路上灑滿陽光作文

時間：2022-03-31 13:44:40 陽光我要投稿

【精華】路上灑滿陽光作文六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的路上灑滿陽光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】路上灑滿陽光作文六篇

路上灑滿陽光作文篇1

　　現實的陽光會被烏云遮擋，而心中的陽光卻一直閃亮。父母的呵護如陽光般溫暖，朋友的關心如陽光般細膩，老師的教導如陽光般明亮。我們一直在陽光下成長。

　　溫暖的陽光

　　放學后，窗外下著瓢潑大雨，匯成了一條條小溪流。中午我還強硬的不帶傘，這可怎么辦？念想還在心頭，卻看到了媽媽的身影，我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走著，我抬頭一看，媽媽的左肩膀已經濕了，我心中頓生愧疚：“媽，你把傘往那邊移點兒，別淋著！”“不礙事，你可別感冒了，快點走吧”。

　　媽媽的呵護如陽光般溫暖，灑滿我的心田。

　　細膩的陽光

　　教室外春光明媚，一陣陣歡聲笑語傳來，而我卻在暗自神傷。最近舉行活動，學校舉行和唱比賽，而我偏偏扁桃體發炎了，合唱比賽我估計是參加不了。朋友突然站在我面前，不由分說的把我拉出了教室。她一路上都在說著近來的好事，伴著滑稽的鬼臉，想逗我開心。“你看，那兒多美。”我順著她手指的方向望去，看到花兒在陽光下舞弄著身姿，小草也顯得更加翠綠。“老師說啦，只要你不能發聲，你就能參加”。

　　朋友的關心如細膩的陽光，照進我的心里。

　　明亮的陽光

　　試卷往下發著，我的心如死灰般沉寂，雙手緊握著，心臟的跳動聲不斷回響。一份份試卷放在我面前，那大大的錯號狠狠地刺痛著我的眼睛，一張張翻開，鮮紅的分數好像在諷刺著我近日的所作所為。眼眶里漸漸充滿了淚水，似要淹沒了那令我心灰意冷的分數。不知何時，老師進來了，我不敢直視她的雙眼，當老師從我身邊走過時，我看著她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉過了身，仿佛感到了我的注視，向我望來，并綻開了一朵微笑，老師走近我，手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說出我的不足之處，同時也鼓勵著我。

　　老師的教導如陽光般明亮，照亮了我前進的方向。

　　成長路上，會有狂風暴雨吹倒擊打你，會有崎嶇坎坷阻攔妨礙你，但總會有一縷陽光照耀溫暖你。心中的那些陽光，一路陪伴我成長。

路上灑滿陽光作文篇2

　　那年我13歲，本應花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我幾度消沉。滿地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無力享受青春的喜悅。后來，一次偶遇，讓我的人生發生了翻天覆地的改變。

　　那是幾個星期前，我和爸爸去醫院。清晨便坐上了公交車，途中，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，花兒含苞欲放，相互爭寵，柳樹擺動著鮮綠的枝條……不知過了多久，我下來車，長途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛后我全都視而不見。鼓足了膽子往前沖。突然，我的目光被一個兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄著拐杖，他走過的地方全都會留下深深淺淺的痕跡，終于全都投來一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意，仍然走著，仔細看，他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了，對他樂觀的心態感到深深的佩服。

　　突然，老爺爺走到我旁邊，笑著對我說：“你可不可以扶我過馬路？”

　　生性靦腆，不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又說：“你別害怕，我過馬路不太方便，只想請你幫幫忙。”

　　我笑著答應了。我用手輕輕扶著老爺爺的胳膊，慢慢的走著。老爺爺又和我說：“孩子啊，我看的出來你并不快樂，可是每一個人的人生都是不如意的，就拿我來說我雖然失去了雙腿，但我仍然過的很開心。”

　　老爺爺一語點醒夢中人，我看著他，眼里充滿了深深的敬意。后來老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。

　　老爺爺的話深深地影響了我，這次的經歷也使我懂得了成長應該充滿陽光。

路上灑滿陽光作文篇3

　　讀萬卷書，行萬里路。書猶人生百味，讓我嘗遍人生陳雜。書猶良師益友令我百尺竿頭，更進一步。

　　——題記

　　咬的菜根，則百事可做。

　　剛入中學，品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過于“咬的菜根，則百事可做。”這句話仿佛是校園中初生的朝陽，為懵懂學子指明方向。堅持，能吃苦是在七年級階段最重要的。新的知識蜂擁而來。便常用這句話勉勵自己，毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰爭，取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車站中讀書，成就一番偉業。我吃這點苦算的了什么呢？

　　青春懵懂的年華，在書中，我找到了光，能夠照亮我前進方向的光。

　　平凡但不平庸

　　《平凡的世界》也是我在讀過很多遍的一本書。我羨慕孫少平的生活，即使生活艱苦平凡，但他活的絕不平庸。在八年級這個過渡的階段，是這本書給了我學習的動力，給了我進步的希望。

　　八年級的學習科目多了我的成績跌宕起伏。那段時間我的心中布滿陰云，密不透風窗外的陽光也驅不走陰霾。直到這本書的出現，自從我讀了孫少平的事跡，我的心中豁然開朗這本書點亮了我心中的一盞燈。

