陽光伴我成長作文匯編15篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的陽光伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
陽光伴我成長作文1
窗外,飄滿了童年的微笑;灑滿了日子的剪影;灑滿了,陽光。
晴日初升,在淡黃色的樓房下,遙見幾個小小的身影圍坐在碧綠的草坪上,一個,兩個,三個……臉上都掛著摘不下的笑臉。他們討論著太陽是繞著自己轉;他們可以為幫一只搬不動食物的螞蟻而寧可花費整個下午;他們用彩色粉筆繪制了各自不同卻皆是無憂無慮的童年。中間的那個女孩,是我。她沒有背著書包奔赴于各種補習班,她不會因為成績的下降而低落。她還是她,一成不變的童真,快樂。猶記那時的時光,格外亮,格外清晰,印在她小小的心里。
小時候的陽光,清新而明亮;小時候的我,童真而快樂;就這樣,我,與陽光相伴,慢慢成長。
烈日炎炎,在悶熱的大廈中,聚集著一群又一群已升入中學的莘莘學子。第三個教室,有著52雙求知的眼睛,第二排左邊第五個,是我。眼神在黑板與筆記間穿梭,筆尖不斷地游走著,記下解題的思路,記下繁忙的日子。陽光透過窗,灑在被寫滿墨跡的筆記上。因為有夢,所以堅持。即使再繁忙的日子,為了在未來的路上有選擇的權利,也要咬牙,堅持下來。就這樣,與陽光相伴,沒有一句抱怨,度過一個又一個繁忙的日子。
長大后的陽光依舊明媚,依舊明亮;長大后的我,變了樣子,失去了童真,失去了快樂。從前那段清晰而美好的童年,不復再來,只是印在心中的陽光仍在心中明媚,仍在心中升起,仍在心中落下。就這樣,陽光在我的心中,伴我成長。
陽光伴我成長作文2
我們的學校座落在伊川縣白元鄉白元村的中心,它是白元鄉最好的一所小學,我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚”和“批評”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走,我們便看見了升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿
頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們,你們知道這八個大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的。
在升旗臺的左邊,也有一棟教學樓,這棟教學樓上面有閱覽室、實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛兵一樣,日夜守衛著學校。據說它已經有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘
我們的校園很美麗,我愛我們的校園。
陽光伴我成長作文3
我愛踢足球,所以我健康,我開心。
我有一雙大用炯炯有神的眼睛,聽力很好的大耳朵,這就是我。
我的愛好很廣泛,例如:打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的是踢足球。
足球帶給了我許多快樂,我非常喜歡它。足球有時還給我解悶呢。
有一次,我們五年級五班pk一班。我那興奮勁啊,可不是一般,為什么這么說呢?那是因為我特別喜歡足球,想成為足球明星梅西那樣厲害。
我左一腳右一腳,輕松的把一個人過了,你瞧,我那熟悉的動作,是不是很厲害?再加上一個大腳,球進了!那一刻我很開心!
我一遇到不開心的事,就會想起運動,也會想起足球,便去踢足球,那不開心的事也被我拋到了十萬八千里。就說以前的事吧,那一次,我被小陳同學惹生氣了,我很難過,我冷靜下來,便想起了我的特長,踢足球,心里便不那么生氣了,便跟同學們一起去踢足球,我那生氣的`心也平靜了一會,到了足球場,看著那綠茵茵的草地,那白白的足球,我心里非常開心,可以踢足球了,我很興奮,同學見我那么開心,說:“一起踢球吧,別傷心了。”我笑著對他說:“好!”你們說我是不是一踢足球便把什么難忘的事把到了九霄云外。
