心中的陽光作文

時間：2024-03-24 16:14:19 陽光我要投稿

心中的陽光作文范例14篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的心中的陽光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的陽光作文范例14篇

　　心中的陽光作文篇1

　　陽光，是世間萬物都所需要的，沒有了它，世間萬物將不復存在，而我心中的陽光卻不是陽光所發出的光芒，而是朋友所帶給我的溫暖。

　　從前我總認為好朋友就是要在生死關頭，拔刀相助，但我錯了，我發現朋友并不是非要這樣。

　　有一次，我做清潔，因為中午要回家吃飯，所以必須做了清潔再回家。而那時只剩下幾個一起做清潔的同學了，我想讓朋友留下來陪我一起走，但沒想到他的家也夠遠的'了，就讓他自己先回去，不用等我了，可沒想到他說：“沒關系，我等你。”就是這么簡單的六個字，就讓我無與倫比的感動，當時鼻子一酸，真的哭了，但不想讓朋友看到。

　　也許就是朋友一句溫暖的話語，就讓我感到了陽光般的溫暖。我從沒想到自己經會被這么一句話而感動，當時真不知道為什么，可就是克制不住自己。

　　近幾天發生的一件事讓我漸漸明白了，朋友過生日了，而她的生日卻是在星期六，但星期五又沒有去買禮物，所以只好星期一再送她禮物。星期天，我急匆匆的來到了禮品商店，手里攥著15元錢，心急如焚的選禮物。因為不知道送她什么，所以很著急。后來看到了一個筆記本，粉紅色的，看起來很好看，而又想到朋友喜歡粉紅色，說是很溫馨，于是我買了下來，頓時，我心花怒放，充滿陽光，拿到家里，想寫點什么，于是就寫了一些祝福語，在署上了自己的姓名，寫好之后，不知怎么的，不禁哭了出來。把筆記本送給朋友時，看到朋友那么快樂，我心里馬上心花怒放，從未有過的快樂。

　　朋友，就是我心中的陽光，他總是無時無刻的給我關懷，在我無助時，他給了我希望；在我失敗時，他給了我前進的動力；在我快樂時，他也同我一起分享快樂。其實有情，就是這么簡單，也許我就是被這種簡單所感動。一句親切的話語，一個溫暖的擁抱，就可以在你的心中種植陽光，播種希望。

　　心中的陽光作文篇2

　　有一個項目，被陽光充盈著每一寸。

　　他叫陽光伙伴。一列隊伍的同學被綁上雙腳，互相牽制，必須一起抵達終點。想想也是極不容易的，考驗團結、默契等多方面，還不能被其他班的隊伍帶慌。在我們班開始前我們紛紛站在場外為11班加油，同時也想看看他們班做的怎樣。金陽照在每一個男生的臉上，他們都充滿了朝氣。開始了！效果令人大吃一驚，動作整齊劃一，迅速，沒有一刻停留，他們嘴上還喊著口號，是“走哦”還是什么，我被動作嚇住，一時也沒聽清。“11班被韋老師訓練的'好像一支部隊！”我們由衷贊嘆道，對11班的訓練成果驚訝不已。

　　“哎呀，我們班一定要爭氣呀！”我默道，11班這境界怕是無法達到了，但愿發揮出平時的水平。女生前期非常穩，我一直微笑著，但因別的班超越，不得不加快速度，一時間有點不齊，我們觀眾的心也揪在一起，跟著擔心。終于有驚無險。男生是主要擔心的對象，高矮胖瘦并不均勻，而且很怕他們會亂了腳步。“一二一二，”咦，他們也喊了口號，果然齊了很多，“哈哈……”沒想到的是綁帶掉了兩個，他們居然泰然若之跨入終點的白線。“唉，就是帶子松掉了，沒事，那個班松得滿地都是的。”陸老師自我安慰著，沒錯，我們班今天發揮的也很不錯了。

