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實(shí)用的一片葉子的作文優(yōu)選[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的一片葉子的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
一片葉子的作文 篇1
我是一片非常普通的葉子,我雖然沒(méi)有鮮花那樣顯眼的色彩,也沒(méi)有竹筍的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,更沒(méi)有一雙會(huì)飛的翅膀。但是我一生都活得很精彩,很快樂(lè)。
春天來(lái)了,百花吐艷,萬(wàn)物復(fù)蘇。我從大樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出嫩綠的小腦袋,好奇的望著大千世界:我看見(jiàn)桃花姑娘展開(kāi)了粉紅的臉蛋;梨花少女透出亮白的肌膚;小草弟弟探出了碧綠的小腦袋;柳樹(shù)阿姨抽出了新的枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那清澈的溪流和泉水發(fā)出異常優(yōu)美的音韻。還有那小燕子和許多小鳥(niǎo)在一起唱歌一起迎接春天的到來(lái)……我看著看著,忽然春雨悄悄的來(lái)了,沙沙沙,沙沙沙,他用那甘甜的乳汁哺育我們,讓我們茁壯生長(zhǎng)。
夏天到了,炎熱的太陽(yáng)把大地都快烤焦了。于是,我和我的`兄弟姐妹們撐起了一把綠傘,農(nóng)民伯伯干活累了,可以坐在我底下休息一會(huì);一群踢足球踢得大汗淋漓的孩子在底下養(yǎng)足精神才在上戰(zhàn)場(chǎng)。知了在枝頭不停地唱歌,仿佛給炎熱的夏天增添了幾分生機(jī)。到了晚上,有的老人在下面打牌,還有的父母給自己的孩子講故事?吹竭@些,我情不自禁笑了起來(lái)。
秋天到了,秋高氣爽,瓜果飄香。我也老了,隨之飄落下來(lái)安享晚年,我在空中飛舞著聽(tīng)著鳥(niǎo)兒離去的歌聲;我飄到果園里,感受瓜果的芬芳清香,去看那果農(nóng)們的好收成;我飄到了水中,看到了魚(yú)兒們?cè)跉g快地游在水中不停地嬉戲。我還變成了小舟,吧螞蟻擺渡到對(duì)岸;我最后飄到了另一棵大樹(shù)下,成為螳螂的搖籃。
冬天到了,雪花在空中飄舞著,像一只只白蝴蝶。我被埋在了下面,化成了肥料讓大樹(shù)茁壯生長(zhǎng)。這樣我的生命就結(jié)束了。
雖然我的生命很短暫,但是我活的非常精彩!
一片葉子的作文 篇2
秋風(fēng)徐徐吹來(lái),地上覆蓋著金色的落葉。我知道,我的朋友們也在這金色的地毯上,悲傷,低聲哭泣。
我生長(zhǎng)在這棵參天大樹(shù)上。在過(guò)去,他披著頭發(fā),用新鮮的綠葉和充滿活力的樹(shù)蔭來(lái)遮擋人們?cè)馐艿目釤帷,F(xiàn)在,它就像一個(gè)暮年的老人。秋風(fēng)帶走了他的綠色頭發(fā)和它的'活力。他的整個(gè)身體在秋天的曠野里光禿禿的,孤獨(dú)的,這使人感到悲傷。
我低下頭,顫抖著對(duì)身邊的幾個(gè)好朋友說(shuō):“多高!”然而,他們沉默了,低頭哭了。
這時(shí),天堂似乎在為我們哭泣,“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地卷走了我們,"輪到我們了!"我低聲說(shuō),“不!我不想離開(kāi)這棵樹(shù)!我想留下來(lái)!”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真的有這種東西可以拍攝嗎?我對(duì)自己說(shuō),在空中搖擺我的身體,我的整個(gè)身體似乎不再寒冷,我的心情也不再悲傷。我不僅是一片葉子,也是一片會(huì)跳舞的葉子。嗯,我跳舞,搖擺...
