【熱】與麻雀為鄰議論文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編精心整理的與麻雀為鄰議論文，希望對大家有所幫助。
與麻雀為鄰議論文1
尊敬的校長：
您好！
我是新場學校86級初中畢業生，現在無錫。盡管畢業多年，身處外地工作，母校從未離開過的我的視線。
春節回家，了解到母校師資狀況。我想到能否通過支教這種方式來對學校有所幫助呢？這種想法春節期間就和村上書記聊了這個事情。到無錫來了后就著手聯系，知道了有很多人以及有機構從事支教活動，才請他來和您溝通支教之事。
新場學校是一個有幾十年歷史的學校，除了走出較多的大中專生之外，更是為國家為社會培養出眾多的合格的勞動者。學校的存在，也開闊了鄉里眾多鄉親的眼界，增長了見識，提升了文明素養，受益良多。
記得學校在鼎盛時期，外鄉子弟、鐵路之弟、銅礦之弟都前來求學，學校也曾經被稱為校長的搖籃。
隨著拆鄉并鎮以及國家教育政策的調整，母校經歷了初中被裁，再恢復初中，又被裁的過程，經過這些折騰，學校元氣大傷，每聞此事，甚是心痛。08地震，學校重建，今天學校的硬件設施已大為改善。但我們知道，評價一個學校的優劣，不是看她是否有高樓大廈，是否有先進的現代教學設備等硬件設施，而是看她是否有優秀師資、良好教學質量以及培養出眾多優秀學子。
和書記以及其他村民聊到母校的時候，有些憂慮。隨著村民收入的提高，經濟條件的好轉，對子女的教育的重視，有些家庭子弟，已經不來就近的新場學校上學了，而是用腳來投票，選擇認為教學質量較高的學校上學了，哪怕需要陪讀，哪怕需要花費較多金錢。
我在想，我們新場學校如果能成為區域一流學校，每逢考試都能超過周圍的學校，甚至超過縣里最好的學校，毫無疑問會有較多異鄉子弟前來求學，就近村的子弟也不需要異地求學，畢竟新場學校有一個很好的讀書環境，而這就需要校長您及您的眾多同事的辛勤努力。
我還在想，作為我這個從新場學校走出去的學生，除了發表言論，提點建議外，是否還能為母校做點什么呢？為此我想就以下事項和您溝通一下：
1、是否可以通過支教老師這種途徑，來提高師資力量，并且不增加上級教育主管部門的負擔；
2、不知道學校成立多少年了，是否可以以舉辦一次多少周年校慶活動為契機，邀請眾校友回來一同獻策獻力？并出一本紀念冊子。費用在許可范圍里我來籌集，不要學校花費，當然嚴格執行國家規定嚴禁大操大辦；
3、是否可以設立一個獎學金，金額不在多少，在于對優秀老師和學生的激勵。每年3-5千之內我可以考慮籌集。有點少，可以盡點微薄之力。星星之火，可以燎原。
以上想法，不盡成熟。總之，有想法了，有行動了，才會有結果，未來結果可能不一定符合期望。
“學校是鄉村的中心，而教師則是學校和鄉村的靈魂，鄉村教育對啟迪民智必不可少”，這是上個世紀二三十年代一些有識之士的看法。我認為今天仍有現實意義。一個國家、一個地區、一個民族、包括一個人在競爭中能否優先勝出，獨占熬頭，說到底是教育的競爭。就新場學校來說，正是有一大批老師長期的無私的奉獻，我們鄉、村才有今天在國家各個戰線上工作的合格勞動者。
衷心的希望母校在您的領導下越辦越好！
祝工作順利、身體健康、闔家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
與麻雀為鄰議論文2
樓下儲藏雜物的小房頂上，有一窩麻雀。幾塊磚交錯的空間下，麻雀一家其樂融融的生活著。小房在小區的一角，正對我家的窗戶，除了幾家住戶，鮮有人去，麻雀可能看中了這兒的安靜，大大方方的在這不算太安全的地方過起了日子。