我是一個愛踢球的陽光少年。陽光伴我成長。
陽光伴我成長作文4
小鳥在陽光下自由地飛翔,花朵在陽光下盡情地綻放,而我像一株幼苗每天都沐浴在陽光下茁壯地成長。
母愛是第一縷溫暖的陽光。從我呱呱墜地到我一步步的成長,媽媽都是我最溫暖的港灣,即便冰天雪地里媽媽的愛也能溫暖如春。因為有了第一縷陽光我得以健康成長。
老師是一縷智慧的陽光,我的每一個進步都伴隨著老師辛勤的汗水。記得四年級的一次月考,語數兩門都考了六十多分,老師看到我的成績報告單后讓媽媽去學校一趟,我心里忐忑起來,心想:糟了,這下我攤上事了。沒想到我和媽媽到了老師的辦公室后,老師沒有批評我,很和藹地分析了我成績下滑的原因,還給了我許多的鼓勵。一日為師,終生為父。敬愛的老師在您智慧的陽光哺育下我茁壯地成長。
同學是一縷明媚的陽光,五年來,我們建立了深厚的友誼,許多開心的往事讓我刻苦銘心。謝謝你----親愛的同學們,有你們的相伴,我快樂的成長。
就這樣流年似水,時間像一條寬闊的大河載著那些快樂的成長故事一路前行,一年又一年,成長的路上陽光明媚,雨露芬芳,成長的點滴繁花盛開,搖曳多姿……我在陽光下成長,永遠陽光。
陽光伴我成長作文5
鮮花在陽光下競相開放,雛鷹在陽光下展翅飛翔,我在學校社團的“陽光”下茁壯成長。
自從參加了學校的科技社團,我的生活就好像射進了一縷絢爛多彩的陽光。每周星期五下午的社團活動成了一周中我最期待的時光,每一次和小伙伴們一起培訓的時間成了我最快樂、最美好的時光。
在參加社團活動的過程中我學到了很多。猶記得有一次負責培訓的陳老師讓我們組裝齒輪盒。我想,這組裝齒輪盒有什么難的?對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。但是當我開始組裝時,發現事情不是那么簡單,竟然有兩個齒輪搞得我暈頭轉向,怎么擺弄都不卡齒,我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我既焦急萬分又無計可施時,一雙溫柔纖細的手伸向了我。哦!原來是陳老師的手。她那一絲會心的微笑和一個善解人意的動作,令我頓時茅塞頓開。從那時起,不管做任何事情我都會認真對待。現在,以前分不清齒輪的我已經是一群學弟學妹的“小師傅”了。
每次訓練完,我的手幾乎都會被電熱膠槍燙得到處都是泡。但是我總是忍住疼痛,并對自己說:“不經風雨,怎能見彩虹!”因為我的刻苦努力,因為我的堅持不懈,我才能多次被選去參加比賽,還曾遠赴臺灣參加比賽并獲得了金獎。這些都是參加社團給我帶來的榮譽。
生活中處處充滿陽光,時時充滿陽光。感謝科技社團這一束溫暖的陽光,時刻陪伴著我,讓我茁壯成長。
陽光伴我成長作文6
20世紀60年代,人類用智慧編制了一張特別神奇的“網”,他是以無數臺電子計算機通過軟件,硬件設備,實現信息交換和資源共享的系統,把世界更緊密的聯系在一起,這就是——網絡。
剛接觸網絡,我以為網絡電腦是以她娛樂機,我用它來看電視聽音樂,非常方便,后來我對網絡電腦有了進一步的了解,所以我在網上申請了一個QQ號,在聊天室里與同齡人談談心,聊聊天,它讓我們“海內存知己,天涯若比鄰”,我還認為網絡是一臺學習機,它可以幫助我們解決困窘,當我們遇到學習上的問題時,我們可以利用網絡在網上查詢一些相關資料,以達到更好的學習效果,擴展自己的知識范圍。網絡真是豐富,它不僅能娛樂,又能學習。
網絡也是一把雙刃劍,雖有利也有弊。網絡上有不健康的信息。不健康視頻等網絡色情網絡游戲網絡暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾。比如有些人對游戲偷菜上癮,甚至半夜三更起來玩游戲,偷菜。這不僅影響了學習,還會影響他們的身體健康,對于網絡,我們要用之有度,但對于網絡,我們可以堅決抵制學上網的基本守則。
總之,陽光網絡伴我成長。我們要深刻認識網絡的危害性,真正實現陽光網絡伴隨著我成長。
陽光伴我成長作文7
