實用的陽光作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的陽光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
我走在上學的路上和往常沒什么不同，只是這次的陽光似乎比往常那么強烈了一點，我也只是想想而已罷了，我不經意的一抬頭我發現今日的太陽好美，好美，我索性停下了腳步，享受太陽的美麗。
它好美啊！它被白云所環繞，白云分布在它的周圍，擋住了太陽的一半多，但這不足以擋住太陽的光芒，陽光四射，發出耀眼的光芒讓我都不能睜開眼睛我只能瞇著眼睛觀看。周圍的白云都被染成了金黃色，太陽的光芒四濺，似乎一直射在我的身邊，我伸手就可以觸摸到的，我只是覺得身上很溫暖，就像一股暖流流遍全身，我從來都沒感受到了如此的安全，這么美麗這么溫暖的太陽，為什么我以前都沒有發現呢！我們每天都生活在這忙碌的`城市生活中，我們的節奏也變的快了許多，我們應該靜下來細心的感受生活的美好，這是我們會發現生活中有許多東西是一直在我們的身邊的，可是因為外界和內身的原因，我們總會無視了他們的存在他們在啊！他們一直都在啊！難帶我們真正發現他們，發現他們的愛要在非常沉重的代價里才能真正明白。難道只有當生命的太陽走向中午，才會對他們有深刻的理解，深刻愛嗎？
有些事，想到了就要趕快去做，有些話想到了就趕快說，心中有愛就要趕快說出口。
陽光作文 篇2
陽光，陽光是燦爛的；陽光，陽光是溫暖的。在我的眼中，你就像圖畫里的太陽公公那樣慈愛、溫和；你就如一個暖手袋，讓我們從手一直暖到心里。
記得那是一個陽光明媚的上午，我們一家人去看望太太。剛走進大門，便看到老人們坐在門口的沙發上曬太陽。九十歲高齡的太太看見我們來了，眼睛都瞇成了一條線，她忙轉身進屋里，從抽屜里拿出兩個蘋果給我吃，笑呵呵地說：“你們來了啊，我可想你們了，你們以后可要常常來啊。”不知怎么回事，太太忽然間眼睛有點紅紅的，像一個小孩子一樣“嗚——嗚——”地哭了起來。“外婆，你怎么啦？”媽媽關切地問。“哎——今天太高興了，終于又團聚了，只是——”“只是什么？”“只是你們來的時間太少了……”聽到這兒，我不禁感慨：老人們只求兒孫抽出一點點時間來陪伴他們，而做子孫的卻不能完成這唯一的心愿。
是啊，我們乞求陽光的出現，我們需要陽光的`陪伴。我們又為何不能成為這一縷陽光呢？一縷帶去溫暖的陽光，一縷帶去歡樂的陽光，一縷奉上溫馨的陽光！做一縷陽光吧！溫暖他人的心，更溫暖自己的心。
陽光作文 篇3
星期六下午2點。
陽光灑滿整個車廂。
我和媽媽并肩坐在這鋪滿陽光的車里。每個周六下午都要坐一個小時的車道市區去學舞蹈，下午2點正是睡意朦朧時，坐車特難受。“媽媽，我好難受！”我一邊說著，頭自然地便搭在媽媽的肩上。媽媽輕輕地拉著我的手，把我往她懷里攬了攬。“睡會兒，睡著了就舒服了。”媽媽邊拍邊說。
我依偎在媽媽的懷里，一種熟悉的味道包圍著我。陽光如碎銀般懶懶地躺在我們身上，暖暖的，和我們一道，向幸福出發！
手繪風景躺在媽媽身上依然難受，于是我身子不斷扭動。“秋兒，別亂動，你再動，我也要吐了。”媽媽小聲叮囑著。“我就是睡不著了，好難受！”我不依不饒地說。媽媽一聽，苦笑著說：“你難受啥子呀，為了陪你，我把課都調到了上午，從5點50到12點50，都沒有閑下來。哎，要不是怕你路上孤單，媽媽才不想這樣辛苦呢！只要靜靜地躺著，就會好受些。”我不再動彈，靜靜地躺在媽媽身上，像一只溫順的羊羔，任媽媽撫摸。
此時陽光不遺余力地往我身上潑，那么熾烈，燒灼了我心底深處那最隱秘的地方。是啊，從6歲開始，到現在學舞蹈已經八年了。我們同校好多小朋友最多學一年，不是因為自己不想跳，就是因為太遠，家長不想送了。而我的這八年，每次都有媽媽的故事陪伴著我，這一個個故事猶如一朵朵小花，斑斕了我的旅程。這兩千多個日子，這兩千多趟來回，媽媽的肩膀永遠是我最溫暖的港灣。
隨意睜開眼睛，臉上癢酥酥的。原來媽媽幾綹頭發正在我臉上蹦跶呢。發梢有些枯黃，像極了秋末的稻草。再看看制高點，那里隱隱約約還有一些居民居住。曾經，那里是何其繁華！我越長越高，媽媽的頭發就越來越少！那黑色的瀑布，可是媽媽曾經的驕傲啊！
柔和的'陽光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過那些空氣中的氤氳著的光粒與浮塵，照耀著母愛這副山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。望著那圓圓的太陽，感覺它像一個大大的蘑菇，每一條褶里都盛滿了母愛！
伴著陽光出發，何懼山險路遙；伴著陽光出發，何懼孤單寂寞！伴著陽光出發，抵達下一站——幸福！
陽光作文 篇4
黑板上寫著四個字“收集陽光”，這是老師布置的作業。她想，她會有什么陽光可收集的？她的生活中只有陰影，只有黑暗。收集陽光
