樹葉貼畫作文

[薦]樹葉貼畫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的樹葉貼畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樹葉貼畫作文1

　　秋姑娘像一位魔法師，她用手中的魔法棒一揮，世界就變了樣。滿天的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，大地也穿上了金黃色的外衣。我去東風(fēng)公園撿樹葉，他們的樣子大小不一、形態(tài)各異。我精挑細(xì)選了些樹葉，準(zhǔn)備做樹葉貼畫。

　　我本來想做一頭公牛，卻發(fā)現(xiàn)沒有像牛身體一樣的葉子。我冥思苦想，最后決定做一個小池塘，我先把池塘的輪廓和波浪勾了出來，然后用松樹枝貼在底部做水草，接著我拿爬山虎的葉子做小魚的身體，幾片槐葉粘在一起做金魚的尾巴，把柳葉尖兒剪下來當(dāng)金魚鰭，又把葉子剪成兩個小小的圓形當(dāng)做金魚的`眼睛。瞧，小金魚孤單地游來游去。我緊接著又做了一條，小金魚有朋友了。我挑了一片又大又圓的葉子，它的紋路很像一個烏龜殼，不如讓小烏龜也進(jìn)池塘吧！拿冬青葉當(dāng)小烏龜?shù)念^，又剪了尾巴和四只腳，把它們拼在一起粘在紙上，一只活靈活現(xiàn)的烏龜展現(xiàn)在眼前。看著這幅畫，總覺得少點什么。呀，池塘里的荷花和荷葉呢？我連忙拿起銀杏葉做荷葉，菊花的花瓣做荷花貼在紙上。在“荷葉的映襯下，兩條小金魚互相追逐，歡快地吐出一串串泡泡，顯得栩栩如生，一群小蝌蚪慢慢游過來同小魚一起在池塘里嬉戲。”怎么樣，這個作品不錯吧！其中小蝌蚪是用水彩筆畫出來的。

　　望著手里的作品，我很高興，這小小的樹葉不僅能訓(xùn)練我們的動手動腦能力，還豐富了我的課余生活。

樹葉貼畫作文2

　　昨天是星期五，本來是要上語文課的，可老師卻讓我們拿出上個星期撿的落葉，給我們上了一節(jié)生動有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規(guī)律，很整齊。

　　在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說：“首先，我們要想，要用這些樹葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫好，才能選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的話，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上。”說完之后，老師就讓我們開始制作樹葉貼畫了。

　　我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開始畫小魚和水草。草稿畫好了，只見上面畫著兩條小魚和好幾根海草。這時我抬起頭來，看了看別人，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個個忙得不亦樂乎，有的在畫草稿，有的在構(gòu)思，有的在貼樹葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時間開始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹葉做裝飾。這時張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚尾巴，用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣，小魚做好了，可是我覺得好像還少了點什么，原來是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來的兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的.小魚終于做好了。這時，我又想既然是海底世界，就應(yīng)該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。

　　看看周圍，也已經(jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚……總之，我們做的樹葉貼畫五花八門，十分美麗。

　　秋天，已快離我們而去了，但這幅樹葉貼畫幫我留住了這個秋天。

樹葉貼畫作文3

　　星期六下午，我邁著輕盈的腳步來到了金筆作文學(xué)校，我手里提著袋子，里面有剪刀、膠水、紙張和五顏六色、各種各樣的葉子，你要問我這是要干什么呢？原來是要上樹葉手工課。

　　我走進(jìn)教室，把工具和材料拿了出來，古老師說：“你們帶的太少了，我給你們一些�！闭f完，老師就給了咱們一人一把各式各樣的樹葉遞給咱們，活動開始了，我想：我要做什么呢？對了，就做一只可愛的小松鼠。我先用鉛筆把小松鼠的頭畫出來。我一看，不行，畫的太扁了，重新畫，一看又太大了……終于，畫了幾次之后，終于把頭畫好了，我再畫身體，一畫，不大不小，正好。我又畫了四肢和尾巴。