陽光坐在春天的一片綠葉上,看著小草伸了個懶腰從睡夢中醒來,一顆晶瑩透亮的小露珠來不及躲閃就被甩到了地上。草叢中的花兒也抬起頭,迎著春日里的第一縷陽光綻開了笑臉。好的天氣總會讓人有好的心情,就像現在的我。因為和哥哥約好去兒童公園玩繩索攀巖,所以一大早我就爬起來了,我可不想錯過這么好的陽光和美景。繩索攀巖就是用繩子編成一個大網,把網拴在兩個橋樁中間,將斷橋連接起來。要想過橋,必須通過繩索橋。以前常看到別人玩這種游戲,今天自己站在橋上,感覺腳軟軟的,好像沒有著落一樣,我該不會是和媽媽一樣有恐高癥吧。看到別的小朋友從繩索上飛快地跑過去,我是又羨慕又害怕。
媽媽、大姨、姥姥在旁邊不停地鼓勵我,哥哥一步一步地給我做示范,終于,我搖搖晃晃地站到了繩索上。可是繩索總在搖晃,我不得不四肢著地,手腳并用地往前爬,等我爬到對面的時候,已經滿頭大汗了。有了第一次的嘗試,接下來我就消除了害怕的心理,再走起來就簡單多了,動作也不那么難看了。很快我也可以像其他人一樣在繩索上自由穿行,小小的繩索橋上留下了我和哥哥歡快追逐的身影。時間過得真快,當我戀戀不舍離開公園的時候,一抬頭又看到了坐在綠葉上的陽光,暖暖的,好像在對我說:“你真棒!”季節輪回,我也在每一個春天里成長。陽光伴隨著我,也記錄著我的每一次戰勝自我的挑戰。
陽光伴我成長作文8
由于父母的溺愛,讓現在的許多獨生子女養成了“飯來張口,衣來伸手”的壞習慣,形成了“唯我獨尊”、以自我為中心的自私性格。可父母你們知不知道?你們這樣的溺愛,不是愛,而是害。家長聽了這話,一定很疑惑,下面讓我們一起去看一件真實發生的事情。
小軍是一名獨生子女,爸爸媽媽都很溺愛他,寵得小軍像塊糖,含在嘴里怕化了,放在手心兒里怕掉了。一天,小軍又鬧著要零花錢,爸爸媽媽干脆答應每個月給他20錢。小軍拿到錢樂得不知道該怎么花,便到學校里去問他的好朋友小剛,小剛說:“要不然我們去網吧?”其他幾個圍觀的同學聽了都很羨慕,也很想去。于是,小軍和他的幾個好朋友用從父母那兒要來的60元錢去網吧玩了一天一夜。從此他們便迷上了網絡,學習也像飛行員跳傘——一落千丈。父母發現后,怎么也勸不回小軍,只能無可奈何又傷心地說:“網絡像一個魔鬼,把我的孩子抓走了!”
父母們,要知道過于溺愛的后果是無可挽回的!小軍與父母的關系日益疏遠,他覺得父母時時盯住他,像敵人般陰魂不散,便學會了撒謊和逃學去網吧打游戲,過把癮。從前那個雖然調皮但還算乖巧的小軍在他父母的溺愛中逐步淪陷,最終陷入了網絡的“沼澤”之中。
在這里,我很想提醒親愛的同學們:未成年人禁止進入酒吧,網吧等地方,讓我們自覺遠離網吧,嚴格遵守國家的法律法規。也更想提醒父母們:細節決定成敗,不要讓你的溺愛一步一步地斷送了孩子的美好未來!
陽光伴我成長作文9
“馬上就要體育抽測了!”班主任的一聲有力的話語,頓時打破了我所有的美好幻想。于是,在這個普通的夜晚,老爸宣布:“今晚我要突破,先做仰臥起坐,再做俯臥撐。”說完,老爸干脆利落地來了三十個仰臥起坐,然后又做了四十個俯臥撐。看老爸一副得意洋洋的神情,我像勇士一樣宣戰:“我先做十個俯臥撐,再做六十個仰臥起坐!”爸爸一聽,向我豎起大拇指。
我四肢撐地,學著老爸的樣子做起了俯臥撐,好難啊!我在老爸的指點下艱難完成這項新任務。接著的仰臥起坐可是我的弱項,我咬緊牙關,在媽媽的一聲令下,抱頭,離地,落下,離地……緊張有序地作著仰臥起坐。不一會兒,臉上就蒙上了一層細汗,咬咬牙,我在最后的十秒鐘加快速度。“停!”我聽到號令,原本緊張的身體一下子放松下來,我長舒一口氣,接著又屏息凝視,聽著爸爸報的成績。“63個!”,爸爸高昂的聲音響起,我頓時激動萬分,這就是努力的果實!
做完運動,汗水如雨水一樣澆遍了我的全身,可這是一個場多么有意思的較量啊!
陽光伴我成長作文10
法律像行駛在大海上的一艘輪船,人們乘坐著它揚帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑,一而再,再而三的向下跳,結果走上了犯罪的道路。
國有國法,家有家規,法律是我們每個人必須遵守的法則,不遵紀守法,等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗!