她是一個可憐的孩子。自幼父母離異，與奶奶相依為命。除了奶奶，她對其他都是漠不關心。也許是父母的離異給了她很大的打擊，她性格內向，甚至有些冷酷。不管別人再怎么熱情，再怎么主動與她交流，她還是選擇逃避。她在學校里，總是一個人默默的生活著。她怕別人嘲笑她，她怕別人鄙視她，她更怕別人知道她的家庭。所以，她從來不主動和別人講話。同學們只知道她喜歡在紙上涂涂畫畫，然后揉成一團，扔垃圾桶里。
這天，老師布置了這么奇怪的作業，她在紙上寫著：我沒有收集陽光的資格，即便明天是我的15歲生日，我也無法收集陽光。寫完，她便揉成一團，丟向垃圾桶，結果紙團沒進，落在了垃圾桶邊。她沒在意，可這一切都被班長看在眼里。
第二天，當她來到教室時，發現教室竟沒有人。她看到黑板上用彩色粉筆寫著“生日快樂”。她羨慕的看了幾眼，心想：誰這么幸福？她明白原來其他同學不在，是幫別人過生日去了。她默默走向自己的位置，埋頭看書。但她聽到遠方傳來生日歌聲，她想：大家幫著過生日的那個人應該很快樂吧。而我只能祝自己生日快樂。接著歌聲越來越大，她下意識的望向聲音傳來的地方。
令她感到震驚的是，全班同學都站在教室后方齊聲對她唱生日歌。她還看到桌子上擺著一個雙層蛋糕。這時，班長打了個手勢，歌聲立即停止。班長走到她面前遞給她一個碩大的娃娃，笑著說：“生日快樂，這是同學們的心意。”
不知什么時候，她的`桌子上放著一個精致的盒子，她打開盒子，發現里面都是同學們祝福的筆跡。她再也忍不住心中的感動，眼淚涌出。她感覺自己好象打開了黑暗的大門，門外的一縷縷陽光射進來。那一張張祝福的紙條就猶如一束束陽光，它們發出耀眼的光芒。她把這些陽光一一拾起，收集在心底。她感到溫暖在心底蔓延蔓延。她感受到了幸福的滋味！
她發現原來不是自己一個人在過生日，有她可愛的同學們陪她。她不禁朝同學們綻開笑容，同學們發現她笑起來的樣子好甜好甜……
陽光作文 篇5
——題記
陽光是無處不在的。
我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。
我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔。
我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進。
我喜歡收集陽光。
小時候，媽媽的笑容是我的陽光，我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔，它們像花兒一樣在她臉上綻放，那些花香，繚繞在我的筆尖，久久不肯散去，我會用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它們是陽光。
小時候，爸爸的山歌是我的陽光，我無法忘記那些歌聲，它們像山間的云霧一樣，徘徊在我的耳邊，久久不肯離去，我會用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌聲，它們是陽光。
小時候，奶奶的絲竹是我的陽光，我無法忘記那些余音繞梁的樂聲，它們像夏夜中的晶瑩，飄飛在我的夢中，趕走那些殘存的.黑暗，我會用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它們是陽光。
成長的路上有太多憂傷，但我依舊不忘收集那些陽光。
母親的嘮叨里有太多她對我的愛，我無法忽視那些滋潤我心田的溫暖，于是小心翼翼地把它收藏。
父親的教誨中有太多他對我的期望，我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的將它收藏。
也許有一天，成長的路會走到盡頭，青春又會揚起它的風帆，我不會丟失這些陽光，因為它們對于我來說——彌足珍貴
我想，在未來的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽光，世界，依然會很溫暖吧。
陽光作文 篇6
當太陽從遠方的地平線露出白肚皮時，大地的生命就在那一刻蘇醒。
每天早晨睜開雙眼，感到陽光已經從透明的窗戶中灑進了自己的心扉，新的一天就這樣來到了這個世界上，忙碌的一天開始了。
站在窗前，深呼吸，看著陽光普照大地，你會將所有城市的喧囂和屬于自己的煩惱拋到宇宙的另一頭，安靜的世界總是會讓人感到幸福，那一刻你就會覺得世界的早晨是美好的，這樣的感覺讓人很期待第二天早晨的到來。
上帝在陽光滋潤著大地時，創造了生命，而生命在陽光的滋潤下創造了世界的美。丑。善。惡。
在上帝關上門的瞬間，每個人都開始尋找那扇被上帝打開的窗子，在那里有一束愛的光，它照暖人們冰冷心的同時，也照亮著這大地上所有生命的`愛。
如今常存的有信，有望，有愛，這三樣，其中最大的是愛。
愛就像陽光一樣灑滿大地的每一個角落。
一個人在這個世界上，要心存感激的活著。
世界上需要我們幫助的人太多了，靠我自己一個人并不能去挽救他們的"生命".
