機濾色彩;春日的陽光是調皮的，它一會兒罩罩這里一會兒照照那......
春光它照綠了大地，大地上長滿了許許多多的小草。春光它照開了鮮艷的花朵，花兒們張開了笑臉，爭相開放，美麗極了，一片生機勃勃。春光照開了孩子們的嘴角。嘻嘻嘻的笑著，他們踏一路春光。撒一路歡笑，在陽光下做著游戲。春光照醒了小河，小河快樂的流淌，河水清澈見底，小魚們在河底開心的游來游去，十分快活。春光照亮了歡樂的公園，公園里百花盛開，蝴蝶也來到了公園，給公園增添了幾分生趣。
春日里的陽光照在身上真讓人覺得暖氣洋洋的，讓人感到舒服，讓人感到親切。一陣春風徐來給人們帶來了一絲絲清涼的感覺。我覺得所謂的“日暖風清”吧。就是說春天，陽光暖，春風涼絲絲的。我放眼一望，春光明媚，滿眼都是濃濃的春意啊!
海棠花開了，花朵是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，但是白的“哀而不衰”又有著稀稀疏疏的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個天真、活潑、歡悅的少女，春光照耀著，給它涂上了一些生機，如同一座噴花的飛泉。
我走在了一條石子小路上，路邊種下了一棵棵桃樹和梨樹。樹上開滿了小花朵兒，桃花粉紅粉紅的。梨花雪白雪白的。本來顏色一個深一個淺，水火不容，但在春光下一樣好看，還增添了一種神秘的色彩。一陣微風吹來，一片片花瓣零零落落的飄下來，兩種顏色加起來十分和諧。我停住了腳步，站在那里，只聽見風兒在“呼呼”的歌唱，樹葉“莎莎”的在給它伴奏。有許許多多的花瓣落在了頭上、身上，如同身臨其境似得十分夢幻。我輕輕地吸了一口氣，啊!清氣撲鼻，空氣中混雜著花香，我的心情十分舒暢。
春天來了，春光來了，快樂來了，溫暖來了......春光染綠了我們雙腳，讓我在風中奔跑，一路向陽吧!
陽光初中作文10
每個人的天空都有一片太陽。它照亮了我們的青春，溫暖了我們的生活，驅散了眼前的陰霾網 ，迎來了燦爛的明天。
行走于馬路上，一片泛著金黃的樹葉，在陽光下眨瞇著眼睛，像個頑皮的精靈和太陽捉迷藏，在空中悠然起舞。坐在教室里，一個調皮的男生用鏡子將窗外的陽光絲絲縷縷地反射到書本中、黑板上。陽光，像個躍動的舞者忽高忽低、忽東忽西，隨著老師的聲音起舞，隨著我們的青春起舞。我們在這一片片的陽光中，逐漸成長．．． 印象中那一次父母讓我第一次感受到陽光般的溫暖。那一次我病了，病的很嚴重，父母變得焦慮不安，生怕我出現什么狀況看到他們的神情，我也變得不安起來。這時，媽媽好像察覺了，便微笑著對我說，“沒事的，孩子，一切都會過去的。”那疼愛的笑，平靜了我那可砰砰亂跳的心，有了媽媽細心的照顧，爸爸的關懷，我很快就痊愈了。 出院之前，我的體質很虛弱，爸爸總想幫我加強營養，可我什么都不想吃。 那天，爸爸問我想吃點什么，我告訴爸爸要吃香蕉，爸爸興沖沖的去了。
等了一會兒，他就回來了，我看著那黃橙橙的香蕉很喜歡。媽媽立即就幫我剝了一根，我邊吃邊看了一下爸爸，才發現他褲子上盡是泥巴，原來是爸爸急著趕回來的時候，不小心摔了一跤。他還笑著說，“幸好我騎車快，不然的話可就買不到了呢！”聽了這話，我的眼淚忍不住簌簌落下。爸爸的笑只不過是想讓我舒心，不想我自責罷了，他的腳一定還很痛吧！可是他什么都沒說。過了一會兒，他告訴，他的腳不痛，讓我不要想得太多，也不要動不動就哭要堅強。我點點頭，答應了他。
陽光初中作文11
七彩的泡泡飛呀飛，快樂的陽光照耀著稍縱即逝的它。——題記
泡泡同光暈一樣，擁有著快樂與美好，它們只有在一起時，才能交相輝映。
今年寒假我回到重慶，在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我們輕輕呵一口氣下，一個個五彩繽紛的小泡泡漸漸形成了，那精靈正找著樂呢！瞧，這個往那邊飛，那個又往這邊飛，剛出生的泡精靈真是對世界充滿新奇，可是沒有媽媽的小東西，不一會兒便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡內心的不安，就跟著它們的足跡，鉚足了勁吹一口氣，泡精靈飛上了天，快活地閃著七彩光芒，與太陽散發出的五色光圈融為一體，泡泡與光暈見證了一切美好……
