(精品)路上灑滿陽光作文31篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的(精品)路上灑滿陽光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路上灑滿陽光作文 1
成長路上，有星、有月、一一路過，漸覺時光正好，陽光輕拂，記錄溫暖。
——題記
陽光，總是青睞于青少年的我們，成長路上，總有縷縷陽光灑下，明媚前方。
讀書，堅持讀書，越讀越覺溫暖。
讀山讀水日月長，讀天讀地皆俯仰，一姿一容總關情，最是讀書滋味長。春日融融，“東風隨春歸，發我枝上花。”花態柳情，山容水意，無一不令人心醉；夏蔭濃密“水晶需動微風起，滿架薔薇一院香。”荷葉荷花，相互映襯，無一不令人神往；秋風起兮“碧云天，黃葉地秋色連波，波上寒煙翠。”枯枝殘葉，落紅春泥，無一不令人贊嘆；冬梅清嗅“晚來天欲雪，能飲一杯無？”斷橋殘雪，梅花初綻，無一不令人動容……四季景色皆不同，擁有發現美的眼睛，為生活中的點點滴滴心旌神搖。
不覺，陽光的溫暖漸發迷人，引我尋向那份質樸而又廣博無盡的情思情懷。
曾幾何時，戀上詩詞吟詠，喜獨自一人吟詩攬月，抒己之情。徜徉文化的碎片，千年一嘆，尋覓中華。觀杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”達則兼濟天下的高尚情懷；賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”放蕩不羈的豪邁風格；品稼軒“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。”憑今吊古、壯志未酬的悲憤之情；析張岱“霧凇沆碭，天與山與水上下一白。”醉情于山水、天人合一、卓爾不群的故國之思……望古，展今，哪位詩人作家不具有那份對于祖國難分難舍、敬仰奉獻的情懷，這份家國之情在慢慢被陽光所覆蓋，在光芒中熠熠生輝，乃至閃耀東方。
如今，愈加感謝父親兒時帶我打開的文學之門，播下的那一顆文學之種，回味那一份千古神韻……每每想起，記憶中總有陽光灑在閱讀、豐盈的.道路上。
是您，父親，帶我領略祖國四季的大好河山：深沉、高雅、端莊、幽靜；是您，父親，帶我穿越各朝歷史：深邃、奇特、美妙、博大；是您，父親，帶我輝映未知的將來：迷茫、新奇、變幻、影紋……我應該感謝您所給予與引領我的一切。您猶如一縷陽光，時刻追隨者我，無論朝煙，無論夕嵐，都有您的陪伴。
而我的成長之路，有詩、有愛，隨風吹雨打，但更多的是陽光普照。
不忘初心，牢記使命，只管風雨兼程，只因路上灑買陽光。
路上灑滿陽光作文 2
烏云密布，寒風凜冽，豆大的雨點砸向大地，濺起無數寂寞的水花。路上的行人車輛愈來愈少，都被這暴雨怔住似的，無人愿作風雨中的勇士。
突然，一位面色蒼老的殘疾乞丐進入人們的視野。他失去了一條腿，穿著早已濕透的灰色上衣和黑褲子，趴在簡陋的滑板車上，靠雙手和任健在的右腿艱難前行，在空蕩蕩的'馬路間顯得異常唐突。路旁商店里躲雨的行人無不盯著他，小聲討論他。
"你看看他，一定是年輕時不爭氣。""兒子不孝老子的錯，誰知到他怎么教小孩的。""指不定是那個乞丐組織的成員，騙人的呢。"人們的眼中充滿輕蔑和鄙夷，似乎在他們面前的不是他們的同類，而是一件沒有生命的破損機器，一個被遺忘在角落的舊物。
"媽媽，我們為什么不幫幫他呢?"一個小女孩銀鈴般的聲音響起，卻承接無數異樣的目光。她的媽媽趕緊捂住她的嘴，毫不留情的打了她幾下，在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說。
雨越下越大，時不時傳來幾聲悶雷，似乎是天空憤怒的低吼，它要懲罰無知的人們。老乞丐一點點的向前挪動，瘦弱的身體在風中瑟瑟發抖，宛如秋時飄零的黃葉，怎不凄苦。
這時，一女孩撐起傘，頂著寒風，走入雨中，也走入人們的視線之中。
近了，近了，更近了!尋女孩踩出的水花瞧去，一座通向美好的橋梁轉眼筑起。橋這頭是無數觀望的路人，橋那頭是孤苦無依的殘疾乞丐，一位女孩走在橋上，唇角是淺淺融融的笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂，撐起一片透明的天空。
"在下雨天，我為你撐傘。記得那次，我濕了右肩，把你護在我心跳的這一邊。"女孩用她的小傘，在寂寞的路上撐起一片溫暖，灑下一地陽光。
雨逐漸稀疏，隱匿良久的太陽從云后探出，灑下一地溫暖，老人、女孩的身影都已消失不見。
路上灑滿陽光作文 3
真正的陽光會被烏云遮住，但我心中的陽光會永遠照耀。父母的關心像陽光一樣溫暖，朋友的關心像陽光一樣細膩，老師的教學像陽光一樣燦爛。我們一直在陽光下成長。
溫暖的陽光
放學后，窗外下起了傾盆大雨，形成了溪流。中午的時候，我沒有傘，仍然很強壯。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上，我媽媽一只腳深一只腳淺地走著。我抬頭一看，發現我母親的左肩是濕的。我感到內疚：“媽媽，把你的傘搬到那邊去，別被雨淋著了！”“沒關系，你不感冒，快點走”。
我母親的關懷像陽光一樣溫暖，灑滿我的心田。
精致的陽光
教室外的春光明媚，笑聲陣陣傳來，我暗暗難過。最近，學校舉辦了一場歌唱比賽，但是我的扁桃體發炎了。我認為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前，把我拉出了教室。她一路談論著最近的好事情，伴隨著滑稽的面孔，試圖讓我開心。“看，多美啊。”我順著她手指的方向看去，看到花兒在陽光下飛舞，草看起來更綠了。“老師說，只要你不會說話，你就可以參加”。