某日某時某分某秒，將一條短信發到媽媽的手機上"今天我回家吃飯"后，偶的發現雨滴從天而至……抬頭看向窗外，路上的部分行人匆忙撐起傘往家趕，公交車在前面的站牌停了下來，剛停穩沒多久，等車的人都蜂擁而上，一瞬間，站牌下只留有了兩三個人。向著忙亂的街上無意間的瞥望，卻讓我忽然間看到了美麗的一瞬。
一把紅雨傘鮮明地印入眼簾，撐傘的是位中年婦女，雨勢愈來愈大，恰巧一位年輕女子跑來躲雨，可是這里的屋檐并不是很大，不能擋住二個人的身影。雨水順著屋檐滴落在了年輕女子的身上，一邊的中年婦女悄悄的向年輕女子移動了步伐，將傘向年輕女子的一旁傾斜過去，傘擋住了滴落的雨滴……車子很快又啟動了，回頭瞥望，透過那已被雨打濕的朦朧的車窗，我似乎看到了年輕女子向著那位婦女輕輕地點頭示謝，雖然車窗模糊得讓人難以看清，但我明了那一瞬間是一張滿載真切笑容的臉。
車子又在下一個車牌前停穩，人們匆匆地下車，又匆匆地上車。不一會兒，空留的位置就坐滿了人。側頭看向車外，外面的雨不知何時變得小了。可能是剛剛，也可能是在那美麗的瞬間變化的吧。
最后，上來一位柱著拐杖蹣跚的老人，望著老人艱難的站立，我起身，卻被一只修長的手按回了座位。我抬頭吃驚的看著他，他對著我友善的一笑，就上前扶住了老人，讓老人坐到了他的位子上。老人激動地摸著他的手說："現在的年青人像你這樣的太少了，謝謝你。"
男孩不好意思撓著頭向我這邊看來，我微笑的向他豎起了大拇指。
"下一站是XX路，下車的乘客請帶好你的隨身物品準備下車，謝謝。"
看著幼稚的小孩吃完整個臉的冰淇淋后，伸出臟乎乎的小手向一邊急著找紙巾的媽媽抱抱時，我從口袋中掏出了一包紙巾，遞給了那位媽媽，著急從她的臉上慢慢的退去，取代她的是驚訝和喜悅。
"謝謝。"
"不用謝。"
雨在不知不覺中已經停止了落下，只有屋檐上殘留的雨水還在滴落。閉上眼，深呼吸，我能嗅到陽光的味道。抬頭，我發現幾縷陽光將灰暗的天空打破。烏云漸漸的從空中消散，陽光溫暖的照亮著大地的愛。
其實在雨還沒有清澈時，陽光已經灑進了世界每個角落中，灑進了每個人的心扉中。
仔細去發現身邊的一些小瞬間，你會發現那縷陽光就在你的身邊，始終照亮著世界的愛。
那一瞬間的美就像天邊的彩虹一樣，綻放出七彩絢麗的色彩。
陽光作文 篇7
很喜歡關于“陽光”一類的詞，甚至一切都用它來命名：網名叫“sunny”（陽光），QQ簽名用“陽光”造句，就連給班級小組起名也叫“一米﹡陽光”。很多同學都問我，小安，問什么老是喜愛“陽光”這個詞呢？那是因為我的性格就是這樣。
在政治課上，看著屏幕上一些中學生自殺的狀況。就想不明白：為什么？就是因為考試不及格，被老師批評？被父母責罵？
我的人生字典里沒有傷心，沒有失望。因為我是樂觀的女孩兒。哪怕只有一點點的希望，我也會去努力。
有時我看著失誤的卷子嘆息，看著紅色的“x”，心里很難過。“即使只是一朵朵的花兒，也能芬芳整個春天。”忽然想起這句話。所以不再嘆息，不再難過，而是要找到原因，不再犯同樣的'錯誤。
生活是多么快樂，何必天天憂愁呢？在傷心時，我會不去想不高興的事，坐在陽光下叮當叮當地玩著八音盒。這是一個不錯的方法。
有時一句小小的夸贊也能讓自己高興一整天，認為自己得到了極大的認可。這是我的做法，所以天天很快樂。
