祖父園子作文（通用11篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的祖父的園子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
祖父園子作文 1
今天，我們學習了《我和祖父的園子》這篇文章。本文通過了對祖父園子里的景物和作者在其中的活動描述，展現了作者快樂、自由、幸福的童年生活。讓我對這個童話般的園子充滿了向往，更吸引我的是文中祖父對作者——蕭紅小時候的慈愛、仁德以及寬容，這讓我情不自禁的想起了我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子……
我的童年中，有一段是在湖南鄉下跟我的祖父一起度過的。現在回想起來，那一段時光是我最開心、最快樂的時刻了。在那里，沒有城市的喧囂，只有單純的伙伴；沒有車水馬龍，只有雞鴨牛群；沒有鋼筋混泥土的高樓大廈，只有漫山遍野的“綠”和泥土的清香。
我的祖父是一個勤勞善良、慈祥可親的老人。當我還在睡夢中的時候，我的祖父已經拿起農具到地里干活了；當我迎著朝霞，背著書包上學的時候，祖父站在村口目送我走在通往學校的田間小道上；當我披著晚霞回到家中，祖父已經給我準備了從自家菜園子里采摘回來的綠色菜肴。
說到祖父的菜園子，那可是我童年記憶中的游樂場，有我太多的好奇、有我太多的快樂。每每閑暇時，我就會帶領我的伙伴們陪同祖父來到菜園子勞作，與其說是幫祖父的忙，不如是給祖父添亂，我們經常會把玉米苗當萵筍葉掰掉，玩“過家家”煮菜吃，又總是把韭菜當雜草拔掉，更是經常把南瓜摘下當雷玩耍，還鬧出用鋤頭下菜地“挖”黃瓜、把雞蛋埋在地里等著長出小雞的笑話……祖父對我和我的伙伴總是慈愛的、樂呵呵的，從不會因為我們的鬧騰毀壞菜園子而生氣，他會把我們攏到一塊，不厭其煩的給我們講解玉米苗與萵筍葉、韭菜與雜草的區別，一次又一次的教我們“哪些瓜果樹上掛”、“哪些瓜果地下長”的知識。可那時的我們貪玩、耐不住性子，每每弄得個一知半解，就溜走了，和伙伴們躲在菜地旁邊的草叢中玩游戲、瓜架后捉迷藏、田埂邊玩槍戰，玩累了，菜園子的花生、紅薯、蘿卜、黃瓜等等都是我和伙伴們的`美食……
我的童年、我的祖父以及祖父的菜園子在我記憶中刻下一道深深的痕跡，其中，有城市和鄉村的區別，有近鄰卻互不往來的城市小區孩子和朝夕相處農村孩子的區別，但記憶的痕跡最為深刻的還是我的祖父和他的菜園子，在那里有我自由自在的、無拘無束的、充滿夢幻色彩的童年。
祖父園子作文 2
祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿歡笑，也是那樣的令人回味。
課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的'，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的
祖父的園子很美麗，在這里，充滿了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說大樹，他會伸出自己的手臂為人們遮風擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過了童年，因為祖父的園子還存在她的腦海中，所以，她現在回憶還認為園子是充滿色彩的，是充滿快樂的，是充滿——活力的園子。
祖父園子作文 3
在我鄉下的家，有一個菜園子，那是爺爺辛勤勞動的結果，也是我們的游戲圣地。
當下雨時，調皮的雨珠寶寶，嘩啦啦的在爺爺的菜園中盡情玩耍，綠油油的白菜寶寶和菠菜寶寶招手，讓小雨珠和自己融合，晴天，各色的蝴蝶圍著園子里的花兒翩翩起舞。