我朋友的關心就像明媚的陽光，照耀著我的心。
燦爛的陽光
試卷傳下來了。我的心像灰燼一樣平靜，我的雙手緊緊握在一起，我的'心在不停地跳動。一張又一張試卷放在我面前。這個大錯誤嚴重傷害了我的眼睛。我一個一個地打開了它。鮮紅的標記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿了淚水，仿佛要淹沒那些讓我心灰意冷的分數。我不知道老師什么時候進來的。我不敢直視她的眼睛。當老師從我身邊走過時，我看著她的背影，感到非常內疚。那一刻，老師轉過身來，似乎感覺到了我的注視，看著我，并展開了微笑。老師走近我，把手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說我的缺點，并鼓勵我。
老師的教學像陽光一樣燦爛，照亮了我前進的道路。
在成長的道路上，會有強風和暴雨吹落你，顛簸的障礙阻擋你，但總會有一縷陽光照耀著你，溫暖你。我心中的陽光伴隨著我一路成長。
路上灑滿陽光作文 4
我走在放學回家的路上，黃昏已近，太陽的余暉照在我身上，伴著我這一路。
一回到家，就看見廚房里蒸汽翻騰，母親正在廚房中忙碌，她嫻熟的動作仿佛是正在指揮著廚房交響曲。母親見我回來了就對我說：“寶貝你回來了，你先去寫會兒作業，飯一會兒就好了。”我點了點頭，轉身進了書房。
沒過一會兒，母親的聲音從客廳傳來：“開飯了，開飯了。”我坐在飯桌前，母親給我夾了一個餃子，期待地說：“快嘗嘗，看看好不好吃？”我咬了一口，是我最愛吃的芹菜餡的，湯汁溢出皮，隨著餡料一點流入口中，嘴中的餡料包裹著湯汁，一起流入腹中，一股暖流，從舌尖一直至胃中。
我嘗完，笑著說：“媽，你做菜真是越來越好吃了！”媽媽笑了，她看著我，眼中滿是溫柔，一束光透過窗打下來，直射在媽媽頭頂，媽媽頭頂那細密的水滴，不知是汗還是水，媽媽原本烏黑發亮的.頭發，竟生出了一星白絲，格外耀眼，眼角的細紋，像是時間的巨斧留下的疤痕，一笑使媽媽看起來更蒼老，媽媽的臉既陌生又熟悉，或許是我已經有許久沒有仔細端詳過母親的臉了。
想到剛剛母親在廚房中的身影，以前的她是不愛做飯的，可現在……母親發間的點點光芒刺痛了我的眼。我回過神來，也許每一個女孩成為了母親后，身上都有那道光芒，這道光芒只為她最愛的孩子而兩起。
母親身上的光芒，帶給我了無限的溫暖，在我成長的路上，一直照亮著我回家的路。
路上灑滿陽光作文 5
每一個不為人知的角落里，都有可能生長著一株綠綠的小草。雖然那角落布滿灰塵，骯臟不堪，但正因為那株小草，這角落里灑滿了陽光。
在城市里的一個小角落里，我獨自在公園里散步，夜幕降臨，吃完晚飯的孩子們興沖沖的來到公園玩耍，他們奔跑著，喧鬧著。在公園的小道上，晚風吹拂，十分愜意。
走了一會兒，我便坐在長椅上看著一群孩子們。他們似乎在玩抓迷藏，只見一個身穿紅色T桖的孩子捂著眼，口中倒數著，其余的孩子東躲西藏。“該躲哪兒好哇？”“來著來著，這兒他絕對找不到”……看著他們，我回想起我的童年，忍不住笑了。
不到兩分鐘，公園里一片寂靜，穿紅色T桖的男孩開始“覓食”了，只見他在公園里飛奔著，不一會兒就找到了好幾個同伴。最后，只有一個人沒有被找出。
他們開始尋找那最后一名同伴，但最終沒有找到，他們開始喊叫他的名字，但沒起到什么作用。看著情形有些不對，我便幫助他們一起尋找那名“丟失”的'同伴。我們叫著他的名字，在公園里到處找。最后，我們是在停摩托車的地方的一個黑暗的角落里找到他的。他的腳上有嚴重的擦傷，且因為害怕而不敢出聲。
見狀，還沒等我反應過來，幾個孩子便跑回家把大人叫了過來處理孩子的傷口。他們安慰著那受傷的孩子，不時的發出笑聲。
在城市的角落里，也有陽光照射進來，為這布滿灰塵的角落增添活力，增添色彩。
路上灑滿陽光作文 6
陽光似瀑布傾瀉而下，在房間里徘徊著，終于落到了那被調皮的風掀開的書頁上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》：姐夫將孩子暫時放在“我”這里。“我”親眼目睹了孩子的成長。內容樸實，卻又意味深長。
看完這篇文章，我感慨萬千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”，到后來“小手像一條胖魚般不肯被我拉住”。這中間經歷了多少變化！再從文中小男孩“不愿意為挨打，打針而器”，他買橘子炎的熱情日益高漲可以看出，小男孩多了份堅強，多了份責任。我們可以看出時光在他身上凝結的瑰寶。
這又把我拉回現實。我在網上看到了這么一幅圖片，這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧，正急忙把衣服從衣架上取下，在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在農村生活過幾年，認得當空的是齊頭云，馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說不出話來，只有一句話在心里回蕩：“不是所有長大的'人都有責任，但有責任的人不一定都長大了。”
又回到書中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長路上的另一種催人淚下的陽光——分別。這是多么樸實無華的車騎！卻裝載著人類靈魂的全部美麗。
陽光與風兒繼續共舞，撒在那漫漫成長路上。啊！我看到了。我看到了那陽光在對我淺淺地微笑……
路上灑滿陽光作文 7
我喜歡看日歷，厚厚一本日歷是整整一年的日子，每向后翻一頁，它新的一頁——灑滿陽光的一天便張開笑臉等待著我的充填。偶爾回翻那些過往的日子，就像從地上拾起一片片生命的落葉，有的快樂，有的憂傷，有的沉穩，有的匆忙。昨天的落葉已無法復原，但是明天可以由我來決定。