　　他們練了很久的陽光伙伴，才終于有了此刻的“伙伴”，接下來的教師比賽，可真的是毫無排練的陽光伙伴。

　　看著我們的語、數、化三科老師攜手共進，心中滿滿的都是激動。一頭一尾一男一女兩位老師是急速行駛，尤其是我們韋老師，一馬當先，巾幗不讓須眉，把身邊的荊老師一直帶著跑。“兩邊快，中間慢。這妻垮呀！”某位同學煞有介事地抨論著。各位老師的作戰方略仿佛出現了問題，看著旁邊再旁邊的那組，體育老師帶著其它女老師所向無敵，我不禁有些擔心。好在老師們都思維敏捷很快就解決了事情，我們的加油聲從未停下，只有一個念頭：我們的老師真棒！這就是屬于老師的都有精神吧。

　　心中的陽光作文篇3

　　青春就像日歷，偶爾翻閱往事，留下的便是那一紙淡淡的痕跡。

　　天空，有一些陰柔，滿天的二氧化碳，壓得我有些郁悶，讓我情不自禁的想起了那個明媚的她。

　　九歲那年，不同于同齡人性格的我就已經倦了，厭了，哭了，怕了，我的靈魂就像一塊玻璃，被人從天空中狠狠地摔了下來，支離破碎。

　　九歲的我是非常內向的，也是十分迷茫的。我經常問自己一個問題:怎么辦？這個問題的答案我也不知道，不知道自己該怎么辦，怎么做。于是我干脆就把自己那顆迷茫的心用枷鎖鎖起來，不讓別人找到打開枷鎖的鑰匙。但是，直到她的出現，卻打亂了我原本的'人生軌跡。

　　她帶著明媚而不刺眼的陽光，輕輕來到我的身邊，她像踏著樂曲帶著音符的天使，那么優雅，那么美麗。

　　“你怎么啦？”她和我一起，坐在草地上，用她那銅鈴般的聲音，輕輕的笑著對我說。講真，我有一瞬間被她那甜美的笑容所打敗，但還是在心理作用的驅使下，倔強地問道:“你是誰？憑什么管我？”“呵。”她又笑了，陽光毫不吝嗇的灑在她臉上，這時的她像一個帶著光芒的天使一樣。“那正式認識一下，我是你們的新班主任，我姓江，就叫我小江老師吧。”“天使”笑著對我說。終于，我那顆倔強的心被打敗了，我回給她一個被塵封數年的青澀微笑。

　　這下，她臉上的笑容變得更加燦爛了，拉著我的手道:“走吧，放風箏去。”我支支吾吾的說:“我不放，我不會。”“沒關系呀，我教你。”她輕輕的牽起我的手，手把手地教我放風箏。我像一只受驚的兔子，臉一下子就紅了。陽光灑在小路上，就像“金色大道”一樣，我們在“金色大道”上跑著，笑著，手里牽著一根長長的風箏線，追逐著陽光，快活極了。如今回憶起來，卻已成為我腦海里揮之不去的金色記憶。

　　在她的幫助下，我學會了陽光，學會了活潑，也學會了快樂。

　　是她找到了讓我藏匿已久的鑰匙，是她親手打開了我心中的那道大門，是她把陽光照進了我的心里。她就是我心中的那縷陽光，那股清流。

　　心中的陽光作文篇4

　　曾經，在那個烈日炎炎的下午，我注意了那位父親……

　　那位父親兩鬢已經斑白，總是駝著背，并且褲腿總是在小腿上吊著，每每當我看到他，總是感到一絲心酸。

　　“太陽當空照，花兒對我笑！”一群低年級小學生一邊唱著歌，一邊排著整齊的隊列，走到自己家長的身邊。那位父親帶著乞求自己要買東西的兒子來到賣玩具的小攤上，看著兒子拿著玩具開心的笑容，嘴角便揚起了微笑，接著，他彎下腰，伸出那雙龜裂的雙手，顫顫的掏出了錢，一角一角的數著。我本來以為那位父親會告誡兒子下次不要買這么多，可是，令我意想不到的是，他笑著問兒子開心不開心。我頓時哽咽了……

　　又是一個放學的下午。那位父親幫兒子提著書包，卻在兒子背后發現一張大字條，他看到之后沉默了，思索了半晌。兒子突然轉身問他怎么了，他就立即把字條塞進了口袋，說：“我幫你拍了拍身上的灰！”接著，那個孩子便拿著紙飛機跑了起來……我可以十分清楚的看著那張紙條上的.大字“王八蛋”。