園子的'`東北角有兩棵樹，一棵桃樹，一棵梨樹，這可是爺爺院子里的兩名"大將"呢！春夏秋冬都守在菜園子里，無私的幫爺爺守著蔬菜們。
每年春天，桃樹總會開出粉嫩粉嫩的花，爺爺在桃樹下翻土，種地，一鋤一鋤下去，汗水浸濕了他的衣服，爺爺總會開心的停
下來和我們玩鬧，那么和藹，那么慈祥，我和弟弟妹妹總會去摘幾朵桃花，幾朵粘在爺爺的草帕上，幾朵戴在我們的頭上。日久天長，爺爺的草帽被我們粘成了花帽。如今爺爺的花帽上的花，顏色淡了，但爺爺的笑永遠地留在了我的腦海中。
前兩年爺爺生病，離開了我們，鄉下家里的菜園子也荒蕪了，一夜星空，一輪明月，抵擋不了我對爺爺的思念，一頂草帽，一把鋤頭，有著我和爺爺的回憶，一顆白菜，一畝菜地，是爺爺勞動的心血。
爺爺，我想你了，也想和你在菜園的那段時光了。
祖父園子作文 4
我的老家有一個園子，那是祖父的園子。
準確地說，那是個菜園，還有個小魚塘，“花木成畦手自栽”。一行行蔬果花木排列整齊，有些是碧如翡翠的青菜，有的是赤如寶石的甜椒，有些是黃如琥珀的柑橘，竟還有紫若水晶的茄子，玲玲剔透，色彩勻稱。
鳥、獸、蟲、魚，這里也都有，幾只雞總喜歡進菜地啄菜吃，或是在空地上昂首闊步地走來走去，好像這是它們的領地一樣；尤其是那只大公雞，一雙斗雞眼傲慢地鼓著，尾巴神氣活現地翹著，身披五彩斑斕的羽衣，頭戴大紅冠帽，腳踏金黃皮靴，神氣之至。
每當清涼的夏夜，晚風微帶一絲暑氣輕輕拂過我們的面頰，知了的`提琴退居第二，蛤蟆的大提琴，蛐蛐兒與紡織娘的小提琴，還有那“睍睆黃鳥，載好其音”的長笛與門外母雞的低鳴的雙簧管歡快地合奏著一曲農家樂。
恰至如今，遙想從前，不覺眉頭微蹙，沉吟往事中，怳驚起，恐“清景一失后難摹”作此。
祖父園子作文 5
祖父家后山有一個小園子，園子里住著蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。
小園子邊緣種著桂花樹、海棠樹、楊樹、柳樹各種植物應有盡有，絕對不可能重樣，每到一課桂花樹開花時，十里飄香，不管老的、少的、小的，都跑來觀賞。
在園子里，上空中的太陽顯得格外的大，也出奇的亮。園中的`向日葵微笑著依偎在太陽媽媽的懷里，柵欄邊上的'野草也長大了，越來越高了，微風吹過，小草就跳起舞來，變得妖嬈嫵媚。
天空藍幽幽的，還時不時的飄來幾朵白云，又高又遠。
看累了，躺在長椅上，蓋上衣服，昏昏的就睡了……祖父家的園子真是一個好地方！
祖父園子作文 6
一覺醒來，我伸了伸懶腰，舒服極了。但是睜眼卻發現我卻在一個陌生的地方，又看了看自己，衣服也不一樣了，我還看見不遠處有一個老爺爺在向我招手微笑呢，嗯，有綠油油的菜地，有漂亮的房子，有飛舞的蝴蝶，有跳來跳去的螞蚱……樣樣都有，怎么感覺那么熟悉呢？哦，我現在竟然在祖父的園子里啊！我化身蕭紅去體驗蕭紅的生活了！
我興奮地跳了起來，向祖父跑去，大喊著：“爺爺，爺爺！”祖父用慈祥的.`眼神看著我。我說：“爺爺，我可以去園子玩嗎？”“當然可以了。”祖父回答說，“你今天怎么會這么乖呢？”“我每天都會這么乖，好不好？”我連忙回答說。“去玩吧。”祖父面帶笑容地說。
我興奮地向園中沖去，剛站穩腳步，就看見一只大蜻蜓從我身旁飛過，咦，我要捉它，我追啊追啊，追了好長時間，它一會兒飛向天空，一會兒又飛向花下，一會兒又停留在花邊片刻，像是故意逗我一般。終于它累了，停留在西紅柿的葉子上，我也累得氣喘吁吁，但是看見它停下了，我馬上屏住呼吸，躡手躡腳地走過去，仰著頭，弓著腰，腿稍彎曲，做出向前撲的準備，看準時機，猛地一撲，滿以為能抓住的，誰知道那只大蜻蜓竟然以迅雷不及掩耳之勢飛走了，而我也像離弦的箭一樣無法收回，摔了個狗啃屎，嗚嗚……而那只蜻蜓卻在我頭頂盤旋，像是在嘲笑我一般！哼，不理你了，我憤憤地扔了一土塊，便不再搭理他了。一抬頭，看見一顆紅彤彤的西紅柿，累了，犒勞犒勞自己吧，于是摘下來，躺在地上美美地吃著，好香甜哦，吃著吃著，曬著太陽睡著了……
