一路陽光一路情作文

時間：2024-05-26 14:22:54 陽光我要投稿

一路陽光一路情作文優選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一路陽光一路情作文，希望對大家有所幫助。

一路陽光一路情作文優選15篇

一路陽光一路情作文1

　　清晨，雪慢慢從空中飄下來，像一個個冬天的精靈，降臨大地

　　那年，我跟爸爸回老家后，就生病了。

　　我一個人在空蕩蕩的房間里坐著，無聊而又空虛，走到窗邊，放眼望去，一片片細小的雪花從空中緩緩飄落下來，落在樹葉上，落在小草上，落在大地上這小小的雪仿佛是畫家手中的顏料，給這單調無色的冬天，添了些許趣味，甚至溫暖。看著一片片雪花蒞臨人間，我竟將手伸出去，雪花落在我的手上，涼絲絲的'，不一會就化了，變成了一堆水，一堆有溫度的水。

　　“咚咚咚”聽到一串清脆的敲門聲，傳進我的耳朵，我跑過去，打開門。呀！原來是外婆！外婆身上全是雪，遠看如同一個雪人那樣。我趕忙幫外婆拍下身上的雪，招呼外婆進屋來。突然我看見外婆懷里好像抱了什么東西，外婆似乎看透了我的心思，拿出來一個罐子，打開罐子，一看，哦！里面是熱騰騰的雞湯！“我聽說你生病了，就帶著雞湯來看看你，趁熱喝吧，涼了就不好喝了。”頓時，我心中的感動和感恩溢出心房，不知如何感謝在百忙中，還能抽出時間來照顧我、操我心的外婆。我連忙拿起勺子，盛一勺，喝了下去。仿佛有一股暖流涌遍全身，鼻子不堵了，不難受了，心也熱乎了。

　　我兩三下就把雞湯喝了個干凈。外婆要走了，我送她出去。當她走到門外時，轉過頭來，對我說：“記得照顧好自己，別再生病了！”我點點頭答應了。

　　雪停了，外婆走在厚厚積雪的雪地上，向著巷子的盡頭走去了。這時云露出一條縫，陽光從那兒浸了出來，照在大地上，照在我身上，照在我心上，暖暖的。

　　外婆，是您使我的生活一路陽光，一路情，讓我有了快樂溫暖的憶。

一路陽光一路情作文2

　　陽光，給所有人帶來溫暖。友情勝似陽光，在我的人生中，一路陽光相伴，友情相隨，真好！

　　云，像連綿不斷的棉花糖散布在天空中，陽光穿透云層，照射在大地上，十分耀眼。紅旗飄舞，我們站在升旗臺下放聲高唱國歌，第19屆運動會正式開始啦。

　　本來，我什么項目都沒有報名，可是一個同學突然請了病假，我便在同學的鼓勵下頂替他參加800米跑步比賽。站在預備位置上，看到其他人都信心滿滿、摩拳擦掌，我卻絲毫沒有準備，不免有些慌張。再看看跑道上的運動員，個個揮汗如雨，有些人一馬當先，有些人卻無力再跑，只能走過終點。我內心的擔憂急劇上升：我會不會跑不完。這時我的好朋友過來給我加油、打氣，讓我不要緊張。

　　隨著上一組最后一個沖過終點，我們新一組運動員們站在了跑道上。我緊握雙掌，擺好跑步姿勢，隨著老師一聲哨響，像離弦的箭一般飛了出去。到了轉彎口，我立即轉入第一彎道。這時我才注意到，我們班好多人都在操場內陪著我一起跑，時不時給我加油打氣，高呼不斷。我心中十分感動。我緊緊跟在1號選手后面，她似乎想要甩掉我，可我卻像跟屁蟲一般跟在她的后面，寸步不離。第一圈時我感覺心有余力，大部分人也在旁邊陪著我。第二圈時我已經口干舌燥了，朋友們也逐漸體力透支，只能抄近路陪我一段。第三圈時，我體力明顯下降，上氣不接下氣，身邊的人已十分稀少。到第四圈時，我的雙腿開始麻木，似乎已經不屬于我了，喉嚨里也像冒煙一般，一股股血腥味不斷往上涌。當我想放棄時，從后面突然飛過來一個金衣女子，我原以為朋友們都走了，所以十分震驚。她和我不是一個班的，但她并沒有因此排斥我，反而在一旁放聲大喊：“加油，加油，加油！”這簡短的幾句話猶如陽光照射進我的心田，讓我感覺十分溫暖。當我路過我們班休息區時，同學們揮舞著小紅旗，大聲為我加油，原來他們并沒有離開，而是換了另一種方式陪伴我。我心里十分感動，立即滿血復活，大家的鼓勵讓我感覺有用不完的.勁。我奮力向前沖，拿到了第2名的好成績。