快樂是一天，不快樂也是一天，那么，為什么不讓明天過得陽光燦爛、快樂無比呢？生命的意義就是創造每一天。日歷，能夠傾聽生命行走的聲音，陽光是一種語言，一種可以聽懂的語言。如果擁有陽光，你生命的日歷就會歡快、明亮、綠意盎然。然而更多的時候，人的內心是沒有太多快樂的，它被太多的欲望和太多的失落所填塞，因不能擁有和注定失卻而嘆息。太多的嘆息，因為太多的欲望。失去陽光的心靈注定是不快樂的，那么，生命行走的腳步也該是沉重的罷。
日歷，是我們生命忠實的記錄。它無形地記載我每一天所面臨的，遭遇的，經受的.，以及我本人應對所作所為，還有改變我的和被我改變的。因為日歷讓讓我隨時感知自己的生命并讓我思考如何珍惜它，所以，我喜歡日歷，保存歲月最好的方式是致力把歲月變為永存的詩篇或畫卷。用情感、忠誠、愛心、責任感，以及創造性的勞動去書寫每一天的日歷，使深深嵌入記憶里的這一天豐富、充實以及具有深度和分量，這是我想要的人生。
是的，沒有什么可以妨礙快樂，平靜的靈魂正像窗外燦爛的陽光，在空中快樂地浸透著。陽光透過玻璃窗灑在日歷上，暖洋洋的。
路上灑滿陽光作文 8
輕輕推開那扇窗，屋里便灑滿陽光，令人心曠神怡。漸漸地，記憶開始在眼眸中倒逝……
冬天的早晨，格外寒冷，原本看似很平靜的一切，被鬧鐘聲所打破。‘滴滴滴---’鬧鐘響了，我翻了個身，按下鬧鐘按鈕，微微睜開雙眸，刺眼的燈光似乎在提醒我要完成昨天還未完成的作文，于是很不情愿地離開心愛的被窩，伸了伸懶腰，躡手躡腳地拉開了窗簾，外面一片灰暗，周圍都是寂靜。簡單洗漱后，打開了“塵封已久”的電腦，點開文檔，標題上赫然寫著‘家鄉的冬天’，文章的完成度還不到三分之一，就這樣，開始了漫長的敘事過程……
不經覺，一小時已經過去了，屏幕上多出來的字不出五行，反反復復敲上去的文字，反反復復刪除的文字，已經麻木的手，冰冷的鍵盤，怎么也敲不出寒冬的溫暖，我絞盡腦汁，卻依舊沒有頭緒，我把頭埋在雙臂里，閉上眼睛，把所有想要埋怨的.話都放回了心里，不知不覺……我睡著了……
醒來的時候已是正午，我揉揉眼睛，映入眼簾的依舊是那篇文章，可我比剛才更清醒了點，心情也好了不少，我靜了下來，想要好好想想文章思路，“咦--光線怎么那么暗？”轉頭一看，窗簾不知什么時候被拉上了，我立馬起身走過去，拉開窗簾，陽光暖暖地鋪下來，照亮了房間的每個角落，同時也照亮了我的心。
感受到滿屋的溫暖，靈感突然到來，我揚起嘴角，指尖開始在鍵盤上跳起了節奏歡快的舞曲，角落里的陽光一直都在……
路上灑滿陽光作文 9
讀萬卷書，行萬里路。書猶人生百味，讓我嘗遍人生陳雜。書猶良師益友令我百尺竿頭，更進一步。
——題記
咬的菜根，則百事可做。
剛入中學，品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過于“咬的菜根，則百事可做。”這句話仿佛是校園中初生的朝陽，為懵懂學子指明方向。堅持，能吃苦是在七年級階段最重要的。新的知識蜂擁而來。便常用這句話勉勵自己，毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰爭，取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車站中讀書，成就一番偉業。我吃這點苦算的了什么呢？
青春懵懂的年華，在書中，我找到了光，能夠照亮我前進方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過很多遍的一本書。我羨慕孫少平的生活，即使生活艱苦平凡，但他活的絕不平庸。在八年級這個過渡的階段，是這本書給了我學習的動力，給了我進步的希望。
八年級的學習科目多了我的成績跌宕起伏。那段時間我的心中布滿陰云，密不透風窗外的陽光也驅不走陰霾。直到這本書的出現，自從我讀了孫少平的`事跡，我的心中豁然開朗這本書點亮了我心中的一盞燈。
的確，學習的生活有哭有酸，但要找到學習中的那份甜蜜與喜悅，即使過程平淡無奇，也要等到最美的剎那。
路上灑滿陽光作文 10
夢想，匯成路，我追逐著遍地陽光。——題記
一個個夜，未眠；一個個夢，破碎。失敗，把人打得一敗涂地，落滿灰塵，陽光，似乎離我而去。我整天把自己關在家中，門窗緊閉，凝固的空氣讓我在此沉思：我到底行不行，我在床上心神不安，黑暗到底還有多久。
就這樣，回到了老家。一剎那間，刺眼的陽光融進了我的心中，我心頭一震。離開高樓鼎立的城市，邁進鄉村田野，一片金黃映入眼簾。我愣住了，這是什么？一株株金黃燦爛，面對太陽笑得正艷。向日葵！一陣熱浪沖進我的心中，雖然經常在網上看見，但卻不為所動，原來，這么美！
向日葵們個個面朝陽光，昂首挺胸，像一個個小太陽在我面前閃耀，這情景令人覺得美不勝收，全身充滿陽光。金黃的花瓣綻放開，中間棕黃色的花蕊中已經微微長出葵花籽；那挺直的綠莖，說細不細，說粗又不粗，直直地把向日葵撐起，橢圓形的綠葉青翠欲滴，露水覆在上方使向日葵變得清純可愛。跨入田間，在人高的向日葵中感受到分外陽光、熱情。花邊，彌漫著陽光的氣息，深深地感受到春天的舒適與溫暖。
霎時，我釋然了。陽光，不就是在這里嗎？心靈的溫暖，陽光的`魅力，就蘊含在向日葵里啊。心靈的霧散去了，滿滿的動力流入心間。夢想，填充空空的內心，陽光，化作動力。
向日葵也如陽光，灑滿了生活的每一個角落。遍地陽光，我也擁有。
追夢人，出發吧！在陽光小路上追逐著美好的夢。
路上灑滿陽光作文 11
如果說生活是一片蔚藍的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花。在生活中，挫折必不可少，也是必須經歷的'。