去年秋季發現它們的時候，麻雀一家定居可能很久了，能隱隱約約聽到小麻雀的叫聲。冬去春來，小麻雀們已經長成了青年，叫聲清脆的在小房子頂上飛來飛去。冬天的時候，一次和兒子趴在陽臺上看麻雀，“兩只、三只、四只，一共有四只，爸爸。”兒子數著像發現了什么稀罕物似的，高興的喊。“哪兩只是爸爸媽媽呢？”兒子好奇的問。這個問題難住了我，我想了想說：“顏色深的那兩只吧。”兒子若有所思的仔細觀察，“是這只和那只？”他自問又像問我，一會兒又改變了注意，說另外兩只是。我看著兒子認真的樣子，忍不住笑了。
閑暇的時候，喜歡捧本書坐在陽臺上靜靜地看。眼睛累了，就望望窗外。與麻雀一家并不總是遇見，大多數時候它們不在窩里，或許是出去找食吃，或許是與伙伴們一起飛著游玩兒去了。它們的世界和視野一定比我大的多，從陽臺上望向窗外，不及五十米就有樓房遮擋住了視線，而麻雀飛起來十秒鐘的工夫都不到，就消失在視野之外。
每天清晨，醒來的第一眼就能聽到麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，在睡意朦朧和清醒之間，麻雀的叫聲總是給人一種新鮮的感覺，忍不住爬起來跑到陽臺上看它們一眼。麻雀一家的生活很有規律，晚上早早的就睡了，早上早早就起了。清晨對它們來講也是新的開始，它們心情大好的飛到陽臺的護欄上，大聲的叫著，嘰嘰喳喳的追逐著、嬉戲著。
去年冬天的一個星期天，我和兒子在陽臺外面的護欄上放了一個小木盒，里面放上小米，麻雀一家發現后，先是一只小心翼翼的飛過來，試著吃幾粒，然后就驚慌失措的飛回去了，接著兩只，三只，最后一家都飛過來，旁若無人的大吃起來。有只麻雀甚至發現兒子在看，也沒有驚慌，竟然好奇的蹦過來，隔著玻璃往里看。兒子倒是有些驚慌，生怕被發現麻雀會飛走。每個星期天是喂小麻雀的日子，兒子鄭重的在日記本上記了下來。
與麻雀相伴的日子里，就這樣平平談談的過著，有時候獨自享受著麻雀一家給我帶來的`小快樂，心情總是很快意。城市生活隔離了與生命和自然的接觸，在兒時的記憶里，屋檐下有麻雀，堂屋里有燕窩，院子的樹上有灰喜鵲，田野里有鵪鶉和野雞，還有許許多多叫不上名的小鳥。而如今在城市的鋼筋水泥中，那些自然的生命已經毫無蹤影，只留下小小的麻雀偶爾飛過城市灰色的天空。想到兒子能夠在童年的時候，如此近距離的接觸麻雀，心中感到很欣慰。
在人類克服自然的過程中，也失去了許許多多曾經伴隨人類共同前行的生物。而這小麻雀卻頑強的留了下來。它們一定習慣了那些焦躁的汽車喇叭聲，樓房陽臺外家家戶戶抽油煙機的轟鳴聲……我在看它們，或者羨慕它們自由自在的時候，它們會不會羨慕我？隔著玻璃窗，側著小腦袋往里看的時候，它們在想什么？
今年春節過后，新房裝修好了，全家高高興興的搬家了。與麻雀為鄰的日子就這樣一去不復返。麻雀一家還在小房頂上，過著自己快樂的日子。從新房的陽臺往下看，是一個家具商場，屋頂丑陋斑駁，偶爾會有麻雀飛過來落在上面，心情激動的想是不是麻雀在這屋頂上做窩了？可不一會兒麻雀就飛走了。
麻雀在忙忙碌碌的生活中，一定與我一樣，會發現好多快樂的事情，每個星期天陽臺上的小米粒，是不是麻雀快樂的理由？快樂是心的感受，只要你善于發現，生活總是處處充滿了有趣和生動的色調。
【與麻雀為鄰議論文】相關文章：
與麻雀為鄰議論文07-08
與你為鄰-小學議論文作文12-20
以書為鄰的中學生議論文09-08
與你為鄰11-11
與堅持為鄰08-21
與樹為鄰作文11-09
與書為鄰作文07-31
與書為鄰的作文09-01
以書為鄰作文09-22