　　友誼勝似陽光，每時每刻溫暖著我們的心靈，一路陽光，一路有你，一路情，感謝你的陪伴。

一路陽光一路情作文3

　　也許每個人成長路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。因為他們陽光一般無時無刻不陪伴身旁，我成長的一路變得安好、晴麗。

　　母愛陽光默默陪伴

　　溫柔的母愛，如同陽光。

　　夜幕降臨，我卻仍在書桌前奮筆疾書。媽媽走進來了，腳步很輕，我卻還是聽到了，便扭頭望向她。她笑了笑，說道：“柚子都剝好了，來吃點吧！”我欣然吃下一口，原本干澀的嗓子染上絲絲清涼，十分舒服……。

　　每當我拿起包，準備去上課外班，她總是一遍又一遍地詢問：“水杯帶了嗎？衣服添了沒？外面天變涼了！”最后還不忘加一句：“路上騎慢一點，過馬路小心一點。”

　　無論我走多遠，母愛始終在我的身后，給我陽光般的溫暖。

　　師恩陽光諄諄教導

　　師恩的無私，如同陽光。

　　下課鈴一響，我便立刻沖下樓去接水了。再上到樓上時卻發現座位旁多了一個人——是陳老師！我隱隱有些不安，數學是我的短板，不會要挨批評吧？我硬著頭皮走了過去，還沒開口，陳老師便忙說：“快過來看看你這道題，我給你講講，快要上課了。”我立刻過去，認真地聽著。陳老師手一邊講一邊畫，還時不時問：“聽懂了嗎？”我點了點頭，她才步履輕盈地走了。之前的一些不安，已然全部消散。

　　陽光傾灑在陳老師的背影上，一切靜好。

　　友情陽光聲聲鼓勵

　　友情的力量，如同陽光。

　　大課間跑步，對我來說，似乎總是以我氣喘吁吁落在隊尾而收尾。每次跑完步，我便撐個腿，喘個不停，滿心都是難受和深深的絕望。這時，我的朋友便會走過來，滿臉關切地問我：“子墨，你沒事兒吧？有沒有哪里不舒服？”我搖搖頭，她才淺淺地笑了。

　　要測八百米長跑了，我心里可真是一萬個不情愿。這時，她總會走過來笑著對我說一句“加油，你肯定能跑好的。”只她這一句話，便讓我心里多了份安穩，少了份畏懼。然后，大步邁開腿，我跑的.每一步都堅實有力。

　　前方的道路，陽光灑滿跑道，也灑滿我心頭。

　　成長的路上，我不逃避困難，也從不孤單。因為有陽光般的她們，抬頭，我總能看到最明亮的那片晴空！一路陽光，一路情！一路同行，一路歌！

一路陽光一路情作文4

　　時光荏苒，日月如梭，我現在已經是初三的學生了。這一路走來，回想之前的片段，猶如倒放，一切都那么真實，卻回不去，摸不著。我想我應該永遠不會忘記這個夏天，因為這一路的陽光，一路的情

　　窗外的陽光透過樹葉的縫隙，射入教室，在老師身上投下斑駁的光影。數學老師指著黑板上畫得不成樣子的圖形講得眉飛色舞，粉筆在黑板上沙沙作響。不知是這炎熱的天氣，還是因為數學的深奧，我眼皮上如有磁石，慢慢閉上。眼前沒了幾何圖形，也聽不見老師講話的'聲音

　　我猛地睜開眼，映入眼簾的不是解答題的答案，而是教室里坐著同學，老師站在講臺上，而我卻在教室門外。我不禁愣了愣，直到熟悉的聲音傳來：“這是我們班的新同學，你先暫時坐在那兒吧！”班主任說道。我抬眼打量了這個教室，在看到初一（1）班的班牌時，瞳孔微縮，身體微顫，眼眶紅了。似乎是太久沒有動靜，老師問道：“同學，你好嗎？”我回過神來，忙點頭。回到座位，我細細撫摸著桌子，看向講臺上的新書，喃喃自語道：“我這是回來了？”同學們的熱情和老師的關心很快就打消了我的疑惑，我情不自禁地與他們一起嬉鬧。可能是玩得太歡了，我的腳被某個同學絆住，身體由于慣性的前傾，看著越來越近的地面，我以為要與地面來個“親密接觸”，忙閉上眼睛。

　　我猛地一彈，從課桌上爬起。看見我桌上的口水，和紅彤彤的試卷改錯。我懵了懵，拉了拉同桌的衣袖，問道：“這是哪？”同桌回頭看了我一眼說：“好好聽講，白癡。”許是老師聽見了這邊的動靜，掃了我一眼，嚇得我忙正襟危坐。看著窗外的操場，不禁想著：“要是那個夢是真的該多好，一切都是那么熟悉，熱鬧的操場，暖暖的陽光，一切還是充滿著希望。”