　　我開始挑選葉子了，我拿了一片樹葉，一看，大了，又拿了一片樹葉，一看，太小了……我沒有找到合適的樹葉，我剛想修剪，心里想到了老師說的話：“可以適當(dāng)?shù)?修剪，不能修剪的太厲害，要不然葉子就會失去它本來的形態(tài)�！� 但我要做無修剪的圖，可不能修剪，算了，大了就大了把，找到了身體，我開始找“頭”，我一看，同桌有一片樹葉很適合，便伸手去拿，可被同桌發(fā)現(xiàn)了，“你干什么？”“沒事，就是借一下。”“你借吧�！薄邦^”也找到了，我開始找“四肢”，我又找到四片樹葉和一片大的樹葉做尾巴和四肢。

　　開始粘了，我小心翼翼地用筷子沾著膠水把葉子背面涂勻，生怕把葉子弄碎，又怕滴到了衣服上，“啊，終于粘完了�！蔽艺郎�(zhǔn)備欣賞我的作品，卻發(fā)現(xiàn)我還沒有粘上眼睛和鼻子，我就和老師要了幾個小果子，老師說：“小紅豆不能用膠粘，要用雙面膠�！笨晌覜]有聽，用了膠水，可以粘就滑下去了，都怪我沒有聽老師的話。終于，我的作品完成了。

　　看著我的作品，我心里美滋滋的，沒想到這些不起眼的樹葉，被咱們用精巧的手藝讓它變成一幅幅美麗的畫。

樹葉貼畫作文4

　　時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間，涼爽的秋天又來到我們身邊。在這怡人的季節(jié)里，同學(xué)們迎來了這個學(xué)期的第一節(jié)情境課——樹葉貼畫。

　　雨露（2）班的教室里，同學(xué)們在葡萄老師的一番解惑后，才知道這節(jié)課要做樹葉貼畫。我們拿出準(zhǔn)備好的材料：各種樹葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬事俱備，只欠東風(fēng)！在老師的一聲令下后，我們就迫不及待地制作起了自己的樹葉貼畫。

　　我決定做一只小狐貍。第一步：選好素材，在紙上畫出狐貍大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準(zhǔn)備了許多素材，但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番后，我還是決定自己創(chuàng)作一幅樹葉貼畫——狐貍和烏鴉。第二步：選好樹葉，剪裁加工。天哪！樹葉的品種太多了，我不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹葉，還有許多我不認(rèn)識的葉子，令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感，是狐貍吃葡萄的情景，我也可以按照那只狐貍的樣子來構(gòu)造我的狐貍。烏鴉也很簡單，頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎么辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的`形狀就可以了。第三步：粘貼制作，完成作品。這一步可簡單了，我一下子就完成了。細(xì)細(xì)地欣賞著自己的作品，我不禁產(chǎn)生了一種成就感。

　　漸漸地，同學(xué)們也一個接一個地完成了，大家的畫也各種各樣，栩栩如生，有的同學(xué)的作品也很搞笑，不留意就會造成了一番笑話。老師還將我們的畫進(jìn)行了評比，雖然我的沒有進(jìn)前三名，但進(jìn)了前六，我很開心！

　　時間過得真快，有趣的課堂結(jié)束了。樹葉貼畫不僅鍛煉了我們的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，也為這大自然增添了一份樂趣，我愛樹葉貼畫。

樹葉貼畫作文5

　　星期二的綜合實踐課到了，只見同學(xué)們的課桌上擺滿了各種各樣的樹葉，有的就像是一把金色的扇子，有的就像是一個個奇怪的小腳印，有的就像一團(tuán)熊熊燃燒的大火。同學(xué)們的課桌上 還 放有五顏六色的彩紙、手工剪刀、膠水。這是要干什么？告訴你吧，我們要做樹葉貼畫！

　　只聽老師說：“開始!”同學(xué)們就各自開工制作樹葉剪貼畫了。瞧，同學(xué)們有的拿著剪刀在剪自己喜歡的'圖形，有的正在把乳膠往樹葉上涂，有的早已粘好了一條可愛的小魚。我先把一片綠油油的葉子往硬板紙上貼，然后選了一片小葉子貼在這片葉子的兩旁。一條“小魚”就誕生了。咦？這條“小魚”怎么沒有尾巴呢？原來我粗心大意，忘了給它粘尾巴了！我從塑料袋里拿出一個從吊蘭上掉下的剛發(fā)芽的小吊蘭，粘上了小魚尾巴的地方。��！一條可愛的海底小魚終于完成了。接著我用不同的方法做出了一群千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的海底小魚。然后，我用蠟筆畫上了一個個大小不同的白泡泡，還用綠色蠟筆畫出了碧綠的水草。就這樣，我的樹葉畫就大功告成了。我為自己的作品取了個名字叫《海底世界》。