　　那片黃昏下，一對父子走在余暉下，一對極平凡的父子，但我卻看到了這其中不平凡的愛。

　　每次看到那位父親在人群中企盼的眼神，覺得這眼神就像一束微暖的陽光，照在我身上，心中一股暖流……從這個眼神上我看到了我的父母的眼神，看到了全天下所有父母的眼神。

　　其實，每個父母都可以付出自己的一切，來滿足自己的孩子，讓他們更加快樂的成長；每個父母都不希望讓自己的孩子知道一些事情的真相，總是對他們加以善意的謊言。

　　這位父親，讓我看到了、懂得了、理解了父母的愛，并讓我學會了觀察以及感恩。這時，我才發現，原來那個一直給予我們心中陽光的人，正是我們的父母。他們給予了我們世界上其他人不可替代的東西。

　　心中的陽光作文篇5

　　“你是我成功路上最美的陽光......”不經意間，我又哼起了張杰的一首歌曲——《太陽》回望過去，在成長的路途中，從牙牙學語的嬰兒，到學習知識的少年，是誰用一雙粗糙溫暖的大手，一句句逆耳忠言哺育我成長？是母親。

　　在我心中，媽媽就是我心中的太陽，而我就是在太陽下快樂成長的鮮花，一株小草，陽光是溫暖的。那年，我六歲，媽媽四十一歲，在上學的路上，在田間的土路，媽媽抱著我，背著我，拉著幼嫩得我，那時的'媽媽，年輕，漂亮，生活不寬裕但是快樂，帶著愛哭的姐姐和年幼的我，我沒有金色的童年，但我的童年，被陽光照耀出了七彩色，時光飛逝，日月如梭，那時，我八歲，媽媽四十三歲，年輕的她卻全身是病，她有嚴重的胃病，右臂骨折過兩次，家里有許多藥瓶，都是媽媽吃的藥有幾個頑皮的孩子說媽媽是藥罐子，我知道后，立刻去找他們評理，然后就打了起來，但瘦小的我打不過他們只好哭著跑回家，媽媽看到我哭了，就問我怎么了，我不說話，一個勁地哭，媽媽用手撫去我的淚，把我抱在懷里，漸漸地，我不哭了，睡著了，媽媽為我身上的傷口擦了藥，抱著我，親吻我的額頭。

　　現在，我十三，而媽媽已經四十八了，常年的田間勞作，使她變得像一個年邁的老太太一樣，滿臉的皺紋，手上布滿了一個個傷口，干枯得像柴草一樣，撫在臉上刺刺的疼，是誰奪走了她的青春？是時間！是生活！那雙手仍然是溫暖的，太陽仍然發著光，陽光仍然照耀著我，你仍然是我心中最美好的陽光。

　　隨著我的長大，母親也緩緩變老，陽光仍然溫暖，但少了份活力。但她永遠是我最愛的媽媽，我最親愛的母親，我為您驕傲，我為您自豪，你的陽光是那么溫暖，謝謝您，我心中的陽光。

　　心中的陽光作文篇6

　　碧云天，蘇葉地，秋風撲面微寒。我徘徊在金燦燦的銀杏樹下，美好的景致與我內心的壓抑形成巨大的反差。

　　又是一次考試，這次我考得極差。一向引以為榮的物理才考了70分，我傷心透頂。而就在這時，我遇到了下午的陽光。

　　陽光對于這整日蝸居教室的我來說，難能可貴，我那閉鎖的心情在這陽光下也悠然綻放。我那如風箏飄飛的思緒，

　　和著清風迎著秋日的柔陽，懷想往事……，一遍遍問自己。

　　可曾記得？好友為了幫自己開脫憂郁的心境，不停地給你講笑話，你把墨水灑了她一身，她卻笑笑原諒了你。

　　可曾記得？老師給你講題，一遍不會，講了兩三遍，你明白了。老師臉上綻出的舒心笑容。

　　可曾記得？父母的殷切希望。他們在晚上悄悄地進入你房間，為你蓋好被子，還偷偷地親親你的面頰。

　　正如這樣的一句話，此時無聲勝有聲。想想在學校生活的紛繁、無奈，更深深感到這種寧靜的難能可貴了，不是嗎？

　　面對和煦的陽光，把成績帶來的憂郁逐出心靈的屏障。我還把小山似的作業輕輕地推開，把心靈的陰霾擱在一起，再把往日的煩惱、瑣事拋到九霄云外。只用心體會這溫暖的陽光。這美好的陽光令我的心靈清澈無比。杜甫有句這樣的詩：“明月松間照，清泉石上流。”這種天人合一、淡泊清靜的境界我也體會到了，甚至更深……陽光繼續，繼續親吻我的面頰，我心里深深感到了“心凝形釋，萬化冥合”的快感。