巨樹(shù)的身體離我越來(lái)越遠(yuǎn),地球廣闊的心靈離我越來(lái)越近!翱!許多金色的蝴蝶在天空飛翔,多美。 鼻宕嗟穆曇魝魅胛业亩。這原來(lái)是秋天游客對(duì)我的響亮贊美。我成了這幅神奇的自然圖畫(huà)中最華麗的顏色。
我喜歡大自然帶給我的一切。我被秋風(fēng)洗得多么干凈!秋風(fēng)把我吹得多干燥!我漸漸地掉進(jìn)了泥土里,漸漸地,漸漸地,我回到了原來(lái)的地方,回到了滋養(yǎng)生命的堅(jiān)實(shí)的泥土里,我將化身在這片土地上,成為大自然無(wú)盡循環(huán)的一部分,繼續(xù)我生命循環(huán)的旅程,一次又一次的相遇,總是一縷溫暖的陽(yáng)光...
一片葉子的作文 篇3
你知道葉子美在哪嗎?
葉子的外表很美!懊恳黄~子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子!辈粌H如此,葉子還讓大樹(shù)變得更美,“象一朵綠色的云,從大地上升起。”
葉子的內(nèi)心更美,它把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。葉子的一生都在無(wú)私地奉獻(xiàn)著,多美的品格!
是啊,其實(shí)我們每個(gè)人都像一片葉子了,都在為“生活的大樹(shù)”默默地奉獻(xiàn)著。
我們也是“祖國(guó)”這棵大樹(shù)上的`葉子。我們美,祖國(guó)才美,祖國(guó)美了我們更美,讓我們都來(lái)做一片為祖國(guó)奉獻(xiàn)的葉子吧。
一片葉子的作文 篇4
夏天中的一天,一片楓樹(shù)葉子突然問(wèn):“大樹(shù)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候可以去旅行啊?”大樹(shù)媽媽撫摸著楓樹(shù)葉子的頭說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,你自然就可以去旅行了!
到了秋天,有的楓樹(shù)葉喚上了金黃金黃的衣服,有的換上了火紅火紅的'衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一團(tuán)團(tuán)火,還有的換上了一半紅一半黃的衣服。一陣風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)葉子紛紛落下,就像在下花瓣雨一樣。一片葉子大聲地叫到:“風(fēng)伯伯,您能帶我去旅行嗎?”風(fēng)伯伯說(shuō)“好吧!
楓樹(shù)葉子跟風(fēng)伯伯一起來(lái)到了游樂(lè)園,看見(jiàn)了各種各樣的玩具——有又高又長(zhǎng)的過(guò)山車(chē),可怕的海盜船……楓樹(shù)葉子落到過(guò)山車(chē)上,突然過(guò)山車(chē)使勁往上開(kāi),又倒了下來(lái),小葉子嚇壞了,說(shuō)道:“這是什么呀,這么恐怖!边@時(shí),一個(gè)洪亮的聲音想起來(lái):“我叫過(guò)山車(chē),你叫什么呀?”我叫楓樹(shù)葉。過(guò)山車(chē)剛說(shuō)完,就往下沖,然后就停了。楓樹(shù)葉說(shuō):“怎么不動(dòng)了呀?”過(guò)山車(chē)回答說(shuō):“那是因?yàn)橐呀?jīng)停了下來(lái)。你還想在玩一遍嗎?”“不了,我還要去看地球上其它的美景!闭f(shuō)完,小樹(shù)葉就和風(fēng)伯伯一起向花園飛去。
一來(lái)到花園就看到一條小河。楓樹(shù)葉子向小河飛去,就落到小河里,他在小河里自由自在地游著。就在這時(shí),一只螞蟻想過(guò)河,可是過(guò)不去。于是,螞蟻就向楓樹(shù)葉子說(shuō):“楓葉妹妹,你能幫我過(guò)河嗎?”“好的,上來(lái)吧!毙(shù)葉子說(shuō)。楓樹(shù)葉子一邊帶著螞蟻,一邊跟小螞蟻說(shuō)話。河邊的花朵都說(shuō)楓樹(shù)葉子是個(gè)善良的孩子。他還認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友,如金黃的向日葵,綠油油的小草,五顏六色的花朵……
最后楓樹(shù)葉想回家了,它對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“風(fēng)伯伯我想回家了,您能帶我回家嗎?”風(fēng)伯伯嘆了口氣對(duì)楓樹(shù)葉說(shuō):“對(duì)不起,我不能帶你回家!毙▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我?guī)慊丶野!?/p>
最后小鳥(niǎo)帶楓樹(shù)葉回家了。
一片葉子的作文 篇5
我們最近學(xué)了一篇課文,叫《做一片美的我們最近學(xué)了一篇課文,叫《做一片美的葉子》。這篇課文寫(xiě)了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生,卻擁有美麗一生。文章很簡(jiǎn)短,卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。 春天,葉子為大自然增添一抹新綠,給人以希望;夏天,葉子裝點(diǎn)著絢麗的世界,為人們帶來(lái)生命的氧氣,養(yǎng)育著每個(gè)生命;秋天,它帶著對(duì)樹(shù)根的情意回到母親的懷抱;冬天,它化做泥土,為下一片葉子奉獻(xiàn)。 葉子的一生其實(shí)就是人的一生。