　　這時，同學(xué)們的樹葉貼畫也完成了。他們的作品五花八門，有的是一位彈琵琶的姑娘，正在為小鳥和森林里的小動物們演奏，有的是飛翔的戰(zhàn)斗機(jī)，有的是一只可愛的小鳥……同學(xué)們的作品真是好看極了！

　　這次有趣的樹葉剪貼畫活動既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，也鍛煉了大家的動手能力，真令人難忘！

樹葉貼畫作文6

　　今天下午，陽光明媚，我在鄧?yán)蠋熥魑陌嘀谱髁艘环鶚淙~貼畫，我覺得很開心。

　　做樹葉貼畫前，我們準(zhǔn)備了：一袋奇形怪狀的樹葉、一張彩色卡紙、一卷雙面膠、一把鋒利的剪刀。

　　老師開始教我們怎么做。剛開始，我想：樹葉貼畫太簡單了，我不用兩下子就能完成了。

　　開始做了，我冥思苦想，也不知道做什么。對了，我可以做一只小白兔！興奮的我先畫兩只長長的`兔耳朵、大大的眼睛、一張三瓣嘴、胖胖的身體，四條腿，非常可愛。

　　畫完后我就動手剪樹葉和貼了，剛開始還是挺順利的，可制作眼睛的時候，問題來了：我沒有紅色樹葉，但小白兔的眼睛紅色的，怎么辦呢？我東張西望，發(fā)現(xiàn)妹妹那里有一點紅色的樹葉，便跑過去：“借我一點兒紅色的葉子好嗎？”“好的！拿吧！”妹妹大方地說。不一會兒小白兔做好了。我給它取名叫《可愛的小白兔》。

　　制作這張樹葉貼畫，讓我懂得了一個道理：有些事看起來簡單，可做起來難，但我相信只要用心做，就一定會做好的。

樹葉貼畫作文7

　　“夏天來了，夏天來了”，小燕子一大早就來告訴所有的小動物一個好消息。山羊老師帶著小豬、小松鼠和小兔子，來到了森林教室里，來上一課樹葉貼畫。

　　小豬、小白兔和小松鼠都特別的興奮！在它們的桌子上放著幾片樹葉和一瓶膠水，它們坐下來，山羊老師說：“開始�！彼鼈冞B忙低下頭開始做，而小豬看著一片片白云，好像一只小綿羊�？粗�看著它就入了神，好像自己也變成了一一朵白云……就這樣一個小時過去了，山羊老師先看看小松鼠的'作品，它瞪大了眼睛，連忙叫小松鼠上去展示，小松鼠拿著自己的畫走到前面，小松鼠貼得小魚特別逼真，好像在水中游來游去，下面一下子響起了一片掌聲。再看看小白兔，做得特別認(rèn)真，值得表揚(yáng)。然后看看小豬的，沒想到它只貼了一片樹葉。老師還沒說話，小豬就說：“我不小心睡著了，請老師原諒我！”老師溫柔地說：“小豬，雖然你只貼了一片樹葉，但是你主動承認(rèn)錯誤，老師不怪你了，但下次可不能這樣了。”小豬點點頭，不由得臉紅了。

　　從那天開始，小豬做事再也不會不專心了。

樹葉貼畫作文8

　　老師在星期五給我們布置了一道作業(yè)——制作樹葉貼畫，并傳到鳳凰語文論壇上。我一聽，“切，制作樹葉貼畫并傳到鳳凰語文論壇上，對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟�！笨衫蠋熡终f還要寫作文，我還是覺得簡單死極了!