“嘟嘟，嘟嘟……”鬧鐘竟然不合時宜的響了起來，“討厭，我還沒睡醒呢，待會再去抓蝴蝶哈”。“小宇，小宇，快起床，上課遲到了”。咦，媽媽的聲音，我不是在園子里睡覺嗎，一睜眼，發現自己竟然在自己的床上，哦，原來是個夢啊！我努力想再回到夢中，無奈還要去上學呢，只好依依不舍地離開了夢鄉。
有空，我一定要尋找這樣的一處園子，自由自在、無拘無束地玩一場！
祖父園子作文 7
假如時空能夠倒流，我又回到了童年時代祖父的院子里玩耍著，鬧著，玩累了，就在一棵高大的老榆樹下睡著了……一覺醒來，看到了一個童話般的園子。
碧綠的草兒在歡笑著，身上淌著晶瑩的水珠，在和旬的陽光下閃動著美麗的光芒，草兒們搖搖頭，擺擺手手，充滿了活力。
“哈哈嘩嘩喇！小草就是我的家，充滿了快樂……”一聲狂曲從草叢深處傳來，原來是一群年輕活力的螞蚱們在聚會，投入的唱著卡拉ok，有的邊唱邊跳，有的還擊鼓敲鑼，“啪啪啊叭叭”真是好聽。
“嘩嘩嘩……沙沙”原來是神志清爽的老樹們在開會，內容是有關教育小樹苗，幫助它樹。
我在一旁看呆了，禁不住搖頭頗使自己清醒過來。天哪，這不是夢。
“咳咳咳……”一個蒼老粗啞的`聲音從我的背后傳來。是我背后那可不知歲數的老榆樹在發出聲音！
“孩子，你去逛一逛園子吧，也許，你能發現些什么。”老榆樹充滿慈愛地說，神情是那么寬闊，那么慈祥，多么像祖父！
我疑惑的低下頭一看，我腳下的一群小螞蟻們，好像一條粗粗的黑線，滿滿的蠕動著，王石頭上爬。我不由得蹲下身子仔細一看，發現一只小螞蟻背著一粒大米，實在走不動了，眼見落后于群，身旁的一只大螞蟻就熱心的幫助小螞蟻。這，有時我想起了祖父，為什么呢？
我又看見一棵大樹笑哈哈的教一棵小苗如何抵擋風沙襲擊，大樹十分耐心，手把手的教，多么像祖父啊！小苗兒那么可愛，那么淘氣，多么像我。
遠遠又看見童年時代的紅蝴蝶，是那么美麗與年輕，于當年的風韻全然沒有改變。他翩翩起舞，帶著我走過童年的園子。
黝黑的泥土，明澈的溪水，湛藍的天空，和旬的陽光……一切都那么美好，都與從前一樣。園子的土墻底長出縷縷青苔，叢叢爬山虎在墻上蔓延著；墻邊，黃瓜躲在叢叢藤葉中。
太陽懶洋洋的照著祖父的園子。短小的土路兩旁，各種植物在娛樂：綠油油的青菜聽著耳機音樂，十分歡快。油菜花淘氣的核銷百蝶捉迷藏。我緩緩走入菜花叢，細細一聞，聞到了由猜泌人心脾的聞到了祖父那熟悉的氣息，聞到了童年溫暖的味道；我仔細一聽，聽到了自己與祖父歡快的笑聲，不覺笑了起來。
紅蝴蝶引來了十多只小蝴蝶，撲閃著翅膀，在花叢中忽上忽落，與小蝴蝶十分親熱。我在思索老榆樹那話中的秘密，心想：這里一切的一切，都充滿了快樂與生機，也許是祖父用他的愛喚醒著所有的一切吧？原來，老榆樹所說的園子的秘密原來是祖父對我的愛！
景物突然如鏡子被一塊石頭打碎了，周圍一片黑暗，沒有了湛藍的天空，沒有了和旬的陽光，沒有了園子，我回到了原來的時代……
祖父園子作文 8
我家有一個大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。