少年時(shí),我們吸收著學(xué)校、書(shū)本的知識(shí),學(xué)習(xí)做人做事的準(zhǔn)則,努力向上伸展。長(zhǎng)大后,每個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作,為祖國(guó)為社會(huì)添一塊磚加一片瓦,讓祖國(guó)這座大廈更加輝煌燦爛。 沒(méi)有葉子,就不可能有大樹(shù)的繁茂。他,曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔,沐浴著春風(fēng),永遠(yuǎn)綻放著不變的溫暖笑顏,一如一片真實(shí)年輕的葉子,因無(wú)私地化為春泥,而被歷史永遠(yuǎn)銘記。我們還要時(shí)時(shí)刻刻牢記那些:為新中國(guó)建立,拋頭顱、灑熱血的先烈們;為祖國(guó)的建設(shè),嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們;為祖國(guó)的騰飛,舍小家、為大家的前輩們。如果沒(méi)有他們的前人栽樹(shù),哪能有我們后人乘涼呢?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn),讓祖國(guó)這棵參天大樹(shù)更加繁榮昌盛。
無(wú)數(shù)片不同的`葉子做著相同的工作,就是為大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)像葉子那樣,立足于本職,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),只有這樣,才能讓我們生活的祖國(guó)、社會(huì),生生不息,繁盛進(jìn)步! 如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片可愛(ài)的葉子,讓大家充滿快樂(lè);如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片勤勞的葉子,處處顯得整潔明亮;如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片自信的葉子,努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)更加發(fā)達(dá);如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片文明的葉子,講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,讓周?chē)肋h(yuǎn)是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子,讓我們生活的大樹(shù)變得更美。 這篇課文寫(xiě)了葉子春天嫩綠、夏日肥美、秋日變黃、冬日飄零的短暫一生,卻擁有美麗一生。文章很簡(jiǎn)短,卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。 春天,葉子為大自然增添一抹新綠,給人以希望;夏天,葉子裝點(diǎn)著絢麗的世界,為人們帶來(lái)生命的氧氣,養(yǎng)育著每個(gè)生命;秋天,它帶著對(duì)樹(shù)根的情意回到母親的懷抱;冬天,它化做泥土,為下一片葉子奉獻(xiàn)。
葉子的一生其實(shí)就是人的一生。少年時(shí),我們吸收著學(xué)校、書(shū)本的知識(shí),學(xué)習(xí)做人做事的準(zhǔn)則,努力向上伸展。長(zhǎng)大后,每個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作,為祖國(guó)為社會(huì)添一塊磚加一片瓦,讓祖國(guó)這座大廈更加輝煌燦爛。 沒(méi)有葉子,就不可能有大樹(shù)的繁茂。他,曾被我們親切的喚作雷鋒叔叔,沐浴著春風(fēng),永遠(yuǎn)綻放著不變的溫暖笑顏,一如一片真實(shí)年輕的葉子,因無(wú)私地化為春泥,而被歷史永遠(yuǎn)銘記。我們還要時(shí)時(shí)刻刻牢記那些:為新中國(guó)建立,拋頭顱、灑熱血的先烈們;為祖國(guó)的建設(shè),嘔心力血、鞠躬盡瘁的先輩們;為祖國(guó)的騰飛,舍小家、為大家的前輩們。如果沒(méi)有他們的前人栽樹(shù),哪能有我們后人乘涼呢?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)私奉獻(xiàn),讓祖國(guó)這棵參天大樹(shù)更加繁榮昌盛。 無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,就是為大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)像葉子那樣,立足于本職,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),只有這樣,才能讓我們生活的祖國(guó)、社會(huì),生生不息,繁盛進(jìn)步!