　　其實，我們并不一定要有永奪第一的`野心，也不一定非要套上榮譽的光環，因為這一切是很難的、急功近利的，會給自己大卡無形的枷鎖。人生的目標也不全是好的學習成績和所謂“頂頂好”的前途，我們需要短暫的心靈間奏，正如這純潔的秋日陽光……一個人若放下心靈的包裹：仇恨、嫉妒、欲望、虛榮心、自私等，那么他的目標會出其不意地實現，今后的路會走得更遠。

　　陽光正好的下午，我擁其滿懷，一簇簇的陽光蕩漾在我的心頭，愜意之情，如清泉一樣沁人心脾。

　　心中的陽光作文篇7

　　我們家是一艘船，爸爸是船長，媽媽是指揮官，而我們是船員。暴風雨來臨了，指揮官叫我們收帆，強大的風雨敲打著我們這艘弱不禁風的船，船長緊緊握住方向盤，壓制著，船員，指揮官，船長都是帶著緊張，激動和悲哀的心情去守護這艘船，因為這是我們的家。暴風雨過去了，這艘船雖有破損和坍塌的地方，但是只要修一修就好了，這時我們家迎來了一縷陽光，和一陣清風，舒服極了。

　　在我們家，媽媽對我很好，不像我爸爸對我漠不關心，但是我并不怪他，他太忙了，是為了這個家。

　　在我幼小的時候，讓我印象最深的是爸爸冒雨為我送傘。

　　站在校門口，眼睛一直眺望著前方，等待我的家人，但始終沒有看到。天下起雨來，我的心擔心起來了，我趕緊找門衛接手機，但我拔了一個又一個，始終沒人接。怎么辦，現在跑回家是不行的，雨那么大，路那么難走。此時，我就像熱鍋上的螞蟻一樣。

　　時間一分分過去，但始終還不見人影。在我希望之火熄滅的前一秒，又復燃了，而且燃得很旺很旺，因為我的爸爸來了，他來到我的跟前。我驚訝了，他的腳全都是泥巴，身上的'衣服也濕透了，頭發跟鳥巢沒兩樣。他對我說：“以后出門記得帶把傘，以防萬一。走，回家去。”他把傘遞給我。在回家的路上，我看到了爸爸專走爛路，把好的路給我走。我看到他，他正好轉過頭來，看到我，只是笑了笑，便走他的路去了。

　　回答家，我基本沒有濕透，而爸爸成了落湯雞。媽媽趕緊送來姜湯和毛巾。他把姜湯遞給了我，說：“你身子虛，我身子比較壯，你先喝吧。”說完，走向房間。

　　從這事后，爸爸生病了。

　　爸爸，你是我心中最好的爸爸，是我心中的一縷陽光。

　　心中的陽光作文篇8

　　正如花一般年紀的我們，已悄然進入青春期，有人說：“青春是一本打開就合不住的書。”沒錯，時間永遠不會因你而停留，但你卻可以利用它來改變你的人生。

　　青春期，它是我們成長與成熟的一個見證，我們可以使它變得豐富多彩，可以讓你在以后回想起來意味猶盡，無怨無悔；它也可以變得黯淡無光，甚至悲慘，讓你在以后回想起來追悔莫及。

　　青春，是人的一生中最美好的時光，青春時期的努力奮斗使你受益匪淺，然而年少無知的我們總是不以為然！

　　身邊一些和我們同齡的人，有的努力奮斗，品學兼優，他們是老師同學們的驕傲，他們高高在上，然而，對于大多數同我一般的中等生來說，他們“可望而不可及”，而有的人，他們不學無術，甚至輟學，外面的世界仿佛散發著強大的磁場，吸引著他們。努力奮斗的人從不浪費時間，因為時間就是金錢，他們更愿意在知識的海洋中翱翔，而那些不學無術的人，呵，他們不懂時間的重要性，不懂知識的重要。21世紀，雖說知識不是萬能的`，但沒有知識卻是萬萬不能的。