祖父一天都在園子里邊，我也跟著祖父在園子里邊。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當祖父下種，種小白菜的時候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個個地溜平。哪里會溜得準，東一腳西一腳地瞎鬧。有時不單菜種沒被土蓋上，反而被我踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，也不過爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當作野草一起割掉，把狗尾草當作谷穗留著。
當祖父發現我鏟的那塊滿留著一片狗尾草時，他問我：“這是什么？”
我說：“谷子。”
祖父大笑起來，笑得夠了，把草摘下來問我：“你每天吃的就是這個嗎？”
我說：“是的。”
我看著祖父還在笑，我就說：“你不信，我到屋里拿來你看。”我跑到屋里拿了鳥籠上的一頭谷穗，遠遠地就拋給祖父，說：“這不是一樣的`嗎？”
祖父慢慢地把我叫過去，講給我聽，說谷子是有芒針的'，狗尾草則沒有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾草。
祖父雖然教我，可我并不細看。一抬頭看見一個黃瓜長大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜了。黃瓜還沒有吃完，又看見了一個大蜻蜓從旁飛過去，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓了。跑了幾步就又去做別的了。
玩膩了，又跑到祖父哪里去亂鬧一陣。祖父澆菜，我也搶過來澆。不過我并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚，大喊著：“下雨了！下雨了！”
太陽在園子里是顯得特別大。花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意開一謊花，就開一謊花，愿意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去，太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠，又高又遠。
我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了。
祖父園子作文 9
祖父喜歡植物，在他的那片園子里，無論是花、蔬菜還是果樹，都在他的照料下欣欣向榮地生長著。
祖父年紀大了，難免有些健忘，有時需要的東西怎么也想不起放在了哪里。但他對植物卻從未忽視過，每天都會按時澆水，把植物搬進搬出地曬太陽。
植物也有生命，也應受到愛護和重視，這樣它才會努力生長，祖父就是這么認為的。他們互相影響，祖父細心照料它們，它們蓬勃生長，祖父看到滿園的生機，心情便也好了。
曾經買過一盆綠蘿，在鄉下時受到祖父的'照顧，葉子又綠又亮，但把它搬到鎮上后，原本蓊蓊郁郁的一株植物就開始一根根枯萎，移到水里也無濟于事，最后，僅剩的一棵也爛在水里了。無論種的.是桂樹、無花果樹、石榴樹，還是仙人球、蘆薈甚至是地里冒出來的野生薺菜，祖父都給以一樣的照顧，他雖然對植物種類不講究，卻注重種植的位置，有次我和爸爸想把葫蘆種在大門頂上，卻受到了祖父的反對，因為種在門口風水不好而且成熟時不容易采摘，但主要原因就是在祖父心中根深蒂固的封建迷信思想吧。
屋前這一片是果園，屋后是有一顆大柿樹的菜地。那柿樹是在祖母去世前種下的，到現在已有二十多年了，在這二十余載中，它見證了祖父為獨自撐起這個家的辛勤勞動。現在，它就像祖父，已被身上沉重的負擔壓得低矮，但也仍然在每個秋天，結出滿樹黃澄澄的果實，從沒有因為沒有施過肥，便在某一年秋天結出零星幾個又癟又小果實。