　　的確，學習的生活有哭有酸，但要找到學習中的那份甜蜜與喜悅，即使過程平淡無奇，也要等到最美的剎那。

路上灑滿陽光作文篇4

　　不知不覺中，我從一個懵懂的孩子長成了一個青春活潑的少年，這一路走來，我無時無刻不在愛的包圍之中，一路上灑滿了愛的陽光，想起來，心里總是暖暖的。

　　母親的慈愛

　　母親很忙，幾乎很少有時間來陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學，可是母親非要我獨自一人上學下學，我心里恨母親，很母親不近人情。

　　有一次，母親很早出門，只留下我一個人，我起床后發現，家里什么吃的也沒有，難道母親是要我餓著肚子上學嗎？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開鍋蓋，卻發現，鍋里早已為我準備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的？后來我想起來，我在半夜時，隱隱約約的`聽到廚房里有聲響，現在終于明白了，原來，母親今天一大早，要到地里去收麥子，怕我餓著，就在半夜為我包了餃子，出門前，包餃子煮了，放在鍋里。

　　我吃這兒母親包的餃子，覺得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成，還特意放了韭菜，特別的香，這一個個的餃子融入了母親對我多少的愛呀！

　　每一次，我放學回家，肚子餓了的時候，母親都會在鍋里給我準備吃的，有時候的烤番薯，有時候是玉米，有時候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃著母親為我準備的長大了，長大成現在的我，十多年來，是母親的點點滴滴的愛，鋪就了我成長的路，這一路上滿滿的事母親愛的陽光。

　　老師的關懷

　　有人說，老師就像自己的再生父母，一日為師，終生為父，老師就像一支蠟燭，照亮我成長的路，老師也像一盞指路的明燈，時刻提醒著我。

　　剛進初中時，我的學習態度很不端正，做作業時候，總是拖拖拉拉，每次總要等到老師來催交作業時，我才匆匆的寫好，為此，我也受到老師的嚴厲批評。

　　有一次，上課我流鼻血了科學老師讓我去班主任的辦公室，等我走到辦公室的時候，看見班主任在批改我們的作業，當班主任看見我的時候鼻子上流鼻血的時候，急忙走了過來問我怎么了，我跟老師說了事情的經過，老師就讓我頭往后靠，然后，從抽屜里面把棉花拿出來，塞住我的鼻子，防止血流出來。瞬間我感覺到了老師的關懷。

　　記得還有一次，運動會上我跑四百米的時候，當我上跑道的時候，我的心里非常的忐忑，生怕自己跑不好反而被同學們嘲笑，過了一會兒，老師說“各就各位，預備”只聽見一聲槍響，我也隨之跑了起來，同學們都為我加油鼓勵，頓時我就鼓起了信心，可是隨著跑步速度的增快，腳步也隨之不穩定，突然“啊”的一聲，我摔倒了，老師看見我摔倒了就立刻跑了過來，問我“有沒有傷到哪里”，并背我起來，把我背到教室里面，放到座位上并說“坐在座位上好好養傷”。

　　同學的友誼

　　同學之間的友誼是最可貴，你需要幫助的時候他就會來幫助你，我就有這樣一個同學。

　　每次我在學習上遇到困難的時候，他就會第一時間出手相幫，我的數學成績不理想，遇到難題總是犯錯，而每次他就會細心地幫我分析解題的思路，在他的幫助下，我的數學成績也漸漸的提高了。不僅如此，他還在會幫我做很多事。

　　有一次，班級里面組織一次勞動，去學校的院子里拔草，老師把我們分配好的時候就開始拔草了，剛開始我拔得非常的慢，眼看同學們快要拔完了，我明顯是落后了，同學他看到我吃力的樣子，趕忙跑過來幫我，他拔草的速度可真快，兩只手抓住一把草，使勁一拉，就把草拔出來來了。最后，在他的幫助下，我順利地完成了任務。

　　一路走來，一路陽光，我感謝在生命中出現的人，他們給了我愛和關懷，感謝他們讓我感受到了成長的快樂與幸福。我深信，成長路上有陽光相伴，我定會戰勝任何困難險阻，茁長成長！

路上灑滿陽光作文篇5

　　就這樣，匆匆三年，我將迎來的是夢想中最明媚的青春，對于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個男孩本不應落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。

　　初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨的時光，我們的友誼也就象樹一樣，扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子，我養成了一個特殊的習慣，每一次從餐廳出來，我都會用濕漉漉的手在他背上留一個手型的水印，他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺得那一個個“水手”是我們友情的印跡。直到現在，這個習慣還在，只是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。

　　我確定，偉是我生命中的樹，站在我人生必經的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。

　　初二的路上，塵土飛揚，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表，和她相處，總覺得她是我的姐姐，很親切，很樸實，象質樸無華的太陽花，總是為我指著陽光最燦爛的方向，他的花色，是無法用鍵盤來描繪的，紅，只是她姓名的尾字。

　　應該說紅是我生命中的一叢花吧，開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。

　　初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛跟娟說，她也總能在第一時間解開我心中的結。日復一日，我感覺好象離不開她了，我明白她已深深的走進了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了他帶給我的那種神秘感。面對中考，我想隨她添一個志愿。可是后來，一場莫名的全市統考，竟宣告我倆被保送，卻不是一個學校。如果在這時我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢?因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就象郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。

　　這就是那個女孩，那個象《后來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢?娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。

　　初中的路，灑滿了陽光，陽光里我匆匆翔過。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們是我生命中的匆匆過客。