良久，我出神地望著遙遠的天際，我想，人也同泡泡一樣，在前面的道路上悠哉樂哉地走著，猜不透未知的未來。可是，泡泡總會消失不見，我們人呢，不會像泡泡那樣脆弱，遇到挫折站起來，永不退縮。泡泡固然美好，卻終究泯滅不了曇花一現的命運，但它們把自身的美麗永遠留在天地之間和現代人心中。緩過神來，我下定決心要吹出更大更美的泡泡，我鼓起腮幫子，直到臉都憋紅了，才把一口氣吐出來，丹丹笑話我是只青蛙，我才懶得搭理她，翻個白眼繼續吹我的泡泡去，一個一個的大泡泡接二連三地誕生了，它們極其晶瑩剔透，在陽光的照耀下，像水晶球一樣漂亮，中間還有雪花，我用手一接，結果“爆炸”了，弄得我滿臉都是泡泡水，靈光一閃，我把吹泡棒悄悄對準丹丹，猛地吹一口氣，泡泡宛如一撥湍急的流水朝丹丹襲來，丹丹撒腿就跑，我們從小路這一頭跑到那一頭，互相追趕著，時不時又揮舞一下手中的吹泡棒。泡泡圍繞著我們，整條小路充溢著我和丹丹的笑語歡聲……
七彩的泡泡飛呀飛，明媚的光暈與它交相輝映，在兩者之間，我便是一束陽光，快樂的陽光。
陽光初中作文12
“走，孩子們，去看花去。”溫暖和煦的陽光下，他和她又帶著孩子們來到操邊的紫荊樹下。經歷了二十多年風雨洗的紫則樹見證著一屆又一屆孩子們的成長，貝見著任家埡小學近二十年的.巨大變化。
任家埡小學是一所很小的學校，只有十五個孩子兩個老師。二十年前，這里有五百多個學生，二十多個老師。隨著社會的發展，多教人搬離了這個落后的小山村，學生越來越少了，老師們也紛紛離開。
眼見老師們一個個離開，留守在村子里的村民急了。
“葉老師，你可不能再走了啊。”他們抓住在這所學校待的時間最長的老葉說。
“是啊，你走了，我們的學校就沒有人了，你走了，我們的娃兒就沒人教了啊！”
此時，他就是一棵救命的稻草。
“放心吧，我是不會走的。”他這樣回答。人們卻半信半疑，他們隔三岔五地來找他，他們需要反復確認才放心。這么落后偏僻的山村，誰想留下呢？人們的擔心不無道理。直到有一天，她也來了，人們才完全放了心。她是他的妻子，在鎮中心小學教書，他讓她來，她便來了。有人說他瘋了，自己受苦算了，還搭上自己的老婆。但是，她二話沒說就來了，來了也不走了。從此，這所學校又多了一個老師。
他和她，是校長，是老師，是班主任，是炊事員，是保鏢。白天給孩子們上課，帶領孩子閱讀、做游戲；晚上披星戴月給孩子們批改作業、備課；周末走家串戶家訪，做好學生的思想工作，宣傳教育扶貧政策和營養早餐工程，打消村民因貧困而失學的顧慮。山高路遠，孩子們不能回家吃飯，他每天騎著摩托車往返鎮村之間購買新鮮食材，而妻子在學校給孩子們做飯。雨雪天氣，山路濕滑，他們護送孩子們回家……身兼數職的他們很忙，很累，但總是滿臉陽光。
日復一日，年復一年，孩子們已慢慢長大，而他們的芳華卻漸漸逝去，皺紋爬滿雙頰，但是，笑容依舊如花。他們不再青春，但他們依舊守護著孩子們，守護著任家埡小學，讓這所偏遠的學校充滿陽光。
陽光初中作文13
送你一縷陽光，代表一盞明燈，愿你能在它的光輝指引下走向美好未來……——題記
也許在某一個不經意的瞬間，一些微不足道的事會使你浮想聯翩，或者使你撥動心弦，甚至使你感慨萬千。
清晰地記得上次的母親節，我路過花店的一幕情景。當天花店里擠滿了人，店員也忙得不亦樂乎，時不時向往外面走去。無意中我聽到“砰”的一聲，原來是一束束鮮花被扔在了地上，然而遍地都是些零零碎碎的花瓣。我在心中暗暗斥責這些沒道德心的店員，為什么不把它們直接扔進垃圾桶。不過，這些花瓣說起來也挺可憐。它們含苞待放地慢慢開出花卻因為太久沒賣出去而枯萎直至被丟棄，沒有人會理會它們渺小的存在。在這里，它們將演繹著自生自滅的儀式。在我感慨萬分的時候，一位小男孩走入了我的視線……
他看上去只有七八歲的樣子，皮膚白白嫩嫩的，十分惹人可愛，給人一種小巧玲瓏的感覺。只見他彎下身子，對地上的花瓣端詳了一番，拾起一片，輕輕地拍了一下。我并不清楚他想做什么，如果是來給母親買花那又為何不進去？一個個問題像波濤洶涌般灌滿了我的大腦。
我在一旁靜靜地看著他的一舉一動，他朝著一個臭氣熏天的垃圾桶走去，她將一片花瓣扔進了垃圾桶。頓時，我恍然大悟。一個僅僅七八歲的小孩子都能作出令人嘆為觀止，拍手叫好的舉動大人又怎么不能做呢？過了許久，她將剩余的花瓣放在手心，在陽光的照耀下，那幾篇花瓣好像發出了耀眼的光芒一樣，那雙不起眼的小手也顯得格外迷人。
回到家后，這件事情還使我耿耿于懷。小男孩的舉動已經深深地烙印了我的腦海里就像扎在了樹根里。