　　可不試試還不知道有多難。我先采葉子，然后就開始做了。制作什么呢?我腦袋立馬想出了兔子。爸爸說：“主意不錯，可你怎么做兔子的紅眼睛and兩顆牙呢?”我頓時傻眼了，又苦思冥想了一會，想到了另一個動物：蝴蝶。我先拿了三片葉子把蝴蝶的身子做好了。然后用了四片香樟樹的葉子做翅膀�？蓛蓚�觸角用什么東西做呢?就把長樹葉剪了四半，排在上面。然后請爸爸忙看一下，爸爸說：“這次不錯，可就是一只蝴蝶，是不是缺少了神韻�！蔽衣犃耍�迅速用剛才的辦法又做了兩個。爸爸說：“三個一模一樣的蝴蝶不單調(diào)了吧!給他們每只蝴蝶起個好聽的.名字吧!”受到爸爸的啟發(fā)，我用不同的葉子做成了不同蝴蝶。并指定大的叫“爸”，中等的叫“媽”，最小的叫“女兒”。你瞧，這多像我們一家啊!

　　秋天不僅美，而且給我們帶來無窮的樂趣。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

樹葉貼畫作文9

　　冬天到來了，頑皮的小樹葉在風(fēng)媽媽的帶領(lǐng)下離開了家，它們有的掉到了花壇里，有的掉到了車棚上，還有的掉到了環(huán)衛(wèi)阿姨的車中......看到這些樹葉，于是我產(chǎn)生了做一幅樹葉貼畫的`想法。

　　我決定做一幅山村景象的樹葉貼畫，有房子，有橋，有樹，有草坪......于是我根據(jù)它們的形狀撿了許多相像的葉子，我先將一種像扇子的葉子剪掉根做太陽，再把一個像樹的葉子做樹，一個比較拱的葉子做橋，一個橢圓形的葉子做草坪，我還用彩筆畫出了大山、溪流和一個小女孩，我用楓葉做屋頂，用一個較大的樹葉剪出兩個小正方形，一個大正方形，一個大長方形，一個小長方形，把屋頂和大正方形連接，一個房子的形狀就出來了。再把兩個小正方形和一個大長方形分別貼在房子上，構(gòu)成了窗戶和門，再把一個小長方形貼在屋頂上方，構(gòu)成了煙囪，再把這個房子貼在小女孩左邊，一幅用樹葉做的山村景象就“新鮮出爐”了。

　　這次做樹葉貼畫告訴我：世上無難事，只怕有心人;做什么事情只要你善于動腦，動手，就一定能成功。

樹葉貼畫作文10

　　秋天到了，秋姑娘帶著魔法棒來到了我們的小區(qū)，我看著那像蝴蝶一樣飄落的樹葉，就想起了做樹葉貼畫。

　　吃完午飯，我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態(tài)各異。有的像一條條可愛的小魚，有的像一個個小朋友的手掌，還有的像一只只小船，真有趣！

　　回到家后，我就迫不及待地開始制作小魚樹葉貼畫。我先拿來一片又扁又長的`葉子當(dāng)小魚的身體。接著，拿來一片又大又紅的楓葉當(dāng)小魚的尾巴。然后，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來兩個小圓圈，當(dāng)小魚的眼睛。最后，拿來幾根綠色的小草，貼在小魚附近，當(dāng)“水草”，再拿來幾片黃色樹葉，從上面剪下來幾塊當(dāng)作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚”、“水草”和“石頭”，不一會兒，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這些小魚栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著。有的躲在石頭后面吃著美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！

　　我把做完的樹葉貼畫拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連夸獎我是個心靈手巧的好孩子。

樹葉貼畫作文11

　　快來看看我們的樹葉作品吧！

　　看，一號作品用樹葉拼成一座美麗的小村莊，東面是用葉子拼成的小木屋，小木屋上面還有煙囪，裊裊的冒著青煙呢！里面的人好像在準(zhǔn)備一桌美味的佳肴。小木屋前面有一條彎彎曲曲的羊腸小道，小木屋的西面有一棵筆直蔥翠的大樹，大樹下有一叢綠油油的小草。村莊外還有一條條筆直的'柵欄，是不是很漂亮呢？

　　二號作品是一只驕傲而美麗的孔雀，這只小孔雀展開它那鋪扇般的尾巴，它的尾巴是許多櫻花的葉子制作而成，上面還有一顆一顆的小豆點的，孔雀頭上有三棵狗尾巴草立在上面，像它的小皇冠，使它顯得得意洋洋。

　　我最喜歡也是最欣賞的是一只啄食的黃雀，秋天已悄悄的向我們走來，蟲子也越來越少了，可是這只小黃雀還是像春天那樣很晚起床，東啄啄，西啄啄，艱辛地尋找著食物，真希望它早點為自己做打算，別到將來后悔都來不及。

