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(精)實(shí)用的一次演講作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的一次演講作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一次演講作文 篇1
“咚咚”教室門開了,“武曌,來一下!”
我心一沉,拖著好像灌了鉛似的雙腿,去了教師辦公室。
褚老師讓我讀了倆次演講稿,認(rèn)為我讀的有聲有色后,把需要重讀的'詞語給我做了標(biāo)記。并且在我們?nèi)ザ嗝襟w教室的途中,再三叮矚:要讀出感情。
我們來到多媒體教室,少先隊(duì)輔導(dǎo)員把我和大隊(duì)長帶到主席臺,我望著人頭攢動的人群,緊張極了。隨著一年級少先隊(duì)員們佩戴紅領(lǐng)巾儀式完畢,一句:請老隊(duì)員代表講話!斌E然響起,那一刻,有點(diǎn)發(fā)呆的我,機(jī)械的拿起話筒,盯著演講稿,讀起來。漸漸的我有了自信,我完全融入進(jìn)演講稿里了,仿佛我面前出現(xiàn)了少先隊(duì)成長的風(fēng)風(fēng)雨雨,最后我以自豪的重音結(jié)束了演講。
我走下主席臺,一陣輕松,雷鳴般的掌聲響成一片。正準(zhǔn)備回教室時(shí),輔導(dǎo)員說:“武曌,你讀得真好!
今天是我第一次演講,并不是很成功,但我明白了一個道理。人要敢于嘗試,有些事情可能沒有想象的那么復(fù)雜,試一下,也許會有意想不到的收獲呢。
一次演講作文 篇2
這一天,是我們學(xué)校第一屆大隊(duì)委競選活動,在這之前,我們作為大隊(duì)委的候選人,還要做許多工作呢!如:抽簽決定自己是多少號;寫演講稿......
我在抽簽時(shí)抽到7號,吳瓊是8號,翁家瑩24號,她很高興因?yàn)樗箶?shù)第二個演講.有人高興,有人愁眉苦臉.我不知為什么埋怨自己會抽到這么前的數(shù),可我認(rèn)真一想,前后有什么關(guān)系?遲早都要面對.
于到我了,我懷著七上八下的心情的走上演講臺,面對這么多老師和同學(xué)心里非常緊張,額頭上不停得冒冷汗.
這一次演講,許多大隊(duì)干部的候選人都表現(xiàn)得十分出色,可惜名額有限,所以我們班的兩三個同學(xué)落選了,我和翁家瑩選中了,同學(xué)又為落選的'同學(xué)感到十分可惜.在宣布入選名單的時(shí)候,全場屏息凝視,安靜極了,靜得能聽見一根針掉下的聲音.各班的同學(xué)聽見自己班的同學(xué)入選了,高興地歡呼起來.
這次演講,對我來說是一種鍛煉,我要感謝老師們給我這次鍛煉的機(jī)會.
一次演講作文 篇3
記得有一次媽媽單位舉行演講比賽,媽媽積極主動地報(bào)名參加了。媽媽為了能在這次比賽中取得好成績,作了充分的準(zhǔn)備。首先,媽媽下班回來,認(rèn)真地寫了演講稿,還仔細(xì)地修改了好幾遍。
然后還請我和爸爸當(dāng)“老師”給她作指導(dǎo),她拿著演講稿很認(rèn)真地一遍又一遍地練習(xí)演講,我和爸爸為了鼓勵支持她,特意給媽媽做了一張很漂亮的“加油牌”,爸爸還找來幾面小紅旗,為她加油哩!比賽前幾天,媽媽雖然下班都拖著疲憊的身子回來,但是她還是很努力地練習(xí)。我們也都在媽媽旁邊為她加油!在我們的`幫助下,媽媽終于不用看演講稿能很熟練地演講了。
到了比賽那天,我懷著期盼的心情等著媽媽回來。真是“功夫不負(fù)有心人”,媽媽獲得了“二等獎”,帶著獎品回來了。我抱著媽媽說:“媽媽,您的努力真是沒有白費(fèi)呀!”媽媽眼里也含著喜悅的淚水,笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次演講作文 篇4
在我們班的語文課上,每天都會有一個同學(xué)來分享自己喜歡的名人名言,也就是課前三分鐘演講。今天終于輪到我來演講了,我心里真是既高興又緊張。
好幾天之前我就開始準(zhǔn)備了。我從無數(shù)條名人名言中精挑細(xì)選了好久,才最終確定選用“欲思其利,必慮其害,欲思其成,必慮其敗!边@句名言。這句話出自三國時(shí)期諸葛亮的《便宜十六策》。
今天的第一節(jié)原本是英語課,可是因?yàn)橛⒄Z老師有事,便改成了上語文。這意味著課前演講也提前了,我心里不免又緊張起來了。
雖然前面已經(jīng)有好多同學(xué)完成演講了,看到他們在講臺上那大方自然的樣子,我由衷地佩服,也盼望能快點(diǎn)輪到自己。但是,真的輪到自己的時(shí)候,內(nèi)心還是不由自主的緊張起來。
我懷著緊張的心情走上講臺,面對老師手中的錄像鏡頭,還有同學(xué)們那專注的神情,我的心臟跳得更快了,猶如波濤洶涌的江水一般奔涌而來。
“大家好!今天我分享的名人名言是……”可能是因?yàn)槲姨^緊張了,我的聲音都有點(diǎn)顫抖了,我感覺連字詞都說不來了。
演講的'過程真是難熬啊,雖然只是短短的三分鐘卻感覺像三天那么漫長,我感覺快要繃不住了……不過,我看看臺下觀眾的目光——那是激勵的目光,他們好像在說“王高福,加油!你是最棒的!”我心里又有了勇氣,壯著膽子,順利地完成了演講。
演講結(jié)束的瞬間,我感覺輕松了許多。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。雖說我的第一次演講不怎么完美,但我相信,下一次會更好!