如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片可愛(ài)的葉子,讓大家充滿快樂(lè);如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片勤勞的葉子,處處顯得整潔明亮;如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片自信的葉子,努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)更加發(fā)達(dá);如果祖國(guó)是一棵大樹(shù),我愿做一片文明的葉子,講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,讓周?chē)肋h(yuǎn)是美麗的。 讓我們都做一片美的葉子,讓我們生活的大樹(shù)變得更美。
一片葉子的作文 篇6
我想,所謂成長(zhǎng)不過(guò)是一場(chǎng)學(xué)會(huì)理解與被理解的過(guò)程!}記
窗外暮色四合,隱約還能看到圖書(shū)館的一角,顯得有些寂寥,離窗口較近的地方有一枝只剩一片枯葉的類(lèi)似于花枝的枝狀物體在稍寒的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我好奇的想,怎么還不掉呢?
“我告訴你們,今天這節(jié)課我練習(xí)冊(cè)什么時(shí)候講完什么時(shí)候放,你們就接著鬧!” 她的聲音響徹云霄,我似乎都感覺(jué)到腳下的地都顫了顫。我真有種沖上去剖其骨,食其心,飲其血的沖動(dòng),心里忿忿的想:怎么拖堂還那么理直氣壯!可我的理智告訴我,不能。
將視線無(wú)奈的轉(zhuǎn)到白板上,上面映著一個(gè)幾何圖形,一個(gè)不像圓也不像三角的變態(tài)圖形——請(qǐng)?jiān)试S我如此形容,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)我,我不一定認(rèn)識(shí)它。我實(shí)在不理解為什么“這樣,那樣”就能證出來(lái),更不理解學(xué)霸們說(shuō)的“老師,其實(shí)還可以這樣!钡降资悄臉,借用曾經(jīng)很火的'一句話來(lái)說(shuō)就是“在我眼里,上課就是學(xué)霸和老師打情罵俏!
我再次把視線轉(zhuǎn)到窗外,圖書(shū)館僅露出的一角已經(jīng)看不出輪廓了,在深黑色的背景下像一只猙獰的怪獸。
“看這邊!”她極其執(zhí)著的講著那一道題,我實(shí)在不理解為什么同一道題非要用兩個(gè)方法解,而且有必要強(qiáng)調(diào)那么多嗎?