　　處于青春期的我們，對于愛情也不過是心中萌生了對異性的情感罷了，難道這就是愛？此言差矣！身邊很多同學出現了早戀的現象，他們整天關心的不是學習而是對方。他們的成績日益下降，現在我們的當務之急是學習，我們要把心思放在學習上，而不是把心思花費在早戀這些無聊的事情中。我們現在時間緊，任務重，哪還有時間去談情說愛，我們應該學會合理利用閑暇時間，用有限的時間來收取無限的收獲。

　　趁我們還年輕，好好的珍惜且利用時間吧！不要像古人所說的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”我深信，只要我們努力奮斗，珍惜時間，做一些正確的事。總會使你在青春的道路上受益匪淺，總會使你心靈的窗戶外的世界更加寬廣，遼闊！

　　心中的陽光作文篇9

　　大自然中的陽光使萬物蓬勃生長，孩子們需要陽光的照耀；植物需要在陽光的照射下發芽、生長；動物們也需要在充滿陽光般溫暖的地方玩樂、生活。

　　心中的的陽光，也許是愛，也許是友情，也許是信任……而我心中的陽光則是無私的奉獻。

　　老師用心栽培我們，教導我們，這是無私的奉獻；農民伯伯不辭辛苦、不求回報幫助我們種植農作物，這也是無私的奉獻；父母養育我們，關心愛護我們，這更是無私的奉獻！

　　在炎熱的夏天里，每一個人都希望每日可以在空調房間里面享受空調帶來的一陣陣涼意。可是，即使在夏天，螞蟻還不是得勤奮地忙碌著。它們總是頂著太陽，出去找吃的，每一只螞蟻都是這樣。一想到螞蟻每日都頂著太陽度過白天，我就不禁想起了每日上學放學都會很自然見到的幾名交警。

　　中午十二點的時候，是太陽最猛烈，同時也是人流量車流量最多的時候了。

　　因為是小孩放學、大人們下班的`時間。剛好在我們學校前面一點的地方，有一條馬路，一條沒有紅了紅綠燈的馬路。

　　正是因為這條馬路是孩子、大人們的必經之路，而且沒有紅綠燈，所以這里經常都塞車。

　　但是，自從有了交警叔叔，這里的塞車情況逐漸有了好轉，然而這些都要歸功于那幾名常常頂著個大熱天出來指揮的交警。但是，有些人不但不感激他們，甚至反過來去責怪他們，說他們浪費了自己的時間，但是，你們想一下，如果沒有他們，交通秩序會怎么樣？如果沒有他們，萬一出了交通事故要怎么辦？這些你們當然沒有想過，你們的心里的永遠都只是自己。每當我見到他們，都會十分疑惑，為什么他們就愿意在太陽底下工作那么長時間呢？為什么他們從來都沒有抱怨過任何東西？為什么那么多人責罵他們，而他們卻還是堅持做下去？答案不多，只有一個，那就是他們是無私的。

　　但往往無私奉獻的人，都會被忽略、遺忘。而在我心中，他們永遠都是熾烈太陽中的一絲涼意，一道永不消失的彩虹。

　　心中的陽光作文篇10

　　春天帶著一絲風悄然而逝，夏天乘著陽光來到這座城市中。早晨，天邊淡淡的白光，似是一種默然的美，站在樓上眺望，它發出微弱的光芒進我的眼眶，是如此的安逸舒適。

　　陽光透過玻璃窗落進來時只有斑駁的身影，一片微弱的明亮透過窗縫但還是努力的想要穿進，到它可以到所有角落，那么的毅然決然，毫無退縮之感。陽光漸漸開始刺眼起來，光束中空氣中的浮塵顆粒大可看清，在光的映襯下，一切都是那么的赤裸而又新鮮，這使我對太陽有了新的見解。

　　太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，給大自然的一切使用，溫暖人心；太陽是無私的，將每一縷陽光奉獻出來，無怨無悔。陽光照在地球上的每一處，趕走了黑暗迎來了光明。快看，樹木在生長，那是陽光帶給它的滋養；莊稼在仰望，那是陽光帶給它的供給；小朋友們在奔跑，那是陽光帶給他們的酣暢淋漓。這樣我們的內心才會充滿陽光。我們的生活中并不都是黑暗，但我希望我們的生活時時刻刻存在著陽光。只有陽光在我們的.心中悄悄綻放猶如含青翠欲滴的小草沐浴著陽光的洗禮。