　　或許真正的分別沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒。只是在和往常一樣的早晨，有的人留在了昨天。我才意識到，以后進那所學校都要提前預約。墻上沒了我們的值日表。對于那里而言，我們成了一段刪去的亂碼。對于我們而言，那里是回不去的昨天。

　　有些人，至死都不會忘記那年夏天的一路陽光，一路情。

一路陽光一路情作文5

　　“少年就是少年，他們不喜歡春風，他們看夏蟬不膩，他們看秋風不悲，他們看冬雪不嘆，他們不敢面對委屈，因為他們是少年。”幸運的是，我在八年級的時候遇到了這樣一群少年。在成長的路上，花開的恰到好處，微風不燥，我們揚帆起航！

　　無論是早上看書的時候匆忙的把作業蓋起來，還是背的時候莫名其妙的高課本，無論是在操場上互相追逐，還是上課的時候因為一道數學題發生爭執，都是我們留下的美好回憶。

　　人們總是有幾天不喝水。一大早，手機不知道響了多少次，我就睜開慵懶的眼睛，搔著亂糟糟的頭發，伸個懶腰，打個哈欠，從床上滾下來。當我打開手機，昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。只有一個念頭，“我要遲到了！”我匆匆趕到教室，抬頭看了看墻上的時鐘，它似乎在以每秒一個大格子的速度快速運轉。是的，我又遲到了。我一直相信生活會給你一些暗示，比如，遲到就是一天逆著水開始的暗示。試卷上的紅十字寫著“老師叫你去辦公室”，老師的`那句“你沒好好學習，其實你很聰明”。說到底，“無精打采”是寫在臉上的。

　　我干脆趴在桌子上，把頭埋在兩臂之間。我的雙臂給了我最后一絲溫暖，我在想：剛才我的耳朵還在尖叫著某部熱門電視劇，所以突然安靜了。抬頭一看，幾雙眼睛忽閃忽閃的，仿佛要看透我的心。“坦白從寬，抗拒從嚴，說說看。”看到他們嚴肅的表情，我只好如實招了。第二天才太在意——。

　　來到教室，書桌洞里莫名其妙地有一個信封。這些天誰會寫信？這樣一想，打開一看，幾個熟悉的名字映入眼簾。他們好像有一種超能力，可以把溫暖，治愈，陽光，所有美好的東西都放在一只筆里，把對我的關心刻在文字里。我最喜歡“一切苦難和負擔的結束都是流動的時間”這句話。我抬頭看了看身邊的他們，相視一笑，沒說話。

　　去考場的那天晚上，夕陽很美，仿佛回到了教室。頭頂上的吊扇在搖曳，吹得卷子的四角都鼓起來了，好像真的睡了一覺。我在岔路口向他們揮手告別，獨自騎向陽光明媚的道路.

一路陽光一路情作文6

　　別再說了，我已經決定了。在一條蜿蜒的路上，思緒指導我不住向前……

　　我是一只小老鼠，一個在鼠群中不起眼的小老鼠，不過至少別人認為我是幸福的，我和爸爸媽媽姐姐有一個小小的窩——在一個被掏空的樹下。我討厭下雨，那些晶瑩的雨珠兒會使我的家變得陰暗而潮濕，即使到了晴天，小窩也很難變得干燥溫暖。

　　多好的晴天呀！我從窗口向外望，麥色的陽光透過樹葉投下稀疏的影子，那一條條金色的絲帶在樹枝上掛著，驕傲的葉子在枝頭炫耀著。“爸爸，我想出去曬太陽，這兒太濕了。”爸爸瞪大了眼睛，射出驚異的光，“什么？太陽？現在是曬太陽的時候？盡想著玩，那是老鼠流浪漢才干的事，潮濕才是我們最好的享受！”，“我說，孩子他爸，榛子沒了，快去撿點，去那邊營地去看看，如果有新鮮的奶酪也撿些回來。”媽媽在廚房吆喝著。營地是洞外五米的游人觀賞區，我們總能在那兒撿到很多人們吃剩的東西。“懶家伙，別差使我，自己的事自己干。”爸爸躺在床上，一下也不想動。“那么，今天別想吃榛子餅。”媽媽將鍋鏟和煎餅鍋碰了碰，發出清脆的聲響。爸爸眼珠子轉了轉，對我說：“去曬太陽吧，別忘了帶食物。”我笑了。“不去，那是老鼠流浪漢干的事！”“別得了便宜就賣乖！”我挎起小籃子。連跑帶跳的“飛”了出去。