我不解。也不想了解。我只想早些放學(xué)。
似乎聽(tīng)到了我的心聲一般,她說(shuō),“就講到這,F(xiàn)在我留作業(yè)!绷敉曜鳂I(yè)之后,大家就跟剛從籠子里放出來(lái)的鳥(niǎo)一樣,收拾桌子的聲音,激動(dòng)談?wù)摰穆曇舨唤^于耳,我在混雜的人影間隙間看到她下講臺(tái)的動(dòng)作——像慢動(dòng)作一樣,她一條腿伸直了慢慢的放下來(lái),另一條腿幾乎彎到了90,繼而才慢慢地下地。我仿佛如夢(mèng)初醒般頓悟到,她有腿疾,而且相當(dāng)嚴(yán)重!可她給我們連續(xù)上了兩節(jié)課,而且不帶休息。第一節(jié)課下課后她搬著同學(xué)交上來(lái)的作業(yè)回到辦公室,還沒(méi)等坐下休息,便急匆匆地去八班留作業(yè),這一上一下對(duì)于我們來(lái)說(shuō)像兜風(fēng),可對(duì)于她來(lái)說(shuō)卻如磨骨一般難受,待留完作業(yè),叮囑兩句之后,就到了我們班的第二節(jié)課,然后又是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的站立。而我們?cè)谧?/p>
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)當(dāng)老師的最容易得三種病,腿病,呼吸道疾病和眼病,F(xiàn)在再想起來(lái)似乎明白了。
其實(shí)她大可不必管我們,把答案放在那里任我們抄一遍就算完事,何苦苦了她又苦了我們?墒撬龥](méi)有,她寧可一道典型的例題多講幾遍也要讓我們明白,為的是什么,也許這個(gè)答案我們要很久很久之后才能徹底理解。
我突然瞥到窗外那搖搖欲墜的花枝上的葉子終于落了下來(lái),再一轉(zhuǎn)眼就看不到了。
同樣是一個(gè)暮色蒼茫的傍晚,有她前屆帶的學(xué)生回來(lái)看她,她和以前的學(xué)生聊天時(shí)總是笑瞇瞇的,眼睛彎的和月牙一樣漂亮,和她平時(shí)暴怒的樣子一點(diǎn)也不像,我忽然理解了為什么她上課時(shí)總是繃著臉。
回家的路上,月亮已經(jīng)升起來(lái)了,亮的能映出我的影子,我抬頭望著那輪月亮,像看到了她的眼。
你給我們的愛(ài),即使我們現(xiàn)在無(wú)法理解,但是我相信總有一天,我們將會(huì)理解你給的愛(ài)。
一片葉子的作文 篇7
昨天我們學(xué)習(xí)了第4課做一片美的葉子,課文中講了我們每個(gè)人都是一片葉子,但有的人是一片美的葉子,有的人不是一片美的葉子。我就想做一片美的葉子,我要學(xué)習(xí)好,品德好,愛(ài)勞動(dòng),有愛(ài)心,保護(hù)環(huán)境……才能做一片美的葉子。
我發(fā)現(xiàn)身邊的很多人都不是一片美的葉子,比如說(shuō):那一次我去上學(xué),有一位老人摔倒了,一位叔叔去扶老人,一位阿姨把叔叔拉住說(shuō):“我是你妻子,我摔倒了你都不扶,她是一位素不相識(shí)的老人,你為什么要扶她?”“可是……”還每等那叔叔說(shuō)完,那位阿姨就把他拉走了,我連忙扶起老人。我一路走一路想,她也會(huì)老,如果別人這樣對(duì)她,她高興嗎?尊敬老人就這么難嗎?