屋前，是郁郁蔥蔥的灌木和草叢，麻雀跳躍著對語。屋后，是枝葉繁茂的柿樹，孤獨而又自甘寂寞。
祖父園子作文 10
這篇課文很有意思，文中主要寫了兩位祖人工，是主人工的祖父和我。
主要的內容是：我的祖父住在呼蘭河的一個小城市，那里有一個園子風水如畫。
我的祖父家有一個大園子，這園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱等，這昆蟲有各種各樣的，蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶，這些蝴蝶不大不小，不好看，但是作者喜歡的是大紅蝴蝶，它滿身帶著金粉，蜻蜓是金的，螞蚱是綠的'，蜂子則嗡嗡地飛著滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。
你看作者的祖父一天到晚一直在園子里，祖父帶著一頂大草帽，作者就帶著一頂小草帽，祖父下地種小白菜的時候，作者就跟后，她看見種子沒有被土給蓋上，用自己的腳。東一腳，西一腳地瞎鬧，都把種子給踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地，她拿不動鏟子，她就把鏟桿給拔下來，她認不得哪一個是草，她把韭菜當作野草一起割掉，把狗尾草當作谷穗留著，祖父澆菜，我也搶過來澆，而是拿著水瓢，盡了力氣，把水往天上一揚，大喊著:“下雨了，下雨了。
我從這篇課文知道了，課文中的.祖父是一個善確人意的一個人，課文中的小女孩，一個玩氣的小女孩，我知道了她的童年的事情讓人沉醉了到這篇課文，這篇課文真太有思意了。
祖父園子作文 11
祖父家有一個小院子。
院子和廚房的走廊相連，那兒的花木沒人修剪，都快長瘋了，小院子的后面有一墩用土砌成的墻，墻不高，一翻就過。前院是一個小小的花園，春天，鳳仙花開了，有紅的、白的、粉的…..蝴蝶和蜜蜂都被這美麗嬌艷的鳳仙花吸引。橘子樹也不例外，他吐出一個個雪白的小花苞，不久你將看見的是一簇簇滿是蜜粉的，樸素中又帶有幾分清麗的白色的小花，攢成一團，擁在碧綠的橘葉中，帶著幽幽的清香。
后院則是一個小菜園，菜園中有襯著碧綠藤的瓜，嫩得能掐出水來的菜，勤勞的祖父還專門開辟了一塊四四方方的地用來種油菜花。
趁著祖父整理小院，祖母炒菜時，我便折下幾朵油菜花插在頭上，兩眼往上看，什么時候蜜蜂會飛來。正等著心焦時，一只肥肥的蜜蜂飛來，急忙用自己的手飛快地捂住它，放入小紙盒里，紙盒里并不單調，有長著嫩葉的'小樹枝，雪白的橘子花、紅的鮮亮的鳳仙花。我看著它爬上爬下，爬進爬出，勞作個不停，等它采滿花粉以后，便放他回自己溫暖的`大家庭中了，看它顫顫悠悠地飛遠，反而覺得歡喜。
在我出生那一年的春天，我的祖父挨著小土墻插了一根葡萄藤。幾年后，那葡萄長得著實粗壯，等果子熟了以后，用剪子剪下一串來，摘一棵葡萄放在嘴里，有一種土壤的香。陽光的味兒立刻激活了我的味蕾，這是一種被太陽烤炙的風雨吹打的味道。
等葡萄成熟了，夏天也就來了。若說夏天，最喜歡的就是傍晚以后的時光。
不知不覺中火燒云就上來了，這時你出去散步，仰望著天空，歸巢的鳥兒，向往的微風，似火的云，構成了一幅和諧的畫。你常常會看見鄰居們吃飯的情景，在門前空地上放一張桌子，天高地闊地吃起來，晚飯過了，火燒云也消失了，是時候把桌子搬進去了。
夜晚，當天上第一顆星亮了，我們準會搬出幾把大藤椅放在小院的水泥地上，躺下，開始聊天。夜靜靜的，我聽著蟈蟈的歌聲，酣然入睡，這便是最美好的時刻。
雞頭米老了，葡萄葉落光了，小后院也就脫下春夏時的華服了。
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