一片花瓣，我不僅僅看到了小男孩的舉手之勞，也讓我深刻地讀到了人間處處有溫暖。
從那一刻開始，我才發現那天的陽光是我見過最強烈最耀眼最顯目的。仿佛那個小男孩給我上了人生第一課，也送來了一縷陽光給我，指引我要做一些力所能及、舉手之勞的事情。
陽光初中作文14
蝶情邑柴華于燕，若不知風霜雨里。繁花散盡，飄飄然，乎！美哉，此無謂則智也，而今如夢重襟，那一樹樹的繁花承載著我的歲月，只為那一場雨的風霜般洗禮。
至今忘不了，在暑假回家時的那一場暴雨，剛上完輔導班的我準備坐“綠巨人”火車直通我家，車開到一半，停了下來，原來，前方路段塌陷，只能到達延安，接著，火車站，人擁人，人擠人，不知道過了多久……
“媽媽”，我驚恐的看著四周慌亂的人群，殊不知，母親已經出了站，手機顯示黃色預警，我一個勁兒的沖出車站，看見了母親，接著就報大巴車的位子。可是，人太多了，這時，我媽接了個電話說我叔叔在車站邊接我們回家。這種欣慰，難以忘懷，緊接著又是段漫長的高速常途，回家的路上，道路四周塌陷了，有的石頭滾落了。
馬上就出高速了，可是眼前的一幕讓我們吃驚：無數個車后尾燈閃爍個不停，道路全盤死機。隨著警車的到來，原來，前方路段有塌方現象，可是，車流量太大了，完全沒有停靠的余地，接著，暴雨，終于來了……
所有人都在祈禱，這時，警車上出來了兩位警察，二人手拿大喇叭，指揮著整個交通道路，可是，無情的暴雨沒有放過他們，雨傘沖飛了，擴音器也被雨打壞了，路段又是一頓死機，司機們一個勁兒的按著喇叭，秩序非常混亂，接著，那位警察干脆啥都不拿，在雨中指揮著，喇叭雖壞了，但她用大嗓門來指揮，全部人都震驚了，只有那暴雨擊打著地面，因為，那位警察還在指揮中……
經過我三個半小時的擁堵后，安全到家，也許，那位“警察”可能只是個小職位，但是他身上所烘托出的陽光依舊閃耀在滂沱大雨中。光，照耀在他身上，一個人到底有多強大，他，在風雨中指揮了三個多小時，無所智也，但也無所強也，沒有什么可以束縛他，因為，他用行動使自己折射出來的光熠熠生輝。
陽光初中作文15
因為身高的細微差距，我的同桌必然不會是熟人了。
“新同桌會是什么樣子？”“會不會不好相處？”“會不會是一位溫柔的人？”“會不會……”無數的“會不會”在我腦中盤旋回蕩，久久不散，我愣愣地粘在座位上。
“嘿！可以讓一讓嗎？”
在我腦海一片混沌時，這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現實。我迫不及待地抬起頭，想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。
哦！是一個擁有明媚笑容，留有一頭干練短發的溫柔女孩。“這是我的新同桌！”我心中不禁發出驚嘆。
“呃，同學？請讓一下。”
對面的女孩又問了一次，我慌忙應好，放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢，可心中卻在暗暗發緊：“完了，給新同桌第一印象差了，該怎么辦？”可她卻含著笑和我交談，我的心里直打鼓，害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天，臉上散發出陽光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。
她性子很直爽，光是站在她面前，看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。
一天中午，她忽然問我：“你最近怎么了？魂不守舍的。”“啊？是嗎？”我下意識的說出這句萬能的回答。“是啊，你瞧，剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧。”我整理書本的手頓了頓，壓下自己心中翻騰的情緒。“哦……”我深吸一口氣，打算接著說。“你……”她突然出聲打斷，吐出幾字又停下，似是在斟酌用詞，“你還不太適應。”短而鏗鏘有力的陳述句肯定了事實，不留任何反駁的機會，我也不會反駁。因為我的腦海中只有“她說得對”一個念頭。“我陪你出去走走吧！”她笑盈盈地說。
來到操場，我們肩并肩漫步，縷縷陽光灑滿大地，溫暖了徐徐清風，溫暖了茵茵綠草，也溫暖了我們。
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