　　曾幾何時，我們因為一次考試的失利，從而幾天沉浸在痛苦和自責中；因為與同學爭吵，從而過后幾天都在抱怨中度過；因為不滿父母的嘮叨叮囑，從而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過生活呢？泰戈爾曾說過：“如果因為錯過太陽而傷心，你將錯過月亮。” 我們應將生活中的痛苦敲成粹片，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽光灑到生活中的點點滴滴。

　　陽光是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；陽光是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；陽光是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。

　　陽光，它可以讓我們打開心靈的窗戶，讓陽光透亮胸膛，這個世界，只因有了陽光，才這般美好！

　　心中的陽光作文篇11

　　花草樹木有了陽光，才能茁壯成長；世界有了陽光，才有了光明；人類有了陽光才有了溫暖；心中有了陽光才有了面對挫折的勇氣。

　　我是一個會對自己犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯誤都不敢去面對父母，因為我知道如果給父母說了一定會被責備的，自從她出現在我的生活中，我才明白。

　　她是一個勤于學習，愛思考的人。在四年級的時候我與她是同桌，但她的話特別特別多，我就覺得她很煩人。在她身上發生了一件事有所啟發。

　　這是一個晴空萬里的下午，教室里熱的像蒸籠一樣。正當這時，陳老師拿著一堆改好的卷子走向教室，同學們頓時安靜了下來。他生氣的拍了下桌子說：“這次考試考得可真差！”接著開始念起卷子的分數，我的.心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷，首先發的是六十多分的，啊！天啊！竟然沒有我的，接著發的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來，我心里想著，哎！今天要被父母打了，可再看她正在認真的分析錯題，我感到非常奇怪。

　　放學了，我起初不想告訴父母的，可心里又過意不去，于是我就想去問問她是怎么做的，她告訴我，原來她考不好的時候，也沒有勇氣去面對父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒有責備她，還鼓勵她再接再厲。我在她的指導下，懷著忐忑不安的心情給父母說了。果然父母不但沒有責備我，還鼓勵我。

　　這件事讓我的心里有了自信，也讓我明白了怎樣才能面對生活的困難。所以，我們以后在面對生活中的困難時要勇敢，要自信！

　　心中的陽光作文篇12

　　太陽是無私的，它將每一縷陽光散發出來，無私地奉獻給我們。如果世界上沒有太陽，就沒有一切。太陽驅走黑暗，給世界帶來了光明。而我的媽媽就是我心中的那一縷陽光，時刻溫暖著我。

　　記得小時候的我，什么都不會，吃飯時，不會拿筷子。媽媽終是細心的教導我，可是我還是不嫻熟。我沒事做時，感覺很無聊，我便想出一個點子：學習使筷子，我從廚房里拿出一雙筷子來，回想媽媽教我的方法，一板一眼地練起來，過了許久，我漸漸的掌握了一些決竅。不多還是不熟練。這時，媽媽出來了，看見我拿著一雙筷，不知道在干什么，便問我：“你在干什么呀？”我說：“我在學習怎樣拿筷子呀！你看！＂我拿著筷子，雖然不是很熟練。但是，我也學會了，我努力了！媽媽見了，笑瞇瞇的，用手輕輕地撫摸著我的'頭，使我感到很溫暖。這時我也笑了，心底油然升起了一似暖意。

　　還記得有一次，是一個星期六。我有點感冒，總是不斷地咳嗽，媽媽給我泡了幾包感冒藥。這天晚上，我睡著了，大約晚上12點鐘時，我醒來，便覺得很不舒服，我告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，知道我發燒了便連忙起床，幫我倒了一杯熱水，我喝水后，媽媽帶我到醫院去打針。在醫院，媽媽無微不至地照顧我。還總是摸摸我的額頭。我閉著眼睛，過了一會兒，我睜開眼睛，才發現媽媽的眼睛濕透了。原來，媽媽哭了。而我的心頭，不禁一暖，哦，有一縷陽光從心底升起。