那是一個大雨滂沱的下午,我撐著橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前,恰巧,“3……2……1”黃燈亮了,過了三秒,紅燈亮了起來。于是,我便記著父母與老師常說的“紅燈停,綠燈行”站在路邊靜靜地等待著。正當紅燈到第“10”秒的時候,一位身著白色風衣的女子狠狠的撞了我一下,便快步闖入大雨中。恰時,從左邊又來了個剛轉彎的車子,眼看就要撞著那個女的,我放射性的閉上眼睛。“吱——”一聲急促的剎車聲響徹云霄。一睜開眼,那位白衣女子被車子撞到在地,她身邊早已是鮮血淋淋。10秒,只是那10秒,讓祖國又失去了一位人才!
遵守交通規則,也是在遵守法律,不遵紀守法,等待的便是法律的制裁。法律是高尚的,是神圣的,它像一棵聳立在大地上的大樹,向我們這些弱者伸出援助之手,把我們保護在它的懷里。同學們,我們要遵紀守法,沐浴著法律給予的陽光,健康快樂的成長!
陽光伴我成長作文11
如今的學生們已缺乏了自理能力,養成了凡事都有依賴別人的習慣,造成這一惡習的就是一個家庭對孩子的過分寵愛。
一天,偶然看見一個小學生,她和另一個與她年紀相仿的女生走著,有說有笑,時而還蹦幾步。好長時間沒見到這樣純潔,這樣天真的心了。內心不住贊嘆,贊嘆那純潔的小女孩,贊嘆那純潔的心。這時,突然看見一位頭發花白的奶奶,背上背著一個書包,胳膊上還掛著一個書包,艱難地往前走著。再一看,那兩個女孩背上沒有書包,早早地過了馬路,那奶奶給她們拿著書包,站在馬路邊等著車輛隨紅綠燈的變換停下。她過了馬路后,兩個女孩便纏著她要冰糖葫蘆,奶奶二話沒說,便給她們買了兩根,自己站在旁邊看她們吃完,開心地笑了。
看到這兒,我想了我小時候也是這樣纏著父母,什么事都靠他們的情景。他們不給舍得打我,萬分寵愛我。想必很多父母都是這樣吧!可是這樣就一定好嗎?孩子就不可以經受一些挫折嗎?難道孩子們就只能在陽光下成長嗎?
我想不是的。
每個孩子都是要長大的,孩子早晚要成人,早晚要靠自己的勞動吃飯;每個家長都是要離開孩子的,家長早晚要放手,要讓孩子獨立。而就是因為這,家長們要早鍛煉孩子,不要讓孩子永遠成長在陽光下。要讓孩子經歷風雨,要讓孩子知道,天下沒有免費的午餐。
早些鍛煉孩子吧,讓孩子在狂風暴雨中成長吧!
陽光伴我成長作文12
“幸福”究竟是什么意思?記得有一部電視劇里面說過“幸福,就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”可是今天,我對幸福有了不同的理解。
9月1日,是開學的日子,全國各地的中小學的校園里,處處洋溢著孩子們和家長們的歡歌笑語。自從我國推行九年制義務教育,全面實行了“一費制”和學雜費全免,一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補貼,曾經因為學費而痛苦的孩子,現在變成了在知識的海洋里自由遨游的幸福的小魚了。
當城里的孩子還在溫暖的睡夢中,陜西秦巴山區女孩張華英已經打著火把,踏上了崎嶇的山路。她要趕往10公里外的學校去上學。她和同伴們一起舉著火把,說著唱著趕路。快到8點鐘的時候,她們終于走完了10公里的路程,踏進學校的大門,趕上新學期的第一節課。
與張華英一樣,許多居住在山溝里的孩子每天上學放學路上要用好幾個小時。一到冬季,她們就要遭遇“兩頭黑”,既不方便,又不安全,還浪費了大量的學習時間。他們多么渴望能有一天,不在打著火把去上學啊!