也有很多人是一片美的葉子,比如說(shuō):有一個(gè)小弟弟摔倒了,一位大姐姐連忙跑過(guò)去把小弟弟扶了起來(lái),拍干凈了那小弟弟身上的土,一個(gè)勁的`問(wèn)小弟弟摔傷了沒(méi)有。還好小弟地沒(méi)有摔傷。
我想對(duì)大家說(shuō),為了我們生活的大樹(shù),做一片美的葉子吧。
一片葉子的作文 篇8
也許我們---一些小小的葉子,在你們?nèi)祟?lèi)的眼中像一絲空氣,什么都不算,但我知道在大自然中我們十分重要。
我是一片小小的桃樹(shù)葉子,在春夏秋冬中,作用都不相同。春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們桃樹(shù)家族也開(kāi)始了活動(dòng)。粉紅的桃花姐姐攀上了樹(shù)梢,靜靜地坐在枝頭,似一位亭亭玉立的少女,羞澀而靦腆地跟我們微笑。我們呢?當(dāng)然是用自己小小的身體,來(lái)襯托出桃花姐姐們的美麗。綠和紅,呀!多美麗!那當(dāng)然會(huì)有人們來(lái)拍照寫(xiě)真啊!每當(dāng)人們?yōu)閶善G欲滴的桃花姐姐拍下照片時(shí),我們也跟著高興,雖然我們并不起眼。
就這樣一天天過(guò)去了,桃花姐姐累了,夏天來(lái)了。我們那些小葉子都換上了綠色的新裝。太陽(yáng)總是火辣辣的,而我們則成為了人們的好幫手——遮陽(yáng)傘。人們總是坐在我們的樹(shù)陰下,歡暢淋漓地聊天,乘涼,舒舒服服的睡大覺(jué)。哦,我們?cè)谏厦嬉矠樗麄兡芎煤眯菹⒍吲d呢!
哎!秋天來(lái)了,我們又換上了深黃的.秋裝。那原本生機(jī)勃勃的葉脈也已經(jīng)枯老,我們變輕了。一天又一天,我們這些小葉子像一只只黃蝴蝶,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地悄然落地了。有人一定會(huì)說(shuō),難道你們不傷心嗎?哦!不!我們還在為桃子哥哥的生長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的一份力量呢!
冬天到了,我們?cè)缫崖淙~歸根,變成了大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)品。大雪把我們摟住了。
這就是葉子的一生,樸實(shí)無(wú)華,我們還準(zhǔn)備迎接新的春天呢!
一片葉子的作文 篇9
一片葉子,落在秋天的長(zhǎng)椅,雖泛著黃的憔悴,但脈絡(luò)依舊清晰。
它與他走過(guò)了春天與夏天,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,它的幸福,很簡(jiǎn)單,而表達(dá)的,只有——綠。
今天,躺在長(zhǎng)椅上的它愿一陣風(fēng)將它帶去,可是,他是否明白,在它離開(kāi)他的一瞬間,它內(nèi)心無(wú)比的痛苦。
愛(ài),注定要犧牲自己,在寒冬到來(lái)之前,它能做的,就是用枯萎的`身體,溫暖——他的腳心。
我愿做一片葉子。
在你身旁默默地關(guān)注著你,看著你的枯萎,昌盛。我也隨著你難過(guò),高興。
春風(fēng)里,你隨著風(fēng)兒搖擺,聽(tīng)著春風(fēng)的聲音,我探出頭來(lái),隨著你搖擺。你的枝干被無(wú)情的孩童砍了一刀,我好難過(guò),“你怎么這么倒霉!”,而你卻漠然:“我怎么不感覺(jué)呀?”
你喜歡玩游戲,整天玩?zhèn)不停,我提醒你:“不能天天玩下去了!,而你去說(shuō):“呵呵,娛樂(lè)啊!蔽覠o(wú)語(yǔ),似乎總是達(dá)不到你的思想深度。然后,我便默默地將這句話思考了半天。
我整天找你談心,你卻不曾認(rèn)識(shí)我。我滿懷希望地想了一個(gè)辦法,你卻很無(wú)奈地說(shuō):“……嗯,等有機(jī)會(huì)再認(rèn)識(shí)吧。”“嗯。”我糾結(jié)著,終于明白,你,是可望不可即的。
可是,我依舊離不開(kāi)你,因?yàn)殡x開(kāi)他的它是會(huì)枯萎的。
依舊圍繞在你身邊。
你依舊不知道我是誰(shuí)。
到了很無(wú)奈的最后,我還是決定離開(kāi)你,做一個(gè)像葉子一樣的人。
默默地走了,讓你安心地生活,安心地扎根,扎得更牢固。而我所能做的,便是用枯萎的心,去溫暖——你的心。
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