[通用]陽光燦爛的日子作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的陽光燦爛的日子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
每個人都有自己陽光燦爛的日子,那一時刻,那一天,或許是那一段時期,或多或少在自己的心中留下了最燦爛的陽光。它或許來自同學的關心、幫助,也許是因為某個人,某些事,讓你感到開心,感到溫暖,而我心中陽光燦爛的日子,在那時。
我當時成績不算太好,雖然不到兩個星期就期末考試了,但我仍沒有良好的學習習慣,然而在那時,我遇到了她。她是一位數學老師,在期末考試前期臨危受命,替原來的老師教我們數學。記得她個子不很高,偏瘦,臉上永遠是嚴肅的表情。我永遠忘不了她上的第一節課,抱著一沓練習冊進入教室,把練習冊放到講臺上,拿著一本走到我面前,一下子就扔到桌上,指著我的頭當眾怒斥我寫作業寫的得“臟亂差”。當時我內心十分憋屈,也很不服氣,當時就在心里給這個老師貼了一個“煩人”的標簽,望著窗外陰沉的天空,我的內心也煩到了極點。
而當我翻開練習冊準備寫作業時,入眼的卻是一片密密麻麻的紅色小字:不僅錯誤的地方被改正了,連一些雖寫對但不規范的地方也都一一訂正,還有那一句我看不懂的英文……望著幾乎是用最規范的格式又被重寫了一遍的作業,我仿佛看到了一縷陽光,它已撥開陰霾,在我的心底投下美麗的剪影,這讓我對自己的數學又充滿了希望。逐漸地,我的作業寫的越來越好了。
一周之后的模擬考試中,我前所未有地考了92分,開心之余也有了些許驕傲。上課時,我急切盼望老師對我的表揚,結果老師卻只輕描淡寫地說了句:考得不錯,下課后到辦公室來找我。我心想,老師是要單獨夸獎我么,更美滋滋了。可事與愿違,只見數學老師老師拿著我的卷子,指著那一道道錯題,嚴厲地對我說:你自己算算,加上馬虎扣的分,丟了多少?離滿分還遠著呢!有什么驕傲的……老師的話如一盆涼水,澆滅了我心中驕傲的火焰,我也冷靜了下來,改正了錯題,也再不提這92分了。
無疑,數學老師是嚴厲的,但我心中很明白,老師對我的嚴厲的教導,就是那燦爛的陽光,因為它照亮了我前進的道路,讓我懂得怎樣做才是對的,怎樣做才會讓自己更優秀!
“葛爾邁,98分!”數學老師大聲宣布著期末考試的成績!要在以前,我肯定都快從椅子上蹦起來了。可現在,我卻異常淡定,不經意見看到了老師的目光,鏡片背后,那目光里有欣慰,有喜悅,也有激勵。我的心中則滿是感激,滿是——燦爛的陽光。下課后,我也很快冷靜下來,思考哪里做錯了,第一時間去找老師改了錯。老師仍然是嚴厲的,但我卻前所未有地讀懂了老師的嚴厲,也前所未有地感到了滿滿的溫暖,滿滿的期望。
看看大自然,燦爛的陽光直射小草,小草也許會有葉片枯萎,但卻得到無數的營養。在我遇到挫折時,我總會想起那位陽光般的老師,也會想起她第一次給我批改作業時那句英語――No pains,no gains!老師,謝謝您,與您相處的每一天都是陽光燦爛的日子!
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