　　洞外是多么溫暖呀！榛子滿地都是，我在太陽下，草叢間興奮地穿梭著，撿拾著，營地剛開走一輛車子，美味的食品到處都是，可是我卻呆住了——陽光象一片又一片的金箔鋪在這條長長地路上，空氣中彌漫著蜂蜜的清香，我看不見路得盡頭（絕不是鼠目寸光的原因哦）這條路像燦爛的紐帶與藍天相連，遠處，天上飄著像甜甜圈一樣的云，我蹲下了，遠方到底是怎樣的一個世界呢？像天堂一樣嗎？……我出神了，直到一雙親切的手拍打著我的肩，“干什么呢？老爸氣得都冒煙了，咋這么慢呀？”姐姐不解，“看，多美呀！這條路到底通向哪里？我真想踏上這條路走向遠方……”話還沒有說完就被姐姐打斷了，她斬釘截鐵地說：“永遠不要打這樣的念頭，路上是多么的危險，誰也不能預料，說不定剛出家門，就被野貓吞了。”說著，她麻利地拾著好吃的奶酪、餅干、花生……然后，我被拉著回家了。

　　我們有一個愉快的`晚餐，香噴噴的榛子餅撐得我們只好擦著圓肚子走路。然而，飯后，媽媽把我叫到一邊，語重心長，“今天的事，你姐告訴我了，我只想告訴你，別奢望這一切，我們只是小老鼠罷了，我當年也……”，媽媽頓了頓不說了，又補上一句：“至少這兒安全，在家千日好，出門萬事難。”爸爸不知從哪兒冒出來，也教訓道：“小屁孩，一天到晚瞎想什么？學好我的降貓十八掌是正經。”我沉默了，一只平凡的老鼠難道就注定走不出不平凡的路嗎？他們都知道，我只是想找到一個溫暖的，充滿金色陽光的“天堂”罷了。

　　我想著那充滿陽光的“天堂”，耳邊卻一遍遍的回響著家人的勸告。

　　“別再說了，我已經決定了！”夜里，我留下一張紙條，叫家人別再擔心，當我找到心目中的溫暖的，充滿金色陽光的“天堂”，我一定回來接他們。第二天一大清早，我趁他們朦朧未醒時溜了出去，當溫暖的陽光從云間射下時，我跳上了游人的車去遠方旅行。一路陽光相伴，縱使前方的路滿地荊棘，步步坎坷，我也要親自走過，誰說平凡的老鼠不能追求陽光明媚的生活呢？

一路陽光一路情作文7

　　清晨，第一縷陽光灑在了我的臉龐，回眸從前，才恍然，那一縷陽光陪伴了我五年——題記

　　“王老師！您沒事吧！”“我去拿巧克力！”滿臉焦慮的我們手忙腳亂，隔著教室門窗都能感受到緊張的氣氛。

　　王老師被扶去了辦公室，同學們疲憊地趴在了桌上，空氣像被凝固了一樣，有些同學紅腫的眼睛中還帶著紅血絲，大風拍打著玻璃，雨點飛濺到窗臺┄┄

　　閉上眼睛，剛剛的事浮現在我的腦海里┄┄

　　在數學課上，身體欠佳的.王老師突然頭腦發昏，兩腳站不穩，一下就坐在了離她最近的凳子上，我們這才反應過來——原來王老師的低血糖又發作了，就這樣，我們緊張、焦慮、不安。

　　這天，雨下得是如此之大、之急，悶悶不樂的我們邁著沉重的步伐走回了家。

　　我躺在床上，心想：王老師明天一定不會來學校了，不知道她身體怎么樣，要不要打個電話？可我遲遲下不了手，雨淅淅瀝瀝地下了一個晚上，霧蒙蒙的。

　　一夜未眠。

　　鈴聲響起，我一大早跑去學校，可教室里早已來了好幾個人┄┄

　　數學課開始了，一個瘦長的身影徑直走進了我們的教室，她原本有神的眼睛上增添了濃重的黑眼圈，疲憊的臉上掛著一絲淡淡的微笑。

　　我們定神一看，啊！是王老師！我十分費解，本該休息的她竟然來到了學校！王老師似乎有讀心術，她說：“現在可是期末沖刺，我不上數學課，誰來給你們上？”王老師頓了頓，“上課！”“起立！”這句話一直在教學樓回蕩┄┄

　　陽光何必去苦苦追尋，在你成長的道路上，不正充滿著陽光嗎？

一路陽光一路情作文8

　　十月的校園是多姿多彩的。我想，如果把十月的校園比作是一條羊腸小路，那么這條小路的兩邊一定結滿了黃橙橙的橘子，還彌漫著陣陣桂花香。

　　運動會，不管是在田徑場上，還是籃球場上，同學們都在耀眼的陽光下揮灑著汗水，所有人的臉上都是激情四溢的，充滿了熱情！跑道邊上的裁判員們，穿著紅色的馬甲，頭戴紅帽子，手中握著計時器。他們專心致志，關注著跑道上的情況，七彩的陽光折射在他們的臉上，一根根棕褐色的發絲落在耳邊，眼神中透露出了他們對工作的認真負責。廣播里播放著熱血的通訊報道：“八百米的天空，八百米的跑道，望同學們在跑道上盡情釋放”。