　　最后一副作品是，一只小烏龜和一只毛毛蟲參加賽跑比賽。哨聲一響，他們都努力的向終點爬去，毛毛蟲比小烏龜領(lǐng)先到達(dá)了終點，毛毛蟲拿個冠軍。小烏龜很傷心的說：“我輸了”。毛毛蟲說：“沒關(guān)系啊，雖然你輸了，我們增加了友誼，好朋友是沒有輸贏的。”小烏龜聽了很高興。啊！真是一對好朋友！

　　我們班的人真是太有才了！

樹葉貼畫作文12

　　星期五上品生課，課上我們學(xué)習(xí)了制作樹葉畫，于是老師讓我們利用星期天的時間也做一幅樹葉畫。

　　做樹葉畫首先要準(zhǔn)備一些各種各樣的樹葉。我讓媽媽幫忙，我們一起去公園采集樹葉，可采集來的樹葉很臟，我們要把它清洗干凈后才能用，看看媽媽在擦樹葉我也嚷著要擦，媽媽就讓我一起擦，可我才擦了兩片就弄壞了一片，媽媽忙對我說，擦樹葉要慢、要溫柔，這樣才不會壞，我學(xué)著媽媽的樣一起把樹葉擦干凈了。

　　我們做幅什么畫呢？做金魚？做小狗還是做什么呢？我們想了很多，最后媽媽提意做一只孔雀吧，因為我們采集來的樹葉很適合做孔雀。在媽媽的巧手下一只美麗的孔雀呈現(xiàn)在我們面前，它優(yōu)美的姿態(tài)，華麗的外衣很是獨特。

　　一幅美麗的樹葉畫完成了，我要謝謝我的媽媽，生活中有了她的幫助，我的生活變得更有樂趣了。

　　做樹葉貼畫真快樂作文200字

　　在秋高氣爽、五谷豐收的秋天，樹葉像一艘艘小船在風(fēng)中順流而下。多美�。∥覔炱痫h落的葉子——有的像小圓盤，有的似把劍，還有的小葉子星星點點很是可愛；黃色、青色、火紅色可惜了這些葉子。不如，讓我撿了去做一幅樹葉畫吧！好，說干就干。我蹲下身仔細(xì)挑選起來。

　　過了兩三天，我拿出準(zhǔn)備好的干樹葉、膠水、剪刀開始做起來。我先用紅色的'葉子剪出一個火紅炙熱的太陽，再用黃色的葉子剪成一道道光來點綴它，這下陽光顯得更燦爛了！接著剪掉好幾片長條形綠葉的尖尖頭做成小草，再用銀杏葉剪出一個個可愛的小蘑菇貼在草坪上。然后用大片的葉子和一些松樹葉做成了一顆參天大樹。有樹、有草、有蘑菇，如果再加些蝴蝶和小鳥豈不妙哉！

　　最后，我給這幅樹葉畫起了個名字野外，拿起畫欣賞起來，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美好的畫面：空氣清新的野外，一個小女孩正在快樂地追逐蝴蝶，真美啊。

樹葉貼畫作文13

　　秋天來了，她給我們卷走了炎熱的酷暑，帶來了絲絲的涼意。

　　有的樹葉變成了黃色，在點綴著大樹，聽我媽媽說，有一個古老的傳說中說過每個人都有屬于自己的一片樹葉，那片樹葉背后寫著他的命運(yùn)，好神秘的樹葉��！我真想找到那片屬于我的樹葉啊！當(dāng)風(fēng)兒吹過時，樹葉象頑皮的孩子一樣從大樹媽媽的懷里掙脫出來到大地姥姥那里去玩。媽媽說樹葉和花兒落下就變成了肥料繼續(xù)滋養(yǎng)著大樹，當(dāng)樹葉落盡時它就要儲存水份過冬了。

　　我和媽媽去公園找樹葉，我發(fā)現(xiàn)每一片樹葉都不一樣，它們的顏色不同，有黃色的、綠色的、還有紅色的，它們的形狀也不同，有圓形的、由長條形的'，還有許多說不出來的形狀，真好看！