他說風雨中，這點痛，算什么?擦干淚不要怕，至少我們還有夢一個同學路過我的身旁，一邊走，還一邊唱著這首歌，每一個歌詞，都不禁激起了我心中的漣漪，令我想起幾年前的那段記憶
我來到操場，望著那架比我高許多的雙杠架，我一定要來回爬夠二十個!爸爸也來了，他找了一塊石椅坐下，眼睛直勾勾地看著我，這使我更加有動力。
我一躍而起，抓住一根雙桿，然后來回不停地爬，直到爬完第十八個來回后，突然手一滑，從雙桿上摔了下來，因為落地時身體在上，手在下，所以壓到手了，爸爸急忙把我送到醫院。
經過一番醫治后，我的手被包上了繃帶，需要過幾天才好。
爸爸叫我到醫院的一個椅子上坐好，他去買一碗瘦肉粥給我喝。過了一會兒，爸爸端著一碗熱騰騰的瘦肉粥過來，此時外面正下著大雨，爸爸渾身上下都濕透了，但他好像什么也沒發生過一樣，遞給我那碗瘦肉粥：喝吧。此時，我的眼睛里正有幾滴淚水在打轉，我手臂上的痛似乎早已煙消云散，爸爸又唱起那首歌：他說風雨中，這點痛算什么?擦干淚，不要怕，至少我們還有夢此時，我正喝著那碗瘦肉粥，不，那不是粥，那是勇氣的泉源。
挫折是美麗的，它使人進步，也讓我更加勇敢。我在戰勝挫折的道路上灑滿陽光。
路上灑滿陽光作文 12
神橘色的向日葵開出大片大片的金黃，如同陽光一般撒在那條蜿蜒的山區的路上。
——題記
那是一年夏天，我和小姨一同去山區感悟生活，耳邊是轟轟的車鳴聲，劃破寧靜的黑夜，最終在黎明破曉前消散。我和小姨在一條光禿禿的路上下車，一陣冷風誰來，我不禁打了個寒蟬，想起我接下來的體驗生活，我不由驚慌的看向小姨，小姨不以為然的看著我。
我們徒步走在這條“干凈”的小路上，不就，路邊出現了幾株野花，再往前，我看到了一大片的向日葵，上午的`陽光灑在上面，招搖了這貧瘠山區的小路，讓我感受到一股莫名的溫暖。
中午時，我們來到了山區唯一的一所學校，我坐在一塊石頭上滿臉絕望的聽著他們興致勃勃，朗朗的讀書聲，重重地嘆了口氣。這時，老師在黑板上出了幾道題，讓一位同學上去回答，當做到最后一個時候，同學們哈哈大笑，也因為她做錯了。老師說說：“你們只看到它做錯了最后一道題，卻沒看到他前面幾道題都做對了，為什么總是要抓住別人的過錯不放呢？”暖暖的陽光穿過玻璃撒在這位老師的臉上，我心中一暖，看到了那位同學臉上明媚的微笑。
下課的時候孩子玩踢毽子，玩彈弓，跳皮筋，老井抓小雞……我也參與了其中。和煦的光照在我們每個人歡快的笑聲中，莫名的溫暖。
當我和小姨要離開時，一個小女孩送了我們一捧向日葵，暖暖的陽光布滿了我們回家的路。
我看著窗外晃動的向日葵，仿佛看到了跳躍的陽光。一群孩子咧著嘴笑，陽光溢滿了當時的整個山區。
路上灑滿陽光作文 13
寒冷的冬日，陽光灑滿大地。雪，悄無聲息地融化了，冰，也隨之而融化，我那顆似冰似雪的心也融化了……
——題記
寒風拂過樹梢，帶去了生機，沒有鳥鳴，沒有像夏天的蟬鳴，只有一片又一片的沉寂，只有那無聲的哭泣。
望著那張鋪滿紅叉叉的試卷，心不由地一顫，寒風似利劍，無情地穿透著我的心，我忍著，不愿淚如雨下，如斷了線的珠子一樣，灑落在冰冷的地上。
感覺好像有人來了，趕緊把擠出來的眼淚給拭去。“是你！”我顫抖地驚呼道。“嗯。”他望著我，二話不說，只靜靜地看著我，淺淺的微笑似靜靜流淌的小溪，我的心頓時有一股暖流涌上心頭。
他那深邃而又明亮的目光，似冬日里的暖陽，照入我的.心房，似夏日的涼風，清涼而又舒爽，似一眼干旱中的清泉，解渴無比。
一旁的松樹上，幾只剛出生的小鳥在小聲竊語，也許是爸媽沒來急著去尋找東西吃吧，那小聲竊語又似乎在告訴我：沒事的，努力就好……
他雖然沒說話，可眼里似乎閃現出一句又一句鼓勵我的話語，讓我頓時有了自信心，使我向前。我試圖想站起來，這一次，我沒有不堅強！
那充滿陽光的眼神照亮我前行的道路，那充滿陽光的道路上，唯有那陽光的眼睛永不熄滅。一個眼神，一句叮囑，一次感悟，這一切如陽光一樣灑滿了每個角落，融化了我那似雪似冰的心……
路上灑滿陽光作文 14
窗外，炎熱的陽光照射著大地，混合著蟬鳴的鳴叫向教室里涌來，空調抵御著熱浪，卻也發出巨大的轟鳴聲。教室里，同學們低頭奮筆疾書，絲毫不想浪費一分一秒，老師在在臺上講，我們眼觀六路耳聽八方心由上下，看似沒有在聽，卻聽的無比認真。
“這次演講比賽誰能參加？”老師的聲音占領了整個教室趕走了空調和蟬鳴的聒噪，教室更安靜了，同學們的頭低的更低了，空調和蟬又卷土重來，教室里一片安寧，好像老師什么都不曾說過。但這安靜的詭異氛圍卻讓我們更加緊張。果然，老師讓我們相互推選。同學們互相指著對方笑哈哈。突然，有人大聲喊起了我的名字。老師把目光迅速移過來，我趕緊連忙搖頭，老師好像沒有看到似的，目光緊緊盯著我說：“同學們都說你行，那你可要為班級爭得榮耀。”我百口莫辯只能由著老師給我報名。
滿腹心思的'回到家，想和母親商量，還沒等我說完，母親就打斷了我，她沒有說什么以學習為重的話，而是讓我認真練習，努力為班級爭光。
清晨，馬路上，陽光引領著正練習演講的身影去學校，放學后，教室里，一盞孤燈照亮了一個背影，一遍遍對著鏡子練習，不斷的調整語速，不斷的尋找著動作和表情。一個又一個的下午，一次又一次的練習……
我站在舞臺上演講著。激昂處，臂膀飛揚；平緩處，緩慢流淌。一次次的練習，換來了這次演講，換來了觀眾熱烈的掌聲……
一個人所做的努力不會白白浪費，它就像一個引路人，帶來陽光，驅逐迷茫，讓記憶撒滿陽光。
路上灑滿陽光作文 15
你會發現，屬于她的角落里，灑滿了陽光。她猶如一朵帶刺的玫瑰，以至于可以使人不愿意靠近甚至觸碰。總有人認為她與陽光不沾邊。