　　傍晚，我和朋友吃完飯后走出食堂就看見太陽西下，它變得像顆咸鴨蛋一般，余暉暈染了盛開的云朵，緩緩地滑過教學樓，隨風飄向另一邊。樹葉被風吹的輕晃，像遠方的涓涓流水。抬頭看向枝頭，已經結滿了橘子。那一個個橘子俏皮地立在枝頭上，像小燈籠一樣。果實豐收的喜悅，讓人感到陣陣溫情。

　　沖突。那天我和她鬧了點兒矛盾，她氣得轉身就走，我們一連好幾節課都沒說過話。后來我鼓起勇氣走到她身旁，剛準備開口，一縷陽光散下來，我倆都被這刺眼的'陽光弄得睜不開眼，楞了幾秒，相視而笑，仿佛之前那一切的不愉快都不曾發生，我們又和好如初。這一縷陽光就像是位友好使者，在彼此需要時化解了尷尬。

　　十月的陽光就像是前方的燈塔，指引著我前進的道路，這一路上有熱情，有溫情，有友情還有親情。火燒云是因為太陽的光而形成的，而人間的火燒云也有陽光的溫情贊助。

　　水帶走了消息，風吹走了聲音，一路陽光一路情。

一路陽光一路情作文9

　　細碎的陽光，從樹葉的縫隙間灑落下來，投下一個個斑駁的剪影。望著那溫暖的陽光，不禁又想起了那個人……

　　大片大片的紅色筆痕，劃破了那如泡沫般美好的夢境，只留下一陣沉寂與凄涼。我獨自坐在門前的臺階上，手里握著那張試卷，眼神空洞地望向前方。這是一次數學考試，一向在數學學科長勝不衰的我，卻遭受了一場突如其來的冰霜襲擊。

　　心中充滿了不甘，此刻，我覺得深秋的寒氣已冷進了心里。

　　身后，一陣腳步聲由遠及近，隨即，我的肩膀被人輕輕拍了一下。“嘿。”原來是她。我苦澀地扯起嘴角，勉強地笑笑。她定定地看著我，似乎是感受到了我的無助，她手臂輕輕用力，我就這樣倚進了她溫暖的臂彎。

　　埋藏在心中的負面情緒爆發，我開始輕聲啜泣，任憑眼淚順著臉頰流下。她輕輕地拍著我的背，不停地小聲安慰著我：“沒事……一次考試失利不代表什么，下次努力考好不就行了？別哭啦……"她溫柔的聲音宛如朵朵太陽花，溫暖地飄落。我心中黑暗的一角被照亮，無邊的寂寞淡淡消去，只留下一片馨香。我從她的懷里抬起頭，從她的衣兜中扯出一張折疊的.試卷，那上面也同樣被紅筆勾畫出一片嫣紅，我一愣，隨后又無聲地笑了。

　　“失敗不可怕，不努力才可怕。”她幾乎每次在我沮喪時都在用這句話激勵我。一道道題在我們的手中被擊敗，一個個知識點在我們互相的考背下熟記于心。余光中總有那抹熟悉的身影，如那無處不在的陽光，時間慢慢流逝。兩只手緊緊相握，目光中寫著同樣的堅定……

　　又一次考試，兩張滿分試卷就像兩朵盛開的花，在陽光下飛濺出點點柔美的光澤。有她的日子，總有陽光相隨，驅走了我心中的寂寞與無助。讓我的心中，綻出明媚與光彩。

　　許多人如同人間的煙花般，紛紛閃過，而你卻如一抹陽光，照亮和溫暖著我腳下的路。我感受著這一路上的溫情，心中已融出一片海洋——那是花，是暖，是你心中綻出的片片芬芳！

一路陽光一路情作文10

　　友情如陽光，帶給我溫暖，激勵我向前，引領我成長。一路陽光相伴，一路真情相隨。

　　朝陽·溫暖

　　寒冷的冬日早晨，陽光照在冰水混合的道路上，風卻帶來刺骨的寒意。我艱難地行走在這光滑的道路上。冷風呼嘯吹過，帽子里的溫暖瞬間被寒風卷走，臉如刀割般疼。突然，腳下一滑，我身體向后一傾。手本能地撐著地，本就凍的僵硬的手再被這地面一磨，破皮了，鉆心地疼。我整個人都倒在了地上，沉重的書包和光滑的地面讓我很難站起來。在我喘息之時，一個熟悉的聲音在背后響起，是小呂。他小心地走過來，伸出一雙凍得通紅的手吃力地將我拉了起來。