　　每一片落葉都寫下了它的青春與衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入大地了。而落入大地的大樹的種子受到陽光、雨水和一些落葉的滋養(yǎng)又會在下一個春天靜悄悄地破土而出，開始新的生命。大自然真神奇！

　　我和媽媽把撿來的樹葉都夾在了一本書里，因為樹葉做成標(biāo)本也非常好看。媽媽問我想做什么樹葉貼畫呢？我從中挑選了幾片，對媽媽說：“做小魚吧！”我們拿來圓樹葉做小金魚的肚子，用月季花瓣做小金魚的大眼睛。然后用幾片樹葉拼成了魚尾巴，還用了柳樹葉做了水草。我們做了魚爸爸、魚媽媽和它們的孩子，我和媽媽說，那條小金魚就是我，在爸爸、媽媽中間幸福地游著。

　　我的樹葉貼畫做好了，我真高興！

樹葉貼畫作文14

　　秋，無聲無息地來了，她來得那么突然，仿佛一夜之間，大半的樹葉都換上了秋天的黃裝。風(fēng)一吹，樹葉就像一群歡樂的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　一天，我來到林間小道上散步，幾片梧桐葉從我的眼前掠過，我忍不住捉住了一片，細(xì)細(xì)觀察了起來。

　　這片梧桐葉和我的手掌差不多大，形狀也大小相同。不過它的顏色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爺爺?shù)钠つw。

　　它有三條主筋脈，十幾條次筋，小筋的數(shù)量更是不可計數(shù)。它們向著五個葉尖散開來，越向上越細(xì)，就像大力士手上的青筋。

　　它還會跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、頭碰腳對于它們而言，這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟！

　　我繼續(xù)向前走，前面有三棵銀杏樹，樹上的葉子黃了大半。這葉子成群結(jié)隊的從樹上飄了下來，就像一支傘兵部隊從天而降。那在空中的沙沙聲，就像它們的對話：你好��！你去哪兒呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠��！我要去沙漠！它們飄落在地上，我拾起來幾片，認(rèn)真地觀察。

　　它們一身金黃，像一把折疊扇，卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊，絲毫沒有規(guī)律，就像海面上的浪花。它們的葉片是由成千上萬根莖組成的。那些莖一個個挨挨擠擠地向上延升，沒有一絲空隙，也沒有一絲彎曲。

　　呼——一陣大風(fēng)吹來，銀杏葉在我手上跳起了波爾卡，絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲！瞧它那優(yōu)美的`身姿，簡直就是一位天才的舞蹈家！

　　呀！那邊還有冬青呢！它們就像一個個耀武揚(yáng)威的戰(zhàn)士，在秋風(fēng)中練習(xí)站崗！

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�，F(xiàn)在的這些樹葉落下了，為的是讓大樹母親長得更好啊！

樹葉貼畫作文15

　　上個周末老師讓我們用樹葉做一副粘貼畫，我欣喜若狂、興高采烈，我在家里準(zhǔn)備好應(yīng)用的東西：樹葉、雙面膠、白卡紙、剪刀、鉛筆、膠水。

　　周末到了，我把我找到的材料放到書包里，我眉開眼笑的去金筆作文學(xué)校和古老師一起做手工，我到了金筆學(xué)校，我先把材料放在桌子上等著手工課開始。

　　古老師來了，手工課也要開始了，做手工之前古老師說：“要小心不要把膠水滴到衣服上面，也不要用剪刀打鬧，你們要知道做手工分為三步，葉子的形狀和你們畫的不一樣要修剪修剪，也不要修剪太多，不然就會把葉子的靈氣傷著的！”老師說完我們就開始做手工了，我想：我做一只烏龜吧！

　　我先找到了一個圓圓的葉子做烏龜?shù)?殼，然后又找到了四個小樹葉做烏龜?shù)乃闹�，接著找到了一個尖尖的葉子做尾巴，再接著找到了一個圓形的葉子，真是費(fèi)了九牛二虎之力。我先畫了一個大烏龜，我覺得畫得很好，又用膠水把葉子粘上去了，我看了看我的作品想炫耀的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)我還沒給小烏龜弄眼睛呢！我真是一個小馬虎，我就用小豆子做了烏龜?shù)难劬Γ�我的作品做的還算完美。

　　我就把我的作品粘到了墻上，我相信只要努力就能有很好的回報，我知道了要堅持做好每一件事情。

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