如今我當上了我們班的“拍客”。更能讓我尋找快樂，發現快樂。我希望自己拍的照片，給我們的一十之家的同學們帶來快樂。
向日葵總是淺笑著面對，哪怕只有一米陽光的方向。何不拋掉煩惱、憂愁，自信的迎接挑戰呢？
這就是我的陽光快樂！
陽光作文 篇8
在每一次的夜幕后，朝陽總會升起，散發光芒。陽光雖然刺眼，但朝著陽光走卻是正確的方向。——題記
風又刮了起來，初春的風總帶著點冰涼，有些苦澀，望著天際被烏云遮住的陽光，皺起了眉，今天我們要去參加校園勵志歌曲比賽，望著這令人厭惡的天氣，心總是不爽的，風刮到臉上，刺痛的冰涼，我們走向大報告廳。
我們是第三個出場的，剛剛第一個班級開唱我們就下去準備了，等待總是令人煩躁的，同學們又嘰嘰喳喳地講起了話，我從窗口向窗外望去，陽光徹底消失了，烏云占領了天空，看樣子，是要下場雨了，我抿著雙唇，腦子里胡亂想著，突然老師要我們上臺去，要輪到我們班了。
舞臺上的燈光十分耀眼，我甚至不敢望向臺下，眼睛放空的望著，悠揚的樂曲聲響了起來，我盡量揚起笑容，大聲唱了起來，那一刻，每個人的心中都懷著一份激動，那是我們五班燦爛的明天呀！當歌曲結束后，我們匆匆下了臺，去發現班主任臉上的神情僵硬，我心中有著一種不好的預感，接下來聽到別的班級的演唱都是心不在焉的，到結束時，聽到開始報名次，我心中那種冰涼的感覺又來了，同學們聽到名次后很詫異，我也愣住了，滿臉僵硬，是的，我們班是倒數第二。
大家心不在焉的回到班級，我望向天際，果然烏云籠罩了整個天空，天空慢慢下起了雨點，風刮在臉上愈發地痛了，痛得我想流淚，我們那么努力啊！班級中同學們互相討論著這件事，其實大家心里都有數了，卻在固執地怪東怪西，我不知何時，班主任哭了，我有些發愣，直到有同學喊：“你們吵死了，老師都哭了！”死一般的寂靜，大家眼眶都紅了，我們經過那么久的努力呀，其實老師也說那個麥有一些問題，但是誰又忍心在努力后得不到收獲？我走上前去遞給老師紙巾，班主任卻抱住了我，那一刻我們都哭了，她的眼淚從我的`脖子慢慢滑向胸膛，那樣的熾熱，震撼著我，也震撼著我們的心靈。
窗外的雨漸漸小了，陽光露了出來，但那一刻我們明白了，任何一個成功都是要不斷地爭取，唱歌比賽的失敗，給我們班所有人吸取了教訓，身邊的你，我，他漸漸地變得有些不同，大家都開始奮發了！
原來在這每一次的夜幕之后，陽光依舊燦爛，而我們就在這升起的朝陽中成長，陽光刺眼，卻是對的方向。
陽光作文 篇9
“穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺，其實幸福，一直與我們同在……”每次聽到那英的這首《春暖花開》，心中總會涌上一種溫暖，那英歌中的那一束陽光，仿佛真的照在了我身上，給我鼓勵和溫暖。
——題記
心懷陽光，處處皆春；心懷陽光，不再憂悒；心懷陽光，綻放美麗；心懷陽光，與快樂同行。
與陽光相伴，嫉妒悄悄離去；與陽光相伴，仇恨悄悄離去；與陽光相伴，憤怒悄悄離去；與陽光相伴，痛苦悄悄離去。
有些人，總覺得自己的生活被黑暗籠罩著，心中時常被陰郁和悲傷占據著，這些問題誰都幫不了你，只有陽光才能將這些黑色情緒從心中驅逐出去。
自古以來，中華民族歷朝歷代涌現出多少偉大的人物，這些偉人哪一個沒有樂觀的態度？哪一個心中沒有懷著陽光？