　　那一刻，陽光帶著一絲溫暖直照我心間。友情如冬日陽光，驅散所有的寒意，帶給我春天般的溫暖。

　　烈日·激勵

　　下午的第一節體育，兩點多就要在操場上跑步。正值夏季，那熾熱的空氣讓人窒息。我們班在一片樹蔭下集合，可老師二話不說，就讓我們開始跑步。平時三圈小菜一碟，可如今這烈日炎炎之下三圈堪比登天還難。我們排好隊，跑出陰涼地，全身都受到陽光的炙烤。兩圈過后，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁，鞋底像是燒紅了的鐵板炙熱難耐。我放慢腳步，漸漸停了下來。朋友大黃跑到我身邊對我說：“加油，最后一圈了。”我看他那滿頭大汗的樣子卻還在堅持，不覺產生了動力，繼續向前跑去。

　　那一刻，驕陽似火，卻讓我充滿激情。友情就像烈日，激勵我在成長之路上不懈前進。

　　夕陽·陪伴

　　星期六一點左右，家中門鈴響，我急忙跑去開門。一看竟是好朋友丁丁，他身后的`書包告訴我他是來與我一起寫作業的。果不其然，他放下書包，拿出一本本作業放在我的學習桌上，我倆二話不說開啟了與作業的廝殺。數學、物理、化學一道道理科難題在我們的思考與討論下一一解決。寫作業這無聊的時光好像過得很快，不知不覺中一下午就過去了。成山的作業已所剩無幾。我們打開窗，夕日欲頹，映紅了半邊天地，天空中一群鳥兒正振翅高飛。我們倆不覺相視一笑。

　　那一刻，夕陽無言，卻讓我的心變得寧靜。友情如夕陽，帶給我成長路上別樣的風景。

　　前行的一路有困難有坎坷，但在友情這五彩的陽光下，我從不孤單，我會勇往直前，且行且歌。

一路陽光一路情作文11

　　走在散落陽光的鄉間小道，悠閑的踢開身旁礙事的小石子。恍惚間，耳邊傳來悄聲細語的談話，在這寂靜的路上顯得如此清晰。“為什么花朵需要陽光呢？”幼稚的童聲傳來，“因為有了陽光就能給花朵溫暖，使它成長為漂亮的花朵呀！”滿滿的`慈祥透露在話語間。

　　抬頭仰望天空，注視熟悉的太陽，刺眼的光使我睜不開眼。變幻多端的云，構成了往事的種種片段，在腦海中涌現。

　　隨著時光的流逝，我早已跨入初中大門，繁重的課程壓得我喘不過氣來，好在我認識了她，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”她用一句詩給予我力量，我們相視一笑，心有靈犀。當我為了復雜的數學題絞盡腦汁時，總有她為我指點迷津，讓我有了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。幽默風趣的她總能在我需要時，給我及時的幫助，讓我擁抱快樂，把煩惱拋到九霄云外。她的樂觀開朗，如同陽光照耀我的心田，如一道美麗的弧線在我成長的道路上點綴不一樣的色彩，又如蜻蜓點水般留下陣陣漣漪。

　　六月的天如同小孩的臉說變就變，上一秒晴空萬里，下一秒便電閃雷鳴。我徘徊在回家的路途中，不知該如何回家，不時埋怨這多變的天氣。然而，天氣似乎故意和我作對，風更大了，雨也更猛，它們向我全力攻擊，要把我徹底擊垮，我默念：“阿彌陀佛，上帝保佑我，雨快點停吧，饒我一命吧。”

　　剎那間，一抹熟悉的身影穿過雨幕，帶落點滴雨水，我定睛一看，不由得轉悲為喜，看到來人，我心中懸著的石頭終于落地。平日里對我千叮嚀萬囑咐的母親此時顯得如此焦急，不時的盯著我看，手中的雨傘也早已滴落大片雨水，心中那扇久閉的窗打開了，射入一道溫暖的陽光，驅散了心中的寒冷，如雨后彩虹般美麗耀眼，又如同一盞明燈照亮前行的路。

　　一路陽光一路情，成長的路，雖然漫長卻充滿真情，給予我不一樣的溫暖。

一路陽光一路情作文12

　　無語聽疏桐，回廊觀花落。漫步在有陽光相伴的林徑之中，回味那些細碎而美好的情感，暖意盈于心頭。驀然回首，記憶中溫暖的陽光伴隨著情感所出現。

　　母親給予我生命，給予了我溫暖，給予我陪伴，給予了我無私的愛。

　　時光的年輪碾過歲月的繁錦，留下一道道溝壑，生活中經歷的種種事件編織成記憶，在腦海中深深印刻。

　　處于初中時代的我們始終關注的永遠是友情，深深憧憬的往往是愛情，最能忽略的常常是親情。

　　有時想對父母表達感謝，才發現自己的不足之處，不會表達自己的情感當突然有一天看見了父母頭上了不會表達自己的情感。當忽然有一天，看見了父母頭上隱隱出現的白發，在陽光下顯得那樣刺眼，我才發現，父母已開始蒼老，我們留不住父母的青春年華，就像我們看不見自己的童年消失的尾巴一樣。