她身上的氣息讓人感到驚奇。但在一次校園文藝晚會中，她令我們大吃一驚。老師在課堂上讓我們自己報名，班上瞬間鴉雀無聲，此刻心里就哼起了歌兒“就怕空氣突然安靜~”，我忍俊不禁。不到一分鐘，便有一陣羞澀而又小聲的聲音從我耳邊穿過，打亂了我自娛自樂的心情。“會是誰報名呢”同學們一同轉向一個方向，原來是她！全班都不相信，畢竟她是一個十分羞澀的女孩。有不少人質疑她，老師也一樣，隨后她小聲地說“我……我不會讓大家失望的。”后來要看她表現了，我默默地為她加油。
晚會這一天，同學們有些灰心了，甚至也不為她加油，到她上臺時，她也沒有因為同學而氣餒，有一絲緊張。隨音樂響起，她的手也舞動起來，像仙女一般，婀娜多姿，同學們目瞪口呆，全場的氣氛也隨之熱鬧起來。直到舞蹈結束，同學們才緩和些，這并非夸張，只是她的一技之長，這也可想而知她背后所付出的一切！此時此刻，我們不得不對她刮目相看。
原來，她也有屬于她自己的陽光，她的光芒照亮著她前進的道路，就如角落里的`一棵嫩綠而頑強的小樹，受陽光的滋潤，終會長成強壯的大樹！
路上灑滿陽光作文 16
人生就像是一場旅行，我們正走在成長的路上，這一路上有勤奮、刻苦、快樂、艱辛，這一路上更有家長，老師，甚至是陌生人為你灑下的縷縷陽光。
當清晨的第一縷陽光透過窗戶灑在我的臉上，這一天的旅程就已經開始。
那是一個非常熱鬧的集市，帶著媽媽囑咐，我來到了集市上買大白蘿卜。我東瞧瞧西看看，終于來到了菜市場，所謂“貨比三家”，我沒有著急下手，眼睛一掃，突然目光定格在一個商鋪上。走近一看，這里的蘿卜白里透紅，水靈靈的.，讓人忍不住想咬一口，蘿卜的葉子都在上面，綠油油的沒有一塊蟲洞。這時一個小販說：“小姑娘，我家的白蘿卜可是從地里新摘的，新鮮甜美的很呢。”我買了幾個，看著一大袋蘿卜，心里想著：他家的蘿卜可真便宜。
交了錢，我一路哼著小曲兒就走在了回家的路上，只聽見“小姑娘，等一下。”我一聽是那個小販的聲音以為他錢算錯了。就加快了步伐，頭也不回的往前走。可是他終究還是追上我了。我心里想：算了，人家追也追上了，錢也只能給了。
只見那個小販張開手掌，里面躺著10元錢。我很不解，他這是干什么？他緩了一會兒，依舊上氣不接下氣的說：“你交錢時候掉下來的。”說完轉頭就走了，我的臉紅到了耳朵根，感覺自己以小人之心奪君子之腹了。
我們可能從不知道他們叫什么名字，但他們在我們的成長路上灑下了陽光，播種著我們高尚的靈魂。
路上灑滿陽光作文 17
春去秋來，花開花落，我在成長，一路上的困難與挫折數不勝數，但總會戰勝，戰勝困難的路上總是灑滿陽光
一連幾天沒有了陽光，甚至還下著小雨。我坐在書桌前，思考著題目，作業本上出現的寫景散文突然讓我想起，窗臺上的茶花還沒有捧回來。趕忙放下筆，奔向窗臺
打開窗戶，一陣寒風撲面而來，一時竟覺得喘不過氣。望向茶花，細細的枝干左右搖擺，時不時地有幾片可憐的葉子飄落，剛一離開枝干就被無情的風吹向四方。原本翠綠的葉子仿佛在這一瞬間變得憔悴，那幾朵含苞欲放的'玫紅色花朵也十分孤單無助，缺失的就是那幾縷陽光的普照。
我連忙把它捧進屋，為它感到惋惜。
幾天后，太陽終于露出臉，吝嗇地撒下一絲陽光。向茶花投去目光，競驚奇地發現那些花朵綻放了，像一個孩子的笑臉。光滑嬌嫩的花辯圍繞在嫩黃的花芯周邊，顯得和諧而又溫暖，葉子再次變得生機勃勃。
茶花成功地戰勝了困難，驕傲地抬著頭，畢意戰勝團難的路上灑滿陽光。
忽然想到了自己，總為考砸了或正確率不高而感到煩惱。在遇到這些困難時該做的是繼續努力，永不氣餒，就像這盆茶花一樣。戰勝困難的路上總有陽光灑滿，只要不失去信心與斗志便能成功。心中的烏云漸漸散去，多了許多燦爛的陽光。茶花依舊自豪因為它戰勝了巨大的困難。
我心向陽，一路向北。當你遇到困難時請記住戰勝用難的路上灑滿陽光。
路上灑滿陽光作文 18
這是一個深秋的景色，我體會到了它的頑強，我心里暗暗下了決心我要學習它。
我愛你——野菊花，你沒有牡丹的高貴，也沒有桂花的芳香，你只有樸素，而我就是愛上了你的平凡，你雖不太香，但千萬朵你也足夠，你雖卑微，但你的平凡也可奉獻。你用你的樸素來襯托出高貴，你用你的`頑強來抵住風霜。
天，格外晴朗，太陽格外明亮，你也格外芳香。我，踏著輕盈的步伐走進你，慢慢地，慢慢地蹲下，貪婪的吮吸著你微妙的芳香，看著你平凡的色彩。雨，不知不覺的下著，我為你擋住雨，可我卻發現我的幫助或許是一種殘害，殘害你的頑強，轉眼望去，雨又增大，我急忙回家，雨停了，為天邊畫上七彩線條，掛著雨珠的你顯得格外美麗，高貴的花朵卻悄悄的落下……
這更讓我愛上了野菊花，我忍不住想摘下一朵帶回家，可我忍住了我不忍心傷害它，好友被花園里的滿園春色迷住了，摘了許多美麗的花沒有人看見它，注意它，可憐的野菊花。美麗的花兒被人摘下，又被人踐踏，滿園春色毀于一旦，驚喜的看見野菊花依然。友人說“你則么不摘呢？”“不了，既然喜歡它，就不要去傷害它。”
野菊花，是你帶給我許多灑滿陽光的記憶，是你讓我懂得了活在卑微中或許不是一件難事，但活在卑微的高貴中，很難，而你，就是。
路上灑滿陽光作文 19
記憶猶新的點點滴滴幾乎灑滿了我們三十幾位同學的腦海。
六年的旅途，或茍且，或溫柔，十分美好。每時每刻難忘的聲音，重復了無數次，但都充滿暖。
成長的路上必經歷很多風雨，終究還是您幫我們化險為夷。六年了，老師在我們生命中是一個重要角色，我們互相關懷，一起走了六年。在路上，有絆腳石，但無論多大，摔的多重，都會被我們拋在身后。您常說，堅持、努力，就會擁有屬于你的勝舉。
那是一個涼風習習的夜晚，樹葉枯黃了，在空中久不落下。我回到家，拿出考卷，正要給母親看時，她則把我的另一只手拿起來，又遞給我了一封信，讓我回去，但面孔上依然留著一絲微笑。我看著考砸的試卷，并把它放在一旁，又轉過頭來，驚異的'看著那封信，正是老師寫的，我打開一看，不禁留下了淚水。
熱淚盈眶的我心想：老師對我真是用心良苦，對我依舊這么關心，六年了，面對其他幾個好同學，老師仍把我放在第一位。