一次演講作文 篇5
趙老師別出心裁,讓我們每個人都準(zhǔn)備一次`一分鐘的演講。聽到這個消息,我就充滿了活力。我回到了家,反復(fù)修改,反復(fù)琢磨,終于寫好了一份近乎完美的演講稿。我拿著演講稿,把它高聲朗讀了一遍,又認(rèn)真地對著鏡子,不厭其煩地練習(xí)了一遍,兩遍,三遍。哈哈,我已經(jīng)把它背得很熟了,信心滿滿地等待著演講日的到來
時(shí)間過得真快,演講日終于如期而至。這次演講的順序是按照學(xué)號來進(jìn)行的。我的學(xué)號是36號,有點(diǎn)偏后。前面的同學(xué),有的講得十分流利,得到了同學(xué)們的一致好評。而有的同學(xué),因?yàn)檫^度緊張而忘詞卡殼,站在講臺上,十分尷尬。我感到壓力更大了,萬一我講的沒有他們好,怎么辦?萬一我像有些人人一樣忘詞了怎么?,我的心開始狂跳起來,就像是在敲著小鼓一樣,咚咚咚。又好像是在開音樂會,各種聲音吵個不停。我想讓自己平靜下來,做了幾次深呼吸,可都無際于事。我想把演講稿里的內(nèi)容再背一遍,可腦子里一片空白。我絞盡腦回憶演講稿里面的內(nèi)容,一句也想不出。眼看馬上就要輪到我了,時(shí)間不多了,我越來越緊張,急得我手腳一片冰涼,額頭滲出了冷汗,腿也不由得微微發(fā)抖。我趕緊拿出演講稿又看了一遍,把它深深地印在腦子里,這才微微放松了一點(diǎn)。35號同學(xué)上臺了。糟了糟了,接下來就輪到我了,我真希望她的演講慢一點(diǎn),長一點(diǎn)。
該我上場了,我加快腳步,拿上演講稿,跑上了講臺,倒吸一口冷氣,開始有感情地背誦起來。一開始還算順利,我講得很有感情很流利,可是當(dāng)我抬起頭來,長長的掃視人群,看到了有幾位同學(xué)正在捂著嘴巴偷偷地笑,我頓時(shí)慌亂起來,他們是在說我嗎?難道我講得不好嗎?我正講到最重要的地方,現(xiàn)在就像失憶一樣,腦子里一片空白,我的臉像發(fā)燒一樣難受,心里只有兩個字,完了完了。冷靜冷靜,我沉下心,仿佛看到媽媽的微笑和同學(xué)們鼓勵的目光,我重新拾回了信心,重新看了一眼演講稿,里面的.內(nèi)容完全記起來了,剛才緊張慌亂的心情全沒了。我一口氣,沒有停頓的繼續(xù)講完剩下的內(nèi)容,然后朝大家深深地鞠了一躬。我回頭看了一下趙老師,趙老師也以微笑的眼光看著我。這時(shí),掌聲四面響起,那掌聲熱烈持久,令我久久不忘。我以閃電般的速度跑回了座位。
不管這次的演講是失敗還是成功,我都覺得,是這次演講,給了我的勇氣,更大的進(jìn)步空間,讓我能夠沉著冷靜地面對困難和挑戰(zhàn)。
一次演講作文 篇6
一說到演講,大家一定會說:演講有什么難的,把演講稿背好了,到臺上一背,不就完了!可我那是第一次代表全班參加演講比賽,能不緊張嗎?
那一天,我早早地來到學(xué)校,做好演講前的準(zhǔn)備,可我總擔(dān)心講得不好,辜負(fù)了老師和同學(xué)們對我的期望,所以我的心一直怦怦直跳,做了幾次深呼吸都無法讓自已平靜下來……
比賽開始了,在我之前的選手都陸續(xù)上臺演講,他們的演講精彩紛呈,我的心繃得更緊了!當(dāng)主持人宣布:“下面請15號選手上臺演講!睍r(shí),我便懷著忐忑不安的心情走到演講臺上,心里像揣著一只小兔子在咚咚的.跳個不停,怎么也安靜不下來。這時(shí),我想到了我還要為我們班爭光呢!我向臺下望去看到老師正用那鼓勵的眼神望著我,我深吸了一口氣,把老師,為我精心準(zhǔn)備好的演講內(nèi)容流利又大聲地背了出來……
終于到了頒獎的時(shí)刻了,當(dāng)我聽到主持人宣布:“15號選手榮獲二等獎……”時(shí),“唉,我沒能榮獲一等獎!”我很失望,臉立刻晴轉(zhuǎn)多云,這時(shí),老師走過來,對我說:“沒有關(guān)系的,二等獎也是一個好名次了!”
通過這一次的演講,讓我知道了一個道理,那就是:無論你做什么事,只要做好充分的準(zhǔn)備再加上十足的信心,你一定會成功。我這次就是因?yàn)閷ψ砸褯]有十足的信心,才和第一名擦肩而過!我今后會再接再厲,爭取下一次能取得更好的成績!
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對你要演講的內(nèi)容了然于胸,包括內(nèi)容和你講的東西的節(jié)奏,當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是,你要知道聽你演講的人希望聽到什么,也就是你演講的目的是什么。
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