　　過去，大手牽著小手，走向成功的彼岸，經過歲月的磨練，我們在長大，父母在變老，一切都在不經意間……

　　曾經細膩而溫暖的.大手，現在雖已粗糙不平但溫暖仍存，那手的皺紋是經歷了歲月的洗煉和為我付出的辛勞。曾經白晢光滑的臉龐，現在也布滿了皺紋，那是歲月沖刷后的痕跡，帶有了生活的磨煉與艱難。

　　或許，時光的眼眸從不會為誰書寫永遠，所有的過往，有一天都會消失在這一路的綠肥紅瘦里，道一聲，歲月安好，把心花種在生命的陽光里，綻放一份玲瓏而婉轉的情意。愿用若水的清淺，換取今生陽光，此份情感，歲月長留。

　　往事，是一朵消瘦的花，終會在流年的風中，漸行漸遠漸生涼。但那些飄零的花瓣，堆積起來卻成了美好的回憶，帶著陽光般溫暖且清香的回憶，飄零在記憶花海中。

　　那掌心的花，要走多遠？才會透徹和清涼？我相信，世間所有的相遇都含有情感，含有溫暖，存留在人間，一路陽光一路情，感謝陪伴，感謝相遇。

　　時光輾轉，將舊時的印記，昨日的夏花，漸漸的融于歲月深處，水漾的波動，終究會歸于平靜，陽光伴著情感，氤氳著冷暖交織歲月。

一路陽光一路情作文13

　　太陽暖暖地照著，鮮紅的塑膠跑道，在陽光的襯托下顯得格外的醒目。

　　我惴惴不安地站在起點，望著那高手如云的對手，不禁倒吸一口冷氣，緊握的雙手起了一層汗。擺好姿勢后，我的神經緊繃，生怕一不留神就出了什么差錯，周圍的空氣凝結著，比賽的緊張感迅速蔓延開來。“各就各位，預備……”每個人的臉上都蒙上了一層莊嚴感，“砰”，所有人如離弦的箭沖出了起點。

　　第一圈的我一馬當先，可是漸漸地我感覺體力逐漸弱了下來，雙腳似灌了鉛般沉重，步伐也越來越慢，眼看著一個個對手超到我的前面，我瞬間緊張起來，仿佛聽到心臟在嘭嘭地撞擊著胸膛。我想要追上去，可腳步根本不聽使喚。越來越多的對手追上了我，我不禁焦急萬分，在心里催促自己快跑、快跑。跑完兩圈，跑到起點線時，我聽到了同學的吶喊聲，“佳佳，加油啊！”那聲音如此響亮，如此堅定。我的心中燃起一股暖流。“嗯。”我朝她們望了一眼，在心里默默答應著，努力加快了腳步。在下一個拐彎處，一抹熟悉的身影映入我的眼簾——那不是我小學同學嗎？只見他站在草坪邊朝我揮手，“加油，佳佳。”我的內心一陣翻騰，拼命跑著。

　　跑道周圍圍滿了人，吶喊聲此起彼伏。我咬緊牙關，強忍著口干舌燥和手臂的麻木，同樣的地方，同樣的喊叫聲，同樣的人，不同的心境。我堅定地跑著，現在內心沒有多大的奢求，只希望能夠跑到終點。這時，老師跑到我身旁，關切地問：“怎么樣，還行嗎？能不能跑？不能跑千萬別撐著。”我使勁點著頭，說：“我能跑。”便閉上雙眼，邁著軟綿綿的步伐，咬緊了牙關。

　　突然，我聽到了來自同伴們的熱烈歡呼，原來，我勝利跑到了終點！他們仿佛是在迎接凱旋的英雄，簇擁著我，盡管我跑了最后一名。

　　汗水和著淚水，從我的.臉上流淌下來，我使勁揉著眼睛。有人給我遞水，有人給我擦汗，我捂著早已決堤的眼睛，不讓自己哭出聲來，這一刻的我，仿佛跑完了人生中的第一段路。

　　耳邊依然響著老師親切的問候，眼前不斷涌現著同學關心的眼神……這一路跑下來，我的內心始終如陽光般溫暖，那是來自老師、同學的愛和關懷。

一路陽光一路情作文14

　　在我成長的道路上，有過疑惑，有過挫折，有過困難。他們的出現，如同陽光一般，為我解開疑惑，助我克服困難，讓我有了信心。

　　一句鼓勵的話語

　　那是一個悶熱的上午，我在合興小學參加市乒乓球比賽。此時，我心里異常地緊張，腿都不由自主地哆嗦了起來。要知道，我已經有半年多沒有打乒乓球了，球技大不如前了。可黃老師還是讓我當了主力。

　　我忐忑不安地走向乒乓臺，對手是一個微胖的男生，那架勢看上去應該是個有經驗的“老手”。先試球三個，他先發一個正手，我想回擊，可我的手就是不聽指揮，像失去了知覺一樣，硬是沒有接住。一連三個試球，都不太順利。我的心里不免更加緊張了。