先說說蘇東坡，他不正是一個典型的例子嗎？他的才華得不到當時朝廷的重用，三番五次被貶官下放至偏遠地域，但他并未對生活喪失信心，也沒有泄氣，反而游走于山水之間，留下了許多令后人嘆為觀止的絕世佳作，其間又創造出許多美味的東坡菜品。他的頑強、積極使他在逆境中生存了下來，這與他天生樂觀積極向上的心態，陽光的性格，是密不可分的。
司馬遷更是一個心有陽光的人，當自己的頭上被強加了一個莫須有的罪名后，誰能夠從容淡定？但他卻能忍辱負重，不顧眼前的`花開花落，云卷云舒。正是在那樣的環境下，他完成了不朽的著作，有“史家之絕唱，無韻之離騷“美譽的《史記》。司馬遷用陽光的心靈將磨難變幻成生命的華章！
再說說《岳陽樓記》中的滕子京，好一個“越明年，政通人和，百廢俱興。”你被貶第二年，就把巴陵郡治理的如此興旺，正因為你樂觀的心態，被貶沒有使你有怨言，更沒有使你一蹶不振，你用自己陽光的心靈，積極面對人生中的風雨用自己的行為詮釋著生命的價值。你心中的陽光是你不斷前行的動力。
史鐵生，上天與他開了個無情的玩笑，讓他健全的身軀變為殘疾，他怒過、惱過、恨過、氣過、無助過，當他發現這根本毫無用途時，他選擇了樂觀面對，他以筆代腳，讓自己有限的生命煥發出無限的光彩。
是的，只有心有陽光的人，才會不畏艱險，把人生中的磨難演繹成生命的華章。
若我們心有陽光，一切都將充滿美好。抬頭望望，陽光已經穿過厚厚的烏云，灑滿我的窗臺。
陽光作文 篇10
每一個人，每一次成長的經歷，都需要雨露的澆灌和陽光的照耀。有了它們，我們才能每天開開心心，無拘無束的成長。
陽光，它是讓花朵綻放的源泉；它是讓侯鳥歸來的溫柔動力；是讓積雪化春水的輕快之交響；是讓我們心中那扇黑暗之門關閉的條件。
大千世界，處處都有陽光的蹤跡，它也許就在你的身邊，也許就在你心中。在我的成長過程中，也少不了陽光。說一說我參加美術、攝影活動的例子吧！美術、攝影都是一種藝術實踐活動。在跟隨老師寫那作為中國國粹的毛筆字時，筆尖跟著我的手擺動，寫下那強勁有力的一撇一捺時，我心中是那樣的快樂。老師還教我們畫國畫，畫的內容很豐富，有梅花、菊花、荷花、牡丹、竹子、松柏、老鷹什么的。我們認認真真地用毛筆蘸著五顏六色的顏料。畫在宣紙上，瞬間，這些顏料像破殼的.雞蛋般攤開了。我們接著繼續為這幅畫添枝加葉，不一會兒，就畫好了，每當這時，老師總是送來鼓勵的話語！
在假期中，我們還做了一件是我認為最最有意義的事，那是老師第一次帶著我們去攝影采風。我們拿著自家的小相機，背著一個因為零食的重量而十分沉的包包，有秩序地排好了隊，坐著乘載著我們滿滿好奇心的大客車去往嫩江農場的水上公園。到了那里，映入眼簾的是堅實的雕像，蔚藍的天空，碧綠的湖水和那隨風搖擺的蘆葦。我拍了許多張關于碧水藍天和水面上空大雁的相片，我們還站在雕像旁拍照，快速地路過搖擺著的吊橋。從中午待到了傍晚，映著紅紅的夕陽，又回去了！
像這樣的在我們成長中的經歷還有很多很多，正因為有了這些積極的實踐活動，正因為有了陽光的呵護，花季歲月的我們才活得如此嬌艷，陽光！
【陽光作文】相關文章：
陽光少年陽光少年作文04-06
陽光的…作文05-07
(精選)陽光作文01-08
陽光作文(精選)01-11
[經典]陽光作文01-10
【經典】陽光作文02-05
（經典）陽光作文01-25
陽光作文03-02
(經典)陽光作文03-12
陽光作文10-23