我用手擦干眼淚，洗了洗臉，想著六年級來老師對我的信任，成績，對我不停沐浴、滋潤。老師常說，是金子，總會發光，不管是什么人都會。我打起精神，每日刷試卷，分析錯題，成績變得好了起來。想必這是我給老師的禮物，也是我對老師的回報。
老師，在我看來，是心靈的導師，是我們的副駕駛。小學老師，是我最刻骨銘心的角色，她，永遠在我成長的路上灑滿陽光。
幾個月后，春意盎然，萬物復蘇，小草長得格外茂盛，花兒開得格外艷麗。
路上灑滿陽光作文 20
風呼呼地吹著，拂過我的臉龐，劃過我那忐忑不安的心上。
我回到家，就被媽媽叫了過來，我呆呆地望著爸爸媽媽，不知如何是好。媽媽仿佛看到了什么：“怎么，考試沒考好吧。”我先是大吃一驚，張皇地點了點頭。
“下次努力就好了，用不著那么在意。”媽媽并沒有像我想象中的那么恐怖，只是輕輕地摸了摸我的頭，笑著對我說：“沒事的，下次再努力，就能考出好成績的。所以不必擔心，現在，你就應該做你該做的事，不要再想過去的事了。”
聽了媽媽的話，我的心踏實了半截，溫暖了半截，但我還是擔心，半信半疑地再次叩問媽媽：“要是下次還不能考出理想的成績呢？”
“你沒有嘗試，怎么能這樣就下結論呢？”媽媽再次說道。媽媽的話使我不知說什么好。這時，門外響起了一段腳步聲，果不其然，爸爸回來了。
爸爸看我這副模樣，就問發生了什么事情，搞得這么不開心，媽媽就把事情的'來龍去脈說了一遍。爸爸卻哈哈大笑：“兒子，一個人沒有經過磨練，怎樣成為成功人士？一個人不經風雨，怎見彩虹？我們不能為一時的失利而埋怨自己。”
聽完爸爸的話，我的心仿佛是黑暗中亮起了一道光，我不再傷心，反而變得十分自信。因為，我相信，陽光總在風雨后！
是啊，人生如同漫漫長路，還很長，就像下象棋，不要因為一次的失利，而導致了整盤的發揮。成功的路上總是灑滿了陽光……
路上灑滿陽光作文 21
輕輕推開往事的窗，屋里便灑滿陽光，令人心曠神怡。
——題記
輕輕推開往事的窗，那些灑滿陽光的日子，便一幕一幕浮現在我眼前，縈繞于我心中。
那時，我們在父母的帶領下第一次進入了這個班級。稚嫩的我們還互不相識，只是靦腆地說句你好。后來，我們相互了解，每天下課都天真地玩著游戲，每天都快樂地笑著。那是一年級，那是灑滿陽光的日子。陽光灑在我們臉上，映出一張張可愛的笑臉，也映出我們的歡樂。
那時，我們在操場上不知疲倦地奔跑著。你緊緊握住籃球，看準時機，用力一投!可球卻調皮地彈到籃板上，掉了下來。你休息時，我走過來拍拍你的肩膀，悄悄對你說：別泄氣，加油!你便拍了拍我的肩膀，笑著繼續去打球了。那是四年級，那是灑滿陽光的.日子。陽光灑在平坦的操場上，映出一道道朝氣蓬勃的身影，也映出我們的活力。
那時，畢業考試成績下來了，我們都緊緊握住自己的畢業證書。在老師忍住眼淚，說完話之后，我們的淚水也止不住地，一滴滴落下。六年時光，如箭一般轉瞬即逝。我們默默注視，這或許是最后一次相見了吧。那是六年級，那是灑滿陽光的日子。陽光灑在小小的教室里，映出一滴滴離別的淚水，也映出我們的不舍。
我輕輕關上往事的窗，卻無法放下心中的情感。推開現在的窗，讓陽光灑滿現在。與其懷念過去，不如讓陽光灑滿現在，珍惜現在灑滿陽光的日子。
路上灑滿陽光作文 22
風“呼呼”地吹過，鳥靜靜地飛著，太陽高高地照著。飛濺起的浪花帶著陽光，閃爍在前方的路上，五光十色。
操場上，無數的陽光只刷刷地往下看，天空中，幾只小鳥飛過。好奇，充滿憧憬的眼睛就會探入前方，好大，好長的操場啊！這雙眼睛中，閃過一絲絲堅定，我一定要跑過去。
那雙眼睛的主人便是我。我輕輕挪移了幾步，眼里呈現出不一樣的光彩，頭上忍不住流下幾滴汗珠，猶如浪花一般，打在炙熱的.操場上。
“嗖——”只聽一聲響，我快步跑過去，健步如飛。加油！努力！堅持！我幾乎是快馬加鞭，覺得自己像是飛起一般。好累，才跑片刻，一股窒息的感覺直攻心底。
我的身影像是被烤了一樣，忽然，我雙腳一絆，身體宛如跌進了深谷里，血即刻飛濺出來，外加陽光的烘烤，全身已不再是自己的了——痛不欲生。
“啊！”我慘叫一聲，眼淚奪眶而出。忽然一束陽光撒了過來，我似乎看到了希望——就算再難走的“路”也要堅持走下去，“世上無難事，只怕有心人”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“十年磨一劍，霜刃未曾試。”……
我心里似乎明白了什么，站起身來，忘了疼痛，忘了痛哭，繼續健步如飛，快馬加鞭地向前方默默地跑去。
堅持就像一輪太陽，照在人生的路上；堅持就像一汪清泉，流在黑暗中的細縫里；堅持就像一艘輪船，行駛在無邊無際的海洋里……
路上灑滿陽光作文 23
窗外的雨凝結成一顆顆圓潤的球滾在玻璃上，不斷融合，密痲云杉中，一束光艱難地照出。
清晨的涼風輕吻臉頰，樹林間，湖亭旁，留下痕跡昭于萬物。
一步一步走著，本應詩一般的畫面在一剎被畫中的人破壞掉，四處疾跑，帶著更多的人一起。
銀行卡丟了，連帶著余下幾天所有的費用！
莫不是來時落在了車里？
慌亂無章的，憑借來時依稀的記憶，走去，走到一半覺得像只是這邊，走到這邊又覺得是那邊，有些悔恨，為什么記不住到過的地方呢？
詢問導游，導游卻聽不懂這雜亂無章且毫無邏輯的話語，只一直在那說：什么？沒有啊！可明明記得早上去過了湖邊，怎會沒有；焦急的轉身離開，覺得在這跟他說一切都是徒勞。
漸漸地，太陽烤灼的溫度愈發好動，使得頭上冒出了汗珠，只是它們卻更歡騰了，引得更多。
一分一毫的移動都像千斤重，每一絲余下的`力氣仿佛隨時都能消失殆盡，終，得知到了最后的消息，癱倒在地。望著天，笑了；心情前所未有的舒暢。上午的一切都值了！
不久遠處一群黑壓壓的人沖著我們走了過來，一臉嚴肅。
干什么？笑什么？