當許多網友得知這件事情后,發起了一個“伸出援手——捐贈手電”的活動。一支支手電紛紛寄到了秦巴山區各個學校。現在,每個孩子手里都有了一支手電,他們再也不用打著火把上學了。
“綠色通道”“水上小學”“助學貸款”······這一系列國家資助政策,讓許多孩子變成了在知識的天空中自由翱翔的幸福的小鳥。
幸福,原來就是我們在陽光下快樂的成長。
陽光伴我成長作文13
有了陽光的呵護,花季的我們活的那樣嬌艷。
太陽剛躍出地平線,紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉,紅透了天空。等到和緩得陽光落在窗子上時,那一點微光喚醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼,我知道花兒的新一天又開始綻放了。
騎車和同學們分享著與陽光同行的樂趣,感受陽光下的幸福,快樂無比呀!可并不是每天都有這樣的好心情,高三生活只能沒事偷著樂。今天不同,今天是小運動會,高三同學可以放假一天,觀看比賽,雖然不能參加比賽,但作為觀眾,也是件很美的事,更重要的可以休息一天,暫時的撇開書本帶來的壓力。
十點鐘看臺上的我,成為了女生躲避陽光的掩體,我不敢想象,等到了十二點時,在陽光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開風扇,暢飲冰鎮可樂來消暑啦!但現在事實上她們已經在消暑了。
我對她們說:“小樹在陽光照耀下蓬勃向上;鮮花在陽光照耀下競相開放;雛鷹在陽光照耀下展翅飛翔,而美女在陽光照耀下卻躲開它,小心缺鈣,不能茁長成長!”
“呵呵,讓你多曬了太陽,讓你茁長成長,你還不領情,反倒來說我們,你真不夠意思。”
“行,行,行,美女I服了YOU!”說不過,我潛水總行吧!
陽光伴我成長作文14
成長的腳步伴隨著我們度過了美好的小學時光轉瞬即逝,我們已經從一名懵懂的孩童,變成了一名走向成熟的青少年。
每天早晨起來,我們總是最先看到太陽想我們招手仿佛是在激勵我們這些祖國的花朵。走進教室,做到自己座位上拿起書津津有味地讀起來……
成績的公布對我們每個同學來說都有著不同意義:唉!沒考好;另一個同學在那里偷偷摸著眼淚,他不愿讓別人看到因為他有信心下次一定可以考得更好;這邊的同學門都在那欣喜著因為他們又取得勝利與成功……
如果我以后的求學路很順利,那么,我一定要感謝我的校園!
步入中學的校園,對于我們來說就如同被囚牢禁錮著一般。拋開這種心理,向四周看看:排排的教學樓整齊的站在那里,校園里的花開得又是如此鮮艷,大樹在風中搖曳向我們的未來招手。看到這怎么還敢那樣想呢?
到校園的四周轉轉:同學們正在給老師親切的打著招呼;朋友之間因為一點小事鬧著絕交;老師在那搭這臉教訓學生。“嗨”誰再叫我!“這”在操場走吧!GoGo!操場一角幾個男生正在激烈的打著乒乓球,周圍一群人跟他們打氣;那一邊老師們正在打籃球,引得學生們不斷發出歡呼!“通”一個球打到了我的頭上,轉眼一看我們班的那個男生叫緊緊的看著我,向我走來,“對不起”。我忍著頭疼低下頭小聲說了一句“沒關系”頓時我們的臉都紅了起來……
說實話,我與這個校園相處了一年半時間里:它對我的受益真的很大,是我擁有了快了與回憶。
陽光伴我成長作文15
梁啟超曾經說過:少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強,少年進步則中國進步。我們少年兒童,之所以要參加體育活動,就是為了能有一個強壯的體魄,只有我們身體強壯了,才能更好地建設一個強大的國家。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,我們迎來了歡樂的大課間活動。大課間活動又增添了幾個活動:仰臥起坐、跳山羊。一開始,我不敢玩跳山羊這個活動,只好站在一邊看大家玩。過了一會兒,大家都把目光聚集到我身上。姜燕琳說:“XXX,你怎么不過來玩呀?” “來,我們一起玩!”說著就拉起我的手往那邊走。姜燕琳給我做了一個示范動作,然后讓我學著跳。隨著“啊”的一聲,我居然跳過去了。自打這件事以后,我做什么事都充滿信心了,如:上課我愛舉手發言了,學校舉行的各種活動我也積極參加了。
陽光體育不但給予了我信心,更重要的是還讓我有了一個強壯的身體。以前學習時,每天都要在一樓和三樓之間跑好多次,每次都累得我氣喘吁吁,可是現在呢,我從一樓跑到三樓,簡直不費吹灰之力,很輕松,這都是陽光體育給我帶來的益處。陽光體育,放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩的陽光旋律!陽光般的校園,陽光般的生活,我們都是一群在陽光下成長的少年!精彩的大課間活動,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了課余生活,還讓我們健康成長。我喜歡大課間活動!
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