典范英語的讀后感
典范英語讀后感范文一
上學期,我們集體購買了《典范英語6》,通過一年的學習,我們的英語是在提高,學習了許多知識。
我們每次學習前都先聽錄音,這大大提高了我們的英語聽讀水平,使我們的聽力題成績有了一些提高,是我們受益匪淺。
二是我們在看,在讀時,有許多生詞,老師也讓我們自己猜,然后自己查,這給我們下了很深的印象,也比老師告訴我們要好得多。
三是我們由教材中的故事,自己改編成話劇,有一些同學表演,更是英語融入了我們的生活。
總而言之,這套教材給我們留下了許多知識,是我們受益匪淺。
典范英語讀后感范文二
寒假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。
它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。3歲的時候,父親病故,母親就帶阿廖沙回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫的小業主,但是資本主義俄國的發展打斷了外公發財的好夢,從此破產以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實優美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年。
我們現在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的'“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!
假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?我們不僅要珍惜眼前的幸福,而且要學會制造幸福。屠格涅夫說過:“屠格涅夫說過:”想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。“美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。
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