隨后一名同學出來，道了謝。這時導游開口：這兩名同學自從聽到消息便開始幫你，雖然最后不是他們幫你找到的但還是要謝謝人家。我那會還在好奇他們倆問我這里有沒有湖做什么，原來是這樣。
突然間，我好像明白了早晨的那束光為何那般堅持。
路上灑滿陽光作文 24
在我成長的路上，無數次感動就像是一束束陽光，溫暖著我的心，照耀著我的成長之路，灑滿了生活的每一個角落。
時間追溯到那個朦朧的夏夜，那時我大概是七八歲吧，正是幼稚的'年紀，夏季獨有的暖風，伴隨著蚊香的味道吹到我的身上，我躺在涼席上，側望天上的點點繁星，奶奶坐在我的旁邊，左手里拿著我未吃完的西瓜，時不時的問我吃不吃，右手拿著扇子，好似感覺不到手酸，一直為我扇風，我愜意的躺著，感受奶奶帶來的清爽，身邊縈繞著奶奶的嘮叨，迷迷糊糊地睡著了。
時間之鐘定格在那個寒風刺骨的冬夜。天剛剛破曉，鬧鐘還沒有響，就聽見奶奶在廚房做飯的聲音，抵抗不了睡意，于是又進入夢鄉，等到醒來，鬧鐘早已不知響了幾次了。起身，洗漱。我來到飯桌前，菜已涼，奶奶二話不說就去幫我熱菜，吃完飯，走出門，門外的冷風使我不由地吸氣。騎上自行車，剛出發不久，就聽見后面有人喊我，于是往回走，奶奶遞給我水杯，一邊責怪我記憶力差，一邊叮囑我路上小心，冷冽的風吹亂我的發絲，寒意撲面而來，但我的心卻是暖暖的。
一天下午，我從學校回家，天已半黑，前天下的雪早已變成了冰，風兒變得更加冷冽，回到家，手已僵硬，臉也被凍得通紅，我一進門奶奶就過來了，手里拿著一杯水，上面還冒著熱氣，我接過那杯水，久久盯著那杯水，移不開眼。突然，一件件回憶，如同一束束陽光籠罩著我，一股感動襲向我的心。
溫暖的陽光覆蓋著我的成長之路，我成長路上灑滿陽光！
路上灑滿陽光作文 25
童年是一座記憶寶庫。在這座寶庫中，存放著我們最美的回憶。
撿石頭
在2008年汶川大地震后，我們家的房子就不能居住了。因此我們又蓋了一座新房子。
門前放著一堆沒有用完的石頭。我和姐姐經常到石頭堆里尋找“寶貝”。
一次姐姐找到了一顆像小魚的石頭。我們就把石頭保存了下來，把它當做魚的化石。我找到了一顆純白的石頭，我們就把它叫做玉石。在撿來的石頭中，蘊含著我們的天真可愛。
過家家
在我們鄉下。孩子們小時候，有著很多可以玩的花樣。打沙包、踢毽子、跳皮筋、老鷹抓小雞…
在這些游戲中，我最喜歡玩過家家了。
有時我們會組成一個家庭。爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶哄小孩。到了周末，還會請客呢！有時我們會扮演古代皇宮里的`人，我最喜歡扮演公主了。玩過家家游戲，讓我們的臉上洋溢著快樂的笑容。
摘星星
有人說兒童的想象是最豐富的。童年時代的我，也擁有著天馬行空的想象力。
每當夜幕降臨。我都希望天空可以降低一些，還希望有一個巨人來幫忙。這樣我就可以站在巨人的肩上，伸出雙手，摘下一顆閃亮的星星。
把我最美的愿望告訴星星，讓星星帶著我的愿望飛翔。
在我的記憶寶庫中，還有很多很多有趣美好的回憶呢！
童年漸漸遠去，那些灑滿陽光的回憶，會時時溫暖著我的心靈。
路上灑滿陽光作文 26
清晨，陣陣鳥鳴喚醒校園的寧靜，引來了一群嘰嘰喳喳的小天使，我們高高興興地來到灑滿陽光和愛的校園。書包里面載著沉甸甸的夢和希望。
太陽露出圓圓的臉，我們用朗朗的書聲向他問好，太陽公公稱贊我們為“陽光美少年”。沐浴著陽光，我們快樂成長。在操場上，我們痛痛快快的嬉鬧著，讓煩惱躲到枝葉里，再也找不見；運動會上，我們努力拼搏著，即使摔倒了，磕破胳膊，也不流淚，老師鼓勵的目光和同學的加油吶喊讓我們有無窮的力量。
三年前，我們來到這個美麗的校園。那時，我們還咿咿呀呀，掛著鼻涕，用驚奇的眼光打量著你。是你給我抹掉鼻涕；也是你讓我破涕為笑；是你一遍又一遍帶著我們一起讀著“人”“口”“手”；也是你手把手教我們寫著“a”“o”“e”。在我們的.心中，老師既是慈母，也是我們好伙伴。是你帶著我們開開心心地做游戲；是你與我們一起分享著成功與喜悅；也是你耐心地傾聽我們的小小委屈。
后來，我認識到很多很多的好伙伴。我們一起上學，一起回家；我們一起玩耍，一起進步；我們一起開心地笑，也一同傷心難過。我們為胡慧姐姐的病而流淚，我們為“學習標兵”而驕傲。因為，我們都是好伙伴。
在這灑滿陽光和愛的地方——西江小學，我們一起成長。
路上灑滿陽光作文 27
那是一個極為平凡的周六，我上完補習班和媽媽一同回家。下了地鐵，多日不見的陽光穿過微云，瀉滿大地，前幾日陰沉而低垂的天幕，突然變得敞亮而高遠。
走在出地鐵的石階上，老遠就聽到“紅柚，紅柚，10元兩個。10元兩個。”此起彼落的叫賣聲，是那些賣紅柚的小商販在吆喝。正是紅柚上市的時節，石階一邊，好幾個賣紅柚的'，順著擺了一排，籮筐或者背簍的最上邊都擺著削好的果子，攔腰掀掉半邊皮，內層皮也被剝得干干凈凈，露著鼓鼓的紅紅的果肉瓣，非常誘人。媽媽卻說，這是光好看，不中用的果子，不好吃。
匆匆瞟了一眼這些賣柚人，其間，一個50多歲的老婦人吸引了我的視線，她左手和小臂沒有了，只剩下上半截，她倚在欄桿上，用左邊僅剩的大臂，倔強的抱住柚子，右手靈活地挑著柚子內層的皮。她一邊剝著柚子，一邊招呼客人。在她腳邊放著一個背簍，簍里擺著十來個削了皮的紅柚，紅柚被削得干干凈凈，卻沒有一絲破損。不知怎地，我的心里猛然間升騰起一陣感動。
走在我前面的媽媽催促著：“快走啊，還在看什么？”不知怎的我竟然回答：“媽媽，我想吃紅柚了。”
“想吃紅柚回去吃。這種10元兩個的柚子，味道不可能好！”媽媽的話語里有些不耐煩。
“媽媽，你看！”我指了指那位老婦人。媽媽朝老婦人望了望，悠悠地說道：“去買兩個吧。”
我拿著10元錢徑直走到那位老婦人面前，挑了兩個紅柚，走在了夕陽的余暉里。
路上灑滿陽光作文 28