　　正式比賽開始了，我發了一個下旋球，他一下接住了，我打了回去，他用了一個拉球，球猛地打了過來，我措手不及，球落地了。就這樣，你一球我一球的打著，我的比分始終落后于他一分，我心里沮喪極了。黃老師一眼看出了我的沮喪，立馬上前，撫摸著我的頭，說：“你半年沒有打比賽，達成這樣已經非常不錯了。接下來，你深呼吸一下，調整一下狀態，一定要穩。”聽了黃老師對我的鼓勵，我又重拾了信心，使出了我的殺手锏“拉長球”，一下子把比分提了上來。

　　一次特別的長跑

　　進入初中以后，學習的壓力越來越大，爸爸常掛在嘴邊對我的'說的就是“誰堅持到最后誰就能勝利”。周六晚上，爸爸說要帶我去長跑，我一想到可以出去走走便滿口答應了。一開始，我感到渾身輕松，還一邊跑著一邊和爸爸說說笑笑。大概跑了八百米左右，我的肚子就疼了起來，而且越跑越疼。慢慢地，膝蓋也痛了起來。我索性停了下來，慢慢走。爸爸忙跑到我身邊說：“就是因為平時缺乏鍛煉才這樣的，一定不能停，哪怕速度放慢一點，也要跑滿一圈。”爸爸拉起我的手，和我并肩跑了起來。就這樣，我第一次跑滿了三千米，更懂得了堅持的可貴。

　　一張溫暖的飯卡

　　“我的飯卡怎么沒了？完了，完了。”我一邊摸著褲兜，一邊念叨著。我又把書包里面也翻了個遍，就是沒有飯卡的身影。我找地滿臉通紅，一旁的楊宇翔一眼看出了我的心思，問：“你怎么了？”我長嘆一口氣，說：“我的飯卡沒帶，午飯沒著陸了。”楊宇翔笑著說：“小事一樁，用我的唄。”當他遞給我飯卡時，我的內心涌動著一股暖流。

　　抬頭仰望天空，陽光格外耀眼。微風輕輕吹拂，陽光溢滿心間。一句鼓勵的話語，一次特別的長跑，一張溫暖的飯卡，都深深地溫暖著我。

一路陽光一路情作文15

　　每個人成長路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。雖然談不上是轟轟烈烈的經歷，但它將隨著那一瞬永遠的定格在我的記憶中。一切都因她，溫暖和煦的一縷陽光。 ——題記

　　"太難了，我做不到！"校園里書聲瑯瑯，而這時的我，眼淚在眼眶中打著轉，紅著耳朵，不知如何是好。

　　這是一節數學課，她是我特別喜愛的老師，也是我很敬畏的老師——王老師。她有著高高的額頭，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的秀發，非常美麗。她上的數學課，生動有趣，引人入勝，讓我們對數學產生了濃厚的興趣。她性格活潑，時常逗得我們哈哈大笑，可生起氣來，真讓人不寒而栗。

　　我膽子很小，特別怕回答問題出錯，而讓老師失望。所以，僅管數學課十分有趣，我也很少舉起我的手，每次上課的時候，總像一個旁觀者。

　　記得一節數學課上，王老師又聲情并茂的給我們講解新知識，她時不時的提著問題，看著同學們一個接一個自信地把手舉得高高，而我還是像往常一樣，糾結著怎樣把手舉起來。這時，我突然聽見一個熟悉的名字：“陳思嬈！你來解答一下這個問題！”我站了起來，緊張的心如同十五個吊桶打水——七上八下，心想：我還沒想到，我反應有點慢，太難了！怎么辦？我用一聲“呃……”來加長我的思考時間，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……

　　我一言不發。

　　時間一分一秒過去，同學們的目光讓我更加緊張，我滿頭大汗，腦袋空空。明明一個很簡單的問題，由于緊張，完全忘記自己該說些什么，急的我耳朵通紅，眼淚在眼眶中打著轉轉。王老師好像看出了我的緊張，耐心的引導我，用鼓勵的'眼光看著我，好像在說：“加油，你可以的，大膽一些！"漸漸地，我放松下來，努力地回想老師提出的問題，我小聲的試探著回答出一個答案，沒想到老師微笑著對我說：“你太棒了，答對了！請坐！”這時我那懸著的心如同石頭一樣，終于落地了，原來回答問題只要敢大膽的說出來就行了。漸漸地，我嘗試著舉手，老師看到我舉手，總是第一時間請我回答，答錯了也沒有批評過我。為了鍛煉我的膽量，王老師經常讓我也參與學校的一些活動。漸漸地，我勇敢起來，上課也能夠主動舉手了，謝謝你，王老師！

　　何必去苦苦尋覓陽光，在我們成長的道路上，老師的關愛就像陽光一樣，一路陪伴，一路呵護，充滿溫情！

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