　　每個人的一生都要歷經苦難，有了母愛的呵護，我們的人生溫暖無比。哦，媽媽，您永遠是我生命中的那一縷燦爛的陽光。

　　心中的陽光作文篇13

　　父親如太陽，我，正在沐浴著那溫暖的陽光。題記

　　唉握著一份僥幸幾個的卷子，緩慢地走在回家的路上。陽光穿透樹葉，正好落在分數欄的位置。我的心，沉下來了。終于走到了家門口，我不由得發出一陣苦笑。

　　嘭嘭此時的我正無力地拍打著課桌。歷史，我的軟肋。那些地名日期在我的'腦海里就如同一盤散沙。再看看外面，已經開始下雨，正符我的心情迷茫和徘徊。

　　天漸漸晴了，可我仍在復習，復習歷史。因為其他的學科成績都很優異，但惟獨歷史，讓我墮入了萬丈深淵。況且，下一次的測試也已經近在眼前，只能多下功夫了。

　　這時，爸爸走進來和我聊天，我靜靜等待著他來詢問我的成績。可爸爸似乎看出了什么，只說讓我陪著他去陽臺上走走。

　　陽臺上，空氣很是清新，天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽臺上種植的花兒都顯得是那么的生機勃勃。爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒，說：孩子，你看！她美嗎？我毫不猶豫地說：是的，她很美。爸爸又說：你再仔細看看。我走過去，突然發現，那飽滿的花瓣下，也有已經枯萎了的花瓣。

　　啊！我不經意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。

　　爸爸輕輕撫摸著我的頭，說：孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他們在陽光的照耀下，不也一樣絢麗多彩嗎？你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢？我看著那朵花，心中的難過已是蕩然無存。我知道，我不一定是最優秀的，但是，我可以做到更優秀。

　　爸爸看著我豁然開朗的樣子，笑著說：如果你想提高歷史成績，可以在這方面多下功夫。但其他學科也不要落下！我點點頭，回了房間。

　　我又重新返回陽臺，將那盆花搬進屋，放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都可以通過自己的努力來改變自己，提升自己。

　　每當拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話，就會感到有一縷陽光，射進了我的心房。父親的三句話，是因我走出失望的明燈，更是我心中的陽光，使我感到無比的溫暖。

　　心中的陽光作文篇14

　　在我的心中，有一束溫暖的陽光照耀著我。這一束陽光是我新來的語文老師。

　　在我們班上，新來了一位語文老師，他就是李老師。他的身體有些發胖，頭發是稀疏的，中間的頭發全禿了，班上有些同學賜予稱號：“地中海”。因為歲數大的原因，他要戴一副老花鏡。臉上總是掛著一臉的笑容，給人親切的感覺。有些同學不知為什么對他有些反感。但我覺得，他就像一位慈祥的爺爺。而且，他就像是一束溫暖的陽光照亮著我的心。

　　在他來之前，我比較自卑，經常不敢舉手。就算被老師點了名，回答還是沉默寡言。但是他讓我感到了自信，陽光。為什么呢？因為在他上課時，會說一句：“同學們，不要害怕，即使你說錯了，也是一個美麗的.錯誤。”給了大家啟示。就是這么短短一句話，讓我有了自信，上課舉手的次數多了，自然也會有好成績了。因為這束“陽光”，讓我自信，感到了溫暖

　　他不僅會讓人感到溫暖，還會寬容別人。

　　以前當我犯了錯誤時，經常會挨原來語文老師一頓臭罵，過了幾天又是一如既往。但今日不同往日，當你犯了錯誤時，李老師不會罵你，但會一本正經，輕言細語地說一些做人的道理。雖然有些道理我記不太清，但李老師說的：“君子不二乎。”卻深深地印在腦海里。還記得他說過：“但是，別以為老師給了你機會你就一而再，再而三地犯錯誤，老師給你機會并不是放縱你。”所以，當我犯了錯誤后，我會銘記在心，很少有過犯第二次同樣的錯誤了。他就像陽光，他會給我寬容，但他同樣會在我犯錯誤時，把那束刺眼的陽光灑在我身上，讓我銘記在心。

　　這就是我的“陽光”。他讓我感到溫暖、自信、親切、寬容，但也會給你警示，讓你牢記錯誤。我想：如果老師都像他一樣，那么學生一定會像太陽花似的努力地學習。

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