人的記憶載著酸甜苦辣，總有一段記憶，讓你至今難忘。而那段記憶好似溫暖，灑滿了陽光，充實了歲月。
在我只有五歲的幼時，非常喜歡玩泥巴和釣魚，每次玩起來都很有意思。小時候爺爺家的院子里種了很多蔬菜，當然還有葡萄。我那時非常頑皮，總是在爺爺給菜澆水的時候去踩泥巴。深刻地記得那次把爺爺剛種的菜苗全都拔了，最后爺爺發現了大聲地吼了我，因此我再也不能到菜園里玩了，但是爺爺帶我去了一個神秘的地方。
這個神秘的地方——釣魚的小池塘。在釣魚的小池塘旁邊，還有一個泥坑，不是很深。爺爺說道：“你不是喜歡踩泥巴嗎？這里可以隨便玩，還可以釣魚，以后我帶你到這里玩。”我開心地蹦跳著。
第二天下午，我和爺爺一起來了釣魚的小池塘。我穿上小雨靴，爺爺拿上桶子和釣魚的裝備。到了那，爺爺坐在小凳子上釣魚，我在一旁安靜地玩泥巴，玩得不亦樂乎，就這樣天天如此。后來我還讓爺爺教我怎樣釣魚，“魚兒一定要靜，旁邊也要做到一定的安靜，不能說話，要不然魚兒都被你嚇跑了。”我盡管這么做了，但還是沒有釣到，后來才知道是忘了放魚餌了。
如今爺爺的'房子還在，我再次回去看，再次去那個釣魚的池塘，只不過跟我一起去的人再也不是爺爺了。此時那個地方現在也已經荒蕪了，拿著小板凳坐在那里，看著一切，也回憶著。
這段記憶總歸是美好的，這段記憶它充實了我的歲月，真的好似溫暖，灑滿了陽光，至今它就像已經雕刻在我的腦海中，怎么也抹不去了。
路上灑滿陽光作文 29
斑斑光點總映在書頁上，微風輕拂，拂過春夏秋冬……“呀呀”學語時，這條書香之路才剛開始出發，那時候各種各樣的書就如同一個個伴我成長的“小人”，滿滿都是童話。看不懂文字，媽媽便讀給我聽，我躺在柔軟的小床上，聽著媽媽溫柔的嗓音，沉浸在公主的美麗和小紅帽的機智中。不一會便睡著了，伴著甜甜的書香做一個甜甜的童話夢。上了小學，書香的路上布滿了光斑，亮的刺眼，這時書就是一座金光閃閃的宮殿，邁入便不想收回，我經常很晚才到家，這并不是因為放學太晚或是路程太長，只是，在路過那間小書店時，那安靜的環境中卻有不同的夢境，安靜的人們內心都進行著別樣的旅程，我便不由自主的推開門，找一個安靜的角落，似懂非懂的讀著一些寓言或故事，伴著幽幽書香，做著幽幽的夢想。時間的指針轉向如今，書香的路上已經光芒萬丈，它就如一個睿智的老者，教會我許多，閑暇時，總習慣捧著一本書，或是從古今到中外，從天文到地理，與蘇格拉底和孔子領悟哲學，和哥白尼一起發現新大陸，在書香中，我開始學會做人的道理，學習如何做一個有理想，胸懷大志的'人，在沉沉的書香中學著沉沉的學問。
時間走向未來，叔就是永遠陪著我的益友，陪我走著那永遠也走不完的書鄉路，路上的陽光亮得刺眼，而那時的我可能又回到了小時候，聽著子孫給我讀些文字，就像小時候媽媽讀給我的一樣。無論什么時候，什么地點，書香的路上總是灑滿陽光，光芒萬丈。
路上灑滿陽光作文 30
那還是三年級的春天。清晨，我獨自走在學校的小路上，太陽已悄悄地鉆出了云層，小露珠在陽光的照射下，顯得那樣溫馨。而我，卻怎樣了高興不起來，因為昨天的數學考試我只得了85分，今天上班定會得到同學們的冷嘲熱諷。
我低著頭走著，腦海里不由浮現出老師那失望的眼神。
想著想著，猛地，一個熟悉的聲音把我拉回了現實。“商鼎鼎，過來。”是數學老師。我的內心一驚，是訓斥嗎？還是寫檢查？或者罰站……我胡亂猜疑著，“魂不附體”地走進老師的辦公室。
“我們來分析昨天試卷失分的原因，好嗎？”老師笑著說。
我機械似的.點了點頭。
“看，這題，你的思路是對的，但數值代錯了……”老師仔細分析著我錯誤的原因。我拿著筆，不停地記著。無意間抬頭看見年輕的老師兩鬢間已有幾絲白發，皺紋也悄悄地爬上了老師飽滿紅潤的臉上。
“懂了嗎？那道題是……”我想，此時的老師定是口干舌燥，但她卻看也沒看一眼旁邊的茶杯。
“我相信，只要細心，你的數學成績會突飛猛進的。讓我們一起努力，好嗎？”老師再一次笑了，笑容像陽光般那樣燦爛。
當我再一次踏出門口時，發現，原來此時的陽光是如此燦爛，但卻不能與老師的笑容媲美。
“老師，我會努力的，不讓你失望。”我理了理書包，沖進那金色陽光中。
噢，在那灑滿金色陽光的日子里，我要輕輕道一句：“老師，感謝你！”
路上灑滿陽光作文 31
最愛那晝夜更替時，夜幕逐漸被陽光籠罩。
最愛那陽光正好時，各自都做著各自的事。
最愛那一天中，我們穿過那灑滿陽光的斑馬線。
當那束光灑在那斑馬線上的時候，時光不再等行人，它有它該照亮的人，不會改變;我有我該走的路，不該停止。我希望每天都能有如冬日里的暖陽，如山間清爽的明陽，如古城道路上的艷陽;溫暖而不炙熱，覆蓋所有肌膚。從清晨到夜晚，從山野到書房。一切的答案都很簡單，我希望每天都有如斑馬線上的光，貫徹未來，數遍生命的公路牌。
當有那束光，我覺得這個世界美好無比。
總有幾分種，其中的'每一秒，我都愿意拿一年去喚取。總有幾段場景，其中的每幅畫面，我愿意拿全部的力量去銘記。如果可以重來，我想永遠呆在那束光下，那條斑馬線上。
陽光就像青春，怎么走都會辜負，怎么燃燒都是耽誤，因為青春太短、快樂太遠，奔跑難以駐足。我在年幼時并不知道每一線光都有它獨特的味道。與其懷念，不如向往，與其向往，不如留意現在的腳下。
雨過天晴，終要好天氣。世間予我千萬種滿心歡喜，獨光，不同。
靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶，落滿一地。
陽光代表著歲月、還未離去的青春、和那些走過的記憶。
我們都會走過，然而陽光萬里，去哪里都是群花綻放。
如果尚有余力，就去保護美好的東西。
當陽光灑在斑馬線上的時候，就會忘記，天，容易黑。
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